站队伍建设提升年活动情况汇报

第一篇：站队伍建设提升年活动情况汇报

加强队伍建设 提升综合素质

努力打造一支能够适应新形势需要的公路执法队伍 ——杨小店治超站“队伍建设提升年”活动情况汇报（二〇一一年七月二十五日）

杨小店治超站系二OO二年下半年依据省人民政府（2002）71号令批准成立的国家标准一类固定治超站。该站现有执法和管理人员69名（其中党员18名），均为大专以上学历。近年来查处的超限超载案件正确率100%，无复议变更及撤销案件，无公路“三乱”行为发生。在今年全市交通系统开展的“队伍建设提升年”活动中，站党总支高度重视、加强领导，狠抓学习、注重教育，围绕重点、联系实际，使活动扎实有效地开展。现汇报如下：

一、强化领导、全员动员，思想认识进一步得到统一和提升。

为了加强对我站“队伍建设提升年”活动的领导，使活动不能走过场，一是成立了由站党总支书记任组长的专项领导组，分工负责、明确责任，主要领导总体抓，相关领导具体抓；二是认真制定切实可行的活动方案，牢牢把握活动的指导思想和活动重点，划分阶段、确定内容、讲究方法，使活动扎实有效地开展；三是及时召开全员动员会，市交通局和公路局动员会后，站里及时召开了全站人员动员大会，要求大家统一思想、提高认识，进一步认识开展队伍建设的重大意义，充分认识今年是三年队伍建设中的关键之年；四是大力宣传，共出队伍活动专刊期，橱窗宣传栏6期，使全站人人自觉参与活动，积极做好本职工作，共同营造一个浓厚的活动氛围。

二、强化学习、注重教育，思想素质进一步得到培养和提升。

为了建设一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风过硬、群众满意的能够适应新形势需要的公路执法队伍，针对我站职工队伍思想和作风的实际状况：

（一）狠抓全员的政治和业务学习。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，一是突出学习重点，重点学习时事政治、相关的法律法规和路政执法业务等，以不断提高全员的政治业务和执法水平；二是完善学习制度，把原来每月一次集中学习改为现在的每月不少于三次集中政治学习，并要求无特殊原因不得缺席、不得间断，进一步理顺了工作与学习的关系，合理解决了工学矛盾，使我站的政治学习逐步走向制度化；三是改进学习方式，为了提高学习兴趣，以免台上一人读，台下随便听的无味方式。采取了两个结合的方式：

1、听辅导、读文件和看专题片相结合，今年以来我们共两次请了省路政总队领导和有关专家分别上了两次文明执法和安全执法专题课。同时还组织全体人员观看《公路安全保护条例》专题讲座。

2、集中学、分班组学和个人自学相结合，除了规定每月不少于三次集中学，同时还提倡班组和个人自行安排学。从而不仅进一步巩固了同志们参加政治学习的积极性和自觉性，而且也不断提升了大家的学习兴趣。

（二）狠抓全员的思想和道德教育。为使教育活动有滋有味不枯燥，一在教育形式上注重经常性、预防性和专题性教育相结合；二在教育内容上坚持政治时事、政策理论和专业知识相结合；三在教育方面上讲究单位组织、请进来和送出去相结合。围绕三个结合狠抓四项教育： 一抓执法为民教育。执法为民、为民执法这是公路行业践行“三个服务”的需要，为了不断强化执法人员的文明执法，服务人民意识，我站一方面请了专家讲授，一方面组织全体执法人员积极参加市公路局今年年初举办的春季执法人员培训班和市交通局组织的轮训。执法人员受教育面达100%。

二抓作风纪律教育。为了严明纪律，确保执法队伍的健康纯洁性，上半年站党总支坚持每月组织执法和管理人员观看一次反腐教育警示片，教育执法人员要从典型案例中吸取教训，时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种诱惑，增强廉洁自律意识。

三抓效能建设教育。为了进一步改进工作方法，提升服务质量，提高办事效率，坚持在每次政治学习会上要求执法人员自觉遵守站纪站规，坚守岗位规范办事程序，杜绝“门难进、脸难看、话难说、事难办”的“四难”行为存在。

四抓新的法规教育。为使公路治超执法进一步走向规范化、法律化，不断提升执法理论与法律水平，站多次组织人员学习讨论《公路安全保护条例》，牢牢把握《条例》的重点条款和实质内容，充分掌握管理和执法依据，确保新法规的健康顺利实施。

