《观赏植物学》课程中植物识别教学探讨

第一篇：《观赏植物学》课程中植物识别教学探讨

《观赏植物学》课程中植物识别教学探讨

摘要从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等诸多感官方面以及加强实践、实训教学方面入手,引导和要求学生在识别植物时应多方面、多层次、多渠道地加深对植物的识别记忆,归纳出有利于植物识别的教学方法。

关键词观赏植物学;植物识别;感官;实训;教学方法

1国内外植物相关课程现状

植物季相变化给大地穿上一件五彩斑斓的“外衣”,这件“外衣”与人们的生活息息相关,不但美化环境,同时净化了严重污染的空气。因此,园林设计对植物配置设计越来越重视,《观赏植物学》、《植物造景》、《植物种植设计》等课程已经成为环境设计、城建、园林等专业的必修课。从国外园林专业课程体系中了解到,一些发达国家景观专业的植物课程开设时间早,尤其欧美一些国家的景观设计专业的本科及研究生专业几乎都开设有植物相关课,且课程名称多样,内容丰富[1]。

但对于如何快速有效地认知植物,学生时常感到有些困惑,往往不知道从何处入手。笔者通过多年的《观赏植物学》教学,总结出该课程的难点是认识植物较困难,而且植物应用关键的第一步就是植物识别,另外,学生们认为只有能认识植物才是专业学得不错,而且大部分同学看见一个不知道的植物就诚惶诚恐,针对这种情况,笔者在此将着重探讨教学中植物识别的基本方式和方法。

2植物识别的方式、方法

认识植物、了解植物是植物配置设计的前提和基础。识别植物的方法和途径很多,要找到适合学生有效学习的方法不容易。针对建筑、景观、园林设计专业学生感性认识能力的特点,主要以刺激感官(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等)方式来进行植物的识别,学生一般对形态、色彩、气味、质感、声音等具有物质特性的具体状态比较敏感[2]。

2.1视觉

视觉是人们认识植物的第一感官。人最先接受的信息是植物的外形特征。因此,刚开始了解植物首先应从植物的名称及整体外形着手。根据一般建筑、景观专业学生的学习特点及专业要求,对植物进行简单的分类,即乔、灌、草或常绿、半落叶、落叶以及针叶、阔叶等进行划分,基本掌握植物的形态特征和季相特征,能在设计图纸上准确表达植物名称和设计意图是最关键的。一般从以下几方面了解植物。

2.1.1植物类型。首先按照植物基本类型了解植物所属类别,这是认识植物的关键,也是后续植物识别的基础。

2.1.2植物结构。即组成植物的各个部位,植物的结构是组成植物形态的基本要素,也就是植物的根、茎(杆)、枝、叶、花、果,让学生对个体植物有初步的形象认知。不同的植物有不同结构特征,了解了植物这些结构特征就基本上了解了植物基本的自然形态。

2.1.3植物形状。植物的基本形状包含结构特点,是认识植物最基本最直接的方法之一。植物的形状除了主体的树形姿态外还有植物的叶、花、果等也呈现出各自独有的形态特征。①树形。由树干和树冠组成,在植物成年期就基本形成了其固有的外形特征。如乔木类的圆柱形、卵圆形、椭圆形、尖塔形、盘伞形;灌木类的密球形、丛生形、偃卧形、匍匐形等[3-4]。这些是植物呈现给环境的最直观形态,也是植物造景的关键所在。枝干的纹理增强了枝干的表面特征,其除了没有纹理的光滑树干外,还有横纹、片裂纹、丝裂纹、纵裂纹、纵沟纹、长方裂纹、粗糙纹等。根据植物枝干的纹理大致区分出植物的所属范围,再根据其他的特征,如颜色和分枝状态等确定植物的品种。②叶形。自然界植物的叶形丰富多彩,也最具有观赏性。植物的叶子有大、有小;有单叶、复叶;叶序有对生、有互生;还有叶脉、叶缘的不同纹理等。叶的形状最为丰富,有针形(松)、条形(柳)、卵形(女贞)、掌状形(梧桐)、椭圆形(柿)、心形(紫荆)等,不同的形状和大小具有不同的观赏特性。③花形。园林植物的花朵有各式各样的形状、大小和花序。花形有蝶形、喇叭形、十字形、异形等。园林植物中花形比较小的是六月雪,花形较大的有牡丹和广玉兰。不同的花序也影响了花的外形特征。④果形。自然界中有些植物的名称是以其果实的形状来命名的,因许多植物的果实非常奇特比较容易记,比如铜钱树的果实似铜钱;腊肠树的果实似香肠;秤砣树的果实似秤砣;紫珠的果实似紫色的珍珠圈;红豆杉的果实似红豆;其他的还有像元宝、耳朵等形状,这些果实比较容易引人注意,因此也较易分辨。

2.1.4季相。即植物的年周期,也就是植物随着一年四季更迭发生的变化。季相特征表现最明显的是落叶和半落叶植物。一般主要了解植物的季相物候特征即植物的常绿、落叶、半落叶特征。了解植物的季相,可增加对植物的辨别,同时也有利于植物造景的构思。植物的季相是植物造景的关键。

2.1.5色彩。园林植物的色彩是丰富多彩的,枝干、叶、花、果等都有其不同的色彩。①枝干色。植物的枝干颜色一般不为人们注意,这是因为枝干的色彩一般都呈黑、褐、灰等色,颜色不是很鲜艳。但也有些颜色比较明艳,如白皮松、悬铃木、梧桐、白桦树、红瑞木的颜色等。这样植物往往会成为植物造景的特殊材料。②叶色。植物的色彩基本上体现在叶子上,叶色往往是人们认识植物色彩的关键。叶色除了本身固有的色彩特点以外,有的植物叶色还会随着季节的变换而发生改变。绿色是植物的基本颜色,但也有不同程度之分,有嫩绿、浅绿、鲜绿、浓绿、黄绿、蓝绿、墨绿、亮绿、暗绿等。③花色。植物的花色是主要的观赏要素,千变万化的花色通常用色系来划分,一般将其大致划分为红色系、黄色系、蓝色系、白色系等。但这些色系的色彩不是完全单一的,可能会有纯度或明度上的差异,如红色就有粉红、大红、桃红等,而且同一品种也会有不同的颜色,比如月季就有红、黄、粉、白等颜色;还有的花不是纯色而是由2种以上的颜色构成,如三色堇虽然有纯色的,但大多数是由3种颜色组成。

2.1.6生命周期。植物是一个不断成长的生命体,也有其生长与衰亡的变化周期,不同的时期具有不同的形态特征,分为幼年期、青年期、壮年期、衰老更新期。植物生长到一定的年龄才能成熟开花结果,树形也会随着年龄的生长逐渐长高、丰满,过了壮年期后,树的冠形会随着年龄的增长逐渐稀疏最终衰亡。这些特征会使景观发生变化影响最初景观设计的效果。有些乔木衰亡的过程较漫长,部分生长速度较慢的树有上百年甚至上千年的生命周期。了解植物的生命周期可以有助于对植物景观设计做长远的设想,以达到远期效果。

2.2听觉

植物在外力作用下会发出引起人们情感变化的声音,如松涛、万壑松风、听雨荷、雨打芭蕉、竹林听雨等,这些都是描写植物在动力作用下的声响。这些声音往往会引起人们情绪上的波动,有触景生情的思绪涌现,往往会启发作家、艺术家的创作思绪。这些听觉感受既是记忆植物的一种方法,也是营造景观环境气氛的手段之一。

2.3味觉

通过味觉感受会增强对植物的认识程度,植物的不同味道会刺激人类的记忆。最明显的是不同果树的果实,也有些植物的叶子有独特的味道,如薄荷叶就有清凉的味道,这些植物自身独特的味道是识别植物的一种有效的方法。

