2011年埇桥区夹沟幼儿园安全月活动实施方案

第一篇：2011年埇桥区夹沟幼儿园安全月活动实施方案

2011年埇桥区夹沟幼儿园安全月活动实施方案

为全面贯彻区教育局和中心校关于加强学校“安全月”活动部署，提高广大师生的安全意识，防范和遏制安全事故的发生，结合我园的实际，特制定本方案。

一、指导思想

以宣传贯彻区教育局和中心校《关于开展2011年“全国安全生产月”活动通知》（教安[2011]21号）文件为中心，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真落实区安委会文件精神，继续深化“安全年”活动各项任务，落实安全责任，有效防范各类安全事故的发生，促进全园平安稳定，尽力打造平安、和谐校园。

二、活动主题

今年安全月活动主题是“安全责任，重在落实”。各班要强 化责任，严格落实责任，健全规章制度，提高技术装备水平，全面加强安全监管和安全管理，坚决防范各类安全事故的发生。

三、活动目的

通过“安全月”活动，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大幼儿家长和幼儿正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同环境和突发事件中自我保护，努力提高幼儿的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制安全事故的发生，为我园广大师生创造良好的学习和生活环境。

四、活动时间

2011年6月1日至6月30日：

（一）6月1日至6月10日为安全隐患排查整治、警示预

防宣传教育阶段；

（二）6月12日为安全宣传咨询日；

（三）6月13日至19日为应急预防演练阶段；

（四）6月20日至30日为整改检查总结阶段。

五、活动对象

参加活动的对象是全园在校师生，活动由中心校和有关部门进行指导，幼儿园具体组织实施。

六、组织机构

为进一步确保全区学校“安全月”活动的顺利开展，夹沟幼儿园成立以园长为组长的领导小组。

组 长：武建 副组长：武侠玲

成 员：周晓丽 马平孙爱如 丁海燕 具体工作由孙爱如同志负责。

七、活动重点

根据幼儿园安全工作的实际，结合学校季节安全工作的特点，今年“安全月”的活动重点是抓好学校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地质灾害、防校园伤害、道路交通安全教育等工作。

八、活动内容

安全教育活动分三个阶段：

第一阶段（6月1日—12日）的内容是认真进行校园安全隐患检查整改，加强警示预防宣传教育。对生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行自查，重点检查幼儿园的校舍安全，学校食堂、饮用水安全，校舍用电和防火设施等都要进行彻底的排查，及时消除学校安全隐患。同时进行安全知识宣传教育活动，学校加强对家长和幼儿进行防校园突发伤害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防触电、防雷、防食物中毒、防地质灾害等安全知识的宣传教育。

第二阶段（6月13日—19日）的内容是安全技能培训演练活动。在安全月活动中，要以安全知识教育为基础，以安全演练为主，安全演练内容重点：一是加强防校园突发伤害事件（防暴）教育和演练；二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故的自我救助演练；三是加强消防知识、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练。

第三阶段（6月20日—30日）进行检查总结汇报。对安全教育活动开展情况及存在问题进行总结汇报。

九、活动要求

（一）领导重视，机构健全，精心组织。

根据中心校会议部署和活动要求，成立“安全月”活动领导小组，结合本校实际，制定详细的具体实施方案，做到有计划、有组织、有落实、有检查、有效果、有总结，做到统一领导、精心组织、落实责任、专人负责，确保安全月各项活动健康、有序、安全地开展。

（二）注重成效，开展好安全警示教育。

根据本园的实际情况有针对性地开展安全教育活动，既注意方式，又注重效果。如安全知识宣传，除了采用课堂、班会、校会的形式外，还可通过文艺活动、广播、墙报、图片展览等喜闻乐见、生动活泼、育教于乐、图文并茂的形式，多途径地开展安全知识的宣传教育活动。

（三）举办好应急预防演练活动

1、严格按照安全技能演练要求和步骤开展演练活动，事先做好演练方案，对演练场地，所需的器材认真细致的检查，确保演练活动规范、安全、迅速。

2、演练必须人人参与，教师也不例外。

3、要加强防交通事故或交通事故自救互救的演练；加强防火灾、地震的紧急疏散演练。

（四）要注意保存资料，及时上报活动开展情况。开展活动期间，要注意用文字、摄影、录像等方式对整个过程进行全方面的记录并妥善保存。并将开展活动情况及时上报中心校。

夹沟幼儿园

二Ｏ一一年六月七日

2011 年 安 全 月 活 动

夹 沟实

施

方

案

幼 儿 5

园

第二篇：埇桥区西二铺乡沟西小学工作总结

埇桥区西二铺乡沟西小学工作总结

（2016—2017学第一学期）

本学期，我校工作在中心校的直接领导下，坚持以上级领导精神为导向，围绕提高教育教学质量这个中心，全面实施素质教育，全面贯彻教育方针。确保安全、创新机制、均衡发展、科学管理，提高教师队伍素质，深入开展以教学为中心的各项活动，加强教学常规管理，加强教师队伍建设，积极进行课程改革，努力实施“办学有特色，教师有特点，学生有特长”的整体目标。加强教学质量监测，教育教学管理水平稳步提高。现就我校教育教学质量情况总结如下：

