“别人的感受”话题作文评改公开课教案

第一篇：“别人的感受”话题作文评改公开课教案

文体特征鲜明

——“别人的感受”话题作文评改公开课教案

莱阳九中语文组张吉志 学习目标：

1、明确记叙文与议论文的根本区别

2、直击考场作文的死穴——四不像作文

一、高考满分作文引路 记叙文范本： 这世界需要你

天阴沉沉的，不一会儿飘落下几滴细雨。高考前最后一次回家后返校的一路上，我一直试图将那把头顶的伞推向父亲的头上，可每次都被“无情”地推了回来，父亲的那半边身子都湿透了。

“这次回去，事事都要注意安全，保证自己的身体健康。”一向沉默寡言，整天“黑”着脸的父亲打破了沉寂。我十分惊诧，眼神不由地向他瞥了一眼，却看见他嘴唇颤抖着，嘴角扬起慈祥却又陌生的笑容。我赶紧把头转向一侧。

印象中的父亲总是那样的严肃，“可怕”。的确，我们家很穷，生活的重担与儿女成长的压力将父亲压得喘不过起来。他也逐渐养成了一副急躁的暴脾气，年幼的我和姐姐整天闯祸，使原本急躁的父亲变得更加急躁。于是，左一个右一个夹在腿上，一个个鞋印落在了一双幼嫩的屁股上，而我意识到“在我的世界里，你早已淡化。”

“不要紧张，放轻松，不要给自己太多压力„„假设你真的‘不成器’，我和你妈，永远都是你的依靠，记着回家。”父亲的话把我“拉”了回来，听到这，我的心里忽然起了波浪。一阵凉风吹来，我瑟瑟地抖了一下，而父亲立马把我搂在怀里，我分明感受到那久违的温暖，一颗雨滴砸在我脸上，更砸在我心中。

“在这世界里，我不需要他。”我极力地回忆那个“真实”的父亲：就算小时我考得全班第二，拿着试卷给他看，他也会将试卷搓成一团，“有本事就考第一。”六月的烈日下，他把那柄锋利的镰刀给我“今天就割完这半亩小麦，割不完就别回家吃饭„„

不知不觉中，我们到了校门口。“我到了，你早点回家吧！”一路沉默的我终于开了口。“我再送送你吧！”父亲的手紧紧握住背带。我默默地低下头却看见父亲那双破布鞋早已湿透，裤腿也湿了大半截。雨越下越大。“不用了，就两步，你回去吧！”我口气中略显强硬。无奈，原本强硬的父亲如今却“软弱”了下来。他手慢慢地松开背包，我把行李接了过来，而父亲趁机把那把伞塞给了我，“这几天都有雨，注意多穿衣服，别感冒”。我转身离去，而父亲仍旧默默地站在门口，踮着脚尖张望着儿子那越走越远的身影，“别忘了，多给家里打电话，记住，注意身体„„”。淡漠的我眼角流出一颗晶莹的泪珠伴着雨滴，滑下脸庞，砸在湿漉漉的地上，碎成几瓣：原来，父亲是那样地爱我，对不住！父亲！我明白，什么时候，对我而言，世界上需要你，我的父亲！父亲是手纹里的河，流淌父亲对孩子无言的爱。无论何时何地，这世界需要你——那早已不再年轻的父亲。

一类卷

57分

明确：

记叙文的特点：以记叙描写为主要表达方式，书写自己的真实感受，真人真事，重在以情感人。读起来像故事像小说。议论抒情仅仅是点睛升华时运用，越少越好。一个值得借鉴的构思：回忆与现实交织

议论文范本：

这世界需要你

如果人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。是你给无助的人插上一双渴望的翅膀，给荒芜的大地添上无尽的绿意生机，给汪洋的大海捧上生命的希冀。这世界需要你——奉献。

如果说奉献是一首歌，那么是你谱出时间最美的乐曲。你身兼家庭兄弟姐妹的重压，却依旧不负社会带给你的点滴责任，哪怕你干着最不起眼的工作，哪怕你被家乡的人们误会，却始终带着奉献，帮助那从一个到几个到三十几个的贫困学子„„因为有了奉献，世界更加绚丽多彩，那些受你帮助的学习们才有了奔赴梦想之路的机会。而你，也因为奉献而更彰显美丽，刘丽，因奉献感动中国，成为“最美的洗脚妹”。这世界需要像她一样奉献的人„„

如果说奉献是一幅画，那么你就是画中最美的风景。依稀记得你说过不仅要解决整个中国的吃饭问题，还要解决世界人民的吃饭问题。于是，你日日夜夜辛辛苦苦的奔波于稻田之间，苦思冥想，一点点突破研究，终于兑现承诺。然而当拿到奖金时却义无反顾的捐了出去，这就是你，坚守奉献的你，我们的“杂交水稻之父”——袁隆平。正是因为有了你无私的奉献，这世界才更懂珍惜，珍惜那些来之不易填满你奋斗与奉献的粮食。这世界需要像袁隆平一样用智慧和能力奉献的人„„

如果说奉献是一座山，那么你将是世界上最雄伟壮观的一座。在突如其来的地震之中，是你不顾自己的生命危险用自己的身躯保护了学生的生命。你坚持着奉献的精神，直到生命的最后一刻，依然书写着那美丽。张米亚老师，你是我们所有人的老师，教会了我们用奉献书写人生最美的辉煌。正是因为有了像你一样奉献的人，我们的祖国在面对巨大的灾难时才依旧强大。这世界需要如你一样奉献的人„„

奉献是世上最美的角落，绽放着最光亮的美丽。维和战士们的奉献让世界走向繁荣富强，老共产党人一代一代无私的奉献让我们的祖国更加稳定，国家领导人夜以继日的奉献让我们更有安全感。

世界上每一个角落，都奔赴着奉献的身影，奉献让我们内心充满希望与温暖，这个世界需要奉献，就让我们每个人都献出爱，创造更美好的人间„„ 一类卷

得分：18+18+19+0=55

明确：

议论文的特点：以议论和概述为主要表达方式，借助典型的事例论证一个观点，重在以理服人。

二、本次作文佳作赏析——东风夜放花千树

是谁忽略了谁的感受

41级7班任晓龙

我最担心的事还是发生了，爸妈真的去离婚了。

本来事情不会闹到这么严重的。可是那时的我却如同鬼上身般对他们吼，让他们去离婚。现在我站在空空的屋子里，冷冷的风不知从那里吹来，把我的心一点点冻碎。

事情是这样的。那天家里来了客人，父亲喝了点小酒，话就多了起来，不知怎么地就说到了母亲的糗事上，而且越说越起劲，把母亲晾在一边，脸上青一阵红一阵。然后，客人走了，母亲爆发了。

