第一篇：2013高三语文一轮复习 专题8 正确使用词语(实词、虚词)(教学案)(学生版)
【考纲解读】
正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。
近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。【专题突破】
汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。怎样选用词语呢？ 1．要恰切地了解词语的含意。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。2．要了解词语的使用范围
有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。
不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果是可以活用的；还有庄词可以谐用，谐词庄用。这些都属修辞方面的问题，另当别论。5．要注意词语的音节配合
恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。注意音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。注意音节配合，就是要注意句子内部词语音节的匀称。一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不要交叉配合。
实词是有实在意义、能够充当句子成分、单独用来回答问题的词。实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。1．名词
名词是表示人或事物的名称、时间、处所、方位等的词。
名词的语法特点是：①前面一般可以加数量词修饰，如“一辆汽车”、“四名青年”；②一般不受副词的修饰．如不能说“很桌子”，“太学校”；③除有的时间名词能重叠外。一般名词不能重叠，如可以说“天天向上”，不能说“土地土地”或“土地地”；④一般
不能带时态助词“着、了、过”；⑤在句子中常作主语、宾语；⑥表示人的名词后可以加“们”表示复数，如“朋友们”、“女士们”。2．动词
动词是表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动、存在、消失、可能、意愿、趋向和判断等的词。
动词的语法特点是；①前边能加副词修饰，后面多数不能带程度副词；②在句中能够作谓语，动词中的及物动词能带宾语；③一部分动词能够重叠，双音动词的重叠方式为“ABAB“式，如“劳动劳动”；④一般动词能带时态助词“着、了、过”，如“劳动着”、“战斗过”；⑤表示能愿的动词，常用在动词、形容词之前作状语；⑥表示趋向的动词常附在动词或形容词后作补语；⑦能用肯定否定相叠的方式表示疑问，如
“会不会”．“干不干”。3．形容词
形容词是表示人或事物的形态、性质、动作、行为、发展变化状态的词。
形容词的语法特点是：①大部分能受程度副词“极”“很”等修饰，如“极腐败”、“很廉洁”；②在句中多作定语、谓语，有的也作状语、补语；③一般不能带宾语；④一部分可以重叠，重叠后表示程度的加深，单音节形容词的重叠形式是“AA”式，如“细细、圆圆、高高、亮堂堂、热呼呼、火辣辣”等，双音节形容词的重叠方式是“AABB”式，如“干干净净、清清楚楚”等；⑤可以用肯定、否定相叠的方式表示疑问。如“好不好”、“清楚不清楚”等。
4．数词
数词是表示数目和次序的词。表基数的，如“
一、103”等。表示序数的，如“第一、第八”等。表示分数的，如“三分之
一、50％”等。表示概数的，如“五千左右、接近一万、七八斤”等。表示倍数的，如“三倍、五倍”等。
数词的语法特点是：①经常与量词组成数量短语；②可以单独充当主语和宾语；③数目增加可用倍数或分数表示，数目减少只用分数表示；④“两”、“俩”和“二”用法不同。5．量词
量词是表示人、事物或动作的单位的词。表物量的，如“尺、寸、斤、两、元、个，件、双”等；表动量的，如“次、回、趟、阵、下、遭”等；表复合量的，如“人次、架次、立方米每秒”等。
量词的语法特点是：①一般不能单用，常与指示代词或数词连用；②量词经常出现在数词后边，组成数量短语，在句子中作定语、状语、补语；③单音节的量词一般可以重叠，相当于“每”，如“朵朵红花向阳开”、“颗颗红心向北京”。6．代词
代词是代替名词、动词、形容词和数量词的词。它包括人称代词(我、你，他、我们、你们、他们等)，指示代词(这、那、这些、那样等)，疑问代词(什么、哪里、怎么、多少等)，物主代词(它、它们等)。
代词的语法特点是：①一般不受其他词的修饰；②可作句子成分，可独立成句；③在句子中代替哪类词就有哪类词的功能。正确使用实词的考查，一是考查正确理解词语在具体语境中的意义，二是考查能根据具体语境正确选用近义实词。
【答案】D 【解析】鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。
【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用，它没有了近义实词分辨时的比照物，语境的分析就显得尤为重要，做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。考点2：近义实词比较式考查
【例题】将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）
①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后的情景。
②在休斯敦火箭队的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。” ③书的封面设计
于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A.时间
效劳
从属
B.瞬间
效力
从属 C.瞬间
效劳
归属
D.时间
效力
归属 【答案】B 【解析】本题考查词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。B项为本题正确选项。
【专家点评】考查的近义词中，既有音同近义词，也有音异近义词；考查类型包括搭配习惯、联系对象、词义侧重点三种；题干信息多为时事性较强的新闻材料，选用语料紧密联系社会现象中前沿性东西，极强的新闻效应。考点3：虚实并用混合式考查
【例题】依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
方永刚既是“知者”，是一个“行者”。他通过脚踏实地地
党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统 4
一的人格魅力更好地
出来。
A．也
躬身
体现
B．更
躬行
发挥 C．更
躬身
体现
D．也
躬行
发挥 【答案】B 【解析】“也”表示并列，“更”表示递进；本句中要突出方永刚是“行者”，所以用“更”。“躬身”，①自身，②亲自；“躬行”，亲自实行。本句中显然要用动词，所以用“躬行”。“体现”，某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“发挥”，①把内在的性质或能力表现出来，②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”，属于“能力表现出来”，所以选“发挥”。
【专家点评】将实词与虚词结合起来进行考查，从而使题目呈现出较强的综合性，是一种考点内部整合的有效命题途径。虚词单独命题的方式虽已被弱化，但是对虚词的考查却从来没有停止过，这需要引起广大考生的注意。考点4：虚词填空主观式考查
【例题】在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。
头渡小镇精巧 ① 秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。② 处于两个巨人的脚下，③ 让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，④ 风吹雨打，⑤ 世事变迁，⑥ 在大山的怀抱中酣然高卧。【答案】①而，②虽然，③但是，④无论，⑤无论，⑥都。
【解析】本文段的情景性较强，有描写，有评论，表达方式富于变化。“精巧”和“秀丽”属于并列关系，所以应选用“而”，“处于两个巨人的脚下”和下文的“让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定”形成一种转折关系，所以应该选用“虽然„„但是”，④⑤⑥三处总体构成了一种条件关系，只是此处属于条件部分的复合使用。
【专家点评】关联词语结合使用语境填空，要求考生一要弄清材料中的层次与句间关系，二要有相应虚词的积累，三要有筛选同类关联词语的能力，对考查虚词的能力要求颇高。
【答案】D
【解析】A：弥漫：布满，到处充斥着；B：即时：立刻、马上；C：方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。多形容事物正在蓬勃发展；D：瘦死的骆驼比马大：在一方面有特别特长的人，即使在这方面突然到了穷困的地步，也比一些在这方面刚出炉的人强。主要是指经济上的象征。此处可以改为“打肿脸充胖子”。
2.（浙江）下列各句中，加点的词语运用错误的一项是
A、竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我境地；纵令不闪光，竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗? B、老校区遗留着一中旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑„„一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。C、日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
D、班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。
3.（天津）下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所
。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香
，遗世独立的佳人。A.钟爱
洋洋洒洒
浮动
好像 B.喜爱
纷纷扬扬
浮动
犹如 C.钟爱
纷纷扬扬
飘动
好像 D.喜爱
洋洋洒洒
飘动
犹如 【答案】B 【解析】本题将实词和成语综合进行考查。钟爱：特别疼爱;非常喜爱；比“喜爱”程度深。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容才思充沛，写起来很畅快。纷纷扬扬 ：纷纷，众多。扬扬，飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子；也形容杂乱地传扬，议论纷纷或接二连三。“犹如”较文雅，“好像”较通俗。
4.（陕西）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
生。引发：引起，触发；启发。适合：符合；偶然相合；适宜。合适：符合实际情况或客观要求。6.（山东）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。D． 市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。【答案】C 【解析】浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。A、漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章没有中心，离题很远。应为“浩如烟海”；B闲言碎语：闲，与正事无关；碎，指说话唠叨。唠叨些与正事无关的话。应为“只言片语”；D良莠不齐：莠，狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。应为“鱼龙混杂”。7.（全国）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
13.（辽宁）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相形见绌，不能让人满意。B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。C．观众期盼已久的歌剧<三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
【解析】本题将实词和成语综合进行考查。投降是“停止对抗，向对方屈服”；投诚是“（敌人、叛军等）归附”；依据语境，应为“投降”。分别是“一个人分几个方面（进行工作）”，分头是“若干人分几个方面（进行工作)”;依据语境应为“分别”。深孚众望是“ 深受众人的信任”，深负众望是“辜负了大家的希望”，肯定选“深孚众望”。
4.（湖南）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．山浪慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。答案： D．
解析：本题考查正确使用成语。活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，属于用错对象。5.（湖北）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
她
盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因，她喜欢这座
在历史和信仰中的圣城，看不见，她也能感受到这里绵延的雪山，清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些
向大昭寺缓缓前行的信徒。A．相信
沉醉
既然
B．自信
C．坚信
D．确信
顶礼膜拜
诚心诚意 三步一叩 毕恭毕敬 沉溺
即使
沉浸
尽管
沉迷
虽然
顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。可以改为“应接不暇”。C：鱼目混珠，拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻以假乱真，以次充好。一般形容物，不形容人；D：诟病，指出他人过失而加非议、辱骂。
7.（福建）阅读下面的文字，按要求回答问题。（3分）
从荧__①__(píng)到银幕，从歌剧院到博物馆，从舞台到广场„„几年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费
演出等惠民之举。___②__,文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差异。因此_考的_⑥__。
（1）在①处根据拼音填写正确的汉字。（1分）（2）在②处填上一个恰当的关联词语。（1分）
