第一篇：新课标人教版三年级语文上册第一单元测试题(B卷)(附参考答案
三年级语文上册第一单元测试题（B卷）
一、给划横线的字选择正确的读音。（12分）
1．他醉了，在路上晃（huǎng
huàng）荡着，眼神迷离，表情呆滞。2．窗外有个影儿，一晃（huǎng
huàng）就不见了。3．他迎着朝（cháo
zhāo）阳，向前飞奔。4．王安石是宋朝（cháo
zhāo）著名的诗人。5．唐僧真假（jiǎ
jià）不分，善恶不辨。
6．“十一”长假（jiǎ
jià）里，到西藏旅游的人可真多。
二、选字填空。（12分）
戴 带
皮 爱 领 红领巾
察 查
观 调 巡 警
钓 钩
鱼 铁 鱼 垂
三、写出划横线的词语的近义词。（10分）
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（）
2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。（）3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（）4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（）5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（）
四、按查字典的要求填空。（7分）
在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序，再查音节 ；用部首查字法，先查 部，再查 画。“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。请给下列划横线词语选择正确的意思。戴高帽子（）爱戴（）披星戴月（）
五、填空。（12分）
古老的（）勤劳的（）火热的（）
粗壮的（）淡淡的（）飘扬的（）
一条条（）一所所（）一簇簇（）
一片片（）一间间（）一阵阵（）
六、按要求写句子。（12分）1．修改病句。
槐乡的八月，是个热闹的地方。
2．假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
改为“把”字句：
改为“被”字句： 3．蒲公英的花可以张开、合上。
改为比喻句：
改为拟人句： 4．这部电影真好看，怎么能不叫人喜欢呢？
改为陈述句：
七、照样子造句。（6分）
1.小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
有„„有„„还有„„
2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„
一会儿„„一会儿„„
八、阅读与练习。（共16分）
上 课
上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么想您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循（xún）善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑„„
1．根据意思写词语。（3分）
（）：善于有步骤地引导别人学习。（）：精神饱满的样子。2．选择。（6分）
（1）“笑眯眯”是对老师（）的描写。A 动作 B 语言 C 神态 D心里（2）文中作者把老师比做（），把自己比做（）A 园丁 B 红烛 C 花朵 D 小树苗（3）文章的最后一句话是（）
A 比喻句 B 拟人句 C 排比句
3．请描述一下你的老师上课时的样子。（4分）
4．把你喜欢的句子抄下来。（3分）
九、根据情境，补充对话。（13分）
西西：你的课余生活丰富吧，你都做些什么呢？ 我： 西西：看来你的收获很大呀！
我： 西西：我得向你学习。
我：
参考答案
一、给红色的字选择正确的读音。
1．他醉了，在路上晃（huàng）荡着，眼神迷离，表情呆滞。2．窗外有个影儿，一晃（huǎng）就不见了。3．他迎着朝（zhāo）阳，向前飞奔。4．王安石是宋朝（cháo）著名的诗人。5．唐僧真假（jiǎ）不分，善恶不辨。
6．“十一”长假（jià）里，到西藏旅游的人可真多。
二、选字填空。
戴 带
皮带 爱戴 领带 带红领巾
察 查
观察 调查 巡查 警察
钓 钩
鱼钩 铁钩 钓鱼 垂钓
三、写出红色词语的近义词。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（美丽）
2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。（吸引）3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（合上）4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（惹人注意）5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（鼓励）
四、按查字典的要求填空。
在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序 D，再查音节dài ；用部首查字法，先查 戈 部，再查 13 画。“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。请给下列词语选择正确的意思。戴高帽子（①）爱戴（②）披星戴月（①）
五、填空。
古老的（铜钟）勤劳的（孩子）火热的（劳动场面）
粗壮的（枝干）淡淡的（清香）飘扬的（五星红旗）
