第一篇:爱国卫生及疾病防疫教案
爱国卫生及疾病防疫教案 第一课时 健康素养知识 教学目标:
1、让学生了解什么是健康,健康生活方式及吸烟的危害。
2、让学生知道什么是高压和低压,人的正常体温脉搏等;了解害虫的危害及它们所传播的疾病。
3、培养学生良好的卫生习惯。教学重难点: 1重点
培养学生良好的生活习惯。2难点
学生对健康的理解。教学过程:
一、创设情境,引入新课
同学们,我们已是初中二年级的学生了,那么谁来说一说什么是健康? 学生畅所欲言,共同来谈论什么是健康。
学生甲:我认为健康是一个人不生病,能吃饭,能睡觉,身体健壮。学生乙:我认为心情好,也是健康。
教师:同学们说得都很好,那么什么是健康呢?
二、新课
1、健康不仅仅是没有疾病,而且是身体,心理和社会适应的完好状态。身体健康表现为体格健壮,人体各器官功能完好。
心理健康指正确评价自己,应对处理生活中的压力,能正常生活工作,对社会作出自己的贡献。了解了什么是健康,那么我们怎样养成良好的生活方式呢?
2、良好的生活方式包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。具体来讲,主要表现为生活要有规律,没有不良嗜好,讲求个人卫生、饮食卫生,讲科学、不迷信,平时注意保健、生病及时就医,积极参加参加健康有益的活动。合理膳食表现在能提供全面、均衡营养的膳食。食物多样,才能满足人体各种营养需求,达到合理营养,促进健康的目的。
适宜运动指运动方式和运动量适合个人的身体状况,戒烟的人,不论吸烟多久,都应戒烟,戒烟越早越好。任何时候戒烟对身体都有好处,都能够改善生活质量。
3、成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90汞柱;腋下的体温36度---37度;平静呼吸16—20次每分,脉搏60—100次每分。
4、蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
蚊子能传播疟疾、乙脑、登革热等疾病。要搞好环境卫生,消除蚊子孳生地。防蚊应选纱门、纱窗、蚊帐、蚊香、杀虫剂等防蚊用品,防止蚊子叮咬。
苍蝇可以传播霍乱、痢疾、伤寒等疾病。要使用卫生厕所,管理好垃圾等。老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、恙虫病等多种病症。要搞好环境卫生,减少老鼠的食物来源。对食物的污染及捕捉、杀灭老鼠可以用鼠夹、鼠笼等灭鼠工具,也可以利用猫等老鼠的天敌来灭鼠。为了更好防止传染病的发生,我们应做到:
1、每天刷牙,饭后漱口。
2、咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。
3、经常开窗通风。
4、膳食要清淡少盐。
5、饭菜要做熟;生吃蔬菜水果要洗净。
6、生、熟食品要分开存放和加工。
7、不吃变质,超过保质期的食品。
8、发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜。
三、小结 这一节课我们学习了哪些内容,你有什么收获?对以后的生活有什么指导作用,请把你的收获与你的朋友共享,与邻居共享。
四、作业
将你这节课所学的知识告诉你的家长,让他们养成良好的生活习惯。
第二课时改厕的意义及使用管理 教学目标
1、了解农村改厕的意义,与卫生厕所的使用管理。
2、知道粪便污染的危害,与传播疾病的途径。
3、掌握搞好家庭卫生的要求,做好预防疾病工作。教学重点难点:
1、重点:了解粪便与疾病的联系。
2、难点:在日常生活中如何搞好家庭卫生预防疾病。教学过程:
一复习回顾,引入新课。
上一节课我们学习了一些害虫能传播疾病,及如何养成良好的生活习惯。同学们,我们应该怎么做呢?首先我们来学习一下界首市灭鼠宣传材料。二新课
所与我们的生活息息相关,我们国家对人民的生活非常关注,下面我们了解农村改厕的意义:
1、预防肠道传染病和寄生虫病的发生,保护群众身体健康;
2、增加肥源,提高肥效,促进生态农业的发展;