三、强化组织、突出重点，思想行为进一步得到转变和提升。

一是开展“创先争优”活动。按照市交通局和市公路局两级党委的要求，1、在全站内部迅速开展了争创“先进班组”、争当“先进标兵”活动，从中确定培养出席上级的“十佳标兵”候选人，并且利用安徽路政信息网和六安公路信息网来大力宣传身边的人、身边的事，进一步提高和扩大单位的美誉度及知名度；

2、为了激励党员干部的思想行为和工作热情，站总支在全站内部开展了“学习模范杨善洲、争上先锋示范岗”活动，在站内部设立了“党员先锋示范岗”、“文明执法示范岗”、“巾帼文明示范岗”，在全站形成一个“人人学模范、岗岗有先进”的氛围与热潮；

3、为了庆祝中国共产党建党90周年，按照上级党委的统一部署，一方面围绕“五个好”“五带头”的要求，站党总支加强自身建设，抓准重点、创新形象；一方面在全体党员中开展“党员公开承诺和带头示范”活动，引导全站执法人员学先进、找差距、促提升；另一方面认真积极组织参与争创“优秀基层党组织”、“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”活动，七·一前夕我站有一名同志被市交通局党委评为“优秀共产党员”。二是开展“微笑三进”活动。按照“人要精神、物要整洁、语言文明、办事公正”总体要求，结合本站实际，因地制宜、灵活对待。站队伍建设领导组认真研究，让“微笑服务”在我站先进站机关、进服务大厅、进中队。

1、要求工作人员在岗时，必须做到仪表端庄、面带微笑，服务工作，热情周到。“见面问声好、入室先敲门”；

2、工作环境方面，必须整洁优美，处处能够“物进桶、痰入盂”；

3、在执法岗位和服务大厅，必须做到微笑服务，说话办事和气，见了服务对象要问好。

4、在路面检查时，要行举手礼和注目礼，使用文明用语，规范文明执法。通过“微笑三进”活动的开展，使机关的文明程度明显提升，全站的工作秩序井井有条，办事程序规范有序，工作效率大大提高。得到大多数车主和社会认可。

三是开展“三训三考”活动。为了认真贯彻执行市交通局六交（2011）6号和市公路局六路政（2011）28号文件的要求，首先组织全体执法人员积极参与市交通局和市公路局举办的各种培训和轮训，上半年安排站六名执法骨干分两批参加市交通局“队伍建设提升年”轮训；其次认真抓好每一场政治学习，在每次专题学习后都进行小测试和抽问与相互提问，随时准备迎接市交通局的两次抽考。

四、强化服务、面向社会，对外形象进一步得到优化和提升。

为了方便社会，服务人民，尽力让广大车主满意，我们着力在以下三个方面下功夫：

一在服务方法上下功夫。今年5月1日六安公路“96555”服务热线正式开通运行，为了做好热线接处工作，体现热线快捷方便的特点，我们制定了热线接处工作流程办法，同时还专门设立了“为民服务站”，切实为服务对象提供优质、快捷、细致的服务。

二是在服务内容上下功夫。为向广大车主提供免费服务，我们设立“为民服务站”为过往人员供应开水、小药品等的同时，结合312国道六安段黄砂运输的实际情况，我们积极联系了一家大型公益广告公司，由其出资共同印制统一宣传服务标识的雨布，已于7月份在全市范围内向黄砂运输车辆免费提供使用。这样不仅能够赢得广大砂石运输户的支持，而且也可以解决砂石运输过程中的抛、洒、滴、漏的问题。

三在管理手段上下功夫。今年以来，在市公路局牵头指导下，建立了六安市治超管理系统，即主要包括运输企业、源头企业、车辆、驾驶人员和治超数据等信息模块，为我们对源头治理，打击避点绕行、短途驳载等超限超载违法行为提供准确信息和数据支持，进一步提升治超信息化程度，不断满足群众想要查询了解信息的需求。

总之，在今年全市交通系统开展的“队伍建设提升年”活动中，我站虽然做了一些工作，也取得了一定的收获，但距上级组织和领导的要求仍有一定的不足。比如：管理机制还有待于进一步完善；思想观念还有待于进一步更新；执法能力还有待于进一步提升等等。我们将继续在市交通局和市公路局的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。切实从以下四个方面抓提升：