一、加大校园基础建设，优化育人场所。

1、本学期是我校大发展的一个学期，上级教育部门为我校改造了学校南侧的排水沟，使我校占地面积新增980余平米；重修了具有现代化标准的冲水式厕所；新建了设施齐全的三层教学楼，这些建设项目基本进入竣工验收阶段，陆续投入使用，将大大改善我校的教育教学环境。

2、学期中我校加强校园文化建设，营造浓厚文化氛围。宣传橱窗定期更换，校级黑板报内容具体，有主题，标语墙字醒目，导行性强，能有效引领师生的行为规范。本学期还增加了永久性导行标语墙字，有校风、校训，购置绿化植物为全校师生营造良好工作学习环境。

二、加强安全管理，削除安全隐患。

本学期我校处于教学楼施工的特殊时期，安全工作尤为艰巨。学期初我校安全领导小组对全校的安全隐患进行了全面排查，对排查中发现的问题进行了全面细致的整改，对施工现场与教学区域进行了安全隔离，对西教学楼二楼围栏进行了安全加固，安装了防护窗，楼梯走道进行了加高防护，划分安全隔离带。软件方面，安全监护责任到每位教师，安全教育落实到每位学生，大力宣传，多方监护力争不出现一起安全责任事故。主要做法有：校长是安全工作第一责任人，每月及时进行安全排查并上报相关信息；经常性地开展安全教育宣传和检查；健全安全教育制度，各班级学生整队放学，值日教师护送出校门。加大课间巡视力度，课间活动正面引导；完善各种偶发事件的应急预案。做到安全工作有台帐；本学期先后多次开展防火、防震等应急演练；新生入园、入学查验预防接种证明，先后多次召开幼儿园、小学家长会议，并做了相关的安全教育工作；加强校园和学校周边治安的管理和相关制度建设；进一步加强了饮水卫生管理。通过以上做法切实为广大师生营造一个安全文明的生活学习环境。

三、加强教学常规管理和教研工作。

1、严格按照教体局教育教学工作要求，加强常规管理。虽然本学期教学时间短，教学任务重，但学校坚持按课程计划开齐开足课时，没有超排课时、也没有挤占课时现象。

同时，学校强化教学过程管理，在备、教、批、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。

本学期我校响应中心校精神，实施了电子备课，要求教师严格执行课程方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。作业及时检查、批改、讲评，努力为学习有困难的学生学业特别辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

2、正常开展教研活动。通过教研活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。各次教研活动人人谈心得、谈体会、人人有记录。对于组内开设的常规课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。

四、加强校本培训，提高教师的综合素质(一)、领导班子团结协作，分工明确，各司其职。

本学期工作任务多，责任重，但每项工作均做到了分工明确、责任到人，团结协作，定期检查，定期汇报。领导班子成员经常深入课堂听课，掌握教学第一手资料。同时也促进了教师课堂教学水平的提高。

(二)、加强师德建设，提高教师整体素质。

1、加强师德建设，树立新的师德形象。

为了更好的搞好教育工作，学校有计划、有步骤地安排教师的政治、业务学习。教育教师们树立教书育人、为人师表的高尚的职业道德意识；任劳任怨、甘当人梯的自我牺牲精神。

2、通过各种培训、学习，提高教师的素质。

本学期，部分教师赴省会合肥学习先进的教育教学经验，回来后以教研组为单位为教师教学演示，带动了我校教师的整体业务水平。学校认真抓好教师的教学基本功培训等校本培训，强化提高教师的教学技能。

３、提高教师课堂教学的能力。课堂教学是提高教学质量的主渠道，是教师业务素质的演练场，是检验教师业务素质的主要标尺，也是教师岗位练兵的主阵地。

（三）、加强日常检查与考核。学校每学期按教师考核条例对每位教师进行了考核，把考评工作融入到平时工作检查中，使检查真正起到促进作用。本学期除教导处定期检查外，学校领导班子针对各自负责业务进行了检查，每次检查均能分析情况，作出指导。

五、组织开展丰富的校园活动，使学生素质得到全面发展

1、学校的培养目标是让学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，为达到这一目标，我校在做好“六好教育”工作的同时开展了一系列丰富多彩的教育活动，如“中高年级朗读比赛”、“小学生写字比赛”“优秀作业展”等。通过活动，培养了学生的集体主义精神，形成了良好的班风、学风，学生之间能团结友爱、努力学习、热爱劳动、关心集体，学生的不良行为得到了矫正。本学期学生无一起严重违纪、违规的行为发生。

六、关心下一代，积极建设留守儿童之家。

作为家长学校示范校，我校把家长学校工作进一步安排到实处，与省第三勘探队结成联谊单位，为留守孩子提供更好的生活学习环境。加强家校联系，使家校更好合作，共建“三结合网络”，共同发挥育人功能。

留守学生在心理以及行为、学习等方面存有缺憾，“关注留守学生，就是关注我们的未来；关注留守学生，是我们全社会共同的责任。面对如此复杂而有崭新的教育形式，我校继续尽人力、物力，揣着一颗爱心，办好“幸福驿站”，让留守孩子以校为家，使他们生活得顺心，学习得安心，家长们放心。