（3）文中③--⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。（1分）答：第______ 处（只填序号），改为______.__，如何坚持文化的惠普性_
_？我们在欢呼成绩的同时_
__，还需冷静思
答案：C 解析：本题考查“正确使用成语（包括熟语）”的能力。能力层级E（表达应用）。运筹帷幄：常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。A项“耳濡目染”：形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。属“耳熟能详”的误用。B项“休戚与共”：彼此之间忧喜、福祸共同承受。指同甘共苦。形容关系密切。用来形容人与自然的关系不太恰当。D项“蔚然成风”：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。与“热情”不能搭配。
1.（10年广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项事
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。A．殊途同归
B．斗转星移
C．甚嚣尘上
D．销声匿迹
2.（10年山东卷）下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是
A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园„„纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
3.（10年江苏卷）阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分）
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。
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4.（10年湖北卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。这是一座
着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。
在今天的众多的世界文化遗产中，它也是
的。
A．陵墓
点缀
虽然
绝无仅有
B．陵寝
镶嵌
即使
独树一帜
C．墓茔
装饰
固然
独一无二
D.墓室
装点
尽管
举世无双
5.（10年四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是
A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。B．该县有关部门在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客。使当地旅游人气更旺。C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。
6.（10年天津卷）下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是
我们都知道，现在“种花”已经不能呢个仅凭劳动力和气候来___收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，___有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_____，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_____。
A.决定 即使 提升 息息相关 B.决定 虽然 提高 休戚相关 C.确定 即使 提升 休戚相关 D.确定 虽然 提高 息息相关
7.（10年重庆卷）下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是
A.2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。B.张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！”
C.上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢其盛，实在难得。
D.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆„„，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。【答案】D
【命题意图】本题考查正确使用词语的能力。
【解析】“韵致”指韵味和情致。用在此处形容鲁迅作品的魅力，符合语境。“当面锣对面鼓”比喻面对面地商量、对证或争论，符合语境。“躬逢其盛”意思是亲身经历那种盛况，一般作谓语。“举手投足”泛指手脚动作，又指做某些事的具体过程或者轻易而举之间的动作。该句意思是从很多建筑物的建筑风格、特色上就可以窥见历史的遗踪。8.（10年浙江卷）下列各句中，加点的词语运用错误的一项是
A．她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。
C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。
D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。
9.（10年全国卷Ⅱ）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，①
很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，②
目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，③
在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。
④
这也不能全怪那些作者，⑤
用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。9【答案】①但是；②以致；③就；④其实；⑤因为．
【命题意图】本题考查学生正确理解和使用关联词语的能力。解答此题的关键在于准确解读句间关系。第一句是转折关系，第二、三句是因果关系。第二句前因后果，第三句前果后因，灵活选用即可
10.（10年全国卷Ⅱ）从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。（4分）停止
损害
设立
具有
核实
侵害 咨询
维护
存在 叫停
保护
免受
“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面，_ ①
专线电话等，为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供_ ②
与服务。家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业_ ③
之后，将根据家长的要求，依法限制或_ ④
对该未成年人提供相关的网络服务。
目前，一些网络游戏不同程度地_ ⑤
低俗、暴力、色情等方面的内容，这严重_ ⑥了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要_ ⑦
未成年人的身心健康及其合法权益，使他们_ ⑧
不良网络游戏的侵害。
11．（2009北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。A．遏制
次序
善于
B.遏制
秩序
擅长 C．遏止
秩序
擅长
D.遏止
次序
善于 【答案】B
【解析】遏制是制止、控制。遏止是用力阻止。次序是先后顺序，秩序指有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。善于、擅长均指在某方面有特长，只是擅长常用于艺术方面。
【考点定位】本题考查的是正确使用词语，能力层级为D。
12．（2009湖北卷）下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是（）
A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。C．演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。【答案】B 【解析】B项特立独行：特：独特；立：立身。形容人的志行高洁，不同流俗。也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。【考点定位】本题考查熟语（包括成语）的正确使用能力，能力层级为D。考查熟语，以考查成语为重点，做本题时首先要正确理解该成语的含义，注意出题人在色彩、谦敬、重复、使用对象、断词取义、语意轻重、语法功能等方面设置陷阱。13．（2009四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）
A．这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。B．阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。C．2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。
B．亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6：1取得了胜利。从目前的形势来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。C．平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。D．老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。【答案】B 【解析】A中的“君子之交淡如水”是个褒义词，意思是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华，此句中理解为贬义了；C中的“对换”应为“兑换”；D中“偷工减料”用于商人身上，应指降低产品质量，削减工料，此句中用于短斤少两不妥。【考点定位】此题考查正确使用词语，能力层级为D。
15、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①改革开放30年后的今天，干部队伍
化建设已经有了制度保障。②现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。③到半夜，小说终于脱稿了，他
地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻
以至
踌躇满志 C.年轻
以致
自鸣得意 B.年青
以致
踌躇满志 D.年青
以至
自鸣得意
③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是
的事。A．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿
气氛
两全其美 B．正是江南好风景，落花时节又逢君
气氛
一举两得 C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿
氛围
一举两得 D．正是江南好风景，落花时节又逢君
氛围
两全其美
17、【2008年高考湖南卷】下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是
A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。B草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。C千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。D树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。【答案】A
【解析】 C培育：培养幼小生物,使其发育成长，培育良种；使某种感情得到发展，培育友谊；培养教育。培育新人。B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长，也指随波逐流，与道沈浮俯仰。（《淮南子·原道训》）与世沉浮 涵养：修养，很有涵养； 滋润养育 用造林来涵养水源。
18、【2008年高考山东卷】下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是
A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和。B、虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。
C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。
D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。
【2012高考押题】
1.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①在过短的时间之内获得了过大的成功，这却使李自成以下如牛金星、刘宗敏之流，似乎都
在这胜利之中了。②京九铁路一旦修成，将全国九个省、市，成为又
一条南北大动脉。③北京航空公司又
了几条新航线。
④为了给自己开脱，他不惜
罪名，诬告他人。A.沉沦
贯串
开拓
伪造
B.沉醉
贯穿
开辟
捏造 C.沉沦
贯穿
开辟
伪造
D.沉醉
贯串
开拓
捏造
2.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①人类有一种内在的倾向，只愿照感官所感知的程度来认识真实，爱因斯坦的相对论把这道
打破了。
②两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常
情况，互帮互学，共同提高。③寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的足有上千岁
。④这样的话他不只说过一次，但从未见诸。
A.障碍
沟通
年纪
施行
B.阻碍
勾通
年纪
实行 C.阻碍
沟通
年龄
实行
D.障碍
勾通
年龄
施行
3.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①她就是这部小说中女主人公的。
②冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，成了世界警察。
③这些流星雨好像从天空的同一个点辐射而出，辐射点（流星出发的那个点）
正好指向狮子座。④他从小就受到唐诗宋词
,这有利于他准确地领会交响乐《黄河》的诗意美。A.原型
俨然
轨迹
熏陶
B.原形
居然
轨道
熏陶 C.原型
居然
