刑法学案例教学的反思和构建

第一篇：刑法学案例教学的反思和构建

摘要:刑法学作为一门实践性很强的学科,案例教学在整个刑法教学过程中有着极为重要的地位。在刑法学案例教学实践中存在一些亟待解决的问题,这主要表现在刑法学案例教学的目标、模式和案例选择取向三个方面。只有对这些问题加以反思并重新构建,才能使刑法学案例教学健康发展。

关键词:刑法学案例教学反思模式

“案例教学法”(Casemethod)又称“苏格拉底式教学法”(Socraticmethod),它最早可以追溯到古希腊时代的哲学家、教育家苏格拉底,他在教学中采用的“问答式”教学法可以看作案例教学的雏形。柏拉图在此基础上将问答积累的内容编辑成书,并将一个原理对应于一个例子,这些例子就是案例的雏形。1829年英国学者贝雷斯率先将其适用于法律教学中。1870年前后,时任哈佛法学院院长的克里斯托弗?哥伦布?郎得尔将案例教学运用于哈佛大学的法学教育中并加以推广。由于各国法律在形式上的特点及法律文化历史传统方面的差异,案例教学方法在不同法系国家的地位也不尽相同,其在英美法系国家的法学教学中占据主导地位,而在大陆法系国家则无足轻重。但近年来,大陆法系国家的法学教育也开始注重案例教学法,并把案例教学推到一个前所未有的高度。

所谓刑法学案例教学,是指教师在讲授刑法学理论时,结合较为典型的刑事案例剖析其中蕴含的法律关系,从而加深学生对该刑法学理论认识与掌握的一种教学方法。它改变了传统教学以本为本、从概念到概念的注入式教学方式,成为一种促进学生成为教学主体的开放式教学方式。刑法学案例教学可分为两种类型:一是“从例到理”型,即引导学生运用案例,经过自主合作,群体思维撞击,寻找知识,认识规律,并运用掌握的规律和概念去解决实际问题;二是“从理到例”型,即给出基本概念,启发学生运用基本概念,发散思维,以理剖例,以例证理,从而获得解决实际问题的能力。

刑法学作为一门实践性很强的学科,案例教学在整个教学过程中有着极为重要的地位,我国高等院校法律专业的刑法学教学都十分重视刑法学的案例教学。但是,在刑法学案例教学的实践中也存在一些亟待解决的问题,这些问题制约了和正在制约着刑法学案例教学的效果,因此,很有必要加以反思并提出相关的解决对策。

一、刑法学案例教学在教学目标方面的反思和构建

在传统的刑法学案例教学中,教学目标往往侧重于对学生基本刑法学知识的灌输,而缺乏对学生整体法律素养的锤炼和培养。

首先,应通过刑法案例教学培养学生相对合理的素质结构,改变重专业素质轻综合素质的教学目标。素质是指人必须具备的素养与品质,包括一般素质和专业素质。一个法学本科学生的基本素质出了掌握相关的基本知识以外,至少还应包括政治素质和法律素养。政治素质是培养学生融入社会共同体并为社会共同利益服务的精神素质。在刑法学案例教学中,应加强学生认识社会、热爱社会、服务社会的教学内容,从而为社会培养合格的公民和法律职业者。主要有公民意识、参与理念、服务精神、道德自律等内容。在培养学生的法律素养方面,应在传授专业知识之外,让学生树立法律至上的观念,树立主体意识、权利意识、义务观念、平等意识以及人文精神。

其次,必须通过刑法学案例教学训练学生较为全面的职业技能。刑法学案例教学必须将能力本位的意识贯穿全过程,从而将知识、素质与技能三者紧密结合起来,形成其应有的特色。一个法学本科学生的职业技能至少应当包括:其一,法律思维技能。这是指法律识别、法律解释、法律推理、事实推理等方面的技巧和能力。法律识别技能是指根据法学原理、法律原则和精神对法律规则、法律事实与证据、法律关系及法律问题等进行准确定性与价值判断的技巧和能力。既包括对法律规则的所属渊源、类别及其效力的价值分析,又包括对具体案件的法律关系性质认定以及对证据能力与证明力的价值判断。法律解释技能是指将普遍的、抽象的法律规则运用于纷繁多样的现实社会生活和具体个案事实的技巧和能力。法律推理技能主要包括法律推理的规则、法律推理的方法以及对法律推理中出现冲突的调适等技巧和能力。事实推理即推定法律事实。法律事实不过是社会事实在法律场景中的表现,因而如何从纷纭复杂的社会事实中确定案件所必须重视的资料,就成为法律职业者所必需的前提。因而,如何理解社会现象,如何从社会事实中提炼出相应的案件信息,就成为必备的技能。其二,法律分析技能。这是指针对具体的案体或者法律问题,根据事实、情节、法律原理和法律精神,运用法律思维,对案件或者法律问题的存在背景、具体事实及证据材料进行完整的把握,从而正确地理解和适用法律规则的技巧和能力。这既包括对法律原意的理解,也包括在法律未作明确规定的情况下,运用自己的良心、智慧,通过“解释”这一途径来明确法律的“意义”,填补法律的空白。对于法律职业者而言,没有这种工夫,就永远不能够在变幻不定的社会情形面前,做出正当、合理的决策和判决。其三,证据操作技能。这是指收集、固定和运用证据的技巧和能力,是指在特定的案件中,确定证据收集的方向和范围、收集证据的性质和种类、收集并固定证据的方法措施、对证据收集过程中出现问题的判断并解决这些问题以及运用证据的专门技能。它是法律职业者的基本能力,是法律思维能力发挥作用的基本。律师、检察官和法官不具备良好的证据操作技能,就不可能在司法程序中确立自己的有利地位。其四,口头表达技能。包括四个层次:第一个层次是一般口头表达技能,要求能说比较标准的普通话,达到二级标准,语音、语汇、语法差错较少;熟练掌握2500个常用汉字和《普通话异读词审音表》所列的标准读音,并能正确注音;能比较流畅地用普通话与当事人自由交谈;掌握朗读一般文体,讲述包括介绍、说明、评论、法庭演说与辩论及与当事人交流语言等几种口语形式。第二个层次是运用“法言法语”专业表达技能,包括介绍法律知识、法律原理、法律现象、法律问题和表达法律见解并阐述相应理由的口头表达技巧和能力;第三个层次是法律辩论技能,即辩论的技巧和能力,包括攻击和防御两个方面的技能;第四个层次是主持、参与法庭辩论会的技能,是指能够根据诉讼法的具体要求和控诉、辩护及审判职能的不同定位,基于具体案件中的不同角色需要在诉讼的不同阶段发表不同的意见,并进行相互辩论的技巧和能力。作为专业技能的口头表达技能主要是指后三个方面,而这三个方面又是建立在第一个层次有基础之上的。

二、刑法学案例教学在教学模式方面的反思和构建

刑法学案例教学所采用的对话式或讨论式的教学模式,只适合于部分学生,不适合于所有学生,常常是那些思维敏捷,口才较好的学生在辩论中出尽风头,而另外一些较内向、保守的学生则常常是一言不发。此外,如果老师对案例运用不当,或者学生课前不预习,毫无准备就匆匆来参加小组或全班案例讨论,只听不说,有点“事不关己,高高挂起”的感觉,也难以收到良好的教学效果。刑法学案例教学的基本模式主要有以下几种:(一)课堂讨论分析模式

这种方法就是教师在讲完一定范围的教学内容之后,选择一个或数个较为典型的案例集合到一起,向学生提出若干问题,在课堂上交由学生进行讨论。其目的在通过对案例的讨论,使学生不但能巩固所学知识,而且更重要的是让学生学会如何适用法律来处理案件,甚至对我国存在的立法缺陷亦有所发现和了解。

但是,如果不控制节奏,有可能会造成时间的紧张和课堂秩序的混乱。因此可尝试分段进行:第一阶段用三分之一的时间专门讲授课程中的基本问题,如概念、特征、原则等,包括介绍同一问题和各学派不同主张及理由,这阶段也可以系统介绍相关理论问题;第二阶段是利用三分之一时间有针对性地讲一些典型、疑难案例,然后让全班同学讨论,尤其要鼓励学生提出各种不同主张,调动学生发言积极性,甚至可以鼓励学生开展辩论,以便提高学生独立思考问题的能力;第三阶段利用三分之一的时间归纳总结,点评各学生观点,同时提出自己的观点。(二)先观摩后研讨模式。这种模式是把学校法学教育和司法审判部门的司法实践相结合来进行教学的模式。主要是组织有一定理论基础知识的高年级学生到法院旁听一些较典型的或是疑难的刑法案例,其目的是让学生全面了解刑法学实践中存在的一些问题,了解理论和现实的联系和差别,观察法官庭审的办案技能及驾驭庭审程序的法律综合能力。同时让学生了解庭审中各诉讼关系主体及诉讼主体的地位差异及各角色的作用;让学生认识到理论是灰色的,刑法学的案例实践是常青的。每次观摩结束,要求学生谈观感体会,鼓励学生给法官或者辩护律师找不足,并进行总结点评,以便真正提高学生的理解、认识、分析能力,实现综合素质的提高。同时让学生真切的感受法律职业的魅力,引导学生换位思考;如果你是法官或者律师,你对案件如何定性和定量。(三)模拟法庭模式。从素质教育的要求来看,培养学生的实际动手能力尤为重要。而我国高校教育普遍感觉到学生的实践运用能力太差,法科大学生也不例外。因而提高法学大学生实践操作能力显得非常重要,因为我们培养的法律人才就是专门解决实际问题的高级人才,因此应该着重培养法科学生实际运用及操作法律的能力。通过选取典型案例模拟法庭审判正是培养大学生实际运用操作法律能力的最好课堂。如果说观摩真实审判只是囿于观看、理解、认识,模拟法庭审判则是在观摩审判基础上将所学的法律知识理论综合地运用于实践,这是学生全面介入模拟诉讼活动,扮演各种诉讼角色,体现学生学习掌握各种法律知识理论的综合“演习”。尤其对于刑法学来讲更是如此,通过控辩双方和法庭三方的模拟演练,使学生在组织过程中增长才干,在“控辩”双方的激烈交锋中磨砺素养,在参与“庭审”过程中体悟法律的真谛。

然而,没有任何一种教学模式是万能的。传统“灌输式”课堂教学方法,老师讲,学生听,学生难免一个耳朵进,一个耳朵出。现代案例教学虽然有其优势,但不利于学生系统地学习理论知识。它们各有特色,不能强求一律。比如上述的模拟法庭模式,优点是形象生动,但是在组织过程中会耗费太多的时间和精力,如果刻意追求形式的逼真和完美,会丧失实质意义,甚至会流于形式。

笔者认为,性法学教学应当以课堂讲授为主,以案例教学为辅助,中西结合,取长补短。刑法学案例教学要从实际出发,研究其特点和规律。要充分考虑到开展案例教学带来的一系列问题,比如案例的编写和选择,对学生调研以及课堂控制能力等综合素质的挑战等,这些问题都要通过研究和实践加以解决。

三、刑法学案例教学在案例选择取向方面的反思和构建

刑法学案例是刑法学案例教学的关键所在,恰当而典型的案例是刑法学案例教学的基础。案例既包括生活中发生的各类案件,也包括有权机关处理案件的实例,除试题而外不应当包括人为设置的“设例”。案例既有大小之分,也有单一与综合之别。因此,应当依据特定目的、原则和标准,精心选择案例。

但是,在刑法学案例选取过程中往往存在着重“趣味曲折”而轻“典型时效”的倾向。从而使刑法学案例教学称为“举例教学”,其目的为了吸引学员的注意力,活跃课堂气氛,但对于紧扣理论和法条并举一反三还有一定的差距。

用于刑法学案例教学的案例一般应注意以下三方面的问题。一是刑事案例的典型性和权威性。所谓典型性,不在于案件当时所产生的新闻效应,而在于案情与法律规则内涵的联系性。被选案例分析要有能举一反

三、触类旁通的作用。一般要求从法律实践中选择那些新近发生和处理的、社会影响较大的、能反映法学理论和法律实践中普遍问题的案例,并注明来源。这里要注意一个偏向,即不要错误的认为处理案件机关的级别越高其权威性也越强。因为级别管辖通常是依据争议标的金额、当事人或案件类型(例如是否涉外)、社会影响等因素而定的,一般不管案中程序或实体法律问题的难易或典型与否。实用性要求所选案例应当符合教学目的,与体现具体知识、素质和技能的“法律问题”紧密关联,难易适中,并具有可分析性和可示范性。二是刑事案例的时效性和适当性。要求所选择的刑法案例具有当前时代特色,特别是经有权机关处理终结的案件作为结论介绍时应当考虑是否符合现行的法律规定。所选案例要难易适中。案例太简单,容易得出答案,难以提起学习兴趣。太难可能超过学生的知识水平和理解力,无以使学生入手分析,会打击其学习的积极性。三是应注意刑事案例的选择切忌偏、泛、冗、异。“偏”即不切合教学目的,与具体的知识点、素质点和技能点缺少必要的关联。“泛”一是指案件事实过于简单、概括。“冗”即追求“原汁原味”,把当事人身份情况等与案件处理无关的细节依照诉讼文书原样抄录,使案例教材流于自然,文字冗长。“异”是指所选案件过于疑难、复杂或者新奇,易使案例教学偏离轨道。

