第一篇：中学生早恋疏导方法
针对中学生早恋有什么疏导方法呢
经过专家分析起来，中学生早恋有以下特点：一是朦胧性，对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。二是单纯性，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。三是差异性，表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。四是不稳定性，两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化；恋爱越早，离结婚之日越长，就越易夜长梦多。五是冲动性，缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。
覃老师：杨老师，你好！针对中学生早恋的问题，你有更好的方法去疏导吗？我这里是县城中学，我是校医做心理咨询工作不到一年，我对学生的现状很关注，也很想帮他们，只是我的咨询能力有限，不过我正在学习，所以，很想得到你的帮助和支持。谢谢
杨永龙：你对学生的异性交往是怎么看待的呢？ 覃老师：还能正确看待 杨永龙：说说正确的表现
覃老师：异性交往是中学生人际交往的一种，他们正处在青春期，对异性产生好感很正常，尤其是住宿生，他们远离父母，总想寻求一种依赖感，这种依赖感使他们误认为好感、爱恋感，有时很复杂，他们之间称兄到妹。这事我就茫然。
杨永龙：你不觉得这是由异性疏远阶段向异性亲近阶段的发展变化么？经过异性疏远阶段以后，个人对突如其来的性生理变化的冲击已逐渐适应，对自己的性征特点逐渐转为关心，不断对自己的影响进行审视，评价自己外貌是否符合理想标准，这时，他们对异性时态度也由抵触、反感悄悄发展到关注、兴趣和吸引。如男生喜欢在女生面前露一手以显示自己的才能，赢得女生的好感和赞扬，而女生常表现出漫不经心的样子，其实对男生的言行举止却是十分注意；还有对男女生一起参加的联欢活动、参观旅游、集体聚会表现出极大的热忱和 兴趣。
覃老师：你说的太好了，使我豁然开朗。可是，针对学生学习问题、人际交往问题、早恋暗恋问题，我只能进行说教，有没有更好的 方法。
杨永龙：经过亲近阶段之后，男女同学各自会形成一个或几个的异性的标准模型，在众多的男女生共同交往中，逐渐把这种模型投身到特定的对象上，一旦找到这个对象，对异性群体的好感便转向对个体异性的依恋上，这时，他们对集体活动的兴趣明显减弱，甚至把集体活动视为他们单独接触的障碍。这个时候就会出现男女同学间传递条子，写信，一起去看电影，逛公园等现象，所以有的同学就认为自己恋爱了。其实这只是爱情的萌芽，并不是真正的爱情，而只是一种朦胧的，若隐若现的情感，他们的情感发展并没有达到成年人谈恋爱的境界，他们只是和某个异性情感更深一些，交往更频繁一些，他们 这种一对一的关系是不稳定的，会因某些原因出现裂痕。
覃老师：我明白了，在和学生谈话时我跟他们讲清这些道理。杨永龙：另外，你完全可以通过一些图片来让学生探讨，男女生交往的度。
覃老师：哦
杨永龙：通过看这张图片，让同学们发表自己的意见和看法。比如，两小无猜的图片，小学生的男女游戏的图片，中学生接吻的图片等等，我们可以通过提问让学生这些行为好在什么地方，不好在什么 地方。
覃老师：好的
杨永龙：在此我们要抓住恰当的时间，告诉学生：根据调查95%以上的男人有处女情结；90%以上的女人有处男情节，所以要保持自己处女之身这将是孩子幸福、快乐和谐的关键。
覃老师：谢谢你杨老师，好的。
杨永龙：进而推导出正确、恰当的交友方法：首先要克服羞怯。与异性交往要感情自然，仪态大方，不失常态。以免使正常的异性交往误入歧途。
其次，真实坦诚。在交往过程中要做到坦荡无私，以诚相待，这是建立和发展良好关系的前提和基础。切忌以“友谊”或“友情”为幌子招摇撞骗，心术不正地骗取异性的感情。
再次，留有余地。虽然结交的是知心朋友，但是，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要尽量予以回避。交往中的身体接触要把握好分寸，不能过于轻浮，也不要过分拘谨。在与某一个异性长期交往中，要注意把握好双方的关系程度，不要走得“太深”、“太远”，以免超越正常交往的界限。最后，男女交往还要在谈话中避免纠缠那些不良情绪、行为；在集体活动中避免过多的单独相处；在交友范围上不作过多限制。与更多的同性异性同学交往，也可避免异性单独相处时产生的不适应和不自然心理。
少男少女的恋情是十分纯洁、天真、浪漫、理想化的，一般不太考虑对方的经济条件，家庭地位等因素，而把感情放在首位，所以，作为教师的我们非常理解，但也正因为他们恋爱过于单纯，在强大的社会现实生活因素的撞击下，这些“海誓山盟”会变得不堪一击，举一些例子来说明。更进一步指出同学们的未来之路还不明朗，步入社会后多因天南海北，人各一方或其他方面的原因不得不互道珍重、挥泪而别，这样会给当事双方的心灵留下难以平复的创伤，所以一定要把握好男女交往的度。
最后提出男女交往的“七不”方法：
1、不过分拘谨。
2、不过分冷淡。
3、不过分随便。
4、不过分亲昵。
5、不过分卖弄。
6、不过分严肃。
7、不违反习俗。
覃老师：杨老师谢谢你给我上了一堂精彩异性交往课
《糊涂的爱》又名《都是早恋惹的祸》
主要人物：杨小青，学生，女，十六岁
主要人物：苏小阳，学生，男，十六岁
其他人物：奶奶，七十岁左右，杨父亲：四十岁，医生，女，五十岁在右，苏父母四十多岁。
剧情介绍：
单亲家庭的杨小青，外表看起来懂事乘巧，内心很判逆，她非常恨她母亲，母亲在她一岁半时与父亲离婚去了国外。是慈祥爱唠叨的奶奶把她带大的。父亲是个酗酒成性，脾气暴躁，为人耿直的人，虽然疼爱女儿，但在女儿的心里她一出生父母就给她蒂造了精神的镣铐。她成了父母离婚的牺牲品，是单亲家庭孩子的一簇。生活对她来说是缺陷的。她渴望得到爱，得到温暧。
苏小阳是从外地转校来的学生，父母是商人，在城里买了房子，请了阿姨，大部份时间都在外地忙做生意。每次开家长会二人父母总是缺席，老师常常叫他们二人问话。渐渐的二人成了朋友，堪至有点同病相怜的感觉，性格内向的苏小阳和杨小青一起就无话不说，二人没事就呆在一块。后来杨小青怀孕了，还不知道自己做错了什么。
小青：{爸爸出差。奶奶不在家，我就去找他，谁叫我老想他}打电话，起来了吗，小阳：{被子蒙头}讨厌！这么早吵什么呀，电话不停地响，让你响去，电话悬空放着，被子往头上一蒙钻进被祸。，{非常讨厌塞着耳朵}
小青：{不奈烦的按门铃}快开门呀!
