亲子活动方案小狗找妈妈

第一篇：亲子活动方案小狗找妈妈

小狗找妈妈

活动目标：

初步练习对角折纸； 通过活动锻炼宝宝手部动作的协调性与灵活性； 培养宝宝对折纸的兴趣。活动准备：正方形手工折纸、画笔、胶棒。

活动过程：

教师向家长介绍活动目标并出示已折好的“狗妈妈”，贴到板子上，引起宝宝的兴趣； 教师进行演示，家长注意教师折纸的步骤，然后带宝宝一起折纸； 宝宝尝试折纸，折好后画上五官，最后，宝宝自己把折好的“狗宝宝”贴到“狗妈妈”的身边，进行作品展示。

指导要点：

家长要学会狗的折叠方法，然后才能指导宝宝游戏； 宝宝初次折纸时手部动作不灵活，不协调，经常会将纸撕坏，家长要耐心地帮助宝宝将狗折完，建立宝宝的自信心； 折纸过程中，家长要及时对宝宝进行指导。

小班亲子游戏

活动人员：全体幼儿、家长、教师

活动目标：增加家长与孩子的亲自之情

活动准备：气球、尾巴若干条，垫子、筐子、纸球等

活动过程：

l 表演歌曲《秋天》

l 小二班比赛项目及规则：

一．亲子二人行（6个家庭）

1、幼儿与家长面对面，踩父（母）脚上，起点准备；

2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地；

3、先到终点者为胜。

二．我们一起来套圈

1、宝宝与家长站起点准备；

2、游戏开始，幼儿跑到终点取呼啦圈，一次取一个，迅速跑回套在家长身上；

3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。

三．追地雷

规则：母亲在脚上缠上气球，孩子去踩气球，最后一个人剩下气球的为胜。

四．揪尾巴

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

五．捡落叶：家长和孩子一起捡落叶，用树叶做成树叶画，体验亲子制作的快乐。

第二篇：中班亲子活动：袋鼠妈妈找宝宝

袋鼠妈妈找宝宝

活动名称：

袋鼠妈妈找宝宝

游戏目的：

提高幼儿动作的协调性和跳跃和平衡能力；培养幼儿的合作意识及发展亲子关系。

游戏准备：

布袋一个

游戏过程：

1、妈妈扮演袋鼠妈妈，宝宝扮演袋鼠宝宝。

2、宝宝双脚站在布袋中，蹦蹦跳跳的和妈妈在草地上玩，妈妈趁宝宝不注意，偷偷躲起来，宝宝发现妈妈不在了，马上蹦蹦跳跳去找，找到妈妈后，妈妈也站在布袋里，和宝宝一起蹦蹦跳跳地回家了。

3、家长和幼儿也可以互换位置，妈妈跳，宝宝躲；游戏过程中，妈妈和宝宝始终要学袋鼠跳。

彩色的路

一、设计意图：

俗话说:音美不分家.音乐与美术两者有着不可分割的联系,也可以说,两者互相作用.美术活动时,为了让幼儿按照有关绘画的要求主动参与到活动中去,我常试将美术与音乐相结合,寻找最佳结合点,充分运用动作、节奏等音乐要素来感知和体验色彩、线条等美术要素，使枯燥的艺术技能变得生动,富有感染力,幼儿产生创造美的灵感.困此,我选择了常见而又为幼儿熟悉的绘画工具—毛笔,结合简单而有趣的歌曲《走路》,开展了本次玩色游戏,试图让幼儿在玩色、唱唱、画画、学学等活动中感受美、表现美、创造美。

二、活动目标：

1、在玩色、画画、唱唱、学学的活动中，积极参与尝试用毛笔进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。