此外,在刑法学案例教学中还应注意提高教师的能力和水平。在将案例交给学生之前,教师必须先将案例精髓吃透,作深刻剖析,把握好案例的关键点,以利于课堂教学时有效地启发、引导学生思路。对篇幅和难度较大案例,也可以要求学生提前准备,做到有的放矢。刑法学案例教学对于主持的教师是一个不小的挑战,在师生双方的对话中,教师的学识、水平及应变能力将暴露无遗。事先如果不做深入的探析,把握好案例的关键点,课堂上就无法做好案例的点评和总结。

第二篇：刑法学案例

案例分析

1．哈吉〃奥格雷，男，33岁，某外国国籍，飞机副驾驶员。

请分析：对奥格雷的劫机行为能否适用我国刑法予以处理?为什么? 答案要点：(1)奥格雷的劫机行为属于我国刑法规定的犯罪行为，应当适用我国刑法予以刑罚处(2)奥格雷的劫机行为发生在我国领域外，但结果发生在我国领域内，根据属地原则当受我国刑法管辖。(3)奥格雷的劫机行为属于我国参加并承担相关义务的反劫机公约规定的犯罪，根据普遍原则也应当适用我国刑法予以管辖。

2．陈X文，男，20岁，书店职工。金X七，男，20岁，书店职工。一天傍晚，陈X文、金X七结识了本镇的未婚女青年罗X、方Xx后，一同打羽毛球至晚九点，临走前互相约定次日晚上一同到人民银行活’动室去玩。

请分析：陈X文、金X七的行为属于什么性质，是否构成犯罪?为什么? 答题要点：（1）陈**、金**的行为不构成犯罪。（2）陈**、金**的行为不具有严重的社会危害性。（3）陈**、金**的行为并未触犯刑法规定，亦不应受到刑罚处罚。

3．王X X，男，20岁，农民。王X X与被害人陈X X(13岁)系邻居，平素关系甚好。一日，王X X与其弟去河边洗澡，陈x x在深水中体力消耗较大，又无人帮助，挣扎了一会儿，溺水死亡。

请分析：王X X的行为与陈X X的死亡之间是否存在因果关系?王X X的行为是否构成犯罪?为什么? 答题要点：1）王**的行为与陈**的死亡之间存在因果关系，构成不作为的犯罪（2）陈**的死亡是由王**的行为所导致，二者之间存在着刑法上的因果联系。

3）王**负有消除陈**生命安全所处危险状态的义务却并未履行，属于不作为（4）王**的行为造成了陈**的死亡，具有严重的社会危害性，因而构成犯罪。

4．李某，男，45岁，农民。李某见一群农民在他家自留山坡上挖树蔸作柴烧，来挖。挖树蔸的农民，将其中一人击倒，滚落山脚死亡。

请分析：李某行为时的心理态度是什么?为什么? 答题要点：(1)李X行为时的心理态度属于过于自信的过失。2)李x虽然预见到可能致人受伤甚至死亡，但轻信能够避免，因而属于过于自信的过失，而不是间接故意或者疏忽大意的过失。(3)李x的行为造成他人死亡，构成犯罪，应当负刑事责任。

5．李X X，男，25步，拖拉机驾驶员。当场将街坊陈X X(5岁)炸死，将西边邻居刘(女3岁)炸成重伤，同时还造成其他人员烧伤。

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请分析：李X X行为时的主观心理态度是什么?为什么? 答案要点：(1)李X X行为时的心理态度属于疏忽大意的过失。(2)李x*(应当预见到烤油桶可能发生爆炸致人受伤甚至死亡，但由于疏忽大意而没有预见到，因而属于疏忽大意的过失，而不是过于自信的过失或者意外事件。(3)李x x的行为造成他人死亡，构成犯罪，应当负刑事责任。6．赵X X，男，十九岁。一天晚上九时许，赵X X在某市身所带大号水果刀向陈猛戳一刀，将陈刺成重伤，陈跑至三十米处倒地，赵当即将其送往医院抢救。

请分析：赵X X的行为属于什么性质的行为?是否构成犯罪?为什么? 答题要点：（1）赵**的行为属于正当防卫，不构成犯罪。（2）赵**遭受的现实的不法侵害，针对的是不法侵害者本人。

（3）赵**的防卫行为造成不法侵害人重伤，符合特别防卫权的规定。

7．何X X，男，43岁，某建筑工程队队长。某市镇一家饭馆突然失火，火焰顿时随风烧向邻屋。邻居房屋尾部时，才被消防队员们奋力扑灭扩

请分析：何X X的行为是什么性质的行为?是否应负责任?为什么．

答题要点：1）何**的行为属于紧急避险，不构成犯罪。（2）何**的行为是在火势蔓延很快，更多房屋遭受焚毁危险的情况下不得已采取的，保护的是公共安全及他人财产安全。（3）何**的行为所造成的损害小于所保护的利益，没有超过必要限度。

8．邓某与赵某宿仇颇深，邓某伺机报复赵某。一日，邓某得知赵某一人在家，便携匕首准备前往赵某家杀害赵某。邓某在去赵某家的途中，突然腹部疼痛难忍，于是返回自家。

请分析：邓某的行为属于犯罪未遂还是犯罪预备?为什么?

答题要点：（1）（2）（3）

9．王某(男)与刘某(女)系夫妻，因关系不合闹离婚，王某不愿离婚，对刘某怀恨在心，一曰将刘某骗出单位到僻静处，将预先准备好的一瓶硫酸倒在刘某面部。看到刘某极端疼痛并惨叫，王某又急忙将刘某送往医院，但仍然致刘某严重烧伤。请分析：王某的行为是犯罪中止还是犯罪既遂?为什么? 答题要点：（1）王*的行为属于犯罪既遂。（2）王*的行为已经实施完成，并且造成了符合犯罪构成要件的危害结果。（3）王*送刘*就医的行为没能阻止既遂结果的发生，不能成立犯罪中止。

10．某人武部干部陈某与王某在值班室对着墙壁练枪法。当时，人武部部长曾对陈、王二人进行劝阻，‘说容易发生事故。但陈、王二人不听，继续练枪法。陈装子弹，王开枪，结果子弹穿过窗户打死了在人行道上行走的张。

请分析：本案中，陈某与王某是否属于共同犯罪? 答题要点（1）陈*与王*的行为不属于共同犯罪。（2）陈*与王*主观上并无犯罪的故意。（3）王*开枪致他人死亡的行为属于过失犯罪，其刑事责任应由其个人承担。

11．甲、乙、丙、丁四人都是已成年的男子。某天，他们在一起喝酒，甲提出到江边的货船上盗窃财物，乙、丙、丁表示同意。遂把赃物卖掉，所得赃款由四被告人平分。

请分析：本案中甲、乙、丙、丁所处的地位如何?从他们共同故意形成的时间上来划分，是属于哪一种形式的共同犯罪? 答题要点：（1）甲乙丙丁的行为属于共同犯罪。（2）甲乙丙丁共同商议并分工实施盗窃，符合共同犯罪的成立条件。（3）甲属于共同犯罪的主犯，乙丙属于共同犯罪的从犯，丁属于共同犯罪的胁从犯。

12．1997年10月15日，某校学生陈某(1981年11月生)与同学吴某因一件小事发生争吵，继而动手扭打起来。，陈某极为恼怒，随身携带的一把水果刀猛地向吴某腹部捅去，致使吴某脾脏被刺破，倒地休克(法医鉴定为重伤)。经送医院抢救，吴某脱离危险，一个月后痊愈。请分析：陈某的行为是否构成犯罪?为什么? 答题要点：1）陈*的行为构成犯罪，应当负刑事责任。（2）陈*已满14周岁不满16周岁，属于相对负刑事责任年龄阶段。（3）陈*故意伤害他人致人重伤，其行为符合相对负刑事责任的情形。

13．李某为了窃取财物，盗窃了一个军人的背包，到无人处打开，发现包里有一支手枪、数十发子弹’，李某便将包藏在家中，后被查获。请分析：李某的行为属于牵连犯还是想象竞合犯? 答题要点：（1）李*的行为构成两个犯罪，应当实行数罪并罚。（2）李*盗窃财物并盗得枪支弹药的行为只构成一罪，应依盗窃罪从重处罚。

（3）李*的盗窃行为与非法持有枪支弹药的行为符合两个独立的犯罪构成，应当实行数罪并罚。

14．王某与李某系邻居，从小一起长大，关系较为密切。但王某脾气暴烈，两人经常争吵并动手打架，过后又和好如初。一天，在看完电影回家的路上，两人因为对电影中一个情节的看法不同又发生争吵，而且越吵越激烈，以致动手打了起来。在打斗过程中，王某一时冲动，掏出随身携带的水果刀向李某的腹部猛捅了一刀，说：‚看你他妈的还跟我吵!‛然后扬长而去。李某昏倒在地，因天黑没有人发现，失血过多死亡。

请分析：王某对李某的死亡所持的主观心理态度是什么?为什么?

答题要点：

（1）（2）（3）

15．马某因犯盗窃罪被判处有期徒刑5年，在服刑过程中主动交代还曾犯有盗窃罪。经有关机关调查，确有此事，犯罪事实当时已被公安机关发现，只是犯罪人一直未能确定，案件未破获。请分析：马某主动交代盗窃案件的行为属于坦白还是属于自首?为什么?

答题要点：（1）马*的行为不构成自首。（2）马*交代的罪行属于司法机关已掌握的其本人的同种罪行，不符合特殊自首的条件。（3）对马*交代上午罪行应当单独判决，并与原判决‚先并后减‛

16．一天中午，林某与冯某、刘某、曹某等人在一胡同内的饭馆门前相遇。冯某故意寻衅，撞了林某一下，林某即问：‚你干什么?‛冯某说：‘‘看你不顺眼!‛往胡同口，没走多远，便被接到报案赶到的巡警抓住。冯某在被送往医院途中死亡。

请分析：林某的行为属于什么性质的行为?为什么? 答题要点：（1）（2）（3）

17．王某经人介绍与汤某相识结婚。婚后，两人常为家庭琐事争吵，恶心、呕吐，随之倒在地上痛苦吟。I某见状十分恐慌，后悔不该投毒杀夫，于是忙向邻居呼救。在邻居的帮助下，王某将汤某送到医院。经抢救，汤某脱险。

请分析：王某的行为属于什么性质的行为?为什么?

答题要点：（1）王*的行为属于自动有效地防止犯罪结果的犯罪中止。（2）根据刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。（3）王*的故意杀人行为已经给被害人造成了相当程度的身体伤害，因此，对其所犯故意杀人罪的处罚原则是应当减轻处罚而不是免除处罚。

18．李某．因犯故意伤害罪被判处有期徒刑一年，缓刑二年。在缓刑考验期间没再犯新罪，但在缓刑期满以后第三年又犯了盗窃罪，依法应判处有期徒刑三年。

请分析：李某是否构成累犯?为什么? 答题要点：（1）李*不能构成累犯。（2）李*符合构成累犯的主观条件，但不符合构成累犯的时间条件。（3）李*前罪缓刑期满属于未执行原判刑罚而不属于刑罚执行完毕。

第三篇：法律硕士课程——刑法学教学案例

法律硕士课程——刑法学教学案例

（总论部分）

案例1：许霆案。

2006年4月21日晚10时，被告人许霆来到天河区黄埔大道某银行的ATM取款机取款。结果取出1000元后，他惊讶地发现银行卡账户里只被扣了1元，狂喜之下，许霆连续取款5.4万元。当晚，许霆回到住处，将此事告诉了同伴郭安山。两人随即再次前往提款，之后反复操作多次。后经警方查实，许霆先后取款171笔，合计17.5万元；郭安山则取款1.8万元。事后，二人各携赃款潜逃。

许霆占有17.5万元是民事上的不当得利？还是刑事上的犯罪行为？

案例2：教授换妻被控聚众淫乱罪案。

南京某大学的副教授马某，曾经历过两段失败的婚姻。儿子跟着前妻，他则和患病母亲住在学校公寓。一次偶然的机会，马某被一位网友拉进了一个名为“换妻游戏”的群里，觉得这是种先进的生活方式。随后自己建了一个“换妻”QQ群，得到不少网友支持，并常在马某家进行“换妻”活动。2009年5月份，马某在群里发布了解散公告。8月，警方接到举报找到了马某。而参与的其他人，也相继于去年年底归案。近日，马某等22名犯罪嫌疑人以涉嫌聚众淫乱罪被秦淮区检察院起诉到秦淮区法院。检方查明，2007年夏天至2009年8月间，马某、吴某夫妻等22人通过网络结识之后，结伙先后多次聚集多人进行淫乱活动。马某参与18起。马某被判刑3年半。