七、存在问题及整改思路。

在积极实施素质教育的同时，各项工作取得一定的成绩。但工作中还有很多不足，如：

1、教学常规管理还需要进一步务实，把工作做到更细致，力争使每一个教师都能更加积极的、主动的关心学校的发展，为学校的建设提更好的建议。

2、教师的理论水平、课题研究能力还不强，很难让素质教育推向更深的层次，需要有专家进一步引领。

3、学校的各种资源配置有了进一步提升，但利用的还不够充分，管理上还要细化。如图书室的开放，图书的更新等问题急需解决。

4、安全工作出现了很大的纰漏，管理上还需要进一步细化，责任到人。

5、教学质量是我校的一个硬伤，如何优化师资资源，合理布局是学校所面临的一个重要任务。

对存在的困难和问题，学校不能坐等时机，而要开拓思路，寻求解决问题的措施，为此学校下一步打算从以下几方面着手：

1、加强师资队伍建设，做好师训工作，给教师创造更多的外出学习机会，培养一批优秀的骨干教师；

2、发展学生的兴趣爱好，个性特长。下一步筹划长期开展电脑、绘画、书法、舞蹈、音乐、体育等兴趣小组，吸引学生积极参与。

3、根据教师业务特长，合理分工，实行低中高三个学段的小循环，抓好平时的辅优补差，优化作业设置，设立错题本等更好的提高教学成绩。

3、在全校范围内安装摄像头，为工作的细化，责任的明确，提供强有力的第一手资料。

我们处在一个制度不断完善，社会更加文明的新的历史时期，教育工作充满了机遇，同时也充满了挑战，我们将乘着教育改革的东风，迈开大步，坚定不移地实施素质教育，为实现西二铺乡沟西小学的教育发展而谱写更加美好的明天。

埇桥区西二铺乡沟西小学

2017年1月

第三篇：埇桥区教育局信息工作汇报

教育信息与宣传工作汇报材料

埇桥区教育局

埇桥区教育局一直高度重视教育信息与新闻宣传工作，在制定《埇桥区教育事业“十一五”发展规划》时就明确提出“加强教育宣传与信息工作，树立教育良好形象，努力办人民满意教育”的目标要求，围绕这一目标，区教育局有步骤、有次序地开展教信息育与宣传工作，取得了一定成绩，全区教育宣传水平不断提高，信息报送与新闻发布的各项规章制度逐步健全，信息管理与设备更加完善，组建并培养了一支具备较强思想素质和业务水平的新闻宣传与信息员队伍。

一、基本情况

早在2003年区教育局根据省教育厅《安徽省教育电子政务建设实施意见》建立“三网一库” 要求，全区教育系统建立了“埇桥教育局域网”，初步实现教育局与各乡镇中心校的内部网络链接。2005年在教育局机关试行教育部推出的“教育行政办公系统”，由于软件和技术原因，仅在个别股室间使用。2007年正式建立了“埇桥教育”网站。2008年在区教育局的要求和督促下，全区已有大店、符离、褚兰、时村、祁县、三中、二职高7所高中建立校园网站，特别是二职高还投入20多万元成立了校园电视台。城区十一中、一小、十二小等学校也相继建立了校园网站，这些校园网站的建立对加强教育新闻宣传与信息报送工作起到积极的推动作用。特别是2009年我区农村教育信息化建设取得突破性进展，全区所有乡镇中心校、初中全部

实现了网络链接，可以随时与区教育进行信息互动，把我区教育信息工作又推上一个新台阶，09年初，朱仙庄镇中心校建立了我区第一个农村校园网站。区教育局充分利用教育网络与市教育局、区政府信息中心、政务中心实现链接，积极报送信息，仅09年发布各类信息1057条，上报各级各部门359条，采用145条，受到有关部门表扬。

二、主要做法

1、高度重视，加强领导

早在2006年区教育局就成立了教育新闻宣传与信息工作领导小组，2008年重新调整了分工，局长为组长，分管副局长为副组长，下设办公室，教育局办公室主任为主任，具体工作由办公室、电教馆、职成教股等部门负责，指定几位技术过硬的工作人员负责网络管理、技术维护、信息发布、文稿图片处理等工作，做到分工明确，职责清晰，各司其职。

2、建立制度，规范管理

区教育局根据省市教育主管部门新闻宣传与信息报送工作的有关要求，制定了《关于进一步加强教育新闻宣传和教育政务信息工作的意见》、《全区教育政务信息工作考核奖惩办法（试行）》、《埇桥区教育系统政务公开和信息建设实施方案》等。在教育信息发布管理上，严格遵循“谁主管谁负责，谁发布谁担责”的原则，严格信息上传与发布的审批审查，一般信息由分管副局长审批，重大信息报局长亲自审批。同时按照政务公开的要求，及时将教育工作中的重大事情，特别是涉及教师招录、招生、招考、职评、人事调整、干部任免及收费等群众关注的热点问题都及时发布，接受社会监督。

3、加大投入，健全设施

区教育局每一股室都装配了电脑、打印机，都与Internet网建立链接。2009年，区教育局为加大教育信息化建设，投资17万元，添置高规格服务器一台、彩色打印机一台、电脑三台，对“埇桥教育网”进行了改版，使网站色彩更鲜亮，板块更齐全，内容发布更及时。同时，也要求各学校加快教育信息化建设步伐，特别是2008年，结合安徽省实施“农村远程教育工程”，共投入1251万元，在全区范围内建立教育信息网络。城区各中小学、幼儿园、各高中、各乡镇初中、中心小学都实现了网络连接，能访问Internet网，能开展信息技术教育，学校之间、教育主管部门与各学校之间能够进行信息互动。