一在提高各级领导能力和管理水平上抓提升；二在提高行业服务质量和服务能力上抓提升；三在提高执法能力和执法水平上抓提升；四在提高作风效能和廉洁自律上抓提升。努力把杨小店治超站打造成一支政治合格、业务精通、纪律严明、作风过硬、执法规范、文明高效、群众满意的能够适应新形势需要的路政执法队伍。

第二篇：管理提升年活动汇报材料

富源三中开展“管理提升年”主题活动学习讨论和宣传动员

情况汇报

根据富教发【2011】7号文件及《富源县教育局关于开展“管理提升年”主题活动的实施方案》的要求，结合我校实际，我校认真组织开展了学习讨论和宣传动员活动，现就活动学习讨论和宣传动员的情况进行汇报。

一、明确活动指导思想，为活动顺利开展提供精神支柱。在接到文件后，对照《富源县教育局关于开展“管理提升年”主题活动的实施方案》学校及时组织召开了校务会，就活动的意义和功效进行了学习讨论，明确了活动指导思想，并且讨论成立了富源三中“管理提升年”主题活动领导小组。会议决定：以科学发展观为指导，牢牢把握提高质量这条主线，与时俱进，改革创新，全面领会教育局文件精神，扎实开展“管理提升年”主题实践活动。

二、成立活动领导小组，为活动实施提供组织保障。

校务会会议还决定，富源三中“管理提升年”主题活动领导小组成员为：组长：岳雄（校长）；副组长：刘荣华（副校长）、李恒（副校长）、谢宏彬（副校长）；成员：杨碧（政教主任）、王思浩（教务主任）、吴远哲（教研主任）、罗金能（团支部书记）、傅理国（总务主任）、吴柱芬（女工委主任）。

三、组织学习讨论活动内容，制定切合实际的活动实施方案。在 校务会讨论决定的基础上，学校又召开了教职工会议，学习了文件精 1

神，宣布了校务会决定，在全校范围内征求意见和建议，为制定活动实施方案广泛采集信息材料。围绕我校全年教育工作的各项目标任务，以扎实推进“管理体制创新，管理机制创新，管理制度创新，管理方式创新”为主要内容，着力查找学校内部管理体制不新、管理机制不活、管理制度不全、管理方式落后等方面存在的突出问题，切实转变管理职能，提升管理理念，健全管理机制，创新管理方法，追求管理实效，努力实现教育管理规范化、科学化、高效化，促进教育教学质量全面提高。

四、加大宣传力度，营造良好氛围，树立向管理要效率的理念。为切实推动我校“管理提升年”主题活动的深入开展，学校动员全校师生对过去以来的学校各项管理制度、管理体制、管理机制、管理方式进行了大讨论，通过年级组会议、备课组会议，班委会，主题班会、校园广播、黑板报等渠道，“管理提升年”主题活动领导小组不仅收到了大量意见和建议，也提升了全校师生的管理出效率的意识。

随着“管理提升年”主题活动的学习讨论和宣传动员的逐步开展，全校师生明确目标，分工负责，学校将根据富源三中实际制定学校“管理提升年”主题活动实施方案，并按具体要求分阶段、有步骤的开展工作，努力提升管理水平和教育教学质量。

富源县第三中学

二〇一一年三月九日

第三篇：基层站队和班组建设

基层站队和班组建设推进思路

—表活剂分公司

按照局《基层站队和班组建设指导意见》文件要求，根据《东昊公司基层建设推进表》思路，坚持以“车间为核心、班组为基础”的安全管理理念。注重抓好班组的安全活动，是提高安全管理水平的关键。班组安全活动对化工企业提高员工素质，整顿安全工作秩序，落实安全工作方针全面提升安全工作整体水平和经济效益有着特殊的重要意义。

一、先进经验及企业特色的安全文化的推广

通过对五精管理、西太理念、五型班组建设的学习和总结，借助重烷基苯磺酸盐的建设，创建切实可行的安全文化理念，为今后的安全管理工作打下坚实基础

在六万吨装置的建设中，结合公司整体思路，分公司集中相关专业对装置区总体布局进行规划，按照外观、通道、装置厂房与设备设施本体几个方面进行了统一的安全文化标识视觉系统设计，将新建装置打造成具有浓厚安全文化氛围的化工生产亮点，并将成功经验向整个分公司推广。

