古筝活动计划

第一篇：古筝活动计划

2015学年第一学期古筝兴趣小组活动计划

一、指导思想：

为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度，“以人为本”，以“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。古筝兴趣小组将计划开展，并力求整个活动能顺利、高效、持久地开展，以宣传和发扬我校音乐教育传统与特色。

二、活动目标：

1、通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。

2、通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。

三、招生计划

面向我校学生，招生人数14人。

四、教学安排：

(一)、教学内容：根据学生现状，以《古筝基础入门》作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学。

(二)、教学时间、地点、方法：

1、活动时间：每周二、三中午11:40~12:20

2、活动地点：古筝教室

3、教学措施：

(1)教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。

(2)教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。

(3)配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD讲解，开阔学生的眼界。

(4)随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。

(5)学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。

4、教学计划：

让学生学会摇指，并能灵活运用。会弹奏《青花瓷》，并能配乐。

第二篇：古筝活动计划

2015年春季九乡民族中学乡村学校少年宫古筝兴趣

小组活动计划

古筝兴趣小组活动计划 指导教师：张瑜

一、活动目的

通过音乐兴趣组的音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。

二、活动时间，方法

活动时间：每周二，四下午第九节课 活动地点：古筝教室（综合楼402）

三、活动目标

1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。

2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。

3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。

4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。

5、为艺术节做准备。

四、活动内容 教学计划： 第1.2周 “勾、抹、托”的基本弹奏 第3周 勾托抹组合练习曲 第4周 勾托抹组合练习曲 第5周 “撮弦”练习（大撮）第7周 “撮弦”练习（小撮）第8周 劳动最光荣练习曲 第9.10周 小城故事练习曲 第11周 左手按音练习“4” 第12周 左手按音练习“7” 第13.14周 《浏阳河》第一段 第15周 《浏阳河》第二段 第16周《浏阳河》快板 第17周复习《浏阳河》快板 第18周 至20周 复习第21周《浏阳河》反琶音 第22周《浏阳河》尾声

2015年5月10日

第三篇：古筝兴趣小组活动计划

古筝兴趣小组活动计划

指导教师：

一、活动目的

通过音乐兴趣组的音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。

二、活动时间，方法

活动时间：每周下午第七节课

活动地点：古筝教室

三、活动目标

1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。

2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。

3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。

4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。

5、为艺术节做准备。

四、活动内容

教学计划：

第2周 “勾、抹、托”的基本弹奏 第3周勾托抹组合练习曲 第4周勾托抹组合练习曲

第5周“撮弦”练习（大撮）

第7周“撮弦”练习（小撮）

第8周劳动最光荣练习曲 第10周小城故事练习曲 第11周左手按音练习“4” 第12周左手按音练习“7”

第13周《浏阳河》快板

第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 至20周 第21周 第22周《浏阳河》反琶音

《浏阳河》尾声 复习

《浏阳河》快板 《浏阳河》第一段

《浏阳河》第一段 《浏阳河》反琶音

第四篇：古筝培训计划1

册亨县第三中学2013—2014学第一学期开展古筝

兴趣班的实施计划

教师：谭化珍

一、开展目的：

学生用通过弹奏古筝使自己的音乐才能得以展现，激情得以展现。同时也丰富了学生的第二课堂学习内容，提高了学生的校园文艺生活。

二、具体方案：

1、通过学生自愿报名和班主任推荐，从报名者中选出乐感较好的20人。

2、学校提供乐器和教材，统一使用教材

3、训练时间：每周一、三、四、五下午5:10——5:554、地点：青少年活动中心

5、展示：本学期12月份文艺汇演，全组成员合奏。

三、训练内容：

1、了解古筝文化和相关知识。

2、学习演奏基本技巧。

4、学习演奏简单的古筝曲，包括独奏、齐奏、合奏。

四、时间安排：

第三周：识读乐谱。

第四周：学习指法。

第五周：左右手基本练习。

第六周：双手练习指法

第七周：手型固定练习，指法练习，演奏姿势。第八周：抬手练习，指法加强练习。

第九周：学习北京的金山上。

第十周：学习“4”“7”音，演奏。

第十一周：认知四分音符、八分音符，练习手指的灵活性。第十二周：学习附点节奏，学习3/4拍子乐曲。

第十三周：学习摇指练习。

第十四周：学习指法练习曲，提高手指的灵活运用能里。第十五周：学习古筝曲渔舟唱晚。

第十六周：学习连奏与断奏，练习曲。

第十七周：学习摇指练习。

第十八周：加强摇指练习。

第五篇：古筝兴趣小组暨音乐第二课堂活动计划

古筝兴趣小组暨音乐第二课堂活动计划

一、指导思想：

为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。

古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度，“以人为本”，以“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。古筝兴趣小组将计划开展，并力求整个活动能顺利、高效、持久地开展，以宣传和发扬我校音乐教育传统与特色。

二、活动目标：

1、通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。

2、通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。

三、招生计划:

面向我校学生，招生人数暂定15 至20人。

四、教学安排：

(一)、教学内容：

根据学生现状，以杨茜老师主编的《学古筝》作为主要教材，结合上中国音乐学院林玲主编写的《古筝考级曲集》，借鉴《青少年学古筝》等作为辅助教学内容，针对不同层次学生的不同水平进行教学。

(二)、教学时间、地点、方法：

受现有教学条件的限制，除了用好学校安排的兴趣活动时间，另外抽取中午休及晚上放学后一段时间进行分批教学，对于超时加深教学另行安排。

1、活动时间：每周二、四下午17:00——18:002、活动地点：古筝教室

3、授课方法：8至10人一组一次课

4、教学措施：

(1)教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。

(2)教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。

(3)配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD讲解，开阔学生的眼界。

(4)随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。

(5)学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。

六、教学预期目标：

从学生及家长和学校的意愿出发，学习内容与考级曲目相联。因此，暂设定一年达到音乐学院二至三级的考级曲目程度，两年达到上音四至五级的考级曲目程度，程度高的学生达六至七级以上程度。

七、建议：

1、为提高学生水平，需争取家校配合，鼓励学生在学校配备古筝。

2、考虑到古筝的占地面积较大、不宜搬动，教学时声音较响，为避免给教学区同学的学习及休息产生干扰，可否向学校申请把活动地点定在演播厅。

3、请电教资料室、图书馆配合购买相关图像资料与图书资料。

4、考虑到教学实际情况，特此申请配备相关教具：投影仪1个、投影布1个、移动黑板1个。

朱青艳