小阳：{卷着被子，揉着半眯着的腥红的眼睛，}谁呀，打开门，{有些不奈烦，埋怨}啊，你这么大早来做什么呀，小青：好一个苏小阳，手机关机，电话不接。{非常 生气}
小阳，我，我，我。昨晚玩了一宿游戏，刚刚睡着你就来了。
小青：你看几点了，{指着手婉上表叫小阳看}还睡呀，昨天不是说了今天出去玩的，{嘟 着嘴很不高兴样子}
小阳：{挠着头}我都 忘了。
小青：哼，{生气状}
小阳：你干嘛呢，不就是出去玩么，什么时候不能出去玩呀，用得着这样生气吗。
小青：你说话也不能不算数呀，再说下周奶奶要回来了，小阳：啊！这么早就回来呀？{自语，回来就回来呗，怕什么呀}
小青：谁知道呢，爸爸昨晚打电话来说的，还不是不放心我呗，再说衣服也没人洗呀，饭也没人做，天天吃饭店都 腻死了。
小阳：什么年代还洗衣服，我呀脱下来就放进洗衣机里就完事，第二天阿姨拿出来晒就好了，你不会连洗衣机也不会用吧，小青：谁说的，一个人衣服洗衣机怎么洗呀，请阿姨，说得便当，我们家没你家富有呢，{讽刺口气}
小阳：呵呵，请个阿姨，洗衣做饭不用愁呗，就算你奶奶不回来也没问题拉，像我这样多自由呀。{一付得意的样子}
小青：谁说的，奶奶又不是住到乡下去，是有事去一段时间的。
小阳：嘿嘿，我是这么说么，你奶奶来了老是问这问那的，很烦的。
小青：嗯，那也没办法，没有奶奶谁来照顾我呀。谁叫我倒霉生在离婚的家庭呢，老妈有了新家庭，老爸老出差。还是奶奶最关心我了。
小阳：唉，爸爸妈妈又有什么用，他们总是忙忙忙！就知道做生意做生意，从来不去开家长会，这下爸妈要过年才回来，以后你可以常来我家里玩好吗，小青：好什么呀，都要吃中饭了还睡懒觉，把被子一掀，拽着小阳耳朵，快起来呀你，一会，，小阳：没事，今天阿姨不来的，我说好周六周日不用打扫做饭的，我要复习功裸，自己在外面吃。
小青：好一个说谎的你，拽着小阳耳朵，{戏闹着}
小阳：一把抱住 小青，小青：{推开他}讨厌！{嘟着小嘴}不是说好今天去游乐场玩的吗？
小阳：我忘 了。
小青：说话不算数讨厌。
小阳：亲一个就不讨厌了吧，小青：{扭着头}讨厌，讨厌，就是讨厌！{撒娇态}
小阳：来么，亲爱的，小青：去你的，不理你，小阳：你先玩会游戏，小青：你干 嘛去呀，小阳：给老爸老妈打个电话，{侦察一下呗}
小青：不是说了过年回家么，还怕什么呀。嗯，真扫兴。
小阳：青青，今天就别出去玩了，明天去游乐场好吗，小青：不么，我要今 天去，{发嗲声音}
小阳：下周我们开始备课，要是考不好我老爸可饶不了我的，说了考前十名，每月二千，考前十五名就一千五，考不好就惨了。零花钱都 没了还怎么玩呀，小青：你爸爸真会鼓励人哦。我爸就小气，考好了最多说几句好听的.真没劲。
小阳：所以说我下周开始不玩游戏，我们一起加油，小青：我可没你本事，你是前五六名的，这次期中考我掉二十五名去了，老爸也没问。
小阳：不会吧，你不是一直都在前十名左右的吗，小青：都 是你，恨你，恨你，恨你，弄得我老想你所以没考好。
小阳：啊！{惊讶}阿弥陀佛，小生罪过，罪过。都 是小生的错{双手合十双目紧閟}
小青：晕，你搞什么鬼呀，呵呵，还做和尚，你去呀，去呀，做和尚去呀，{推着小阳撒娇态}，小阳：嘿嘿，好玩么，将来你做了尼姑，我就做和尚。
小青：呵呵，你认为你是贾宝玉呀，我才不做林黛玉呢，小阳，谁说的，我才不让你做林黛玉呢，将来做我老婆，小青：说话要当真的哦，不准反悔。{勾手指头}
小阳：耶，！{二人手撑对手撑合拢拍起}
小青：要是将来你不娶我做老婆，我就真的去做尼姑。
小阳：嘿嘿，将来我就是娶你做老婆，什么美女都 不要。
小青：一定哦。{非常开心得意神情}
小阳：我们出去吃中饭好吗。
小青：我不想吃饭，小阳：你想吃什么呀，宝贝。
小青：吃麻辣烫。
小阳：好呀，我打电叫他们送来好了。
小青：要点酸的，小阳：要什么尽管说，{缓过神来]杨小青你什么时候变口味了。
小青：我也不知道，这段时间老吃不下东西，酸的开胃，小阳：晕，我还，，，吓得一跳，再来点烧烤好吧。
小青：嗯，烧烤麻辣烫，很好呀。
滴滴，手机响了，{示意让小杨别出声}爸，青青你好吗，很好呀，爸爸你也好吗，爸爸很好，青青你不在家吗，在，哦刚出来买东西了，哦，怪不得家里电话没人接。青青，快要中考了你要抓 紧时间复习，努力考上重点高中，嗯，我知道了，对了青青，我刚才又和你奶奶通过电话，你叔叔病没什么事了，你奶奶明天就回来，明天是周日，你去车站接下奶奶，好的，这点小事包在我身上。哈哈，你这个小丫头，好吧叫出租知道吗，会的，爸爸你就放心吧。嗯 那我挂啰，好好学习。嗯，{巴不得早挂断电话}
门铃响了，送麻辣烫的来了，二人津津有味的吃着，一边放着DJ声音很大，突然小青呕吐，小阳：怎么回事，看看小青碗里的麻辣烫，没放什么呀，{莫名其妙状}
小青：跑到卫生间里呆了一会出来，小阳：你怎么拉，小青，小青：{一付非常 难过的样子]我也不知道，这段时间吃东西老想吐，小阳：啊，不会是，，，小青：是什么呀，小阳：是不是真的怀孕了。
小青：啊！{非常震惊}那怎么办呀，{哭着，快要考试了}我惨了！
小阳：下午去医院看看吧，小青：你不怕羞呀，我才不去呢，小阳：去检查一下吧，说不定不是呢？
医院：
小青：腼腆的坐在医生面前，很难为情的样子，医生我不会是真的，，，真的那个吧，，，{又紧张又害羞}
医生：你是怀孕了，小青：{头晕状，浑身发抖}惨了！惨了！
医生：你噜嗦什么呢，打掉还是，，，一种习以为常的口气，小青：医生，我害怕！
医生：现在知道 害怕了，你父母呢？
小青：爸爸出差了，妈妈，妈妈，，她，，，医生：你妈妈咱拉，小青：她有别的孩子，医生：那也不能不管你呀，小青：不是，和你说不清的，爸爸和妈妈离婚了，妈妈在国外呢，医生：怪不得，那你说怎么办，不能再拖了，时间长了更麻烦，{突然转为一种温和口气}
小青：{抽泣}医生你帮帮我吧，我不知道怎么办？
医生：唉，{傻孩子，真不懂事，摇着头}
小青：医生，我该怎么办？{很着急}下个月就要考试了。
医生：谁叫你们这么早就偷吃禁果，现在知道害怕了，快点做掉吧。
小青：走进手术窒见到那些白晃晃的医疗器具，一个转身逃了出来。我不要做，我害怕，一路奔跑好像有人追她似的。
小阳：见小青这样也很害怕，不知如何是好。考虑到马上要考试，二人急得像无头苍蝇，热锅上的蚂蚁。