“你想干什么？”母亲也不收拾餐桌了，“当着别人的面数落你的妻子是不是很高兴？”父亲一愣，不明白母亲为什么发火；“只是玩笑，用不着放的心上的。”“玩笑？玩笑能这样开吗？你一点也不顾及我的感受，只图自己高兴就行了，换了你，你试试？”母亲的声音渐渐高了起来，“够了，你有完没完？”父亲似乎也恼了。“我就没完了，你一点也不顾我的感受，我跟了你就是倒了八辈子霉了。”“啪！”父亲一拍桌子，震得桌上的酒杯一跳然后掉下去摔碎了。“你想干什么？”。。。

“唉！他们又干什么啊！书桌前正在做作业的我暗暗想到：整天吵，三天两头吵，一点也不顾我的感受，真是，不能一家子和和气气吗？”“啪！”又一声，这下子好像有什么大东西摔碎了。“呼！”我坐不住了，放下笔朝父母的所在走去。一进门首先映入眼帘的是我的培养皿，进行无土栽培实验的培养皿，而此刻它正四分五裂地躺在地上。

“看什么看，回去做作业去！”父亲一瞪眼。听了父亲的话，眼泪一下涌到了眼前，我声嘶力竭地向他们吼道：“你们一点也不顾及我有感受，整天就会吵架，我想要一个和睦的家，而你们却就知道吵，既然这样那你们为什么不离婚，赶快去离婚!”说完，我把门重重一甩，在父母惊愕的眼神中跑了出去。

“吱呀！”一声门响将我从回忆中唤了出来。是爸爸和妈妈，“爸妈，我错了，我不顾你们的感受对你们说那样的话，你们原谅我好不好，不要离婚好不好？”我连忙说到。“傻孩子，要说对不起的应该是我们啊，你说的对，我们的确忽略了你的感受，对不起，我们再也不会忽略你的感受了。”母亲搂着我说道。“其实，我也错了，孩子他妈，我以后再也不会忽略你的感受了。”爸爸说。

在彼此的体谅中一家人快乐地笑在一起。

一失言成心头愧

41级8班张钰

我是个愣头青，说话直来直去，从来不经过大脑考虑，更不用说考虑别人的感受。前同位说我嘴上没个把门的，我则笑而美其名曰：个性。

可是这次，我是真后悔没听好人言呐，这不，我又语出伤人了。

上次大休回家，一下车，我就以“迅雷不及掩耳之势”一路狂奔，可是当我气喘吁吁地停在我家院子时，却被眼前的场景惊呆了：妈呀，我家怎么毁成这样了——厨房被砸了，房顶都没了。

“姐„„”老妹儿热情地给了我一个拥抱。

“呀‘大少’回来了！”坐在炕上吃饭的老爸忙着招呼我。一起吃饭的还有我舅舅和几个灰头土脸的叔叔，这下我明白了，这就是爸妈口中的“大工程”啊！

老妈端了碗面条招呼我进门儿，我笑着说：“嘿，进不进门儿有什么两样啊，反正都是通风儿的，也不暖和。”妈妈满脸倦意，但还是笑着眼跟我打趣儿。我从妈妈手里接过那碗在卤子上面额外摆了几个剥了皮儿的大虾的面条，“稀哩呼噜”地狼吞虎咽起来。妈妈则在一旁静静地看着我——因为妈妈知道我有个毛病，就是没人陪的时候不爱吃饭。

吃完面条，我要写作业了。老爸他们已经开始干活了，妈妈把炕上的家把事儿都收拾干净了，我就把我的家伙事都摆上了。

往炕上一坐，我的妈呀，怎么冰凉冰凉的，妈妈见我神情不对，就解释道：“厨房不能烧火，你将就将就吧。”我满脸怨妇神态地抱怨：“你怎么不让我去我姨家啊，我就不用从学校跑回来了。”妈妈一脸委屈，但没说话，走开了。我老妹儿拍了我一巴掌，小声告诉我：“姐，妈本来是没打算让你回来挨冻，可是后来她又说，你半个月才回来一趟，怕你不回来会想家。”听了这话，我心头一紧，真恨不得抽自己俩大嘴巴子。

妈妈考虑我的感受才让我回家，可是我却毫不顾及她的良苦用心，还语出伤人，真是千不该万不该，我不该丝毫不顾妈妈的感受而伤了她的心呀。

朋友，顾及别人的感受请从顾及父母的感受做起吧！

感 受 彼 此 41级8班隋晓妹

“那你明天午饭吃什么？顺便让你爸给你捎点饺子过去吧？”

“哦，妈你今天做的饺子啊？”

“今天没有，我明天上午包赶趟。”

“„„不行，不行，我吃饺子吃不饱，您顺便带点别的吧，好了，就这样。”

“……”

挂上电话后我笑了，心想自己找了个不让妈特意费力为我包饺子的借口，这也应该算是一个孝顺的做法吧，虽然也有些馋妈妈包的水灵灵的大饺子了，但总让妈妈为我劳累，想想内心总觉得有些愧疚，我知道妈妈最担心的就是我能不能吃饱，在学校吃得好不好这些话题，所以说“吃饺子吃不饱”这样的话，实在是一个很好的借口。心里还一阵美滋滋的，于是我洗好一个苹果大口吃起来，算是作为对自己的奖赏，脑子里却浮现出大休在家的一个夜晚，正是因为吃饭这个问题大闹了一场。

那天晚上我跟父母闹了别扭，自己就因为赌气决定不吃饭了，“聪明”的我再次抓住母亲的这根“软肋”，因为这样做会让母亲替我着急，也算是小小的“解恨”一下吧„„果然妈妈在喊我数声让我去吃饭未果后，就“蹬蹬蹬”地来敲我的门了，口中带着些后悔的语气.„„我感到很快意，这下知道后悔了，早干啥去了？真是的！就是不吃饭，让你着急！„„

握着半个苹果的手停在了半空中，心里突然一阵酸楚，妈，我当时怎么就没考虑到您的感受呢？您却时时惦记着我能否吃饱。

第二天中午，我拖着两大袋刚从父亲手中接过的东西，耳边还塞满了他刚才叮嘱我要注意身体、好好学习之类的话语，三步一停地走回宿舍。等我打开饭盒后，塞得满满一盒饺子便呈现在我面前，这时我才反应过来，原来妈妈听我说吃饺子吃不饱便给我盛了往常两倍的饭量„„我再一次体会到妈妈是怎样考虑到我的感受，而这，让我对平日里总是对她的感受体会得少之又少的做法感到惭愧。我自己觉得能称为“孝顺”的做法在母亲那里又算得了什么呢？我知道她只要能让我吃上爱吃的东西是不在乎自己有多累的。以后真的需要多体会母亲的感受了。

