第一篇:中班民间体育游戏活动案例《老狼老狼几点了》
香营幼儿园体育游戏活动教案
游戏名称:《老狼,老狼几点了》 游戏目标:
1.幼儿在直线追捉跑中,发展动作灵敏性和协调性。
2.幼儿能积极的参与游戏活动,并能充分感受与同伴一起游戏的快乐。游戏准备
物质准备:1.老狼头饰与红、黄、蓝、绿不同颜色小羊的图片、对应四种颜色的房子、各种颜色塑料圈、小河 2.宽阔平坦的活动场地
经验准备:1.幼儿会玩老狼老狼几点了
游戏过程
一、准备活动
1.创设情境,激发兴趣
师:孩子们今天今天有位客人要来我们班做客,你们看他是谁?(老狼)刚才老狼悄悄的告诉我,他想和你们比赛玩老狼老狼几点了的游戏,你们愿意吗?要是想赢过老狼,那我们就必须先活动一下我们的身体,好让我们在一会的游戏中表现的更棒
带领幼儿做游戏前的准备,充分活动膝、腿、脚踝等部位。避免幼儿因突然剧烈运动受到伤害。
二、基本部分
1.孩子们,今天老狼提出的这个游戏规则可跟以前不一样了,老师讲的时候你们可要仔细听呀,不然不按规则做就会被老狼吃掉的。那我们可就输啦!
2.教师介绍玩法:先由教师扮演老狼,幼儿扮小羊跟在老狼后面问几点了,教师回答,“两点了,我请小羊原地跳两下。”小羊就要原地边数边跳两下,然后小羊继续问“老狼老狼几点了?”老狼再次回答点数,并变换动作要求,小羊要边按点数数,边按要求做。幼儿继续问,如果听见老狼说请小羊们赶快跳进红色和绿色的圆圈里,天已经黑了。小羊就要立即转身四散跑开,跳到红绿两种颜色的圆圈里。老狼会不断变换时间和动作要求,孩子们一定要认真听,不然会被大灰狼吃掉的,明白了吗?游戏前教师提活动要求,问小羊准备好了吗?然后开始游戏。
3.尝试新游戏:
教师带领幼儿进行游戏,要注意幼儿的安全,不要让幼儿拥挤,避免碰撞、摔倒。关注那些性格内向、运动不灵活的幼儿,适时鼓励调动其参与的积极性。
游戏活动中,小羊问几点了,老狼答时间并作动作要求。小羊要与老狼说的点数和做的动作一致,直到听到“小羊们要赶快XXX做,天已经黑了”后,幼儿立即转身按老狼的要求做。活动结束后,教师点评。
师:在刚才的游戏中,很多小羊都非常的聪明,最后听到天黑了和老狼的要求时,都能很快做出反应。但有的小羊却因为没有按要求做被老狼抓到吃掉了。这是为什么呢?
怎样才能不被老狼吃掉?你是怎么做的,找小羊来说一说。
生:要认真听老狼提出的动作要求,迅速做出反应做相应动作。
教师小结并加以鼓励。
4.再次游戏加大难度——跨条小河回家: 师:大家觉得这个游戏好不好玩?想不想再玩一次?这次老狼可把小羊回家的难度可增大了,我们需要跑着跨过一条小河,然后找到与自己身上头像颜色相同的家才行。刚才XXX介绍了自己不被老狼吃掉的好方法,我相信这一次大家都能战胜困难跨过小河做一只聪明的小羊。只有跨过小河,找到了家才算赢。
小羊跨过河后回到与自己颜色相一致的家,大灰狼被拦在了河的对岸,没有抓到小羊,只能垂头丧气的回家了。小羊战胜了大灰狼,高兴的跳了起来。
三、放松活动
教师总结并加以鼓励。
师:这次游戏中大家表现的都很棒,你们小羊都能够积极主动的参与到游戏中来,并用自己的聪明才智赢过了大灰狼,孩子们你们一定累坏了吧?让我们一起休息一下,哪里累,快来按一按,或者好朋友之间互相捏一捏吧!自然结束。
第二篇:中班体育游戏老狼老狼几点了教案
13学前一班27号谭洵中班体育游戏老狼老狼几点了
一、游戏目标:
1、发展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量,2、提高幼儿听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。
3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。
二、活动准备:
老狼、小羊头饰,宽阔平坦的场地。
三、活动过程:
(一)、创设情境,激发兴趣
给幼儿讲故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二点,他就会出来捉羊吃,所以小羊在山上玩耍时,就会经常问:“老狼老狼几点了?”如果老狼说:“八点了。”小羊就继续玩,如果老狼说:“十二点了“,小羊就会四散跑开,不让老狼捉到自己。你们想不想玩这个游戏呀?得到小朋友的肯定回答后开始说游戏规则。
(二)、教师说游戏规则:首先要选一只老狼,其余小朋友当小羊,小羊们猫腰跟在老狼后面跑,经常问:“老狼老狼几点了?”老狼可以随便说一点两点三点,当老狼说十二点了,追捕开始了,小羊就要跑开,不让老狼捉到自己。如果被老狼捉住了,则这个被捉住的小朋友要扮演老狼,开始下一轮游戏。但是小朋友们要注意,在游戏中,跑的时候一定要注意安全,不可以推别的小朋友,如果有谁推别人,就要取消游戏资格。小朋友听明白了?得到肯定回答之后再让小朋友复述一遍游戏规则,进行游戏。
(三)开始游戏。
(四)注意事项
1、注意幼儿安全,教育小朋友要跑稳,不能推别的小朋友。
2、注意控制游戏时间,不可太长。不要太激烈。
3、注意保育工作,游戏结束后小朋友衣服汗湿了要及时换衣服,避免感冒。并提醒奔跑过程中要系好鞋带,避免摔倒。
4、场地一定要无障碍物,并且规定小朋友的跑动范围。教学反思:
1、在幼儿对游戏的玩法熟悉后,可以允许幼儿自己选择新的玩法,或创新游戏规则。
2、对于性格内向不爱活动羞于表达的孩子,教师要给予充分鼓励表扬,为其创造游戏机会。
第三篇:幼儿园中班教案:中班体育游戏《老狼老狼几点了》教案
幼儿园中班教案:中班体育游戏《老狼老狼几点了》教案范文
幼儿园中班体育游戏:老狼老狼几点了 活动目标:
1、锻炼幼儿听辨信号的能力。
2、激发幼儿对体育游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。
游戏的方法:让幼儿认识老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老师当老狼,在小兔子的家的前面。游戏开始时,幼儿与老狼一同往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者,要送到老狼的家,等一会游戏再次开始时要小兔子去救他,玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。
河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/
新浪微博:@河南中公事业部
微信号:hesydw
第四篇:小班体育游戏:老狼老狼几点了
小班体育游戏:老狼老狼几点了
朵朵4班 谢罗兰
活动目标:
1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。
2、乐与参加游戏,体验游戏活动的快乐。活动准备:
呼啦圈人手一个,灰太狼和慢羊羊头饰各一个,尾巴、飞盘、球若干 活动过程:
一、热身活动。
1、幼儿进场。
幼儿每人站进一个圈,这个圈就是羊羊的家。
师:羊羊们我们准备去山上挖点土豆来吃,准备好了吗?上山咯!(踏步)看到土豆地了,(跑过去)开始挖土豆,(弯下腰,挥动手臂)回家洗土豆,(动手搓)切土豆,(前后转动双臂)炒土豆,(双手合起作翻炒的动作)炒完土豆倒进盘(双手握住腰左右弯)。
二、玩游戏:老狼老狼几点了。
1、讲规则。
师:羊羊们,吃土豆,我们要去青青草原玩一玩,可是呢,青青草原上有灰太狼,他会吃羊的,可是今天啊,灰太狼要等天黑了才会来抓没回家的羊,所以,我们要时刻记着要问问灰太狼现在是几点,如果灰太狼说天黑了,那么羊羊们就要立刻跑回家。一会我们就跟在灰太狼的身后问他:“老狼老狼几点了?”
2、配班老师扮演灰太狼进行游戏。
师:那羊羊们,现在跟着慢羊羊一起去青青草原玩咯。游戏的第一遍结束后,再次提醒幼儿应该注意的规则。
3、增加游戏的难度。
把羊羊的家减少几个,再游戏一遍。
师:呀,有几只羊羊没家了,灰太狼可真坏,把家都炸没了。找不到家的羊羊怎么办呢?(可以住在一起)对,可以两只羊羊住一个家。想到办法了,那我们再去青青草原玩一会,走咯!
三、自由活动
师:羊羊们,灰太狼终于被聪明羊羊们赶走了,现在我们终于给在青青草原上好好地玩一玩了。这边有尾巴、球和飞盘,地上的呼啦圈都可以玩,但是记得到时候要把东西放回原处。去玩吧。
四、放松运动
师:玩得有点累了,我们停下来休息一下,眼睛闭上,闻一闻青青草原的花香,(反复吸气,吐气),眼睛睁开,小手伸出来轻轻拍一拍,换只手来轻轻拍一拍,我们的腿今天功劳最大,我们也轻轻地拍一拍,换一条腿再轻轻拍一拍。羊羊们,我们回羊村咯。
第五篇:体育游戏《打老狼》教案专题
体育游戏《打老狼》教案
活动目标
1、练习肩上挥臂投掷。
2、乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。
活动准备
1、固定目标物为自制的纸箱老狼(四面贴有老狼头饰的纸箱),距离分别为1.5米、2米和2.5米。
2、投掷物重量分别为40克、60克和125克左右的纸球、沙包。
3、兔妈妈头饰一个,幼儿人手一个小兔头饰、蘑菇图片若干、小筐两个。
活动过程
一、出示道具 引出课题
今天我们来玩一个新的游戏,名字就叫打老狼(四面贴有老狼头饰的纸箱)
小朋友,老狼厉害吗?我们先锻炼锻炼本领吧!
二快乐游戏打老狼
(一)准备活动 热身运动
听《走路》音乐做热身运动,重点活动上肢和腰部关节。
幼儿戴上小兔的头饰跟着妈妈(老师)学本领,听音乐做动作,双手叉腰点点头、动动脖、扭扭腰、扭扭胯、开开枪、开开炮,一起去森林里采蘑菇吧。
(二)游戏“打老狼”
1、教师带领幼儿进入游戏场地介绍并示范游戏玩法 在投掷区“小路”中,双脚分开站在距离老狼1.5米的米地方,念完儿歌“小石头,放肩上。手要使劲往前扔,看谁能够打到它”后,用手中的沙包向老狼投掷,打中老狼。
老师强调游戏的规则:必须说完儿歌后才能“打”老狼
2、找能力强的幼儿和教师一起师范玩法:重点练习将投掷物经肩上方向前上方抛出。
3、全体幼儿取石头(重量为40克的纸球、沙包)玩游戏,老师及时提醒并帮助幼儿遵守游戏规则。
4、老狼跑远了,我们加油继续打,把距离增加到2米和2.5米,加大难度再分次游戏。
5、我们换厉害的武器来打他,换成重量为60克和125克左右的纸球、沙包继续打老狼。
三、放松活动。
教师:小兔们,大灰狼都被我们打跑了,我们互相庆贺。幼儿互相敲肩、敲背,活动手脚,结束游戏。