2.4嗅觉

自然界有些植物因带有其独特的气味,可划分为芳香植物与特殊气味的植物,气味可由树干、花、果等散发出。有的植物气味很特别,如鱼腥草整个植株的气味都有鱼腥味,而常被人类所利用的是一些芳香植物,如薰衣草、迷迭香、百里香、兰花等,还有许多有芳香味的乔木、灌木,如木本植物中的松树(松香)、樟树(樟脑)、桂花、檀香、甜橙、核桃、花椒等,灌木类中的玫瑰、栀子、含笑、茉莉等。这些植物的香味各异,都会使人感到精神享受。芳香植物对园林景观的营造起点缀作用。在识别植物时了解了其不同的气味就可以基本认识植物的品种。2.5触觉

许多植物有刺、毛等附属物。这些附属物也有一定的观赏性,也有的植物很光滑无任何毛刺感,这些都是植物给人们的触觉感受。如构树叶面上有许多毛絮,用手触碰的感觉是软绵绵的;广玉兰的叶片光滑,有较强的光洁度。

总体来说,通过不同感官来识别植物,每一方面都不是孤立存在的,它们之间有横向、纵向的联系。对植物的这些特征需反复记忆,在有条件的学校可利用实际的园林景观项目进行植物配置设计训练,以达到认识植物、运用植物的目的。

3加强植物识别的实践、实训教学

3.1进行实地教学

在前期课程的基础上进行实地教学,将学生带到植物品种丰富的校园或植物园中,尤其是已经挂牌的植物园,让学生更直观地感受生长在自然界中的个体植物特征,对植物结构进行直观认知。不同的季节里植物的季相特征不是单纯孤立存在的,在季节的更迭过程中植物会随着时间潜移默化地变化,因此,在了解每个季节的植物特征时,需要有全局的观念[5],要有“横向和纵向”的认识概念。所谓的“横向”是植物的季相变化,“纵向”即植物的自然生长变化,这是认识植物的关键所在。条件允许的学校可以让学生有机会跟踪实际的园林项目,参与选苗、移苗、栽苗、养护管理等整个过程,全面了解植物在工程项目中的运用,从实践中加深对植物的认识。

3.2植物资料收集整理

在绘制、收集、查询植物资料时应同时对植物具体结构和特征进行手绘(写生)、拍照、记录,并参考相关植物书籍资料,利用网络资料查询,加深对所学植物的认识,让该植物在脑海中形成一个相对完整的形象。识别植物是一个长期积累的过程,所以必须反复的进行眼、手、脑的综合运用,加深对植物的记忆。

3.3在不同季节设置认知实习周

认识植物具有很强的阶段性,在4年的本科学习中,仅仅只有一学期的课程是不足以让学生对植物有深刻的认识。植物的生长除了时间性外还具有较强的季节性,不同的季节里植物会呈现出不同的季节特征。因此,该课程设置可在总课时量不变的情况下将教学时间分散安排在第3～7学期之中的不同季节中,每次课程时间在3周左右,有利于对同一种植物在不同季节里的季相特征进行识别。如课程开设时间是在春天,学生往往只会对春天植物的长相或特征有所认识而忽略植物在其他季节的季相特征。完整的认识植物的季相特征对于景观设计是非常必要的[6],景观设计对植物的景观要求是一年四季的景观效果,只突出某一个季节而忽略其他季节的景观效果是不完整也是不完善的设计。

4小结

植物识别的方法有很多,以上是识别植物的几种最直接、最简捷的方法,仅供植物学课程的教学参考。老师和学生可以根据实际情况灵活运用,争取最便捷、最有效地获得必要的植物知识。

5参考文献

[1] 俞孔坚,李迪华.景观设计:专业学科与教育[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.[2] 陈有民.园林树木学[M].北京:中国林业出版社,2002.[3] 朱均珍.中国园林植物景观艺术[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.[4] 苏雪痕.植物造景[M].北京:中国林业出版社,1994.[5] 周蕴薇.高职“观赏树木学”教学改革的探索与实践[J].中国林业教育,2007,25(1):67-68.[6] 顾振华.园林植物识别的策略与方法[J].现代农业科学,2008(8):28-29.

第二篇：观赏植物学复习题

园林树木学复习题 名词解释

观赏植学通常是指人工栽培的，具有一定的观赏价值和生态效应的，适合于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。有木本、草本之分，其中木本者称观赏树木或园林树木，草本称花卉。

观赏植物学系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科称为观赏植物学 园林树木凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物 花卉除指具有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的花灌木、地被植物、开花乔木以及盆景等

聚花果若果实由整个花序发育而来，花序也参与果实的组成部分，成为聚花果或复果。聚合果花中有多枚离心皮雌蕊，每一雌蕊形成一个果，一朵花内形成由多枚小果聚合而成的果实

自然群体（植物群落）是有生长在一定地区内，并适应与该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成，有一定的组成结构和外貌，是依历史的发展而演变的。

人为群体（栽培群落）完全由人类的栽培活动创造，受人的栽培管理支配，如园林中的花坛绿篱等，优势种对群落的环境和群落的形成有明显控制作用的植物。

球根花卉球根花卉均为多年生草本植物，其地下部分变态肥大，有的是茎，有的是根在地下形成的球状物或块状物，这类花卉统称为球根花卉

宿根花卉可以生活几年至多年而地上部分无木质茎，地下部分不发生变态的花卉植物。水生花卉指生长在水中包含湿生、沼生、水生植物中有较高观赏价值或有一定公用的花卉。如睡莲、荷花等。

一年生花卉春播花卉）在一个生长季内完成生活史的花卉，即从播种到开花结实、枯死均在一个生长季内完成。一般在春天播种，夏秋开花结实，然后枯死 填空题

1.绿篱树种：黄杨、女贞、红叶小檗、水蜡、龙柏、侧柏、木槿、黄刺梅、蔷薇、竹子等 2.五大行道树树种：银杏、鹅掌楸、椴树、悬铃木、七叶树 3.五大公园树种：金钱松、南洋杉、雪松、日本金松、巨杉

4.果实为红色的树种：火棘、垂丝海棠，无刺枸骨，金银木石楠山茱萸枸杞 5.果实为黄色的树种：

6.中国十大传统名花：梅花牡丹菊花兰花月季杜鹃，茶花荷花桂花水仙

7.常见的球根花卉水仙花、郁金香、朱顶红、风信子、文殊兰、百子莲、石蒜等，8.常绿阔叶树种；水仙花、郁金香、朱顶红、风信子、文殊兰、百子莲、石蒜等，9.秋色叶为黄色的树种银杏，黄山栾。鹅掌楸，无患子，水杉 10.秋色叶为红色的树种鸡爪槭，红瑞木。卫矛。重阳木，红枫

11.春色叶树种山麻杆、紫叶小檗、红花檵木、红叶石楠、朴树、臭椿 12.开白色花的树种：梨树，白玉兰，琼花，槐树，梅树

13.开红色花的树种桃花，一串红，梅花，樱花，合欢，木槿，紫薇，红花檵木，蔷薇，月季，石榴，山茶，杜鹃

14.开黄色花的树种栾树、蜡梅、染料木、连翘、迎春、金钟花、蜡瓣花、锦鸡儿、香茶藨子、山茱萸、金丝桃、金老梅、金缕梅

15.开兰紫色花的树种翠菊大葱花丁香二月兰凤眼莲蝴蝶花 16.常见水生花卉：风信子，马蹄莲，鱼腥草，睡莲，水仙 17.孑遗树种：水杉，银杉，红豆杉，银杏，崖柏 18.藤本植物紫藤、葡萄、猕猴桃、、蔷薇、凌霄、，冬青卫矛、小叶女贞、小蜡 19.花期超过60天的树种：金雨点金露梅，20.酸性土树种 21.碱性性土树种 22.喜钙树种 23.活化石树种