一条条（小路）一所所（学校）一簇簇（槐米）
一片片（草地）一间间（教室）一阵阵（掌声）
六、按要求写句子。1．修改病句。
槐乡的八月，是个热闹的地方。
槐乡的八月，是个热闹的季节。2．假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
改为“把”字句： 假日里，爸爸把我带去黄山爬天都峰。
改为“被”字句： 假日里，我被爸爸带去黄山爬天都峰。3．蒲公英的花可以张开、合上。
改为比喻句： 蒲公英的花像伞，可以张开、合上。
改为拟人句： 蒲公英的花像人的手掌，可以张开、合上。4．这部电影真好看，怎么能不叫人喜欢呢？
改为陈述句： 这部电影真好看，真叫人喜欢。
七、照样子造句。
1.有„„有„„还有„„
菊花开了，有黄的、有白的、有紫的和红的，还有黑里透红的。2.一会儿„„一会儿„„
妈妈一会儿看书，一会儿织毛衣。
八、1．根据意思写词语。
（循循善诱）：善于有步骤地引导别人学习。（神采飞扬）：精神饱满的样子。2．选择。
（1）“笑眯眯”是对老师（C）的描写。A 动作 B 语言 C 神态 D心里
（2）文中作者把老师比做（A），把自己比做（D A 园丁 B 红烛 C 花朵 D 小树苗（3）文章的最后一句话是（C）
A 比喻句 B 拟人句 C 排比句
3．请描述一下你的老师上课时的样子。（不提供答案）
4．把你喜欢的句子抄下来。
（不提供答案）
九、根据情境，补充对话。（不提供答案））
第二篇：新课标小学三年级语文上册第八单元测试题(A卷)(附参考答案)
三年级语文上册第八单元测试题（A卷）
一、读拼音，选字组词。（16分）
绪 轮 热 体 流 烈 心 测 贴 鼓 励 猜 情 动 激 担 lún liú
rè liè
dān xīn
（）（）（）
tǐ tiē
ɡǔ lì
qínɡ xù
（）（）（）
二、照样子，写出带有下列偏旁的字。（5分）
辶——（达）——（逃）——（）纟——（）——（）——（）扌——（）——（）——（）艹——（）——（）——（）
三、选字组词。（9分）
在 再
现（）（）见 实（（）三 存（）（访 防
预（）采（）（（）问（）卫 家（秘 蜜 密
（）书 蜂（）（（）切 神（）茂（四、我会分类。（4分）
例：菠萝——苹果、粮食、水果、蔬菜。
菠萝是一种水果。
1．《中国少年报》——语文、数学、书籍、报纸。
cāi cè（）
jī dònɡ（）））版）火））林）1
《中国少年报》是一种。2．下雨——冬天、炎热、自然现象。
下雨是一种。
五、读一读，选一选。（9分）
平静 寂静 寂寞
1．下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（）地坐在那里。2．（）的江面越来越宽。3．冬天的山林，一片（）。
熟悉 熟练 熟人 4．他是我爸爸的一个（）。5．老师（）地弹奏着一首曲子。
6．我比较（）这个地方，因为我曾经在这里住过。
因为„„所以„„ 只有„„才„„
虽然„„但是„„ 如果„„就„„
7．（）这只小狗跛脚，（）它更需要关怀。8．（）下功夫，你的字（）能练好。9．（）明天下雨，我们（）不开运动会了。
六、修改病句。（8分）
1．天上的月亮多么灿烂。
2．她把房屋照料得干干净净。
3．这是诚实的一个同学。
4．妈妈是一名小学。
5．班长小丽是我十分好的朋友。
6．我们要注意保卫牙齿。
七、阅读题。
宽容
我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈颖彬对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”
我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”
颖彬嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围的同学借，可是他们没有多余的钢笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了。我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗？
没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？”
颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。接过她的笔，我为她能够宽容别人而钦佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1．读拼音，选词语。（6分）
蹭 动 羞 宽 佩 容 续 愧 钦 继 磨 蠕 mó cenɡ
rú dònɡ
xiū kuì
（）（）（）kuān rónɡ
qīn pèi
jì xù
（）（）（）2．写出下列词语的近义词。（6分）
宽容（）粗暴（）钦佩（）继续（）3．写出下列词语的反义词。（6分）
慌乱（）
果断（）粗暴（）宽容（）4．按短文内容填空。（7分）（1）我的思路被打断了，火气一下子 了上来。我把笔一，了她一眼，地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”
这句话告诉我们“我”对颖彬的态度。
（2）颖彬听后，地从笔盒子里拿出一支钢笔，着
递给了我。
线段上的词体现了颖彬对“我”的。
5．如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。（4分）
八、习作。（20分）
你的家乡美吗？有什么名胜古迹或风景区？你来做一下导游向大家介绍一下吧。