2、能大胆进行创作活动，体验交流、合作活动带来的快乐。

三、活动准备：

1、场景布置：活动室四周布置成“森林”、“草地”，宣纸铺成的“小路”一条。

2、水粉颜料（红、绿、黑、蓝），毛笔若干，调色盘、擦布若干。

3、幼儿已熟悉歌曲《走路》。

4、音乐磁带，录音机。

四、活动过程

（一）、创设情境，引发兴趣。

师：森林里住着许多小动物，我们一起去看一看吧。

听《摘果子》的音乐，师幼随音乐节拍进入“森林”。

师：森林里的动物真多呀！你能说说这些动物的名字，还能学它们走路的动作吗？

（二）、结合歌曲，尝试用毛笔进行玩色游戏。

1、复习歌曲。

师：歌曲《走路》中有几种小动物？小动物们是怎样走路的？

幼儿有节奏地说出歌词，并随歌曲的伴奏音乐围坐在教师身边唱歌。

师小结：跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、游游游，小动物们有节奏地走路真有趣。

2、根据歌词（动物走路的不同姿态），感受和体验色彩。

师：草地上的毛笔宝宝也想学小动物走路，如果请你给毛笔宝宝穿上漂亮的袜子学小兔、小鸭、乌龟和小鱼走路，你会用什么颜色？（同时出示4种颜色让幼儿讨论。）

幼A：小兔走路是跳的，欢快的，红色感觉是跳跃的。

幼B：小鸭子在绿绿的草地上走路摇呀摇，很平稳，是绿色。

幼C：乌龟慢慢地爬，感觉很重，黑色感觉很沉重。

幼D：小鱼游穿蓝色的。（师：为什么？）小鱼在水里轻轻地游，很优美。

……

师小结：我们可以给毛笔宝宝穿红袜子学小兔跳、绿袜子学小鸭摇、黑袜子学乌龟爬、蓝袜子学小鱼游。

3、尝试用毛笔作画。

师：毛笔宝宝不会走路，怎么办呢？（从情感方面启发幼儿。）

师：我们一起扶起毛笔宝宝，让它站起来，一边唱歌一边学走路。

引导幼儿随琴声慢速边唱边选择相应的颜色。当唱到“跳、摇、爬、游”时用毛笔在宣纸铺成的“小路”上画。教师观察幼儿根据歌词内容并按节奏用毛笔绘画的方法。

幼A：我画了黑色的虚线（---）在爬。

幼B：摇摇摇，我画出了绿色的曲线（┒┒┒）。

幼C：我画了蓝色的波浪线（“"”"）在游。

幼D：我画了红色的三个点（```）和3段圆滑线（⌒⌒⌒）都是在跳。

……

师：下面我们跟音乐边唱边让毛笔宝宝走得更神气吧！

放歌曲《走路》的伴奏音乐，幼儿一边唱歌一边画，鼓励幼儿大胆地用多种线条进行创造性的表现，并请有创意的幼儿作示范。教师要及时提醒幼儿不混淆颜色，找空地方面，画完后用湿毛巾擦手。

（三）、出示头饰、创编动作，介绍作品。

师：你的毛笔宝宝学了哪些小动物走路？你能用动作表现出来吗？(教师弹琴。)幼儿随音乐节拍创编动物走路的各种动作表现作品，并找好朋友，相互看一看、唱一唱、学一学，边唱边表演。

师：今天，我们一起帮助毛笔宝宝走成了一条彩色的“路”，本领真大！小朋友表现都有很好，请排好队拿起篮子，老师奖励每个小朋友一个水果。天色晚了，我们回去吧（师幼跳“摘果子”走出“森林”）。

五、活动延伸：

讨论、探索：你还知道别的动物是怎样走路的吗？

引导幼儿说说其它动物走路的不同姿态（如：马儿跑、小鸟飞……），鼓励幼儿结合创编歌曲继续运用毛笔进行玩色游戏。

第三篇：幼儿园小班折纸活动教案：小狗找妈妈

www.hoing.net

幼儿园小班折纸活动教案：小狗找妈妈

活动目标：

初步练习对角折纸； 通过活动锻炼宝宝手部动作的协调性与灵活性； 培养宝宝对折纸的兴趣。活动准备：正方形手工折纸、画笔、胶棒。

活动过程：

教师向家长介绍活动目标并出示已折好的“狗妈妈”，贴到板子上，引起宝宝的兴趣； 教师进行演示，家长注意教师折纸的步骤，然后带宝宝一起折纸； 宝宝尝试折纸，折好后画上五官，最后，宝宝自己把折好的“狗宝宝”贴到“狗妈妈”的身边，进行作品展示。

指导要点：

家长要学会狗的折叠方法，然后才能指导宝宝游戏； 宝宝初次折纸时手部动作不灵活，不协调，经常会将纸撕坏，家长要耐心地帮助宝宝将狗折完，建立宝宝的自信心； 折纸过程中，家长要及时对宝宝进行指导。

第四篇：我爱妈妈-三八节亲子活动方案

我爱妈妈

小小班三八节亲子活动方案

一、活动目的及意义: 让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感，表达对妈妈的爱，体验活动带来的快乐。

