小播音主持人考级

第一篇：小播音主持人考级

小播音主持人考级

当今家长越来越重视孩子综合素质的培养，希望孩子能够有一个长久的竞争优势和良好素质，而事实证明语言表达的竞争力，随着年龄的增长，将逐渐明显于学科优势和艺术特长，成为未来人才必备的职场竞争力。

全国职业资格考试认证中心（JYPC）青少儿职业发展指导委员会开展“全国小播音主持人等级考试”，为全国青少儿学习播音主持提供了机会。小播音主持人等级分为：幼儿小播音主持人（初级、中级、高级）、儿童小播音主持人（初级、中级、高级）、少年小播音主持人（初级、中级、高级）共九个级别，学生在经过统一考试合格之后，颁发全国职业资格认证中心的水平能力等级证书。

小播音主持人考级可以说是选拔职业高水平人才的一项指标，同时也能够有效的辅助青少儿播音主持教育工作，这从全面发展人才的角度上来说，不仅挖掘了每个人的艺术潜力，更是提升了中华民族综合素质。

第二篇：播音主持考级

考试大纲

第一节 基础阶 1-6 级考试大纲（年龄 5-16 岁）1.考试的名称、性质、方式

考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”。考试主要测试考生的

普通话规范程度以及播音主持技能技巧等综合素质，认定其播音主持能力等 级。基础阶考试大纲规定 1-6 级测试的内容、范围、题型及评分标准。播音主持等级考试以口试方式进行，基础阶考试考生测试前10 分钟内 抽取试题。

2.考试的内容及参考书

考试主要针对考生形象气质、普通话语音、语言表达等能力进行考察，考生应做到衣着得体，仪态大方，动作自然；普通话语音标准、吐字清晰流 畅；语言表达生动且不怯场。

应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编著专用内部教材。（基础阶1-6 级）3.环节设置 A.自我介绍

本环节为 1-6 级考试固定环节。主要考察考生的语音面貌以及仪容仪表，要 求考生清楚地介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、学校、兴趣爱好、学习普通话的目的等等。简洁明了，仪态大方。（4-6 级须适当自由发挥）B.字词 / 绕口令

本环节为 1-6 级考试固定环节。根据考生所在地区的普通话发声特点定制题 目。要求考生吐字清晰、发音准确、表达适当。4 C.古诗朗读

本环节为 1 级必考、3 级选考内容。要求考生把握好古诗的韵律，语势要求 符合材料主旨，能够做到抑扬顿挫的表达。D.儿歌表演

本环节为 1 级必考、3 级选考内容。要求考生掌握儿歌朗诵的基本要求，并 在表演时加入适当的表情、动作，使有声语言和肢体语言默契配合，达到惟 妙惟肖的效果。E.诗歌朗诵

本环节为 2 级必考内容。要求考生把握诗歌的韵律，声音清晰、洪亮，并在 表演时加入适当的动作，使有声语言和肢体语言默契配合，达到惟妙惟肖的 效果。

F.故事理解与讲述

本环节为 2 级必考、3 级选考内容。要求考生根据所给故事，经过自己分析 理解后进行复述。需抓住故事主干，在理解的基础上进行记忆，并体会故事 的寓意，可以有适当改编，但不能脱离故事本身。G.主题演讲

本环节为 3 级必考内容。要求考生根据所给题目，自行组织语言进行主题演 讲。演讲要求围绕着主题，结构完整，表达流畅，思维清晰。H.分角色朗读

本环节为 4 级必考、6 级选考内容。要求考生语言准确、生动、富有感情，考生须融入角色之中，读出不同角色不同的语气、语调和内在的思想感情，才会情不自禁地流露出相应表情，伴之以相应的动作。I.少儿主持

本环节为 4 级必考内容。要求考生根据所给材料，模拟情境进行主持。需充 分展现所给材料的内容，语言积极明确，情感表达准确，能够展示主持人的 5 良好精神风貌和专业素养。J.新闻播报