参考答案
一、读拼音，选字组词。
lún liú
rè liè
dān xīn
cāi cè（轮 流）（热 烈）（担 心）（猜 测）
tǐ tiē
ɡǔ lì
qínɡ xù
jī dònɡ
（体 贴）（鼓 励）（情 绪）（激 动）
二、照样子，写出带有下列偏旁的字。
辶——（达）——（逃）——（造）纟——（绪）——（红）——（给）扌——（扎）——（抽）——（担）艹——（草）——（茂）——（花）
三、选字组词。
在 再
现（在）（再）见 实（在）（再）三 存（在）（再）版
访 防
预（防）采（访）（防）火（访）问（防）卫 家（访）
秘 蜜 密
（秘）书 蜂（蜜）（密）林（密）切 神（秘）茂（密）
四、我会分类。
例：菠萝——苹果、粮食、水果、蔬菜。
菠萝是一种水果。
1．《中国少年报》——语文、数学、书籍、报纸。
《中国少年报》是一种报纸。2．下雨——冬天、炎热、自然现象。
下雨是一种自然现象。
五、读一读，选一选。
平静 寂静 寂寞
1．下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（寂寞）地坐在那里。2．（平静）的江面越来越宽。3．冬天的山林，一片（寂静）。
熟悉 熟练 熟人 4．他是我爸爸的一个（熟人）。5．老师（熟练）地弹奏着一首曲子。
6．我比较（熟悉）这个地方，因为我曾经在这里住过。
因为„„所以„„ 只有„„才„„
虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 7．（因为）这只小狗跛脚，（所以）它更需要关怀。8．（只有）下功夫，你的字（才）能练好。9．（如果）明天下雨，我们（就）不开运动会了。
六、修改病句。
1．天上的月亮多么灿烂。
天上的月亮多么皎洁。2．她把房屋照料得干干净净。
她把房屋打扫得干干净净。3．这是诚实的一个同学。
这是一个诚实的同学。4．妈妈是一名小学。
妈妈是一名小学教师。5．班长小丽是我十分好的朋友。
班长小丽是我的好朋友。6．我们要注意保卫牙齿。
我们要注意保护牙齿。
七、阅读题。
1．读拼音，选词语。
mó cenɡ
rú dònɡ
xiū kuì
（磨蹭）（蠕动）（羞愧）kuān rónɡ
qīn pèi
jì xù
（宽容）（钦佩）（继续）2．写出下列词语的近义词。
宽容（宽恕）粗暴（粗野）钦佩（佩服）继续（持续）3．写出下列词语的反义词。
慌乱（镇静）果断（犹豫）粗暴（文雅）宽容（苛求）4．按短文内容填空。
（1）我的思路被打断了，火气一下子 冒 了上来。我把笔一 扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”
这句话告诉我们“我”对颖彬的态度 粗暴。
（2）颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。
线段上的词体现了颖彬对“我”的 宽容。
5．如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。
提示：围绕“请颖彬同学原谅”这层意思去写。
八、习作。
无。
第三篇：人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试题B卷
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试题B卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识。
(共10题；共100分)
1.（3分）照样子写一写。
领
________
________
________
朋
________
________
________
船
________
________
________
朗
________
________
________
2.（3分）按要求写句子。
（1）真是令人难以置信。（用划横线词语造句）
（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意）
（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）
3.（16.0分）选词填空。
（1）严格
严密
严肃
严峻
①我们要经得起________的考验。
②这篇文章的结构很________。
③老师一向对我们的要求非常________。
④朱丹的表情是那么的________。
（2）收藏
珍藏
储藏
①我一直________着外祖父送我的墨梅图。
②这个小屋是用来________杂物的。
③我爷爷喜欢________竹雕艺术品。
4.（4分）填空。
（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话包含了观点和具体例子，观点是“________”，具体例子是“________”。
（2）人闲________，夜静________。——《鸟呜涧》
5.（5分）判断下面的句子所使用的说明方法，填在后面的横线上。
（1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。________
（2）把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。________
（3）风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。________
（4）石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。________