判断题（认为正确的，在该题后的打，错误的打，并说明理由，不说明理由，该题无分。每小题２分）

竹类植物在北方生长受到限制的环境因子主要是温度和湿度。（X）温度，湿度，水分

温带地区以常绿阔叶树和针叶树为主。（X）阔叶林、针叶林和针阔混交林

园林树木在夏天可以降低空气温度，在冬季可以提高空气温度。（V）在很潮湿的地区，园林树木可以降低地下水位而使地面干燥。（V）柏科树种全为常绿树种，松科、杉科有落叶的树种。（V）6.园林树木的品种是植物分类学家分类的基本单位。（X）7.在阔叶树中，一般常绿树比落叶树耐荫。（V）

8.在很潮湿的地区，园林树木可以降低地下水位而使地面干燥。（V）9.松科科树种全为常绿树种，柏科、杉科有落叶的树种。（X）柏科科树种全为常绿树种，松科、杉科有落叶的树种。10.杉科树种全为常绿树种，柏科、松科有落叶的树种。（X）柏科科树种全为常绿树种，松科、杉科有落叶的树种 11.苏铁科和棕榈科的树都属棕榈形的。（V）

12.柏科、松科、杉科为裸子植物，各科都有落叶的树种。（X）柏科无

13.恩格尔系统中认为乔木为原始性状，草本为进化性状。（X）哈钦松系统中认为乔木为原始性状，草本为进化性状 14.哈钦松系统认为单子叶植物较双子叶植物原始。（X）15.恩格尔系统中目和科的范围较小。（V）

16.常绿阔叶树一般分布在热带、亚热带；落叶阔叶树分布在温带和寒带。（X）17.在针叶树类中，其自然分布较广及属于大科、大属的树木比较耐干旱。（V）18.在针叶树类中，其自然分布较狭及属于小科、小属的树木比较耐干旱。（X）不耐干旱

19.某个树种分布广，常常具有较强的耐旱力。（V）20.广温树种对温度变化幅度的适应能力强，分布广。（V）21.狭温树种只能生长在很狭小的温度变化范围内树种。（V）22.苏铁科植物比棕榈科植物进化。（X）23.单子叶植物比双子叶植物进化。（V）

24.铁杉属、黄杉属、水杉属、柳杉属都是杉科的。（X）铁山属，黄杉属为松科，25.水松属、雪松属、落叶松属、金钱松属、金松属都是松科的。（X）金松属金杉科，水松属，松杉目杉科的一个属。26.世界四大切花是百合、月季、康乃馨、菊花。（X）无百合，是唐菖蒲(剑兰)27.牡丹、芍药、美人蕉是常见的草本花卉。（V）

28.紫薇和梅花一样花芽都是在头一年分化，第二年开花。（X）梅花的花芽是秋天分化!紫薇是春天发芽夏天开花

29.杜鹃花不仅喜欢微酸性的土壤而且喜欢强烈的阳光。（X）杜鹃不耐暴晒

30.狗牙根、草地早熟禾、高羊茅是常见的冷季型草坪草。（X）狗牙根为暖季型草坪

从花、果、叶等主要特征区分下列相似的属或种（3分）1刺槐与国槐 2腊梅与梅花

3枸骨与阔叶十大功劳 4迎春与连翘 5紫藤属与凌霄属 6国槐与刺槐 7棕榈与苏铁 8锦带花和海仙花 9迎春与连翘

10榆树属与朴树属 11杨属和柳属 12金银花和金银木 13裸子植物和被子植物 14多花紫藤和紫藤 15石楠和珊瑚树

五、简答题（5分）

1.简述园林树木的种质资源特点。

2.园林树木在园林绿化中的作用有哪些？

3.恩格勒分类系统和哈钦松分类系统的特点各是什么？ 4.草坪草按气候特点如何分类？每类各举3例。5.根据园林树木的生长类型可分几类？ 6.简述园林树木配置原则。7.举例分析园林树木的意境美

8.简述裸子植物与被子植物的特点 9.简述双子叶和单子叶植物的特点

10.孤植树有什么特点？举三个例子并说明科属。11.简要说明宿根花卉的园林应用特点。12.定距检索表和平行检索表

13.豆科的识别要点是什么？分那几个亚科？ 14.园林树木对环境的改善和防护功能有那些？

15.根据园林树木在园林绿化中的用途可分几类？每类各举3例 16.草坪草选择原则是什么？本地区常见草坪草种举例4种。17.试举出常见的三种裸子植物形态特征，及主要的园林应用？ 18.水生花卉有哪些类型？每种类型各举2例植物。

第三篇：观赏植物学教材

观 赏 植 物 学

——园林树木和花卉

浙 江 科 技 学 院

二 0 一 三 年 九 月

一、基本知识

学习要求

（1）掌握常见的树木种类及品种（2）掌握常见园林花卉种类及品种（3）熟悉常见园林植物的生长习性（4）了解常见园林植物在园林中的应用

重点内容

1、园林植物、园林树木、园林植物资源等基本概念：（1）园林植物

一切适用于园林绿化（从室内装饰到风景名胜区绿化）的植物材料称为园林植物。（2）园林树木

凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木。（3）园林植物资源

是栽培和野生、半野生园林植物的总称，是植物造景基本素材。

2、园林树木的分类 1）植物分类学

（1）植物分类学植物系统学是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统。是对各种植物进行描述、记载、鉴定、分类和命名的基础科学,是研究园林植物学科应具备的基础。

（2）植物分类系统单位，从大到小分为界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级；

（3）种----是在自然界中客观存在的一种类群，这个类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理，生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，他们在自然界又占有一定的分布区域。

（4）亚种----是种内的变异类型，这个变型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上有一定较大范围的地带性分布区域。（5）品种由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。

2）园林建设分类法

（1）园林建设分类法是按园林建设的要求，将树木进行分类的方法，是以树木在园林中的应用和利用为目的，以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。

（2）园林植物根据各种用途可分为独赏树、庭荫树、行道树、群丛与片林、观花树、藤本、绿篱及绿雕塑、地被植物等类型。

3、园林树木的生物学和生态学特性 1）基本概念（1）园林树木生物学特性：园林树木的个体生长发育规律及生长周期各阶段的性状表现称为园林树木的生物学特性。

（2）园林树木生态学特性：园林树木对环境条件的适应和需求的总和称为树木生态学特性。

2）光强与树种类型

按照光强与树种类型可以分为阳性树种、阴性树种和中性树种三类。

3）水分与树种类型：

按照水分与树种类型可以分为旱生树种、中生树种、湿生树种三类。

4）酸碱度与树种类型

按照酸碱度与树种类型可以分为酸性土树种、钙质土树种、盐碱土树种和随遇树种四种类型。

4.园林树木观赏特性 1）叶的色彩

（1）春色叶树是凡春季新发生的嫩叶有显著不同叶色的树统称为“春色叶树”。

（2）秋色叶树是凡在秋季叶子能有显著变化的树称“秋色叶树”。如鸡爪槭，五角枫，茶条槭，枫香，小檗，樱花，漆树，盐肤木，黄栌，乌桕等。（3）常色叶树是有些树的变种或变型常年均成异色，而不必待秋季来临特称常色叶树。如紫叶小檗，紫叶李，紫叶桃，金叶鸡爪槭，金叶雪松，金叶圆柏。

（3）双色叶树是某些树种，其叶背与叶表的颜色显著不同，在微风中形成特殊的闪烁变化的效果，这类树种特称“双色叶树”。如银白杨，胡颓子，木半夏，栓皮栎

（4）:斑色叶树：如桃叶珊瑚，金心大叶黄杨，金边大叶黄杨，银心大叶黄杨，银边大叶黄杨。2）花

（1）红色系花：海棠；桃；杏；梅；樱花；蔷薇；月季；石榴；山茶；杜鹃；

（2）黄色系花：迎春；迎夏；连翘；金钟；桂花；棣棠；金丝桃；（3）兰色系花：紫藤；紫丁香；杜鹃；木槿；泡桐；八仙花；牡荆；（4）白色系花：茉莉；白丁香；白茶花；玉兰；栀子；梨；白木。3）果实色彩

