2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验

第一篇：2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验

2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验

?考研帮, 90%的考研人正在用打开看看返回教育硕士 回复2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验来自：教育硕士 >?男朋友去哪儿了楼主 2017-12-5 15:41?回复我想跟大伙分享一下我个人的考研经历，希望能给到大家一些帮助。华南师范大学学科教学(语文)101思想政治理论参考书目1.教育部考试中心《思想政治理论老师大纲解析》.高等教育出版社,2018(即红皮书)注:2019的考生可以买2018的看，基本不会有什么改动，2019版会等到2019年9月份左右发布2.肖秀荣命题人1000题3.肖秀荣命题人冲刺8套卷(每年11月20号左右发布)4.肖秀荣命题人终极预测4套卷(每年12月10号左右发布)Ps:不建议买网课，身边很多同学买了1000元左右的课，但是很多都没有时间看，刷题效率更高，如果你有很多时间准备考研那就另当别论。204英语二参考书目1.华研外语考研英语二历年真题,指月只手2.张剑考研英语二历年真题(黄皮书)3考研英语词汇(红宝书)4.新东方朱伟考研词汇恋念有词Ps:华研外语和黄皮书择其一即可，我用的是华研外语，感觉已经很详尽了，但是听说黄皮书更加详细，看个人所需吧。词汇也是红包书和恋念有词中选一本就可以了，词汇很重要，每天坚持背，几个月下来你会发现阅读看起来轻松多了。历年真题很重要，考研二的练习题不多，所以要珍惜每一套真题，建议用铅笔做题，方便重复刷题。看了所有真题的两篇作文，无非是写信和看图表写作，可以参考真题的作文模版，加以背诵，形成自己的写作模版，想要更完美可以买一本考研英语写作。我大学过了英语四六级，低分飘过……，我是体育学院的学生，现在大四，身边很多同学没有过四六级，不过她们真的很努力去背单词，后来的词汇积累得多了，阅读理解得分不低。所以我觉得四六级过没过对考研英语影响不大，主要是肯花时间精力在词汇积累上，考研真的很磨炼人的意志。333教育综合参考书目1.全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南，人民教育出版社2.教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学3.徐影333教育综合应试题库4.华师学姐的333笔记Ps:我一开始买了徐影发现内容很全面，因为我时间不够，我又买了华师师姐的笔记，因为内容比较有针对性，针对华师考点和重点，复习起来比较清晰。我研究了华师333历年真题，6个名词解释有4个是历年真题，4道简答题和4道论述题加起来会有五六题是历年真题。所以我觉得333要考高分并不难，应该把重点放在历年真题，反复背诵，110分以上没问题，另外40分就要把其余部分加以背诵，考试时忘记了没关系，想到一点写一点。但是难的就是背诵记忆，4本书的内容，背了后面忘了前面，有时候怀疑自己是个智障……第一遍背诵很痛苦，后面第二遍就好多了，333的答案都在书里面，背了分数就是你的，过程很痛苦，贵在坚持吧。902语文课程与教学论参考书目(初试)1.教育部制定.《全日制义务教育语文课程标准》.北京：北京师范大学出版社（新版),2001.2.教育部制定.《普通高中语文课程标准》.北京：人民教育出版社，2003.3.陈建伟主编.《语文课程与教学论》（修订版）.广州：暨南大学出版社，20084.周小蓬.《普通高中语文课程标准实践导读》.北京：北京大学出版社，2011.5.华师学姐的902笔记902语文课程与教学论参考书目(复试)1.周小蓬《语文课堂教学技能训练教程》..北京：北京大学出版社，2010.2.陈建伟主编.《语文教学与学业评价》（修订版）.广州：广东教育出版社，2005Ps:跨专业的我一开始看到902真的无从下手，买了几本参考书目看了一遍，知识还是很散，问题是市面上没有902的练习题之类的书。无奈之下我买了一个华师师姐的902笔记，才发现原来902也是有条理的，答题也是有迹可循。一边研究真题一边背诵要点，我发现902的历年题型有所变化，2014年以前的真题重点在于背诵，之后的题很多是需要举例，这就很考验考生的语文素养，对于跨专业的考生实在是有难度。尽管题型很新颖，但是万变不离其中的是一些必考点，比如2014-2017的第一道题就考的是语文课程的性质，这类题目只需把工具性、人文性、两者的统一、然后举例，按照这个步骤答题就能拿分，另外每年都会考阅读和写作，所以跨专业的考生可以把一些必考的知识点背诵起来，然后参考师姐笔记的一些实例策划，减少失分。我是大四学生，坐标广州，专业是经济学，我是从今年10月份开始信心满满的去复习的，期间背的死去活来，也怪自己不够坚定被外界所诱惑，12月1号就去了一家会计事务所实习，想起自己背了辣么久的333.902心就很痛，我考研是当时9月底一时冲动想要当老师，无奈专业不对口。人总是很善变，每到11月就有很多考研党心力交瘁想要放弃，觉得自己考不上，我就是其中之一，更多的原因可能在于我的复习时间不够，我太高估自己了。所以如果师妹想考研请一定要坚定，考研期间外面的世界纷纷扰扰都不要去过与关注，那都是别人的事，就算人家拿了offer，出国留学，创业，甚至一些社会新闻比如三种颜色、日本留学生事件等等，真的不要过去关注，不然一门心思就无法专心学习，我后期就是太过关注社会热点看了很多新闻视频把自己心思全都转移到了外界，就很难集中精力学习了。关于熬夜，我个人认为真的不要熬夜，好好11、12点睡6、7点起来学习不好吗？熬夜伤身长期下去身体都会沉受不住，考研本来精神压力就大，还要通过熬夜来折腾自己的身体真的很不值得，最怕就是晚上熬夜白天困倦最后只是感动了自己。有时候想想要是当时听爸妈建议学琴就好了…要是当时报志愿填师范就好了...人好像总是后悔自己做过的每一个决定 我也一样原本每一个选择都是一个岔路只是希望路的尽头是我想要的朋友们，我虽然是反面教材哈，但是我前期花了很多时间去研究真题题型和资料选择，这是我的一点切身经验，如果你觉得考研让你特别焦虑，压得你喘不过气来，那么最好的排解方法就是埋头去学习，什么都别管，就是使劲学，努力地推进学习进度，这棘手的考研在进度上每发展一点，你的焦虑就会少一分，同时你的焦虑越少，推进的速度也就越快，只要咬紧牙关，不停地推进，总会有解脱的那一天，而且你每完成一个棘手的任务，你或多或少都会比之前牛逼强大那么一点，这件苦差事总是会改变你一些。最后祝福2018和2019的考生考研顺利！