4、加强培训，完善队伍

区教育局每年都召开一次全区规模的教育新闻宣传与教育信息报送工作会议，要求各乡镇中心校校长、各高中校长、城区中小学校校长、幼儿园园长及全区各单位的信息员参加会议。除此以外，每年还举办一期信息员业务培训会，教育网站的管理员还通过网络平台与各单位信息员进行交流沟通，相互促进，共同提高。区教育局加大信息员队伍培训的同时，还对工作突出的单位和个人进行表彰，专门下发文件对各单位的信息报送工作进行通报，为工作负责、信息报送及时、准确、成绩突出的13位信息员颁发了荣誉证书。经过不断努力，一支思想素质较高、业务能力较强的信息员队伍初步建立。

5、围绕中心，扎实工作

抓好阵地建设和队伍建设的同时，积极围绕全区教育的中心工作，扎实做好教育新闻宣传和信息报送工作。一是围绕中小学校舍安全工程认真做好宣传与信息报送工作；二是围绕义务教育保障机制改革和中等职业教育资助工作做好信息收集、整理、归档与报送工作；三是围绕“学规范、强师德、树形象”师德师风建设活动积极做好宣传与信息报送工作；四是跟踪报道对口支教教师的先进事迹；五是针对全区教育改革发展中出现的新情况、新问题做好信息收集整理和报送工作；六是对教师队伍中出现的先进典型进行宣传报道，如前不久蒿沟乡高滩中学张成春老师猝死在办公桌旁，区教育局联合市教育局、市电视台、拂晓报、安徽青年报等媒体进行宣传报道，受体省市有关部门的高度重视。

三、存在的不足和下一步的工作打算 一年来，在教育宣传与信息报送方面我们做了大量工作，也取得了一定成绩，但是与领导的要求、与其他县特别是市直学校相比还有很大距离。主要表现在：一是信息报送不及时，存在滞后现象；二是信息稿件撰写质量不高，被采用时改动很大，其他媒体采用率低；三是信息内容多是工作方面的动态信息，典型经验和典型人物报道极少；四是新闻图片质量普遍不高，影像信息基本没有。今后的工作中，我们将在市教育局的领导下，借鉴兄弟单位的先进经验，不断创新，进一步加强教育信息报送和宣传工作的力度，努力营造教育事业发展的良好氛围。

一是紧紧围绕全区教育教学改革发展的重点、难点、热点，全面报道我区的办学动态、成功经验、典型事迹和先进人物，树立教育的良好形象。

二是强化管理，督促指导信息员及时撰写、报送教育信息，提高信息报送质量；加大信息员业务培训班，对信息写作进行专题辅导，提高稿件采用率。

三是加强与市教育局的联系，主动与新闻媒体合作与沟通，围绕教育改革发展中出现的先进典型，进行教育宣传策划，积极开展系列活动，及时报道相关信息，加大教育宣传强度，强势推动工作。

四是继续加强教育宣传信息阵地建设。加快学校网站建设，利用网络快捷、便利的特点，反映教育重大教育事件和典型经验做法，努力把区教育网站建成省教育系统优秀网站。

二O一O年四月二十六日

第四篇：宿州市埇桥区中小学教师资格定期注册实施方案

宿州市埇桥区中小学教师资格定期注册实施方案

为完善教师资格制度，健全教师管理体制，建立严格准入、能进能出的教师管理新机制，促进教师终身学习和全面发展，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，根据教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》、《安徽省中小学教师资格定期注册实施细则》、《安徽省教育厅关于全面实施中小学教师资格定期注删制度改革的指导意见》和《宿州市中小学教师资格定期注册实施方案》，结合我区实际，制定本来实施方案。

一、目的意义

教师资格定期注册是教师准入后管理制度的重要内容，是提高教师队伍整体素质、保障教育质量的重要手段，对于促进教师在取得教师资格后加强学习，提高教育教学能力水平，保持良好的师德，具有十分重要的意义。

通过建立中小学教师资格定期注册制度，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况，进一步规范教师行为，提高教师教书育人水平和教育教学质量。

二、注册制度

教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期定期注册制度，包括首次注册和定期注册。注册合格者，可以注册有效期内，按照教师资格类别从事教育教学工作，并享受相应的教师待遇；暂缓注册者，期间不得晋升高一级教师职称，不得参加评优评先；注册不合格或者逾期不注册者，不得从事教育教学工作。

三、注册对象

中小学教师资格定期注册对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园的在编在岗教师（含经县级以上政府批准招聘的与当地在编公办教师一样工资待遇的聘用教师）；民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园（有已经取得办学许可证的幼儿园）的聘用在岗教师。定期注册对象须持有教师资格证书且在教育教学岗位上，包括专任教师、教学与管理“双肩挑”人员以及承担实验教学、心理健康教育、少年队工作、教育信息化运维等专业人员。列入中小学教师资格定期注册范围对象的人员均须按时申请定期注册。

