2016古筝下学期工作计划

第一篇：2016古筝下学期工作计划

2016年下学期古筝社团教学计划

第一部分 教学目的、教学任务和教学基本要求

（一）课程任务 学习古筝基本理论知识 2 学习古筝基本指法 3 学习古筝小曲《笑傲江湖》 4 学习古筝考级曲《在北京的金山上》

（二）教学目的 让学生对古筝有一定的认识 2 提高学生对古筝的了解 3 为以后古筝考级打下基础

第二部分 社团教学授课

一、课程内容与基本要求 1.古筝的基本理论知识 2.认弦 3.识谱

4.古筝基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮

要求：注意自己的手形变化，控制手形以达到指法的标准。5.古筝小曲《笑傲江湖》

要求： 注意基本指法在本曲当中运用，交替练习时注意手形。6.古筝曲《在北京的金山上》

要求：初步掌握正确的演奏姿势、手型、基本指法和乐感。

第二篇：古筝上学期工作计划

2010年上学期古筝社团教学大纲

第一部分 课程任务、教学目的、教学任务和教学基本要求

（一）课程任务学习古筝基本理论知识学习古筝基本指法学习古筝小曲《笑傲江湖》学习古筝考级曲《在北京的金山上》

（二）教学目的让学生对古筝有一定的认识提高学生对古筝的了解为以后古筝考级打下基础

（三）教学任务

本团学员达到考级要求，并能通过中国音乐家协会主办的全国统一古筝考级。

第二部分社团教学授课大纲本文

第一教学月：

一、课程内容与基本要求内容：古筝基本理论知识—古筝简史、认弦、识谱要求：学员需全部熟知

二、授课内容

1古筝简史

2认弦

3识谱

第二教学月：

一、课程内容与基本要求内容：古筝基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮要求：注意自己的手形变化，控制手形以达到指法的标准。

二、授课内容

基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮

第三教学月：

一、课程内容与基本要求内容：古筝小曲《笑傲江湖》要求：注意基本指法在本曲当中运用，交替练习时注意手形。

二、授课内容

古筝小曲《笑傲江湖》

第四教学月

一、课程内容与基本要求内容：古筝考级曲《在北京的金山上》要求：开始学习考级曲了，应初步掌握正确的演奏姿势、手型、基本指法和乐感。

二、授课内容

古筝考级曲《在北京的金山上》

第三篇：少年宫课余兴趣小组古筝教学工作计划

南盘江镇民族小学2017-2018第一学期

古筝课外活动计划

教师：黄方明

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”，以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教学活动，并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。

二、活动目标

1.通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。

2.通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3.进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。

三、教学安排

(一)、教学内容：

根据学生的实际情况，因材施教，以孙文妍、何宝泉老师主编的《少年儿童古筝教程》

（一）作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学。

(二)教学时间、地点、方法：

1.活动时间：每周一下午16：10—16：50

2.活动地点：学校乡村少年宫古筝教室

3.教学措施：

(1)教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。

(2)教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。

(3)配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，开阔学生的听觉。

(4)随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。

(5)争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。

4.教学计划：

2017年9月：认识古筝，掌握演奏姿势及手形要求。

2017年10月：“托”“勾”“抹”的基本弹奏，勾托抹组合练习曲。

2017年11月：“撮弦”练习（大撮）、“撮弦”练习（小撮）。复习勾托抹组合练习曲，《笑傲江湖》练习曲、《春江花月夜》练习曲。

2017年12月：勾托抹托音阶练习（上学歌）；复习弹奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》练习曲。

2017年1月：总复习。

时间：2017年9月8日

第四篇：古筝校本课程工作计划

2014--2015年古筝校本课程工作计划及工作总结

一、指导思想

为了满足学生发展需求，我校创建古筝校本课程，进一步传承民族文化，弘扬民族精神。培育学生多方面的兴趣，形成我校的办学特色。通过校本课程的不断完善与实践，真正做到以学生发展为本，培养具有创新精神、实践能力的人才是我们最终的目标，同时也为开发学生的潜能，陶冶学生的情操，进一步打造高素质的优秀小学生。

二、工作计划

我校古筝校本课程开设为三至六年级学生，每周一次，共15名学生，因为年级和学生年龄的差异，对古筝课程的开展有一些阻力，新开设此课程，学生对古筝的了解甚少，基本音乐理论知识薄弱，所以我们的课程要以音乐基础知识为主，进一步培养学生的学习兴趣和各方面的能力。

