认识画图教案

时间:2019-05-15 05:47:52下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《认识画图教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《认识画图教案》。

第一篇:认识画图教案

认识画图

【教材分析】本课介绍了打开 “画图”程序的步骤,这部分内容学生对计算机有一定了解的同学容易理解。教师稍作演示即可,只是需要学生记住各工具名称及作用。本次教学共分三部分,第一部分介绍怎样启动“画图”程序,第二部分说明了画图窗口的组成,怎样退出“画图”程序。第三部分利用部分工作画简单的图画,通过本课的学习,要求学生能初步了解工具箱内绘图工具的名称,能说出画图窗口有哪些部分组成,掌握启动和退出“画图”程序的方法。

【学情分析】本课是七年级学生学习内容。学生通过前几课的学习已经对鼠标、键盘等有了一定的掌握所以基础的认识不会有问题。本课的是画图窗口的组成及工具的功能,所以要达到能借助功能键画图。

【教学目标】:

知识与技能:使学生初步掌握画图的一些基本操作。尝试用工具箱中的工具和调色板,掌握工具的选择和使用,能借助功能键画简单的图形并保存。

过程与方法:认识画图软件。(打开、退出)培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。

情感态度与价值观:培养学生使用计算机进行画图的兴趣。【教学重点】各功能键的作用,画图程序的退出。【教学难点】椭圆的画法,橡皮铅笔等工具的使用。【教学时间】 【教具学具】 范画、演示用计算机 【教学过程】

一、创设情景,导入新课:

同学们,你们喜欢画画吗?(喜欢)平常同学们都是把画画在什么地方?(纸上)同学们想不想知道计算机画出来的画是什么样的呢?让我们一起来欣赏一下。(电脑出示几幅作品让你学欣赏,并说说美不美,美在哪里?你们知道它是怎么画成的吗?)师:今天我们就一起来认识 “画图”。

二、新授课程,尝试操作

1、打开画图:

首先,我们打开画图,如何打开画图呢?在启动Windows98后,单击“开始”按钮,指针依次指向“程序(P)”“附件”,单击“画图”命令。

先看老师操作:单击开始按钮,弹出开始菜单,选择程序,再选择选择附件,再单击画图,就可以打开画图软件了。

学生操作:打开画图

2、画图的窗口组成

打开画图软件后,会出现一个窗口,那么,画图的窗口有哪些部分组成呢?“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外,还有工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。工具箱中有裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具。

我们从上往下看,依次是:(展示)标题栏、菜单栏、工具栏、工具状态选择器和颜料盒。这里,窗口中的部分,就是用来画图的区域,叫画图区。接下来,老师补充两个小知识:

第一,调整画图的大小。画图区的大小是可以调整,第一个方法,分别拖动画图区右边、右下和下方的小点。第二个方法,单击图像菜单,选择属性命令,这时,弹出属性对话框,在对话框的宽度和高度里面输入数字,比如你们显示左上方的1440和900,按确定就可以了。

第二,工具栏和颜料盒的显示与隐藏。工具栏和颜料盒是可以让它们隐藏起来的,方法是:单击查看菜单,你会发现菜单里面的工具栏和颜料盒命令前面有个“√”,单击某个命令,“√”消失掉,相应的栏就隐藏起来了。

3、认识工具栏

现在,我们先认识工具栏,工具栏中有16个工具,单击某一个工具按钮,这个工具按钮就凹下去,表示选定了这个工具,这个工具就可以用了。首先我们来认识一下:(展示)

小练习:将下面的工具它们对应的名称连接起来。

4、工具状态选择器

(展示)看,这是两张用画图画出来的图,看看有什么不同啊? 为什么一个粗,一个细呢?秘密就在这里:工具状态选择器。选定不同的工具后,会在工具箱的底部分别

出现不同的工具状态选择器。这些工具状态选择器是分别用来确定所选定工具的类型、大小、范围的。

5、颜料盒

再来看,这两张图,又有什么不同? 一般情况下,我们画出的都是黑色图形,想画出有颜色的图形,就要用到颜料盒中的颜料,颜料盒中有许多不同的颜色供选用。需要用哪种颜色,单击它就可以了。