①红色者：桃叶珊瑚，小檗类，山楂，冬青，构杞，火棘，构骨，南天竹，珊瑚树

②黄色者：银杏，梅，杏，甜橙，香橼，佛手，金柑，梨，木瓜 ③蓝紫色者：葡萄，十大功劳，桂花，白檀

④黑色者：香樟，冬青，女贞，小叶女贞，小蜡，金银花。

5.花卉分类

花卉的种类极多，范围甚广，其栽培应用方式多种多样。因此花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。1）按生态习性（1）露地花卉

①一年生花卉：在一个生长季内完成生活史的植物，即从播种到

开花、结实、枯死均在生长季内完成。

②二年生花卉：在两个生长季内完成生活史的花卉。当年只生长

营养器官，越年后开花，结实，死亡。

③宿根花卉：属多年生花卉，地下部分的形态正常，不发生变态，耐寒性强，冬季在露地安全越冬。

④球根花卉: 为多年生草本植物，但地下部分肥大，不论是茎或

根而形成球状物或块状物的一类花卉均属之。根据 地下部与形态不同可分为：

球茎类、鳞茎类、块茎类、根茎类、块根类。

⑤水生花卉：指终年生长在水中或沼泽地中的花卉，为水面绿化 的重要材料。

⑥岩生花卉：指耐旱性强，适合于布置岩石园的花卉。⑦木本花卉：指在冬季露地能安全越冬的木本观花植物。⑧草类：是指有观赏价值的草本植物，多作为草坪植物或地被植

物之用。

⑨盆景：在盆中表现自然景观的艺术品，它大致可分为桩景类、山水类、树石类三大类。

（2）温室花卉

原产于热带、亚热带及暖温带地区的花卉，它们在温带寒冷地区不能露地越冬，必须有温室设备以满足其对温度的要求，才能正常生长。

①一、二年生花卉：如瓜叶菊、蒲包花、彩叶草、香碗豆等。②宿根花卉：如非洲菊、报春类、君子兰、铁线蕨等。③球根花卉：如仙客来、朱顶红、马蹄连、小苍兰等。④兰科植物：地生兰类：春兰、葱兰、建兰、墨兰。

附生兰类：如石斛、兜兰等。

⑤多浆植物：指茎叶具有发达的贮水组织，呈肥厚多汁变态

状的植物，包括仙人掌科及番杏科、景天科、大戟科等。⑥蕨类植物：如铁线蕨、蜈蚣草、鸟巢蕨、鹿角蕨。⑦棕榈科植物，如蒲葵、棕竹、椰子等。⑧花木类：有一品红、变叶木等。⑨水生花卉：如荷花、睡莲、王莲等。

6、花卉在园林中应用及花坛、花境形式 1）基本概念（1）花坛。

花坛---是具有几何形轮廓的植床内种植各种不同色彩的花卉，运用花卉的群体效果来体现图案纹样，或观赏盛花时绚丽景观的一种花卉应用形式。

一般多设于广场和道路中央，两侧及周围等处，主要在规则式（或称整形式）布置中应用，也有单独或连续带状及成群组合等类型。花坛要求经常保存鲜艳的色彩和整齐的轮廓，因此多选用植株低矮，生长整齐，花期集中，株从紧密而花色艳丽（或观叶）的种类。一般还要求经常更换及移栽布置，故常选用一二年生花卉。

盛花花坛---是以表现和欣赏观花的草本植物盛开时花卉本身群体的绚丽色彩以及不同花色或品种组合搭配所表现出的华丽的图案和优美的外貌。

模纹花坛---是以表现和欣赏由观叶或花叶兼美的植物所组成的精致复杂的图案纹样。立体花坛---是以枝叶细密的植物材料种植于具有一定结构的立体造型骨架上而形成的一种花卉装饰。（2）花台

是在高出地面几十厘米的植床中栽植花木的园林形式。将花卉栽植于高出地面的台座上，类似花坛，面积较小。一般设置与庭院中央或两则角隅，也有鱼建筑相连设于墙基，窗下或门旁的。

（3）花境。

花境---是以树丛，树群，绿篱，矮墙或建筑物作为背景的带状自然式花卉布置。这是根据自然风景中林缘野生花卉自然分散生长的规律，加以艺术提练，而应用于园林。花境的边缘依据环境的不同，可以使自然曲线，也可以使直线，而各种花卉的配置是自然斑状混交。单面观赏花境---是观赏花境常以建筑物、矮墙、树丛、绿篱等为背景，前面为低矮的边缘植物，整体上前高后低。

双面花境---是观赏花境多设置在道路、广场和草地的中央，植物种植总体上以中间高两侧低为原则，可供两面观赏。混合花境----由灌木和露地栽培多年生花卉组成的花境。

（4）花丛及花群。

这也是将自然风景中野花散生于草坡的景观应用于园林中。（5）篱垣及棚架。

草本蔓性花卉的生长较藤本迅速，能很快起到绿化效果，适用于篱棚，门楣，窗格，栏杆及小型棚架的掩蔽与点缀。（6）岩生花卉。

借鉴自然山野崖壁，岩缝或石隙间野生花卉所显示的风光。在园林中结合山丘，山石，溪涧等造景变化，点缀以各种岩生花卉。最美丽的岩生花卉多数分布在数千米的高山上，高山的生态环境是阳光充足，紫外线强而气候冷凉。高山岩生花卉一般耐瘠薄及干旱，在形态上除花色艳丽外，大都枝细密，叶片小，植株低矮或匍匐，不少为宿根性或基部木质化得亚灌木类植物。（7）草坪及地被植物。

草坪是以禾木料，莎草科为主的草本植物对地面进行覆盖而成的。地被植物是密集覆盖与地面的低矮植物，包括草本地被植物和木本地被植物。草坪和地被植物是重要的园林植物景观，既可以改善局部环境，又可提供游乐，休憩，娱乐的场所，具有很好的生态效益和社会效益。（8）水生花卉。