整体目标培养学生具备理解、分析、鉴赏古筝的音乐作品及其演奏风格特点的能力。进行齐奏、重奏、合奏、伴奏训练，进一步提高学生合作意识和培养学生内心听觉和艺术表现能力，让学生热爱民族音乐。在学校的相关活动中能进行展示1-2首具有经典性的古筝乐曲。

本学期主要学习古筝演奏的相关指法如勾、抹、托、大撮、小搓、花指、左手按弦、跟弦、左右手相互配合等。学习相应的音乐基础知识如音高、节奏、节拍、音色、强弱、旋律等。培养学生视唱视奏能力，可以进行集体演奏，能流畅的表述乐曲思想，抓住学习古筝的灵魂。

三、工作总结

根据我们初步的教学，发现学生的接受能力给强，有较强的求学欲望，对古筝的学习很是积极。虽然基础薄弱但是学习的态度端正，每次上课能提前进入教室，擦拭自己的古筝爱护乐器，练习自己的曲目，同学之间能互相交流，形成一种积极地健康地学习风气。

任课老师也在不断的进步与学习，寻找最好的教学方法，在不足中积极改进，优秀中不断突破。能及时的发现和解决学生在学习中的各种问题。师生之间和乐融融，相互尊重。让我们老师有了很大的教学信心，能按时完成我们设定的学期计划和学年计划。我们与学生共同进步共同努力一起打造高新四小的优秀校本课程。

第五篇：古筝教学大纲

古筝教学进度计划表

一、古筝简介

1、坐姿一次

2、手型

3、指法（结合乐曲）一次

4、认弦并记忆（结合乐曲）两次

二、音区认识三次

中音区、高音区、低音区、倍低音区（结合乐曲）

三、基本指法五次

1、抹指练习

2、勾指练习

3、托指练习

(以音阶为主以儿歌的练习为主）

四、二指组合四次

1、抹托练习大书 p22、勾托练习大书 p1p113、大撮练习大书p2练习

29、练习30、练习曲小白菜五、三指组合两次勾托抹托练习23、25、26

六、颤音练习两次

练习16、29、30音阶

七、单指连弹两次

1、大指连弹

练习34、35、37

北京的金山上嘎达梅林五到六次

2、连勾（音阶）两次 乐曲——南泥湾

3、连抹两次

八、托劈练习曲44、46、p3南泥湾、小黄鹂

九、上滑音（音阶）

1、练习54、55大书p4孟姜女、小黄鹂鸟（大书）千声佛、关山月 小鸟朝凤、穿花峰、凤翔歌

十、下滑音（音阶）练习59、60、62、大书p13、乐曲：小河淌水大书p8虞美人

十一、上下滑练习P13、西厢词、银纽丝、上楼

十二、花指练习（音阶)练习51、52、大书 p3p13

十三、双托练习音阶

十四、综合练习：（上下滑、托劈、连托、花指、双托）小花灯

两次

五到六次

五到六次 五到六次 两次

一次两次

十五、变音“4”“7”五到六次音阶、小星星、新年好、苏武牧羊、金蛇狂舞、p12、p68 p23 十杯酒开扇窗、小开手、天下同秋芙蓉西厢词杨翠喜、碟恋花

十三、勾托抹托与托抹练习三次娃哈哈p37

十四、技巧大串三十三扳、上楼、紫竹调、挤牛奶、十五、双手勾托和撮弦练习P13p14

十六、双手弹奏双手托抹练习、勾托抹托和双手弹奏练习P22、p24、洞庭新歌、春苗

十七、花指与刮奏练习劳动最光荣

二十、按音练习P24、p21绣金扁 旱天雷汉宫秋月

二十一、综合练习渔舟唱晚、小小竹排

二十二、摇指练习音阶p34

二十三、琶音

十次三次十次六次六次十二次不定六次

P35、音阶、乐曲浏阳河

二十五、双手分指练习三次P38

二十六、双手轮抹五次P36p56

二十七、摇指和左手拨弦P53p54

二十八、双撮练习P54

二十九、和音练习P 37

三

十、双手弹奏（指序勾抹托）P55

综合练习高山流水山丹丹开花红艳艳原版三六

三

十一、双手弹奏（指序托抹勾）P83

三

十一、扫摇练习P57

三

十二、琶音（双手）P84

三

十三、左手和音练习右手旋律

不定三次三次一个乐曲最少6次浪淘沙香山射鼓三次最少三次四次最少四次

P 85

三

十四、综合练习三次P86

三

十五、摇指练习（左手右手）三次P87

三

十六、双手分指练习(托抹勾打)P 88

出水莲闹元宵丰收锣鼓花儿与少年

每首最少五次 绣荷包