接下来,同学再来试用一下颜料盒。学生操作:试用颜料盒。

三、画简单的图画 跟我做:画太阳

1、单击工具箱中的椭圆工具,选择椭圆工具。

2、单击类型框中的第三个选项,指针会变成十字形,把指针从画面上移开,就又变回了原来的形状。

3、单击颜料盒中的红色图标,设置前景色为红色,表示要用红色画画。

4、移鼠标指针到画布上,指针变成十字形时,按住键盘上的SHIFT键,在画布上拖动鼠标指针,画出一个红色的圆,表示太阳。

跟我做:保存图画

1、打开文件菜单,单击其中的保存命令,出现“保存为”对话框。

2、敲键盘上的删除键,删掉文件名框中的未命名三个字,然后输入一个名称,再单击保存按钮。

跟我做:画太阳的光芒

1、单击工具箱中的直线按钮,选择直线工具。

2、单击类型框中第三个选项选择线宽。

3、单击颜料盒中的黄色图标,把前景色设为黄色。

4、在画好的圆周围拖动鼠标指针,画出一些黄色线条,表示太阳的光芒。

跟我做:用橡皮工具修改太阳的光芒

1、单击工具箱中的橡皮按钮,选定橡皮工具。

2、单击类型框中的第三种图标,选定第三种大小的橡皮工具。

3、右击颜料盒中的白色色标,把背景色选为白色,表示用橡皮工具擦除后为白色。

4、把鼠标指针移动画布中,指针变成口字形时,把它指向要擦除的线条,然后单击或拖动,擦掉指向的线条。

5、在画面上单击或拖动鼠标指针,适当擦除太阳的光芒线,使它们的长短不一样。

6、再次保存画好的图画。

7、单击窗口右上角的退出按钮,关闭软件,退出。学生巩固练习。

本课总结:今天你学会了什么?(学生自己总结,说说想法)布置作业: 教学反思:

第二篇:认识画图教案

认识《画图》软件

内江市第五初级中学校 钟家英

学习目标:

1、学会启动与退出画图。

2、学会画简单的图形。

能力目标:培养学生用画图程序绘制简单图形的能力和自学与应用能力。情感目标:培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教学重点:

1、画图程序的启动。

2、颜色的选取和填色。

3、直线、椭圆、橡皮等工具的使用。

教学难点:颜色的选取与画圆。

知识准备:大部分学生已经掌握了鼠标器和键盘的使用。硬件准备:多媒体教学网。教学过程:

教学准备:复习常见鼠标操作和常规窗口操作

一、导课:激发学生的学习兴趣,使学生明白所要学习的内容。并且要求学生好好画,画完之后进行集体评价。

二、[演播](要求学生要细心观察,多动脑思考,多动手实践,举一反三,更好地运用学到的知识解决实际问题。)

1、启动画图程序。

2、认识画图程序。

3、讲解如何选取颜色。什么是前景色,什么是背景色。选择好前景色-红色。(单击鼠标选择的是前景色)

4、用椭圆工具绘制图形。(选用第三种类型,强调画圆时需要按住上下档切换键,再在画布适当的位置拖动鼠标,然后先松开鼠标,再松开键盘,才能又快又好的画出完美的圆形)

5、再选择直线工具,选择好前景色-黄色,画出太阳的光芒。

6、最后用橡皮修饰太阳的光芒。

7、简单讲一下保存。兴趣大,画的好的孩子,鼓励他们将作品保存下来。

8、学生练习。画完之后用电子举手,教师检查过之后退出画图程序。(教师要进行巡视,对于学生画图中遇到的个别问题及共性问题给予纠正和反馈。)

三、集体展示:对画图中出现的问题师生共同进行分析。

四、练习:

1、在黑板上出示由椭圆和直线两种图形组成的图案,让学生选择一种自己的喜欢的来画,画完之后电子举手。(老师巡视)

2、教师演示如何画这两种图案,并对在巡视中发现的问题加以强调。(有很多同学画出来了,但有的地方不一定画得好,还有一部分同学不知道如何下笔,通过教师的演示,很多同学惑然开朗,自己画图时遇到的难题看教师是如何解决的,自然就记得牢,学得认真。)