因为互相体会对方的感受，我们被温暖包围，被幸福浸润。

父亲的感受

41级8班初蕊

有时候人们往往因为感情的隔阂而不能很好地考虑别人的感受。

——题记

我一直觉得与父亲之间有层隔膜，使我不能体会父亲的感受。

那几天，父亲总是萎靡不振，大白天还躺在床上鼾声如雷，鼾声连声地传进我的耳朵，影响我的睡眠——好不容易才放两天假，平日常开夜车的我当然要睡个够本，于是我提出要他去医院看看，父亲不肯，再三动员失败后，我有点恼火地说：“那您能不能不打鼾了，我多少天没睡过好觉了！”一言既出，顿觉野蛮和忤逆，我怎么能用这种口气和父亲说话？我太不顾虑父亲的感受了，父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的茄子，紫得即将崩溃，但他始终什么也没说。

第二天，我睡到了下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。忽然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。也许是出去串门了吧，我没在意，看来，虽然我的话顶撞了父亲，但他还是理解我的。

就这样，转眼到了月底，父亲每天吃完饭后让我好好睡觉，然后就忙着做别的去了，有一天，我随口问他：“最近都干啥呢？”父亲一愣，支吾着说：“没，没啥，”我突然发现父亲眼睛浮肿得厉害，脸上还多了两个大大的眼袋，整个人都瘦了。

是母亲告诉我，父亲考虑到我学习累，需要足够的睡眠，他怕自己打鼾影响我休息，每天吃完饭后便出去。

原来，父亲一直在考虑我的感受，而我却忽略了他的感受，认为一切都理所当然。我一直以为，我每天都在拼死拼活地努力学习，我要有一个安静的休息环境，养精蓄锐，并不过分，可我没有考虑到父亲的感受，一味的要求这个要求那个。

从那一天起，我开始考虑每一个人的感受，也因此，我的心悸动不已，我也体会到大家对我的关心。

在乎你的守护者 41级8班温蕾琳

你是第一个发现我，越面无表情越是心里难过，所以当我不肯落泪地战斗，你会心疼地把我抱在胸口。

你比谁都了解我，内心的渴望比表面来得多，所以当我跌断翅膀的时候，你不扶我，但陪我学忍痛。听着张韶涵的这首《看得最远的地方》，我不由自主地就会想起我的守护者——妈妈。妈妈一直在陪伴着我，默默守护着我——她心中的天使。但是我从没有体会过妈妈的感受，一直将这份爱看做理所当然。

从小到大，写作业的时候，妈妈总是陪在旁边看书，说怕我一个人学习孤单。小的时候我喜欢有妈妈在身边。慢慢长大了就比较烦妈妈在身边。在我几次不客气的抗议之后，妈妈就很少留在我的房间相陪了。我享受着难得的自我空间，感到很自在。妈妈偶尔过来送个水果牛奶之类的，我就冲她大叫：烦不烦哪你？至于她是怎样讪讪地颇感委屈地退出去我是不在意的。不过我知道只要我的房间没有熄灯，妈妈是从来不睡的，不管多么晚。就这，我也嫌她多余。我都大了嘛。

直到那样一个夜晚，我突然间明白了自己认为长大了的行为或许伤害了妈妈。

那晚电闪雷鸣，大雨滂沱，突然停电，我害怕，就喊妈妈过来陪我。妈妈兴冲冲地跑过来，含着笑小心地为我点好蜡烛，又含着笑为我洗了一个苹果，热了一杯牛奶。“烦不烦哪你？”这是我以往扔给妈妈的话。今天我忍了，因为一个雷声吓我一跳，我害怕，当然也没有赶妈妈走。妈妈看着我没赶她走的意思就悄悄地一个人歪在床头看书，像以前一样，很快乐的样子。

不知过了多久，突然来电了，我一抬头发现妈妈竟然睡着了，台灯的柔光照着妈妈疲惫的脸庞，突然之间内心一震，鼻子有些发酸。也许长大就是一瞬间？

我从没有这样仔细地看过妈妈的睡容。妈妈不再年轻了，丝丝白发从那柔顺的发丝中间偷偷窜出来，那原本紧致白皙的皮肤因为入睡轻轻地松散开来，细密的纹路一条条从眼角清晰地爬到了鬓角，这是十八年来与我朝夕相伴的妈妈！这是在我的烦厌和呵斥声中悄悄退出我的视线的妈妈！在我的印象里，妈妈似乎永远是一头乌黑柔亮的秀发，白皙紧致的皮肤，乌黑闪亮的眼睛，好像永远充满活力永远不会老去永远是我生命最坚实的依靠。

突然之间发现自己其实一直没有注意过妈妈，妈妈一直把我当成天使来守护，可是我好像从来没有在乎过妈妈的感受。第一次发现自己居然是一个自私的人，反抗妈妈无微不至的关爱时从来没有考虑过妈妈的感受。我是妈妈一生一世守护的天使呀，陪在自己的天使身边该是多么天经地义多么幸福的事情，可是我人长大了，心却没有长大，小心眼里只盛得下自己的喜怒哀乐，没有给妈妈的悲喜留一点空间。

就这样看着妈妈疲惫的睡容，泪水悄悄地流下来，我站起来拿过被子轻轻地给妈妈盖上。

不想还是把妈妈惊醒了。

“哎呀，我怎么睡着了？来电了？几点了？”妈妈揉着眼睛打着哈欠坐起来。

“快十点了，妈妈你赶紧去睡吧！”我赶紧坐下低头翻书，借此掩饰自己的泪痕。

“作业做完了？” “还有一点点，很快就好了，你去睡吧！”我尽量用快乐轻松的语调说。

“那我再陪你一会儿吧，听听，雨还在下那！你渴不渴？我给你倒杯水？还是再洗点水果？看看，牛奶都凉了，忘记喝了吧，我给你热热去！”说着妈妈就端着奶杯出去了。

“烦不烦哪你？”我似乎听见自己往常的声音，那是我的声音吗？我是这样地对待如此为我操劳的妈妈的吗？雨依旧哗哗地下，仿佛听到雨声的召唤，我的泪水又哗哗地流下来。

有人说，人是在一瞬间长大的，我认为这话很荒诞，现在我信了。当你突然间感受到了妈妈的感受，就是长大了。当你突然间懂得为别人的感受考虑，你就变成了一个无比温暖的人。这是成长给我的启迪，朋友，你相信吗？你有为别人的感

受考虑过吗？有为你的守护者考虑过吗？

那一刻，让她感受幸福

41级7班丛煜

“我跟你说过，别动我的东西！”

“我就是看着乱，给你收拾收拾。”

“我才不信，你肯定是故意翻我的东西！”你就是不相信我，每次我一接电话，你就问这问那：男的女的？家住哪儿？父母做什么？学习怎么样？„„查户口似的，不嫌烦啊！还假装着给我收拾东西的名义乱翻我的东西。我再说一次，别动我东西！”