四、注册条件

（一）首次任教且试用期满且学校业务考核合格的教师和本实施方案前已经任教的在岗教师，申请首次注册应当具备下条件：

1、具有与任教岗位相应的教师资格；

2、遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现，胜任教育教学工作；

3、新任教师须试用期满且学校业务考核合格同，在岗教师须上一考核为合格以上等次；

（二）申请定期注册，须满足下列条件：

1、取得任教岗位相应的教师资格；

2、遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现；

3、每年考核为合格以上等次；

4、完成不少于国家和省教育行政部门规定的360个培训学时；

5、身心健康，胜任教育教学工作。

（三）有下列情形之一的，应暂缓注册：

1、注册有效期内未完成国家和省教育行政部门规定的教师培训学习时的；

2、中止教育教学和教育管理工作一学期及以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外；

3、一个定期注册周期内任何一个考核不合格。暂缓注册者达到期注册条件后，可以重新申请定期注册。

（四）有下列情形之一的，注册不合格：

1、违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；

2、一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）考核不合格；

3、依法被撤销或丧失教师资格。

五、注册程度

（一）取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满且学校业务考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。

（二）教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报区教体局审核注册。

（三）教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。

（四）初次聘用为教师申请首次注册的，应当提交下列材料：

1、《教师资格定期注册申请表》一式2份；

2、《教师资格证书》原件和复印件1份；

3、所在学校出具的师德表现证明；

4、试用期满学校业务考核合格证明。

（五）本实施方案实施前已经任教的在岗教师申请办理首次注册的，应当提交下列材料：

1、《教师资格定期注册申请表》一式2份；

2、《教师资格证书》原件和复印件1份；

3、所在学校出具的师德表现证明；

4、所在学校出具的胜任教育教学工作证明；

（六）申请教师资格定期注册，应当提交下列材料：

1、《教师资格定期注册申请表》一式2份；

2、《教师资格证书》原件和复印件1份；

3、学校或主管部门聘用合同；

4、所在学校出具的师德考核证明（考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次）； 5、5年的各考核证明（考核结果为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次）；

6、县级及以上教育行政部门认可的教师培训证明（继续教育证书）；

（七）暂缓注册重新申请的，应当提交情形消失证明或者有关情况改正补充证明。

（八）区教育体育局在受理注册申请终止之日起90个工作日内，对申请人提交材料进行审核并给出注册结论。注册结论应提前进行公示。

（九）区教育体育局将申请人的《教师资格定期注册申请表》一份存入个人人事档案，一份归档保存，同时在申请人《教师资格证书》附页上标明注册结论。注册过程中形成的档案资料，由教师所在学校保管。

（十）注册流程

中小学教师资格首次注册、定期注册的流程如下：

1、本人申请。申请人在规定时间内登陆中国教师资格网（www.xiexiebang.com）进行网上报名，并按规定提交材料。

2、学校审查。申请人所在的任教学校负责对其提交的注册材料进行审查。

3、区级审核。区教体局负责对学校报送的申请人提交注册材料进行审核，并做出“注册合格”、“暂缓注册”或“注册不合格”的注册结论。注册结论要公示一周，接受社会监督。

4、市级复核。市级教育行政部门对辖区内教师注册数据进行汇集复核。

5、省级备案。省级教育行政部门对全省教师注册数据进行汇集备案。

六、实施步骤

（一）动员部署阶段（4月30日前）

通过会议，培训等形式组织教师学习《教师资格条例》、《安徽中小学教师资格定期注册实施细则》，使广大教师明确教师资格将打破“终身制”不符合教师任职资格条件的人员将被清退同，强化教师的知识更新和能力提高，促进教师专业发展和终身学习。

（二）个人申报审查阶段（5月27日前）

中小学教师资格定期注册制度改革的基础工作在学校，校长是第一责任人，要切实做好宣传发动、组织报名、审查材料等工作。个人申报和学校审查工作必须按规定时间完成，逾期教育部注册系统将关闭，不能进行申请注册的责任由责任人承担。

（三）县级审核阶段（6月13日24日）

县区审核工作结束后，完成教师资格定期注册工作总结并上报。

（四）市级复核阶段（6月27日-7月13日）

（五）材料上报、申报注册贴、注册工作总结等后续工作（10月30前）。

七、前关要求

（一）加强领导，精心组织。中小学教师资格定期注册是一项重大改革，事关广大教师的切身利益。各单位要充分认识教师资格定期注册制度的重要性和必要性，区教体局成立中小学教师资格定期注册领导小组，任组长，任副组长

成员

。各单位要成立相应的领导小组，明确任务分工，落实专项经费，按照规定的时间和要求完成注册工作。定期注册工作不收到教师和学校任何费用。

（二）严格程序，规范管理。各单位要精心组织，周密部署，严格按照教师资格定期注册工作程序，认真抓好申请、考核、材料受理、认定注册等各环节工作，切忌走过场。同时，要妥善处理好注册工作中出现的矛盾和问题，平衡注册，确保教师队伍的稳定。

（三）严肃纪律，保证质量。对申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的，视情况暂缓注册或注册不合格，并给予相应处罚；已经注册的，应当撤销注册。注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。对怕在学校未按期如实提供申请人注册证明材料的，上级教育行政门应当责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。教育行政部门实施定期注册，对不符合教师定期注册条件者准予定期注册的，或对符合教师定期注册条件者不予定期注册的，由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分。