二、活动准备：

1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

三、具体活动方案：

1、游戏：找妈妈。(5分钟)音乐：妈妈我要亲亲你

幼儿站在幕前，妈妈站在幕后，用布挡住妈妈的上半身，幼儿看妈妈裤子和鞋子来辨认自己妈妈。

老：宝宝们，我们一起去找找自己的好妈妈，找到了就请妈妈坐上你的小椅子。

2、主持老师向妈妈们致欢迎词。（2分钟）

小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里，我们小小班小朋友迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀！今天，我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？老师相信，我们班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐！

3、游戏1：踩汽球（15分钟）背景音乐：冰河时代1 材料准备：汽球72个，2个绑在一起。

4、幼儿上洗手间、洗手、喝水。（8分钟）

5、游戏2：抢凳子（10分钟）背景音乐：甩葱歌

游戏规则：妈妈和宝宝手牵手围着凳子随着音乐走起来，当音乐突然停止，妈妈立即找到凳子抱着宝宝坐好，没有坐到的凳子的妈妈和宝宝被淘汰，到最后能坐到凳子的家庭为胜利者。

6、手工时间：粘贴画（10分钟）背景音乐：天下的妈妈都是一样的 材料准备：A4纸，即时贴四盘。

7、给妈妈送花，亲亲好妈妈。（2分钟）

师：孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻，我相信这将会是妈妈今天收到的最珍贵的礼物！

8、合影：所有妈妈和宝宝合影（3分钟）活动结束： 师：今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后在这里我代表全体老师祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

第五篇：我爱妈妈三八亲子活动方案

“我爱妈妈”——三八节亲子活动方案

3月8日是国际三八妇女节，是妈妈们的节日，在这一天为了培养孩子从小爱妈妈的情感，我园将开展丰富的游戏竞赛活动，增进孩子与妈妈之间的感情，并让妈妈在这一天轻松快乐的和自己的孩子一起游戏。现将活动发难制定如下：

一、时间：2012年3月8日上午

二、地点：幼儿园4楼多媒体教室

三、竞赛游戏

1、游戏的时间顺序

9:00中班游戏《好吃的桔子》

9:30小班游戏《大小鞋》

10:00大班游戏《我爱妈妈》

2、各班参与游戏的家长和幼儿人数均为24人。游戏的道具及场地安排由本年级组的教师负责。

四、竞赛办法

每个游戏竞赛获胜选手占全部参赛人数的一半。

五、评委

为了保证本次活动的顺利进行，及游戏竞赛活动的公平公正，我园选派了万秋露、程海燕、岑丽霞三位老师担任评委。

抚河幼儿园

2012年3月

附：

1、小班游戏《大小鞋》

游戏玩法：妈妈和孩子脱掉鞋子在起点等待，“开始”口令响后，妈妈一只脚穿自己的鞋，另一只脚穿上孩子的鞋子，宝宝的一只脚穿自己的鞋，另一只脚穿上妈妈的鞋子，穿好后一同从起点出发，手牵手到达对面的小椅子处，坐在椅子上穿回自己的鞋子，两人全穿好后才能再次出发，返回起点，期间还需完成两个（下雨在舞蹈房的话就两个叠在一起）彩圈的障碍（妈妈和宝宝一同跳入圈中，然后让圈从脚下穿过身体从头上取出，放在身后）。以返回起点的速度快的为胜。

游戏规则：孩子必须自己穿鞋子，家长不能帮忙。

道具准备：运动鞋（自备）彩圈

2、中班游戏《好吃的桔子》

游戏玩法：六位家长站在绳圈内，六位孩子坐在绳圈外的椅子上。小篓里放了十个桔子，哨声响后，孩子们开始剥桔子喂给自己的妈妈吃。计时三分钟，看谁吃的桔子最多。

游戏规则：吃橘子的时候，孩子只能坐在椅子上喂妈妈，不能离开椅子，家长张开嘴巴吃橘子，不能伸手去接桔子，道具准备：桔子若干筐子6个椅子6把绳圈一个秒表1个

3、大班游戏《妈妈的爱》

游戏玩法：幼儿将波波球塞入毛衣内模仿母亲怀孕的样子。幼儿双手护住“宝宝”走过三个梅花桩，然后沿路单手捡起路上的毛衣链，发夹，手套走到终点给妈妈穿戴好，时间短为胜者。

游戏规则：

1、幼儿帮妈妈打扮时，家长不能动手帮忙。

2、幼儿肚子里的“宝宝”如果掉下来，须重新放置好，再继续前进。

3、妈妈穿戴好之后，举手示意，时间短者为胜。

道具准备：波波球3个梅花桩3个毛衣链、发夹、手套各三件秒表3个