第二篇：华南师范大学学科教学历史考研经验

我是18年考研的，现被华南师大历史学科教学拟录取。事情忙完了，终于有时间来写帖子了。作为过来人，我知道考研的艰辛，知道有些人买考研真题、复习资料被骗的。所以我在此分享自己的考研心得，顺便分享考研资料，希望得到帮助的人能将此项工作继续下去，帮助更多的人。

初试

政治：不要相信学长学姐说的政治等到9月再开始复习也不迟，除非你记忆力非常好。政治每年都要更新，自己买新书，不要用旧的，用肖秀荣的五件套就行。书买回来后先把每本书前面的介绍看一下，知道这书该怎么利用。我直到最后都没怎么用过其中的两本书，实在是浪费，就是刚开始时没弄清楚书的用法。如果新书已经上市了，赶紧买回来，制定计划，决定每天看几页。如果你觉得现在复习政治为时过早，那你可以每天花20-30分钟看一下政治。看完相应的部分就做相关的题目，把错题标出来，以用于后期复习。政治最容易拉开分数的是选择题，尤其是多项选择题，政治知识点多且容易混淆，记不住，所以这就是为什么政治要早点开始复习的原因。政治主观题不用担心，后期会有肖秀荣八套卷和四套卷，把它背熟就差不多了，几乎每年都猜中题，肖爷爷很厉害。马原在看书时要整理哲学原理和方法论，毛概、思修、中近就整理一些容易混淆的知识点就行。《风中劲草》内容是政治的浓缩精华，差不多到10、11月才出新的，所以你有去年的，平时吃完饭可以念个一两页，不用背，增加熟悉感，知道考点。出新书了，再买新的，这时你可以背这本书，若时间紧，也可不背，每天读一读就行。后期政治还会出关于时政的书，到时记得买就行。这书也不用背，看看熟悉就行。个人觉得政治不用报班，可以在网上找资源看看别人的讲解视频，最好找权威一点的，因为发生过老师讲错题导致考生做错题的事情。选肖秀荣的视频有保障，买他的正版书，会带有视频，可以看看。如果你基础差，到时报一个冲刺班就行，让老师帮你整理一下知识点和思路。不过，说实话，你能把精讲精练看懂、理解，并不需要报班。政治就马原较难理解，并且知识点每年变化小，不懂的看看以前的视频就行啦。

