数学教案-站队游戏

第一篇：数学教案-站队游戏

[数学教案－站队游戏]

活动

二、站队游戏

活动目标：

幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序，数学教案－站队游戏。

活动准备：

多媒体课件——小动物去郊游。内容：

1、狮子大王组织小动物去郊游，小动物们按照大王的要求（矮高矮高矮高，走的、蹦的、走的、蹦的，）已经排好两队，小兔子、小松鼠、狗、猫、刺猬、小猪、大象、熊迟到了，它们该怎么样站队呢？

2、队伍走着走着，中间的几只小动物因为去追路边的蝴蝶掉队了，它们很着急，请大家帮忙找找它们应该站在哪？怎么排？

活动过程：

一、帮助小动物排队

1、幼儿观看多媒体课件内容1，寻找规律接下去向后排。

2、观看多媒体课件内容2，找出哪个地方缺了，缺了什么。

二、站队游戏

1、幼儿站成四竖排，进行游戏。游戏方法：教师悄声告诉每组前几名幼儿做出两组规律，请后面的幼儿接着把规律做完。（如：坐下、起立、坐下、起立）

2、教师请中间几名幼儿停止动作，集体寻找中间缺了那些动作？（幼儿熟悉方法后，可请幼儿代替老师接下去游戏。）

延伸活动：

组织幼儿看规律符号进行站队游戏。

活动三：有趣的地砖

活动目标：

引导幼儿尝试设计规律，欣赏规律排列的美。

活动准备：

废的细长形盒子人手一个；几何形积木玩具若干；展示架两个（可用图书架代替）；

活动过程：

一、幼儿自由铺小路，幼儿教案《数学教案－站队游戏》

师：“我们新建的小区要修一些漂亮的小路，这有设计盒和地砖，我们把地砖铺在设计盒里变成小路，比比谁铺的又快又漂亮！”

1、出示盒子和积木，引导幼儿用积木在盒中铺小路，2、幼儿操作。

二、师引导幼儿发现有规律的小路很漂亮。

1、幼儿把铺好的小路摆放在陈列架上欣赏，找出自己最喜欢的，并说出原因。

2． 师引导幼儿发现规律小路的美，进行小结：小路按照一定的规律来铺，我们看上去会觉得很漂亮很舒服。

三． 幼儿再次设计有规律的小路。

四．陈列小路，相互交流经验，观察排列规律。

五．引导幼儿将铺好的小路摆放在结构游戏——“美丽的住宅小区”里的合适位置。

延伸活动：

在区域活动中用木珠、扣子、夹子串出有规律的项链和手镯。

活动四：漂亮的格子手绢

活动目标：

引导幼儿尝试进行多角度的规律排列，发展幼儿的空间知觉。

活动准备：

格子手绢一块；红、黄、蓝、白小方纸片若干混合后每组一份；绘画工具每人一套；

活动过程：

一、引导幼儿观察格子手绢，发现图案的美。

1、观察手绢图案特点。

2、启发幼儿感受图案的美。

二、幼儿尝试用方形纸片拼出格子手绢。

1、幼儿操作。

2、引导幼儿进行经验总结，发现排列规律：第一排：ABABAB第二排：BABABA第三排：ABABAB第四排：BABABA。

三、根据经验进行绘画——格子手绢

四、展示作品，幼儿讲述自己的涂色规律。

延伸活动：

平铺结构游戏：美丽的广场 数学教案－站队游戏

第二篇：中班数学教案：图形游戏

中班数学教案：图形游戏

1、复习巩固各种图形的特征。

2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。

3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

教师用具：大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个，幼儿学具：每人一套几何图形

一、引出课题，激起兴趣

今天我带来了几位图形宝宝，这些图形宝宝可真有趣，它们会变魔术，变成另外一个图形宝宝呢。

二、复习巩固几何图形

1，教师从小箱子摸出圆形，请幼儿猜猜圆形会变成什么？有几个？

2，请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形，并猜猜分别会变成什么？

3，教师出示小鸟，请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的？

三、游戏“图形变变变”

