大班健康活动：滑滑乐

第一篇：大班健康活动：滑滑乐

大班健康活动：滑滑乐（动作发展）

【活动目标】

1.尝试脚踩地垫滑行,增强腿部力量及平衡能力。2.能与同伴协商玩法,合作滑行。【活动准备】

（一）经验准备:幼儿在运动区游戏中初步探索地垫的多种玩法。

（二）材料准备:30厘米见方的泡沫地垫每个幼儿两块,动感音乐。

（三）环境创设:木地板、瓷砖地等较光滑的地面。【活动过程】

一、开始部分。

（一）地垫摆在地上,每两块中间间隔50厘米,教师带领幼儿绕地垫S线跑。

（二）幼儿跟着教师利用前期探索的地垫玩法开展热身运动。

二、基本活动。

（一）游戏一“脚踩地垫滑行”。

1.玩法:音乐响起,幼儿两只脚各踩一块地垫自由滑行,先探索地垫的哪一面能让自己轻松滑行,再探索滑行的方向。音乐停,幼儿停止滑行。教师鼓励幼儿大胆地向前滑,引导幼儿向后滑、向左滑、向右滑、转圈滑、站着滑、蹲着滑等。

（二）游戏二“两人一起滑”

1.玩法:两名幼儿一起滑行,尝试面对面、背对背、同向等不同站位,探索怎样能问各个方向滑。

（三）游戏三“多人一起滑”

1，玩法:幼儿尝试多人一起滑行,也可大胆尝试全班幼儿排一横排或一列纵队或围成个圆圈一起滑。

三、结束部分

（一）重点针对下肢和腰部进行放松。

（二）简要小结幼儿探索玩法和游戏情况,引导幼儿收拾整理地垫。【活动延伸】

◆游戏活动:幼儿自由组合人数,进一步尝试和探索滑行的玩法。

第二篇：酷乐轮滑社团章程

周口科技职业学院 酷乐轮滑社团章程

第一章 总则

第一条 社团全称：周口科技职业学院酷乐轮滑社 第二条 社团宗旨：“以轮会友，展现自我” 第三条 我们定位于引领时代潮流，走进轮滑运动世界，体验轮滑运动之美。我们将立足校内，以服务社员为根本，组织培训，开展轮滑运动活动，培养同学们对轮滑运动的兴趣；同时致力于为全校师生服务，普及轮滑运动，促进高校间轮滑运动交流，走出自己的特色，力求在大学生之中创造一种全新的形象，充满激情、活力和时代精神。

第四条 活动包括：使用直排轮等器材，在规定场地进行竞赛、训练、表演、培训、技术交流、娱乐。

第二章 组织机构及职能

第五条 机构设置包括指导老师，社长一名，副社长两名。下设办公室，技术部，外联部，宣传部，后勤部，组织部等。

第六条 社长：负责社内重大事务的决策，组织，调度，有人事任免的提名及日常工作的分派指挥权，社长有最高的权利，对外代表本社团。

第七条 副社长：分管下设部门，协助社长的工作，社长不在时，代理社长行使社长职能。

第八条 办公室：负责社内的组织联络工作，社费管理，社议纪录，财务收支、现金管理，帐目记录纪律监督等。

第九条 技术部：负责社团的一切技术相关的管理、策划、运作、和研发，主要有轮滑运动器材维修和技术指导，对外参加各种比赛，对其他部门和组织提供技术支持，培养轮滑运动后备技术力量。

第十条 外联部：与外界传媒、各友好团体及个人进行通讯联络，对外交流资料的收集、整理和散发，主管赞助相关的一切事务的策划和实施。

第十一条 宣传部：负责本社团对外宣传工作及赛事的宣传工作，对社团组织和参与的赛事进行宣传并对外界宣传，提高社团的知名度，扩大社团影响及整体形象的设计以及各项活动的宣传和策划。