轨迹
熏染
D.原形
俨然
轨道
熏染
4.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①她
不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。②我们知道，文化是文明的。
③这温泉的温度据说能自然
，天热的时候凉些，天冷的时候热些。A.掩饰
内含
调节
B.掩饰
内涵
调剂 C.掩盖
内含
调剂
D.掩盖
内涵
调节
5.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①小严离开了警察局两三个小时，紧张的情绪才慢慢
下来。②哪里有压制，有
，有炮火，哪里就有反抗，有革命。
③过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是
苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。④看来这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。A.弛缓
鞭挞
仿照
腐蚀
B.迟缓
鞭笞
仿造
腐蚀 C.弛缓
鞭笞
仿造
侵蚀
D.迟缓
鞭挞
仿照
侵蚀
6.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①人口多、资源少和严重的环境污染成为
我国经济和社会发展的主要因素。
②这家电视机厂售后服务周到，对出现质量问题的产品一律，绝不让顾客支付维修费用。
③那年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，了重重难关，恢复了家园。④长时间在噪音环境中工作的人，应多吃蔬菜、水果，及时
噪音造成的维生素过度消耗。A.限制
包修
度过
补给
B.制约
包修
渡过
补偿 C.制约
保修
度过
补偿
D.限制
保修
渡过
补给
8.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①学生们激情满怀，展望新的生活。
②台湾当局分裂祖国的行径，必将受到历史的惩罚。
③叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且露出
的神情。④台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副
的奴才相。A.里程
卑鄙
称赞
十足
B.里程
卑劣
赞许
十足 C.历程
卑劣
称赞
实足
D.历程
卑鄙
赞许
实足
9.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①一个时期以来，繁体字的现象极其严重，不能不引起我们的注意。②书写不规范也是一大问题，自造
简化字，便是一个例子。
③这不过是一道常规力学试题，他如果不是
了公式，怎么也不会解不出来的。
④说来也有趣，“道具”一词原来指的是僧侣做法事时的法器，现在却
来指演戏时所用的器物。
A.误用
借用
滥用
乱用
B.乱用
误用
滥用
借用 C.滥用
乱用
误用
借用
D.滥用
误用
乱用
借用
10.下列各句中，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①我国确立的人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公民政治
的主要形式。②该公司
要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。③这个新软件的程序设计是有
的。④出现失误就互相
的做法是十分错误的。
A.权力
扬言
缺点
推诿
B.权利
扬言
缺陷
推托 C.权利
佯言
缺陷
推诿
D.权力
佯言
缺点
推托
12.依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一组是（）由于蒲松龄把他在现实生活里所
到的各种人物个性以及人情世故很
的概括在这些神鬼怪异的身上，这就使小说中出现的花妖狐魅具有，人们对这些异类并不感到可怕，倒觉得它们可亲可爱，十分的亲切感人。A.体察
巧妙
人情
B.观察
微妙
人性 C.体验
奇妙
人味
D.体察
奇妙
人性
13.依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一组是（）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的 仅限于必不可少之物，不然轻则
无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往
什么都不得不＿＿。A.装载
徜徉
致使
割爱
B.承载
徘徊
导致
舍弃 C.装载
徘徊
致使
舍弃
D.承载
徜徉
导致
割爱
14.依次填入下列括号中最恰当的一组词语是（）长期以来我们在吃四大发明的，在一种
的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的，但这种思想方法却制造着一种后顾的文化
。因为后顾，我们对世界的许多新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的。这正造就了我们的长期封闭，亦造成了我们的裹足不前。
A.本钱
虚妄
模范
情结
B.老本
虚幻
模范
情绪 C.老本
虚妄
模式 情结
D.本钱
虚幻
模式
情绪
15.依次填入下列句中方框处最恰当的词语是（）①为了搞清事故的原因，公安部决定立案。
②上级多次派人来
这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。③煤炭和石油都是现代工业所的燃料和原料。A.侦察
检察
必需
B.侦查
检察
必需 C.侦查
检察
必须
D.侦察
检查
必需
16.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①小严离开了警察局两三个小时，紧张的情绪才慢慢
下来。②三天没有吃饭了，小严地迈着步子，向饭铺挪去。③共产党员应该真实地向组织
情况。
④听到工厂改制的广播后，工人们
不一，有的惊愕，有的愤怒„„ A.迟缓
弛缓
反映
反应 B.迟缓
弛缓
反应
反映 C.弛缓
迟缓
反应
反映 D.弛缓
迟缓
反映
反应
18.依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（）①2004年2月，日本首相小泉纯一郎发表了继续参拜靖国神社的言论，这一言论引起亚洲各国人民的②这样的事在我们党校还是，我们应该对此引起足够的重视。
③这条公路
十多个省，它的建成，对加快沿途省份的经济发展，有着不可低估的作用。A.非议
先例
贯串
B.抗议
首例
贯穿 C.抗议
首例
贯串
D.非议
先例
贯穿
19.依次填入下列横线处的词语，中恰当的一项是（）①李老师的普通话不是很标准，需要训练
发音。②经专家多方
，这块石料就是有名的青田石中的鸡血石。③
唯物主义不行了吗？
A.辨证
辨正
辩证
B.辨证
辩证
辨正 C.辨正
辨证
辩证
D.辨正
辩证
辨证
20.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①就此事件，我 新华社发表声明。②她就是这部小说中女主人公的。③他们两位素未谋面，还要请你
一下。A.受权
原型
引见
B.授权
原形
引荐 C.授权
原型
引见
D.受权
原形
引荐。
21.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①我 不想去，只是没工夫罢了。
②
文章流畅很好，而主要的还在于内容。
③文艺工作者必须深入生活，如此，才能创作出有血有肉的好作品。A.未尝
诚然
倘能
B.何尝
诚然
惟其 C.何尝
虽然
倘能
D.未尝
虽然
惟其
22.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①阳光虽然为生命所
，但其中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。②正是历史的多种原因，西藏的经济比内地落后，比沿海发达地区落后。③
古今不容混同，但古人生活中许多相对真理，也同样包含着绝对真理的因素。A.必需
更加
虽然
B.必须
越发
虽然 C.必需
更加
固然
D.必须
越发
固然
24.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①大伙儿正干得起劲，班主任老师来了，非要叫我们
休息一下不可。②外祖父家的后园子里种着两棵桂花树，三棵木槿树，还有几棵梅花树。③在团组织的组织下，这次大扫除，我们学校的环境卫生有了很大的改善。A.临时
另外
经过
B.暂时
另外
通过 C.暂时
此外
经过
D.临时
此外
通过
25.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①秦王想，就是杀了蔺相如，也得不到和氏璧，不如趁机好好地对待他算了。②他这样冷淡地对待客人，有些不礼貌吧，我看还是等他冷静下来再说。③不管情况发生什么变化，我们
坚决履行合同的义务，不能中途违约。A.始终
难免
也要
B.终究
难免
也能 C.终究
未免
也要
D.始终
未免
也能
26.依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一组是（）①解放前这个地方不但没有水浇地，连吃的水也得从几十里外挑来。②现代科学技术的发展日新月异，从前神话中的一些幻想都可能成为现实。③他没有从上次的错误中认真吸取教训，这次又犯了类似的错误。A.以至
以致
甚至
B.甚至
以至
以致 C.以致
以至
甚至
D.以致
甚至
以至
27.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①五四时期的白话文运动是一场革命运动，其中
有部分人是软弱妥协的，但它却是要革文言文的命。②自习课上，王小淘同学拿出一本武侠小说津津有味地读着，班主任站在身后也没有发现。③他没能参加这次考试，他的工龄还不到半年。A.不管
就是
因为
B.不管
即使
由于 C.尽管
就是
因为
D.尽管
即使
由于
28.依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是（）①去看腊梅，你是智者还是仁者,以腊梅为襟,你都会从严寒中体会出热情,从冷酷中体味到倔强。②池水沉默，树枝忸怩，时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。
③
谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。A.尽管
不论
无论
B.不论
尽管
无论 C.无论
不管
不论
D.不管
无论
不论
30.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（）各地的“豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任者的腐败使然，人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根治“豆腐渣”工程，要严格质量管理，要在反腐败上下功夫。A.尽管
因此
不仅
还
B.虽然
那么
既
又
C.尽管
那么
不仅
还
D.虽然
因此
既
又
31．填入下列句子中的虚词，恰当的一项是
（）
①人家的进度
就要超过咱们了，咱们得加油干呐。②情况很复杂，你不了解一下就大发议论，太主观了。③李伟思想敏捷，李黎的思想
敏捷。A．马上
未免
更加 B．马上
不免
更加 C．立刻
不免
越发 D．立刻
未免
越发
32．在下列各句中依次填入关联词语，恰当的一项是
（）
①农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，吃的水都得到几十里以外去挑。②现代科学技术日新月异地发展，一些神话中的幻想都可能成为现实。③他没有从上次的错误中接受教训，这次又犯了更严重的错误。A．以至
甚至
以致
B．以至
以致
甚至 C．甚至
以至
以致
D．以致
甚至
以致
34．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是
（）
A．既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。B．警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。
C．在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。
从前27
第二篇：2011届高三一轮复习教学案正确使用虚词
第二节 正确使用虚词
考情大视界
“正确使用虚词”属于《考试大纲》中的“表达应用”范畴，能力层级为D级。
虚词是构筑语言不可缺少的材料之一，专指那些表示的意义不太实在，一般不能单独使用，但能帮助实词构造句子的词。它主要包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
高考对虚词的考查，常体现在正确使用词语、辨析修改病句、变换选用句式、语言的运用简明连贯得体等题型中。
虚词考查主要包括一些副词、介词及关联词语等，主要命题形式是选择与填空两种。高考虚词考查中常见的设误点如下：
1.错位：所谓错位，是指句子中需要某一个虚词，只是这个虚词的位置不当的错误。
例：第二天，三个人又商量了一个主意：把他们科学试验的意义和已经取得的进展情况，向上海市委领导写一封信。(句中第二个“的”位置不当，应将其移至“进展”后。)任何虚词在句中都有其“专座”，如副词一般用在形容词或动词前，介词一般用在名词、代词或名词性短语之前，连词虽然不和任何句子成分发生关系，但由于表意的需要，其位置有时在主语之前，有时却在主语之后，不能随意挪动，不然就会犯“错位”的毛病，从而影响文意的表达。因此，我们要明辨虚词的位置。
2.多余或残缺：多余是指文句中根本不需要某一虚词时却用了某一虚词的错误。
例1：麦吉尔大学有象牙塔之称，在全国大学评比中曾连续名列第一，吸引了来自于100多个国家的留学生。(“自”和“于”都是“从”之意，“来自”即“从……来”的意思，“于”字就多余了。)例2：桂林山水不仅以它的秀丽多姿吸引了无数游客，以它的奇特风貌把人们带入梦幻 的仙境。(“不仅”之后应有“而且”与之搭配。)虚词运用既要不多余，又不能残缺，特别是关联词语，我们要注意哪些词经常搭配使用，哪些词既可搭配使用又可单用。根据句子表意的需要，该用则用，不该用就不用，不要强求。
3.误用：误用是指句子中需要用某一个虚词而运用时却用了另一个虚词的错误。
例：这次他是有惊无险，但是有一点皮外伤而已。(句中“但是”处需要用一个表示转折关系的虚词，应用“只是”。)4.矛盾
例：对古代文学遗产应该运用历史唯物主义的观点去分析它，剔除其封建的糟粕，批判地吸收了对我们有用的东西。(“应该”与“了”矛盾。)
知识大观园
题例透析
【例1】(2008年江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①改革开放30年后的今天，干部队伍