讨论：对卖淫、吸毒、聚众淫乱等没有被害人行为的态度。

案例3：组织男性同性恋卖淫案

李某在2003年1月至2003年8月间，先后伙同刘某、冷某等人，采取张贴广告、登报等方式招聘“公关先生”，规定应聘者交押金300元，交管理费每月200元。“公关先生”专为同性提供性服务，如果拒绝，押金、管理费等不予退还。李某还制定了严格的管理制度，“公关先生”服务一次可收取200元，但必须向其交纳出台费。李某还指使刘某、冷某对公关先生进行管理，在其经营的“金麒麟”、“廊桥”及“正麒”等酒吧内将“公关先生”介绍给同性嫖客，由同性嫖客带至南京市“新富城”大酒店等处从事同性卖淫活动。先后从中牟利10万余元。

李某等行为是否构成组织卖淫罪？

案例4：丈母娘“强奸”女婿案。

２００３年昆明男子王勇[均为化名]来到云南磊山律师事务所咨询。两年前王勇与妻张丽结婚后居住在丈母娘的家。其丈母娘李香４０刚出头，风韵犹存，丈夫去世后一直是单身。由于妻子经常出差，家里经常只有他和丈母娘两人独处一室。丈母娘不久便在行为上和言语上对他表露出了暧昧的意味，穿着暴露，常作出一些亲昵举动。有一天晚上，王勇睡着了忘记锁房门，夜半突然被一阵响动弄醒了,丈母娘竟然赤身裸体地站在他的床头。王勇顿时被吓了一大跳，王勇终于鼓起勇气向妻子说了实情,出乎意料的是，妻子竟然不以为然.一天，妻子出差,丈母娘很是热情地给王勇冲了一杯牛奶。喝过之后，王勇就昏昏沉沉地睡在了沙发上,一觉醒来，竟然发现丈母娘赤身裸体地躺在自己的身边，在其追问真相时，心满意足的丈母娘，竟然表现得大大方方，一笑了之。

讨论：是否可以追究其丈母娘责任？案例5：成都强奸预备案。

2008年4月17日晚，家住成都新都区的43岁的李某暗恋邻居刘某。他趁刘某丈夫不在，潜入刘某家院落内，然后爬上一棵树窥探刘某在家的一举一动。李某在树上艰难度过4个多小时。这时，天气突变。在一阵电闪雷鸣中，刘某家的院落被照得如同白昼。刘某受惊之下，无意间发现躲在树上的李某。刘某察觉到李某的行为并报警。近日，新都法院以强奸罪，判处李某有期徒刑1年，并处缓刑1年。

讨论：有无定罪处刑的必要？

被告人王某，男，45岁，工人。被告人蒲某，男，41岁，某医院主治医师。

被告人王某的母亲刘某在1984年检查身体时被发现患有癌症，便入院治疗。经过近两年治疗，花费了巨额医疗费，病情也未见好转。该医院主治医师蒲某告知王某，其母亲的病情已无法控制，无救治可能，生命只可能维持半年左右。刘某因癌症的折磨，曾多次要求其子王某终止治疗或让医生注射能立即致其死亡的药物。王某经过反复考虑，便找到主治医师蒲某，请求其为母亲注射能立即致其死亡的药物，使母亲能摆脱癌症的折磨。1986年4月5日，蒲某按照王某的要求，为刘某注射了一支药物，致其死亡。

本案是一起安乐死杀人案，这种为免除被害人的痛苦而实施的故意杀人行为是否构成杀人罪？

案例6：误把白糖当成砒霜投毒杀人怎么定性？

讨论：何以出现大陆法系与我国对此罪完全相反的定性结果？ 认为白糖可以致人死亡而给他人喂食白糖又如何定性？

案例7：吴某（男，45岁）为减少继承父亲遗产的法定继承人的人数，以便分得更多的遗产，便极力怂恿其兄乘坐飞机出差。为达到此目的，吴某甚至自己掏钱为其兄购买飞机票，因为最近一段时间，民航客机频繁出事，吴某便希望通过让其兄乘坐飞机而飞机失事，从而达到杀死其兄的目的。其兄为吴某表面的热情所动，遂乘坐飞机外出。果然，飞机因遇到强烈风暴坠毁，其兄也死于空难。吴某突然良心不安，于是到公安机关自首，以致案发。

对于此案，公安机关内部就能否立案发生了分歧。一种观点认为应当立案侦查。理由在于：在此案中，行为人有故意杀人的主观罪过，又实施了一定的行为，而被害人又因为听了吴某的怂恿乘坐了飞机并发生了死亡结果，吴某的行为与其兄的死亡之间存在因果关系。所以，吴某的行为符合故意杀人罪的构成要件，应当立案。

另一种观点认为不应该立案。理由在于：吴某的劝导行为并不必然导致被害人的死亡，被害人的死亡纯属意外，因而吴某的劝导行为并不是被害人死亡的原因，二者之间并没有刑法上的因果关系。

你认为应如何处理该案？

案例8：

王某晚上经常做梦。1998年9月某晚，王某晚上又作恶梦，梦见自己与一头恶狼奋力搏斗，最后竭尽全力扼住狼颈才将其制服。第二天清早醒来后，发现其妻已经死亡，悲痛惊慌中急忙向公安机关报案。经过调查验证，其妻系外力扼住脖子致机械性窒息死亡，凶手为王某本人。

王某是否构成犯罪？案例9：重庆出租车溺水事件

2009年8月5日凌晨5点半左右，重庆人张玲带着未满两岁的儿和大姨妈林珍（化名）、小姨及其12岁的女儿一家五口打的前往火车站。当汽车驶入火车北站原长途汽车站旁的宝华路下穿道时，由于外面正下着瓢泼大雨，隧道里全是积水。张玲就让驾驶员文某走另外的路，可驾驶员文某缓慢地滑行了一段后，还是踩着油门朝着水坑冲了过去。此时，隧道里的积水已经深达1.6米。载着张玲一家人的出租车一下淹没在水中，仅剩下一个车顶。张玲等人急忙呼救。出租车司机却自顾开门游走了。张玲一家5个人都不擅水性，他们试图打开车门，可无论怎么用力，车门一直无法打开，车外的水已通过车厢缝隙朝车内涌进。张玲打开了副驾驶门后，将大姨妈推上了车顶，很快其儿子也被递上了车顶，但已经停止呼吸。晨练的刘先生听到哭喊声后拨打119报警。

分析：驾驶员文某的行为如何定性?

案例10：

2009年3月14日，张某约倩倩外出游玩，将女同事送回家后，张某和倩倩来到蔡甸索河镇官桥水库。一路上，张某不停唠叨“要倩倩做他的女朋友”，倩倩有些心烦意乱。当两人来到水库边上时，倩倩提出不想再和张某交往，在她欲转身离开时，被张某拉住不放。为摆脱张某的纠缠，倩倩用力挣脱张某的双手，跳进了水库。倩倩跳入水库后，张某站在岸上并没有叫喊和报警，也没有跳下水去营救，而是离开了现场。

张某是否有危害行为？是否犯罪？

案例11：

1、甲打伤乙，乙治疗不及时遇伤口感染身亡。甲与乙的死亡是否有刑法上的因果关系？

2、甲打伤乙，乙住院治疗期间遇地震导致房屋坍塌身亡。甲与乙的死亡是否有刑法上的因果关系？

案例12：

甲系某国有公司财务人员，因经常参与赌博经济拮据。一日，其看到公司出纳收取了5万元货款未存入银行，而是放在了公司铁皮柜里。下班后，甲叫来社会上的朋友乙，告知了乙该情况，并介绍了公司晚上值班人员经常坐在门厅打瞌睡的情况，两人商定由乙在晚上从窗户潜入公司撬开铁皮柜盗窃该货款。乙得手后，二人均分了该货款。

问：甲乙共同构成贪污罪还是盗窃罪？

案例13：

上海浦东顾三丝印厂系集体性质企业。1999年5月至2000年10月间，上海浦东顾三丝印厂法定代表人徐志荣未征得厂里员工同意也未报有关管理部门的情况下，先后受收票单位上海勤昌劳技材料厂、上海新达劳技材料有限公司、上海华雄文教用品有限公司、上海广霖科教材料有限公司之托，以开票金额的5%作为开票费，先后从周育森处虚开上海市增值税专用发票56份，价税合计人民币5470455元，供上述四家单位抵扣，造成国家税款损失人民币794852.32元。徐某共收取上述四家单位支付的开票费中的40%共计人民币10万余元交入厂的财务。

问：对此案应如何定性？是单位犯罪还是徐某个人犯罪？

案例14：

被告人王某曾因盗窃被公安机关拘留教育两次。1999年6月5日晚，王某又在某市火 3 车站候车室，趁一旅客熟睡之际将其提包偷走。出站时被查获，提包内有“五四”式手枪一支、人民币200元以及衣物等。在案件审理中，被告人王某只承认自己想盗窃财物，没料到提包里有手枪。

问题：本案被告人王某的行为是否构成盗窃枪支罪。

案例15：“林肯”撞人逃逸案。

2005年2月1日，被告人付中涛驾驶一辆套牌的白色林肯轿车在长春将9岁女童肖金萍撞倒，并将其卷入车下。付中涛在明知被害人卷入车下，反而加速行驶，拖带被害人行驶出2300米距离时，被害人掉在路面上死亡。

问：对被告人如何定罪处罚？

案例16：

2004年7月25日，北川县陈家坝乡平沟村3组的几亩玉米地被野猪糟蹋，村民全力贵、陈帮培、苏某、朱某四人经商议后，决定第二天上山猎杀野猪。26日下午2点，四人各自扛着家里私藏的猎枪，在枪管里添加了铁钎等利器，一起来到本村朱家塘半山上一块四方地，分头寻找野猪。下午3点20分，已经走散的陈帮培看到四方地里的草丛在摇动，认为里面就是野猪，不声不响地靠近，瞄准草丛里的黑影开枪，草丛里发出一声惨叫，全力贵被铁钎穿过胸膛当场死亡。第二天，三人到公安局自首。

分析：对陈帮培如何定罪处罚？

案例17：

2006年9月10日凌晨2时，吴金艳和小尹、还有另一名服务员已经睡着了，我听见有人敲门，但敲门的人不说话，就没开门继续睡，到了3点，突然有人把门踹开，进来三个男的。其中两个男的是孙金刚和李光辉，都是原来阳台山庄的职工，另一个男的她不认识。事后调查得知，三人认为是小尹向经理告发他们在山庄吃饭、拿烟、洗桑拿没有付钱，导致李光辉被开除，再加上孙金刚追求小尹，小尹不同意反而骂他傻，于是他们想强行把小尹带到山下关押两天，并在小尹身上留下“记号”。破门而入后，孙金刚掀开小尹的被子，殴打小尹并撕扯她的睡衣，小尹的胸部裸露出来。吴金艳见状下床劝阻，孙金刚又转身打她，并一把扯开吴金艳的睡衣。吴金艳顺手从床头柜上摸起一把水果刀（削苹果用的，刀刃长14．5厘米），朝孙金刚乱划，把孙金刚左臂划伤，孙捂着胳膊退出去。李光辉见状，从桌上拿起一把铁挂锁（长11厘米，宽6．5厘米，重550克），举起来要砸吴金艳，吴金艳持刀刺向李光辉，李光辉左胸被刺中后倒地，并因急性失血性休克死亡。

吴金艳的行为是否是正当防卫？

案例18：

一日晚，张某（女）在乡间小路上被刘某袭击，张奋力逃脱。由于天色已暗，张不敢再连夜赶路，便投宿于一农妇家中。农妇安排张与其女同床而睡。凌晨时分，张被屋外的敲门声惊醒。听见外面有人对话，一男说：“老子今天倒霉，等到一个女的，让她跑脱了。”妇人答：“我今天收留了个投宿的女的，一定就是跑脱的那个。”男又说：“正好，一定要杀掉她，因为她看到了我的样子，不杀掉她，明天她一定告发我。”原来，男的正是刘某，妇人正是刘之母。张某听后十分害怕，又无处可逃。情急中，张便将熟睡的刘某之妹与自己的位置互换。后刘某及其母进来，杀死了刘妹，张趁二人外出抛尸时逃跑。

张某是否应负刑事责任？ 案例19：

2004年6月7日中午，王强、罗强、王守洪共谋抢劫出租车。为此，三人共同准备锯齿刀、手术刀、剪刀、尼龙绳、不干胶带等作案工作，于当晚携带上述工具拦乘一辆出租车，意欲抢劫。在车上，他们说要去西门车站和九眼桥，引起了司机钟某某的怀疑。钟将车开至一出租车检查站，将可疑情况报告了公安人员。公安人员立即将三人捕获。

三人应如何定性？

案例20：

甲约乙为自己的盗窃行为望风；乙同意，并实施了望风行为。但甲在盗窃中为抗拒抓捕而当场使用暴力（依刑法规定甲的行为应转化为抢劫罪而不再构成盗窃罪）。

问：对甲乙应当如何处罚？

案例21：

甲乙两人合谋实施抢劫，甲见一孕妇独自行走，便拿出匕首意图劫取财产。由于乙的老婆也正怀孕，乙不想抢劫孕妇，便劝说甲不要抢劫该孕妇。甲不理乙的劝住，乙便说：“不听就算了，顺便你怎样，我反正不干了”，转身离开了现场。甲还是持刀抢劫了孕妇300元钱。