小青：跑到医院门口。{绻缩在路边抽泣}
小阳：小青你怎么跑出来了，小青：我害怕，我真的害怕！
小阳：那怎么办呢。
小青：要是奶奶，爸爸知道了我该怎么办，怎么办呀，爸爸非打死我不可
小阳：我也不知道怎么办，小青：小阳我不要呆在这里，我们离开这里好吗，如果学校里知道就更惨了，说不定会开除的，怎么办呀？
小阳：｛低着头在发呆｝那怎么办呀，你为何不听医生的的话！
小青：不，我害怕，太恐怖了！
小阳：青青，我不想出走，要走你一个人走吧，小青：好一个苏小阳，你太坏了！
小阳：你要去那里，用不着你管，推开小阳｛无论小阳怎样喊也不回头一边哭一边跑｝小阳一边喊一边追
第二篇：中学生早恋
发现前的教育
1.要让学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整**整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
2.教育学生注意心理卫生。
不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。对方成绩下降，挨了老师批评，以为这是因为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近**精神不振或者瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己很感动。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什么呢！
3.要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。
每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋、男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。
对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。一般来讲，既有同性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学，自制力也比较强；而那些只在同性同学中交朋友的人，往往缺乏健全的情感体验，不具备与异性沟通的社交能力，社交范围和生活圈子也比较狭小，人格发展不甚完善。但是，在中学时代，异性同学关系仍然是一个颇为敏感的话题。如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。男女同学之间的异性交往是有利有弊的，关键在于如何建立起积极向上、健康发展的异性关系：
⑴自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
⑵适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
⑶真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
⑷留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。
发现后的教育
学校教育的优势在于老师在学生中的相对权威，学生尊重老师的意见。然而早恋是一处敏感地带，有早恋现象的学生在师长面前也会矢口否认，他们不愿老师总盯着这档事不放，谈多了会误认为老师有意找茬。对于正常的情感萌发老师应拥有一颗平常心，抱着根除的期盼是不现实的，与其穷追猛打，不如实话实说。老师可利用讲座、咨询等形式，从心理方面多视角地对学生进行青春期教育，用科学知识帮助他们解读青春的疑惑。组织学生参与丰富多彩的校园文化生活，对分散他们情感的单一取向也能起到积极的促进作用。首先，我们应当承认早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象。人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不例外。我们应把这一观点明确地告诉学生，让他（她）知道老师是理解他（她）的，以建立起相互信任的关系。这有助于以后的坦诚交流与有效沟通。
其次，老师在双方已建立的相互信任的友好关系氛围中，可以询问一些学生情感发展的细节问题。如，“你喜欢对方哪些特点？”“你认为自己有哪些特点吸引对方？”“你怎样看待感情问题的？”等等。对其中的一些问题，老师也可以参加进去，表达自己的看法。如，您认为这位同学有哪些特点，您可以尽量使用一些鼓励赞赏的语句。这样有利于增强该学生的自信心，使他能更积极、客观地认识问题。另外，您也可以评价一下另外那位同学，也要尽量说优点，说明您也是很欣赏他的。对这样的问题，作为有感情经验的老师，您可以多发表自己的意见，并且注意您的话语导向。为了增强可信性与说服力，您可以列举一些例子。
通过深入地交谈和了解，作为老师，您对该学生的恋爱情况有了充分地了解，可以采取进一步地有效措施来解决；作为学生，他对您会更加信任，并且在您的话语导向下，对自己的早恋问题也会有一些与以前不同的认识。
最后，在引导学生充分认识问题的基础上，您可以进一步指导学生找出解决的办法。因为我们做工作的目的是阻止他们，所以，我们要根据该学生的特点，采取不同的策略。如该学生是勤奋好学、积极上进的？还是学习中等、无所事事的？不管是什么类型的学生，我们总要找到她身上具有的作为解决问题突破点的特点，或采取反面激励。在这个过程中，作为老师要注意方式，不要让学生觉得您是在拆散他们，而是要让学生在整个交谈过程中，认识到自己现在谈恋爱，各方面条件都不成熟，是不应该的。而且，作为老师也要掌握好分寸，让学生觉得是老师在帮助他，他对自己恋爱问题的认识，采取得解决方式完全是自己从本身的意愿出发的。
总之，老师在整个过程中，要表现得尊重理解学生，而且要把握好谈话的方式，时时体现“以学生为中心”，充分发挥当事学生的主动性。另外，在大多数情况下，老师找学生谈早恋问题，他们开始大都是以抵抗的态度对待的。作为老师，应该有充分的准备，建立相互信任的良好关系是关键.