在水面处，只有当水面栽植了各种水生花卉后才能使景色生动。不仅如此，多种多样的水生植物及一些藻类的低等植物对于水体的净化与生产利用也有很大的作用。

2）花卉在园林中应用形式

花卉在园林中应用形式主要包括花坛、花池、花台、花境、花丛、岩石园、水景园、垂直绿化及草坪地被等。

二、观赏植物名录

（一）裸子植物 1）苏铁科：苏铁 2）银杏科：银杏

3）松科：雪松，日本五针松，黑松，金钱松 4）衫科：水杉，池衫，落羽杉

5）柏科：圆柏（桧柏），龙柏，铺地柏 6）罗汉松科：竹柏，罗汉松 7）红豆衫科：南方红豆杉，榧树

（二）被子植物

1)木兰科：鹅掌楸，玉兰，广玉兰，紫玉兰，厚朴，乳源木莲，含笑，深山含笑，乐昌含笑，2)樟科：香樟，红楠，紫楠，檫木 3)三白草科：鱼腥草

4)小檗科：阔叶十大功劳，十大功劳，南天竹，紫叶小檗 5)罂粟科：虞美人 6)悬铃木科：二球悬铃木

7)金缕梅科：蚊母树，枫香，红花檵木 8)杜仲科：杜仲

9)榆科：珊瑚朴，朴树，榔榆，榉树 10)桑科：构树，薜荔，无花果，榕树 11)胡桃科：枫杨，薄壳山核桃

12)杨梅科：杨梅

13)壳斗科：甜槠，青冈栎，石栎，苦槠，板栗、麻栎 14)桦木科：江南桤木 15)苋科：鸡冠花，千日红

16)山茶科：茶梅，山茶，木荷，厚皮香 17)猕猴桃科：猕猴桃 18)藤黄科：金丝桃，金丝梅 19)杜英科：杜英，山杜英，华杜英 20)梧桐科：梧桐

21)锦葵科：蜀菊，木芙蓉，木槿 22)堇菜科：三色堇，紫花地丁

23)杨柳科：垂柳，曲柳，银叶柳，加杨、意杨，向叶杨24)十字花科：二月兰，羽衣甘蓝，香雪球

25)杜鹃花科：马银花，满山红，映山红，春鹃（桃鹃）、夏鹃26)柿树科：柿 27)紫金牛科：紫金牛 28)报春花科：金叶过路黄 29)海桐花科：海桐

30)景天科：垂盆草，凹叶景天 31)虎耳草科：虎耳草

32)蔷薇科：木瓜，枇杷，垂丝海棠，西府海棠，石楠，红叶石楠，火棘，紫叶李（红叶李），梅，桃，碧桃，日本晚樱，棣棠，笑靥花，绣线菊，野蔷薇，木香，月季，玫瑰，批把 33)胡颓子科：胡颓子，狭叶胡颓子 34)千屈菜科：紫薇，千屈菜

35)瑞香科：结香，瑞香 36)桃金娘科：赤楠，桃金娘 37)石榴科：石榴，花石榴 38)蓝果树科：喜树，蓝果树

39)卫矛科：扶芳藤，冬青卫矛（大叶黄杨）

40)冬青科：枸骨，无刺枸骨，冬青，龟甲冬青，大叶冬青 41)黄杨科：黄杨，金瓜叶子黄杨，雀舌黄杨 42)大乾科：重阳木，乌桕 43)鼠李科：枳椇

44)葡萄科：爬山虎，山葡萄 45)腊梅科：腊梅，夏腊梅

46)含羞草科：合欢，台湾相思，金合欢 47)云实科：伞房决明，紫荆，云实

48)蝶形花科：花榈木，红豆树，愧树，刺槐，紫藤，金雀花 49)无患子科：栾树，无患子 50)七叶树科：七叶树

51)槭树科：三角槭，鸡爪槭，红枫，羽毛枫，元宝枫，建始槭 52)漆树科：南酸枣，黄连水，黄栌 53)楝科：苦楝，香椿

54)芸香科：香橼，金桔、代代

55)醡浆草科：红花醡浆草，紫叶醡浆草，三白叶，56)五加科：八角金盘，中华常春藤，熊掌木

57)夹竹桃科：夹竹桃，络石，长春花，花叶蔓长春花 58)唇形科：一串红，多花筋骨草，彩叶草，薰衣草 59)马钱科：醉鱼草

60)木樨科：金钟花，云南黄馨，迎春，女贞，金叶女贞，小蜡，桂花

61)玄参科：紫花泡桐，金鱼草 62)紫葳科：凌霄，梓树 63)茜草科：栀子，水栀子

64)忍冬科：忍冬，珊瑚树，八仙花，大花六道木，下江忍冬 65)菊科：雏菊，金盏菊，大花金鸡菊，大丽花，荷兰菊

宿根天人菊，万寿菊，孔雀草，大吴风草，雪叶菊

66)莲科：荷花，睡莲 67)泽泻科：慈菇，泽泻 68)浮萍科：浮萍 69)香蒲科：水烛，香蒲

70)鸭跖草科：紫露草，吊竹梅，鸭跖草

71)禾本科：凤尾竹，刚竹，紫竹，箬竹，方竹，黄金嵌碧玉竹，毛竹，孝顺竹，淡竹，龟甲竹，狗牙根，高羊茅，多年生黑麦草，假俭草，结缕草，马尼拉，花叶芦竹 芦苇，蒲苇，玉带草，燕麦草，狗尾草，菰，72)莎草科：旱伞草，水葱

73)棕榈科：棕榈，加拿利海枣，银海枣，油棕，鱼尾葵 74)天南星科：菖蒲，石菖蒲，半夏 75)芭蕉科：芭蕉 76)美人蕉科：美人蕉

77)百合科：萱草，玉簪，紫萼，麦冬，吉祥草，一叶兰，阔叶麦冬，万年青

78)龙舌兰科：凤尾兰，丝兰 79)石蒜科：石蒜

80)鸢尾科：鸢尾，黄菖蒲，玉蝉花，蝴蝶花，81)兰科：白芨

综合作业

1、写出你认为最常用的30种园林树木及科名和主要特性。

2、写出10种行道树和15种庭荫树及科名。

3、分别写出10种裸子植物、地被植物、色叶木、观花植物、观果植物及科名。

4、分别写出5种水（湿）生植物、色块（带）植物、竹类植物、花卉植物及科名。

第四篇：观赏植物学习题

一、中国十大名花：

1、兰花

2、梅花

3、牡丹

4、菊花

5、月季

6、杜鹃

7、荷花

8、茶花

9、桂花

10、水仙

二、植物现象 舞草

被子植物门 双子叶植物纲 原始花被亚纲 蔷薇目 蔷薇亚目 豆科

蝶形花亚科 山蚂蝗族 山蚂蟥亚族 舞草属

本种每叶的两侧生线形小叶，在气温不低于22℃ 时，特别在阳光下，会按椭圆形轨道急促舞动。

舞草可以伴随音乐翩翩起舞，舞草“跳舞”，并非整个植株在运动，引起人们兴趣的所谓舞蹈，是它的一对侧小叶能进行明显的转动：或做360度的大回环，或做上下摆动。同一植株上各小叶在运动时虽然有快有慢，但却颇具节奏。时而两片小叶同时向上合拢，然后又慢慢地分开平展，似蝴蝶在轻舞双翅；时而一片向上，另一片朝下，象艺术体操中的优美舞姿；有时许多小叶同时起舞，此起彼落，蔚为奇观。

舞草侧小叶的转动既不像含羞草那样由外界刺激引起，也不似向日葵那样有明显的趋光性，我行我素、别具一格。这种运动现象在植物界确属罕见。目前的研究成果称，跳舞草内有特殊的海绵体，对35-60分贝的声音有收缩共振效果。据科学家研究认为，跳舞草实际上是对一定频率和强度的声波极富感应性的植物，与温度和阳光有着直接的关系。当气温达到24℃以上，且在风和日丽的晴天，它的对对小叶便会自行交叉转动、亲吻和弹跳，两叶转动幅度可达180度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在28～34℃之间，或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，纵观全株，数十双叶片时而如情人双双缠绵般紧紧拥抱，时而又像蜻蜒翩翩飞舞，使人眼花缭乱，给人以清新、美妙、神秘的感受。

三、孑遗植物

是指绝大部分植物物种由于地质地理气候变迁等原因灭绝之后幸存下来的古老植物，被人称为活化石。

孑遗植物，起源久远，在新生代第三纪或更早有广泛的分布，到了20世纪大部分已经因为地质、气候的变化而灭绝，只存在于很小的范围内。这些植物的形状和在化石中发现的植物形态基本相同，它们保留了其远古祖先的原始形状。且其近缘类群多已灭绝，因此比较孤立，进化缓慢。孑遗植物的特性是：有关的亲族都已灭绝，仅能自化石去辨认，现生的种类生存地区零落，分布范围狭小。