1，请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形？

2，我们来比赛，用四个三角形宝宝拼一个正方形，看谁拼得最快。

四、幼儿操作活动

请你们用小筐里的几何图形，给小鸟造一间漂亮的小房子，小房子旁边要有树，比比谁设计的小房子最漂亮。

五、请幼儿展示自己的作品，并说说自己设计的房子用了哪些图形？

第三篇：绿色站队材料

科学管理 稳步推进

确保安全环保工作整体上水平

——甲醇分公司合成氨车间争创“绿色基层队”申报材料

合成氨车间是甲醇分公司三大主要生产车间之一，拥有一套年设计生产能力5万吨液氨、11.2万吨二氧化碳、0.86万吨氢气的合成氨装置。该装置的重要性在于，液氨是炼化公司生产采油驱动剂的原料、氢气是炼化公司重烃裂解的原料，二氧化碳是下游醋酸装置的原料，可以说：“合成氨装置是关系到几套装置稳定生产的能源基地”。这套装置包括：脱硫、蒸汽转化热回收、一氧化碳变换、MDEA脱碳、变压吸附、氨合成、氨冷冻分离、蒸汽系统等8个主要工序，动静设备227台，其中动设备86台，静密封点18669个。在日常管理工作中，车间以强化基层建设为核心，通过成立了“绿色队站”领导小组，车间各级层面能够明确工作职责，建立的运行机制确保了检查、监督、评估、奖惩能够贯穿工作始终，形成了闭环式的管理模式。车间还利用有效载体和平台，通过征集合理化建议，安全演练，及时堵塞管理上的疏漏，确保车间连续三年实现安全生产无事故。2007年,车间被评为中油集团绿色站队，玉龙班组被评为中油集团先进班组，局安康杯先进班组。2008、2009年车间荣获大庆油田先进集体称号。

一、明确目标，确保各项环保指标的顺利完成。

创建绿色站队工作在上级领导的关注下及职能部门的支持下，车间高度重视，成立了以车间主要领导、各专业管理人员和各班组长组成的绿色站队创建活动领导小组，精心落实《大庆油田有限责任公司

绿色基层队（站）、车间（装置）创建与验收技术规范》中的各项工作。牢固树立“不排一滴水，不落一滴油，建设绿色油田”的环保理念开展工作。

从开展创建绿色站队活动以来，我车间认真遵守各项环境保护法律法规，工作中严格执行《废水废液管理程序》、《废气管理程序》、《噪声管理程序》、《固体废弃物管理程序》、《环境因素识别与评价程序》等体系要求。确保各项环保治理设施安全、稳定运行，坚决杜绝任何偷排、漏排行为。建立完善的环境事故应急预案及切实可行的事故应急处理措施，杜绝污染事故发生。按时配合质量计量监督中心执行甲醇分公司的环保监测计划。每月按时上报车间环保月报。通过一系列的控制手段，我车间的各项环保排放指标均严格的控制在设计指标范围之内。未发生一起环保责任事故。分公司下达的环保目标、指标都能顺利完成。

二、加强宣传，提高全员环保意识

在强化全员树立“ 安全第一、环保优先、以人为本”理念的同时，车间不断改进体系, 采取多种有效措施全面提升员工的安全环保意识和安全技能，保证了车间能够安定稳健地向前发展。

车间利用四种平台对员工进行培训，使安全环保理念深入人心。

1、会议平台。车间召开会议讨论，从工人、班组长、技术员到领导干部人人开口发言，从不同的角度深刻剖析事故原因以及事故中吸取的教训和承担的责任，从而使车间员工全面提高了安全环保意识。

2、落实责任平台。每年初，车间都与班组长、管理人员签订《安全环保

工作责任书》，同时班组长与每名组员也要进行逐级签订，使安全环保工作责任落实到位，细化到人头，增强全员的安全环保意识。

3、宣传平台。通过下发宣传资料和观看环保录象，出喷绘板报、张贴宣传画，征集环保、节能合理化建议，在办公楼每个电源开关上粘贴“节约用电”、在各水龙头附近粘贴“节约用水”等温馨小提示，设置废旧电池回收桶等一系列活动，借活动的开展提高职工“环保优先”的理念，增强了全车间职工人人关心环保，进而重视环保的良好氛围。