化建设已经有了制度保障。②现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。③到半夜，小说终于脱稿了，他
地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻 以至 踌躇满志
B.年青 以致 踌躇满志 C.年轻 以致 自鸣得意
D.年青 以至 自鸣得意
【解析】A(①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义，如：他很年轻；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。②中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。③“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起，所以应选A。)【例2】(2009年山东卷)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①谈起抗震救灾，温总理
很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。” ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市
原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，显得犀利有余，老练不够。A.感受 依托 未免
B.感触 依附 未免 C.感触 依托 不免
D.感受 依附 不免
【解析】C(A感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。)【例3】(2009年天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）①对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者
为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人
，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A.解释 偶然 妄自尊大
B.解读 偶然 夜郎自大 C.解释 偶尔 妄自尊大
D.解读 偶尔 夜郎自大
【解析】C(“解释”与“解读”的区别就在于两个不同的词素，“释”指对概念等作出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理。“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落”；“偶然”常修饰名词。“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄，自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词的形式出现，一般不作谓语，而“妄自尊大”作形容词，在语境中作谓语。)命题揭秘：高考对虚词的考查主要是对虚词的表达作用及语法意义的考查。高考对虚词的考查全用选择题，主要有两种形式：一是选择恰当的关联词填空，常和实词、熟语一起考查；二是在病句题中辨别句中虚词使用的正误。从命题的角度来说，有下列特点：①注重近义虚词之间细微差别的比较。一些常用虚词在意义、用法上的差别比较细微，如“再”和“又”“进而”“从而”等，高考试题往往注重这些差别的比较，以求准确使用。②注重常用虚词的使用。现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多。尽管数量较少，但使用频率较高，高考涉及的虚词更是常用的。考点解密
一、备考方略
1.在具体的语境中掌握虚词的用法。虚词一般没有实在意义，使用又比较灵活，需要在具体的语言环境中揣摩其语法功能，理解其一般用法，不要用死记硬背、生搬硬套的方法去学习虚词。在阅读中，要留意有关虚词的使用习惯，努力提高虚词使用的基本技能。
2.增加阅读量，培养语感。要克服只重视做题，而忽视阅读的不良习惯，在阅读中培养语感，牢记关联词成套使用的特点，从而提高运用虚词的能力。
3.掌握填充虚词(关联词)的方法。①依据全句基本意思，选择恰当的词语。②依据全句的层次关系，推敲选用虚词(关联词)。③注意关联词常成套使用的特点。
4.考试虽以选择题的形式出现，但平时可以做虚词自主填空练习，这样对近义词的差别、语境的把握会有极大的帮助。
二、解题技巧
(一)在近义词的辨析中，要注重区别词语间的差别，按照语境提示正确选择。1.构词语素不同，词义不同。
例：①他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，推进农村教育综合改革。(逐步/逐渐)②我来找你，你
不在。(恰巧/恰好)【解析】①句该用“逐步”。“步”是步骤，“逐步”强调一步步，表示动作或情况要经过的过程或步骤。“渐”是渐渐，“逐渐”强调动作行为等变化缓慢。②句该用“恰巧”。“恰好”重在指“好”，正好。“恰巧”重在指“巧”，凑巧。
2.词义侧重点不同。
例：①你这样做，有点太过分了吧。他第一次上台表演，心里
有些紧张。(不免/未免)②他把书念得非常熟，有些地方都能背出来。(以至/以致)【解析】①未免②不免。“未免”表示委婉的否定，侧重于评价。“不免”表示免不了、不可避免，侧重于叙述。②句应用“以至”。“以致”侧重于表示由于某种原因而造成的不好的或说话人不希望出现的结果。“以至”则侧重于表示由于程度加深而形成的结果。
3.适用对象、范围不同。
例：①非本机关工作人员，不经允许，不得入内。②他们的事情，我 不清楚。(一律/一概)【解析】①一律②一概。“一律”强调“全部一样地”，既可以用于人的动作、行为，也可用于事物。“一概”强调“概括全部”，多用于概括事物。
4.语气不同。主要指表示语气的副词和助词。
例：①过去有多少难关都闯过来了，不能克服眼前的这点困难吗？②今天他没来，生病了不成？(难道/莫非)【解析】①难道 ②莫非。“难道”用来加强反问语气，“莫非”多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不如“难道”强烈。
5.感情色彩不同。
例：①你
写下去吧，等写完了再讨论。②他没等会议结束就
离去。(径自/径直)【解析】①径直 ②径自。“径直” 表示动作行为一直进行、不绕弯、不费周折，无贬义色彩。“径自” 表示自作主张、擅自行动，多含贬义。
6.词性不同，语法功能不同。
例：这件事发生得十分
。(忽然/突然)【解析】“突然”。“忽然” 是副词，只能作状语；而“突然”是形容词，可以作状语、补语、宾语。7.语体色彩不同。主要指书面语与口语的差别，书面语庄重，口语通俗。
例：①有个别人对犯错误的同志不但不给予帮助，幸灾乐祸，这是非常错误的。②她姐姐不但没有生气，亲切地笑了。(反而/反倒)【解析】①反而②反倒。“反而”一般用于书面语。“反倒”一般用于口语。
8.句间关系不同。有怎样的句间关系，就需要怎样的关联词语，因此在弄清分句间关系的基础上就可以确定选用的词语。
例：不论什么人，肯下苦功夫，能成才。(只要……就/只有……才)【解析】“只要”用于充分条件,“只有”用于必要条件，而“肯下苦功夫”只是“能成才”的条件之一，为必要条件。
9.搭配的词语不同。主要指关联词语的搭配使用，许多关联词语的搭配都是固定的，不能交叉。例：①
条件再差，我们也要完成任务。②
很晚了，可他还不肯离开。(虽然/即使)【解析】①即使
②虽然。
“即使”往往和“也”搭配，表示假设关系； “虽然”往往和“但是”搭配，表示转折关系。
(二)在虚词的使用时如果出错，往往是没有注意以下几点：
1.吃准含义。虚词的作用主要是表示一定的语法意义，帮助实词造句，其本身的意义不大实在，但并不意味着虚词一点实在意义都没有。在虚词使用中，我们同样需要吃准虚词的含义。
例：①要不是老师及时提醒我，否则，我准会办错事。②消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。③这所大学非常有名，吸引了来自于一百多个国家的外国留学生。
【解析】①句中，“否则”就是“要不是……就……”的意思，与前面“要不是”语意重复，应该删去。②句中，“至少”是表示最小限度的副词，而“五万元以上”表示的不是最小限度，二者相互矛盾，去掉“至少”或“以上”句子才讲得通。③句中，“自”即“于”，应删去“于”。
2.合理搭配。汉语的虚词多数是单独使用的，但有许多是搭配起来使用的，它们的搭配都有一定的规则，所以我们必须了解搭配的情况。
例：①为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。②在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。③作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。
【解析】①句中的关联词“不只是”表示递进，“而是”表示并列，二者不能搭配，应该将“而是”改为“而且是”。②句中，“即使”只能与“也”搭配，表示假设关系。而此句是转折关系，将其改为“虽然”，后面的“但”就能与之搭配了。③句中，“无论”起排除作用，一件事在任何条件下都是如此，它后面所跟的应该是选择性短语，而不是并列性短语，也就是说，“无论”只能与“还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配。
3.摆正位置。一般说来，虚词在句中的位置是有一定限制的，不能随便摆放，否则会使句子不流畅，意思不清楚。虚词的摆放位置，必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意来确定。
例：①来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。②由于他父母思想陈旧，竟然将他严管起来，不让随便外出。③至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没作最后决定。
【解析】在复句中，如果前后分句的主语一致，关联词语就应该放在主语之后；如果前后分句的主语不同，关联词语就应该放在主语之前。①句中，前面分句的主语是“他”，后面分句的主语是“人们”，二者不相同，所以应该把“因为”调整到“他”前面。②句中，则应该把“由于”放在“他父母”之后，因为该句两个分句的主语相同。③句中，“至于”应该放在“哪所学校”前。“至于”表示另提一件事情，只能用在后一件事上，而该句却把它放在第一件事“报考师范学校”之前，导致了摆放的错位。4.辨明关系。为了表明词语或句子之间的关系，常常需要使用虚词。在使用虚词之前，应该辨明关系，否则就会出现关系混乱等毛病。
例：①水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。②这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。③大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。
【解析】①句中，“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两种情况不可能在同一地方同时出现，所以不能用表示并列关系的“和”，只能用表示选择关系的“或”。②句中，“出版多年”与“作了较大的修改”之间不存在因果关系，应该删去“所以”。③句中，前后分句缺少意义的联系。
5.不可滥用。虚词在语言的组合过程中能够发挥重要的作用，但是要做到当用则用，不当用的时候不可滥用。滥用虚词不但会使表达啰唆，而且有时还会使表达混乱。
例：①从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应该受到全社会的尊重。③《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
【解析】①句中，“从……中”为状语，使得该句主语残缺，应该把“从”和“中”删去，让“大量观测事实”充当主语。②句中，“对于……科学家、技术人员”是一个介宾短语，为该句的状语，从而使该句缺少主语。应该把“对于”删去，让“科学家、技术人员”充当主语。③句中，“深受……欢迎”是一个完整的表意结构，再用“所”就显得多余。
6.谨防漏用。虚词的漏用会直接导致成分的残缺，从而影响语意的表达。
例：①江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。②电视连续剧《大明宫词》在塑造一代女皇武则天的形象有重大突破。③大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气愤。
【解析】①句句首应该加上“对于”，否则句子的结构和表意都不清楚。②句中，“在”后面缺少搭配的词语，导致了成分的残缺，应该在“形象”后加上“方面”，构成介宾短语，充当“有”的状语。③句中，由于缺少虚词造成句子的歧义，是对护林员“揭发问题”感到气愤，还是对“林业局带头偷运木材”感到气愤？按照语意逻辑，应该是对后者感到气愤，所以应该在“揭发”的后面加上助词“的”。
第三篇：高考语文复习：正确使用词语「实词和虚词」讲解含答案
2019大一轮高考语文：正确使用词语【实词和虚词】讲解含答案
正确使用词语----实词和虚词
实词
高考主要考查近义实词的使用与辨析，侧重考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固有含义。
[例1]
在下列句子画横线处填入恰当的词语，并思考从什么角度辨析这些词语。
(1)(2017·天津卷改编)在大多数人的________(观点/观念/理念/心目)中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要________(内念/涵义/涵养/内涵)，真与美就分道扬镳了。
解题指导：观点：观察事物时所处的位置或采取的态度。观念：思想意识；客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。理念：信念；思想；观念。心目：指内心或视觉方面的感受；想法和看法。根据语境，大多数人认为“真与美并不是一回事”，这应该是大多数人的“想法和看法”，根据这四个词语的意思，可填“心目”。
内含：内心所具有的；内部包含的；内容。涵义：同“含义”，指(词句等)所包含的意义。涵养：名词，能控制情绪的功夫，修养；动词，蓄积并保持(水分等)。内涵：逻辑学上指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；(语言、作品等)所包含的内容；内在的涵养。根据语境“美成为人文素养中的主要”的提示，可填“内涵”。
答案：心目 内涵
(2)(2016·天津卷)何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔顿挫缓急，或者________(凝重/厚重)如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心________(波动/波澜)，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地________(淌/涌)过纸面，这就是懂得草书了。