妈妈张了张嘴，却被我“砰”地一声甩在了门外。

屋子里瞬间静下来，我坐在桌前撅嘴生着气，外面响起了锅碗瓢盆的交响乐。“吵死了！”我又吼了一声，那声音就立刻减小到了很温柔的分贝。

我打开电脑，在网上搜索着《麦兜响当当》我喜欢那只粉红色的小猪，喜欢它直肠子，有点低能，无论做什么事都是一个失败的结局，却永远快乐幸福地生活着；更喜欢，它像我一样，喜欢吃鸡；或许还喜欢，它像我一样，拥有一个靠妈妈独立撑起的家„„

我呆呆的望着屏幕，说不清有没有在看。

“咚咚——”妈妈敲门吓了我一跳。“闺女，吃饭吧！”妈妈的声音依旧温柔。

这温柔再一次激怒了我——“不吃！要吃你自己吃！” “我做了鸡，出来尝尝？”

“我不爱吃鸡，别烦我！”

“那，那，待会你饿了再出来吃啊！”

“啰嗦！”我暗念一句，重将视线放回了那只小猪，不过似乎依旧心不在焉。

只是突然，电影里面的一句台词让我的脸颊滚落下两条细细的溪流——“„„妈妈也不是一只成功的母猪，但是妈妈每天下班回家给你做饭，看着你吃的样子，就觉得很快乐，很幸福，如果你再也不吃妈妈做的鸡，妈妈就再也看不到你吃鸡的样子„„”

我猛的用衣袖抹干脸上的泪，关了电脑，对着桌上的小镜子确认，脸上已没有泪水爬过的痕迹。

我推开房门，妈妈抬起头，眼神中是疲惫的惊讶。我却淡定的说：“我饿了。”

笑容立刻在妈妈脸上绽放。“唉，那就吃饭吧！”

我饿疯了般将饭菜扒进嘴里，还偷偷地透过碗沿儿上方看着妈妈。妈妈脸上小心翼翼地绽放着温柔的笑，她轻声说道：“别急，慢慢吃！”

是啊，其实自己就像麦兜一样，有一个很爱很爱自己的妈妈，自己又有什么理由不让妈妈每一天都拥有那一刻幸福的感受！

心

系

他

人

41级7班丁玉蛟

父母是孩子的第一任老师，我从我的第一任老师那里学会了让我获益匪浅的道理：懂得在乎别人的感受，心系他人。

“他奶奶今天留在这儿吃饭，你做几道能咬动的菜，她奶奶的牙不行了。”爸爸对妈妈叮嘱道。“我早就记得了，咱妈的牙都快掉光了，吃不得硬东西，实在不行，你就让妈去镶一口新牙吧！让她别疼钱，这钱我们帮她出，要不她得少吃多少好东西呀！”我扶着奶奶刚进院子时便听到爸妈的对话，我朝奶奶看了一眼，看着奶奶幸福地笑了，可是眼里却闪现着泪花。

奶奶握着我的手说道：“你爸你妈就是心细，什么都能为我考虑到，不像你大爸和你大妈，我在他家吃饭时他们就不在乎我是否能咬动，唉，这两个儿子可都是我生的呀！”

坐在饭桌前，爸爸又习惯性地将我家带坐垫的那把椅子搬到了奶奶的位置上，扶着奶奶坐下，又给奶奶倒了一杯水，拿了一块抹布放在桌旁。小时候的我不知道爸爸为什么这么做，但是现在明白了，奶奶腿脚不灵便，爸爸把她要用的东西放在旁边，奶奶就不用起身去拿了。妈妈将肉炖得快要从骨头上掉下来碎成一块块排骨和芋头放在奶奶桌前。

就在我们一家准备吃饭时，三爷爷走进了进来说：“他二哥，小伟不在家，你三妈在家做着饭煤气没了，等下午你有空就帮我们换一罐吧！”爸爸一听做着饭时煤气用完了，哪里还等到下午，连饭也不顾的吃了，推出摩托车，就要走。我让他吃完饭，可他说，这样我三奶奶和三爷爷就要吃凉饭了。说着便骑上了摩托车。

奶奶又开口对妈妈说：“你俩呀就是为别人活着的，什么事都想着、挂着别人，就不能也多为自己想想？”妈妈却回答说：“想着，挂着别人就是为了自己着想啊，想着、挂着别人我们心里高兴，心里高兴不就是为自己着想吗？”虽然感觉妈妈的话有点儿不通，但我明白她的意思，在乎别人的感受，心系他人让他们感到了幸福。

他们时常用行动来教育着我，虽然没有语言上的说教，但我却能懂得这一课的价值，我不仅要能听明白这一课，我还要会应用这一课的知识，在乎他人的感受，心系他人。

秘诀指津：

1、记叙文重在细节的营造，重在小事件小镜头的挖掘。

2、文品高者分自高，美德自有挡不住的光华。——一个好人一颗好心一个好分

3、你为什么给他高分？——因为他打动了我，以美好的品质打动了我。

三、本次作文比较鉴赏——各有千秋话短长

我不是个好女儿 41级8班陈霖

总有一种声音，挥之不去，在耳边久久回响；总有一个背影，无法忘怀，成为我永久的记忆；总有一些瞬间，刻骨铭心，深深地埋在我的心底。

妈妈曾经说，我跟她的这两条命是捡回来的，那时我们家刚有了我，妈妈身体不好，但是爷爷奶奶却一直给气受，因为他们嫌她生了一个丫头片子。寒冬腊月里，爸爸不在家，妈妈有时颤抖着身子到院子里煎药，有时就在那个冰块似的炕上冻得动弹不得了。妈妈说，有一次就这样的日子里，眼睛都睁不开，以为真的要完了，冻得身子冰块一样，紧紧搂着我，感觉可能就要这么离开了。那时姥爷在家就说预感不好，骑上车子就到了我们家，妈妈说要是没有姥爷，我们俩早已是冻死鬼了。

因此妈妈后来就让我们好好读书，；别让他们看扁了，让他们看看女儿也能成才。妈妈不让我做家务，整天念叨让我好好读书，初中时，离家不是太远，妈妈就三两天去给我送一次饭，结果全舍同学都知道妈妈做得一手好饭，也总盼妈妈去学校。到了高中，离家远了，妈妈还是每周来一次，有一次我跟妈妈说别每个周都来了，路太远了，还比较冷，况且两个周就放一次假，结果妈妈却说：“不要紧，看看也好嘛！”原来，她就是这么容易满足，看看我好好的，心里就踏实了。我们村向来不出大学生的，这几十年里，只有三两个。村里人都说妈妈：“你那个老大看样是个好苗子，将来肯定有出息，你看她现在学习就挺好。”妈妈总是一笑，说：“好什么呀，就那么个样。”其实心里满是欢喜。