1、水杉 裸子植物门 松杉纲 松杉目 杉科 水杉属

乔木，高达35米，胸径达2.5米；树干基部常膨大；树皮灰色、灰褐色或暗灰色，幼树裂成薄片脱落，大树裂成长条状脱落，内皮淡紫褐色；枝斜展，小枝下垂，幼树树冠尖塔形，老树树冠广圆形，枝叶稀疏；一年生枝光滑无毛，幼时绿色，后渐变成淡褐色，二、三年生枝淡褐灰色或褐灰色；侧生小枝排成羽状，长4-15厘米，冬季凋落；主枝上的冬芽卵圆形或椭圆形，顶端钝，长约4毫米，径3毫米，芽鳞宽卵形，先端圆或钝，长宽几相等，约2-2.5毫米，边缘薄而色浅，背面有纵脊。叶条形，长0.8-3.5(常1.3-2)厘米, 宽1-2.5（常1.5-2)毫米，上面淡绿色，下面色较淡，沿中脉有两条较边带稍宽的淡黄色气孔带, 每带有4-8条气孔线，叶在侧生小枝上列成二列，羽状，冬季与枝一同脱落。球果下垂，近四棱状球形或矩圆状球形，成熟前绿色，熟时深褐色，长1.8-2.5厘米，径1.6-2.5厘米，梗长2-4厘米，其上有交对生的条形叶;种鳞木质，盾形，通常11-12对，交叉对生，鳞顶扁菱形，中央有一条横槽，基部楔形，高7-9毫米，能育种鳞有5-9粒种子；种子扁平，倒卵形，间或圆形或矩圆形，周围有翅，先端有凹缺，长约5毫米，径4毫米；子叶2枚，条形，长1.1-1.3厘米，宽1.5-2毫米，两面中脉微隆起，上面有气孔线，下面无气孔线；初生叶条形，交叉对生，长1-1.8厘米，下面有气孔线。花期2月下旬，球果11月成熟。

水杉这一古老稀有的珍贵树种为我国特产，仅分布于四川石柱县及湖北利川县磨刀溪、水杉坝一带及湖南西北部龙山及桑植等地海拔750-1500米、气候温和、夏秋多雨、酸性黄壤土地区。在河流两旁、湿润山坡及沟谷中栽培很多，也有少数野生树木，常与杉木、茅栗、锥栗、枫香、漆树、灯台树、响叶杨、利川润楠等树种混生。模式标本采自湖北利川县磨刀溪。

水杉为喜光性强的速生树种，对环境条件的适应性较强。自水杉被发现以后，尤其在解放以后，我国各地普遍引种，北至辽宁草河口、辽东半岛，南至广东广州，东至江苏、浙江，西至云南昆明、四川成都、陕西武功，已成为受欢迎的绿化树种之一。湖北、江苏、安徽、浙江、江西等省用之造林和四旁植树，生长很快。国外约50个国家和地区引种栽培，北达北纬60度的列宁格勒及阿拉斯加等地，在零下34℃及47℃的低温条件下能在野外越冬生长。边材白色，心材褐红色，材质轻软，纹理直，结构稍粗，早晚材硬度区别大，不耐水湿。可供房屋建筑、板料、电杆、家具及木纤维工业原料等用。生长快，可作长江中下游、黄河下游，南岭以北、四川中部以东广大地区的造林树种及四旁绿化树种。树姿优美，又为著名的庭园树种。

2、红豆杉 裸子植物门 松杉纲 红豆杉目 红豆杉科 红豆杉族 红豆杉属

乔木，高达30米，胸径达60-100厘米；树皮灰褐色、红褐色或暗褐色，裂成条片脱落；大枝开展，一年生枝绿色或淡黄绿色，秋季变成绿黄色或淡红褐色，二、三年生枝黄褐色、淡红褐色或灰褐色；冬芽黄褐色、淡褐色或红褐色，有光泽，芽鳞三角状卵形，背部无脊或有纵脊，脱落或少数宿存于小枝的基部。叶排列成两列，条形，微弯或较直，长1-3（多为1.5-2.2）厘米，宽2-4（多为3）毫米，上部微渐窄，先端常微急尖，稀急尖或渐尖，上面深绿色，有光泽，下面淡黄绿色，有两条气孔带，中脉带上有密生均匀而微小的圆形角质乳头状突起点，常与气孔带同色，稀色较浅。雄球花淡黄色，雄蕊8-14枚，花药4-8（多为5-6）。种子生于杯状红色肉质的假种皮中，间或生于近膜质盘状的种托（即未发育成肉质假种皮的珠托）之上，常呈卵圆形，上部渐窄，稀倒卵状，长5-7毫米，径3.5-5毫米，微扁或圆，上部常具二钝棱脊，稀上部三角状具三条钝脊，先端有突起的短钝尖头，种脐近圆形或宽椭圆形，稀三角状圆形。

为我国特有树种，产于甘肃南部、陕西南部、四川、云南东北部及东南部、贵州西部及东南部、湖北西部、湖南东北部、广西北部和安徽南部（黄山），常生于海拔1000-1200米以上的高山上部。江西庐山有栽培。模式标本采自四川巫山。

心材桔红色，边材淡黄褐色，纹理直，结构细，比重0.55-0.76，坚实耐用，干后少开裂。可供建筑、车辆、家具、器具、农具及文具等用材。

3、珙桐 被子植物门 双子叶植物纲 原始花被亚纲 桃金娘目 蓝果树科 珙桐属

落叶乔木，高15-20米，稀达25米；胸高直径约1米；树皮深灰色或深褐色，常裂成不规则的薄片而脱落。幼枝圆柱形，当年生枝紫绿色，无毛，多年生枝深褐色或深灰色；冬芽锥形，具4-5对卵形鳞片，常成覆瓦状排列。叶纸质，互生，无托叶，常密集于幼枝顶端，阔卵形或近圆形，常长9-15厘米，宽7-12厘米，顶端急尖或短急尖，具微弯曲的尖头，基部心脏形或深心脏形，边缘有三角形而尖端锐尖的粗锯齿，上面亮绿色，初被很稀疏的长柔毛，渐老时无毛，下面密被淡黄色或淡白色丝状粗毛，中脉和8-9对侧脉均在上面显著，在下面凸起；叶柄圆柱形，长4-5厘米，稀达7厘米，幼时被稀疏的短柔毛。两性花与雄花同株，由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序，直径约2厘米，着生于幼枝的顶端，两性花位于花序的顶端，雄花环绕于其周围，基部具纸质、矩圆状卵形或矩圆状倒卵形花瓣状的苞片2-3枚，长7-15厘米，稀达20厘米，宽3-5厘米，稀达10厘米，初淡绿色，继变为乳白色，后变为棕黄色而脱落。雄花无花萼及花瓣，有雄蕊1-7，长6-8毫米，花丝纤细，无毛，花药椭圆形，紫色；雌花或两性花具下位子房，6-10室，与花托合生，子房的顶端具退化的花被及短小的雄蕊，花柱粗壮，分成6-10枝，柱头向外平展，每室有1枚胚珠，常下垂。果实为长卵圆形核果，长3-4厘米，直径15-20毫米，紫绿色具黄色斑点，外果皮很薄，中果皮肉质，内果皮骨质具沟纹，种子3-5枚；果梗粗壮，圆柱形。花期4月，果期10月。

产湖北西部、湖南西部、四川以及贵州和云南两省的北部。在四川西部的宝兴、天全、峨眉、马边、峨边等县极常见；生于海拔1500-2200米的润湿的常绿阔叶落叶阔叶混交林中。模式标本采自四川宝兴。

本种为著名的观赏树种。

四、《爱莲说》中的莲是荷花还是睡莲 莲

被子植物门 双子叶植物纲 原始花被亚纲 毛茛目 睡莲科 莲亚科 莲属

多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。叶圆形，盾状，直径25-90厘米，全缘稍呈波状，上面光滑，具白粉，下面叶脉从中央射出，有1-2次叉状分枝；叶柄粗壮，圆柱形，长1-2米，中空，外面散生小刺。花梗和叶柄等长或稍长，也散生小刺；花直径10-20厘米，美丽，芳香；花瓣红色、粉红色或白色，矩圆状椭圆形至倒卵形，长5-10厘米，宽3-5厘米，由外向内渐小，有时变成雄蕊，先端圆钝或微尖；花药条形，花丝细长，着生在花托之下；花柱极短，柱头顶生；花托（莲房）直径5-10厘米。坚果椭圆形或卵形，长1.8-2.5厘米，果皮革质，坚硬，熟时黑褐色；种子（莲子）卵形或椭圆形，长1.2-1.7厘米，种皮红色或白色。花期6-8月，果期8-10月。