3、改善环境,提高群众生活质量,是小康生活的不可或缺的卫生设施;
4、移风易俗,是精神文明建设的重要内容,是社会文明程度的标志;
5、增强群众卫生意识,提高健康水平,促进新农村建设,提高下一代人口质量。卫生厕所的使用管理
厕所要三分建,七分管,如果使用维护不当,就起不到卫生厕所的作用。1 新建厕所在初次使用前要往前瓮加进一定量的水,深度以淹没过粪管下口为宜,后瓮不能加水。厕屋内应备有水桶、水勺和卫生用具,如扫帚、刷子等;第次便后要用少量水冲洗便池;便纸入篓,定期清理、焚烧或填埋。
3前瓮半年至一年定期清渣,粪渣经过高温堆肥等发酵后才能使用;后瓮粪液可直接使用。
4严禁将新鲜粪水直接倒入第二三瓮。
粪便污染与疾病
粪便中,特别是病人粪便中含有大量的细菌,病毒,寄生虫卵等,很容易造成环境污染,对人体有潜在的危害。传播途径:
1、粪便------手------口------疾病
2、粪便------苍蝇-----食物-----口------疾病
3、粪便------土壤-----蔬菜(瓜果、手)------口------疾病
4、粪便------水------蔬菜(瓜果、手)--------口------疾病 了解到粪便的危害后,我们应怎么做呢? 搞好家庭卫生,预防多种疾病。
1、食前便后要洗手,可以预防疾病。
2、使用卫生厕所,可以预防疾病。
3、不喝生水喝开水,可以预防疾病。
4、保持食物清洁,可以预防疾病。
5、打扫庭院,处理垃圾,可以预防疾病。
6、恙虫病的诊断与防治。三 小结
这一节课我们学习了什么内容? 你还有什么不理解的地方吗? 四 作业
结合我们这节课所学习的知识,来宣传改厕的重要性。
第二篇:疾病防疫管理制度
新街中学疾病防疫管理制度
1、严格按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。
2、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》,坚持“安全第一、预防为主”的方针,做好学校卫生防疫工作,确保学生的身体健康和生命安全。
3、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。
4、加强学生卫生知识的宣传教育,坚持“四早”(早发现、早 隔离、早治疗、早报告)制度。
5、坚持开展爱国卫生运动,教育学生严禁在校外不法摊点购买食品。保持校园环境卫生清洁。加强垃圾管理,随清随运。
6、加强学校生活饮用水水源管理,防止水源污染造成疫情传播。
7、加强厕所卫生管理,做好粪便无害化处理,防止污染环境和水源。
8、按要求做好消毒工作,并做好记录。
9、定期对学生进行体检,设立健康卡,建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施,切断传染病传播途径。
10、开展健康教育活动,上好健康课。加强两课、两操的管理,认真组织师生参加体育锻炼,为广大师生提供和创造体育锻炼的机会,不断增强师生的身体健康素质个防疫抗病能力。
11、学校要建立卫生安全快速反映机制。严格执行《实发公共卫生事件应急预案》,严格执行学校卫生安全重大事件责任追究制度,凡不按卫生安全规章制度办事造成师生人身伤害或发生重大疫情隐瞒不报者将严肃处理,并追究有关人员的行政法律责任。
盱眙县新街中学
2010.2
第三篇:镇委动物疾病防疫工作总结
我镇今年动物秋防工作自10月8日开始,于11月15日结束,历时一个多月,圆满地完成了全镇动物免疫工作。为查找问题,总结经验,促进工作,确保动防工作常抓不懈,现将今秋动防工作总结如下:
工作实绩
1重大疫病免疫达到预期目标
(1)口蹄疫:全镇计免生猪9703头,实免9703头,耕牛存栏154头,应免154头,实免185头。免疫密度100%,佩标率100%,发证率100%。
(2)猪瘟.蓝耳病,计免数9703头,实免9703头,免疫率100%。