英语：英语二的题较少，所以前期要做英语一的题目，做2000年以后的题目，不用做完型、新题型和作文，因为和英语二不同，所以别浪费时间做。先做一份英语一的阅读题目，然后去看新东方唐迟老师的阅读，做好笔记，然后不断练习阅读。做完10套真题的阅读题目后，接着做一套翻译，然后看新东方宋逸轩老师的翻译视频，零基础的也能看懂，真的很好。做完10套真题的翻译，接着做一套英语二的翻译（英语一的完型不同于英语二，所以不用英语一的真题），然后看宋逸轩的完型视频，接着也是练习英语二10套真题。然后练习新题型，做英语二的题目，它很简单，在新东方找个视频看就行。至于作文，我看的是蒋军虎的视频。平时练习，作文要按照考试规定的时间内完成，并把范文背下来。11月开始，每天背一篇范文。买一本作文书，要适合英语二的，把各种类型的范文背一篇。英语二推荐用蒋军虎的书，里面的真题讲解很详细，个人感觉比张剑的书好，毕竟蒋军虎是专门研究英语二题目的。英语一就用张剑的黄皮书就行。所以，英语按模块来练习，阅读-翻译-完型-新题型-作文，按此顺序，攻克完一个模块，接着下一模块。所有模块攻克完后，一套题可分为三天完成，第一天完型+2阅读，第二天1阅读+翻译+小作文，第三天1阅读+新题型+大作文。做完题要认真对答案、看解析，把真题中的单词、词组、句型弄懂，要把英语二的真题吃透。如果时间紧，就不做英语一的题目，直接做英语二的。英语一真题做一遍就行，英语二真题可以多做几遍，真题买回来就复印一两份，或是上网找真题打印也行。题你能刷几遍，什么时候能做完，就看你的计划了。从一开始就要做好计划，心中要有数，别到时英语二的题做不完。单词用红宝书就行，不喜欢的话可以用手机软件百词斩背单词，但是要克制自己玩手机。时间不够的话，可以背从真题里摘抄的你不懂的单词、短语。单词是每天都要背的，不能懈怠。还有各种长难句之类的语法书，把它当工具书就行，不用死记，遇到不懂的翻书看看就行。

908中国近现代史：参考书目：

1、李侃《中国近代史》，中华书局1994年版

2、魏宏运《中国现代史》，高等教育出版社2002年版

3、何沁《中华人民共和国史》，高等教育出版社第三版

现在华师都不给参考书目了，这是以前的。国史就考到1987年，且没有参考书目，上面列的是我们学校发的教材，国史你们用自己学校发的教材就行。国史考的不多，有的年份不考，但有年的考了两道论述题，所以，国史还是要复习的，但是重点依然是中国近现代史。建议先看课本，把历史的来龙去脉弄清楚，可以列个框架。除课本外，要用到的资料有长孙博的名解和论述，仝晰纲的紫皮书，范无聊的灰皮书。复习908要注意从宏观方面去把握，把历史联系起来，注重理解，能用自己的话说出来。

333综合教育：333有6本教材，个人感觉不用买课本。333内容很多，背个四五遍也不一定记得住。华师的333重复率很高，把真题背了可拿到100分，所以要重视真题。先研究真题，找规律再背333，要有重点地进行复习。教育学考得最多，所以要重点复习。书买凯程的大纲解析就行，不必买真题解析和题库，再加上lucky学姐的笔记，这两样就足够了。lucky学姐的笔记主要是用来看看哪些是重点，根据重点来背书。这个笔记可以去考研帮里看看有没有人分享，不用最新版，17、18年版的都行，或是上闲鱼花个几块钱买最新版的，不必在淘宝上花100多买这个资料。

切记：所有的资料买回来，一定要看前面的使用说明，以便更好地利用资料。这些学习方法仅是我的个人看法，不一定适合所有人，要根据自己的情况来制定复习计划。考研其实就是贵在坚持，制定计划，一步步地来实施就行。到了复习后期，内心烦乱，看不进书，但又很慌，感觉自己没复习好，这是很正常的事。你要这样想你难别人也难，你记不住别人也记不住。确定了目标就坚定的走下去，不要动摇。千万不要第一天考了政治和英语，第二天就不去考试了。要知道，都交了那么多的的考试费，一定要场场考试都到，且坐到最后一刻钟。

