音乐学生课堂调查问卷

第一篇：音乐学生课堂调查问卷

小学音乐课堂教学的调查问卷

您所在的学校：__________县_________学校 年级

如何填写问卷：在您要选择的选项前打对号；选择“其他”选项的，请在后面的横线上补充填写，谢谢！

1、你喜欢音乐吗? A 很喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢

2、你喜欢什么样的音乐? A中国传统音乐 B流行音乐 C西方古典音乐 D其他

3、（1）你会买音乐和音乐有关的物品，如书籍、音响工具、磁带、CD吗? A经常买 B偶尔会买 C很少买 D从来不买（2）你买这些东西，你父母的态度是什么? A很支持 B一般支持 C没态度 D反对

4、你的父母关心你的音乐学习状况吗? A很关心 B偶尔关心一下 C从不关心

5、你学习音乐的基本情况是(可多选)A只上音乐课 B参加音乐特别培训 C参加课外音乐活动 D都没有

6、（1）你喜欢上音乐课吗? A很喜欢 B喜欢 C一般 D 不喜欢（2）喜欢上音乐课是因为? A对音乐感兴趣,想学好些 B喜欢听音乐老师上课 C上音乐课很享受 D可以调节紧张的学习生活 E 想成为音乐专业人士

（3）不喜欢上音乐课是因为? A音乐课枯燥无味 B音乐老师上课的方式不吸引人 C对音乐不感兴趣 D乐课上的知识太难 E其他

7、你喜欢音乐课上的哪些内容?

8、你喜欢教材上的音乐作品吗? A 从没有关注过教材上的音乐 B不喜欢 C喜欢其中的一部分 A唱歌 B乐理知识 C音乐史 D音乐欣赏 E其他 D很喜欢

9、（1）你会唱简谱吗? A 不识谱 B识谱但不会唱 C能够根据简谱演唱 E能够熟练认识并演唱简谱（2）你认为学唱简谱重要吗? A不重要 B一般 C重要（3）你会唱五线谱吗? A 不识谱 B识谱但不会唱 C能够根据线谱演唱 E能够熟练认识并演唱线谱（4）你认为学唱五线谱重要吗? A不重要 B一般 C重要

10、欣赏音乐时，你能听辨出是哪些乐器演奏吗? A基本能听辨出来 B能听辨出其中几种乐器 C根本听辨出来是什么乐器演奏的

11、你演奏乐器的情况? A能演奏两种以上的乐器 B能演奏一至两种简单的乐器 C不能演奏任何乐器

12、你了解几个中外音乐家? A十个以上 B五至十个 C一至五个 D一个也不知道

13、你认为音乐课重要吗? A不重要 B一般 C 比较重要 D非常重要

14、下列戏曲或民族音乐，你欣赏过哪一些?(可多选)A京剧 B豫剧 C越剧 D黄梅戏 E评剧 F新疆民歌

15、你们音乐课的上课情况是? A按课表安排上课 B偶尔停课 C几乎没有音乐课 D经常被其他课占用

16、你班上音乐课的地点是? A专门的音乐教室 B在自己班教室里上 C经常在不同的教室上课

17、你们学校经常组织和音乐有关的文艺活动吗? G蒙古民歌 H陕北民歌 I苏州评弹 J京韵打鼓 K其他 A从来没有 B偶尔 C不太多 D经常

18、你们学校的课外音乐活动有哪些？

19、学校广播站经常播放音乐吗? A经常 B偶尔播放 C从不播放 D没关注过广播中的音乐

20、你认为自己在音乐方面的收获主要是来源于

A学校的音乐课 B学校的课外音乐活动 C学校以外的音乐活动

以下问题，需要您的畅所欲言！1、2、A歌咏比赛 B音乐兴趣小组 C艺术节 D节目汇演 E其他

请谈一下：你认为音乐课在你的学习中重要吗？为什么？

现在的音乐课你喜欢吗？你认为好的音乐课应该是什么样的？

第二篇：地理课堂课题学生调查问卷

澜沧一中地理课堂研究课题学生问卷调查

2015．3

亲爱的同学们：

为了提高学习效率，师生共建高效课堂，学校决定开展本次问卷调查。请依据实情填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。请在你要选择的选项上打√。一