3、让孩子们画自己想画的简单的图案。

五、集体展示。

第三篇:《认识画图软件》教案

《认识画图软件》教案

一、教学目标

知识与技能目标:

1、认识Windows XP系统中自带的画图软件。

2、掌握画图软件的启动与退出的方法,并熟悉画图软件窗口的组成。

3、熟练掌握工具箱中个别工具的使用及操作方法。过程与方法目标:

1、知道并掌握画图软件的打开、退出方法;

2、认识并掌握画图窗口的各个组成部分;

3、尝试使用画图软件工具箱中的椭圆、铅笔、直线、橡皮工具。

4、通过运用画图软件绘画,进一步熟练掌握画图软件的操作及使用方法。情感态度与价值观目标:

通过画图软件的学习,使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣,感受成功,体验学习计算机,用计算机画画 的快乐!

二、教学重难点

教学重点:认识并掌握画图窗口的各个组成部分。教学难点:画图软件工具的认识及操作方法。

三、教学过程:

一、导入

我们在上美术课的时候,我们都用一些什么工具画画? 接下来我们来欣赏几张图画,你喜欢它们吗?看它们美吗?你们知道这些画是怎么画出来的吗?这些画都是用电脑画出来的。你们想不想也用电脑试一试,跟他们比一比,看你们能不能超过他们?

如果想用电脑画画,首先我们就应该先认识一些图像处理软件。目前,有许多图像处理软件可以用来画画,今天,我们就来学习这个大家庭中的一个最简单,最容易学会的成员,利用它我们可以画出很多漂亮的图画,比如我们刚才看到的。今天我们就来一起来学习并认识画图软件。(播放PPT并板书课题)

二、新课讲解 “画图“软件是Windows系统中的一名成员。我们想用它来画出漂亮的图画,我们就应该先去了解它,想了解它就需要启动或是关闭它。

第一部分 认识画图软件(理论部分)

(一)启动画图软件的方法:(边说边在教师机上演示,并把最后结果用PPT的形式展示在教师机上)

1、鼠标单击开始——程序——附件——画图。

2、双击桌面上的“画图”软件图标。

我们已经学习了启动画图软件的方法。接下来我们来认识一下“画图”窗口的组成。

(三)“画图”窗口的组成:(出示PPT把窗口中每一个组成部分展示给学生看)

窗口是由:标题栏、菜单栏、工具箱、类型框、画布、颜料盒、状态栏七部分组成。

※ 我们现在就来试试自己打开画图软件,认识并找到画图软件窗口的组成部分好不好,然后我们比一比,看看今天的“知识之星”是谁?(给同学几分钟时间自己动手操作)

第二部分 简单操作画图软件的方法(以画太阳为例)

在操作的过程中,同学们会发现有的画布很大,有的画布很小,我们怎么把小的画布变大或是把大的画布变小呢?

(一)改变画布大小的方法:(观看幻灯片后,在教师机上直接演示)首先我们要先找到画布边上的小黑点,然后把指针指向它,当指针变成双箭头时,按住鼠标左键拖动,我们的画布就会有变化,按住右下角的小黑点向下拖整体会变大,向上整体拖会变小。

※ 我们现在就来试试改变自己画布的大小。(给同学几分钟时间自己动手操作)

现在我们打开书中看书中第4页的“一点通”,看它都告诉我们了些什么?它告诉我们的知识你们学会了吗?

我们都已经了解了图画软件的这么多知识了,现在我们就来用它画一幅非常简单的图画,如书中第5页的第2幅图“画太阳”(出示PPT)。

先观察这幅图它都画了些什么?你们可不可以在工具箱中找到它们?比一比看谁找的快。

同学们真棒!观察的非常准确,找的也非常的快!有的同学还发现了在工具箱中只有椭圆工具却没有圆形工具?那是因为用椭圆工具也能画出圆形来,所以在工具箱中就把它们放在一起,称为椭圆工具。可是用它怎么才能画出一个圆来呢?它需要一个朋友来帮助,现在我们就一起去看看它的朋友是谁?它是怎么帮助它的好不好?