第十二条 后勤部：负责在日常训练和表演中提供后勤物资和对训练表演中受伤的社员进行紧急处理。

第十三条 组织部：对本社团每学期的工作做具体策划，组织相应的竞赛、训练、表演、培训、技术交流、娱乐等，预先安排训练场地。

第三章 任务职责

第十四条 在经上级主管部门批准情况下，本社团将在学校范围内进行如下常规性活动：

１.轮滑技术交流活动 ２.轮滑比赛 ３.轮滑游戏 4.社员轮滑培训 ５.不定期轮滑讲座 ６.轮滑表演

第十五条 在社员范围内组织轮滑技能培训，并向学校、组织和其他社团推荐优秀社员。

第十六条 广泛动员全体社员，集思广益，齐心协力打造优秀轮滑社。

第十七条

与校团委宣传部直隶部门和社团各部建立密切友好的联系，共同推动“轮滑”精神在我校的大力传播和发展。

第四章 社员注册

第十八条 个人社员注册的对象

1.周口科技职业学院正式登记注册的全日制学生；

2.承认本社章程、并提出书面申请的；

3.志愿加入周口科技职业学院酷乐轮滑社团并成的人员；

4.符合以上条件，经本社理事审核、批准，才可成为本社成员

第十九条 注册程序

1.符合注册资格的爱好者，向本社团申请注册； 2.填写申请表；

3.手持学生证或身份证复印件；

4.由周口科技职业学院酷乐轮滑社团审核、批准合格后，正式颁发社员证。

第五章 社员的权利和义务

第二十条 社员的权利

1.有优先参加由本社组织的比赛、训练班和其他活动的权利；

2.有被本社选派参加对外比赛活动的权利； 3.有优先获得技术指导和咨询的权利；

4.有选举权、被选举权、表决权；对本社工作的监督权，有提出批评和意见的权利；

5.有申请退社的权利；办理退社的人员，一年内不得重新入社；

第二十一条 社员的义务

1.承认本社章程，执行本社决议，认真遵守周口科技职业学院酷乐轮滑社团的各种规章制度；

2.积极支持本社工作，参加本社组织的各项比赛和活动，并承担本社委托的各项任务； 3.积极宣传、推广轮滑运动；

4.本社各社员之间互相支持，团结协作；不得有有损于本社团、其他社团和组织和社员的言论和行为； 5.按时交纳社费，主动维护本社荣誉

6.未经周口科技职业学院酷乐轮滑社团同意，不得随意组织、参加其他不正规或未被正式认可的比赛、表演及相关活动；

第二十二条

凡出现下列情况之一的社员，经社团考察 批准，取消其在周口科技职业学院酷乐轮滑社团的社员资格 1.不按时向本社交纳应交的费用；

2.严重违反本社章程及周口科技职业学院酷乐轮滑社团的有关规定；

3.在社会上造成严重的不良影响或给周口科技职业学院酷乐轮滑社造成重大损失；

4.有违反国家相关法律法规，周口科技职业学院校规及有损轮滑运动事业的言行等方面的不良记录； 5.私自纠集其他成员组织盈利性活动

第六章 经费来源及用途

第二十三条 社员入社按社团相关规定收取一定的入社费，社员入社前购买单排轮滑鞋费用自理，社团提供单排轮滑鞋商品信息并组织团购，保证为社员提供最优惠的价格；日常轮滑活动一般不需要活动经费，特殊情况，如大型活动，活动费用由社团或赞助单位承担；另外本社团将组织技术水平的较高的社团参加部分商业表演，广告宣传，轮滑比赛等活动，并为社团的运作积攒资金。