乙是否成立犯罪中止？

案例22：

2002年4月10日下午，被告人陈某上厕所时把女儿放在外面靠篱笆站着。陈在厕所内听到女儿哭声，出来见女儿扑倒在地，将其抱起见脸上、嘴上都是鸡屎，怀疑是站在女儿身边的杨某（男，4岁）推倒的，就抓住杨的左肩使劲“一推一转”。杨被推倒在地，头部碰在石头上，后脚蹬了几下。陈将女儿的脸擦干净后转身一看，见杨仍倒在地上，就将杨抱起，发现地上、石头上都是血，并听见杨的喉咙里象打鼾一样响了一声，且脸色苍白，四肢瘫软，不哭不哼。被告害怕承担责任，就将杨抱进自家猪舍，出来将地上有血的石头、树叶拾起丢进厕所，用铁锹铲净地上血土。陈第二次进猪舍，见杨仍躺着未动，即拆散一捆稻草盖在他的身上。尔后出屋张望，见无人影，又第三次进猪舍。这时被告好象见覆盖的稻草动了一下，怕杨又活了，顺手拾起一块石头向杨的头部砸去，并用一块石磨压在杨的身上。三天后被告将杨的尸体转移到河边涵洞里，后尸体被水冲出方得以侦查破案。经法医鉴定，杨某头部被砸伤痕系死后伤，被告用石砸杨之前，杨已死亡。

问题：在本案中，被告陈某犯的是一罪还是数罪。

案例23：

被告人谢某，男，21岁，学生。

被告人谢某与被害人李某是同学，好朋友。某日，因为另一同学的事情李骗了谢某，晚上11点过，谢在校外的街边找到李，质问时双方发生口角，进而抓扯起来。谢掏出自己钥匙上的一把刃长约3公分的水果刀，向李前胸刺去。谢见李胸前流出了血，就赶紧背上李到附近的医院，李经医生检验已经死亡。医生随即用手机打110报警，谢未离开医院，等警察来到医院后，问“谁动的手？”谢随即站起说“是我”。随后向警察交代了案发经过。

控方：被告人谢某构成犯罪，不具有自首情节；

辩方：被告人谢某具有自首情节，应给予从轻减轻处罚。案例24：

（1）郑筱萸死刑。郑筱萸原中华人民共和国国家食品药品监督管理局局长。检察院指控郑筱萸在1997年中至2006年年底担任国家药监局局长等职务期间，审批八家药厂的药品和医疗器械过程中，直接或者透过妻子和儿子，受贿649万多元人民币。2001年到2003年，擅自降低审批药品标准，其后被揭发部分药厂虚报药品资料，其中六种是假药。2006年齐齐哈尔第二制药有限公司（齐二药）亮菌甲素注射液事件（详见“二甘醇”条目），以及安徽华源生物药业有限公司“欣弗”注射液事件，导致十人死亡，多名病人出现肾功能衰竭。2007年5月29日上午，北京市第一中级人民法院对郑筱萸案作出一审判决，以受贿罪判处郑筱萸死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产；以玩忽职守罪判处其有期徒刑7年，两罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。6月22日作出二审裁定，驳回上诉，维持原判。经最高人民法院核准，7月10日上午被执行死刑。

（2）1992年2月至2009年4月，被告人陈绍基利用担任广东省公安厅厅长、中共广东省委常委、广东省政法委书记、广东省委副书记、广东省政协主席的职务便利，为他人谋取利益，单独或者伙同其子陈子翊、情妇李泳（均另案处理）索取及收受他人给予的财物，共计折合人民币2959．5万余元。鉴于陈绍基因涉嫌受贿被审查后，主动交代办案机关尚未掌握的大部分受贿事实，认罪、悔罪，且案发后赃款、赃物已全部追缴。2010年7月23日，重庆市第一中级人民法院对其作出一审判决，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。

（3）1996年至2009年期间，文强利用其先后担任重庆市公安局党委委员、党委副书记、副局长，重庆市司法局党委书记、局长的职务便利，为他人职务晋升、工作调动、就业安置、承揽工程等谋取利益，先后多次单独或伙同其妻周晓亚收受包括黑社会性质组织的组织者、领导者在内的他人财物，折合人民币共计1211万余元，其中，文强、周晓亚共同收受他人财物折合人民币449万余元。2003年至2008年期间，文强明知王天伦、谢才萍、岳宁、马当、王小军等人组织、领导的多个黑社会性质组织从事有组织的违法犯罪活动，仍予以包庇、纵容。2007年8月28日晚，文强还强行与某女发生了性关系。此外，文强对1044万余元财物不能说明来源。

重庆高院认为，原判决认定文强犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，强奸罪，巨额财产来源不明罪，事实清楚，证据确实充分，定罪准确，量刑适当，审判程序合法。文强所犯受贿罪，数额特别巨大，情节特别恶劣，后果特别严重。据此，重庆高院裁定：驳回文强上诉，维持原判；根据《刑事诉讼法》的相关规定，对维持原判决判处被告人文强死刑、剥夺政治权利终身、并处没收个人全部财产的刑事裁定，报请最高人民法院核准。

根据上述案例，谈谈对贪官死刑的看法。

第四篇：案例分析—刑法学

科教园案例分析—刑法学

案例

1卞某，23岁，外国人，系某国在医科大学的留学生。某年5月13日，卞某某遭到医科大学另一外国留学生安某拳打后，蓄意报复。6月10日晚7时许，卞某得 知安某在留学生l楼104会客室会客，便手持木棒，到会客室敲门。安某将门打开后，卞某用木捧击打安某。安挣脱后，会同在该校的本国留学生翁某、风某、莫 某等7人，手持木棒、手杖等器械，聚集在留学生宿舍2楼走廊西端。卞某也和某国留学生朱某、穆某、白某等5聚集在留学生宿舍2楼 走廊中部208房间门前，双方形成对峙状态。后双方发生殴斗。在厮打中，卞某手持的木棒被打掉，随手用尖型菜刀乱刺，刺中对方留学生翁某的上腹部，创伤透 入胸腔，将肝脏切成局部破损，经抢救无效，于次日下午死亡。

卞某某的行为构成何种犯罪?可否适用我国刑法追究其刑事责任? [分析]

卞某某的行为构成故意杀人罪，且应当适用我国刑法追究其刑事责任。卞某某为报复他人，聚众斗殴，并在斗殴的过程中，将被害人刺死。依照刑法 第293条的规定，聚众斗殴致人重伤、死亡的，应根据情况分别以故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。卞某在用菜刀刺人时，主观故意不明确，对他人的死、伤均 持放任态度，因此，对被害人死亡他应负(间接)故意杀人罪的刑事责任。根据我国刑法第6条和第11条的规定，凡是在中华人民共和国领域内犯罪的，除享有外 交特权和豁免权的外国人外，均应适用我国刑法。卞某是一普通外国留学生，不属于享有外交特权和豁免权的外国人，自应适用我国刑法追究其刑事责任。案例

2李学沛，男，26岁，工人。王义勇，男，24岁，工人。李、王二被告均系我国公民。某年10月，该二人受雇在美国轮船上工作。同月24日，轮船停泊于巴西 某港口后，二人在轮船上饮酒闹事，不仅不听从船长及其他工作人员的劝阻，反而公然杀死制止他们的中国公民张世良。杀人后又抢劫了一些其他船员的财物，然后 逃到巴西某市藏身，并策划逃到第三国。由于在隐藏期间二人的财物被盗，王义勇被迫回到船上，并报告了李学沛隐身之处。其后，巴西警察将李、王二犯逮捕。

李、王的犯罪行为可否适用我国刑法?为什么? [分析]

我国刑法对李学沛、王义勇应当适用。王义勇的行为，属于中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯罪的情况。根据我国刑法第7条的规定，中华人 民共和国公民在中华人民共和国领域外构成我国刑法所规定的犯罪的，均适用我国刑法。李学沛、王义勇受雇于美国轮船，在轮船停泊巴西时杀人，应当依照刑法第 7条的规定适用我国刑法。案例

3温源和，泰国籍。戴文，广东省广州市人。余锡宽，广东省台山县人。上述三人在泰国曾策划进行跨国贩毒活动。经我国昆明、广州至深圳 市出境。某年4月

18日，戴文与余锡宽进入昆明市与从泰国到达的温源和会面后，共同约见了潜入昆明市的国外贩毒分子，商定在昆明市交接毒品的时间和地点。8月16日下午6时许，戴文和余锡宽在昆明市火车站外水果摊接收毒品时，被当场抓获，缴获海洛因22768克。温源和于当晚亦被抓获归案。

对本案行为人能否适用我国刑法?为什么? [分析]

对本案三名行为人应当适用我国刑法追究其刑事责任。理由是：三行为人的贩毒行为有一部分是在我国领域内实施的。根据我国刑法第6条的规定，凡在中华人民共 和国领域内的犯罪行为，除法律有特殊规定的以外，均适用我国刑法；犯罪行为或者犯罪结果有一项发生在中华人民共和国领域内的，均属于在我国领域内犯罪。本 案三名行为人预谋贩毒虽在国外，但实施贩毒的行为在我国领域内，属于在我国领域内犯罪，应当适用我国刑法。温源和虽是外国人，但不属于刑法第11条规定的 享有外交特权和豁免权的人，亦应适用我国刑法。案例

4刘某某，男，32岁，工人。刘某某于1997年3月12日，以欺骗手段强奸了一名患有精神病的女青年。于1999年7月4日被捕后，刘又交待了其于1993年3月3日盗伐集体林木200株。对刘某某盗伐林木的行为是否还要追究?为什么? [分析]

对刘某某盗伐林木的行为应当追究。根据我国刑法关于追诉时效的规定，犯罪所应适用的法定刑不超过5年有期徒刑的，追诉时效为5刘某某于1993年3月 3日犯盗伐林木罪，依照1979年刑法的规定，盗伐林木罪的法定最高刑为3年有期徒刑。刘某某犯该罪的追诉时效本应为5年，即到1998年3月3日届满。但是在其所犯的盗伐林木罪的追诉时效尚未届满前，刘某于1997年3月12日又实施了强奸犯罪。根据我国刑法的规定，在追诉期限内又犯罪的，前罪的追诉期 限从后罪之日起重新计算，即前罪的时效中断，已经经过的时间归于无效。这样，刘某某盗伐林木罪的5年追诉时效应从1997年3月12日开始重新计算，1997年7月4日仍在追诉期限内，依法应当追究其刑事责任。案例

5赖某，男，25岁，工人。某日晚，赖某在自己家附近遇见两个男青年正在侮辱他的女朋友，即上前制止，因被其中一男青年殴打而被迫还手。在对打时，便衣警察黄某路过，见状抓住赖的左肩，但未表明其公安人员的身份。赖误以为黄是对方的帮凶，便拔刀刺黄左臂一刀后逃走。[问题]

对赖某的行为应如何认定和处理?并请说明理由。[分析]

赖某的行为构成犯罪，理由是：(1)赖某打击便衣警察的行为属于假想便衣警察的行为并非不法侵害，赖某对假想的不法侵害进行防卫，应当依法 负刑事责任。(2)赖某对便衣警察的伤害行为是故意的。在本案中，赖某对便衣警察是否为侵害人的同伙的认识上有过失，但对便衣警察的伤害行为却是故意的，而不是过失。(3)赖某没有认识到便衣警察的身份，主观上没有妨害警察执行公务的故意，不能以妨害公务罪定罪处罚。案例6

石某，男,35岁，工人。石某经常虐待妻子。一日，石某的妻子因不堪石某的毒打，在石某走后服毒自杀。便把石某找回来，要 他赶快将妻子送医院抢救。石某既不抢救，也不让邻居抢救，还恶狠狠地说：“我就要看着她死。”最后，邻居们强行将石某的妻子送往医院，但由于时间拖廷太 久，经抢救无效死亡。[问题]

石某的行为是否构成犯罪，为什么? [分析]

石某的行为构成犯罪，应当依法追究其刑事责任。理由是：犯罪行为分为作为与不作为两种基本形态。不作为犯罪，是指行为人有能力履行某种义务以阻止某种危害 结果的发生，而竟不予以履行的行为。本案石某与其妻之间具有法定的扶养义务，在其妻生命垂危时，石某有义务积极予以救助。而石某非但不予救助。而且还不让 邻居救助，最终导致其妻死亡，其行为属于不作为的犯。案例7

张某某，男，23岁。张某某因犯盗窃罪于1997年5月5日被法院判处有期徒刑5年。在服刑期间，张因病于同年7月11日保外就医。从保外就医的当月起，张某某又继续盗窃作案。在一年之内共盗窃23次，价值人民币45000元。[问题]

法院应对张某某如何处罚? [分析]