解题指导：凝重：端庄，庄重；(声音)浑厚；浓重。厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。由于第一处填入的词语和后面的“如山”一起用于形容墨迹给人的感觉，故应选填“凝重”。波澜：波涛，多用于比喻。波动：起伏不定；不稳定。联系“抚摸得到……的内心”可知，第二处填入的词语应该为名词，故应选填“波澜”。淌：往下流。涌：水或云气冒出；从水或云气中冒出。联系“蓬勃之势潮水般地”可知，第三处选填“涌”方能表现出这种气势。
答案：
凝重 波澜 涌
(3)(2016·江苏卷)人人都希望自己与众不同，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很________(机敏/敏锐)，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________(焦躁/浮躁)，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
解题指导：“机敏”意为机警灵敏，对情况的变化觉察得快或形容动作敏捷，重在表示“机”，即“灵活”之意；“敏锐”意为(感觉)灵敏，(眼光)尖锐，重在表示“锐”，含“深刻”之意。句中是说“生活”能迅速判断你对它的态度，应选“敏锐”。“焦躁”意为着急而烦躁，重在焦急；“浮躁”意为轻浮急躁，重在浮浅。根据语境特别是后文“默默耕耘”的提示，应选“浮躁”。
答案：敏锐 浮躁
(4)(2015·江苏卷)书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________(徘徊/踟蹰)。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________(积聚/积淀)的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要废寝忘食的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
解题指导：“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹疑不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏；“踟蹰”指心里迟疑，要走不走的样子。“积聚”就是积累的意思；“积淀”：①动词，积累沉淀；②名词，积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。依据语段中的“历史”“智慧……流淌”“不仅需要……还需要”等提供的语境，第一空应选填“徘徊”一词，突出“来回”反复；第二空填“积淀”取“积累沉淀”义。
答案：徘徊 积淀
(5)(2015·湖北卷)研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________(鉴别/甄别)，从营养成分、________(色泽/色彩)、硬度等方面多次试验，________(终于/最终)确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了________(适量/适当)的小麦粉加以调试。
解题指导：“鉴别”是辨别(真假好坏)，常用于对艺术作品的分辨识别；“甄别”指审查辨别(优劣、真伪)，考核鉴定(能力、品质等)。句中是为了确定适合加工马铃薯面条的品种，所以应该用“甄别”。“色泽”除了表达“色彩”中“颜色”的含义外，还有“光泽”的意思，句子强调多方面试验，所以用“色泽”。“终于”多用于希望达到的结果，“最终”只表达客观上的“最后”，句子中只是客观上的试验结果，所以用“最终”。“适当”的意思是“合适，妥当”，“适量”只强调“数量适宜”。句中强调从“诸多面粉种类中”选取后“加以调试”，不是强调数量而是强调合适的，所以用“适当”。
答案：甄别 色泽 最终 适当
近义实词辨析“4看”
1．看词义
角度
例词
分析
示例
词义侧重
匠心
侧重构思巧妙
这件艺术作品真是匠心独运
用心
侧重注意力集中
用心做事，就有好的回报
词义轻重
干涉
不该管硬管，过问程度重
干涉别国内政
干预
多指应该管的，程度相对轻
事关隐私，不便干预
2.看词性
品味→动词→品味语言；品味→名词→高雅的品味
3．看色彩
角度
例词
分析
示例
感情
色彩
熏陶
中性词，多指好的在父母的熏陶下，他喜欢上了读书
熏染
贬义词，多指坏的经常出入各种娱乐场所，他熏染上了赌博的恶习
语体
风格
窥伺
书面语
黑暗中，敌军探子躲在墙后窥伺着我方指挥所的动静
偷看
口语
语文老师大声说：“不要偷看课本！”
4.看搭配
角度
例词
分析
示例
适用范围
词汇
较大
英语词汇
词语
较小
“高考”是个词语
使用对象
赡养
多指供养，多用于晚辈对长辈
赡养老人
抚养
指爱护并教养，多用于长辈对晚辈
抚养孩子
扶养
指养护，多用于平辈之间
扶养兄弟
搭配特点
充足
与自然界或物质方面比较具体的东西搭配
阳光充足、降水充足
充分
与比较抽象的事物搭配
条件充分、理由充分
充沛
与表示精神方面的抽象概念搭配
精力充沛、感情充沛
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①真正的光明，绝不是永远没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗________罢了；真正的英雄，绝不是永远没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操操纵罢了。
②入夜，月色溶溶，水面________，我们或坐在树下促膝畅谈，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。
③有一种人，他们________敦厚老实，按书本办事，工作审慎认真。乍看没什么可挑剔之处，还挺值得我们嘉许学习呢！
A．掩蔽 寥廓 品行
B．掩蔽 辽阔 品性
C．掩饰 寥廓 品性
D．掩饰 辽阔 品行
解析：选B 掩蔽：遮蔽；隐藏。掩饰：设法掩盖(真实的情况)。根据语境，此处应用“掩蔽”。寥廓：高远空旷。辽阔：广阔；宽广。此处形容“水面”，应用“辽阔”。品性：品质性格。品行：有关道德的行为。根据语境，此处应用“品性”。
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①在别人眼里，杨善洲常年在外工作，夫妻俩聚少离多，按说老人应该对丈夫充满了________，可张玉珍却只记着丈夫的好。
②在中国，饮茶分为两类，其中一类是“混饮”，即根据个人的口味________，在茶中加入橘皮、桂圆、红枣等来喝。
③诺贝尔和平奖授予欧盟传达出两个讯息，价值讯息主要是赞扬欧盟国家放弃昔日成见，化仇敌为密友，相互________。
A．报怨 爱好 接纳
B．抱怨 爱好 接受
C．报怨 嗜好 接受
D．抱怨 嗜好 接纳
解析：选D “报怨”指对所怨恨的人做出反应。“抱怨”指心中不满，数说别人不对，或埋怨。此处应该用动词“抱怨”。“嗜好”比“爱好”程度深，而且能和“口味”搭配。“接受”指对事物容纳而不拒绝。“接纳”指接受(个人或团体参加组织、参加活动等)。此处用“接纳”合适。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①7月21日，北京遭遇强降雨。京港澳高速南岗洼段遭受严重水灾。150名农民工奋不顾身，从湍急的水中成功救援了182名被困群众。一时间，各大新闻媒体都在________他们的事迹。
②能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够使知识________。
③泡水车由于存在种种危害，因此被二手车市场认定为事故车。目前各二手车商都在积极应对，培训评估师，加大力度________，诚信经营，避免泡水车进入二手车市场。
A．传诵 增殖 甄别
B．传颂 增值 甄别
C．传颂 增殖 鉴别
D．传诵 增值 鉴别
解析：选B 传诵：辗转传布诵读；辗转传布称道，多用于美名或文学作品。传颂：辗转传布颂扬，多用于事迹。增值：资产或商品价值增加。增殖：增生；繁殖。甄别：审查辨别(优劣、真伪)；考核鉴定(能力、品质等)。鉴别：辨别(真假好坏)。常用于对艺术作品的分辨识别。
4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①“法”是中国古代散文理论中一个重要的________，反映出散文这一文体从确立其独立地位到实现成熟的文体形态的过程。
②仿品是陶瓷发展史中的一种特殊产品，即后代有意________前代的作品，也叫仿古瓷。高仿瓷作为目前收藏市场上的新宠，正受到越来越多的收藏者的关注。
③第一次庭审时，原告律师向法庭所作的________，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
A．范畴 仿照 申诉
B．范围 仿造 申诉
C．范围 仿照 申述
D．范畴 仿造 申述
解析：选D “范畴”和“范围”都表示界限和限制。但“范畴”用于理论、概念等抽象事物，“范围”用于具体事物。根据语境，句①应选“范畴”。“仿照”指按照已有的方法或式样去做，主要指计划、规模、方法等一整套全部模仿，对象多是抽象事物；“仿造”着重指模仿一定的式样制造，对象多是具体事物。根据句②中的“陶瓷”，应选“仿造”。“申诉”的词义较“申述”的词义范围小，它是指诉讼当事人或其他公民对已发生法律效力的判决或裁定不服时，依法向法院或检察院提出重新审理的要求；“申述”指详细说明(理由、来意等)。句③指明是“第一次庭审”，因此应该用“申述”。
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑________的楹联等。对联的撰写，往往注重其________与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，________起来朗朗上口，齿颊留香。对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。
A．题写 内涵 吟咏
B．题签 内涵 涵泳
C．题写 蕴涵 涵泳
D．题签 蕴涵 吟咏
解析：选A 题写：除了书写的本义之外，更强调题写的动作和意义。“题写”有三个方面的特征区别于一般性书写：特定的作者、特定的场合、特定的事物。题签：为书籍、卷册封面题写标签。内涵：是一种抽象的感觉，不是表面上的东西，而是内在的、隐藏在事物深处的东西，需要探索、挖掘才可以看到。蕴涵：包含，动词。也作蕴含。涵泳：深入领会。吟咏：有节奏有韵调地诵读(诗文)。
虚词
虚词在语言中起着“经络”的作用，虽然数量比实词少得多，但使用频率却很高，虚词往往没有实在意义，使用十分灵活。
[例2]
(2016·全国卷Ⅰ)填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是()
我们曾说，中学生初学文言文时①________不要依赖译文。②________并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，③________肯动脑筋，④________不盲目机械地看待译文，⑤________，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥________不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
解题指导：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，重点考查虚词(关联词)。解答时，要根据语境，分析句间关系和关联词的搭配。联系下文来看，由前后语境可知①处不能选“一定”。②是针对前一句话而言，故使用指示代词“这”。由“并不是说”“其实”可知，③表示假设，应选填“如果”；④后的文字和③后的文字构成递进关系，④应选填“而且”；⑤联系③和后面的“看看译文也无妨”可知，应选填“那么”；⑥联系前面的分析可知这里进行了总结，故此处选填“也”。
答案：A
“5看”辨析虚词正误
1．看词性异同
词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握了词性，才能准确使用。例如：“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”“诚然，你的意见是对的”。与之相似的虚词混用情况有：忽然(副词)——突然(形容词)、必须(副词)——必需(动词)、未免(副词)——难免(形容词)、特别(副词)——甚至(连词)等。
2．看搭配情况
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。
常用成套关联词语：
表并列的一方面……另一方面……
有时……有时…… 既(又)……又……
表选择的不是……就是…… 是……还是……
与其……不如…… 宁可……也不……
表递进的不但……而且…… 尚且……何况……
表转折的虽然……但是…… 尽管……可是……
表条件的只要……就…… 只有……才……
除非……才…… 无论……都……
不管……总是……
表假设的如果……那么…… 即使……也……
表因果的因为……所以…… 既然……就……
3.看语气辨析
主要指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者是用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者强烈。如：过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点困难吗？今天他没来，莫非生病了不成？
4．看句间关系
虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
5．看位置辨析
关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。
6．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()
河流①________大小都是由一定区域范围内的雨水及地下水溢流汇聚而成。②________那些空间污染特别严重的地区，天上降落的雨水原本③________干净的；落到地面后，④________地面污浊，雨水就会带着污染物渗入地下，汇入河流，形成我们常说的面源污染。⑤________居民的生活污水、工厂和医院的废水⑥________是点源污染的主要来源。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
无论
/
是
倘若
然而
竟
B
不分
除了
很
/
同时
却
C
无论
除了
都是
如果
/
则
D
不管
可是
特别
假如
同样
/
解析：选C 本题考查正确使用词语的能力。第一空前后是条件关系，第二空第三空是表排除的条件关系，故排除A项、D项；第四空表假设关系，第五空不用填关联词语，第六空与前句表并列，用“则”，由此可得答案为C。
7．填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是()