第二十四条 社团经费主要用于以下方面

1．制作宣传资料；

2．轮滑比赛奖品； 3．常用医药用品；

第七章 社团表彰和处罚制度

第二十五条 处罚制度

1．无故不参加社团活动3次者将给予口头警告。2．无故不参加社团活动5次者将认为是自行退出本社团，将除去其社员身份。

第二十六条 表彰制度

1．在各项比赛中成绩优异者将予以奖励。

2．在社团活动中表现认真积极者将每学期结束时予以奖励。并报院团委参选优秀社员

3．为本社团的完善发展积极献计献策者将在每学期结束时予以奖励。并报院团委参选优秀社员

第八章

社团章程的修改

第二十七条 社员制度是“周口科技职业学院酷乐轮滑社” 存在的基础。社员制度的更改须经社团大会讨论通过。

第九章

附则

第二十九条 若本条例与学校上级规定发生冲突，以学校上级规定为准。

第三十条 周口科技职业学院酷乐轮滑社团对本条例拥有最终解释权和修改权。

第三十一条

本章程自公布之日起生效。

第三篇：轮滑活动节目单

活动节目单

赛前活动:轮滑协会平地花式及花式刹停表演开始的平花、刹停表演

(一)蹲蹲和推推：每组两人，一人在前深蹲，一人在后推行，来回一次，最快者为胜。

(二)轮滑过低杆：姿势不限，但必须是滑过，过最低者为胜。

（三）踩气球：踩气球者蒙上眼睛，另外一个人指挥，在规定时间内踩气球最多者为胜。

（四）竞速：在主角楼前为起点，绕到一号楼前，然后回来，最快者为胜。

（五）夹气球：两人一组夹气球在场地往返一次，如果气球掉了，捡起后原地继续走，最快者为胜

(六)快速收桩摆桩：收摆桩时一手收一手摆，掉一个加五秒，收摆为一个完整的比赛，计时时间短的团队胜出，依次淘汰 评出前三名，以快，准，直为标准

游戏规则：将报名选手抽签分成6组，然后每两组进行比赛，最后胜出的三组进行总决赛，分出第一名、第二名、第三名。

(1)一等奖

每人轮滑专业手套一个。

(2)二等奖

每人轮滑挂钩一个。

(3)三等奖

每人轮滑配饰一个。

第四篇：轮滑活动策划书

轮滑活动策划书

活动名称

××轮滑××比赛

活动背景

至今为止，轮滑这项活动越来越受到人们的青睐，我校轮滑社也在不断发展壮大。经过一个多月的活动，新生的技术都得到了飞速的提高。为了丰富校园文化生活，交流轮滑技术并宣传轮滑活动，我们特别为新手举办此次大型趣味活动。这次活动对技术的要求不高，安全有保障，各种水平的轮滑爱好者都有机会参加。通过这次活动可以提高本社团的凝聚力和影响力，挖掘轮滑的魅力与娱乐，让更多的爱好者知道和加入轮滑社这个大家庭，和我们一起进步一起成长。

活动目的及意义

1.丰富学校的文化生活，展现我校大学生积极向上的青春活力，创新思想和不灭的青春斗志。

2.提高身体素质，促进文化交流，增进各轮滑爱好者之间的友谊和各界对轮滑的了解和兴趣。

3.展现轮滑的魅力，为新手提供一个施展才能的平台。

4.增进广大同学对轮滑社的了解，扩大整个轮滑社的影响力。

活动时间和地点

具体场地，具体时间。

活动举办单位

包括主办，协办，赞助等。

活动详情 例如：

07:00~ 08:00：工作人员布置场地（工作人员）。

08:00~ 09:00：参赛选手检录（工作人员），可参杂音乐类表演。（表演嘉宾。）

09:00~ 09:30：平地花式轮滑表演。（表演人员，场地。）

09:30~ 10:00：花式刹停轮滑表演。（表演人员，场地。）

10:00~ 11:30：XX比赛。（参赛选手，场地。）

11:30~ 13:00：午休。（餐饮。）13:00~13:30：趣味表演。（表演人员，场地。）13:30~15:00：XX比赛。（参赛选手，场地。）15:00~15:30：花式刹停（平地花式）轮滑表演。（表演人员，场地。）15:30~17:00：XX比赛。（参赛选手，场地。）

17:00~17:30：宣布成绩，颁奖，合影留念，散场。

活动细节

比赛项目：

一般情况下，所有比赛均可分为男子组，女子组。还可根据年龄和专业水平细分为少年组，青年组，成年组，高校组，专业组等。

速度过桩（可行度：高）

人员要求：计时裁判两人，记录员一人，口令员一人，场务若干。

场地要求：两排间距建议为3米的桩，每排19个，起跑区6到12米，设置起跑线，桩与桩间隔80CM，终点线位于尾桩80CM处，总比赛距离应为16米+6米（12米）=22米（28）米。

比赛要求：所有参赛选手分为若干组，每组5到8人，所有参赛人员有一到两次机会（根据时间安排，若有两次机会，取最好成绩。），每组选手取2人晋级决赛。决赛人数为4（8）人。决赛取前三名颁奖。

细节要求：

起跑：当口令员喊出“On your mark”时，选手应各就各位，喊出“Ready”时，选手应准备起跑，喊出“Go”时，选手应出发，起跑姿势不限要求，选手第一步起跑应跨过起跑线，否则视为犯规，抢跑亦视为犯规，起跑两次犯规视为成绩无效。

绕桩：男子绕桩方式必须为单脚，其他方式视为成绩无效，女子组根据水平可要求单脚或任意动作。在首桩之前，选手动作必须成型，否则视为漏桩，绕桩过程中，踢桩或漏桩均极为罚桩。

罚桩：踢桩或漏桩。每个罚桩加0.2秒。一个桩若被碰移但桩位中心点仍被覆盖，则不计罚桩。一个桩若被碰移切离开桩位，但又自行回到桩位切覆盖桩位中心点，被称为“运气桩”，不计罚桩。若被碰倒的桩将其他桩碰倒，则所有被碰倒的桩均记为罚桩，当罚桩超过4到6个时，选手成绩记为无效。

场务：场务的工作是在每次比赛开始前将桩复位。被选手踢倒的桩，场务不得立即将其复位，需等计时员向裁判提交成绩后，并在下一次比赛开始前，将桩复位。

成绩：若有选手比赛成绩相同，则以罚桩数目比较，若罚桩数目也相同，则加赛。

表格：见“速度过桩计时表”。

计时障碍赛（可行度：高）

人员要求：计时裁判一到三人，记录员一人，口令员一人，场务若干。场地要求：一圈完成时间建议30到45秒之间，便于加快比赛节奏，场地布置为起点，终点，可供绕行的障碍，多个弯道，可供跳跃的障碍，短道速滑。组队计时赛需增加接力区。