张某某的行为属于在刑罚执行期间又犯新罪的情况。根据我国刑法的规定，对此情况，应当对新犯的罪作出判决，把前罪没有执行的刑罚和后罪所判处的刑罚进行并罚，并决定应当执行的刑罚。即先减后并的方式进行并罚。案例8

魏春峰，男，15岁。魏春峰因伙同他人抢劫于某年3月被公安局收容审查。同年4月，魏从看守所挖洞逃跑，同年11月被抓获并被逮捕。[问题]

对魏春峰的行为应如何定罪处罚? [分析]

对魏春峰的行为应以抢劫罪一罪依法从轻或者减轻处罚，且不得适用死刑。理由是： 我国刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡，抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。同时规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；对犯罪时不满18周岁的人，不适用死刑。魏春峰实施了抢劫和脱逃两个行为，根据法律规定，他对脱逃行为不负刑事责任，法院应以抢劫罪一罪定罪。在量刑时，不能对其适用死刑，并应依法从轻或者减轻处罚。案例9 马某某，男，17岁。马某某在山上干活，见本乡林水村女孩段某某(13岁，身高1．62米)在挖野菜，便问段是哪个村的、姓名、年龄等。段谎称自己17 岁。段问马的年龄及姓名，马说19岁，并谎称在县糕点厂工作。两人在闲谈时，马某某说要在本村给段介绍个对象，段同意，并且要给马某某介绍个对象，说： “像我这个样的行不行?”马说：“行。”几天后两人赶集相遇，彼此情趣相投，遂建立了恋爱关系。晚上两个人回马家住宿，并发生了两性关系。数日后，段得知 父母寻找她，要马某某带她到外地躲藏。并多次发生性行为，后马又带段到其舅父家中同居。[问题]

马某某的行为是否构成奸淫幼女罪，请说明理由。[分析]

马某某的行为不能构成奸淫幼女罪。理由是：奸淫幼女罪是指明知是不满14周岁的幼女而与之发生性行为的行为。段某某虽然不满14周岁，但身高1．62米，又对马某某谎称自己17岁，根据双方当时的情况，马某某不能够知道段某的真实年龄，而缺乏奸淫幼女罪主观方面必须具备的“明知”，因而不能构成奸淫幼女 罪。案例10

田某某从楚雄到德宏做羊皮生意时与袁某某(另案处理)相识，袁某某要求田某某带一样东西到保山，田表示同意。袁某某把自己买的750克鸦片用塑料膜包成条 状，使其减少鸦片气味，然后装入用毛巾缝的袋子里，指使田某某系在腰上。田某某问袁是什么东西，袁说：“别罗嗦!带到保山就行了。”田某某携带时隐隐约约 闻到一点气味，但不知是什么。当他从德宏市乘汽车到保山经过红旗桥时被查获。[问题]

田某某的行为是否构成运输毒品罪，为什么? [分析]

田某某的行为不能构成运输毒品罪。因为根据我国刑法的规定，即行为人明知是毒品而又予以运输的行为。本案中，田某某受委托帮别 人携带毒品，而他自己根本不知是毒品，主观上缺乏运输毒品犯罪的故意。因而不能构成犯罪。这种受蒙蔽而成为他人犯罪工具的情况，被利用者不能构成犯罪，而 应当直接追究利用者的刑事责任。这在刑法理论上称为间接实行犯。案例1

1某日晚8时许，李剑、李军华、黄贱德等10人到某工厂寻衅滋事、调戏女工。当该厂厂长和工人前来制止时，李剑从同伙手中接过杀猪刀朝人群乱砍，致一工人面 部受轻伤。李剑在逃跑途中，听到后面有人跑来，误以为是工厂的人追他，即转身朝来人的腹部刺了一刀，结果将紧随其后的同伙黄贱德刺死。李剑的行为构成何种犯罪? [分析]

李剑的行为构成故意杀人罪。李剑在寻衅滋事的过程之中，被人追赶，便意图将追赶的人刺伤或者刺死。在实施行为的时候，他对追赶者是死是伤处于一种放任的心 理态度，应当按实际发生的结果定罪。本案中，李剑的行为导致自信的过 失。根据我国刑法的规定，过失犯罪，了他人死亡的结果，应当属于间接故意杀人。应当负刑事责任。马某某的行为构成我国刑法至于李剑本想杀死追赶者却杀死了自己的同规定的过失致人重伤罪，应当依法负刑事责任。伙，属于犯 罪对象错误，而杀人罪的对象不属案例1

5于构成要件的范围，对象错误不影响行为人犯杨某某与本村的庄某某、杨某某、张某某等5罪的性质。人，给吕某某家砍木料。归途中，发现路边草案例12 丛中有一条毒蛇。杨某某在明知是毒蛇的情况朱某，男，31岁，某县公安局干部。某日晚11下，将其捉到手中。5人成 纵队向前行走，杨时40分左右，朱某已睡下，忽然听到自家门外某某走在最后，距他前边的庄某某仅l米。当有响动，便起身持手枪出门察看，发现对门李庄某某弯腰拿起放在路边的衣服时，杨某某手家院内大树下有个人 影晃动。朱上前问道：“谁中的毒蛇将其右腿咬伤，当即中毒肿大，不能干什么的?”那人转身就跑。朱认为是有人偷东行走，被 人抬回家。庄某某经手术右腿截肢。西，便追赶。一面追，一面喊“站住”。当追到[问题]

邻居丁家房屋后门附近，看人影像是往 右拐，杨某某的行为是否构成犯罪?其主观上是何种随即在相距一百多米处朝人影开了一枪，王某心理态度?(男，19岁)当即中弹倒地，[分析]

朱某对王某的死亡是何种心理态度?应否负刑杨某某的行为构成犯罪，其主观上属于疏忽大事责任?意的过失。对于毒蛇会咬人致人伤亡的事实，[分析] 杨某某具有认识能力。在玩蛇时，他应当预见朱某对王某死亡的心理态度是间接故意，应当到自己玩蛇，若有不慎可能 会发生蛇咬伤、咬依法负刑事责任。朱某身为公安干警，在没有死人的结果，但由于专心于玩耍，没有注意到查明事实真相的情况下，开枪向人射击，意图这种危险性并未采取一定的预防措施，以致于伤害他人。尽管在当时的条 件下，朱某对是否在庄某某弯腰时，毒蛇将其咬伤，导致右腿截击中王某并无确切的把握，但击中与击不中都肢的严重 后果，杨某某主观上是疏忽大意的过在其意志范围之内，即对击中王某，朱某主观失。根据我国刑法的规定，杨某某的行为构成上是一种放任的态度，对击中后王某是死是伤过失致人重伤罪，应当依法负刑事责任。也持放任 的心理态度，属于间接故意。朱某在案例16

开枪时，一无不法侵害的存在，不具备正当防张某，男，26岁，司机。某日上午，张某驾驶卫的条件，小轿车开往长江边码头，车内乘坐供销社主任没有依法执行职务的依据。因此，朱某对自己及其妻、女和其他亲属共5人。小车行至离江的行为应当依法承担刑事责任。边29米的斜坡上时，总 泵皮碗突然破裂，刹案例13 车失灵。张某踩了三下脚刹车。并立即拉了手吴某某酒后到其叔家索要欠款，与其叔发生口闸刹车，均不能把车刹住，汽车遂俯冲落入长角，于是到自己父亲家拿了一根木棒(长140厘江，4人淹死，仅主任的女儿和张某被打捞得米、直径50厘米)。回来后见其叔正与父亲在救。经 技术鉴定，总泵皮碗破裂致使刹车失灵，路上说话(二人相距约1米)，便手持木棒向其系机械故障。

叔打去，其叔避开，木棒击在其父头上，致其请分析张某的行为是过失犯罪还是意外事件? 父死亡。[分析] 吴某某的行为应如何处理?请说明理由 张某的行为属于意外事件。对于刹车失灵导致[分析] 汽车坠入长江致人死亡，张某事先主观上没有对吴某某应以故意伤害罪(致人死亡)预见。主观上没有预见危害结果的情形，在刑因为：吴某某与其叔父发生纠纷，意图报复，法理论上有两种情况：一是 疏忽大意的过失，手持木棒去打其叔父，主观上有伤害他人的故二是意外事件。构成疏忽大意的过失，即行为意，客观上实施了打击 他人的行为，造成了他人之所以没有预见到自己的行为会发生危害社人死亡的危害结果，完全符合故意伤害罪的构会的结果，原因是他有认识的能力，即应当预成条件。至于他本意是打击其叔父而错误地击见但因其 疏忽大意而没有预见到；构成意外事中其父亲，属于打击错误。这种打击错误，不件，即行为人之所以没有预见到自己的行为会能改 变行为人的行为性质 发生危害社会的结果，原因是根据他的认识能案例14 力和当时的具体条件，他不可能预见 到，即没马某某手持气枪在自家门口带孩子玩。见好友有认识能力。本案中，张某驾车失灵，是因为赵某骑自行车路过，就与其打招呼，同时随便汽车发生机械故障所引起的，张某对该故障的向赵某的车轮放了一枪。谁知子弹偏向上方，发生没有预见能力，因而属于意外事件 正中赵某的左眼，造成赵某左眼球被摘除。案例17 马某某的行为是否构成犯罪?为什么? 王某某，男，21岁，汉族，某市摊贩。杨某某，[分析] 男，23岁，汉族，某某市摊贩。某日下午5时马某某的行为构成过失致人重伤罪。因为：马许，王某某在自由市场卖猪肉，见邻摊有一卖某某与被害打招呼并向其所骑的自行车轮子射菜的妇女与两名顾客 争吵，便右手拿着剔骨刀击，说明马某某只是想和赵某开个玩笑，主观走过去看热闹。往回走时，杨某某与王某某闹上没有伤害赵某的故意。马 某某已经预见到自着玩、将王某某抱住。王对杨说：“别闹，我手己的行为可能会造成伤害他人的后果，但是，里有刀，别扎着你。”王某某边说边把右手的 剔自侍技术过关，认为可以避免结果的发生，但骨刀尖由原来的向下转为向后，以防刺伤杨某实际上并未能避免。这种心理态度，属于过于某。但杨仍用双手搂住王的双肩向后推；王站

立不稳向后倒去，恰好被害人赵某某站在王某[分析]

某身旁，王手中的剔骨刀 刺入赵某某的腹部，蒲某的行为属于抢劫罪的预备犯。犯罪预备和造成赵某某腰部开放性外伤，脾刺伤。犯罪未遂都是行为人因为自己意志以外的原因[问题] 而被迫停止犯罪。两种犯罪未完成形态区别的分析王某和杨某的行为 根本标志，是看行为人的行 为处于何种犯罪阶[分析] 段：若处于着手实行具体犯罪行为之前的，一王某某的行为属于不可抗力事件，杨某某构成律构成犯罪预备；若处于已经着手实施具体犯过失致人重伤罪。罪行为之后的、一律构成犯罪未遂。本案中，(1)王某某在杨某某和他开玩笑时，已预见到了蒲某尾随 被害人并趁被害人不注意强行挤进自己手中拿的刀子可能会伤及他人，便多次警房内，尚未开始实施具体的抢劫行为，仍属于告杨某某不要如此开玩笑，客观上也采取了一为抢劫犯罪制造方便条件的阶段，因此，应以定的措施，防止刀将人 刺伤。但是由于杨某某抢劫罪的预备犯判处，不构成犯罪未遂 的推动，王某某因站立不稳向后倒去时将身后案例20 的赵某某刺伤，对王21某某来讲属于不能抗拒沈某，男，24岁，某厂工人。沈某因eww欠的原因所致，是刑法上的不可抗力事件，不应债，难以偿还，便图谋盗窃本厂财务股保险柜负 刑事责任。(2)杨某某明知王某某手拿剔骨刀里的现金。某日晚9时许，沈某撬开了财务股可能会伤及他人，且在王某某一再提醒下，仍的房门，但因无法打开小 保险柜，未能窃取柜然搂住王某某向后推，在主观上符合已经预见中的现金。于是，到自己的行为可能会发生 危害社会的结果，因隐藏在厂内仓库旁的小试验室里，想等待时机轻信能够避免而实际却发生了危害社会结果的再撬开小保险柜，窃取现金。第二天，财务股过于自信的过失的特征。应当以过失致人重伤的李 会计上班后发现办公室门被撬、小保险柜罪追究其刑事责任 失踪，当即报案。公安人员在厂内仓库旁的小案例18 试验室里找到保险柜，柜门尚未打开，柜内人沈某，男 33岁，汽车司机。某日下午，某县民币也原封未动。城镇供销社业务员吴某在外县乡购买农副产品[问题]