第五篇：埇桥区畜牧兽医水产局党务公开工作实施方案

埇桥区畜牧兽医水产局党务公开工作

实施方案

根据关于《埇桥区党务公开工作实施方案》的通知埇办发„2012‟25号文件要求，为加强局系统党务公开工作，进一步完善党务公开的内容、形式、时限及程序，增强党务公开的针对性、有效性，全面提升局系统党务公开工作水平，逐步实现党务公开的制度化、规范化，结合我局实际，特制定如下实施方案：

一、党务公开的指导思想、基本原则和工作目标

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、坚持党要管党、从严治党的方针。通过在全局系统建立党务公开运行制度和机制，切实加强对党员领导干部履行职责和行使权力的监督，体现立党为公、执政为民的基本要求，不断增强党组织和党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，为促进我区畜牧业又好又快发展提供坚强有力的政治和组织保证。

（二）基本原则

1、发扬民主，广泛参与。以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。拓宽党员意见表达渠道，营造党内民主讨论、民主监督环境，调动局系统广大党员的积极性、主动性和创造性，提高各级党组织和党员领导干部服务发展、服务基层的能力。

2、积极稳妥，注重实效。坚持规范操作和大胆创新相结合，坚持先党内后党外，循序渐进，讲求实效，防止形式主义。党内事务除涉及党和国家秘密等依照规定不宜公开或不能公开的外，都应向党员公开。既要积极推进，大胆实践，勇于创新，又要处理好公开党内事务与保守党内秘密的关

系。公开内容要真实、具体，公开形式要多样、便捷，并保证党务公开的时效性和经常性。

3、统筹兼顾，改革创新。把党务公开与政务公开和事业单位办事公开等有机结合起来，相互促进、协调运转。积极适应党内基层民主建设要求，不断完善公开制度，丰富公开内容，创新公开形式，努力探索党员发挥作用的途径和方式。

4、区别情况，分类指导。坚持结合本身实际，针对本单位党组织的特点，确定相应的公开内容和形式，采取相应的公开措施，坚持以党内法规和党的路线方针政策为依据，把依法依规贯穿于党务公开的全过程，既要方便群众知情参与、保障党员的民主权利，又要采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一，切实提高党务公开的针对性和有效性。

5、服务大局，促进发展。紧扣科学发展这个主题和加快畜牧业发展方式转变这条主线，围绕基层党建工作总体部署和要求，紧跟形势任务，突出公开重点，加强和改进新形势下群众工作的公开，更好地凝聚各方面的力量，推进中心任务完成。

（三）工作目标

通过在我局建立党务公开联系点工作，建立和完善党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见和党内民主监督管理制度，使党的民主集中制得到有效执行，党内监督和社会监督得到加强，党内事务的透明度不断提高，党组织与群众沟通渠道更加畅通，党员群众的知情权、参与权和监督权等民主权利得到保障，真正形成以制度管权、以制度管人、以制度管事的新局面。

二、党务公开的组织机构及职责分工

为加强对局党务公开工作的领导，成立局党务公开工作领导小组，负责部署、组织、协调、监督、指导开展党务公开联系点工作。

（一）组织机构

领导小组由局党组副书记王伟同志任组长，局党组成员马晋郁、李道德、王宏、王廷军、李彧同志任副组长，成员由陈民、葛萍、胡强、李西强同志组成。

领导小组下设办公室，办公室设在局纪检室，具体负责组织实施党务公开工作。李彧同志兼任办公室主任，陈民、胡强、李西强同志为办公室成员。

（二）职责分工

局党务公开领导小组办公室负责全局党务公开工作的协调、检查、指导和文字工作，机关各职能部门充分发挥作用，加强协调配合，积极开展工作。

1、局办公室负责办理党组和局中心工作相关内容的公开工作；指导基层组织领导班子建设、重要干部任免、干部考核等内容的公开工作；组织协调新闻媒体进行党务公开工作的宣传报道和新闻舆论监督；负责局属各单位党务公开、政务公开、事务公开和局属各单位办事公开的协作。

2、局党总支负责指导局属基层组织党员干部队伍建设和组织管理，党建工作规划，党费收缴、管理与使用等内容的公开工作；指导局属党的基层组织思想建设公开工作；指导局机关党建工作，制定和明确局属基层组织党务公开的公开目录、具体内容、方式、程序等，建立完善相关制度，开展监督检查等工作；负责局系统党务公开工作经验总结。

3、局纪检组负责全局系统党务公开工作的组织协调、监督检查和工作指导；指导与党风廉政建设相关内容的公开工作，查处局系统党务公开工作中搞形式主义、弄虚作假、侵害党员民主权利等问题。

4、局属各党支部要按照制定的方案，逐条逐项认真抓好本单位的党务公开工作落实；加强与局党务公开工作领导小组及办公室的联系，上下配合，互通信息，及时上报工作进展情况，反馈工作中遇到的问题。