20世纪风靡一时的“葫芦娃”“一休哥”“阿凡提”等，时至今日来看，画面①________完美、技术②________不算高级，③________这些鲜活形象，真正留在了一代人的记忆中。④________这些动漫形象为什么能够立得住，有特殊年代反复播放的客观原因，⑤________最主要的⑥________凭借自身形象的深入人心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
未必
也
但
/
但
还是
B
不一定
/
可
而
但
还是
C
不一定
又
可
/
/
当是
D
未必
又
而
而
/
当是
解析：选A 本题考查正确使用词语的能力。仔细阅读所给文字，知道⑤是对前面所说意思的转折，需用“但”，由此，可以排除C、D。②当用“也”表前后并列，同时也有强调的意味。B没有使用“也”，显然强调意味不够。
8．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()
亚投行成立后，新任行长宣布亚投行的主要结算货币将是美元的做法非常好，①________更有益于亚投行的运行发展、有利于推动世界经济发展。②________新任行长没有把亚投行当成推动人民币国际化的平台，③________反而会给人民币带来更多益处，④________把美元作为主要结算货币能使其他国家与中国打交道时更有信心，⑤________对中国充满信心，无形中会使其他国家对人民币的信赖有所提升，⑥________更多地使用人民币。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
因为
只有
/
如果
那么
甚而
B
因而
如果
那么
不但
而且
/
C
就是
/
因此
虽然
但是
尤其
D
/
虽然
但是
因为
而
进而
解析：选D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①与前文的关系是一种顺承关系，可以不填写虚词；也可以认为是倒装的因果关系复句，填写“因为”“因而”等。②③之间是转折关系复句，可以填写“虽然……但是”；不能认为是假设关系，因为前文已经确定了亚投行以美元结算。④⑤句是因果关系。⑥与前文是递进关系，可以填写选项给出的三个词语。再根据排除法，可以得到答案是D。
9．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()
人的体质需要锻炼，①________生产劳动就是很好的锻炼，②________不管是在野外劳动③________在厂房的工业劳动，对脑力劳动都是一种调剂。④________多数学生劳动回来，都变得更健康了。⑤________不锻炼身体，⑥________课堂上学得很多，将来也未必有大的作为。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
可是
或者
不过
所以
即使
B
而
因为
或者
可是
可见
而
C
/
因为
还是
所以
如果
即使
D
而
可是
还是
所以
不过
而
解析：选C 整个语段是个议论性语段，其论点就是第一句话。首句论点与后面的成分之间是因果关系，据此可以排除A、D两项。根据“不管是”可以断定第二个空应填“还是”，而排除带有“或者”的A、B两项。第四个空前后是因果关系，由此可以排除表示转折关系的A、B两项。第五个空之后是假设论证，据此可以排除A、B、D三项。最后两个分句子之间是假设关系，因此可以排除B、D两项。
第四篇：语文实词复习正确使用词语(教案)
正确使用词语——实词（教案）
高考对实词的考查，主要集中在辨析实词上，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。我们可以从以下几个方面入手：
一、词义方向
1．注意词义的范围
有些近义词的差异，表现在词义范围的大小不同。辨析与选用词语时，可以从这方面思考。例如：“战争”和“战役”都是指作战，但“战争”所指范围较大，如“抗日战争”“解放战争”；而“战役”所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等。再如：“启用”和“起用”都有“使用”的意思，但“启用”适用的范围是机关、印信等，而“起用”指重新任用已退或免职的官员。①词义范围大小不同。如“事情、事件、事故”这组词中，“事情”泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大；“事件”指已经发生的不平常的事情，范围比较小；“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小。词义范围的不同，还表现在有的词是事物的集合体，有的是事物的个体，如河流——河，书籍——书，树木——树(前者为集合体，后者为个体)。另外还要注意，有的词指称一类事物，是集合概念，不能用数量词修饰；有的词单指个体，可以用数量词修饰。比如“河流”之于“河”，“马匹”之于“马”，是集合和个体的关系。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①瑞典卡罗林斯卡医学院5日________，将2009年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克，以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。(A.宣布 B．宣传)②这一个________万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。(A.包含 B．包罗)解析： ①“宣布”指公开正式告诉(大家)；“宣传”指对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动，两词范围不同，故应选A。②“包含”和“包罗”同义，都是“里边含有”的意思，但适用的范围依次由小而大，故应选B。答案： ①A ②B 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是
①古代字画的______是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。
②在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的______，近日，冰岛政府向世界发出了“求救”信息。
③中国文物信息网日前公布了已入围全国考古十大新发现的 24 个项目名单。这些“新发现”______了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
A．欣赏
边沿
涵盖
B．欣赏
边缘
囊括 C．鉴赏
边缘
涵盖
D．鉴赏
边沿
囊括
【剖析】“鉴赏”与“欣赏”都有“享受美好事物，领略其中趣味”的意思；“鉴赏”还有“鉴定”的意思，语义范围比“欣赏”大。边沿：常用于具体事物，紧靠着边；边缘：是说靠近边的附近，既适用于具体事物，又适用于抽象事物。相比较两词，“边缘”范围大点。涵盖：包括，包容；囊括：把全部包罗在内。根据题意，这只是“全国考古新发现”，不可能是全部的文化遗存，因此应选“涵盖”。【答案】C
2．注意词义的轻重
词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度浅。在辨析与选用词语时，可根据句意提供的语言环境加以区别。如：请求——恳求、批评——批判、担心——担忧、制造——创造、希望——企望等，以上各组词均是前轻后重。又如：“希望”与“企望”，两个词都是动词，也可作名词，都有“要求、盼望达到某种目的”的意思，与“失望”相对，但“企望”含有殷切期待的意思，在感情上比“希望”更强烈 ②词义轻重不同。如“损坏”与“毁坏”，“损坏”指程度较轻的破坏；“毁坏”指性质较严重的破坏。再如请求与恳求，批评与批判，批评与抨击，显著与卓著，妨碍与妨害(前轻后重)等。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①革命化、专业化、________化的高素质联合指挥人才队伍，是国防力量的脊梁，也是统兵强军的先锋。(A.年轻 B．年青)②多米尼克总理斯凯里特表示建交5年多来，两国在政治、经贸、文化、卫生等领域合作取得了巨大成就，事实证明中国政府是一个可________的伙伴，中国人民是多米尼克人民真诚的朋友。(A.信赖 B．信任)解析： ①这是两个同音近义实词，可以从词语的不同语素意义上区分：“轻”，年纪小；“青”，借指青少年。“年轻”指a.年纪不大；b.年纪比相比较的对象小，有相比较而言之义。“年青”则为处于青少年时期。依据语境，应该选A。②信任，相信而敢于托付。信赖，信任并依靠。词义由轻而重，应选A。
答案： ①A ②A 3．注意词义的侧重
近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；狡辩着重点在“狡”，即不老实、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。③词义着重点不同。如“精细、精致、精巧、精美”，“精细”着重指细密，细致；“精致”着重指别致，新奇；“精巧”着重指巧妙，玲珑；“精美”着重指美好，漂亮。再如“才能、才华”，“才能”重做事能力；“才华”则重文艺特长。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①钧瓷以其古朴的________，精湛的工艺，复杂的配釉，被列为中国宋代“五大名瓷”之首。(A.外形 B．造型)
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。(A.沿用 B．采用)解析： ①“外形”侧重于讲物体外部的形状；“造型”是指创造出来的物体的整体形象。钧瓷是独特的、创造出来的，形容钧瓷用“造型”比“外形”更合适。应选B。②“沿用”的意思是“继续使用(过去的方法、制度、法令等)”，“采用”的意思是“认为合适而使用”。②句中，“两步发酵法技术”是由我国发明的生产维生素C的世界最先进的技术，而不是两个国际药业巨头自身过去的生产技术，所以选用“沿用”不合语境，应选B。
答案： ①B ②B 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈，对公平正义的________比以往任何时候都迫切。②抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问，参赛队员都选择了________，发言的只有代表团的官员。
③在央行调整从紧货币政策以前，A 股市场的流动性仍将缺乏，短期内，股市可能维持________的格局。A．苛求
静默
震荡
B 苛求
沉默
振荡 C．渴求
沉默
震荡
D 渴求
静默
振荡 剖析】“渴求”和“苛求”都有“要求”的意思。不同的是，“渴求”形容迫切地要求或追求，“苛求”形容过严地要求。①句是说对公平的迫切要求，应选“渴求”。“静默”重在强调“静”，突出没有一点声音；“沉默”重在强调“沉”，强调有话说、不想说。②句表示朝鲜代表团队员不想面对记者说话，应选“沉默”。“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静；“振荡”是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。③句表示货币政策引起的股市影响，应选“震荡”。【答案】C
二、从色彩方面辨析 1．注意感情色彩
词语在表达某种意义或概念时，往往带有一定的感情色彩，具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。如“爱护”与“庇护”，前褒后贬，不可混用。再如：“鼓励”“纵容”，两个词语都有“允许别人做”的意思，但是“鼓励”是褒义词，“激发、勉励”的意思；“纵容”是贬义词，“放纵、容忍、该制止的也不制止”的意思。褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、果断。贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断。中性词：不表示褒或者贬。如：鼓动、结果。感情色彩不同，如“成果”“结果”“后果”(褒/中/贬)分析二者感情色彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①国务院总理温家宝对朝鲜进行正式友好访问后，朝方表示欢迎中国企业来朝投资，在地区和国际事务中保持________合作。(A.沟通 B．勾通)②天安门广场热闹非凡，参加国庆游行的60辆彩车经过________连夜后精彩亮相。扶老携幼，拍照留影，游客们尽情挥洒着喜悦。(A.粉饰 B．修饰)解析： ①“沟通”的意思是“使两方能通连”；“勾通”的意思是“暗中串通，勾结”。前者是中性词，后者是贬义词。该句是客观地叙述情况，不含贬义，所以应选A。②“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义；“修饰”则指修整装点，使外表整洁美观，偏于褒义。结合语言环境，应选B。
答案： ①A ②B 2．注意语体色彩
有一些近义词语在语体风格上有差异，有的是口语，有的是书面语；有的是政论用语，有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩，用得不恰当，就会使整个句子不协调。如“陪同”“陪伴”都是“随同做伴”的意思，但是“陪同”是书面语，多用在庄重的场合，而“陪伴”多用在文学作品中。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合；口语具有通俗、易懂、朴实生动的风格。如：陵墓——坟、兹——现在、苍穹——天空、谈话——聊天、措施——办法、恐吓——吓唬、母亲——妈妈等。④词的色彩不同。；语体色彩不同，如“聊天”“办法”“吓唬”“妈妈”“生日”是口语，而“谈话”“措施”“恐吓”“母亲”“诞辰”则为书面语。对话、文艺作品多用口语，郑重场合、理论性文章多用书面语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个________解决的严重问题。(A.亟待 B．急需)②思考了一夜，爷儿俩决定明早________进城买粮种。(A.动身 B．启程)解析： ①“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓，符合句①具体语境，应当选A。②“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合句②的语境，当选A。
答案： ①A ②A 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ①2004 年 5 月 6 日，《人民日报》首先披露了亚洲某国________端午节列入该国遗产名录而向联合国申报的消息。②圆明园的废墟时刻在警醒着我们：是八国联军把这里的珍宝________一空，是帝国主义列强把它变成了废墟，落后就要挨打。
③经过长期的准备，美国国家队(梦七队)名单昨天终于________，22 名球员榜上有名。A．想把
夺取
出笼
B．欲将
攫取
出炉 C．想把
攫取
出笼
D.欲将
夺取