后，要找地方住宿。该乡保管员田某将吴安排请分析沈某的行为是盗窃既遂还是未遂? 在该乡汽车库院内小东屋。田曾对吴 说：“晚[分析] 上ll点左右，汽车才回来。”吴在小东屋躺了一沈某的行为属于盗窃未遂。根据我国刑法理论会儿，因天气太热，便搬到院内睡觉，并用塑和司法实践经验，盗窃罪的既遂是以财物的所料布(长ll米左右，宽1.6米)有人、监管人失去控制和行为人实际控制为标晚 上11点左右，天下小雨，院内漆黑，司机准的。如果仅仅是行为人控 制了物品，但财物沈某驾驶柴油解放车返回，乘车的副司机下车的所有人、监管人尚未失去控制的，盗窃行为将车库门打开，沈关灭大灯，只开小灯驶进院仍未达到既遂状态。对于保险柜这样的笨重物内。在调头准备倒车时，左前 轮将睡在地上的品，需要行为人搬出厂区，工厂才失去控制，吴某当场轧死。犯罪人也 才能最终取得控制。本案中，沈某因[问题] 无法打开保险柜、而将之移至厂实验室，沈某沈某对吴某的死亡是否应负刑事责任?请说明并未取得财物的控制，工厂也尚未丧失对财物理由。的控制。在此状态下被查获的，对沈 某仍应以[分析] 盗窃未遂处理。沈某对吴某的死亡不应负刑事责任。理由是：案例

21吴某当天在院内睡觉，没有任何人对沈某予以曹某(男)与罗某(女)勾搭成奸，并预谋杀死罗的提醒，吴某在睡觉时，又用塑料布将自己从头丈夫刘某之后，两人结婚。某日，曹买来毒药至脚蒙起来，在天下小雨、晚上11点左右的交给罗，罗将毒药投入刘的酒中，并为刘炒了漆黑天气的情况下，沈某没有发现睡在地上的菜，让刘喝酒。刘将酒喝光，但并未发生死亡吴某。之所以没有预见，是因为根据当时的条结果。曹某、罗某后来得知毒药因存放时间太件，沈某不可能预见。既然沈某对吴某睡在院长，已经失效。中不可能 预见，在倒车时将其轧死也属于刑法[问题] 上的意外事件，不应负刑事责任。对曹某、罗某的行为应如何认定，案例19 [分析] 蒲某意图抢劫，尾随一妇女身后。当该妇女回曹某、罗某的行为构成故意杀人罪(未遂)。家打开房门后准备关门时，蒲某以为其家中无罗某主观上具有毒死刘某的故意，客观上也实人，强行挤进房内，并随手锁上门，该妇女被施了毒杀刘某的行为，但是由于二人对犯罪工吓得惊叫一声。她的丈夫闻 声起床，具——毒药的效力有 错误的认识，最终未能发见蒲某站在门口，便问：“你是干什么的?”蒲某生他们所希望的结果。而这种结果没有发生，答不上来，是他们意志以外的原因所致，是违背他们的意在邻居的帮助下，蒲某被担送到公安机关。在 志的。根据我国的刑法理论，这种情况属于工公安机关，蒲某供认他到该妇女家的目的是为具 不能犯，对行为人均应按犯罪未遂处理。了抢钱。案例22[问题] 某县城关镇连续发生数起拦路强奸案，均未能请分析蒲某的抢劫行为属于犯罪预备还是犯罪破获。为此，县公安局派公安人员杨某男扮女机厂盗窃废铁，途中遇到杨 某，行窃的过程之中，将仓库中水捅碰翻，发生巨被人认出又主动返还所枪财物的，不影响犯罪

叶从后面扑上去，掐住杨的脖子，手解裤带。大声音，这的确是他意志以外的现象。但是，既遂的成立。欲行强奸。杨转身抓叶，叶将杨的假发抓掉，行为人在犯罪过程之中出现 意志以外的现象案例27

发现是个男的，便脱身逃跑，被巡逻的公安人而使犯罪人停止继续犯罪，是构成犯罪中止还罪犯朱庆，1994年3月因犯盗窃罪被判处有期员抓 获。是犯罪未遂，还要考察这种现象对犯罪人的影徒刑5年。1996年10月，监狱根据朱庆悔改[问题] 响，如果意志以外的现象发生，但并不足以阻表现，依法向当地中级人民法，院提出假释建对叶某的行为应如何认定，并说明理由。止犯罪的继 续实施，而犯罪人基于这种不利条议书。法院审核了 朱庆在狱中悔改表现及有关[分析] 件而主动放弃犯罪的，应为犯罪的中止；如果证据材料启，依法裁定了可以假释，其假释考叶某的行为构成强奸罪(未遂)。叶某在去盗窃的意志以外的现象发生且足以阻止犯罪人继续实验期自1996年11月3日至1998年11月2日路途中，遇到男扮女装的杨某，产生了奸淫的施犯罪的，应当为犯罪未遂。在本案 中，刘某止。但朱庆被假释出狱后，在本村及 邻村撬门意图，并从后面扑上去，掐住杨的脖子，手解在盗窃的过程之中，碰翻水桶，发出巨大的声破锁盗窃作案5起，窃得财物价值1800多元。裤带，已属强奸犯罪的 着手实施。但是，在继音，只是为他继续实施盗窃行为制造了不利条[问题]

续犯罪的过程之中，叶某发现杨某是男性，出件，并不足以阻止盗窃行为的继续实施。在这法院应对朱庆如何处罚? 乎他的意料，自然没有办法继续实施犯罪，属种情况下刘某停止 实施犯罪行为，应以犯罪中[分析] 于由于行为人意志以外的原因而被迫停止犯罪止论处。在假释期内又犯罪]法院应对朱庆撤销假释。根的犯 罪未遂。这种情况，在刑法理论上称为对案例25 据我国刑法的规定，被假释的犯罪分子，必须象不能犯。男，39岁，某村村民。某甲因有了第三者，即遵纪守法，如果在假释考验期内又犯罪的，应案例23 觉得其妻某乙已成累赘，便想毒死某乙。当撤销假释，对新犯的罪作出判决，把前罪没李某,男.岁，某机电修配厂工人。某日晚8在吨饭过程中，某甲乘某乙去厨房之时，将事有执行的刑罚和后罪所判处的刑罚进行并罚。李某乘邻居陈×云(女，29岁)一人在家之机，闯先准备好的砒霜倒入某 乙吃饭的碗中，某乙吃并决定应当执行的刑罚。即先减后并的方式进进陈家，锁上房门，提出和陈发生性关系。陈过含有砒霜的饭食后，腹痛难忍，全身抽搐，行并罚。不同意，李即 把陈从里间门口推到里间床上，痛苦万分。某甲见状后心中不忍，赶忙将妻子案例28

按住陈的双手，骑在陈的身上。陈在反抗中抓送进医院抢救。经医院抢救，其妻转危为安。申某某、张某某于某年8月至次年9月间，从破李的脖子，李卡住陈的脖子，[问题] 九府坟火车站扒上货物列车，于运行途中将铁然后把陈的裤子扯到臀部以下，欲行强 奸。陈如何认定某甲的犯罪停止形态? 路运输物资抛列车下，急中生智，说：“俺小姑子一会儿要来。”并看[分析] 二人先后盗窃作案28 起，盗窃物品有生铁、了一下手表。李闻听，某甲的行为属于实行终了的犯罪中止。在我国化肥、暖气片、火车闸瓦等，价值7235元。二向陈赔礼后走掉。刑法中，犯罪中止分为两种：一种是自动放弃人在每次盗窃之前，都向王甲和王乙(均系当地[问题] 犯罪行为实施的中止，另一种是犯罪行为已实农民、手扶拖拉机司机)打招呼：“你们把 车准请分析李某的行为属于何种犯罪停止形态?施完毕，但在犯罪结果出现 之前，行为人积极备好。”申、张盗窃后，再叫二王开拖拉机将赃[分析] 主动地采取措施，有效地防止犯罪结果发生的物拉到销赃地点销赃，每次给二王20元至30李某的行为属于强奸犯罪的中止形态。考查行中止。在本案中，行为人某甲的投毒杀人行为元，二王共得320．50元。为人的行为是犯罪预备、犯罪未遂还是犯罪中已经实施完毕，但是，在其妻死亡的结果发生[问题]

止，首先要把握住行为人之所以没有完成犯罪之前，观 其妻服毒后痛苦万分，心中不忍，积二王的行为是否与申某某、张某某构成共同犯的原因。如果犯罪行为停止 下来是由于犯罪人极主动地将妻子送往医院抢救，使其妻转危为罪?为什么? 自己意志以内的原因，在能够继续实施犯罪的安，有效地防止了其妻死亡结果的发生，符合[分析] 情况下而基于各种动机主动放弃犯罪的，均属我国刑法中行为实行终了的犯罪中止 的特征。两王的行为与申某某、张某某构成共同犯罪，犯罪中止；如果犯罪行为停止下来是由于发生案例26 理由是：(1)二王与申某某、张某某在事先有盗了犯罪人 意志以外的、足以阻止其犯罪继续实赵某某，男，某市建筑公司工人。某日晚ll时窃犯罪的通谋。张、申在每次盗窃前均通知二施的情况而使犯罪人不得不放弃犯罪的，则根许，赵某某从一朋’友处喝酒后回家。行至一小王，让其准备车子拉 赃。这属于在事前有通谋据行为处于预备阶段还是实行阶段而分别构成路岔口处，看到在他前面有一妇女单身行走，的共同犯罪。(2)二王实施了共同犯罪行为。从犯罪预备或者犯罪未遂。在本案中，李某在实便起歹意。遂从后面冲 上去，抓住该妇女的皮整体上看，二王的行为与申某某、张某某的行施强奸犯罪的过程中，之所以停止犯罪的继续包就往回跑。刚跑出不到10米，为是不可分割的，只是在具体行为上，张、申实施，并非出现了意志以外的原因而不得不放“赵某某，你怎么抢我的东西?”赵某某回头一弃犯罪，而是因为怕告发而起身作罢，主动停看，见被抢者是其同学的妹妹，便赶紧走上 前销赃，这属于有分工的复杂共同犯罪形式 止了犯罪，属于犯 罪的中止形态。至于被害人去说：“阿妹，我看你一个人走路，不放心，逗案例29 谎称有人要来，并不能 成为足以阻止行为人继你玩玩。走吧，我把你送回家。”遂将该妇女护强某因与他人的妻子通奸而遭到痛打，遂产生续犯罪的原因，因而对本案不能以犯罪未遂论送到家。当时，该妇女包内有现金3000元。了盗枪报复的念头。某日晚11时许，强某窜入处。[问题] 本单位武器库，案例24 赵某某的行为属于何种犯罪停止形态，并说明哄骗岳某开门，强行进 屋，用尖刀逼住岳某，刘某，男，24岁，汉族，无业。刘某欲去某仓理由。令其打开武器库。岳某被迫打开武器库的房门库行窃，为了更有把握，一连几天，刘某去仓[分析] 锁头。强某取走两支半自动步枪。在强某离开库周围“踩道”，以决定入库行窃及得手后选择赵某某的行为属于抢夺罪的既遂形态。根据我现场时，岳某让强某把自己绑起来。强某就用出库的路线。某夜，刘 某按照预先观察好的路国刑法理论，抢夺罪的既遂以行为人将财物抢撕碎 的床单布条将岳某绑起，口塞破布，推倒线进入仓库行窃，在搬东西时，碰翻了堆放在夺到手作为犯罪是否完成的标志。在本案中，在地。强某携枪前去报复，由于枪里没有子弹仓库中的水桶，水桶发出巨大响声。刘某心中赵某某趁被害人不备，从身 后冲上去将包枪到未能得逞。大恐，手，且准备逃跑，此时他已完成了抢夺犯罪行[问题] [问题] 为，逃跑已不是抢夺罪的构成条件了。至于在强某、岳某是否构成共同犯罪?为什么?请分析刘某的行为属于犯罪中止还是犯罪未遂准备逃跑时被被害人认出而最终没有能够取得 [分析] [分析] 财物，属 于犯罪既遂之后的事情，与犯罪的既强某、岳某构成共同犯罪。理由是：(1)岳某实员，理应忠于职守，保护本单位枪支的安全，而他在受到了强某的威 胁时，对强某予以协助，从而大大便利了强某的盗枪行为。(2)岳某被胁迫参与犯罪，但并没有完全失去身体的自由，在意志上是有选择余地的，这与完全受到强 制而失去人身自由的情形是有质的不同的。(3)岳某参与强某的盗窃枪支犯罪，属于被迫参加犯罪的，是共同犯罪中的胁从犯。案例30

甲乙二人预谋抢劫，观察到丙的丈夫外出多日，便乘夜色蒙面闯入丙家，丙受惊吓大声呼叫，甲便强行将丙推入洗手间，并对丙进行监管，由乙寻找财物。甲在看管丙的过程中，忽生歹念，强行奸污了丙。[问题]

试问对甲乙二人的行为如何定罪处罚，并说明理由。[分析]

甲、乙的行为构成抢劫罪的共同犯罪，因为二人有抢劫的共同犯罪故意，并共同实施了抢劫的具体行为。但甲同时又单独构成了强奸罪。因为强奸犯意是由甲单独产 生的，并独自实施了强奸行为，而乙对甲的强奸行为没有犯意上的沟通，也没有共同参与实施强奸行为，这在刑法理论上称为“实行犯过限”，应由具体实施过限行 为的人对过限部分独立承担责任。本案中，就应由甲一人承担强奸罪的责任。因此对甲应定抢劫罪、强奸罪，实行两罪并罚，对乙只以抢劫罪进行处罚。案例