二、一体化管理推进工作

总结自身情况，紧随集团一体化管理的推进步伐，按计划部署完成一体化推进工作，在下部工作中准备从以下方面着手：

1、在编制一体化程序文件时，积极完善岗位管理手册和岗位操作手册，将现有的IMS岗位作业指导书，岗位操作规程、岗位工艺卡、岗位HSE作业指导卡、风险辨识、岗位职责灯融合到《岗位操作手册》中；将各岗位所需执行的各种管理制度和管理办法融合到《岗位制度汇编》中。从而通过一体化管理体系的建立明确、简化工作流程，避免许多重复劳动。

2、在建立一体化管理体系过程中，积极聘请集团内外质量、健康、安全、环境体系和三化、5S、定置管理、生产受控管理、5型班组等方面的专家进行指导和审核，确保一体化管理体系既融合各管理体系又符合各管理体系的要求。

三、基层班组建设

通过总结五型班组建设，从以下几方面开展：

1、完善班组安全基础工作。制定班组安全作业制度，班组安全制度，要求全体成员共同遵守，形成程序化； 完善班组安全教育材料，编制一个操作性、实用性强的教材，起到规范安全作业行为、传递安全信息，汲取事故教训、总结安全经验的良好作用；建立完善的安全台帐，及时的更新和记载，总结作业的经验和不足，为事故分析提供准确数据依据。

2、加强现场作业安全管理。现场环境卫生、设备及安全附件齐全好用、班组人员经安全培训合格、特种作业符合规定、各项手续办理正确，检修现场高标准、严要求。

3、创优升级，“强三基、反三违、达三标”。配备完善的有毒气体、烟感、红外等先进的报警系统，从硬件上提高安全等级；严格履行制度，落实奖惩条例，增强岗位员工守纪意识，强化监督管理，通过集团、公司、分公司的季、月检查，总结经验吸取教训，将日常检查工作作细作实，发挥监督作用。

4、向寻宝一样查找我们的隐患。通过“隐患发现卡”推行隐患查找和发现工作，建立台帐及奖励机制，封杀不安全隐患。

第四篇：教育质量提升年”活动阶段性汇报

红沙梁乡完全小学

“教育质量提升年”活动阶段性汇报

根据《武威市教育局关于开展“教育质量提升年”活动的实施意见》（武教发„2015‟13号）精神和《民勤县“教育质量提升年”活动实施方案》（民教发„2015‟90号）的相关要求，为切实推动我乡小学教育发展，进一步提升教育质量，我校开展了促质量提升的一系列活动，现将活动情况做阶段性汇报：

一、召开动员大会

我校接民教发„2015‟90号文件后，立即组织召开了“教育质量提升年”活动动员大会，认真组织学习了县教育局关于在全县教育系统内开展“教育质量提升年”活动的有关要求。通过学习动员，我校教师进一步明确了开展“教育质量提升年”活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识到开展“教育质量提升年”活动的重要性和必要性，切实增强搞好此项活动的自觉性和责任感。

二、加强领导，制订好活动方案

为使教育质量年活动有效的开展，学校成立了以校长为组长，各相关领导和教师为成员的领导机构。以校为本，立足学校的教育教学实际、教师的基本状况和学生自身的学习状态，制定切实有效的活动方案，确保活动有目的地开展教育教学活动，有针对性进行教育教学研究，办出具有“教学有特色，教师有特点，学生有特长”的农村学校。

三、确立主题、营造氛围、狠抓落实、促进质量大提升

（一）明确活动主题，指明了质量提升的努力方向 我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量，办人民群众满意学校”作为活动主题。为突出主题，把此项活动扎实开展，学校重点抓好以下几个方面的工作：

一是大力提升学校课堂教育教学质量。我校加大了平时的督查力度，随时不打招呼对教师的出勤、教学常规进行督查；制度多处进行了修改；鼓励教师多听课，看教学光盘、录像，积极上公开课等。教师们在教学水平方面均得到了不同程度的提高。

二是大力规范学校办学行为。学校进一步明确了严格按照国家政策规范办学，严禁乱收费的行为。

三是大力改进办事作风。要求教师接待家长要热情，有诚心、有热心，对待学生要讲究方法，有爱心、有耐心。要进一步提高办事效率，明确职责。

四是大力推进政务、校务公开。

五是大力健全完善制度，规范行政行为，建立健全学校相关制度。

我校结合“教育质量提升年”活动，通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道，广泛征求意见和建议，将征求到的意见梳理后汇总，形成书面总结，并在此基础上进一步修改和完善学校制度。