(二)画正圆(太阳)的方法(边讲边在教师机布上做示范)先思考太阳是什么颜色的?是什么样子的?

1、单击工具箱中的椭圆工具;

2、在单击类型框中的第三种类型;

3、在单击颜料盒中的一种颜色(红色);

4、鼠标指针移到画布上;

5、按键盘中的“Shift”键;

6、按鼠标左键拖动,拖动出一个大小合适的圆形。

有的同学会问,我们为什么只选择类型框中的第三种类型?现在给大家几分钟时间自己上机操作,自己找答案,然后找同学来汇报你找出怎样的答案,为什么类型框中的三种类型我们只能选择第三种类型。

同学们,他们总结、汇报的真好,我们给他们鼓励一下,好不好?(同学们鼓掌)

我们把红色的太阳已经画好了,想一想现在还差些什么?光芒应该是什么颜色的?

(三)画太阳光芒的方法(边讲边在教师机布上做示范)

1、单击工具箱中的直线工具;

2、选择类型框中的某一种类型;

3、单击颜料盒中的黄色;

4、在太阳周围单击并拖动;

※ 给同学们几分钟时间,单击直线工具后,分别试试类型框中的这几种类型,画出来是什么效果的?

光芒的线应该是长短不一的是吧?如果你发现你画的光芒不是很理想,这时我们应该怎么办?想一想,我们在用铅笔画画时,有画错的地方怎么办?在画图软件的工具箱里也有橡皮,看看谁能最先把它找出来?

鼓励的话语,×××,你真是一个观察细心的孩子,你真是太棒了,老师为你感动骄傲。

(四)用橡皮工具修改图画的方法:(边讲边在教师机布上做示范)

1、单击工具箱中的橡皮工具;

2、选择类型框中的某一种类型;

3、在画布修改处单击。打开书中第7页的“提示”,用你们自己喜欢的方法阅读“提示”上的内容,看它都提示了我们些什么?

我们书中第5页的图还剩下什么没有画了?

现在我们就来看“太阳”这二个字是怎么写出来的。

(五)用“铅笔”写字的方法:(边讲边在教师机布上做示范)

1、单击工具箱中的铅笔工具;

2、单击颜料盒中的某一种颜色;

3、在画布的合适位置上单击并拖动鼠标左键(写字)。

现在我们这幅图画好了,我们应该怎么办?应该关闭软件或是关闭电脑吗?我们是不是应该把它保存起来?我们保存后的图画可不可以再次打开它呢?接下来我们就来学习如何保存、打开图画的方法。

(六)保存、打开图画的方法:(边讲边在教师机布上做示范)

1、保存图画的方法:(二种方法)

① 鼠标单击文件——保存——出现“保存为”对话框——选择路径——录入名字——单击保存。

② 单击文件——单击退出——出现对话框单击“是”——出现“保存为”对话框——选择路径——录入名字——单击保存。

文件名的位置上,敲键盘中的Back Space或是Delete键,删掉“文件名”框中的文字,后录入你给它起的名字,然后单击保存,它就会以你起的名字保存在电脑里;如果你不给它起名字,它将会以“未命名”为文件名保存在电脑里。

为了防止突然断电后我们所画的图画丢失,我们一定要养成画一点保存一点的习惯。

2、打开图画的方法: ① 先把画图软件打开;

② 单击“文件”菜单中的“打开”命令;

③ 出现打开对话框,找到你保存图画的地方,单击文件名; ④ 再单击“打开”。窗口中就会出现相应的图画。

※ 现在给大家一些时间,把刚才我们所学的画太阳的方法自己操作一遍,并以自己的名字保存到电脑里,然后再练习如何把你画的图画打开。然后咱们比一比看谁操作的又快又准确,看我们今天的“操作之星”会被挺拿走。

课堂内提高部分:(指给操作速度快的同学布置的任务)

1、打开书中第5页的“练一练”,试着把空填上。

2、打开书中第8页的“练一练”,试着画出它们。

3、打开书中第9页的“练习”,试着画出它们。

课堂小结:本节课已经结束啦,通过这节课的学习,谁能告诉老师和同学们,你都学到了些什么?认识了些什么工具?操作这些工具时应该注意些什么?下课后请把你们今天所学的知识在给你们的父母讲一讲,跟你们的父母比一比谁更聪明,谁更棒,好不好?