31赵某，男，21岁。赵某于1997年12月7日被人民法院以盗窃罪判处有期徒刑2年，缓刑2年。赵某在缓刑考验期间，某日骑自行车外出，在路上将卖烤红薯 的夏某的自行车及烤筒撞倒。夏某指责赵，赵挥拳便打夏的脸部、胸部，致夏异骨粉碎性骨折(轻伤)。夏某向人民法院提起自诉。[问题]

法院应对赵某如何处罚? [分析]

法院应对赵某撤销缓刑。根据我国刑法的规定，被判处有期徒刑缓期执行的犯罪分子，必须遵纪守法，如果在缓刑考验期内又犯罪的，应当撤销缓刑，对新犯的罪作 出判决，把前罪的刑罚和后罪所判处的刑罚进行数罪并罚。对于本案，法院首先应当对赵某撤销缓刑。对其新犯之罪，若判处刑罚的，则应与原来的2年有期徒刑进 行并罚；若不判处刑罚的，则收监执行原判的2年有期徒刑。案例

32孙福起利用上班时间，在保定火车站南站，将半停留的货物列车的车窗打开，钻进车厢，盗出1台日立牌VI一427E型录(放)像机，价值人民币4000元，并将该机隐藏在站修所院内。马志刚发现孙福起去站修所院内隐藏物品，即怀疑孙盗窃了车上的东西。待孙福起从站修所院内出来，马志刚便进去查找。马在杂草丛 中找到了录(放)像机，将其转移到附近的破房内藏好，下班后将该机拿回家，占为己有。[问题]

么? [分析]

孙福起、马志刚的行为不能构成共同犯罪。因为：(1)但二人之间既没有共同的犯罪故意，也没有共同的犯罪行为，每个 人的犯罪故意和犯罪行为是相互独立的，不符合成立共同犯罪必须具有在共同故意支配之下实施共同犯罪行为的条件。(2)本案属于“黑吃黑”的案件。对此类案 应按照不同行为人的行为分别定罪，各自承担相应的刑事责任。案例3

3田华是市体育学校武术班的学生，一天晚上，田华从同学家玩耍归来，路过一条偏僻的胡同时，从胡同的一个岔口处跳出一个持刀的青年黄某。黄某把刀逼向田华并 让他交出口袋里所有的钱和自戴的手表。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起靠在墙角的一根木棒。向黄某挥去，黄某 应声倒下。田华十分害怕，立即向附近派出所投案，后经查验，黄某已死亡。[问题]

田华的行为是正当防卫还是防卫过当?为什么? [分析]

田华的行为是正当防卫。根据刑法第20条第3款规定：对正在进行的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为、造成 不法侵害人死亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本案中，田华对正在进行持刀抢劫的黄某采取防卫行为，失手将之打死，属于正当防卫。案例34：

王某，女。24岁。张某、女，44岁，被害人王兆宽，平素对其妻张某、女儿王某经常打骂虐待。某年冬的一天深夜，王兆宽手持匕首对其亲生女儿王某进行威胁，强奸2次。王某被强奸后曾服药自杀，经抢救未死。张某也曾被王兆宽打后服安眠药企图自杀，未遂。某年2月27日深夜，王兆宽钻入王某被窝，意欲强奸，王某不从。这时张某翻身，王兆宽惟恐其妻 发觉，便回自己被窝。早晨4时许，王兆宽又钻入王某被窝，王某奋力反抗。王兆宽说：“今天我不把你祸害了，我都是你养的。”接着用身体压住王某，王某用手 紧紧抓住王兆宽的睾丸，大声呼救。张某被惊醒后，气愤地打了王兆宽两个嘴巴。接着张某按住王兆宽，王某到外屋取两段麻绳将王兆宽的手、脚捆住，又 用一段鞋带将王兆宽的两手拇指绑住，并让其母张某去仓房取来绳子，用绳子将王兆宽勒死。6时许，母女二人投案自首。对王某、张某应如何定罪处罚?说明理 [分析]

(1)对王某、张某应以故意杀人罪定罪。王兆宽在对其女儿实施强奸时，王某、张某将王兆宽予以捆绑，属于对正在进行的不法侵害行为实施的正当防 卫。但是，在将王兆宽已被制服失去侵害能力的情况下，王兆宽所实施的不法侵害也随之结束，王某、张某又对其实施的打击行为，已失去了正当防卫的前提条件，属于事后防卫，应当依法负刑事责任。(2)宽处罚。同时，二人有自首情节，应当适用犯罪较轻犯罪后自首的，可以免除处罚的规定量刑。案例3

5孙明亮，男，19岁。某日晚8时许，孙明亮陪同其友蒋小平去看电影。在平凉市东关电影院门口见到郭鹏祥及郭小平、马忠全三人尾追少女陈某某、张某某，郭鹏 孙明亮和蒋小平上前制止，与郭鹏祥等三人发生争执。蒋小平动手打了郭鹏祥面部一拳，郭鹏祥等三人即分头逃跑。孙明亮和蒋小平分别追赶 不及，遂返回将陈某某、此时，郭小平、马忠全到平凉市运输公司院内叫来正在看电影的胡维革等四人，与郭鹏祥会合后，结伙寻找孙明亮、蒋小平，企图报复。当郭鹏祥等人在一小巷内发现孙明亮、即将二人截住。郭鹏祥上前质问孙明亮、蒋小平为啥打人。蒋小平反问：人家女子年龄那么小，你们 黑天半夜缠着干啥?并佯称少女陈某某是自己的妹妹。郭鹏祥闻听，照蒋小平面部猛击数拳。蒋小平挨打后和孙明亮退到附近街墙旁一垃圾堆上。郭鹏祥追至垃圾堆 继续扑打，孙明亮掏出随身携带的弹簧刀照迎面扑来的郭鹏祥左胸刺了一刀，郭鹏祥当即倒地；孙明亮又持刀对空乱划了几下，便与蒋小平乘机脱身跑掉。郭鹏祥因 被刺破左肺、胸膜、胸动脉等器官．失血过多，孙明亮的行为是否属于正当防卫?应否负刑事责任? [分析]

孙明亮的行为属于防卫过当，不是正当防卫，应当依法负刑事责任。理由是：

(1)孙明亮具备正当防卫的条件。郭鹏祥等人拉扯纠缠少女被孙明亮等人制止后，又返回寻衅滋事，继续实施不法侵害，孙明亮等人有权进行正当防卫。(2)孙 明亮的防卫行为明显超过了必要的限度，造成了重大损害、郭鹏样等人虽然实施了不法侵害，只是用拳头殴打，而孙明亮防卫时则使用 弹簧刀照郭鹏祥的胸部刺一刀，将其刺死，其防卫的手段、强度都明显大大超过了不法侵害人所实施的不法侵害的手段、强度，并且造成了不法侵害人死亡的重大损 害结果，属于防卫过当。(3)本案不适用刑法规定的对于正在行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为。造成不法侵 害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任的规定。因为郭鹏样的侵害行为没有达到严重危及人身安全的程度，仍属于比较轻微的不法侵害行为。(4)根据我国 刑法的规定，防卫过当的，应当负刑事责任，但是应当减轻处罚或者免除处罚。案例36

刘某某在城外树林里游逛，遇女青年林学武(21岁，体校业余武术队员)骑车从树林穿过，遂生歹意。他潜伏窥察后发现，林学武每日清晨和傍晚都要骑车路过此 地。某日傍晚，刘携带刺刀一把，躲在路旁大树后面，伺机强奸。当林骑车进树林时，刘突然窜出，拦住去路，林与其搏斗将刘踢翻在地后迅速逃 人家亮着灯，欲进去暂时躲避，便破窗而入。刘见林逃进屋内，便返身逃跑。但是，林在破窗进屋时，不仅损坏了窗户、而且一脚踩在床上睡觉的小孩(8岁)的左腿上，造成粉碎性骨折。

林学武对踩伤小孩的行为应否负刑事责任，为什么? [分析]

林学武对踩伤小孩的行为应当负刑事责任。理由是：林学武在遇到不法侵害时，本可以实行正当防卫行为。在其力量悬殊的情况下，没有足够的防卫能力，也可以采 用避险的方法。但是，林学武的避险行为所造成的损害却大于或者等于其所要保护的利益，即为自己免遭伤害而将幼童踩伤，属于避险过当。根据我国刑法的规定，避险过当的，应当负刑事责任，但是应当减轻处罚或者免除处罚。案例37

杜长江，1983年生。韩仲学，1983年生。杜发家，1983年生。1998年4月8日深夜11杜长江、韩仲学、杜发家三人趁着酒劲儿翻墙进入某 市职业中学校内，持刀闯入女生宿舍304室，先对陈某等5名高一女生进行亵渎，后又轮奸了女生蒲某。女生张某在反抗时被杜发家用缝衣针猛刺75针。此后，三名罪犯又闯入301室，对其中的4名女生施以暴行。此外，三人在实施上述犯罪行为的同时，还从被害女生处抢劫90余元钱。直到次日凌晨3点多钟，因为学 校教职工被女生宿舍传出的叫声惊醒，闻声赶来查看，三人才翻墙而去。对本案三名行为人能否适用死刑?为什么? [分析]

对本案三名行为人不能适用死刑。理由是：三名行为人所犯的是强奸罪，且属于罪行极其严重。根据我国刑法的规定，如此情节的强奸犯罪，可以适用死刑。但是，三名犯罪人在实施犯罪时，都不满18周岁。犯罪时不满18周岁的人，不得适用死刑，三人的年龄都符合我国刑法禁止适用死刑的条 件，依法不得对其适用死刑，包括死刑立即执行和死刑缓期2年执行。案例38

吴玉海因犯故意伤害(致死)罪被判处死刑缓期2年执行。在死刑缓期执行期间，某日，吴玉海与犯人黄金海在走廊相遇。吴玉海拿出黄金海劝其好好改造的字条质 问：“你总给我写这个是什么意思?”二人因此发生争执。在相互抢字条的过程中，吴玉海打了黄金海一拳，黄金海欲瑞吴玉海，却瑞在于晓明(犯人，另案处理)的腿上，于晓明遂对黄金海拳打脚踢。黄跑到233号监室门口欲拿扁担，被追赶上来的付彦要抱住，于晓明、郭宝红(犯人，另案处理)、王秀良(犯人)、吴玉 海一起殴打了黄金海。后被值班犯人田文山制止。当晚20时许，于晓明在18号监室又欲打黄金海时，黄金海求饶说肚子疼，别打肚子。于晓明不听，再次殴打黄 金海的面部、腹部，后被人制止。两次殴打致黄金海重伤，经医院及时抢救，切除肠1。5米，幸免于死。

对吴玉海在死缓期间又故意犯罪的情况应如何[分析]

对吴玉海应当核准执行死刑。死刑缓期2年执行，是对应当判处死刑但还不是必须立即执行的犯罪分子适用的一种特殊执刑方法，其目的在于考查是否应当对犯罪人 执行死刑，同时也给犯罪人最后一次悔罪的机会。被判处死刑缓期2年执行的犯罪分子，如果在缓刑考验期内没有故意犯罪的，2年期满之后减为无 期徒刑；如果有立功表现的，2年期满之后减为15年以上20年以下有期徒刑；如果又故意犯罪的，核准执行死刑。吴玉海在死缓期间不思悔改，又故意伤害他 人，应当依法核准执行死刑。案例39

江某某，男，20岁，因犯抢劫罪、盗窃罪，被判处死刑缓期2年执行，剥夺政治权利终身，投入某监狱劳动改造。江某某在死刑缓期执行期间，能完成劳动任务，表现一般。由于种种原因，在死刑缓期2年期满后，没有得到及时减刑，遂产生了脱逃的想法，并邀约犯人黎某某(因抢劫罪、盗窃罪被判处无期徒刑)一起逃跑。此后，江某某、卜某某、黎某某三人多次策划逃跑之事，并做了充分的准备。某日凌晨1时许，江某某叫醒卜某某、黎某某，三人一起进了厕所，先后翻过厕所窗 户，顺窗外水管下到监院后，钻进监房下水道逃出监狱。[问题]

对汪某某能否核准死刑?本案应如何处理? [分析]

(1)对汪某某不能核准执行死刑。因为根据我国刑法的规定，被判处死刑缓期2年执行的犯罪分子，如果在缓刑考验期内没有故意犯罪的，2年期满之后减为无期 徒刑；如果有立功表现的，2年期满之后减为15年以上20年以下有期徒刑。汪某某在死缓考验期内，没有立功表现，也没有故意犯罪，(2)汪某某在考验期满后又犯新罪，属于无期徒刑执行期间内犯罪，依法应当将对其所犯新罪判处的刑罚与无期徒刑进行并罚。按照我国刑法规定的数罪并罚方 法，本案应当采用吸收原则，决定执行无期徒刑。案例40