复试

复试分为笔试和面试，面试分为专业面试和英语面试。华师历史院一般复试时间在4月28日--30日，具体得看通知。但今年通知很迟才出来，好像是4月24、25日才出来的，这时的机票价格高涨，贵得要死。

1、笔试

笔试考中国古代史和课程与教学论两门，题出在一张卷子上，五个名解，三四个简答，两个论述，考试时间两个小时，题多，时间紧，要抓紧时间写。笔试一般不会拉分太大，但也要好好复习。古代史用的参考书是朱绍候的《中国古代史》，资料可以用初试的长孙博的名解和论述，仝晰纲的紫皮书，范无聊的灰皮书。复试准备时间短，书多，全背肯定是来不及的，只能看看，记住大框架，挑些重点的来背。课程与教学论的参考书有黄牧航的《历史教学与学业评价》，朱汉国的《新编历史教学法》，于友西的《中学历史教学法》，陈志刚的《历史课程与教学论》，这些书都看看，理解后记住大框架，能用自己的话说出来就行。不用买什么复习资料，浪费钱，还没什么用。学长学姐的笔记是经过他们的理解整理出来的，你不一定看得懂，也不一定记得住，还不如自己看书理解。复试的笔试不像初试那样准备得充分，但是不要紧张，大家都一样，都是根据自己的理解写的，根本就记不住答案。当时我只看了一遍书就去复试了，还有的以为没资格进面试，准备调剂，一点也没复习的最终都被拟录取了。所以，好好复习，好好准备，肯定是可以的。面试

今年进复试的人很多，全日制96人，非全大概20人，面试是一天时间，从早上一直持续到晚上。专业面试和英语面试在不同的教室同时进行，先非全的进行面试，按初试成绩排名，从中间分开，分成两拨，排名靠前的先进行专业面试，排名靠后的先进行英语面试，先进行专业面试的一面试完要立刻到英语面试那里进行面试，先进行英语面试的则相反。等非全的面试完了，就轮到全日制的面试，其面试程序与非全的一样。

1、专业面试

非全的先进行面试，然后才轮到全日制的。每一个面试者出来，我们都会问他老师问了什么问题。面试流程是这样的：先敲门，进去，抽一道题目，走到你的座位，报名字，坐下，说出你抽到的题号，不用把题目年出来，接着回答你抽到的问题。面试老师大概有六个人，就坐在你的对面。因为今年进复试的人很多，面试从早上持续到晚上，老师们很累，所以回答问题要简洁，不要啰里啰唆，不会就直接说不会，不要瞎说，有看法的可以说说自己的看法。答完抽到的题目，老师还会问你一到两个问题。这问题可能是专业问题，也可能是针对你的情况问问题。非全的可能会问你在哪工作，工作几年了，为何要考华师。跨专业的可能会问为何要考这个专业，看了什么书。笔试是只考中国古代史和课程与教学论，但专业面试所抽的题目范围很广，每人一道，不会重复。中国史、世界史、课程与教学论的问题都有，世界史的问题不多，估计只有几道，中国史和课程与教学论的问题最多，所以复习时也要稍微看看世界史，时间不够可以不看，到时祈祷自己别那么倒霉抽到世界史的问题。回答完老师的问题后，把抽到的题目放回原处，然后就可以走了。因为人多，不用自我介绍，大概每人3-5分钟。每个人抽到的题目是不重复的，但老师问的问题会有重复的，所以前面同学出来，可以问他老师问了什么问题。专业面试的问题很广，要针对自己的个人信息准备一下与历史有关问题。现在总结一下当时抽到的题目和老师问的问题：你喜欢的历史人物、历史电视剧、历史故事、历史小说；你家乡的历史名人；xxx教学法与xxx教学法的异同；教学与教育的异同；宗教改革与文艺复兴的关系；中国古代手工业的发展；你读过哪些关于教学法的的书；教学三法是什么；中学教师应具备什么素质；你如何对学生进行人文主义教育；核心素养，等等。事先准备一下问题，临场不易慌张。