六是大力提高教师的素质和能力。坚持实行每周一次的集中

业务学习和政治学习制度。

（二）积极宣传引导，形成浓厚的活动氛围

为使此活动深入人心，营造良好的活动氛围，更好地贯彻落实“教育质量提升年”活动的指示精神和要求，使“教育质量提升年”活动在全校范围内深入人心，以切实搞好学校“教育质量提升年”活动，学校在醒目位置悬挂了宣传横幅，在校园橱窗公布了实施方案，在宣传栏开辟了一期专刊，围绕活动主题，宣传开展此次活动的意义、有效做法、成功经验和涌现出的先进典型，为该活动营造良好的舆论氛围。

（三）科学规范管理，促教育教学质量提升

学校深入贯彻教育局的教育思想：教学是第一要务，教学是第一生产力，不断提升学校的教育教学质量，学校的一切工作都必须为教学服务，为提高教育教学质量服务。我校以规范管理为基础，以创新发展为措施，以质量提升为目的，围绕提高教学质量和办学条件这一总目标，调整思路，创新机制，制定计划，修订制度，完善各项工作常规和工作职责。同时，大力弘扬勤奋、务实、进取的工作作风。倾尽所爱，精心育人，开创新局面。为此我校主要从以下方面来抓好教育教学工作，全面提高教学质量。

一是加强领导。多次召开教学质量分析工作会议，学校领导多次为教师鼓干劲，多点奉献，为提高教学质量多想方法，起到事半功倍的效果。

二是加强工作计划。学校制订了学校工作目标、措施和时间安排，保证教学工作按计划、有条理地进行。

三是加强教学质量检测和分析工作，调动教师的热情，激发学生的兴趣。各班教师为学生建立成长档案袋，对学生学业成绩进行记录跟踪，及时查找出教学中存在的问题，促进教学质量的提升。

（四）促进素质教育特色发展

活动开展以来，学校继续加大对学生的素质教育，为进一步增强学生素质教育、进一步改进和加强中小学德育工作，召开了红沙梁乡完全小学德育工作座谈会；加强班主任队伍建设。积极开展阳光体育及大课间活动，以提高学生的综合素质。

（五）深化教研教改，提升师资队伍建设质量

为促进教学改革进一步深化，我校重在通过教研活动的开展，促进教师业务素质的提高。具体体现在：

一是从制度强化各校学科教研多元化发展，讲求实效，努力提高本校教研质量；

二是以赛促研，在教师中举行了多种内容和形式的竞赛，以促进教师业务水平的整体提高；

三是在常规工作中强化进行教学反思的重要地位，敦促引导教师在实践中不断提高自己的业务能力。通过这些活动，全体教师的综合素质和业务能力有了很大的提高。

通过“教育质量提升年”活动的开展，全体教师认真查找了

学校及自身存在的问题，统一了思想，进一步提高了认识；通过此项活动，使广大教师进一步增强了工作的责任心和使命感，纠正了工作中一些不规范的行为，为我校教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。主要体现在：

一是思想作风端正，教职工之间更加团结。我校在开展批评与自我批评之后，教职工之间更加团结，更加互助，凝聚力大大增强。

二是注重理论学习，学习气氛更加浓厚。理论学习做到全员参与。

三是工作作风扎实，吃苦精神更强。在人员少，任务重的情况下，靠扎实的工作和吃苦精神，各项工作都取得了较好的成绩：全年实现安全无事故，教学质量稳中有升。

通过此阶段活动的开展，虽然取得了一些成绩，但与上级要求相比还有很大的差距。在今后的工作中学校将继续团结一致、扎实工作，努力构建浓厚学习风气，打造浓郁的教学氛围。我们将不懈努力，扬长避短，办好人民群众满意的学校!