我真的不是一个好女儿，家务从来不做，还老跟她顶嘴，每次妈妈做了饭叫我起床，我总是赖床，说一句“不吃了”。学习还总耍滑，上课总是走神，放假回家不做作业。

在电话那头公路那头，有一个身影，她无私又伟大，平凡且不断燃烧着自己。她默默地牵挂着我，我却总不让她省心。

妈妈，我不是一个好女儿。

我不是个好女儿 41级8班董浩迪

我不是个好女儿，我从来都没有考虑过父亲的感受。

我不是个好女儿，我从来都不认为他是一个完美的父亲。我总是能看到找出他性格行为语言上的不足。对于他的那些行为我总还以尖酸刻薄的话。说完就走或者边走边说，完全不理会父亲听后的感受。我对他总是很不满，我总是完全不隐藏我的不满，我从来没有考虑过他的感受。

在我一贯挑剔的眼光中，父亲总是有很多我看不惯的习惯。父亲脾气时好时坏，高兴时对我们很好，跟妹妹玩的时候像个孩子，生气时说话对谁都不留情面，难听极了，显然他说话时完全没考虑我们的感受。我当然不会甘心被人那么骂，他是我爸爸也不行。我总会还以更尖酸更伤人的话，我总不冷不热地说：“自己做不好的事不要说大话要求我和妹妹。做家长的要给孩子树立榜样，你一点儿也没有做父亲的样子。”

我不是个好女儿。回家五分钟不到准惹父亲生气，准和父亲吵架。我看不惯他做事拖拖拉拉，懒懒散散，说话要么难听要么一堆歪理。他说什么我总爱跟他顶，即使我做的是不对，我不是个好女儿，我从没关心过父亲，从没考虑过父亲的感受。

而现在，我忽然想要做一个好女儿，想要考虑一下父亲的感受。父亲毕竟不是一个完美的人，现在想想父亲生气多半是因我贪玩不去学习，而因此控制不住自己净说伤人的话吧。而在家一点不能忍的我总说伤人的话时父亲心中必定是万分难过的吧。

我需要自尊，我不允许别人践踏，父亲更不能，可他没考虑到这一点，好吧，我忘记那些伤人的话语，我只记得他那样说只是因为恨铁不成钢。我知道他也有自尊，一个父亲的自尊更不由女儿无情践踏。现在我想说：“对不起，父亲，我不是一个好女儿，我不应该不考虑您的感受，如果我说过的话对您造成了伤害，请您原谅，请您忘记。也请您相信，我会努力，我会管住自己，我不会让您再失望、伤心，不会再忽略您的感受。”

我不是个好儿子

41级8班王先雷

随着我渐渐地长大，您却在慢慢地老去，您用爱温暖着我的身体温暖着我的心，我却毫不留情的将您的心蚕食；您处处为我着想，我却从未考虑过您的感受。我不是个好儿子，真的不是。

经常听母亲说起，在我一岁多时，您为了养家糊口去外地打工，一去就是半年，回来后，当您拖着疲惫的身体，怀着愉悦的心情来逗我时却发现我已经将您忘记，您那完整的心，第一次被我撕碎。现在想起，才觉得当时真的伤害了您。

渐渐地我长大了几岁，在8岁时，我挨了第一顿揍，因为我将母亲口袋里的5毛钱偷了去，买了一根冰棍，在下午时，事情已被您知道，您问我有没有拿那5毛钱，我说没有，问了三遍我犟了三遍，最终您的巴掌落在了我的身上，我挨了第一顿揍，最长记性的一顿揍。最终我在门台上哭了一阵，最终睡过去了。第二天，醒来后是在炕上，当然是您抱过去的。真的不知您是什么样的感受。获知儿子在偷了东西后还撒谎，相信您一定是心痛如绞吧！

初二那年，我挨了第二顿揍，也是迄今的最后一揍，说起来好像是我先动的手！单凭这一点我就不是个好儿子，真不是。

那是我迷上看电视，觉得什么都不如看电视，什么玩耍，什么学习，什么父母，一切都不如电视，连广告也不如，月考完，得知成绩的您有些愤怒，与淡漠的我恰恰相反，我依旧在看电视，您将我的遥控器收去，我有些失控的向您要，您没给，于是我便动手了。结果可想而知，自认为羽翼丰满的我被您按在了地上，狠揍一顿。

那个晚上，我很快就睡进了香甜的梦里，您却在外面溜达了一晚上。请原谅我忽视了您的感受，您用爱与关心一遍遍地教育我，而我却一次次撕碎您的心。

渐渐地，我长大，终于慢慢地读懂您，却觉得无法回报您。您的心已被我撕碎，即使缝合，却也留下了一道道的伤痕，那是我从小忽视您的感受的见证，我不是个好儿子，真的不是。

四、病文诊断——神医把脉

因为在乎

因为在乎母亲的感受，瘦弱的孟佩杰十二年如一日地照顾瘫痪在床的养母；因为在乎孤儿同学的感受，胡文吉从不在同学们面前叫一声“妈妈”；因为在乎学生的感受，胡忠、谢晓君夫妇把自己的青春洒在了雪山上„„

我们要在乎别人的感受，尤其是那些爱着你，关注着你的人的感受，不要因为一时的冲动和自己的任性而伤害到他们，多考虑考虑别人的感受，让自己做一个温暖的人。

从我们出生到现在长大成人，为我们付出最多，最关心我们，最在乎我们的人莫过于我们的父母，他们总是默默地为我们操劳，默默的关心我们，可我们几时在乎过他们的感受？不禁让我想起了那天——

那天，阳光明媚，夏日的早晨，总是阳光明媚的，从天刚蒙蒙亮，妈妈就忙开了，锅碗瓢盆的交响乐欢快的演奏着，让我从睡梦中醒来，好容易等到妈妈都收拾完后，要去上班了，那样我就可以补个清静的觉了，可是，妈妈在门外嘱咐道：“快点起来吧，太阳都那么大了„„菜园里的草都快长得跟菜一样高了，你去拔拔，拔一会儿累了就回家„„”“知道了”。我不耐烦的应着。门外的声音停了。„„(省略后半部分)树下的感受

流年似水，冲淡寰宇尘嚣，涂绘天蓝海碧，似水流年，水绕一树春花，江连一轮明月。在记忆的盈盈水间，那感受至今难忘。

有人说，父亲是一本厚厚的大书，充满了神秘与神奇；有人说，父亲是一把灵巧的剪刀，剪去了稚嫩与陋习；有人说„„但是我一直认为父亲是冬日里的阳光，温暖孤独与幼小的心灵，照亮前进的道路。父亲对我爱，永远是一条奔腾不息的大河；我对父亲的爱，则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是他的支流而已。

大千世界，父亲对子女爱的方式有许许多多。富贵人家让子女一掷千金；大户人家让子女精吃细咽；而我的父亲，一个平平凡凡的普通人，给我的感受让我难以忘怀。

“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打。”出自阎维文的《母亲》中的歌词，在我看来，是对父亲的真实写照。