第三篇：探索中学生早恋问题的处理方法
探索中学生早恋问题的处理方法
——班主任工作经验点滴叶颖
每个人的心中都有隐秘，步入青春发育期的男女中学生，隐秘就更多了。爱的萌动，则是其中最隐秘的内容之一。他们常把那种天真幼稚的异性间的互相吸引和爱慕，误以为是爱情，因而产生了一种拿不起、放不下、剪不断的心理状态，直接影响着他们的健康成长及各门功课的学习。早恋一个看似简单的话题却引起了亿万人的关注，它犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸，却又常常被无情地刺伤。这给每一位班主任老师做学生的青春期教育工作都带来了一定的难度。怎么办？多年的班主任工作使我总结了以下几点作法：
一、细心观察，客观分析。
青春期的男女生、情窦初开，和异性接触的愿望刚刚萌发，对爱情的追求和向往油然而生，因此他们喜欢同异性交往。这时期对于从各种渠道得到的男女同学之间交往的信息，班主任一定要客观的分析，全面了解、切忌未经调查和观察就偏听偏信、主观臆断、鲁莽行事，把学生中正常人际交往，误当早恋苗头处理。如是，轻则影响学生之间的团结和正常的社会往来，重则会造成恶劣的社会影响，增加了师生之间的矛盾，造成学生的心理压力或逆反心理，不要总是讽刺学生、打击学生，而需要我们耐心的教育和引导，而不是用偏激的甚至强制的手段去控制的。
二．预防为主，学会拒绝
对待青春期学生的早恋，要以预防为主。预防学生早恋，首先要对学生进行有针对性的生理、心理辅导。结合生理卫生课程，引导学生正确面对身体发育带来的心理变化，了解早恋的起因及其后果；通过主题班会、团会，让学生参与讨论，了解爱情和友情的区别，正确处理与异性的关系；通过生日会、班级活动的形式，营造相对宽松的氛围，让有早恋苗头的学生从关注个别到关心集体；通过参观图片展览、宣誓签名等形式，自觉抵制有关色情类的影视、网站和出版物；还可以通过家长会、家访等形式，让家长配合做好彻底杜绝男女暴露的性生活、黄色书刊、色情影像等对青少年产生刺激和暗示的工作。
三、适宜引导，委婉批评。早恋不是洪水猛兽，不必紧张，不必害怕。早恋只能说明学生长大了，有了独立的思想和私密的情感世界。如果在班上已经发现了早恋的苗头后，班主任则应以平等的身份在温暖和谐的气氛之中找个别学生谈话，而不宜以师长的姿态简单粗暴、追根问底。要引导学生正确对待异性，要让学生懂得异性的相互吸引与真正的爱情之间的区别。在谈话中应始终遵循爱的原则，对学生和风细雨般的“雕琢”。可指出身体发育上的成熟不算真正的成熟，只有理智上的成熟才是真正的成熟，不宜把她或者他同某某同学有恋爱现象这层纸挑破，答应为学生保密时，要坚守信用，做学生的知心朋友。否则关系一经明朗，学生觉得自己的秘密已经被同学们知晓，反而无所顾忌，一方面，造成其关系公开的迅速发展，另一方面甚至发生意想不到的事故，使得班主任工作的难度增大，甚至有所失误。
四、淡化问题，耐心教育。
处于青春期的学生，情窦初开，对异性充满好奇心。早恋是很正常的行为，不必大惊小怪，也不必担惊受怕。更不能使问题严重化，扩大化，这完全于事无
补。而应该使问题缩小化，简单化，淡化问题。当然，淡化问题并非是让老师不
问，而是需要你首先调整好自己的心态，多关心学生，尽量与学生交流沟通，不
要苛求学生事事都做得最好，只要他们在努力了，便要及时给予肯定。也不要急
于求成，哪怕学生只有那么一点儿微不足道的进步，就应该鼓励，并与他分享快
乐。这样正确引导，才能帮助他们走出困境。处于青春期的学生是非常敏感的，更需要老师耐心的教育和引导，而不是用偏激的甚至强制的手段去控制。
五、小心触及，以情理服人。
对于已经发生的早恋学生，班主任要注意选择好一定时间、地点、场合、措词及方式
耐心地进行说服教育，以关怀爱护的口气，以情感人、以理服人地帮助学生，引导学生平心
静气地认识自我。对于一部分性格内向、自尊心强的学生可以采取书信代言的方法陈述利弊，委婉的指出其危害，要求他们不能过早地谈恋爱。因为他们在这个时期，求知欲最旺，记忆
力最强，思维能力也在显著增长。这时的主要任务是学习和锻炼，应该在政治思想上、文化
知识上以及体格上努力充实自己，否则将会遗恨终生。对于性格倔强，逆反心理严重的学生
宜采用“提醒式”或“商讨式”的批评引导。诚心诚易地给他们介绍如和何摆脱早恋困扰的具体方法，相信他们通过学习会增强自身的免疫力，避免外来不健康因素的侵蚀。同时可结
合家庭教育，弄清其产生早恋的原因，环境与条件，从根本解决问题。
六、热情关心，多方诱导。
早恋学生对周围舆论十分敏感，班主任首先应做到对他们不歧视，多指导，善参谋，设身处地的为他们着想，关心他们，帮助他们，有情有理的说服他们，使他们感到情真意
切，可听可信。同时教育班上的学生也不要对他们冷嘲热讽，另眼相看，让他们觉得自己
在班级体中仍是普通一员，同样能得到信任和尊重，另外，班主任应多组织一些健康有益的集体活动，开展第二课堂，举办各类兴趣小组及读书会，讨论会等等，转移他们的“兴
奋点”。还可以鼓励每个人多交几个同性朋友，一起聊天，减少他们独自想心思的机会，把
他们从歧路上领回到正确的轨道上来。
七、一分为二，慎重处理。
作为班主任在对早恋学生的处理和看法，宜采用“冷处理”。也就是先给学生一段认真反
思的时间，在学生具备一定的心理基础时，再有针对性的进行教育。允许学生申辩，尽量做
到让学生无保留地将话讲完，不要形成单方面训话。对早恋学生的看法要一分为二，力求全
面，切不可全面否定，更不得借题发挥算总账，揭老底，说得学生一无是处。这样不仅不利
于学生认识问题，改正错误，而且容易导致破罐破摔。当学生意识到班主任根本看不到他们的长处而是满脑坏印象时，师生感情就会瞬间破裂，老师的尊严也会瞬时消失，教育效果当
然也就可想而知了。
总之，对于21世纪的青少年，对于正进入青春萌动期的中学生的教育，必须在尊重和
理解的前提下悄悄进行，要小心翼翼地触及他们心中的隐秘，适时引导当好他们人生道路上的“参谋”和引路人，引导他们积极向上，护送他们健康顺利地度过“危险期”，早日趋于
理智上的成熟。
第四篇：中学生早恋检讨书
中学生早恋检讨书
导语：检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是由小编整理的关于中学生早恋检讨书范文。欢迎阅读！
尊敬的校领导，班主任老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到十分的后悔，我不应该在班级里和女生搂搂抱抱，班是我们学习的地方，而我却没有把它当做一回事，被校长抓到，给班主任丢了人，给级部抹了黑。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在学校谈恋爱，学校是我们学习的地方。这样不仅影响我们学习，还浪费了光阴，更重要的是违反了校纪校规。还有就是辜负了父母的希望，想一想父母辛苦的赚钱，让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学习当中。可是，我却违背了家长的心意。这样做同时也辜负了班主任老师的教诲，想一想班主任起早贪黑的教育我们也不容易，我却给他丢了人。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，作为济宁二中学生的我应该去维护它而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上自习课乱下位和女生搂搂抱抱，影响班级的纪律，影响了同学们的学习，这实际上也是对同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳动作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。
这次检讨，我深深的认识到这次错误的严重性，我保证今后不会再犯类似的错误，请校领导，班主任老师给我次机会，我一定会改掉身上的这些坏毛病。如果再犯，我主动退学，不在影响同学，破坏学校的形象!