花式绕桩（可行度：中）

人员要求：裁判一到五人，计时员一人，音控师一人，场务若干。

场地要求：放置3排桩，每排20个，桩距分别为50CM，80CM，120CM。裁判席位于50CM桩中线前方至少4米处。观众隔离至少3米。

比赛要求：所有选手只有一次表演机会，只进行决赛，从音乐开始时计时。每名选手在比赛开始前可进行热身。

细节要求：

时间：总表演时间为2分±5秒，开始计时15内，选手必须进桩，计时允许0.5秒误差，若表演时间超时，则超时后的表演不进行评判。

评分：百分制，分为两个方面，技术表现和艺术表现。技术表现占60分，艺术表现占40分。技术表现考虑两点：难度动作的多样性，选手应尽可能多的表现各种难度动作；速度应与选手的动作风格和个人风格相适应，并与音乐有较好的融合，体现优美性。艺术表现分为四点：形体姿态；音乐表达；动作编排；表演的完整性。

动作等级：2013年7月花式绕桩难度等级表。

罚分：

场务：场务的工作是在每次比赛开始前将桩复位。被选手踢倒的桩，场务不得立即将其复位，需等选手表演结束，并得到裁判示意后，将桩复位。

花式刹停(可行度：中)

人员要求：裁判一到五人，口令员一人。

场地要求：若条件允许，则场地为45×10米，最低要求为40×8米。起跑加速区20米，起刹区3米，刹停区15米。从起刹区开始，每隔1米，放置一个桩作为标记，起刹区底线；刹停区5米处；刹停区10米处；刹停区15米处。以上四处放置特殊颜色的桩作为标记。

比赛要求：每名选手每次上场表演一个动作，预赛每名选手可以表演2次，预赛表演动作不可重复，取1次较好成绩作为最终成绩。预赛选手最终将有6（8）名晋级决赛，决赛每名选手可以表演5次，3个单个动作，2个组合动作，单个动作3取2，组合动作2取1。决赛单个动作不可重复，但可以与预赛动作重复。

比赛细节：

起跑第一步必须跨过起跑线，在起刹区底线前完成动作，否则成绩无效。单个动作应满足最低刹停距离2米，否则成绩无效。组合动作应每个动作均超过1米，否则成绩无效。选手在比赛中若出现轮滑鞋以外的身体部位接触地面，视情况扣分。

评分：

动作等级：2013年7月花式刹停难度等级表。

第五篇：大班安全活动：滑滑梯真好玩反思doc

大班安全活动：《滑滑梯真好玩》

1.活动目标

（1）初步知道玩滑梯时哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为；（2）学习观察图片，并能用简单的语句表达图画上的内容；（3）激发同伴之间要谦让的意识。2.活动准备

（1）经验准备：有玩滑梯的经验。

（2）物质准备：滑滑梯真好玩PPT：滑滑梯的图片一张、错误与正确玩滑梯的图片 3.活动过程 Ⅰ导入

（1）谈话导入，激发幼儿活动兴趣

提问：“小朋友，你们在幼儿园最喜欢玩什么玩具？怎么玩的？” 教师引导幼儿引出课题 Ⅱ第一次操作

（2）出示滑滑梯的图片，采用对比的形式帮助幼儿了解安全玩滑梯的方法。提问：“他们也喜欢玩滑梯，但你们看看他们这样玩的对吗？会发生什么危险？

教师引导幼儿自由讲述，推朋友、倒着滑、从上往下看、滑时不扶着扶手等。能说出这样滑不对，会发生危险。Ⅲ分享经验

（3）出示图片可以用简单表达图画的内容。提问：““你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方法又好玩又安全?”

教师引导幼儿滑滑梯是小朋友最喜欢的游戏，但是如果我们不会玩或采用的方法不正确就会发生危险。Ⅳ再次操作

（4）教师和幼儿共同总结 小朋友现在玩滑梯时不能推也不能挤，要一个一个排队玩，不能倒着滑，滑的时侯要扶住两边的扶手，这样我们才会玩得安全，玩得开心。

请小朋友用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

4.延伸活动

在平时的游戏活动中，让幼儿学习与同伴分享玩具，并懂得相互谦让。附：儿歌《滑滑梯》

滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。

上去好像爬高山，爬完一级又一级。

下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。

活动反思：

安全教育是学前教育中不容忽视、不可缺少的重要课程，也是学前教育的重大课题。树立安全意识，提升幼儿自我防范意识，因此我选这节课，再次强调安全的重要性，帮助幼儿树立相应的安全意识是教师工作的重中之重，知道游戏活动，让幼儿学习安全教育的知识，学会自救和求救的方法，滑滑梯使幼儿亲身体验整个过程从而增强了安全的意识，提高了自我保护能力培养幼儿临危不惧、机智勇敢的良好品质。我想在今后的活动中，要汲取经验，创新思维，让幼儿都能轻松愉快的参加活动。