已经记不得那是什么时候了，只知道那是一个炎热的夏日，午后的田地里，没有一丝的风，只有那不知疲倦的知了在“吱吱”地歌唱着，骄阳似火炙烤着大地上的一切生物，心血来潮的我跟随着父亲一同去地里为那青绿的玉米喷药。鉴于我那稚嫩的小胳膊小腿和被玉米叶一划就破的白嫩皮肤，父亲坚持让我坐在一棵大树下„„

(省略后半部分)

结论：

第二篇：公开课教案 互动式作文评改

互动式作文评改

开课人：刘希珍 2011 2 28 知识与能力

1、掌握作文评改的方法及步骤，培养学生赏析文章的能力。

2、互批互改，合作学习，增进师生、生生情感的交流，达到取长补短的效果。促进相互了解和合作，共同提高写作水平。

3、打破传统的作文的评改的方法，实现师生、生生互评互改，调动学生学习的积极性、主动性，培养写作兴趣。

过程与方法

在互批互改中，挖掘学生的潜能，培养学生赏析文章的能力。

情感、态度、价值观

在互批互改中，学会倾听别人意见，学会欣赏别人的文章，从而促进学生健康人格的发展。

教学重点

掌握作文评改的方法及步骤，激活学生对写作的兴趣和创作思维，从而共同提高写作水平。

教学难点

打破传统的作文的评改的方法，实现师生、生生互评互改，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。

教学课时

一课时

教学方法

互动式、自主—合作-探究式

教学过程 一、三分钟演讲（美文美评）

二、导入新课

三、互评互改

（一）作文评改的步骤与方法

1、以小组为单位，（四人一小组）每位同学精改一本，并交与组员交流，最后由组长推荐优秀评语和作品

2、评改注意事项（一读、二改）（1）读文章（3遍）

（2）改文章（改、批、评、签）A、改（字、词、句、标点）

B、批（语段中精妙处或建议处，做些旁批）

C、评（评语：围绕中心、选材、结构、表达、语言、书写等评价）注：1）寻找闪光点，鼓励表扬。2）发现不足，建议改进。

D、签（签字）

（二）学生以小组为单位互批互改

（三）成果汇报

1、优点

2、缺点

四、小结

五、布置作业

1、根据同学对你作文的评改建议，进行自我评改，自我完善，然后交给老师。

2、收集优秀作文

第三篇：作文评改教案

作文评改教案

教学目的：

1.了解评改标准，培养学生的评改意识。2.指导学生学会评改作文，掌握评改的步骤。3.通过评改作文，培养学生的自改能力。

教学过程：

一、出示本次评改作文题目及改作文写作要求：(幻灯片)（1）、题目新不新颖（2）、字数够不够（3）、是否有错别字（4）、是否有病句

（5）、选材是否真实典型，所选材料能否表现中心

（6）、表现中心的场景刻画是否典型,能否突出人物个性,给人以感染.（7）、结构是否合理，分段4-7段为宜。开头、主体、结尾是否完整（8）、详略是否得当

（9）、是否抓住了细节，感情是否真挚.二、评改作文

1.随机分发作文,学生先用红笔划出所改文章中的错别字、病句、好词好句、点明中心的抒情议论、精彩的场景或人物刻画等。2.批改作文

要求：（过程一）

①看一下你改的作文主题是否突出。②所举事例是否有新意。③语言、层次是否清晰、合理。„„

学生根据批改要求对文章进行批注（批注按现代文的阅读要求进行）

三、学生分小组讨论、评改

1.在你所改的这篇作文中找出优点和缺点，写在练习本上待用。2.各小组先推荐一篇佳作，在小组内部由一人念出，其他人进行评价交流，并把一致认为优秀的文章拿到全班宣读，师生共同欣赏。3.根据上面所改、所听、所评的情况，给你现在手上所改的作文下一个中恳的评语（既要有优点，也要有缺点），并签上自己的名字、写上时间，打上等级（优、A、B、C、D五等）。4.四、写作反思

将作文发给学生，学生认真阅读自己的文章和同学的批语，并在自己的作文后面以“本次作文我最大的收获是 ”为句式写出自己的感受。

第四篇：感受话题作文

感受幸福

俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

我曾经听过这样的一个故事，一个年轻的妇女，经常到她妈妈那儿诉苦，抱怨她的丈夫对她不好，小两口经常为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。可她的妈妈并没有替女儿感到不平，相反她还认为女儿如今很幸福。她的妈妈悲伤地回忆着往事：“还记得在你很小的时候，你的爸爸参加了抗美援朝的战争，一去就是几个月，就在战争期间，传来了一个噩耗，你的父亲战死在沙场上。当时我感到十分痛苦，我只盼着你父亲回来，哪怕是少了一只腿，我也

谢天谢地了。”一个小故事，却告诉我们一个大道理：在不同的眼里，幸福也有着不一样的内涵。幸福看似遥远，但离你却只有

咫尺之遥，这需要我们用心灵感受，体会，品味。我们往往会身在福中不知福，这是因为我们不知满足，过高地要求，不懂得珍

惜眼前的事物。因此很多时候，会让我们造成悔恨和遗憾。

生在城市的我们，能够坐在宽敞明亮的教室里，倾听老师的谆谆教导，能够，能够享受父母对我们的关爱，能够拥有良好的学习和生活环境，但我们仍不满足，总认为自己还不够幸福，一味地要求别人，使悄然而至的幸福又远离而去。而生在贫困山区的孩子们，在我们眼中，他们一点也不幸福，似乎上天一点也不眷顾这些可怜的孩子，因为家庭条件的落后，使他们面临着失学的危机，他们不指望能够像我们一样，只望能够上学求知识，这就是他们的幸福，平平淡淡的幸福。

这样的例子还多着呢！就像我的表哥和他的妹妹，他俩总像水和油一样，混不到一起，两人一碰面，不是吵架打骂，就是反目成仇，不是你追我赶，就是相互讽刺，有时还真让人有点哭笑不得。就连姨妈也没他俩的办法，让哥哥迁就妹妹，表哥自有他的道理，让妹妹顺从哥哥，妹妹又有她的说法。依我看，倒不如握手言和，化干戈为玉帛。我真不明白他们是怎样想的，能够成为兄弟姐妹，那是一种缘分，在我们的人生旅途中，能彼此成为伴侣，成为知己，在人生，学习，生活上互相帮助，这不是一种幸福吗？一个独生子女，多渴望能有一个兄弟姐妹，对此我是深有体会的。虽然说独生子女幸福，没有人跟你分享父母的爱，但是当我们进入青春期，心里有话不好跟父母老师说，又不懂分辨朋友的好坏，不能随便信任他人，因此，有烦恼也只能在日记里发泄，当父母不在家也只能自己一个人孤零零地在房间里看电视。假如我有一个弟弟妹妹，那该多好啊！有烦恼能够倾诉，有困难能够分担，有喜悦能够分享，这样的幸福是我所渴望的。