6.（5.0分）句子练习。
（1）你
圈套
这是
一个
设了
给我啊
(连词成句)
（2）你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）
（3）用“诧异”造句
7.（5.0分）按课文内容填空。
①几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，________的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为________。
②从前，在大海中航行的轮船，________船头是尖尖的，________总是开不快，而有圆圆的木头的鲸，________常常________地超过海轮。这是因为________。
8.（14.0分）阅读课内片段，完成练习。
①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。②在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。③显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。④停顿了一会儿，她又重复起来。
（1）片段运用了点面结合的写法，第________句是描写“面”，第________句是描写“点”。
（2）片段中画横线的句子暗示了________，结合老妇人的言行，我们可以感受到________。
9.（15分）阅读下文，回答问题。
他要感谢那只手
①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊：他画的是一只手。
④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
⑤女教师走到小道格拉斯_____一个皮肤棕黑色_____又瘦又小_____头发卷曲的孩子桌前_____弯腰低头问他_____能告诉我你画的是谁的手吗_____
⑥_____这是你的手_____老师_____孩子小声答道_____
⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
⑧我们每个人都有感谢的，其中________有物质上的给予，________还有精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（1）联系上下文理解下面词语的意思。
①微不足道：________。
②难以估量：________。
（2）给第⑤⑥自然段加上标点符号。
女教师走到小道格拉斯________一个皮肤棕黑色________又瘦又小________头发卷曲的孩子桌前________弯腰低头问他________能告诉我你画的是谁的手吗________
________这是你的手________老师________孩子小声答道________
（3）第⑦自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？（不超过20个字）
（4）在第⑧自然段横线上填入适当的关联词。
我们每个人都有感谢的，其中________有物质上的给予，________还有精神的支持，诸如得到了自信和机会。
（5）从全文看，第⑧自然段的作用是________。
（6）这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是________。
（7）假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么？请用一段话说明理由。（100字左右）
10.（30分）习作。（30分）
下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。
参考答案
一、基础知识。
(共10题；共100分)
1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、
第四篇：人教语文四年级上册 第一单元测试题
四年级语文上册第一单元测试题（A卷）
一、看拼音，写词语。（8分）
huǎng hū
fèng xì
yì lì
qí tóu bìng jìn
（）（）（）（）
zhèn jìng
zhào yào
huī fù
ruò yǐn ruò xiàn（）（）（）（）
二、辨字组词。（12分）
卉（）涛（）梢（）
奔（）滔（）稍（）
崩（）茫（）张（）绷（）芒（）涨（）
三、将下列词语补充完整。（6分）
昂（）东（）焦（）不（）久（）（）雨
神（）莫（）（）（）飞瀑（）（）细流
四、选词填空。（9分）
横贯 横卧
1．青藏铁路（）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。
2．长城像一条巨龙（）在我国北方的崇山峻岭上。
继续 连续 持续 3．我们班（）三周获得流动红旗。4．大雨整整（）了三个小时。5．下雨了，球赛仍在（）进行。
注意 保护 遵守 爱护 保持
6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共财产，（）环境是社会公德的基本要求。
五、句子加工厂。（6分）
1．火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变）