三、党务公开的实施主体及主要内容

党务公开的责任主体：局党组，局党总支部，局属各党

支部。

党务公开的主要内容：按照《埇桥区党务公开工作实施方案》的要求，凡属《中国共产党党内监督条例(试行)》和其他党内法规要求公开的内容，凡是本单位党员和群众关注的重要事项和热点问题，只要不涉及党内秘密，都应当最大限度地向全体党员和群众公开。

（一）局党组党务公开的主要内容

1、党组织决议、决定及执行情况

（1）执行中央方针政策，上级党组织决议、决定和工作部署等情况；

（2）局党组的重大决策、决议、决定及执行情况；

（3）及每月的工作计划、主要会议及活动安排；

（4）党组织工作目标和阶段性工作重点；

（5）畜牧业发展项目及进展情况；

（6）涉及群众利益的重要政策措施及落实情况。

2、党的思想建设情况

（7）局党组学习计划及落实情况；

（8）党建主题教育安排；

（9）各类专题教育、党课教育活动开展情况；

（10）创先争优工作开展情况；

（11）党员干部教育培训计划及落实情况。

3、党的组织管理情况

（12）本级党组织的设置、主要职责、机构调整，党员发展、民主评议，党费收缴、管理和使用，党员权利保障等情况；

（13）评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者情况，指导局属各党组织换届选举工作情况。

4、领导班子建设情况

（14）领导班子职责分工、议事规则及决策程序；

（15）执行民主集中制情况；

（16）党组织民主生活会和整改情况；

（17）领导班子及个人考核评价情况。

5、干部选任和管理情况

（18）干部选拔任用、轮岗交流、考核奖惩情况；

（19）干部监督制度及执行、干部任前公示、干部述职情况；

（20）干部竞聘上岗、后备干部推荐情况。

6、联系和服务党员、群众情况

（21）听取、反映和采纳党员、群众意见和建议，帮助党员、群众解决生产生活实际困难情况；

（22）接待来信来访，排查、化解矛盾纠纷，办理涉及党员、群众切身利益重要事项，解决群众关心的热点、难点问题等情况；

7、制度建设情况

（23）党组织议事规则、工作制度及执行情况；

（24）党内制度规定的各项办事程序和工作要求落实情况；

（25）落实党建工作责任制情况；

（26）重要制度的改革和完善等情况。

8、党风廉政建设情况

（27）执行廉洁自律规定、落实党内监督制度情况；

（28）推进惩治和预防腐败体系建设、落实党风廉政建设责任制工作情况；

（29）党员干部重大事项报告制度执行以及述职述廉情况；

（30）专项审计和干部离任审计情况；

（31）纠正损害群众利益的突出问题情况；

（32）党员干部违纪案件查处情况。

9、党员干部作风建设情况

（33）改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风情况；

（34）遵守厉行节约、反对铺张浪费情况，职务消费情

况；

（35）机关作风效能建设落实情况；

10、其他应当公开的事项

（36）中央和上级党组织要求公开的其他事项；

（37）党组织根据实际情况和党员的要求认为有必要公开的不涉及党内秘密的其他事项。

（二）局属各支部党务公开的主要内容

1、党支部任期目标、组织设置、领导成员和党员基本情况，党风政风行风建设情况。

2、党支部领导成员履行职责及分管工作完成情况，支部讨论的重大事项，单位重大事项决策，主要工作安排情况。

3、组织党员参加党组织学习、培训活动情况，党员发展情况，党员党费收缴和使用情况。

4、局下属机构发展规划、财务收支、三公经费、执行政策、评先评优、干部选用、职工晋级等情况。

5、群众关心的热点、难点问题的处理情况，对干部和群众提出的意见和建议的整改落实情况。

四、党务公开的形式、程序和时限

（一）党务公开的形式

坚持“规范、实用、简明、灵活”和便于党员群众监督的原则，根据公开内容的不同，可采取多种公开形式。

1、建立党务公开栏。局属各单位都要根据实际情况设立党务公开栏，公开栏版面设置力求科学、灵活、实用，并应相对长期固定，已有政务公开栏的可与党务公开栏合并使用。

2、充分利用网络等媒体。各单位要充分运用现代化的科技信息手段，适宜对外公开的可通过党务公开栏、服务窗口、宣传手册、报纸、网站等形式进行公开。

3、定期召开会议、印发情况简报。各支部可采取召开党员群众大会、情况通报会、组织生活会、征求意见会等会议形式公开。同时还要设置党务公开意见箱和公开电话（局

公开电话：3059110），收集对党务公开的意见和建议。

4、其他公开形式。各支部可根据实际情况，积极创造其他党务公开形式。

（二）党务公开的程序

各支部党务公开程序要规范、准确，重点把好以下五个环节。

1、提出环节。由各党支部党务公开提出公开的内容、范围和形式，局党务公开领导小组办公室（各支部）负责受理、登记、审核和运转，报单位党组（支部）主要负责人或分管负责人审批后，转承办部门予以公开。

2、审核环节。局党组（支部）主要负责人或分管负责人根据公开的内容、范围和形式审核批准；特别重大的事项，要由党务公开领导小组集体讨论审核后，报经局党组主要领导签发，必要时报上级党组织审核把关。

3、公开环节。具体承办公开工作的部门，将已经审核的公开内容及时进行公开。对于党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务可采取仅限于党内或先党内、后党外的顺序进行公开。