出炉 【剖析】“想把”和“欲将”在意思上没有差别，只是“想把”是口头语，“欲将”是书面语。①句用书面语会显得比较严肃。“夺取”指用武力强取或努力争取，是中性词；“攫取”指抓取掠夺，是贬义词。“出笼”比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等，含有贬义；“出炉”比喻新产生出来的，属中性词。【答案】B
三、从用法方面辨析 1．注意搭配习惯和关系
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如“雄伟”和“宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑的雄壮、高大，也可以形容乐曲、绘画的宏大气势；而“宏伟”指大型建筑的规模或计划的宏大，可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”，但不能说“宏伟的山峰”。如：发扬——优点、作风、传统、精神；发挥——创造性、积极性、作用、威力；改进——工作、方法、技术；改善——生活、关系、条件等。如果脱离这种搭配，则容易出错。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①资金问题拖了一个月，昨天下午去局里开会时，李局长没等我开口，就冲着我笑，眼神里________出了我苦苦等待的那个信息。(A.透露 B．流露)②10月4日，在墨西哥首都墨西哥城，参加世界动物日活动的人们手举斗牛悲惨结局的巨幅照片，呼吁人们关注动物________。(A.权益 B．权力)解析： ①“透露”是指泄露或显露出来，常与消息、风声、真相等搭配；“流露”是指不自觉地表现出来，常与某种感情搭配。据此，该句正确答案应选A。②“权益”指合法的不容侵犯的权利；“权力”，职责范围内的支配力量。根据语境当选A。
答案： ①A ②A 2．注意词语的词性和语法功能的不同
词性不同，词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时，可以从词性切入。如“偶然”“偶尔”都表示情况不经常出现，但“偶然”是形容词(属实词)，“偶尔”是副词(属虚词)，可以修饰限制动词、形容词等。近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。如“公然”、“公开”都含不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然入侵”。“公开是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真相早已公开了”；可充当状语，如“公开表明态度”；可充当定语，如“公开的秘密”。
⑦词性和语法功能不同。如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。还有句法功能不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高________的作品来的。(A.品味 B．品位)②文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。(A.内涵 B．蕴涵)解析： ①“品味”意为“尝试滋味”，是动词，常常用副词修饰；“品位”常指人或事物的品质、水平，是名词，往往用形容词修饰。了解这一语法特点，再对该句语境略加分析，即可发现正确答案是B。②“内涵”，一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念是所含的全部内容；“蕴涵”，是动词，包含。根据语境当选A。答案： ①B ②A
四、注意谦敬和适用对象不同
有些词语具有一定的倾向性。表谦称的词语只能用于称己方，表敬称的词语只能用于称对方。了解这一点，对辨析与选用词语很有帮助。
近义词在实际运用时，使用对象也有所区别。主要是根据谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。如“爱护”与“爱戴”：“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间；“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。又如“关怀”与“关心”：“关怀”用于上对下、长对幼，只用于对人；“关心”对人对物均可用。⑤词的适用对象不同。如“关怀”和“关心”，前者多用于上对下，长对幼，只能用于对人；而后者则对人对物都可以用，也不分等级。再如“抚养”和“赡养”，“抚养”侧重长辈对晚辈的养育，多指抚养孩子；“赡养”则是晚辈对长辈而言。
此外，词语还有敬辞谦辞之分，如“鼎力”与“全力”：“鼎力”是对别人帮助的感谢，“全力”则指尽力去帮助别人。又如“惠赠”与“敬赠”：“惠赠”指对方赠予，“敬赠”则指赠予对方。又如“府上”与“舍下”：尊称别人的家是“府上”，谦称自己的家是“舍下”。再如 “光临” 与 “拜访”：宾客来到说“光临”；看望别人说“拜访”。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①如果你有困难，我一定________相助。(A.鼎力 B．大力)②我校开展的“感恩教育”活动使同学们深受启发，大家纷纷表示长大后一定要好好________自己的父母。(A.赡养 B．抚养)解析： ①“鼎力”是对别人帮助自己表示感谢时的用语，当属敬词，用在句①中显然不妥，应选B。②“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助；“抚养”是爱护并教养，用于父母对子女。故选A。
答案： ①B ②A 总结：近义实词是指意义相近的一组实词，可它们的个别语素稍有差异。准确区分近义实词，考生可从以下几个方面着手：
斟酌语素，细察差别。这主要指把握近义实词之间的细微差别。如“莅临”“亲临”都有“到某处”的意思，但“亲临”强调亲自到，而“莅临”则强调对对方的尊重，多用于贵宾。
再如，“亲密”“亲切”“亲热”都表示相互之间的关系，但“亲密”重在指关系密切，感情好，无隔阂；“亲切”重在指关系亲近，对人热情而关心；“亲热”重在指亲切而热情。再如，“无动于衷”与“不动声色”，“衷”是指内心，“色”是指脸色。诸如此类，只要能准确辨析近义实词之间的细微差别，就能准确区分近义实词。
2．辨析范围，大小有异。许多近义实词，其词义涵盖的范围大小有区别。比如“报送”与“呈送”，前者范围大，指一般意义上的送交上级或有关部门；后者范围小，指恭敬地赠送或呈递。再如，“战争”与“战役”，“战争”的范围比较大，“战争”与“战役”是属种关系。
3．词义程度，轻重不一。从词义的程度上看，近义实词之间往往有着细微的差别，有的程度浅，有的程度深。比如“嘲笑”与“讥笑”，前者是一般意义上的取笑，语义比较轻；后者则是带有讽刺、挖苦意味的取笑，语义较重。再如，“功劳”与“功勋”、“称赞”与“嘉奖”、“惹事”与“肇事”在词义轻重方面都有较明显的区别，考生只要留心词义的轻重差别，便能够准确地辨析和选用近义实词。
即时巩固： 1．(2011·济钢统考)依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是（）5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》明确指出，合理________公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，________缩小城乡差距、区域差距和校际差距。________困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。
A．配置 逐渐 扶持
B．配备 逐渐 扶植
C．配备 逐步 扶植
D．配置 逐步 扶持
解析： 配置：配备布置。配备：一是指根据需要分配人力或者物力，二是指布置。逐渐：渐渐；多指没有计划。逐步：一步一步地；多指有计划。扶持：一是指搀扶，二是指扶住，护持。扶植：扶助培植。答案： D 2．(2011·山东实验中学模拟)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①2009年底曹操墓在安阳的发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗？似乎不是。________之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。
②大量的观察结果表明，那些执着一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西上面。
③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。④国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、课程设置，________教科书。
A．质疑 贯注 施行 审定
B．质疑 关注 实行 审订 C．置疑 关注 施行 审定
D．置疑 贯注 实行 审订
解析： “质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。“贯注”，精神、精力等集中；“关注”，关心重视。“施行”，法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行；“实行”，用行动来实现纲领、政策、计划等。审定，审查决定：～计划；审订，审阅修订：～书稿。
答案： A 3．(2011·济南统考)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①在高三教学进入冲刺阶段，部分语文教师________字词教学，以为这是小儿科，将其交给学生自学，这是教师认识不到位的一种表现。
②一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，________在一个干部的床头见到的。
③医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个________，真正解决老百姓“看病难”的问题。A．忽略 偶尔 许诺
B．忽视 偶然 许诺 C．忽视 偶然 承诺
D．忽略 偶尔 承诺
解析： 忽视：不注意，不重视，多指有意的。忽略：没有注意，疏忽，多指无意的。“以为是小儿科”表明是有意而为，用“忽视”符合句意。“偶然”与“偶尔”意思相通，但在用法上有区别。偶尔：与“经常”相对，表示次数少。偶然：与“必然”相对，表示意外。由于句意是“意外”地见到，选用“偶然”合适。承诺：对某项事务答应照办，多指大的事情。许诺：答应，应承，多指个体。答案： C 4．(2011·聊城一模)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物。
他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。________，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？
②华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他________了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。③美国总统奥巴马访华，显示了美国希望以访华为________，暂时缓解两国间的贸易摩擦的良好愿望，但这并不代表类似的贸易摩擦未来不会再出现。
A．兴许 配制 时机
B．或许 配制 契机 C．或许 配置 时机
D．兴许 配置 契机
解析： 兴许：副词，表示有可能，或许，也许，多用于口语。或许：意思同“兴许”，多用于书面。“或许”用在此处更恰当。“配制”①指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；②为配合主体而制作(陪衬事物)。“配臵”是指“配备布臵”，多指物品排放或组合，也可用于兵力。契机：事物转化(多指向好的方向)的关键。时机：具有时间性的客观条件(多指有利的)。
答案： B 5．(2011·临沂一模)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央确定的房地产市场调控政策，坚决________部分城市房价过快上涨。
②去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量________90%。
③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A．遏止 锐减 乃至
B．遏制 骤降 甚至 C．遏止 骤降 甚至
D．遏制 锐减 乃至
解析： 遏止，用力阻止；遏制，制止，控制；据语境当选“遏制”。锐减，急剧减少；骤降，突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至，提出突出问题，有更进一层的意思；乃至，甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。
答案： D 6．(2011·临沂质检)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的________，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在________过程中也在全力实践这一理念。③朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。A．熏染 筹办 督促
B．熏陶 筹措 督促 C．熏陶 筹办 敦促
D．熏染 筹措 敦促
解析： “熏陶”：指长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响；“熏染”：指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)；两者的感情色彩不同。“筹办”：筹划办理，对象是事情；“筹措”：设法弄到，对象是财物等东西，如款子、粮食等。“敦促”：以诚恳或迫切的态度催促或提醒注意，多用于外交辞令；“督促”：指监督推动，催促使事情做好，多用于日常生活中上级对下级、长辈对晚辈。答案： C 7．(2011·曲阜调研)依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的________。
②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施________。
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关，________了许多国际新兴、国内空白的科技领域。A．安顿 监察 开拓
B．安置 检察 开创 C．安顿 检察 开创
D．安置 监察 开拓
解析： “安臵”是指人或物有着落，在适当的位臵，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。“开创”开始建立，创建；“开拓”开辟，扩展。
答案： D 8．(2011·济宁阶段性检测)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①全国两会召开之际，前一阵子各地疯狂________的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。