4、班组培训平台。车间将环保法律法规、环保知识的相关内容纳入培训教程当中，由车间管理人员、运行工程师、班长进行讲课，并按计划组织全体人员进行学习，提高了全员的环保意识。

三、强化生产受控，步步为营确保装置稳定运行

发生事故的主要原因是人的不安全行为, 因此要最大限度地控制和防止由于人为因素所引发的事故发生。车间坚持在精细化管理上想实招，在基础工作上下功夫，在强化全员安全环保意识上做文章，使安全环保工作受到了实实在在的效果。

工作中为了加强工艺管理，车间坚持工艺指标周检查制度和不定期抽查制度，及时对工艺上及生产中存在的问题进行认真分析，对存在的问题及时提出解决或预防措施，杜绝超温、超压及超指标操作，有力地保证了装置的安稳运行。车间积极对生产过程中出现的问题及时进行了分析和总结，每月组织召开生产技术分析会，互相交流、学习操作经验，为确保设备达标运行，要求倒班员工对设备24小时进行维护保养，组织维修班组在白天带着测温仪、听诊器等对运转设备进行量化巡检，发现问题及时处理。这个方法实行以来，大大地提高了设备的使用率和完好率，保障了设备的长周期运行。为保证设备的完好率，车间根据设备的具体情况重新制定了转动设备的定期切换制度，设备员对运转设备的运转时间每月进行累积并记录，到时间后立即切换，并对备用设备进行常规检查，检查结果落实到人，确保备用设备的完好。此制度执行以来，极大地提高了设备的完好率和装置的平稳率，为装置的长周期稳定运行提供了保障。该站制定了“一听、二看、三查、四整改”的设备巡检方法，在设备检查中，员工们形成了这样的共识：“没有故障我们是演练，有了故障我们就是实践。”他们为卸油方罐的鹤管中间，卸油方罐，提升泵进口，和储油罐口增加了过滤网，再到二次输油的外输泵进口，流量计进口增加了逐级过滤网，输油使润滑油达到“三过滤”，减少了润滑油质量问题给设备造成的磨损，提高了润滑效果的同时延长了面泵的运转周期。

于此同时，为做好安全、环保设备、设施的使用和维护，车间按照分公司的统一安排，针对不同季节安全工作的特点，配合检验单位对安全环保设备、设施进行了检验和维护，确保各项安全环保设备、设施能够正常使用。

四、节能减排，从根本上坚决遏制“三废”排放

细化分工，落实责任，有效堵塞三废排放源头。车间成立了以主任为组长的清洁生产审核工作组，划分工作范围，明确责任，制定清洁生产审核工作计划。通过预审核、审核后，开展了清洁生产方案征集活动, 发动全体员工从加强教育培训、激励机制；加强内部管理；改进操作方式；优化生产过程控制；更新和改造设备；节约资源与综合利用等方面提出清洁生产方案；同时清洁生产审核咨询机构结合行业专家根据行业发展状况提出改进措施。合成氨装置废气的排放主要是转化炉烟囱排放的烟气，到目前为止废气排放符合标准。装置工艺冷凝液回收系统还处理一甲醇和二甲醇车间的工艺废水，不但降低了

装置工业废水的排放量，使装置基本达到了零排放。车间在开展好各项工作的同时，结合不同时期的特点，有针对性的开展各项安全环保工作。冬防和春防期间，车间重点加大防冻、防化冻检查，清理高空杂物，清除装置内的易燃物品，规范油品的管理，明确各种标识，加强了危险化学品的管理。

通过开展创建“绿色站队”活动，我们车间的环保工作上了很大一个台阶，外排污水的产生有所减少，生产成本、能源消耗有所降低，取得了很大的经济及社会效益。但在一些方面还存在一定差距。下一步我们将继续做好节能减排工作，加大环境保护的宣传力度，加强对员工进行环境知识培训，严格控制各种排放，从源头控制废弃物的产生，努力创建无污染、零危害的绿色化工厂，达到绿色生产、清洁生产的目的。