本环节为 5 级必考、6 级选考内容。要求语言准确、生动、富有感情，考生 须找准所给材料中的停连、重音，把新闻事件表达清楚、完整。K.话剧表演

本环节为 5 级必考内容。要求考生根据所给材料进行人物模拟，充分进入情 境之中，音色与角色相融合且语言表达生动，肢体语言丰富。L.即兴口语表达

本环节为 6 级必考内容。要求考生根据所给材料进行即兴口语的表达，表达 需符合题目要求，语言准确、生动、富有感情，逻辑思维严密。M.小记者采访

本环节为 6 级必考内容。要求考生根据所给材料对评委进行采访并在采访后 做恰当的总结。要求问题设置循序渐进，架构清晰，与被访者深入交流并能

挖掘问题背后的意义，得出最后结论，并以外景记者的身份进行总结发言。

第二节 专业阶 7-10 级考试大纲（年龄 15 岁—成人）1.专业阶考试的名称、性质、方式

考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”。考试主要测试考生的

普通话规范程度以及播音主持技能技巧综合素质，认定其播音主持能力等级。专业阶考试大纲规定 7-10 级测试的内容、范围、题型及评分标准。播音主持等级考试以口试方式进行，专业阶考试考生测试前15 分钟内 抽取试题。

2.考试内容及参考书

考试主要针对考生形象气质、普通话语音、即兴口语表达、主持人技

能技巧等能力进行考察，考生应做到衣着得体，仪态大方，动作自然；普通 话语音标准、吐字清晰流畅；逻辑思维清晰、反应敏捷；语言表达生动、内 容完整；声音可塑性强，富于变化。

应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编著专用内部教材（专业阶7-10 级）。

3.专业阶 7—10 级考纲标准及内容说明 七级：

A.考核标准

1).主持人形象气质展示（含自我介绍、三姿、仪容仪表）。

2).语音标准、吐字清晰，声音圆润、饱满，有一定的气息作支撑。3).语言组织较有条理、表达流畅、言之有物、交流感强。

4).具备一定的快速思维能力，心态平和，保持沉着、冷静的状态。B.考核内容 1).语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质。2).理解与创作：自备稿件、指定稿件。14 3).即兴口语表达：从以下二项内容中，抽取一项进行考试。即兴评述 : 考生围绕一个社会热点事件进行评述。要求：有事实依据、合乎情理。

编讲故事 : 根据所给关键词、图片等内容，即兴编讲一个故事。要求：逻辑思维清晰、内容完整、情节生动。4).专业素质：节目主持（含广播）

根据所给材料、提示等内容，主持（或改编成）一档栏目。例：主持一档生活服务类的栏目。

要求：贴近生活、主题鲜明，栏目名称自拟。

5).才艺展示：武术、声乐、舞蹈、相声、快板、小品、乐器等。

备注：自备稿件体裁、题材不限，要求 3 分钟以内完成，脱稿朗诵；才艺环 节里如出现语言类的节目，不得与考试内容相同。考生自备乐器、伴奏带。八级：

A.考核标准

1).主持人形象展示（含自我介绍、形体、仪容仪表）。2).语音标准、归音到位，语流音变处理得当，趋向鲜明。3).语言组织有条理、表达流畅、合乎情理、对象感强。

4).具备一定的快速思维能力，心态平和，保持沉着、冷静的状态。B.考核内容

1).语音面貌与形象气质 : 自我介绍、形象气质。2).理解与创作：指定稿件。3).即兴口语表达 : 即兴评述。

要求：考生根据所给材料和提示进行评述。有事实依据、合乎情理。4).专业素质 : 从以下三项内容中抽取一项进行考试。15 新闻评论节目主持：根据新闻材料，主持一档新闻评论类节目。例：《新闻 1+1》《面对面》等。

要求：针对某一新闻时间、社会现象等，做出真实、合理的报道及评论。

电视新闻现场报道：根据背景材料、提示性词语，以出镜记者身份现场报道。要求：抓住报道时机、报道事实真相，注意手势的运用。

影 视 配 音：根据所给材料，分析人物的特点，结合情景再现、内在语等专

业技巧进行配音。

要求：声音形象塑造准确、角色分明，能充分展现出人物形象特征。5).形体展示（含舞蹈动作模仿）：武术、舞蹈、健美操、广播体操、跆拳道等。九级：

A.考核标准

1).主持人形象展示（含自我介绍、体态、仪容仪表）。2).语音标准、归音到位、清晰自如、停连重音处理得当。

3).语言组织有条理、表达流畅、言之有物、生动形象、交流感强。4).具备快速思维、发散思维、聚敛思维的能力，临场状态沉着冷静。B.考核内容 1).语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质 2).理解与创作：指定稿件

3).即兴口语表达：从以下三项内容中，抽取一项进行考试 复述：根据所给材料进行创造性复述。

要求：与所给材料主体一致，可在原有内容基础上进行拓展。描述：以所给图片为依据展开想象进行描述。要求：合乎情理，内容生动，故事完整。

主题讨论：每五人为一组，根据所给的题目展开话题讨论。16 要求：审题准确、立意新颖、观点明确、论据充分、语言表达严谨。4).专业素质：从以下二项内容中，抽取一项进行考试 节目主持（含社教类、体育类、生活服务类等）：考察考生对节目的整体把 控、语言表达、逻辑思维、体态语等内容。