2．爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变）3．浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句）
六、选择正确的答案。（6分）1．下面句子没有错别字的是（）A．他的作文提纲写得很好。B．我们要刻服困难，努力学习。
C．既使遇到困难，他也能想方设法解决。2．下列句子词语使用正确的一项是（）
A．这件事发生在很久很久以前。B．我们要发挥成绩，改正缺点。
C．他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。
3．“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（）A．因为„„所以„„ B．即使„„也„„ C．无论„„也„„
七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）（6分）
八、课内阅读与练习。（10分）
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．这句话中“犹如”和“如同”都是 的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮。“山崩地裂”是形容浪潮。
2．这句话有 层意思。前半句是写大潮涌来时的，后半句是写大潮涌来时的。
九、课外阅读与练习。（17分）
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来„„
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1．“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。
2．这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了 的结构方式，写出了三个方面的内容；一是，二是，三是，（用两个字概括）。全文通过对 的描绘，反映了作者 的思想感情。
3．文中的过渡句是第 自然段，它所起的作用是。
4．作者把山比作、、，把水比作，还用、来比喻船。
十、习作。（20分）
假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。
参考答案
一、看拼音，写词语。
huǎng hū
fèng xì
yì lì
qí tóu bìng jìn
（恍 惚）（缝 隙）（屹 立）（齐 头 并 进）
zhèn jìng
zhào yào
huī
fù
ruò yǐn ruò xiàn（镇 静）（照 耀）（恢 复）（若 隐 若 现）
二、辨字组词。
卉（花卉）涛（波涛）梢（树梢）
奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微）
崩（山崩地裂）茫（苍茫）张（开张）绷（绷带）芒（光芒）涨（涨水）
三、将下列词语补充完整。
昂（首）东（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨
神（秘）莫（测）（帘）（帘）飞瀑（涓）（涓）细流
四、选词填空。
1．青藏铁路（横贯）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。
2．长城像一条巨龙（横卧）在我国北方的崇山峻岭上。3．我们班（连续）三周获得流动红旗。4．大雨整整（持续）了三个小时。5．下雨了，球赛仍在（继续）进行。
6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（爱护）公共财产，（保护）环境是社会公德的基本要求。
五、句子加工厂。
1．火烧云的形状可真是变换无穷！
2．爸爸终于答应给我买电脑了，我能不高兴吗？ 3．浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。
六、选择正确的答案。
1．下面句子没有错别字的是（A）2．下列句子词语使用正确的一项是（A）
3．“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（B）
七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）
苏东坡：八月十八潮，壮观天下无。
李白：浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。杜甫：天地黯惨忽异色，波涛万倾堆琉璃。
八、课内阅读与练习。
1．这句话中“犹如”和“如同”都是好像的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮规模大，气势壮。“山崩地裂”是形容浪潮声势浩大。
2．这句话有两层意思。前半句是写大潮涌来时的形状，后半句是写大潮涌来时的声音。
九、课外阅读与练习。
1．“山巅”的“巅”是（上下）结构，用部首查字法应查（山）部，除部首外还有（16）画。
2．这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了先总后分的结构方式，写出了三个方面的内容；一是山奇，二是水急，三是船险，（用两个字概括）。全文通过对三峡景物的描绘，反映了作者喜爱三峡、赞美三峡的思想感情。3．文中的过渡句是第5自然段，它所起的作用是承上启下。
4．作者把山比作蘑菇、骆驼、仙女，把水比作野马，还用摇篮、竹叶来比喻船。
十、不提供答案。
第五篇：人教版三年级语文上册第二单元测试题(附答案)
人教版三年级上册语文 第二单元测试