②治理足坛腐败是个系统工程，不能指望反腐工作组短期一整，一切问题就都能解决。必须要建立长效机制，完善规章制度，才能________足坛的假赌黑。
③为学生减负，不只是学校单方面的事，________整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。A．提升 遏止 而是
B．攀升 遏止 还是 C．攀升 阻止 而是
D．提升 阻止 还是
解析： 提升：提高(职位、等级等)；攀升：(价格等)不断上升。阻止：使不能前进，使停止行动；遏止：极力阻止：语意较“阻止”重。而是：前面多与“不是”搭配；还是：前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。
答案： B 9．(2011·日照一模)依次填入下列句中横线处的词，最恰当的一组是（）①我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳请他出面________，制裁国会和内阁中的残暴者。②若再要点些________进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客。③海尔节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番，牢牢________了山东市场的首位。A．干涉 景致 占领
B．干预 景致 占据 C．干预 景象 占据
D．干涉 景象 占领
解析： “干预”，过问别人的事，是中性词；“干涉”，过问或制止，多指不应该管硬管，含贬义。“景致”，风景、情致；“景象”，现象、状况。“占据”，用强力取得或保持；“占领”，用武装力量取得，占有，从搭配关系上应用“占据”。
答案： B 10．(2011·山师大附中检测)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬________，许多人忍不住流下了热泪。
②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他________身体不好，说什么也不肯出场。
③在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况________基本规律。
④课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，________从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。
A．志哀 推托 及其 轻率 B．致哀 推脱 以及 草率 C．志哀 推脱 以及 草率 D．致哀 推托 及其 轻率
解析： 志哀，用某种方式表示哀悼；致哀，对死者表示哀悼。推托，借故拒绝；推脱，推卸。“及其”中的“其”有指代的作用。轻率，指说话、做事随随便便，没有经过慎重考虑，常形容处理问题不认真、不严肃；草率，用于办事态度，句④指行为方面的随意，用“轻率”较佳。答案： D、
第五篇：【2年模拟】(新课标)2016届高考语文一轮复习专题四 正确使用词语(实词、虚词)
专题四 正确使用词语(实词、虚词)
1.(2015山东德州期中,5,3分)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()①由于人类文明史和意识形态史对文章的 ,人们对文章总是有着习惯性的推崇。
②流入长江中游的汉江
着巨大的电力资源,上世纪七十年代就建成了湖北最大的水电站——石泉水电站。
③《华尔街日报》的新闻报道通过
的笔锋净化着商业市场,正是它的舆论监督使上市公司不能为所欲为。
A.器重 蕴藏 尖厉 B.倚重 蕴藏 尖利 C.器重 贮藏 尖利 D.倚重 贮藏 尖厉
2.(2015天津六校一联,3,3分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①国家要求经济建设要注重环境保护,某市负责人在接受媒体采访时
该市的环境保护仍然严重滞后。
②诺贝尔文学奖得主莫言表示:“我一直是站在人的角度上,立足于写人。我想,这样的作品就超越了地区和族群的。”
③某些优秀学生放弃北大、清华,转投香港大学,人们纷纷发出北大、清华将“沦为二流”的惊呼。**
之际,香港大学公开宣称北大、清华“二流说”完全错误。
A.坦陈 局限 叠起 B.坦承 局限 迭起 C.坦承 限制 叠起 D.坦陈 限制 迭起
3.(2015山东潍坊期中,3,3分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的 在DNA中得到了证实。
②中国国家主席习近平打破中国最高领导人不出席境外体育赛事的 ,专程到索契为俄罗斯冬奥会助威。
③陆常有是一名小警察,不料被历史洪流卷入其中，为了救国救民一步步地成为“翻戏党”的高手,黑白无间,险中求生。
A.设想 惯例 因而 B.推想 先例 因而 C.设想 先例 从而 D.推想 惯例 从而
4.(2015江西南昌二中月考,3,3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①当地有关部门固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”,没有经过上级领导的批准，拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。
②日本政界的一些人妄图
日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
③随着未来的科学进步,我相信,宗教
教条
迷信,必将让位于科学;可是人的对于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满足。
A.私自 窜改 以及/或 B.擅自 窜改 及其/或 C.擅自 篡改 及其/和 D.私自 篡改 以及/和
B.洗 派 端详 风韵 D.润 座 眺望 风光 得冠军,这是他第五次
ATP。
②随着集成度的大幅度提高,微电缆的线宽越来越小,电阻也会
提高。
③它
是清晰的小屋，烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!A.问鼎 相应 不再/而是
B.夺冠 相对 不再/而是 C.夺冠 相应 不只/而是
D.问鼎 相对 不仅/而是
10.(2014云南玉溪一中期中,16,5分)从下列10个词语中选取最恰当的5个,依次填入短文中的画线处(填序号即可),选词不可重复。
①却
②或许
③奋笔疾书
④兴许
⑤晕 ⑥喑哑 ⑦舞文弄墨 ⑧抹
⑨嘶哑 ⑩唯
那些作家们在一
暗黄的灯影里
的时候,他们
不会预先知道,在时光的另一岸,肘边这叠稿纸将成为人们精神上永恒的珍藏。在那一岸,许多的日子已经逝去,许多的歌声已经
，有前辈们如丰碑一般永不改色的著作依然鲜亮如初,令人们恒久感动。
1.(2015山东菏泽期中,3,3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①上级已经下达了命令,虽然时间紧,任务重,我们也必须
为之。
②成功完成 俄罗斯科考船52名被困人员的任务后,中国南极科考船“雪龙”号在撤离时却被冰山“强行挽留”。
③《南方周末》是“跨地区监督”的典范,其舆论监督的触角伸向全国各地,这种模式已为国内一些新闻媒体所。
A.勉励 抢救 效尤 B.勉力 营救 效仿 C.勉力 抢救 效仿 D.勉励 营救 效尤
2.(2015天津蓟县期中,3,3分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进
,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的。
②“六部委”联合开展环保专项
行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期。
③我不能说我不珍重这些荣誉，我承认它很有价值，我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A.典型/典范 整治/整顿 虽然/但是()B.典范/典型 整理/整改 虽然/不过 C.典型/典范 整治/整改 并且/不过
D.典范/典型 整理/整顿 并且/但是
3.(2015江苏南京师大附中一检,3,3分)下列句子横线上该填的词语最恰当的一项是()．．．①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上
的歌声似的。
D.淹没 处事 既而 不忍卒读
7.(2014江西南昌一模,3,3分)依次填入下列各句横钱处的词语,最恰当的一项是()①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护, 该市的环境保护仍然严重滞后。
②建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家,设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品, 解决雕刻文化改革中的社会保障问题。
③有人认为天才之作总是合天地之灵气，,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
A.坦陈 从而 灵心慧性 B.坦陈 进而 灵心慧性 C.坦承 从而 妙手偶得 D.坦承 进而 妙手偶得
8.(2014江西南昌二中月考,3,3分)依次填入下面句子中的词语,最恰当的一组是()①他不愿意待在这种闹哄哄的场合,也疲于这种无休止的应酬,就
走了,一个人出了宴会大厅。
②为了迅速扭转连年亏损的局面,厂党委决定
精通业务、有决策能力的退休科技人员。
③在中国的传统观念中,人们总是把伸张正义的希望
那些有侠肝义胆的英雄身上,因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。
A.借口 启用 寄于
B.借故 起用 寄于 C.借口 启用 寄予
D.借故 起用 寄予
9.(2014北京海淀期中,2,3分)依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()①“十一”长假即将结束,我们从辽阔平坦的草原驱车进入高楼林立的都市,一种
随之而来,度假时的舒适惬意荡然无存。
②山南地区到处
着邓芝福同志的感人事迹,他以边疆为家,为西藏的卫生事业鞠躬尽瘁,被当地百姓称为“人民的好儿子”。
③不久前,有关部门
的一项研究结果表明:无论是在先天遗传方面还是在后天开发方面,母亲对儿童的影响都要超过父亲。
A.压迫感 传颂 公布
B.紧迫感 传颂 颁布 C.紧迫感 赞颂 公布
D.压迫感 赞颂 颁布
10.(2014湖北武汉调研,3,3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①尤其对盆栽兰花,我更是心怀痛惜。它们在人的 下,野性全无,变得羸弱,经不起风风雨雨, 勉强开一些小小花朵,以示自己的存在。
②走出尘世,背着书籍去旅行,融入自然,没有世俗牵绊, 因此宽广空灵轻盈,所有的凡尘烦恼。
A.摆弄 只是 胸怀 了无踪影 B.摆布 可是 胸襟 杳无踪影 C.伺候 而是 怀抱 无影无踪 D.侍弄 总是 心怀 毫无踪迹
是中性词,既可指典型的犯罪事实,也可指典型的好人好事;而“典范”则是个褒义词。②整治:整顿,治理;管束、惩罚、打击,使吃苦头。整理:使有条理有秩序。整顿:使紊乱的变为整齐;使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。整改:整顿并改进;整顿并改革。③要注意理清句子间的关系:前两句为并列关系,然后它们又与第三句构成转折关系。
3.C 渺茫:因遥远而模糊不清。苍茫:空阔辽远;没有边际。诡诈:狡诈。诡秘:(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
4.C ①灌注:浇进;注入。贯注:(精神、精力)集中。②原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形:原来的形状;本来面目(含贬义)。③句子间的关系为转折关系,而非假设关系。
5.D ①暗淡:(光线)昏暗,不明亮;(色彩)不鲜明;(前途)不光明,没有希望。黯淡:暗淡。两个词都可。②即使:表假设。虽然:表转折。高三后终将分离,不需假设。③敬赠:恭敬地赠送。用于自己送给别人。惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)。用于别人送给自己。
6.A ①湮没:埋没。淹没:(大水)漫过;盖过。②处世:在社会上活动,跟人往来相处。处事:处理事务。③既而:用在全句或下半句的开头,表示上文所说的情况或动作发生之后不久。从而:上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。④不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。不堪卒读:形容文章水平低劣。
7.C ①坦陈:坦率地陈述。重在陈述。坦承:坦白地承认。重在承认。根据语境,应为“坦承”。②从而:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。重在表目的和因果关系。进而:连词,表示在已有的基础上进一步。重在表递进关系。从语境看,是表示因果关系。③妙手偶得:意为技术高超的人,偶然间得到的灵感或作品;也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。灵心慧性:强调聪颖的天资。从语境看,此处更强调偶然得到佳作。
8.B ①借故:借口某种原因。借口:以(某事)为理由(非真正的理由)。②启用:开始使用。起用:重新任用已退职或免职的官员;提拔使用。③寄于:寄托在。寄予:寄托,把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
9.A ①压迫感:一般是指对方强大的气势带给人的感觉,如有重负压在身上一般。紧迫感:是指人感觉很急迫,没有缓冲的余地。②传颂:辗转传布颂扬。赞颂:称赞颂扬。③公布:(法律、命令、文告、通知事项等)公开发布,使大家知道。颁布:公布。
10.A ①摆弄:摆布,玩弄。摆布:安排,布置。伺候:在人身边供使唤,照料饮食起居。侍弄:经营照管(庄稼、家禽、家畜等);摆弄,修理。根据对象“兰花”,应选用“摆弄”。只是:仅仅是,不过是。可是:表示转折,前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应。而是:表并列。总是:表示一直如此,经常如此。根据前后内容看,应用“只是”。②胸怀:心里怀着;胸襟;胸部,胸膛。胸襟:抱负,气量;心胸,心怀;胸部的衣襟。怀抱:抱在怀里;胸前;心里存有;心胸,打算;指婴儿时期。心怀:心中存有;心意,心情;胸怀,胸襟。了无踪影:一点儿踪影都没有,表示强调。毫无踪迹:一点儿踪迹都没有,也表强调。杳无踪影:远得看不见踪影,不表强调。无影无踪:没有踪迹形影,也不表强调。
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