第四篇：标准化站队实施方案

附件1：

于楼公用事业处创建标准化队（站）活动实施方案（试行）

为进一步强化基层队（站）HSE工作，提高作业现场管理水平，积极推广标准化管理，推动标准化队（站）创建活动深入开展，结合实际，现提出以下意见：

一、指导思想

在全处各队（站）开展HSE标准化管理，就是要坚持以人为本、可持续发展的理念，以实现“施工现场标准化、岗位操作标准化、基层管理标准化”为目标，积极引入先进管理理念、管理方式，不断强化安全生产、环境保护和文明施工等各类要素的管理，将标准化活动贯穿于作业现场管理的始终，促进作业现场管理的科学化、规范化和系统化，促进事业处安全发展。

二、工作目标

从标准、目标、责任、控制、考核、信息等环节着手，逐步健全完善HSE标准化工作体系。在修订完善HSE规章制度基础上，进一步细化安全技术操作规程以及作业指导书，结合生产实际和特点，编制完善标准化细则，按照HSE标准、管理规范组织生产，坚持从严要求、从严管理，全面规范HSE行为和各项工作，开展标准化队（站）创建活动，促进各项规章制度在基层的贯彻执行。

三、推进措施

标准队（站）创建活动采取先试点、分段推进、由点及面的方式。设立HSE标准化工作试点单位，确定标准化先进队和后进队，坚持标准，明确责任，制定措施，严格考核，总结推广，整顿提高，促进HSE标准化队（站）创建活动扎实开展，力争收到实实在在的效果，推动基层建设工作上水平，不断巩固和扩展标准化创建成果，塑造全新的企业形象。

（一）明确队（站）HSE标准化管理考核标准，提高作业现场科学管理水平。《标准》概括总结了我单位作业现场管理经验、管理理念、管理思路和管理方法，便于操作，是指导作业现场规范化、标准化、程序化的基本管理标准，也是最低管理要求。

（二）加大工作力度，确保标准化创建工作扎实推进

1、深入发动。一是通过各种形式广泛宣传，让基层职工全面理解标准、正确运用标准、严格执行标准，做到人人明白，照章行事。二是坚持典型引路。及时总结好的做法和经验，并用于指导标准化建设。通过召开观摩会、交流会、参观会、总结会等，表彰典型，鼓励先进，迅速形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，加速标准化队（站）的推广步伐。三是广造舆论，积极扩大影响。充分运用事业处网站、各单位宣传栏，动态报道标准化创建的进展、做法和经验，提供一个相互交流、共同切磋的平台。

2、创新手段。一是将日常监管的短板、瓶颈等各类要素，真实、完整地记录下来，并通过分析、总结，准确把握作业现场的规律，持续改进基层管理，进而完善HSE管理体系，堵住制度上的漏洞，纠正管理上的缺陷，不断提高基层管理水平。二是改善职工的作业环境。要始终坚持科学发展观，牢固树立“以人为本”的理念，并转化为企业和管理人员的管理方式和管理行为，落实在日常管理的 各个环节和各个过程，体现在对全体职工的生产作业环境的不断改善和不断优化上，让职工切身感受到标准化管理带来的变化和实惠，从而以饱满的热情投入到创建活动中。

3、突出重点。一是提高管理人员的决策能力和执行能力。基层各责任主体和管理人员是标准化建设的关键，在指挥、管理中负有决策和执行的重要职能，必须彻底扭转重生产轻管理、重速度轻安全、重数量轻质量的错误意识和做法，并加大对现场管理的投入；作业具体管理人员要着力提高执行能力，把标准化管理具体落实到作业现场每个环节、每个过程和每个岗位。二是不断提高班组长等业务骨干的作业能力。要加强对作业人员特别是班组长等业务骨干的培训，把标准、规范原原本本地向他们讲解，提高他们执行标准的自觉性。同时，要强化现场监督，及时发现并纠正违反标准、规范的行为和现象，促使标准深入到作业现场的各个环节、各个部位，把标准转化为全体人员的工作准则。