学生：
年月日
XXX
尊敬的班主任老师：
您好，我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。
当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。
对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。
如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意
地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。
最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!
此致：非常抱歉!
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
这几天我一直在为我的所作所为反省，我在深思您的谆谆教导。现在知道，是我做错了，您的教导是对我的前途负责，是为了我们两个人好。
我现在已经上高二了，很快就要面临高三——这个人生的转折点。我自知学习成绩很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很惭愧。可能是因为功课与其他人的差距较大，自己也没有什么信心了，所以把精力放在了不该放的地方。这也并不是给自己的错误找借口，是我从前的真实想法，我因为成绩不好真的很自卑。我知道自己做错了，学习不认真应该积极的去学习从而提高自己的成绩，而不是涣散精力，把大好的时间放在无谓的事情上。
这样不仅提高不了成绩反而更不能专心读书，同时也影响了其他人的学习热情。我还是一名学生，就像成人要工作一样，学生的主要任务就是学习，我没有好好学习，用功读
书，就是对自己的不负责任，对自己的放任自流，感谢您对我及时的提醒和纠正，才没有让我离开正轨更远。
通过您跟我的谈话，我认识到了事情的严重性，您是在挽救我，是对我的未来前途负责，希望以后在学习上您能给于我帮助，监督我，在剩下的高中学习生活中成绩能有所提高。
检讨人：
20xx年xx月xx日
第五篇：中学生早恋检讨书
中学生早恋检讨书
中学生早恋检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xx，作为一名高二年级的学生，即将一只脚踏进高三的学习生活，就在这样的关键时刻，我和同年级xx班的女同学xx早恋，被您发现了，老师我感到非常羞愧。
在上周星期五的下午，当时已经放学了，我在走廊楼梯等待xx的到来。就在我们牵手的时候，正好遇上您了，当时的我们很慌乱不知所措。您狠狠地瞪了我一眼，将我们两人叫到办公室，随后便对我进行了单独谈话。
老师，当时的我非常害怕，因为我不知道面临我的将是什么样的惩罚。可是您并没有惩罚我，而是和我进行了一段很长时间的谈话，在这次谈话中，我深深知道自己的错误所在，同时也为自己的不懂事感到后悔。
我年纪还小，我真的很喜欢xx，但是我现在还没有足够的能力去给xx一个很好地保护，我现在只是一名高二的学生，除了学习，其他的事情都无关紧要，只有我现在学习好了，以后才能够很好的保护到她。
经过这段时间的反思，我们两人已经断了关系，我很对不起她，同时也懂得了您的担忧，您不仅仅是为了她，而且也是为了我着想，我本是一名成绩优异的学生，在年纪里名列前茅，不该因为早恋而断了自己的前程，如果我和xx在继续这段早恋，所造成的后果，都是我们无法承受的。我想了很久，我是真的喜欢xx的，但是既然是真心喜欢，我就要懂得权衡利弊，现在这段时间早恋，对于她的影响也很大，她这段时间的成绩下降了，也肯定是因为我，所以早早结束这段感情，对我们两个人都是没有坏处的。错就错在，我们在不适宜的时间恋爱。
在接下来的学习中，我会好好学习，天天向上，绝对不会再打扰xx了。这短时间，因为我早恋的影响，班级的学习氛围也变得松散了，在下课的时候同学们也会开我的玩笑，正因如此，我更加坚定了我学习的心，重新给同学们树立一个优秀的榜样。对于这段事件造成的不良影响，我感到非常抱歉，老师，请您原谅我吧，我已经进行了深刻反省。
我愿意承担这次的惩罚，谢谢老师给我们敲响了警钟，也让我明白了作为一个男生该有的担当，我的心智也成熟了很多。以后，我一定会成为一个顶天立地的男子汉，做一个对社会有贡献的人。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书2
尊敬的老师：
您好！
我知道在老师你的眼里我还是小孩子，也明白你们觉得我们还不够成熟，所以不适合在这个年龄谈恋爱。
所以我们就相互约定，高中好好学习，以后我们再考同一个大学的，然后再在一起，而这一次也希望老师你不要生气。我们之后一定还是会继续好好的学习的。也不会再次辜负你的一片苦心。
我们这种在高中关键时段早恋的事情，还给学校造成了一定的不良影响，也给同学们做了一些不良示范。我们在此也再一次的向老师你说一声对不起。
现在的我们，的确还不大，也不足够的成熟，也并没有什么可以供我们去维持长久的恋爱，而未来也是不能说准的。所以老师你才会在此时出手打住我们这样的事情。我们也能明白这一点，所以我们诚恳的向你道歉。
爱情这个事情，本身是没有错的，可是在拥有它之前，你首先自己是很好的，你得优秀，你才能配的上你所爱的她，你得有经济的支持，才能给她所想要的，而等你变成这样的人，却又是需要时间的，而且这段时间一定不包括读书的时候。因为你要是真的爱她，那你们的终点一定是余生，你们的方向一定是结婚。可是这两方面也是需要时间的。
老师你比我们年长，你也常说我们走的你都走过，我相信。因为今天你找我们谈完之后，我们也冷静的想好了，高中这一段时间，我们好好的学习，不去想其他的，我们要是经过高中时间的沉淀要是还想在一起的话，我们就考同一所大学，然后毕业之后就真正的在一起。
也许人们说的对，真正的爱情是经得起考验的，它不是一时之间的冲动，也不是一段时间的浪漫，它是平日里的平淡，它是余生的柴米油盐。所以我们这一次也是真的想的很清楚了，并且也觉得老师你说的对，如果过于年轻，我们可能对于爱情还没有那么明白的理解，可能还不太清楚永远在一起是要面对什么。
想清楚之后，我们也决定，在我们以后决定共度余生之前，我们都要去努力，去成为更好的自己，去感受真正的爱情，不会因为面包发愁，不会因为配不上而自卑。
最后，我们很感谢老师你一语点醒梦中人，让我们明白，真正的爱情不是年少不务正业的浪漫，不是年少的我们就能拥有的，爱其实也是一种责任。所以谢谢老师你！也希望老师你不再生气。我们也一定会好好的学习。
此致
敬礼！
检讨人：×××
20××年×月×日
中学生早恋检讨书3
敬重的教师：
您好！
进入初中之后，确实有太多太多的东西在引诱着咱们。毕如这一次我早恋，也是由于自己没有抵住对异性的猎奇，采取了一种极为不对的方法进行了解和往来。这是我的激动和无知形成的，所以我也真的很懊悔，在这个年岁，咱们不该该把时刻花在这些东西上面，而是应该花在学习和个人的生长上，所以这一次，我真的知错了教师，请您一定要宽恕可以吗？