有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须，幸福不是高贵的玫瑰，它是万花丛中的那一点嫩白色，是一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图，清幽宁静，朦朦胧胧。雨滴淅淅沥沥才能显出烟雨的朦胧感——倾盆大雨就会打破这张烟雨图的宁静。所以，幸福总是在不经意间降临，你需要静静地以一颗平常心去感受

感受生活

生活犹如一池平静的湖水，偶尔飞来一块小石头，荡漾起一阵阵涟漪。让我们

抓住这一瞬间，感受生活的美好。观赏美丽的景色，不也是在感受生活吗？倾

听悦耳的音乐，不也是在感受生活吗？拥有纯洁的友谊，不也是在感受生活吗？感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗？亲人之间不是存在着爱吗？摔倒时，朋友的一次搀扶；生病时，朋友的问候声；节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。前些年，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐；或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。

感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意的事情生气，与自己过不去，这又何必呢？感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受的心态去接受它。或许这样，生活就会少了许多的不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样，请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢？如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福的人了。

感受孤独

汪国真说“孤独是一种品质，孤独是一笔财富”，我不能肯定诗人的话一定是真理，我只能在孤独中静静的思索„„

在这寂静里，感受往事如烟，人海茫茫，在这万物萌生，瞬息万变的社会里，一个人静静的置身于小而空寂的画室中，才深深的体会自己在品尝孤独。因为孤独，便拼命的读书，静静的画画，企图用自己的全部的真诚，敞开心扉结交书中的朋友，聆听他们的倾诉，分享他们的痛苦与欢乐。可书画也驱不散心中的孤独！

这是一个迅速变化的时代，日复一日琐细无奈的生活，让你清楚感受生活的真实，个人的渺小，以及各种价值准则，思想观念，文化背景的相互冲突和碰撞。在这样的世界，亘古不绝的文人传统，显得那么的苍白无力，孤芳自赏与抱残守缺因而也毫无差别，并且一样可笑。这样去生活，难免要磕磕碰碰，碰碰磕磕之余体味到的，依然是一种无可奈何的孤独。

有人说艺术是孤独的，我不知道自己是否能走进艺术的孤独境界，但我却喜欢拒绝繁华与喧嚣，喜欢将自己关在独自的境界里游荡，思索点什么，感慨点什么，看看瑟瑟落叶，同样不忘欣赏一下新生的绿芽„„渐渐的我懂得了，享受孤独也是一种享受人生的方式。在孤独中我能真正体会到“世人皆醉，唯我独醒”的境界。

渐渐的我明白了，总想拥有自己的天空去感受孤独，在这片天空下，我可以遐想带着丁香般愁怨的姑娘，可以和简爱同乐分忧，可以悠闲的一个人在林间散步，去体会黛玉葬花的唯美境界，可以静静的思考，静静的思念„„不是我封闭内向，不是我孤傲离群，而是我深深的知道我的明天，我的力量，都掌

握在我的手上，因此我需要一个让我静处的时间，空间。在孤独里，我可以放松自己，调整自己。

感受孤独，同时也在享受孤独，为的是拥有自己的天空，为的是不必“无奈流逝太多的青春”！

感受孤独，终于，我不再透过目光的远航去寻找家中的方向，不再有那份陌生中孤独漂泊的情绪，不再在友人的问候声中轻叹“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕”，我知道，我已走出了那块曾经迷失的沼泽地，我已与校园的辰光紧紧的握手！

人生多么漫长，其间有多少沧桑多少悲欢多少温暖，那些即刻的顿悟，稍纵即逝的灵光，给了我们多少思索多少回味。在孤独中，深深的去感受生活，然后再体验生活。这，才是孤独在生活中的双重意义。

感受自然

闭上眼，倾听风儿窃窃自语的声音，享受大自然轻柔的抚摸，顿时飘过一阵熟悉的芬芳；睁开眼，迎接我的不是那枯黄凋零的落叶，也不是垂头丧气的小草，更不是秋风萧瑟的荒凉寂地，而是一片翠色欲流的旷野。树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上。侧耳倾听大自然的回音，“沙沙，沙沙”——原来是秋带给我们这个不同凡响的见面礼。

“来呀，快来呀!”秋的身影轻盈地挪移着，刚才还在那儿寻捕蝶影，这一眨眼，又坐着榕树秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的诱惑，蹦着跳着追随秋的倩影。

花海上的蜂围蝶阵，蜂蝶的共舞纷飞，我觉得自己仿佛也变成了—只蝴蝶，加入了他们。他们似乎非常欢迎我这位志同道合的伙伴的到来，拉着我的手，热情地邀请我一起分享秋的礼物。五彩缤纷的鸡冠花，黄中小斑纹雏菊也赶来助兴，为这花丛里的舞台锦上添花。

一丝凉风轻轻地袭来，心里不觉涌上一股暖意。这股暖流缓缓地流入我的心底，永不停息。葱茏苍翠中点缀着的黄的踪影的绿野，替代了凋零的花儿的缤纷多彩的花野，这是秋无边际的视野。她像春那样，善解人意，温柔可人：她又像冬那样，常给我们这些秋迷带来许多出人意料的惊喜；有时，她又是夏的翻版，活泼热情，充满朝气，充满生机；但有时，她又淘气调皮地吹落几片金黄的树叶，她觉得五彩缤纷的大自然才是人家心目中所向往的。

秋宛如一个赋予双重性格的女孩，时而内向，时而外向，让人捉摸不透她的心思。

秋，好像一件无形的纱衣，装扮着爱美的大自然。

秋，仿佛曲径通幽，引领我们去欣赏一个新的世界。

让我们再次闭上眼，感受那不一样的秋音吧……

感受亲情

亲情是人间最温暖的阳光，感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药，也是激发生命力量的源泉。一个人独处异地，尤其能感到亲情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常会使我陷入沉思，远方的每一个人都是我牵挂的对象，是一群充满生命力的老顽童。

都怪亲情那么绵延，都怪我过于迷恋，才会一度陷入爱的漩涡。怎么隐藏我的悲伤，在离开他们的时候，爸爸的幽默风趣，妈妈的善解人意，姨姨的温柔体贴，一切的一切，都会常常浮现在眼前。眼睛里，时不时地泛起一层不知名的白色液体，这也许就是亲情的魔力。

翻看着过去的照片，思念若隐若现，曾经的我们笑得那么甜，如今远在千里之外的我只能默默地回味，慢慢地品尝，呆呆地酝酿，原来，最疼痛的表情竟是没有情绪，最残忍的画面可以是甜言蜜语，我不懂该如何来安慰自己，想他们的欲望超乎所有，姨姨的一通电话，一句“想你了”之后的泣不成声，而我呢，更加掩饰不住自己的情绪，竟然放声哭了起来，释放了我多日的不快。姨姨在那边哭，我在这边哭，然后又彼此安慰。我知道，这就是亲情的力量。