纪录片配音：根据所给材料，分析人物的特点，结合情景再现、内在语等专 业技巧进行配音。

5).表演基本功——台词：考察考生的舞台表现力和语言基本功。十级：

A.考核标准

1).主持人形象展示（含自我介绍、体态、仪容仪表）。2).语音标准、归音到位、气息饱满、吐字清晰。

3).语言组织条理清楚、表达流畅，对象感、交流感强。

4).具备快速思维、类比思维、逻辑思维的能力，临场状态沉着冷静。B.考核内容

1).语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质 2).理解与创作：指定稿件

3).专业素质（以下两项内容必考）

节目主持（含谈话类、财经类、综艺娱乐类等）：考察考生对节目的整体把 控、语言表达、逻辑思维、体态语等内容。

专题片配音或广告配音：根据所给材料，分析人物特点，结合情景再现、内 在语等专业技巧进行配音。

4).考官提问：广播电视基础知识、广播电视业务、广播电视播音主持业务。

第三篇：播音主持考级

全国青少儿播音主持考级方兴未艾

2014/8/28 来源：莆田网

现如今，全国广播电视媒体发展速度很快，全国省或直辖市级电视台有43家，各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加。这无疑对播音主持行业产生了更大的需求，然而相对于其他艺术学科而言，播音主持专业成形较晚，体系也不够健全，还没有一个系统的、全面的衡量及评判标准。为此，经过长时间的酝酿，全国青、少、儿播音主持考级项目应运而生。

全国青、少、儿播音主持考级，是首个由国家教育相关部门推出的青少儿艺术考级类项目，项目旨在全面开发提升当代青年、少年、儿童的语言组织能力、表达能力、反应能力、增强自信，全面展现他们积极、乐观、聪颖、活泼、自信的精神风貌，充分挖掘每个人的艺术潜力，提升青少年儿童的综合素质。

全国青少儿播音主持考级分为10级，1—6级为基础阶段、7—10级为专业阶段。播音主持考级在教学方面采取线上学习和线下考试相结合的立体化模式，并定期邀请国内传媒类专家、著名主持人等为学员进行答疑解惑，同时专门提供家长用书，让家长与学员同步，在家中辅导练习，即“在线专家+家长+老师一体化教学”，为培养自信表达、多才多艺、举止高雅具有领导能力的孩子打造全方位学习环境。

全国青、少、儿播音主持考级项目于2013年开始启动，国家教育相关部门委托清大世纪教育集团为唯一一家推广机构，对此项目进行推广宣传。北京清大世纪教育集团自接受委托伊始，便依托自身品牌优势、市场运作优势、渠道优势以及各方资源优势，积极开展相关业务，配合全国青、少、儿语言社会艺术考级委员会成立了“播音主持人考级项目全国推广中心”，组织筹备教学、考试、市场推广的相关事宜，在全国范围展开“全国青、少、儿播音主持等级考试项目”相关的教育培训及考级认证业务，在完善播音主持教育市场生态体系的同时，全面开发每个人的艺术潜力，为怀揣播音主持梦想的青少年提供了良好的舞台，开启了他们的艺术圆梦之旅。全国青、少、儿语言社会考级的广泛推广，一方面是响应党和国家德智体美全面发展的教育方针，另一方面播音主持专业所重点培养的表达能力，应变能力、适应能力及自信心等素质是未来人才赢在职场的基础，社会上对这类人才的需求不断增强，造成播音主持教育市场的持续火爆。

全国青、少、儿播音主持考级委员会希望携手更多致力于教育事业的精锐力量，探索培养优秀播音主持专业人才的新途径，培养更多高素质主持综合型艺术人才，为热爱播音主持事业的莘莘学子开启美好未来。

第四篇：播音小主持人语言艺术规范

播音小主持人语言艺术规范

主持人的根本任务就是把节目的内容有效地传递给受众。从小主持人拿起话筒，就开始了和受众的交流。无论什么节目，主持人都应该起到衔接、沟通、评论和控场的作用。语言是小主持人所应具备的最基本也是最重要的能力。没有语言就不能传播，不能传播又怎么和受众分享自己的节目呢? 1．口语化

语言规范是对主持人的基本要求之一，但是小主持人的主持语言又有其特别之处，那就是主持语言的口语化。因为小主持人的节目观众大多是小朋友，不能用太过于书面的主持语言，不然小朋友就不一定能够理解。