昨天晚上下晚自习之后，您在田径场一角发现我和近邻班的女同学手牵手，其时您就气愤的跑过来叫了我的姓名，咱们两个其时也是真的吓坏了，立马就撒开手了，然后面临着您，几乎不敢吭声，其时您就平静下来了，叫咱们先回去歇息，第二天再来办公室。那一个晚上，我眼睛都不敢闭上，我不知道第二天会产生什么，那个晚上我就给自己进行了一番反省，也完全的想理解了这一件工作，有了一些醒悟。
第二天再见到您的时分，咱们的爸爸妈妈也呈现在了办公室，我其时才知道这件工作的严重性，所以我立马就认错了，我没想到她也认错了。我感到了一丝安慰，咱们现在确实不该该这样，不该该早恋，也不该该做出这样的工作让教师和爸爸妈妈忧虑。所以两边爸爸妈妈和教师看在咱们认错情绪杰出的情况下，赶快的处理了这件工作。工作处理之后，我的心里虽然有一些伤心，但我也在这件工作傍边生长起来了。
现在的咱们确实是不行的老练的，咱们所要面临的东西并不是这么简略的，就像这次早恋相同，咱们认为相互喜爱就可以在一起，其实在咱们这个阶段，这样的主意是不该该有的。理性的和异性朋友做朋友是一件正确的工作，但如若越了界，那么这件工作就变了性质，也便是咱们齐声力讨的工作了。所以经过这一次，我也知道在生长的路上，引诱是许多的，或许未来的时刻，有许多时刻让咱们去理解，所以在现在这个阶段，咱们不该该去激动和浪费时刻，做好手里的工作，便是最正确的事。
教师，爸妈，我真的很对不住你们，孤负了你们对我的爱和信赖。未来我一定会改动自己，肯定不会再呈现这样的工作，不会再让你们为我忧虑了。我会把自己的学习放在第一位，过好当下，神往未来。请你们宽恕这一次无知的我，我一定会尽力改正，步入正轨，重拾学习之乐的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书4
尊敬的领导：
您好！
在您发现我与xxx同学存在一些早恋的征兆时，我们确实有这样的发展方向，现在经过老师对我们的教导之后，我才明白这个时候的我们最应该做的事情是学习，而不是谈恋爱。在我经过自己的思考之后我决定与xxx同学划清界限，将思想都放在学习上。
最开始我和xxx同学是相互存在着好感的，毕竟他总是会辅导我的学习，对于数学我总是有较多的困惑，而作为同组成员的他便经常过来帮助我，让我在数学方面有很多的提高。我甚至都还没有想清楚，可能只是对他的一点崇敬之情吧，更多的应该是感谢，慢慢地我们之间走得越来越近，才会不小心暗生情愫。现在老师的批评已经让我断了这点情愫，我知道作为学生就是要将心思放在学习上，坚决不可以早恋，我出现这样的事情，都是一时的糊涂，希望老师可以给我机会，让我重新做回老师心目中的乖孩子。
这才刚进入到青春期大门的我，对于这一切都有这很大的憧憬，但是又由于我们的身份是不能够发生这些儿女情长的事情，如今我没有经过自己的大脑就发生这种事情，是我自己没有把控好自己，更是我自己的失误，我现在明白我还有很多需要好好学习的地方，我决心要将自己全身心都投入到学习中，好好的考进一所很好的高中，让老师安心，更让父母安心。
我也想要自己能在之后的生活中有更多的觉悟，让自己可以在生活上少犯错，在学习上能够更上进，我知道自己还有很多需要提高的地方，所以我会尽量多多反思自己，不管是在学习上还是在生活上，这都是一种让自己能够不断提高的方式。我之前在学校基本就没有犯下过任何的错事，平时也是循规蹈矩的，但是我竟然会发生出这等严重的事情，都是我心里对于这件事情没有太多的感觉，更是没有在行为、思想上注意这一点，但是现在老师对我的教导我都已经记住了，我会严格地控制住自己，让自己不会再在这样的事情上犯错，同时，我也会与xxx同学相互沟通，使我们两个的相处减少，再将双方的思想都放正，再也不想这些乱七八糟的事情。
在经历过这样的反思之后，我敢确信我可以重新做回那个乖乖学习的好孩子，并且在之后都将学习放在第一位，绝不乱想其他的事情。也希望老师可以放心，我会坚定自己的意志的，我决定的事情是怎样都不可能出现其他问题的，我会在学习上更加的奋进，让自己有更多的发展向上的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书5
尊敬的老师
您好！
进入初中之后，的确有太多太多的东西在诱惑着我们。毕如这一次我早恋，也是因为自己没有抵住对异性的好奇，采取了一种极为不对的方式进行了解和交往。这是我的冲动和无知造成的，所以我也真的很后悔，在这个年纪，我们不应该把时间花在这些东西上面，而是应该花在学习和个人的成长上，所以这一次，我真的知错了老师，请您一定要原谅可以吗？
昨天晚上下晚自习之后，您在田径场一角发现我和隔壁班的女同学手牵手，当时您就生气的跑过来叫了我的名字，我们两个当时也是真的吓坏了，立马就撒开手了，然后面对着您，简直不敢吭声，当时您就平静下来了，叫我们先回去休息，第二天再来办公室。那一个晚上，我眼睛都不敢闭上，我不知道第二天会发生什么，那个晚上我就给自己进行了一番检讨，也彻底的想明白了这一件事情，有了一些觉悟。
第二天再见到您的时候，我们的父母也出现在了办公室，我当时才知道这件事情的严重性，所以我立马就认错了，我没想到她也认错了。我感到了一丝安慰，我们现在的确不应该这样，不应该早恋，也不应该做出这样的事情让老师和父母担心。所以双方父母和老师看在我们认错态度良好的情况下，尽快的解决了这件事情。事情解决之后，我的内心虽然有一些难过，但我也在这件事情当中成长起来了。
现在的我们确实是不够的成熟的，我们所要面对的东西并不是这么简单的.，就像这次早恋一样，我们以为互相喜欢就可以在一起，其实在我们这个阶段，这样的想法是不应该有的。理性的和异性朋友做朋友是一件正确的事情，但如若越了界，那么这件事情就变了性质，也就是大家齐声力讨的事情了。所以通过这一次，我也知道在成长的路上，诱惑是很多的，或许未来的时间，有很多时间让我们去明白，所以在现在这个阶段，我们不应该去冲动和浪费时间，做好手里的事情，就是最正确的事。
老师，爸妈，我真的很对不起你们，辜负了你们对我的爱和信任。未来我一定会改变自己，绝对不会再出现这样的事情，不会再让你们为我担心了。我会把自己的学习放在第一位，过好当下，向往未来。请你们原谅这一次无知的我，我一定会努力改正，步入正轨，重拾学习之乐的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书6
敬爱的：
你好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。
当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。
对不起，老师！经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重性。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。
如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。
最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会！
此致
敬礼
检讨人：xxx
xx年x月x日
中学生早恋检讨书7
尊敬的老师：