第四篇:认识画图软件教案

第七课 认识画图软件 教学目标:

1、启动画图软件,认识画图软件窗口;

2、认识工具箱;

3、用铅笔工具绘画,会使用橡皮擦;

4、保存文件,退出画图软件。教学过程:

一、认识画图软件

二、合作探究:如何启动画图软件

三、合作探究:认识一下画图软件的窗口和工具箱

四、合作探究:能够使用铅笔画橡皮进行绘画,如何调整铅笔和橡皮的大小。

五、合作探究:如何退出画图软件和保存图片。

六、练一练

1、使用铅笔绘画

2、使用刷子和铅笔,看看有什么不同。

七、课堂小结

第五篇:计算机教案 认识“画图”

认识“画图”

教学目的:

1.掌握“画图”软件的进入和退出。

2.认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。

3.了解有些工具可以有不同的形状。

4.掌握滚动条的使用。

教学过程:

一、引入:

教师可出现在“画图”软件中画的图画,激发学生学习画笔的兴趣。“这么漂亮的图画就是在电脑上完成的。”“谁能打开画图软件” ?

二、画图软件的使用。

学生来演示画图程序的打开过程。

1、介绍画图:虽然学生在前面对窗口已经有所认识,但这是学生第一次接触画图软件的界面,所以在这里教师还是要解释每一部分的名称及功能,但工具栏中各个工具的名称由学生自己通过鼠标指针的指向来了解。

2、铅笔的介绍:

铅笔是画笔软件教学的第一个工具,因此教学铅笔时详细些。选择好铅笔可以让学生把鼠标指针移到画布区,观察鼠标指针的变化同时也可让学生在画布描绘。画时着重让学生知道,应按住鼠标的左键不放,拖动鼠标。颜色的选择只需教师稍加点拔就可。

3、在介绍滚动条前,可通过适当改变窗口大小,使滚动条出现。

4、在使用橡皮、刷子、喷枪这些工具时,应让学生明白可改变它们的形状。在讲解橡皮时,先让学生自由使用橡皮擦除后,可以设问:“电脑给我们准备了几种橡皮?”。画板的关闭由学生来说说退出的方法。

下载认识画图教案word格式文档
下载认识画图教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    认识《画图》

    七年级信息技术第一册 《构思画图》教案 【学习内容分析】 本节课是学生第一次接触计算机绘画,教材从学生的日常生活场景出发,了解计算机绘图的优点,如何确立画图的主题和如何......

    认识画图教案(五篇材料)

    认识画图 [教学目标] 学会进入与正常退出Windows 98的“画图”窗口。认识Windows 98“画图”窗口的组成。 初步认识绘图工具箱。[课时安排] 1课时。 [教学重点与......

    第8课 认识“画图” 教案

    第8课 认识“画图” 教案 教学目标 1.学习启动与退出“画图”程序的方法。 2.了解“画图”窗口的组成。 3.初步认识绘图工具箱。 4.在欣赏画图作品和初步认识工具箱中工具的......

    信息技术 - 认识画图

    教学目的和要求 2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。 4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软......

    第一课 认识神奇的画图教案

    第一课 认识神奇的画图 教学目标: 1. 使学生知道Windows系统中自带一个画图软件。 2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 3. 熟练掌握窗口中各部分的操作......

    《认识“画图”新朋友》微教案

    广东教育出版社出版的小学课本《信息技术》第一册(上)微课教学设计 《认识“画图”新朋友》 设计:高埗镇中心小学 简万如 一、设计理念 本节课是新授课且是第一节课,涉及到的基......

    画图教案

    画图 主备人:赵丽君 教学目标:1. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。 2. 通过运用画图软件绘制七星瓢虫,使学生熟练掌握画图软件各部分的操作方法, 同时激发学......

    画图教案

    小学信息技术:《认识画图》教案 【教学目标】 ·学会启动“画图”软件·熟悉“画图”窗口的组成 ·能够画简单的画·掌握保存文件的基本操作 【教学内容】 ·“画图”窗口的......