小主持人的主持语言需要做到深入浅出，通俗易懂。特别是在科普类的节目中，小朋友们遇到那些深奥的科学知识的时候，往往都会摸不着头脑，这就要求我们的小主持人能够将这些内容用简单朴实的语言表达出来。比如中央电视台少儿频道《新闻袋袋裤》一期节目中谈及“核辐射”这一问题时，小主持人之间就用朴实的语言，一问一答，向小观众们阐述科学知识。

小主持人的语言要有对话感。对话、交谈是人与人沟通最基本的方式，也是观众接受节目内容最直接的途径。小主持人的观众们是和自己同龄的小朋友，因此更应该用对话和交谈的语气，向观众们传达节目的信息。2．个性化 有句名言：“人人之中有他人”，说的就是每个人都有自己的个性，彼此不同，小主持人也是各有各的特点。其实不只是主持人，不同的节目也有自己的个性。个性是小主持人魅力的核心，而这样的个性差别，就直接体现在语言上。不同的节目有着各自的语言个性。语言是承载节目内容的直接载体，不同的节目就需要由不同的语言特点来表现。小主持人在主持节目的过程中，应该主动发现和掌握每个节目的不同特点，然后用富有个性化的语言来展现节目所特有的魅力。比如，爸爸经常看的足球比赛，主持人就一定要激情洋溢，要不然观众就会看得昏昏沉沉；《开心词典》这一类知识竞猜的节目，因为既有知识性又有娱乐性，节目主持人就会经常问“你确定么?”来营造紧张的气氛，调动观众的情绪；而每年我们看春节联欢晚会，主持人们的语言就特别喜庆、温馨，使观众们能够在除夕之夜感受到浓浓的幸福感。

不同的主持人也有着独特的语言个性。节目主持人在节目中是以“个人”的身份出现，这个身份与平时我们见到的普通人不同。每个主持人都有自己的个性，这样的个性与节目的内容交融在一起，也更加突出了主持人语言的个性化特点。比如《动物世界》节目，主持人赵忠祥用成熟稳重的声音把动物王国里面发生的故事娓娓道来，让我们感受到一个亲切和蔼的长辈在向我们传授他渊博的知识；而小朋友们爱看的《智慧树》里的红果果、绿泡泡，他们的语言就更天真可爱，仿佛是我们的小伙伴，带着我们一起做游戏。

第五篇：播音主持考级主持词

元旦文艺汇演主持词 开场白： 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师、同学们，大家 合：新 年 好！

男：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏 女：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实

男：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。女：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，男：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

女：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

女：我宣布：艺术中学2018年元旦文艺汇演

（合）现在开始！女：首先请欣赏由**带来的****，掌声欢迎！

结束语：男：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。

女：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

男：我们耕耘，我们播种。

女：我们收获、我们憧憬。

男：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

女：让我们带着昂扬的激情再次相拥。

男：今天，我们载歌载舞；明天，我们畅想未来！

女： 最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步。祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！

男：老师们，同学们，艺术中学2018年元旦文艺汇演到此结束，女：让我们明年再相会！（合）再见！教师节主持词女：尊敬的各位领导、各位来宾。男：亲爱的老师、同学们，大家 合：节日好！（鞠躬）

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九-月，我们高兴地迎来了第三十个教师节。

男：人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

女：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

男：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师—— 合：节日快乐！、男：与此同时，也祝愿我们的教育事业高歌猛进，再谱华章！

女：庆祝第三十个教师节广场文艺晚会 合：现在开始！

首先请欣赏开场表演《鼓韵》

结束语：

男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。

男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

合：乘风破浪、扬帆远航

女：庆祝第三十个教师节广场文艺晚会到此结束 合：朋友们，再见！八一建军节文艺晚会主持词2018 尊敬的各位首长、济南市的各位领导，亲爱的朋友们： 大家晚上好！在这浪漫而又温馨的仲夏之夜，我们怀着无比喜悦的心情即将迎来建军91周年的神圣时刻。在这神圣的时刻，我们心潮澎湃，感慨万千。在建军91周年中，我们xxx部队全体指战员拼搏奋进，开拓进取，创造了令人瞩目的辉煌业绩。这一切，离不开中央军委的正确领导和关爱，更离不开xxx部队全体指战员的共同努力。在这里我们妥对亲爱的战友们说一声，你们辛苦了！

迎＂八一＂军民联欢文艺晚会

现在开始！首先请您欣赏舞蹈《长城在我门前飞翔》。

结束语：

男：每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜。伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，我们的晚会已经接近尾声了。愿我们的歌声能够伴随您度过一个美好而温馨的夜晚，让我们军民携手，众志成域。