许某同被害人李某系多年邻居。李见许的妻子房某貌美，便趁许上夜班之机，强奸了房某，并威胁说如果告发即杀死房的全家。房为全家的生命安全而忍辱吞声。李 见房懦弱，又多次强奸房。房无奈把情况告诉了许。许在气愤之下找李评理，趁李不注意，许掏出螺丝刀朝李扎去，扎中李的前胸，刺破心脏，致李死亡。许回家 后，把情况对其家人诉说一遍。其父要许投案自首。在其父劝说下，但其母因心疼儿子，要许吃完饺子再走。正在吃饺子时，接到报案后赶来的公 安人员将许逮捕归案。[问题]

对许某应如何定罪量刑?[分析]

(1)许某在和李某评理时，趁李某不注意，用螺丝刀刺破李某的心脏，致李某死亡，其行为构成故意杀人罪。(2)许某的行为是自动投案。我成立自首的两个必备条件。规定，对此情况，应当对新犯的罪作出判决，自动投案是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司把前罪没有执行的刑罚和后罪所判处的刑罚进法机关发觉，或者是已被发觉，但犯罪嫌疑 人行并罚，并决定应当执行的刑罚。即先减后并尚未受到讯问，或者未被采取强制措施时，主的方式进行并罚。动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法案例

43院投案。在司法实践中，对于经查实确已准备杨某、李某曾于1999年12月共同抢劫并致被去投案但尚未去投案被公 安机关捕获的，也视害人死亡。此案一直未被破获。2000年2月，为自动投案。许某在其父劝说下，同意投案自杨某因盗窃被依法逮捕。与此同时，李某因伤首。但其母因心疼儿子，要许吃完饺子再走。害他人被拘留。杨 某在看守所见到了李某，心正在吃饺子时，接到报案后赶来的公安人员将想如果李某先交待以前的抢劫致人死亡的罪许逮捕 归案，可以认定许某是自动投案。如果行，自己就要被从重处罚。为争取从轻处理。许某在投案后能够如实供述自己的犯罪事实，杨某主动交待了与李某合伙抢劫致人死亡的罪 可以成立自首，对其可以从轻、减轻处罚。行。杨某交待这一罪行之前，司法机关并未掌案例41 握杨的罪证，也未怀疑杨某作案。陈某用汽割机将5根吊车重轨(价值人民币[问题]

2400余元)割断后盗走，得赃款800元，花470对杨某应如何定罪量刑?元买了l台“美多”牌收录机。回家后，其妻王[分析]

某追问收录机的 来历，陈讲述了盗窃事实。其(1)杨某先后犯有抢劫罪和盗窃罪，依法应当数妻遂劝陈投案自首，将赃物返还，争取宽大处罪并罚。(2)杨某具有自首情节，应依法从轻处理。陈开始坚决不同意，经苦劝仍犹豫，最后罚。我国刑法规定，被采取强制措施的犯罪嫌王说：“你不去投案，我要去告发你，还要 和疑人、被告人和正 在服刑的罪犯，如实供述司你离婚。”这时陈勉强同意投案。法机关还未掌握的本人其他罪行的，以自首论。即返回，不想投案。后在其妻的苦苦劝说下，杨某被羁押后，主动供出了司法机关尚未掌握又表示同意投案。其妻不放心，陪同陈一起到的抢劫犯罪，并且供出了同案犯，符合自首 的公安机关投案。投案 后，陈如实供述了全部犯成立条件，对其所犯的抢劫罪应当认定为自首，罪事实。可以从轻、减轻处罚。[问题] 案例44 对陈某应如何定罪量刑? 李广，男，24岁，某公司会计。李广于1996[分析] 年5月10日因贪污公款9000元，被法院判处(1)陈某用汽割机将5根吊车重轨割断后盗走，有期徒刑1年，缓刑2年，到1998年5月10价值人民币2400余元，其行为已构成盗窃罪。日缓刑考验期 结束，李广在缓刑考验期内无任(2)许某的行为应当成立自首。我国刑法规定，何违法犯罪行为。1999年3月20上午，李广自首是指犯罪 分子在犯罪之后，自动投案并如因琐事与邻居张某发生争吵，李广将张某打成实供述犯罪事实的行为。根据有关司法解释，重伤。自动投案是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司[问题]

法机关发觉，或者是已被发觉，但犯罪嫌 疑人李广是否构成累犯?为什么? 尚未受到讯问，或者未被采取强制措施时，主[分析]

动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法[缓刑考验期结束后又犯罪]李广不构成累犯。因院投案。在司法实践中，对于并非犯罪嫌疑人为缓刑是有条件地不执行原判刑罚，缓刑考验主动而是经亲友规劝、陪同投案的，也视为自期满无任何违法犯罪行为，原判的刑罚就不再动投案。陈犯罪后，其妻力劝陈投案自首，陈执行了，而不是刑罚执 行完毕。而普通累犯是开始坚决不同意，经苦劝仍犹豫，后来勉强同指因故意犯罪而被判处过有期徒刑以上的刑罚，在刑罚执行完毕或赦免以后，于5年内又在 其妻的苦苦劝说下，又表示同意投案。其妻犯应当判处有期徒刑以上刑罚的故意犯罪的罪不放心，陪同陈一起到公安机关投案。尽管陈犯。所 以被告人李广不符合累犯的条件。某在是否投案的问题上反反复复，犹豫不决，案例4

5最后也是在其妻子的苦劝和陪 同下才去投案，王某某被人民法院以贪污罪判处有期徒刑7也不影响投案的成立。投案后，陈如实供述了年。判决交付执行两个月后，又发现王某某在全部犯罪事实，符合自首的成立条件，应当按判决以前还强奸过妇女2人。自首处理，可以对其从轻、减轻处罚。[问题] 案例42 法院应对王某某如何处罚? 张某某，男，23岁。张某某因犯盗窃罪于1997[分析]

年5月5日被法院判处有期徒刑5年。在服刑[刑罚执行期间被发现“漏罪”]王某某的行为属期间，张因病于同年7月11日保外就医。从保于在刑罚执行期间又发现了漏罪的情况。根据外就医的当月起，张某某又继续盗窃作案。在我国刑法的规定，对此情况，应当对新发现的一年之内共盗窃23次，价值人民币45000元。罪作出判决，把前后两 个判决所判处的刑罚进[问题] 行并罚，并决定应当执行的刑罚。如果决定执法院应对张某某如何处罚?行的刑罚仍为有期徒刑，已经执行的刑期应当[分析] 计算在新判决决定的刑期以内，即先并后减的在服刑期间又犯新罪]张某某的行为属于在刑方式 进行并罚；如果决定执行的刑罚为无期徒

第五篇：教学案例和反思

《高一政治课教学中合作学习指导策略的研究》

教学案例和反思

高一政治组

姚海峰

案例

高一经济生活第二课《多变的价格》涉及价值规律教学。课文P15的讲解是“由于供求关系不断变化，------商品的价格有时高于价值有时低于价值。但是价格既不可能无限上涨，也不可能无线下跌，而是以商品的价值为基础，始终围绕价值上下波动。”又说“从单个交换过程来看，价格时张时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。”然后课文表述了价值规律的内容和表现形式。

我按照课堂教学设计布置学生开展小组合作学习：讨论对“从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合”的理解。当我参与到学生的小组讨论中去时，学生的表现让我失望，他们很多时间在互相推诿。你让他说，他让她说，并没有陈述自己对价值规律的内容和表现形式学习的见解，表达自己思考的感受和想法。有些组在不断重复：你读价值规律的内容，他读价值规律的表现形式。„„几分钟过去了，许多组还没有开展有实质意义上的讨论，也没有确定谁来发言，谁做记录。有的小组一直由学习好的同学在唱“独角戏”，而其他人则无动于衷，充当看客。反思

我认为：一方面课文这样讲价值规律是把比较复杂的问题过于简单化，高一级学生的抽象思维和辩证思维能力还比较弱，这样揭示价值规律，学生没有从不等价交换和等价交换的矛盾运动中看到任何交换和等价交换的联系，从根本上没弄清楚就还是一头雾水，难于领会价值规律的奥妙。价值规律在他们面前晦涩难懂。

另一方面在我们以往的教学中，教师更多地关注怎样设计教学过程，怎样突出教学重难点，怎样设计板书，教学设计很大程度上只是教师的一厢情愿而已，但这对于学生来说，未必都有用。很大程度上忽略了对学生的学习过程的指导，这样的教学必然是低效的。要改变这种情况应该注意以下四点：

一、如何引导学生去学习，若开展合作学习，应注意教给学生合作学习的基本方法。例如角色的分配，根据课文内容和问题、个人个性、特长等开展合理的分工，给所有学生都创造平等参与的机会等等。

二、对学习小组要长期不懈的指导训练。没有经过训练的合作小组是散乱的，这样的学习肯定是失败的。合作学习决不是学生一朝一夕就能掌握的，需要长期不懈的训练。每一个人都需要在多次反复演练中找到自己合适的位置，或者说去适应某个角色。比如进行记录，代表小组发言等。

在多次听课中，我发现多数的小组学习，形式大于效果，基本上是低效的、放任的。经常是某几个人在表演，学生回答学习的结果时，根本没有用“我们小组有人认为„„，有的人认为„„，最后一致认为是„„”的方式汇报交流的结果。而只是说“我认为„„”“我觉得„„”小组学习只是反映在形式上，盲目的开展并没有真正意义上的合作，这样的小组学习是低效的。

合作学习，不对学生进行有效的方法指导，小组学习就会在叽叽喳喳的废话中耗掉学习时间，学习行为和方式并没有得到实质的转变，到头来仍然是几个优秀学生在发言，而其他学生并没有参与体验学习的过程。小组学习就失去了全员参与，情感体验，人文关怀与合作的真正意义。

三、合作学习的课型和内容要根据学生情况确定。

要认真研究教材，对教材中的知识进行分析，那些适宜用合作学习方式有助学生学习，那些不适宜用合作学习方式，不可能整个教学过程中都采用合作学习方式。我在《经济生活》第二课：《影响价格的因素》备课中发现，采用合作学习方式教学价值规律很有助学生掌握价值规律的内容和表现形式。我的分析为：在所有商品交换中，都存在着由供求关系影响价格形成的不等价交换与价值决定价格要求的等价交换的矛盾，而且只有在等价交换的制约下交换才能成功。价值规律的这种内涵须要辩证思维才能弄清楚，但是高一级学生的辩证思维还不是自觉的，认识价值规律还有较大的思维方法困难。用合作学习的方法让学生在学习小组内树立思想上的对立面，通过讨论、辩论这样的宏观活动使学生思维产生碰撞融合的智慧火花，主动推动自己辩证思维能力的成长，更好的把握价值规律。教师的教学设计是否合适，是做秀还是教学的需要。这不仅需要教师的认同，还需要课堂的认同，学生的认同。开展小组合作学习时机的掌握要看教师教学实际操作，设计合作学习内容的适宜切入点，提出对大多数学生思维有触动性的问题，使每个学生都踊跃发言，都想把自己的想法和感受说出来，这样展开的合作学习才是有价值的、有成效的。经过反思我修正了学生合作学习的切入点。

其实，课文在前头讲的 “供求影响价格”、“价值决定价格”已经是为学生揭示价值规律创造的认识条件。我是这样利用这个条件的：

供求影响价格——形成不等价交换

价值决定价格——要求等价交换

商品交换其实就是在不等价交换和等价交换的矛盾运动中进行的。当供不应求，价格上涨到高于价值时——形成不等价交

每次不等价交换，供求双双总有一方希望等价交换。当消费者希望等价交换时，价格不会无限上涨；当销售者希望等价交换时，价格不会无限下跌，否则，供求关系就会破裂，商品交换就不能正常进行。所以，等价交换是商品交换的灵魂，使每个商品交换活动能够成功，维系供求关系存在。

商品交换始终存在着讨价还价的现象，其本质就是不等价交换和等价交换的矛盾运动，在这个矛盾运动中我们能看到——任何时候由供求关系变动形成的偏离价值的不等价交换都受到由价值决定价格要求的等价交换的制约，等价交换和不等价交换之间存在着内在的、本质的、必然的和稳定的联系，这就是价值规律，即：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。在商品生产和商品交换中始终存在等价交换这个原则。

四、教学中要注意营造自由舒畅的学习氛围，控制讨论的局面。

学生的小组学习不能流于形式。教师要注意营造学习氛围，控制讨论的局面，如讨论中是否有人进行嘲笑别人，是否有人垄断发言权而有的人却一言不发，是否有人转移话题，教师要在巡视及参与中“察言观色”，及时调控。

不切实际的流于形式的小组学习会给学生一个不好的意识：即乱哄哄、热闹闹就是小组学习，诱发学生产生不良的小组学习行为习惯；还传递出一些不良信息，反正老师也看不见，给某些学生创造了说废话、做小动作的机会。这种不切实际的形式影响学生课堂学习意识，而且这种潜意识的影响是很恶劣的。

要最大程度尽最大努力关注、指导教学中学生合作学习的学习状态、认真思考这种状态，才能在课堂教学中有效的指导学生开展合作学习。