对于我今天的表现，我向你承认错误，作为一个学生，作为一个品学兼优的学生，应该遵纪守法，而我却偶尔犯错，但‘人非圣贤，孰能无过？’呢？我已深刻认识到了自己的不对，今后我会做一个好学生的。希望你也不要生我的气，我保证不会了。现在是21世纪，人们都很开放其实偶尔拖下手并不是什么出个的事。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。
早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生早恋检讨书8
尊敬的班主任老师：
您好！
我向您认错来了，对于这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，表达我深深的懊悔。
当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。
对不起，老师！经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。
如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高二了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。
最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会！也请您在我今后的学习生活中监督我，我绝不再犯。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书9
尊敬的老师：
您好！
我是初三年级xx班的学生xxx，这两天我好好反省了下自己，想了最近发生的事情，也没有再和xxx联系，已经明白了事情的严重性，写下了这份检讨书来表达我自己内心的忏悔。
我是初三时和xxx熟起来的，因为座位离的很近，所以经常聊天，我们的学习成绩也都不差，也经常讨论学习。我认识的人里也有不少早恋的，看着他们经常开心的在一起打闹的样子，不知道什么时候开始，我有了一丝羡慕，想着和xxx也这样，后来的某一天我没忍住和他说了这件事，然后我们就在一起了。说时候，跟他在一起玩还是挺开心的，所以我越陷越深。
但纸包不住火，还是被老师发现了，我之前也考虑过被老师发现的后果，觉得自己能承受住，但到了这一刻我才发现我高估了自己。我想着自己在面对老师和父母的责问时我依旧可以挺起胸膛，但打败我的是那些失望的眼神，我辜负了他们的期待，我明明知道父母为了供我读书付出了多少，但我还是让他们失望了，我不禁感到愧疚万分。
我们两个在班上的成绩都还算不错，但不可否认的事，自我们两个在一起以来，我们的成绩确实有所下降。对于自己不成熟的行为我感到十分后悔，对不起父母老师对我的期望，也对不起他，我已经打算彻底放弃这份感情了。
作为一名初中生，我们应该以学习为主。这句话我从小到大听了无数遍，次数多的让我感到十分的厌烦，但我现在非常清晰的感到，这句话说的真的很对。以前不是很明白学校为什么不让早恋，对于这样的规定我的心里有过很多不好的想法，但如今我已经想明白了，因为我们只是个学生，我们没有独立的能力，我们还只能靠着父母的经济来生活，我们唯一能做的就是学习，好好学习，以后有出息了再报答他们。
想了想，我觉得之后还是要去找一下xxx，跟他好好道歉，耽误了他的学习，明明之前说好了的，但我没能坚持下来，也会让他把今后的注意力多集中在学习上。
在这里，我再次跟老师和同学说声对不起，我辜负了老师的期待，给同学们造成了非常不好的影响，也对不起我努力工作的父母，希望各位同学们不要犯下和我一样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书10
尊敬的老师：
您好！
我是初三年级____班的学生______，这两天我好好反省了下自己，想了最近发生的事情，也没有再和______联系，已经明白了事情的严重性，写下了这份检讨书来表达我自己内心的忏悔。
我是初三时和______熟起来的，因为座位离的很近，所以经常聊天，我们的学习成绩也都不差，也经常讨论学习。我认识的人里也有不少早恋的，看着他们经常开心的在一起打闹的样子，不知道什么时候开始，我有了一丝羡慕，想着和______也这样，后来的某一天我没忍住和他说了这件事，然后我们就在一起了。说时候，跟他在一起玩还是挺开心的，所以我越陷越深。
但纸包不住火，还是被老师发现了，我之前也考虑过被老师发现的后果，觉得自己能承受住，但到了这一刻我才发现我高估了自己。我想着自己在面对老师和父母的责问时我依旧可以挺起胸膛，但打败我的是那些失望的眼神，我辜负了他们的期待，我明明知道父母为了供我读书付出了多少，但我还是让他们失望了，我不禁感到愧疚万分。
我们两个在班上的成绩都还算不错，但不可否认的事，自我们两个在一起以来，我们的成绩确实有所下降。对于自己不成熟的行为我感到十分后悔，对不起父母老师对我的期望，也对不起他，我已经打算彻底放弃这份感情了。
作为一名初中生，我们应该以学习为主。这句话我从小到大听了无数遍，次数多的让我感到十分的厌烦，但我现在非常清晰的感到，这句话说的真的很对。以前不是很明白学校为什么不让早恋，对于这样的规定我的心里有过很多不好的想法，但如今我已经想明白了，因为我们只是个学生，我们没有独立的能力，我们还只能靠着父母的经济来生活，我们唯一能做的就是学习，好好学习，以后有出息了再报答他们。
想了想，我觉得之后还是要去找一下______，跟他好好道歉，耽误了他的学习，明明之前说好了的，但我没能坚持下来，也会让他把今后的注意力多集中在学习上。
在这里，我再次跟老师和同学说声对不起，我辜负了老师的期待，给同学们造成了非常不好的影响，也对不起我努力工作的父母，希望各位同学们不要犯下和我一样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：______
____年__月__日
中学生早恋检讨书11
尊敬的老师：
您好！
我和__同学在学校后面的绿化区牵手的事情被您当场抓住了，对于在学校谈恋爱的事情，我作出检讨，今后一定不把心思花在这上面，一定好好学习。
我和__同学是在初一认识的，那时候班主任老师安排座位，我刚好和__同学同桌，她非常漂亮，而且刚好是我喜欢的类型，于是在一起相处学习的日子里，我们日久生情，不知不觉就跨越了那条线，上课传纸条，下课聊天说话，放假一起手牵着手去玩。只是没有在学校牵手和表现得太过于亲密，所以没有被老师发现。后来虽然没有做同桌，但是却依旧联系着，只是说话的时间和相处的时间少了一些，我们也并没有太过于在意，所谓两情若是要长久时，又岂会在朝朝暮暮。进入初二，我们虽然不在同一个班，但彼此的感情都是很浓厚的，没事写写情书，聊聊最近的状况，因此，在学习上面的心思也就淡了许多，成绩开始有些下滑了，我们也没有那么在意，反正更加亲密了，渐渐的同学们也知道了我们的关系，偶尔看到我们在一起露出会心的微笑，我们也引以为自豪，毕竟他们都是单身狗啊。
但好景不长，我们的举动开始渐渐大了，也有些引起老师的注意，可我们打死也不承认，所以也就不了了之，这次在学校绿化区牵手，傍晚时分，而且这里也是比较偏僻的地方，所以我们的胆子大了起来。正在说着话，却迎面走来____老师，他看到了我们，我们急忙把手松开，但却还是被____老师逮到了。