4、反馈环节。公开期间，各支部明确专人负责筛选、整理党员、群众通过各种渠道反映的意见和建议，及时反馈给本单位领导小组，及时作出处理和整改，并将结果向党员、群众反馈。

5、归档管理环节。局党组及局属各党支部公开事项的原始材料和收集意见及反馈意见等，应及时送局党务公开领导小组办公室备案；所有党务公开的内容都要留存备份，归档保存，科学管理，确保便于查阅和检查。

（三）党务公开的时限

党务公开要按照事前、事中、事后公开的原则，公开时间要与公开内容相适应，力求做到及时到位。

1、长期公开。对党的有关政策规定，党组织的机构设置、议事规则、工作制度、工作程序等具有长期性、固定性 的内容应长期公开，并视政策调整、法规修订、人员变动等情况及时更新。主要包括党内制度规定的各项工作程序和要求；党组织的机构设置及领导班子成员职责分工、联系电话；本单位发展规划，党建工作规划、计划及落实情况；领导干部联系和服务党员、群众对象，信访接待日程安排情况；党组织和党员为民服务承诺内容；党务公开监督员联系方式等。

2、定期公开。主要指在一定时期内相对稳定的常规性工作，可视情况分别按月、季度、半年公开并更新。主要包括领导班子综合目标任务完成情况和班子成员履行职责及分管工作完成情况；党组织为民办实事的内容及进展情况，涉及群众利益的重要政策措施及落实情况；领导班子成员结对帮扶工作开展情况；党员发展及预备党员转正情况；党费收缴情况；领导班子及其成员履行“一岗双责”、落实党风廉政建设责任制、执行《廉政准则》等廉洁自律规定及有关事项报告情况等。

3、即时公开。对动态性、阶段性、临时性、紧急性的工作应即时公开，并保证公开时限和效果。主要包括党组织作出的重大决策、决定的重要事项和开展的主要活动情况；党员、群众关注的热点、难点问题的处理情况；干部选拔任用、轮岗交流、考核奖惩情况；党员干部违规违纪处理情况；基层党组织主要负责人述职述廉情况；党员、群众提出意见建议的落实情况等。

五、实施步骤

（一）启动准备阶段。召开局党组专题会议专门听取党务公开联系点情况汇报，研究制定局党务公开工作实施方案，成立组织，抽调人员，设立场所，即时启动党务公开联系点工作。局属各支部要召开本单位党务公开工作动员会，统一思想，明确任务，安排部署党务公开工作。各单位要在统一思想的基础上，研究制定本单位党务公开具体工作方案，对本单位公开内容、公开形式、公开程序、公开时限和

制度等作出具体安排计划，及时报局党务公开领导小组办公室汇总。

（二）组织实施阶段。

1、成立组织。各支部要成立党务公开领导小组，支部书记为第一责任人，领导小组设立办公室，负责具体实施。

2、制定方案。制定本支部实施方案、党务公开制度（意见收集和处理回复制度、监督检查制度、考核评价制度、责任追究制度）。

3、确定形式。设置党务公开栏、党务公开意见箱，公布党务公开电子信箱和电话号码。

4、征求意见。聘请党务公开工作监督员，召开监督员座谈会，广泛征求意见。

5、落实“七有”内容。要明确专人负责，解决必要的工作经费，做到有办公场所、有人员、有牌子、有印章、有档案柜、有工作制度、有履职记录。确保党务公开工作正常开展。

（三）完善提高阶段。各党支部要对照实施方案，进行自查自纠，查漏补缺，完善制度，落实责任，规范运作，巩固提高。局党务公开领导小组要加强对局属各单位党务公开工作的检查和指导，总结党务公开工作实践中一些好的做法、经验、成效以及存在的问题，报局党组、党务公开领导小组。

六、工作要求

（一）加强领导，精心组织。要充分认识开展党务公开工作的重要性和必要性，强化领导，精心组织，各支部书记为第一责任人，要亲自安排。要成立相应的党务公开工作领导小组，明确承办人和责任人。指定一名联络员，专门负责公开内容的管理、张榜公布等工作，确保积极稳妥、有序推进。要把开展党务公开工作作为一项长期系统工程来抓，列入重要工作日程，制定实施计划，周密安排部署，切实把党务公开的各项工作落到实处。

（二）通力协作，紧密配合。局属各股室、各单位要将党务公开工作与本职业务工作紧密结合，各司其职，密切协作，加强配合，全力推进。

（三）健全机制，确保实效。要采取有效措施，建立健全监督保障机制，对党务公开工作实行长效管理。要把党务公开工作与中心工作、与正在开展的创先争优活动、与机关作风效能建设结合起来。要从党务公开工作的实际出发，积极探索，大胆实践。

（四）积极稳妥，扎实推进。要正确处理好积极与稳妥的关系，既充分发挥主观能动性，大胆创新，又要科学安排，做到规范操作，稳步实施；正确处理好内容与形式的关系，防止流于形式，确保群众充分享有知情权、参与权和监督权；正确处理好党务公开与政务公开的关系，通过党务公开进一步促进和完善政务公开的形式和内容。一定要防止照搬照抄、脱离实际，坚决克服形式主义、走过场，切实做到真抓实干、务求实效。