（三）建立“三个机制”，不断提高标准化创建质量

1、建立评审机制。严格执行标准化创建评审的基本原则、评选范围、申报条件、评审程序以及奖励等规定，建立“严格管理、动态检查、全程监控、透明公开、确保质量”的标准化创建评审机制，确保标准化队（站）创建活动质量。同时，各单位要建立领导负责、专人管理、及时检查、不断改进的自我评价机制，按时上报有关材料报表，并确保资料的真实性、完整性。

2、建立持续改进机制。各单位和基层队（站）要健全组织管理体系、现场监督体系，落实人员，明确职责，形成“执行－检查－ 改进－提高”的封闭循环链。要形成定期检查、考核的制度，逐条对照标准进行自查，对查出的问题定人、定时、定措施，确保标准执行不走样、检查有人抓、整改到人头。对反复出现的问题，要专题研究解决的办法和措施，形成一个制度不断完善、工作不断细化、各类要素不断优化的持续改进机制，促进基层管理水平不断提高。

3、建立监督约束机制。加大监督检查力度，发现问题，责令限期整改；要建立巡查制度，对日常管理和施工现场进行不打招呼检查，重点检查队（站）和现场执行标准的自觉性和自制力；对执行标准不到位或者不执行标准，导致事故隐患严重或重复出现的，坚决严肃查处，该停工的停工，该整顿的整顿，决不姑息迁就。通过强化监督检查，最大限度地促进队（站）严格执行标准的积极性、主动性、自觉性，形成激励先进、鞭策落后、重点突破、全面推进的监督约束机制。

四、加强组织领导

（一）成立事业处HSE标准化队（站）创建工作领导小组

组 长：刘晓明

副组长：陈 省

成 员：刘剑波 赵 伟 章新建 石永胜 刘 臣

办公室设在安全环保科。

（二）各单位要建立责任制

各单位“一把手”要实行目标责任制，制定本单位的创建计划及措施，建立定期检查、定期交流、定期讲评和定期通报制度，确保创建活动有序展开。要积极培育、发现和树立典型，并把标准化 实施质量作为关键来抓，督促队（站）的创建质量。标准化队（站）的创建活动将作为对各单位考核的内容，成绩突出的，给予表彰；开展效果差的给予通报批评，取消相应评比资格。

（三）各单位要切实提高标准化管理水平

基层队（站）和作业现场是企业管理的基础，也是企业理念、价值观念、行业准则、企业精神的集中展示平台。各级管理人员要深刻认识建设标准化基层的重大意义，增强紧迫感、责任感，针对基层、现场实际和特点，制定工作计划、目标和措施，完善管理机制，将创建目标层层分解，层层落实，把标准化管理的要求传递到每个岗位、每个职工，落实在每个环节、每个过程，通过狠抓基层基础管理，推动企业管理体系、监督体系不断完善，提高企业的整体管理水平和核心竞争力。

第五篇：站队说话检讨书

站队说话检讨书

站队说话检讨书 1

亲爱的老师：

我错了，我不应该站队讲话，我应该认真听讲，不能影响其他同学站队。我们作为学生就应该听从老师的话，不能站队开小差。我想我以后站队再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系，惹了老师生气会挨批评，下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证不会站队开小差了。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的.很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

现在我还小，要懂得学习的重要性。所以，从现在开始，我不再在站队时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生， 对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的。老师，我知道错了。

此致

敬礼！

日期_________

站队说话检讨书 2

尊敬的老师：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的`不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。

虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习，熄灯后不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!

此致

敬礼！

日期_________

站队说话检讨书 3

尊敬的xxx：

今天我在站队时说话，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事而忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。

首先，我认识到造成我站队讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当然，这不能成为站队不遵守纪律的借口。先人曾说过，我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的'本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

众所周知，遵守队伍纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

我在此保证以后我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

此致

敬礼

xxx

日期

站队说话检讨书 4

尊敬的xx：

我不该在站队的时候说话，在同学们中间造成了不良的影响，由于我在站队的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。还影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在站队的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在站队的时候讲闲话的.一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，站队不讲闲话。

此致

敬礼

xxx

日期