睡莲

被子植物门 双子叶植物纲 原始花被亚纲 毛茛目 睡莲科 睡莲亚科 睡莲属

多年水生草本；根状茎短粗。叶纸质，心状卵形或卵状椭圆形，长5-12厘米，宽3.5-9厘米，基部具深弯缺，约占叶片全长的1/3，裂片急尖，稍开展或几重合，全缘，上面光亮，下面带红色或紫色，两面皆无毛，具小点；叶柄长达60厘米。花直径3-5厘米；花梗细长；花萼基部四棱形，萼片革质，宽披针形或窄卵形，长2-3.5厘米，宿存；花瓣白色，宽披针形、长圆形或倒卵形，长2-2.5厘米，内轮不变成雄蕊；雄蕊比花瓣短，花药条形，长3-5毫米；柱头具5-8辐射线。浆果球形，直径2-2.5厘米，为宿存萼片包裹；种子椭圆形，长2-3毫米，黑色。花期6-8月，果期8-10月。

形态差异 荷花（莲花）：叶片表面有绒毛，为盾形，没有缺口，成叶会挺出水面，叶片为盾形，没有缺口。花朵较大，花瓣基部宽广，主要粉红、纯白较少，心皮为离生，埋在花托筒里。

睡莲：叶片表面油亮，为椭圆形，而且V字缺口，成叶不会挺出水面，而是漂在水面上。花朵较小，花瓣长狭，花色多。多为心皮合生，不埋在花托筒里。

果实

荷花：莲子、莲藕

价值

荷花（莲花）：食用药用、景观 睡莲：水体净化、食用药用、景观

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

五、跟植物有关的法律、公约

1、《濒危野生动植物种国际贸易公约》

《濒危野生动植物物种国际贸易公约》（Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora，简称CITES）是一个在1963年时由国际自然与天然资源保育联盟（International Union for Conservation of Nature and Natural Resources，IUCN，已在1990年时改名为世界自然保护联盟，World Conservation Union）的各会员国政府所起草签署，并在1975年时正式执行的一份国际协约。这份协约的目的主要是透过对野生动植物出口与进口限制，确保野生动物与植物的国际交易行为不会危害到物种本身的延续。由于这份公约是在美国的华盛顿市签署的，因此又常被简单称呼为《华盛顿公约》。

中国于1980年12月25日加入了这个公约，并于1981年4月8日对中国正式生效。

《濒危野生动植物物种国际贸易公约》制定了一个濒危物种名录，通过许可证制度控制这些物种及其产品的国际贸易，由此而使《公约》成为打击非法贸易、限制过度利用的有效手段。被收录在公约中的物种包含了大约5,000种的动物与28,000种的植物，并且被分列入三个不同的附录：

附录一（Appendix I）囊括了受到灭绝威胁的物种，这些物种通常是禁止在国际间交易，除非有特别的必要性。

附录二（Appendix II）囊括了没有立即的灭绝危机，但需要管制交易情况以避免影响到其存续的物种。如果这类物种的族群数量降低到一定程度，则会被改置入附录一进行全面的贸易限制保护。

附录三（Appendix III）包含了所有至少在某个国家或地区被列为保育生物的物种，换言之就是区域性贸易管制的物种。将这些物种列入《华盛顿公约》中，才能有效要求其他会员团体进行协助管制其贸易。

2、《国际植物保护公约》

国际植物保护公约(International Plant Protection Convention，简称IPPC)是1951年联合国粮食和农业组织(FAO)通过的一个有关植物保护的多边国际协议，1952年生效。1979年和1997年，FAO分别对IPPC进行了2次修改，1997年新修订的植物保护公约尚未生效。国际植物保护公约由设在粮农组织植物保护处的IPPC秘书处负责执行和管理，目前，签约国为111个，中国尚未加入该公约。

国际植物保护公约的目的是确保全球农业安全，并采取有效措施防止有害生物随植物和植物产品传播和扩散，促进有害生物控制措施。国际植物保护公约为区域和国家植物保护组织提供了一个国际合作、协调一致和技术交流的框架和论坛。由于认识到IPPC在植物卫生方面所起的重要作用，WTO/SPS协议规定IPPC为影响贸易的植物卫生国际标准(植物检疫措施国际标准，ISPMs)的制定机构，并在植物卫生领域起着重要的协调一致的作用。

3、《中华人民共和国野生植物保护条例》

为了保护、发展和合理利用野生植物资源，保护生物多样性，维护生态平衡，制定本条例。

第五篇：观赏植物学作业

论我国花卉产业发展现状及对策

摘要 花卉产业作为 21 世纪最有发展前途的 10 大行业之一,已经逐渐成为我国许多地区产业结构调整最重要的选择之一和发展农村经济新的增长点。本文在分析我国花卉产业的现状、问题和优势潜力的基础上, 提出了进一步发展我国花卉产业的政策建议和对策措施。关键词 花卉产业 发展现状 优势潜力 发展对策

广义的花卉包括鲜切花、盆栽花卉、观叶植物、庭院花卉、绿化苗木、观赏树木、草坪等几大类, 它以独特的景观价值成为美化人们生活、绿化环境的重要组成部分。花卉业是随着人类生产和科学技术的发展、精神文明程度的提高、生活质量不断改善而迅速崛起的新兴产业。据世界经济贸易行家预测, 在21 世纪最有发展前途的 10 大行业中, 花卉业被列为第2 位。在我国, 花卉业虽然起步较晚, 但发展迅速, 在新的历史时期条件下已呈现出旺盛的发展势头, 并逐渐成为发展我国农村经济新的增长点, 成为许多地区调整产业结构, 振兴地方经济的支柱产业之一。但我国花卉的生产和消费水平与发达国家相比尚存在着较大差距,如何在新的历史时期和新的形势下发展花卉业,已引起政府和社会各界的广泛关注。1我国花卉产业发展现状

1.2 我国花卉产业的发展现状

据统计, 2000 年全国花卉栽培面积居世界首位, 达到14.75万公顷, 总产值127.52亿元, 销售额和出口额分别达到160亿元和2.83亿美元。花卉种植面积主要集中在沿海和经济发达地区, 浙江、广东、江苏、河南、福建、5省花卉产值占全国总产值的60%左右, 一些边远地区如广西、贵州、内蒙古等省份较少。花卉业起步较早的云南省是我国最大的鲜花生产基地, 而广东是最大的观叶植物生产及供应中心。全国花卉批发市场已发展到2000多个, 新建的花卉批发市场规模大、档次高、设备设施好, 一般都有交易厅、冷藏库、运输设备及后勤服务设施等, 有的花卉交易中心的规模、设备设施等硬件可达到国际一流水平。北京的莱太花卉市场、广东顺德的陈村花卉市场已开始以拍卖方式进行交易, 中国花卉园艺商务网的开通则实现了花卉的网上交易。花店达到近2 万家, 一些超市、大型商场等也兼营切花。全国现有200 多个科研单位设立了花卉科研机构, 有100多个教学单位开设了花卉园林专业。在花卉种质资源的调查利用, 新品种的引进、改良与繁育, 花卉的栽培管理, 病虫害防治, 采后运输保鲜, 干花制作等方面取得了丰硕成果。特别是在梅、牡丹、菊花、荷花、杜鹃等许多花卉优良品种传统的育种与繁育技术研究一直居世界领先地位。2 我国花卉产业发展存在的主要问题