(3)禽流感免疫:截止11月24日止,全镇家禽存栏25100羽,(其中100羽以上的规模户1户,存栏家禽4000羽)规模户免疫率100%,散养户禽流感免疫21100羽,免疫率100%。
2重大疫病控制达到预期目标
由于免疫密度较高,质量好,口蹄疫,禽流感,蓝耳病,猪瘟疫情没有发生,全年未发生动物安全事件。
具体做法
1创新机制,落实责任
为了搞好动物强制免疫工作,确保人民群众生命财产安全,根据祁门县动物防疫指挥部文件精神,结合我镇实际,九月三十日,在县动物疾病防控指挥部和县兽医局的大力支持下,我镇开展了20XX年下半年生猪“三病免疫统包”劳务招标活动。在招标大会上我镇优先选择了四位有志于动物免疫工作、且有信心有能力完成承包任务的村级动物防疫员。
2早部署,快行动
(1)根据以往动防经验,镇政府提前组织动防办,做好全镇动物存栏摸底工作,为动物防疫招标工作提供了可靠的数据。
(2)组织包片干部深入村组农户做好宣传发动工作。为即将开始的动防工作营造良好氛围。
(3)镇政府组织村干部,有资质防疫员以及包村干部于十月八日召开了动物免疫防疫会议,镇长亲自抓防疫,将今年秋防任务分解各包村领导,村两委,农业技干,力争今年秋防有所突破,不要拖全县防疫后腿。会议上要求广大干部,扎扎实实将动防工作抓好抓实。
2严操作,保质量
(1)组建了规范的防疫队伍,增加动防人员。动物防疫协作组由防疫组织员,免疫员登记员和职业免疫员组成。
(2)免疫登记员随同免疫员到场监督,登记,发证。
(3)加强免疫管理,严格按技术操作规程规范操作。实行一畜一针,一畜一标一证,一苗一日,一户一帐,在注射前,做好问诊和消毒等准备工作,以保证免疫质量,防止意外事故发生。今年秋防工作量大,一猪三苗,我们采取分2次进行,第一次w与猪瘟分点注射,第二次半个月后进行蓝耳病疫苗。
(4)免疫组织员负责技术组织工作,兼管防疫物质,对出现免疫反应的牲畜及时组织免费急救,妥善处理已免牲畜的死亡问题。
成功经验
(1)实行了免疫劳务招标工作以后,大大的调动了村级动物防疫员的工作积极性和责任心。
(2)抓重点,保密度。对于重点村组工作难度较大的地点,政府组织人员集中行动,力争做到抓一片清一片。
(3)免疫反应治疗及时。动防办加强了值班,做到及时了解情况,及时治疗,减少了正常免疫反应造成的不良后果。
存在问题
(1)市场监督管理跟不上。由于各乡镇没有开展动物检疫工作,没有免疫标识,甚至未经免疫的畜禽照样上市流通,致使部分农户不愿为牲畜免疫,不愿为牲畜佩耳标。
(2)善后事宜,难处理。已免动物病死原因难以鉴定,已免牲畜免疫反应急救和已免牲畜诱发感染治疗也因鉴定问题无法解决而难以分类处理,对过去已免疫牲畜不相干原因所致意外发病或死亡引发免疫纠纷,因鉴定不及时而难以排解。
(3)镇政府缺少有效的强制手段,针对个别农户不愿免疫的实情,镇政府没有行之有效的手段进行约束,导致每年的免疫都存在着死角,增加防疫工作难度。
工作建议
(1)要尽早开展乡镇动物检疫工作,从流通环节杜绝未免动物,未免标识动物进入市场。
(2)加强职业免疫员的培训,提高免疫员素质。
(3)望动建所能及时运转起来,及时检测已免动物病,死原因,避免各种纠纷的产生。
第四篇:马圩小学疾病防疫管理制度
马圩小学疾病防疫管理制度
为了加强我校卫生工作,提高学生健康水平,特制定本制度。
学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组,分管校长、主任负责,定期召开学校卫生工作会议,指导、研究学校卫生工作,解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行岗位责任制,每日进行卫生巡视,做好教室与卫生区的保洁,认真填写卫生检查记录,每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、每年三月作为“健康教育宣传月”,以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动,坚持每日做一次眼保健操,不断提高眼操的质量,开展中小学视力普查普治工作。