学情了解

1．你喜欢地理学科吗

A.超级喜欢

B.兴趣较大

C.一般

D.没有兴趣

2.你对地理学科的哪一方面最感兴趣

A.自然地理

B.人文地理

C.环境科学

D.其他 3.你觉得地理很难学吗

A.相当难

B.较难

C.一般

D.容易

4.你平时注意观察生活中的地理现象吗

A.经常观察

B.偶尔观察

C.很少观察

D.其他 5.你希望老师在课堂上面多给你讲些哪些方面的内容 A.围绕教材，稍微扩充

B.地理方面的奇闻趣事

C.地理学的最前沿动态

D.生活当中的地理知识

E.其他 二

过程认识

6.你对地理的预习态度

A.不必预习

B.浏览性预习

C.边预习，边思考不懂的和同学讨论

7.一节良好的地理课的开头，你认为老师最吸引你的是什么 A.服饰装扮

B.精神状态

C.幽默的语言

D.经典的案例

E.其他 8.上课你希望老师运用哪种教学方式

A.多讲解，我们容易接受

B.多启发引导，让我们多合作探究

C.没考虑过，无所谓

9.你认为什么样的课堂最能吸引你

A.老师讲授多，知识容量大的课堂 B.纪律要求严格的课堂

C.师生互动讨论多，氛围轻松愉快的课堂

10.课堂中同学能否经常大胆质疑，老师也能耐心解答

A.老师讲什么同学们听什么，问什么就答什么 B.开始还有人问问题，可是老师总是下课再说 C.有不少学生喜欢问，老师也乐于一起探究

11.老师是否经常和你们交流,比如课堂上询问你们的意见，或者给予你们足够的机会充分表达你们的想法

A.经常

B.一般

C.很少

D.其他 12.你感觉现在的地理课堂谁是主体

A.老师为主，多数时间老师在讲

B.说不上来 C.学生为主，因为大家都在积极交流、合作学习

13.老师是否在讲解问题的时候经常穿插一些有关于这方面的小故事和资料 A.比较多 B.偶尔介绍 C.基本不讲 D.从没听说过 14.你希望老师上课有一手漂亮的板书和板图吗（）

A.当然 不过最好是网上的视频图片

B.手工的比下载的好

C.无所谓都可以

D.要不要板书和板图都无所谓 15.课堂上老师经常讲解一些典型例题，你觉得哪一种讲解方法比较好

A.老师详细介绍，然后由易到难，适当补充知识 B.学生自己思考讲解，关键是我们一定要自己懂 C.学生思考师指导，共同完成

16.你喜欢地理老师在一节课中讲述多长时间

A．15分钟左右 B．20分钟左右 C．30分钟左右 D．40分钟以上 17.你认为影响学习地理兴趣的教师因素

A.教学水平

B.师生关系

C.教师的知识水平

D.教师的人格魅力 18.每一节课后，老师是不是都需要做一下课堂小结 A.当然一定要，于我们对知识的系统掌握 B.不需要，总结完全可以自己来完成 C.最好在老师的指导下完成课堂小结

D.没考虑过

19.你希望每节课老师都能留有一定的作业吗

A.不要，作业太多了没必要

B.要，做作业是必须的 只有做作业才能巩固知识

C.看具体情况，适当的布置一些，不需要每一节课都有作业

20．谈谈你心目中理想的地理老师与理想的地理课堂是什么样？

--------------------

第三篇：音乐教学学生调查问卷

音乐教学学生调查问卷

班级姓名

1．业余时间，你喜欢（）（请写出最喜欢的3项）

（1）看书（2）运动（3）画画（4）听音乐

（5）看电视（6）玩游戏机（7）帮助干家务（8）学习

3．你属于下列哪种情况（）

（1）学习优秀（2）体育好（3）唱歌好

（4）同学人际关系好（5）遵守学校纪律

4．你希望自己是什么样的？（）（1）学习优秀（2）体育好

（3）唱歌好（5）同学人际关系好（6）遵守学校纪律

5．你喜欢参加什么样的音乐活动（）

（1）音乐课上的活动（2）学校课外的音乐活动（3）校外的音乐活动

（4）娱乐性的音乐活动（如唱卡拉OK、听音乐会等）

*6．你参加过哪些音乐团体（）

（1）合唱团（2）民乐队（3）管乐队（4）歌舞团

*8．你在参加音乐活动中最高兴的事情是（）

（1）演出获奖（2）考级通过（3）得到老师、同学、家长、朋友的赞扬

（4）能够在众人面前表现自己的特长（5）从美妙的年月中找到乐趣

10．当你听到喜欢听的音乐时，你想（）

（1）反复多听几回（2）想随着音乐跳起来（3）想把它录下来

（4）想把歌曲的旋律和歌词背下来（5）想用乐器演奏这些音乐

（6）想看看歌曲的歌谱（7）想看看这些音乐的现场实际情况

（8）想知道创作和演奏、演唱这些音乐的人的情况

15．你的家人对音乐的态度（）

（1）喜欢音乐（爱听音乐、爱唱歌等）（3）一般，听也可以，不听也可以

（2）精通音乐，至少有一人以音乐为职业

（4）不喜欢音乐，你在家一唱歌或演奏乐器就说“吵人”、“讨厌”