每次都这样，孤独时会想起他们，开心时也会想起他们，并让他们分享我的开心。在家中时我是他们的开心果，可到了这里，他们竟然成了我的开心果，成了我最强有力的后盾，无论我做什么都大力支持，给我信心，给我做下去的勇气。

过去的是记忆中熟悉的身影，不变的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨铭心的亲情。多少次在梦中无声地抽泣，多少次翻开影集的指尖不愿离去——只是因为那段苍茫的爱。

亲情就是这样，即使远隔千里，也能感觉到它的份量，它会时时缠绕着你的心，在你情绪低落时想想他，依然会觉得很甜很美。

第五篇：话题作文拟题技巧公开课教案

题好一半文

——话题作文拟题技巧

授课时间： 教学目标：

（一）知识及能力目标：

1、学习并掌握话题作文的拟题技巧，能将大话题化小拟题。

2、培养学生的审题速度。

3、提高学生的拟题质量。

（二）德育目标：丰富学生的写作知识，提高学生的语文素养。教学重点及难点：

教学重点：熟练掌握话题作文的拟题技巧。教学难点：明确拟题要求，掌握拟题方法。教法及学法指导：

教法：引导点拨法 学法：讲练结合 课型及课时：

课型：写作课 课时：一课时 教具学具准备：资料 教学过程

一、导语：

话题作文在中考作文中，1999年是千呼万唤使出来，2000年是犹抱琵琶半遮面，近几年是千树万树梨花开。面临这势不可当的话题作文的巨浪迎面扑来，同学们在写作中又该如何对待呢？

二、作文拟题的五个要求：

1、标题范围要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。

2、标题不能过长，过长显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。

3、标题要含蓄，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4、拟题时要善于联想。联想的方式主要有以下三种： A、相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）B、相似联想，由春蚕联想到老师（奉献精神相似）C、相反联想，由安乐想到忧患（实质上的相反）

5、标题应根据文体拟题。

三、话题作文应注意的四点：

1、话题≠文题

有些同学在拟题时摘取话题中的请以“XX”为话题中的“XX”为题目。其实话题中作文中的话题、提示语和要求三部分是完整的统一体。话题是确定写作内容的依据。提示语的作用有三：一是开启写作思路；二是暗示写作方向；三是限制写作范围。要求一般是对文体、字数、写作角度等的规定。

2、话题>题目

题目小，文章的切口就小，就便于写深写透，避免内容空泛。话题和话题提示语的范围一般较为宽泛，如果从大范围拟文题就很难驾驭，主题也不深刻，例如《梦》这个话题范围太广，无从下手。换成《与嫦娥通信》、《美梦成真》、《多梦少年》就有具体切入角度。文体靓丽，文自生辉！

3、话题=题意

话题作文拟题的题意要与话题意思一致，不能在小角度的切入时变换了方向。如2002年某市中考作文是以“水”为话题进行写作，有的同学记得“女人是水做的”这句话，就拟题为《柔弱的女人》、《我的妈妈》《我的阿姨》；有的用“水”的引申义“质量差，水货”的意思拟题，写成《可恶的劣质牛奶》、《水货钢笔引起的**》等，弄得阅卷老师苦笑不得。

4、已知话题，求文题新颖靓丽

题目是第一道靓丽的风景，是阅卷老师与考生交流的第一个接触点，常言道：“秧好一半谷，题好一半文”，考生如何让文章的“眼睛”起到“眉目传情”的作用呢？下面介绍几种常见的方法：

四、话题作文拟题的方法：

1、修辞式：

（1）比喻：《我是“足球”》《诚信是金》《诚信是那片洁净的绿叶》《诚信--开启未来的钥匙》。

（2）反问：《难道无情就是真豪杰》；《人生岂可丢诚信？》。（3）设问：《雾里看花，行吗？》《帘布背后是美人吗？》。

（4）对偶：《兼听则明，偏听则暗》；《点燃诚信之灯，照亮人生长路》。（5）拟人：以“诚信”为话题，出彩的拟人文题有《“诚信”漂流记》、《吴诚信的就诊报告》、《诚信回家》、《好走，诚信》；其它如：《百元假钞的自述》、《初三老人和我有个约会》。

（6）呼告：《朋友，请擦亮你的眼睛》《人啊，请走出亲情的旋涡》；《诚信，归来兮》。

（7）引用：以“祝福”为话题，其采用引用手法拟题的有：《你是幸福的，我是快乐的》、《你在他乡还好吗》、《祝福祖国》、《我祈祷》、《只要你过得比我好》、《一路顺风》、《愿君活到一百岁》。其它如：《道是无情却有情》《只缘身在此山中》。

（8）夸张：《粉身碎骨为考试》

（9）顶真：以“书”为话题，其文题有：《读书乐，乐读书》、《活读书，读书活》。

2、化用式：把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语俗语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用做标题。如《九百九十九个心愿》套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》，《都是答案惹的祸》套用了一句流行歌词《都是月亮惹的祸》，《笑傲考场》，套用了电视剧《笑傲江湖》的片名，《女大十八变》套用了俗语“女大十八变”，“我的眼里只有你”套用了广告词这些标题通俗明了，妥贴自然，让人耳目一新。

3、悬念式：拟题时运用造悬念的方法，给读者以充分的联想和想像的空间。如《他盯着女生看》一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么会这样？！再读文章，你仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话！一直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的！这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。还有《地球上最后一个人》、《三人一双眼》、《师徒征婚》、《我发现枕头里有个世界》等都是运用悬念法拟题的范例。

4、公式式：采用数学的形式作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。数学中的恒等式《情感+理智=完美人生》、不等式《感情亲疏≠正确认知》《理智>情感》。

5、反常式：拟题宜求新求趣，克服思维定势，追求陌生效果。可以违反常理，如“真想做个学困生”、“我爱停电”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我的老师记性坏”；可以运用数字或算式，《减负=减副》、《1+1=？》、《拍卖诚信》、《打捞诚信》等等，这类标题新颖，直观，内涵丰富，能迅速吸引读者的注意力。

五、话题作文拟题三字诀：

初中生 写作文 考话题 莫着急 学拟题 有诀秘 原话题 莫抄袭 范围宽 难下笔 看清题 再落笔 定文体 合文意 大话题 化小拟 开口小 角度巧 题目新 方感人 扬己长 定方向 巧装点 明眸靓

六、拟题操练：

1、请以“关心”为话题拟题：

2、请围绕“家的故事”这个话题拟题：

课堂小结：同学们，话题作文拟题的方法灵活多样，不拘一格。望各位同学认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的方法不断涌现。

布置作业：

1、请以“信任”为话题拟题：

2、请以“理解”为话题拟题： 板书设计：

题好一半文

——话题作文拟题技巧

一、作文拟题的五个要求

二、话题作文应注意的四点

三、话题作文拟题的方法

教学后记：