一、读拼音，写汉字。（10分）
yí jì
jiāo juǎn
kǎo chá
xiōnɡ pú
mí cánɡ（）（）（）（）（）lì shǐ
lǚ xínɡ
sàn bù
yǎnɡ wànɡ
zhèn jīnɡ（）（）（）（）（）
二、给划线的字选择正确的读音。（4分）
shè
yù
dànɡ
wǎn
jū
zhuǎn
yǔn
zhā
停当（）转告（）鞠躬（）面包渣（）流域（）陨石（）婉转（）摄影师（）
三、组词。（5分）
郊（）惜（）诚（）秦（）社（）胶（）借（）城（）春（）杜（）
四、照样子，写词语。（12分）
自言自语（）（）（）（）严严实实（）（）（）（）不清不楚（）（）（）（）
五、在括号里填上合适的词。（8分）
一（）摄影师 三（）灰雀 五（）电车 一（）杂志社 两（）照相机 六（）石头 一（）朋友 一（）白发
六、写出下列词语的近义词。（4分）
著名（）喜爱（）明媚（）震惊（七、给下面的句子加上标点。（7分）
1．小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2． 一定会飞回来 男孩肯定地说
3． 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
八、选择合适的关联词语填空。（6分）
一„„就„„ 无论„„还是„„ 如果„„就„„
1．（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。2．（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。）3．（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
九、按课文内容填空。（10分）
1．（），天才在于积累。2．世上无难事，（）。3．为（）而读书。4．任何成就都是（）的结果。5．（）是我国著名的地质学家。
十、阅读短文，回答问题。（9分）
闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1．短文共有（）个自然段。主要讲了晋朝青年（）的故事。（3分）2．“闻鸡起舞”的意思是。我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）（4分）3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。（2分）（
十一、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写
清楚你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自 己读后的想法。（25分）
参考答案
一、读拼音，写汉字。
yí jì
jiāo juǎn
kǎo chá
xiōnɡ pú
mí cánɡ（遗迹）（胶卷）（考察）（胸脯）（迷藏）lì shǐ
lǚ xínɡ
sàn bù
yǎnɡ wànɡ
zhèn jīnɡ（历史）（旅行）（散步）（仰望）（震惊）
二、给红色字选择正确的读音。
停当（dànɡ）转告（zhuǎn）鞠躬（jū）面包渣（zhā）流域（yù）陨石（yǔn）婉转（wǎn）摄影师（shè）
三、组词。
郊（郊外）惜（珍惜）诚（诚意）秦（秦国）社（社会）胶（胶卷）借（借出）城（城市）春（春色）杜（杜鹃）
四、照样子，写词语。
自言自语（自由自在）（自高自大）（自私自利）（自作自受）严严实实（安安稳稳）（风风雨雨）（家家户户）（结结巴巴）不清不楚（不干不净）（不慌不忙）（不知不觉）（不折不扣）
五、在括号里填上合适的词。
一（名）摄影师 三（只）灰雀 五（辆）电车 一（家）杂志社 两（台）照相机 六（块）石头 一（位）朋友 一（头）白发
六、写出下列词语的近义词。
著名（闻名）喜爱（喜欢）明媚（灿烂）震惊（惊讶）
七、给下面的句子加上标点。
1．小男孩摆弄了很久很久，说 ：“ 一切准备停当。” 2． “ 一定会飞回来！” 男孩肯定地说。
3． “ 是的。” 小男孩站起来，鞠了个躬，“ 请让我进去吧！”
八、选择合适的关联词语填空。
一„„就„„ 无论„„还是„„ 如果„„就„„
1．（如果）我忘记了这件事，明天（就）应该向她道歉。2．（一）听到小伙伴的脚步声，他（就）悄悄围着大石头躲闪。3．（无论）是凛冽的寒冬，（还是）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
九、按课文内容填空。
1．（聪明在于学习），天才在于积累。2．世上无难事，（只要肯登攀）。3．为（中华之崛起）而读书。
4．任何成就都是（刻苦劳动）的结果。5．（李四光）是我国著名的地质学家。
十、阅读短文，回答问题。（9分）
闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1．短文共有（3）个自然段。主要讲了晋朝青年（祖逖）的故事。2．“闻鸡起舞”的意思是 比喻志士及时奋发。
我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）鸟语花香 鹤发童颜 鹤立鸡群 3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。
从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
十一、无答案。
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