带到办公室里面，____老师便和您说了起来我们牵手的事情。老师您本来就有所怀疑，现在证据确凿，我们也无从抵赖了，也就在您的法眼下，低头承认了我们早恋的事情。学校是不允许早恋的，因为不仅仅影响学习，也带坏了风气。老师顿时气的，难怪你们两个的成绩越来越不好了，原来是在这里谈恋爱，不学习了。我们也感到很羞愧，在老师反复的告诉我们早恋的危害和不准早恋的校规前面，我们却是熟视无睹。自己谈自己的恋爱，连学习这么重要的事情都丢了。在老师的怀疑提醒下，还不知悔改，反而愈发胆子大了，公然在学校里面牵手。真的是太不应该了，也影响了班级的形象，若是传出校门，更是有损____中学的光荣形象。
经过老师的多次教导，父母的耳提面命，我也暗暗庆幸自己终于想通了，这种行为是不应该的，所谓爱情诚可贵，学习更重要，在今后的日子里，我要把学习搞上去，多花心思在课堂上，认真听老师讲课，不再写情书，不再和__同学谈恋爱了，虽然我很喜欢她，但是我也知道，只有我把学习搞好，今后考个好高中，再考个好大学，找份好工作，才有经济能力担负起家庭的重担。恋爱不应该是一时的，而是一生一世的。老师，我错了。
此致
检讨人：______
____年__月__日
中学生早恋检讨书12
尊敬的学校老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到十分的后悔，我不应该在班级里和女生搂搂抱抱，班是我们学习的地方，而我却没有把它当做一回事，被校长抓到，给班主任丢了人，给级部抹了黑。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在学校谈恋爱，学校是我们学习的地方。这样不仅影响我们学习，还浪费了光阴，更重要的是违反了校纪校规。还有就是辜负了父母的希望，想一想父母辛苦的赚钱，让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学习当中。可是，我却违背了家长的心意。这样做同时也辜负了班主任老师的教诲，想一想班主任起早贪黑的教育我们也不容易，我却给他丢了人。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，作为济宁二中学生的我应该去维护它而不是去破坏它！
对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上自习课乱下位和女生搂搂抱抱，影响班级的纪律，影响了同学们的学习，这实际上也是对同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳动作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。
这次检讨，我深深的认识到这次错误的严重性，我保证今后不会再犯类似的错误，请校领导，班主任老师给我次机会，我一定会改掉身上的这些坏毛病。如果再犯，我主动退学，不在影响同学，破坏学校的形象！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书13
尊敬的老师：
您好！
很是抱歉我在学校与xxx同学二者的亲密行为让老师发现了，我自己也是比较的羞愧。学校都是有不断地提醒每一位学生千万不能早恋，但是我还是没有那这一点来要求自己，甚至还做出了这样不好的行为。我为我的早恋行为向老师道歉。
早恋这件事情的发生就是我的糊涂，我真是没有想到会有如此大的祸事，我想了想自己也是应该多自己进行深刻的反省与分析。当时选择与xxx同学早恋，也是因为感觉我们两个人挺投机的，当然在一些方面我们的相处都是特别的好，并且他也非常的照顾我，这才有了一定的情愫。最开始我们两个人还觉得我们在一起之后可以相互促进，在学习上相互指导，但是我万万没有想到因为我们两个人的事情使得老师这么的生气。
都是老师的教导才让我知晓现在谈恋爱是一件错误的事情，毕竟在这个时期只有学习才是最为重要的，而我更是不能够因为我自己突然生出的小情愫而给班级，给学校带一个坏头。既然学校有这样的规定，那便是对这种事情的利弊权衡得特别的清楚，那我也不会因为我个人就来违反学校的规定。如今老师的批评教导都让我对自己目前的状态有好好的反省检讨，我更是知晓了自己在这件事情上应该做些什么。我已经决定与xxx同学之间划清界限，最近更是相互都不要见面，即使见面也是正儿八经的同学关系。当然为了避嫌，我们之间都尽量不会见面与说话，就希望老师们可以放心，我定会做到自己的承诺。
现在的我更是完全的明白早恋对于学生的不好之处，我也相信自己在这些方面都是还需要更多的努力，往后的时光我都会将心思放于学习，再也不要想那些不应该想的事情。经过这一次我也是深刻的明白了学校的各项规定都是为了我们每个人好，所以我更是不能因为我个人的不同意见就去涉猎，虽说可能会有例外但是还是不要随便碰触的好。当然由于我这次给学校、班级的同学的影响我也感到很愧疚，我相信通过自己的认错伏法，其他的同学也会那我这件事情为警惕，这样也能够还学校一个安静祥和的校园。
虽说这次是我做下了极为没办法原谅的事情，更是给学校带来了很深的印象，但是我还是坚信自己是一个好学生，我会努力在学习上提升自己，更是想要向老师表明我的决心。我还会让自己不懈去努力以获得未来生活的成功，让每一位老师都为我感到骄傲。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书14
尊敬的班主任老师：
您好！
我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。
当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，心得体会学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。
关于我犯错误的原因有三：
第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。
第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。
第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。
对不起，老师！经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。
如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，热门思想汇报对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。
最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生早恋检讨书15
尊敬的xx：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。
早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。
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