共同创造美好的未来！

晚会到此结束，朋友们，再见！

2建军节晚会

朋友们，欢迎您来到我们的”八一军旗颂联欢晚会”!当八月的骄阳火一般的燃烧着这片 土地，当嘹亮的军号又一次响彻的在我们的耳边，我们的心会随那飘扬的军旗涌动着无言的感动。我们的中国人民解放军已经走过了(91年漫漫征程。九十一年年征程漫漫，你南征北战打天下;九十一年激流险滩，你枪杆子里面出政权;九十一年风雨岁月，你是人民心中的铁壁铜墙;九十-年励精图治，你一路雄风路歌!留给我们的是一幅写满奋斗艰辛，写满壮志豪情的壮丽画卷。

今天，我们用火一般的激情，把心中的歌献给您，愿我们的军队永远所向无敌，愿八一军旗永远飘扬我们的心中。现在我宣布，2018 建军节晚会，现在开始!

3中秋晚会

时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获)

皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚

今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂，共叙思念之情。今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒激情。今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

中秋节的团圆，在实验小学里把浓浓情意展现。

在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。在这里，让我们诚挚祝福，祝福实小学子中秋佳节快乐。在这里，让我们真心祈祷，柝祷新聚焦电脑学校明天会更好。2018年中秋晚会，现在开始！

国庆节主持词 尊敬的各位领导、各位来宾

亲爱的老师、同学们，大家

节日 好！清风送爽、丹桂飘香。女：花好月圆、华灯初上。我们即将迎来中华人民共和国69周年华诞!在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地。我是主持人芦熙桐。共和国六十九载的历程，半个世纪的发展和奋斗，为我们描绘了一幅波澜壮阔的画卷!今天我们在这里举办国庆联欢晚会，将颂歌献给我们伟大的母亲!今天就让我们灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放!莽莽昆仑，巍巍长城，今晚，我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事，用我们自己的智慧和双手谱写一曲新的篇章。今夜让我们纵情高歌，今夜让我们尽情欢唱。把我们的歌声献给我们伟大的祖国，把我们的舞蹈献给美好的明天!我们借晚会的平台，祝所有的朋友幸福快乐!并祝愿您和您们的亲人团圆美满!幸福安康!祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、人民幸福吉祥!

各位来宾，亲爱的朋友们，我宣布

实验小学“2018国庆大型联欢晚会”现在开始!

国庆节主持词 尊敬的各位领导、各位来宾

亲爱的老师、同学们，大家

节日 好！

清风送爽、丹桂飘香。女：花好月圆、华灯初上。我们即将迎来中华人民共和国69周年华诞!在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地。我是主持人芦熙桐。共和国六十九载的历程，半个世纪的发展和奋斗，为我们描绘了一幅波澜壮阔的画卷!今天我们在这里举办国庆联欢晚会，将颂歌献给我们伟大的母亲!今天就让我们灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放!莽莽昆仑，巍巍长城，今晚，我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事，用我们自己的智慧和双手谱写一曲新的篇章。今夜让我们纵情高歌，今夜让我们尽情欢唱。把我们的歌声献给我们伟大的祖国，把我们的舞蹈献给美好的明天!我们借晚会的平台，祝所有的朋友幸福快乐!并祝愿您和您们的亲人团圆美满!幸福安康!祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、人民幸福吉祥!

各位来宾，亲爱的朋友们，我宣布

实验小学“2018国庆大型联欢晚会”现在开始!

国庆节主持词 尊敬的各位领导、各位来宾

亲爱的老师、同学们，大家

节日 好！

清风送爽、丹桂飘香。女：花好月圆、华灯初上。我们即将迎来中华人民共和国69周年华诞!在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地。我是主持人芦熙桐。共和国六十九载的历程，半个世纪的发展和奋斗，为我们描绘了一幅波澜壮阔的画卷!今天我们在这里举办国庆联欢晚会，将颂歌献给我们伟大的母亲!今天就让我们灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放!莽莽昆仑，巍巍长城，今晚，我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事，用我们自己的智慧和双手谱写一曲新的篇章。今夜让我们纵情高歌，今夜让我们尽情欢唱。把我们的歌声献给我们伟大的祖国，把我们的舞蹈献给美好的明天!我们借晚会的平台，祝所有的朋友幸福快乐!并祝愿您和您们的亲人团圆美满!幸福安康!祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、人民幸福吉祥!

各位来宾，亲爱的朋友们，我宣布

实验小学“2018国庆大型联欢晚会”现在开始!