18．在音乐课上，你最喜欢的活动（）

（1）唱歌（2）演奏乐器（3）听音乐（4）合作表演（合唱、合奏等

19．音乐课上，在进行音乐活动（如唱歌、演奏乐器等）时，你喜欢（）

（1）大家一起（2）小组学习（3）自己学习

20．在音乐课上你希望欣赏到什么样的音乐？（）

（1）外国的古典音乐（2）中国自己的民乐（3）外国的民间音乐

（4）流行音乐（5）其他（请写明）

第四篇：调查问卷(学生)

高一年级零用钱使用调查问卷（学生）你好，为了更好地了解高一年级学生的理财需求，收集更多的理财信息，调查同学们的消费情况。本课题小组特设计了以下问卷，请你配合我们的工作。谢谢！

1.你的性别？(A)

A.男生B.女生

2.你是走读生？还是住宿生？(B)

A.走读生B.住宿生

3.你一个月的零用钱大概有多少?(C)

A.200以内B.200~350C.350~500D.500以上 A

4.你每月(周)的零用钱：(A)

A.家人定期给

B.不定期，有表现或有需要时才给

5.你管理零用钱的方式是：(C)

A.先拟定计划，按照计划分配使用。

B.没计划，但会把每一笔花费都记下来。

C.没有管理，花完为止。

6.您的大部分零花钱用于何处？（请在横线上填上消费额，谢谢！）

书籍文具（）电话费、上网费（50）

零食、娱乐（300）伙食、生活用品（）

7、你的零花钱是否够用？(B)

A.够B.不够

8、你每月剩下的零用钱会怎么处理？(C)

A.储存起来，需要时再用

B.买自己喜欢的书籍，参考书

C.用来买零食，打游戏

D.其他

非常感谢你抽出时间来填写问卷，谢谢你的积极配合！

第五篇：学生调查问卷

关于中学生作文评改问题的调查问卷

1、你如何对待老师对你的评语？（）

A、认真领会及时请教修改订正

B、看过就完事，没多想

C、只看一看作文分数，别的就懒得理了

D、老师的评语看不大明白，也不爱或不敢问

2、平时写完作文有修改的习惯吗？（）

A、有，写完后会全面地检查修改

B、有时有，时间来得及的时候

C、从没有，写完就万事大吉了

（提示：第二题选AB继续做第三题，选C的则跳过第3题不做）

3、平时写文章自行修改什么内容？（）（多选题）

A、错别字

B、标点

C、词语

D、句子

E、其它______（如有请写出来）

4、你喜欢哪种作文批改方式？（）

A、教师直接全批全改

B、完全由自己批改

C、同学之间互相批改后，教师再评改

D、教师指导，学生自己动手批改

5、你喜欢哪种评讲作文方式？（）

A、教师评为主，学生互评为辅

B、同学互评互讲，教师做必要的指导

C、教师评讲，学生认真听讲

6、写完作文愿意与同学交流吗？（）

A、很少，只局限于好友

B、愿意，有交流才有进步嘛

C、不敢，怕别人笑话

7、你批过同学的作文吗？（）

A、从没批过

B、批过一两次

C、经常批

D、作为一种语言练习进行，写一次批一次

8、你认为在评改中学生的地位和作用是什么？（）

A、听取结论的小羔羊

B、接受教师写作指导的受教者

C、作文评改的主角

D、教师的合作者

9、你对学生互评作文的看法是什么？（）

A、教师不负责任

B、偶尔为之可以

C、无所谓

D、希望长期坚持

10、你对学生评改作文的作用，看法是什么？（）

A、浪费时间

B、可以促进写作

C、可以提高写、评、改的能力

D、可以提高写、评、改、悟的能力，并对学生个性发展丰富学生思维品格产生良好影响

11、你希望别人怎样评改你的文章？（）

A、多鼓励

B、以指出不足为

C、AB两项

12、你对老师的作文教学有什么建议。（）

A．让学生自己互相批改作文，然后再收起来评审

B．多找一些好作文在班上范读

C．批改作文时，多给学生提建议

D．多采用鼓励性评语