二〇一五年七月十四日

红沙梁乡完全小学

“教育质量提升年”活动阶段性汇报

二〇一五年七月十四日

第五篇：“质量提升年”活动检查汇报材料

“质量提升年”活动检查汇报材料

根据审教育局《关于开展“质量提升年”活动等三个方面联合检查的通知》精神，我校进行自查自评，现就三方面的内容作如下简要汇报。

一、“质量提升年”活动开展情况：

〈一〉 校长听评课、读书和蹲点教研组情况：

校长深入教学线，通过听课、评课了解教学，改革课堂教学，提高课堂。每学期听课评课在20节以上。平时加强学习教育教学法规和先进教育理论，重点攻读《保不抱怨的教师》、《优秀教师的10项修炼》、《释放你的教育智慧》等五部著作，用心指导教师和教学实践。联系蹲点教研组上学期物理组，下学期语文组。

〈二〉 教师“合格课”、骨干教师、优秀班主任评比等情况。1．我校建立新老教师拜师结对制度，新分配和新调入教师至少一年与同学科骨干教师师德结对，相互听课、评课，帮助新老师成长。近五年新分配的老师：姚寅、吴晓庆、胡群羡、叶梦娜、龚娜五位教师均参加市组织的“合格课”考评。

2.教师参加市教学能手评比取得较好的成绩，有13位教师在市教师技能比武中获奖。

3.优秀班主任评比学校每年组织一次，今年推荐市优秀班主任评比有徐雪平、赵锦生两位班主任。

4.深化课程改革工作情况。

学校积极推进课程改革，在校本教材研发的基础，开设高

一、高二研究性课程和新高一选修课，现在高一开设的选修课程有25门课程，38位老师参加，学生自主选课，走班子教学。学生反映良好。

5.教育装备的配备、管理和使用，市教仪站已作检查。6.教育教学质量管理，措施、办法情况

教学工作是学校中心工作，学校在抓好常规教学管理的同时重点采取以下措施并加以落实。

①深化备课组教学研究活动员，每周三下午第三节为备课组活动员，定时向、定地点、定内容，并作好活动记录。

②高一年级选修课全面展开，授课老师、参听学生、教学内容、班级选置都已安排落实，活动开展正常。

③高一年级开设限时练，以提高学生解题速度和应变能力，指导使用纠错本，以复习巩固所学知识。

④高二年级，组织学生提优补偏，竞赛辅导，对学业水平考试并过关学生组织集中补课辅导。

⑤高三年级分阶段制订复习计划，师生结对，选择优秀学生与新近老师结对，以学科带动学生整体，知识水平的提高。

⑥建立高三老师课堂教学考勤，由学习委员每周统计交教务处备查。⑦高三教师与学生一同考试。

⑧动员老师与学生一起参加各类学科竞赛。

取得的成绩主要体现在高考听力和学生竞赛两方面。截止目前，高考英语听力成绩与五中基本持平，学生学科竞赛获兰溪市级以上达226人次。

二、规范办学落实和教学常规执行情况

学校严格执行教学大纲，加强教学常规的管理，制订教学计划，由年级组对教师备课、上课、作业批改的检查。

三、住校生管理情况

1.建立管理网络，健全组织机构

学校现有住校生2339人，为确保公寓管理规范、安全有序，学校建立了在校长室领导下，由行政值周领导、政教处具体负责，值周老师、值日保安、寝管办具体负责管理的学生公寓管理网络、学生公寓自主管理网络。

2.强化公寓管理，创设温馨小家

学校十分注重平时的寝室日常管理，每晚坚持住校生签到制度，管理员抽查住校生到位制度，有问题及时反馈，当晚处置，取得了良好效果。寝室是学生生活休息的重要场所，为营建温馨小家，在抓好常规管理的同时，我们每年开展“寝室文化周”系列活动，活动有寝室美化设计大赛、寝室夜话征文比赛、叠被子大赛、集体跳绳挑战赛等，通过比赛，精心打造寝室文化，构建和谐生活“每”一天，涌现出一大批明星寝室、示范寝室、文明寝室。

近8年来，学生公寓坚持每天为师生提供天气预报服务，方便师生生活，受到大家好评。

3.开展多种活动，寻找德育载体。

本着“大目标、低起点、近距离、长效益”小德育思想的指导下，学校积极开展系列德育活动。

①高一新生军训不动摇。军训内容丰富，磨练了学生意志，其中的寝室内务整理评比活动，培养学生良好的生活习惯，营造了整洁、温馨的“小家”。

②开展寝室疏散演练活动。通过活动培养学生紧急状态时的快速反应能力和自救互救能力，健全突发事件应急机制，提升学校应对灾害和突发事件时的指挥应急能力。

③积极开展“明星寝室”评比活动。坚持每月开展明星寝室评比活动，每个寝室设有安全员、内务员、纪律员、卫生员，做到事事有人做，人人有事做，促进了寝室管理安全、规范、有序，进一步推动了良好学风、校风的形成。