四、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作,主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。
五、对学生的传染病的防治,要积极配合防疫部门对学生做好防治工作,并做好宣传工作,发现疫情及时上报,采取有效措施,切断传播途径。
六、每年要对学生进行一次体格检查,对体检中发现有各种疾病的中小学生,要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗,开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。
七、学校卫生室要做好卫生保健工作,要做好伤病的妥善处理,确保学生身心健康。
八、健全学校卫生工作档案,对卫生工作要建档立卷,做到系统化、经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。
班庄镇马圩小学 2010年9月
第五篇:防疫教案
卫生及疾病防疫教案
教学目标:
1、让学生了解什么是健康,健康生活方式及吸烟的危害。
2、让学生知道什么是高压和低压,人的正常体温脉搏等;了解害虫的危害及它们所传播的疾病。
3、培养学生良好的卫生习惯 教学过程:
一、创设情境,引入新课
同学们,我们小学生了,那么谁来说一说什么是健康? 学生畅所欲言,共同来谈论什么是健康。
学生甲:我认为健康是一个人不生病,能吃饭,能睡觉,身体健壮。
学生乙:我认为心情好,也是健康。
教师:同学们说得都很好,那么什么是健康呢?
二、新课
1、健康不仅仅是没有疾病,而且是身体,心理和社会适应的完好状态。身体健康表现为体格健壮,人体各器官功能完好。
心理健康指正确评价自己,应对处理生活中的压力,能正常生活工作,对社会作出自己的贡献。了解了什么是健康,那么我们怎样养成良好的生活方式呢?
2、良好的生活方式包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。具体来讲,主要表现为生活要有规律,没有不良嗜好,讲求个人卫生、饮食卫生,讲科学、不迷信,平时注意保健、生病及时就医,积极参加参加健康有益的活动。合理膳食表现在能提供全面、均衡营养的膳食。食物多样,才能满足人体各种营养需求,达到合理营养,促进健康的目的。
适宜运动指运动方式和运动量适合个人的身体状况,戒烟的人,不论吸烟多久,都应戒烟,戒烟越早越好。任何时候戒烟对身体都有好处,都能够改善生活质量。
3、成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90汞柱;腋下的体温36度---37度;平静呼吸16—20次每分,脉搏60—100次每分。
4、蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
蚊子能传播疟疾、乙脑、登革热等疾病。要搞好环境卫生,消除蚊子孳生地。防蚊应选纱门、纱窗、蚊帐、蚊香、杀虫剂等防蚊用品,防止蚊子叮咬。苍蝇可以传播霍乱、痢疾、伤寒等疾病。要使用卫生厕所,管理好垃圾等。老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、恙虫病等多种病症。要搞好环境卫生,减少老鼠的食物来源。对食物的污染及捕捉、杀灭老鼠可以用鼠夹、鼠笼等灭鼠工具,也可以利用猫等老鼠的天敌来灭鼠。
三、为了更好防止传染病的发生,我们应做到:
1、每天刷牙,饭后漱口。
2、咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。
3、经常开窗通风。
4、膳食要清淡少盐。
5、饭菜要做熟;生吃蔬菜水果要洗净。
6、生、熟食品要分开存放和加工。
7、不吃变质,超过保质期的食品。
8、发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜。
四、小结