2.1花卉生产经营管理粗放,生产效益低下

我国花卉生产总面积约占世界花卉生产总面积的1/3 ,成为生产面积第1大国,但与世界花业发达国家相比仍有较大差距,主要是生产效益低下的问题。据统计,1996 年荷兰平均产值为4418 万美元/hm2,以色列平均产值为13万美元/hm2,哥伦比亚平均产值为10 万美元/hm2,而我国平均约0.8 万美元/hm2。我国花卉单位面积产值仅仅是荷兰的1.7 %、以色列的519 %、哥伦比亚的7.7 %[2]。这主要是低水平重复扩大生产面积、单位面积产量低、产品质量差、品种落后、规模过小等因素造成的。

2.2生产技术落后,专业化程度低,生产规模较小

由于我国花卉业起步比较晚, 科技投入不足, 绝大多数的原种都需要引进。一些大规模生产用种的引进, 不仅要花费大量外汇, 还会经常受制于人, 对产业发展十分不利。花卉产业作为特色农业,对农业设施要求高,需要专门的生产技术和温棚、水肥灌溉管网等固

定化的农业设施。一个国家的园艺设施的水平，可直接反映农业生产的先进程度。荷兰保护地栽培花卉占60%，其中盆花100%在温室生产，而2003年我国花卉生产保护地总面积为28 826.1 hm2，仅占花卉栽培总面积的6.7%，而且其中大部分为设施简陋的一般保护地，生产方式还比较落后。我国花卉整体生产水平也较低。鲜切花产量平均为 50～80朵/m2，仅为世界平均水平的一半，质量仅相当于三级花[3]，而且绝大多数花卉的原种，都必须依靠进口。花卉生产规模偏小。在我国花卉生产经营实体中，目前60%的花卉生产者为农户，40%为企业，花卉生产的主体是分散的农户。2003 年，全国花卉企业为60244 个，其中大中型企业仅有5073 个，仅占企业总数的8.42%。大多数的小规模花农缺乏生产技术知识，主要靠经验进行栽培和经营，生产存在一定的盲目性，难以满足市场需求。分散的小规模生产造成了小生产与大市场的矛盾，难以形成规模效益，导致花卉产业发展缓慢,效率低下[4]。

2.3花卉流通渠道不畅,缺乏完善的行销网络

花卉作为商品流通,其流通体系远不如其他商品,部分花卉产区仍然存在卖难的局面,大生产和大流通的格局尚未形成,国内外市场开拓不足。据中国花卉协会统计,我国东北地区、西北地区、华北地区的流通体系建设比较薄弱,不仅大型花卉批发市场少,3个地区的花卉零售店加起来也只占全国的6.2%。

从我国花卉交易市场建设情况看,也存在两个方面的突出问题。第一是重“批发”市场,轻“零售”市场建设,批发市场与零售市场不配套。在我国仅香港的鲜花批发商店与零售商店的比例是1∶33.3,而1997年内地“批发”市场与“零售”市场的比率为1∶11.7[2];第二是重市场“硬件”,而忽视市场“软件”建设。我国大部分花卉批发市场将有限的资金投入到市场的硬件建设方面,在市场软件的建设方面,力度却不够,具体表现为缺乏管理,法规不完善,管理人员很少经过从业培训,市场信息网络不畅通,市场服务功能普遍不够完善,许多花市基本形成“有场无市”的状况[5]。

此外,在我国花卉交易中,仍一直沿用落后的面对面的议价交易方式(对手交易)。我国花卉产业发展的优势和潜力分析

我国是世界上栽培花卉、发展园林艺术最早的国家之一, 许多名贵的花卉品种和园林艺术著称世界，加之和平稳定的社会环境, 为我国花卉产业的可持续发展提供了许多有利的条件。

● 种质资源优势 种质资源是花卉业可持续发展的物质基础。我国是世界野生花卉资源和园林植物资源最为丰富的国家之一, 被誉为“世界园林之母”。花卉品种繁多, 如全世界共有800种杜鹃, 我国就有600种, 遗传多样性十分突出;虎耳草科的落辛妇属植物, 全世界共有20种, 我国有14种。我国又是多种名花的起源地, 如梅花、菊花、百合、月季和杜鹃等都原产于我国。丰富的种质资源, 为我国花卉业的发展提供了坚实的物质基础, 各地区可因地制宜地选择适合本地区的花卉种类进行生产, 变资源优势为商品优势、产业优势。● 自然资源优势 我国地域辽阔, 地貌类型齐全, 气候多样,适宜不同生物特性的花卉植物的生长, 有着得天独厚的自然条件。如我国云南省的昆明地区四季如春, 号称“天然温室”, 这样的气候条件是许多国家梦寐以求的。

● 劳动力资源优势 我国人口众多, 劳动力资源丰富。特别是随着农村产业结构调整的深入和农业现代化步伐的加快, 农村剩余劳动力增多。花卉是鲜活产品, 属劳动密集型产业。与发达国家相比, 我国劳动力成本相对较低。目前, 世界上主要的几个花卉生产大国由于土地资源、劳动力成本等方面的压力与限制, 花卉生产已呈下降趋势, 而发展中国家每年花卉出口的增加额在20% 以上, 这为我国花卉的发展提供了前所未有的好机遇。进一步发展我国花卉产业的对策措施和策建议

4.1 增强政府的宏观调控职能,建立健全相应的法制法规

我国花卉业是市场经济快速发展的产物, 缺乏宏观管理和统筹调度, 具有一定的盲目性和无序性。建立完善的立法和管理机制, 完善花卉产业机制, 调整产业结构, 规范花卉市场, 实现国家统一标准和统一管理, 避免低级重复和资源浪费, 使花卉产业的发展有法可依, 使我国花卉产业能够健康发展。

4.2 建立合理的花卉科研体制,加速科研成果转化

新产品的不断开发, 新技术的不断出现和完善是推动花卉生产的动力因素，科技成果迅速转化为生产力, 是我国花卉产业向前发展的源泉。目前我国花卉科研主要依靠国家下拨经费, 科研的目的是完成课题, 科研成果不是面向市场需求。这种科研与生产、市场严重脱节, 许多的科研成果被束之高阁, 造成极大浪费。荷兰花卉的科技含量一直处于世界领先水平, 在很大程度上得益于设置合理的科研体系和有效的运作机制, 其核心是注重实用, 科研、推广与生产、市场高度结合, 各层次分工明确, 且相互衔接紧凑。借鉴国外的先进经验,国家应重点集中资金投资基础研究, 大量的应用研究及科技开发应主要由市场主体（花卉企业）承担。大学主要从事花卉遗传、生理生化等方面的基础理论研究, 科研院所主要根据市场需要, 侧重应用基础理论和应用技术研究, 如花卉育种、栽培技术、种质资源的引进和开发等。这样既减少了资金的浪费, 又提高了科技成果的转化效率, 从而提高我国花卉产品的科技含量, 提高花卉生产的经济效益, 增强我国花卉在国际市场上的竞争力。

4.3 优化产业结构,实现花卉业的集约化、规模化和专业化

发挥资源优势, 充分开发和利用我国特有的花卉种质资源, 形成特色产品, 在高科技装备的基础上形成规模化商品生产。根据气候、地理环境等因地制宜地建立专用性的花卉市场基地, 发展优势产品, 形成自身的特色和实力, 积极参与市场竞争。在重视花卉生产的基础上, 对产品、技术的开发和市场的建设予以高度的重视。稳定种植面积, 适度规模经营, 高度集约化管理, 发展高新技术产品。

参考文献：高俊平,姜伟贤，中国花卉科技进展 1998-2001，北京, 中国农业出版社,2001韩一军,缪珊，我国花卉产业发展中的问题及对策，中国农村经济, 1995。黄素梅,蓝福生等，我国花卉产业现状及其发展前景探讨，广西植物, 2000。李玉敏,高志民，论中国花卉产业的可持续发展，世界林业研究, 2001王红姝，发展我国花卉产业的必要性和可能性，林业经济, 2001