教师简笔画钢笔字比赛试题

第一篇：教师简笔画钢笔字比赛试题

乌加河小学教师钢笔字简笔画比赛试题

姓名：

一、钢笔字部分

请在下面两首古诗中任选一首，以楷书字体进行书写。《早发白帝城》

唐.李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《村居》 清.高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

二、简笔画部分

1、命题图形：画出以下内容简笔画。梨子、雨伞、鸭子、公共汽车

2、简笔画在教学中的应用（主题画）：由选手根据学科特点自选主题，画中需用简短文字说明主题。A、语文组《小蝌蚪找妈妈》 B、数学组《钟表的认识》

第二篇：教师钢笔字、比赛总结

教师钢笔字、粉笔字比赛总结

为全面提高学校教师的业务能力和综合素质，11月24日放学在二年级教室举办了钢笔字、粉笔字竞赛。活动由教务处组织，共有25名教师参加了竞赛，参赛教师们都拿出了自己的看家本领，个个专注认真，一笔一划地书写。钢笔字作品中有的隽秀挺拔，有的刚劲有力，有的含蓄委婉，有的奔放流畅。粉笔字有的钢劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……都表现出了自己的水平。可以说赛出了我校教师的水平，也展现了我校教师的风采。按竞赛既定方案，经过评委客观、公正的打分总评，共评出了获奖教师名单如下： 钢笔字比赛一等奖：赵雪蕾 二等奖：丁洁、贾翻娥、杜丽 三等奖：祁娜、黄丽、李霞、贾静宇

粉笔字比赛一等奖：黄丽 二等奖：杜丽、贾静宇

三等奖：

丁洁、赵雪蕾、李霞

西小召小学教务处

2015年11月26日

第三篇：教师钢笔字比赛方案

玛曲县第二寄宿制藏族小学 教师钢笔字比赛活动方案

一、活动目的：

使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。而我国的汉语言文字历久弥新，演化千年而魅力无限，我们的语言文字，汉字音义结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字之一，也是当今联合国六大工作语言文字之一。学校是推广规范字的重要阵地，作为教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望，让学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯。为了让规范字成为我们的校园文字，并打造一支素质高、技术硬的教师队伍，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，我校特举行教师钢笔字比赛。

二、比赛时间：2015年10月22日下午

三、比赛地点：五年级

（一）班教师

四、参赛人员：全体教职工

五、工作人员：

（一）评委：申占君、散木旦、张东平、昂强、王贵琦

（二）统分、计分：汪斌

（三）照相、证书书写：来少华

六、要求及评分标准

(一)要求参赛教师提前准备好书写工具，纸张由语言文字办公室统一提供。

（二）为保障比赛的顺利进行，比赛内容由语言文字负责人提前准备好，竞赛前予以公布。

（三）书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观等几个方面评定。满分为100分，最低分不少于60分。

（五）比赛共计30分钟，钢笔字和粉笔字各占一半时间，先进行钢笔字比赛，选手提前完成后可到规定的场地进行粉笔字书写，完成后等待照相完毕，方可离开。

（六）保障措施：

各年级组长将黑板檫干净（离比赛一个小时内，不许用湿抹布擦黑板），在黑板上画上分割线，将黑板按教师人数分开。

七、奖项设置

比赛按参加人数设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，其余教师均有参与奖。附件：

钢笔字比赛内容：《推普五字歌》

粉笔字比赛内容： 《春晓》

附：

《推普五字歌》 泱泱大中华，好大一个家。五十六民族，五十六枝花。

上下几千年，历史久且远。语言几十种，方言杂也难。隔山不同语，隔河不同言。交往真不易，语言成难关。产生共同语，趋势成必然。人类在进步，社会在向前。改革开放好，语言助发展。推普新时期，方针要牢记。推选须大力，普及更积极。

推广普通话，宪法规定严。学校是基础，任重且道远。

逐步来提高，蔚然成风气。

《春晓》 孟浩然（唐）

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

第四篇：钢笔字比赛

王千寺镇中学教师钢笔字、钢笔字比赛方案

一、活动目的

为打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行教师钢笔字和粉笔字比赛。

二、比赛时间：2011年10月24日

三、比赛地点

钢笔字

多媒体室 粉笔字

会议室

四、参赛人员

全体任课教师

五、评委

学校组织评比小组。

六、要求及评分标准

1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔、签字笔；黑色或蓝黑色的墨水），纸张由学校统一提供。比赛中教师统一按照学校提供的内容进行书写，字体不限参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。

2、粉笔字比赛要求参赛教师到指定教室书写，一律使用白色粉笔，字体限用楷书。学校统一提供比赛内容，每人使用半张黑板，教师将自己的姓名写在文章的结尾处。教学处将对教师的作品进行照相，提供给评委进行评比。

3、为保障比赛的顺利进行，比赛内容由评委提前准备好，竞赛前予以公布。办公室负责内容的打印工作，打印好后用信封封存。

4、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。满分为100分，最低分不少于60分。

5、比赛共计60分钟，先进行钢笔字比赛，选手完成后可到规定的场地进行粉笔字书写，完成后等待照相完毕，方可离开。

6、保障措施：

各班主任在放学后认真组织学生打扫卫生，将黑板檫干净（离比赛一个小时内，不许用湿抹布），在中间位置画上中线，将黑板一分为二。

七、奖项设置

比赛按参加人数的60%分设一、二、三等奖。

教导处

2011年10月15日

第五篇：教师钢笔字粉笔字比赛方案

金砺实验幼稚园2011年下期 教师钢笔字、粉笔字培训实施方案

一、指导思想：

为了促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉参加基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行此次钢笔字、粉笔字比赛。

二、比赛时间

钢笔字：12月22日（星期三）中午分三批进行：

保育老师12：30----12:50 班主任老师12:50---13:10 配教老师；13：10---13：30 粉笔字：12月23日（星期四）中午12:40---13:00

三、比赛地点：

钢笔字比赛地点设在会议室，粉笔字比赛地点设在音乐大厅。

四、参赛人员：

钢笔字全体老师都参与，粉笔字班主任、配教老师参与。

五、比赛内容:

钢笔字内容在《唐诗三百首》中选择一首，粉笔字内容在《宋词三百首》中选择一首，比赛当天再告知具体内容。

六、评委安排：

刘映霞、谭升、喻波、唐灿

七、评价标准

1、按指定时间（5分钟）和书写范围内完成书写内容，超过比赛时间未完成者，少一字，扣1分；（20分）

2、版面整洁，版面设计合理，布局合理，字体匀称，大小适中，不空不挤，不涂不描；（20分）

3、字体端正，间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力，注重实用性与艺术性的结合与统一；（20分）

4、字体统一使用楷体；（10分）

5、规范写字，无错别字和繁体字，每个错字和繁体字各扣1分。（20分）

6．练习态度，从平时练习检查情况中总结，从缺写次数的数量评价。（10分）由评委给每一位参赛选手评分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即为该选手该项目的成绩。

八、注意事项：

（1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。

（2）作品均在比赛现场完成。

（3）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。（4）书写内容由组织者选定，在比赛时告诉各选手。

（5）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。（6）作品完成后，在最下行写上自己姓名。

九．奖项设置：

奖励比赛结束，评委按比赛总成绩高低确定获奖名单及获奖等级。活动结果将纳入教师考评

设立一等奖12人，二等奖20人、三等奖32人。