2、英语面试

相对于专业面试，英语面试就是小意思。英语面试问的问题都是根据你的信息来设计的，问的都是关于你的一切问题，所以你要针对的信息准备一下。面试流程是这样的：敲门，进去，老师非常好，笑眯眯的，很平易近人，她会先跟你打招呼，然后你们开始对话。从你进去开始，到你出门离开，全程都是用英语。在回答问题时，可以说慢点，听明白老师的问题后再开始，听不懂时，可以让老师再说一遍，当然是要用英语说。遇到个别不会的词可以说中文，老师会用英语告诉你，当然还是不到万不得已不要用，可以换个说法，用个从句什么的。面试时间大概是3分钟，不用自我介绍，非常快。现在总结一下老师会问的问题：

1、你叫什么名字，来自哪里

2、你本科学校是……，它在哪里

3、你喜欢的歌曲、本专业的书、美食、运动、电影、电视剧、4、你为何考华师，你为何跨专业

5、你的毕业论文题目是……，为何选这个题目

6、你喜欢世界史还是中国史，你喜欢中国哪段历史，你喜欢中国哪个朝代，为什么

7、你的家乡在哪，有什么美食，与其他地方的有何不同，有什么名人

8、你未来几年的计划

对于英语面试，我是这样复习的。我就听了一下六级的听力，把老师可能会问到的问题弄成英语对话写下来。所以听力可以听下BBC、VOA，看美剧，听四六级英语都行，老师问的问题都很简单，不用担心。

下面来说说我的复试过程。3月5日知道初试成绩，当时就知道自己肯定能进复试，便开始复习，4月23日出复试时间和名单，这时我才买飞机票，但机票价已经翻了一番。所有进复试的人都要在华师校医院体检，面试时间是4月29日-30日，共两天。华师规定了五天的的体检时间，你什么时候去体检都行，但不能和复试时间有冲突。因为历史院要求30号交体检回执单，所以我选了28日体检，决定27号飞广州。

4月27日：11：30的飞机，飞机延迟，下午18：00到达白云机场，坐地铁，再搭公交，20：00到的旅馆，旅馆是提前定的，离华师不远，坐公交大概10分钟就到了。旅馆要提前订，华师附近的旅馆很贵，可以找一些离华师一个地铁站或是几个公交站的旅馆。

4月28日：早上去体检，华师校园大，找了好久，9：30才到校医院，人很多，所有的体检项目弄完后，把体检表交给校医院，领回执单就行了。校医院9：00开始体检，所以要早点去，人很多。我一直弄到11：00才弄完。中午是在华师吃的饭，用现金买饭票就可以了。你要先确定你要买多少钱的饭菜，再买多少钱的饭票，饭票只能当天用，也只能在一个饭堂用，不同饭堂的饭票是不能用的。提醒一下，最好提前熟悉下华师校园，找到复试地点，不要耽误复试。

4月29日：早上去报道，顺便把体检回执单交了。中午没回旅馆，在华师饭堂吃了个午饭，然后找一间教室看书，到点再去笔试。华师图书馆外校生是不能进的，但是我们可以去教室复习，还有免费开水喝。下午就去笔试，学长学姐监考。笔试完，在华师吃完饭就回旅馆了。4月30日：这一整天都是面试时间，专业面试和英语面试。等非全的面试完，就轮到我们全日制的了。我排名比较靠前，所以很快专业面试就结束了，我接着去排英语面试的队伍。英语面试也很快，结束之后已经11：30了，所以我在华师吃完午饭就回旅馆了，到此我的复试就结束了。而一些排名靠后的要面试到晚上，因为今年人很多。所以面试时如果人多，你就要长话短说，不要拖泥带水，老师烦；如果人少，那你就要多说一些，展示一下自己。初试使劲考，考好点，复试只要表现不太差就行，如果排名靠后的，复试就要好好表现了，准备充分复试时也能逆袭。祝你们考研成功！

第三篇：2014年华南师范大学学科教学英语考研经验分享

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2014年华南师范大学学科教学英语考研经验分享

很多师姐已经分享了经验，我就不一一说那些复习的经验了，毕竟每个人也都不太一样，就按照我去年的疑惑写一些。

凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业，考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳.特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选.择校择专业就找凯程老师

1.关于333教育综合

这门我背了很多，总觉得没有记住，我是真的花费了大量时间，考了122分。其实说实话在考场的时候看到题的时候好几题都不能准确的写出答案，但是也确实得了122分，记住，一定要多写，复习的时候要特别注意口述总结，例如，赫尔巴特，不需要你准确记住资料书上所有关于他的，但是他有什么观点，主张什么等大框架一定要知道，细节性的问题到了考场真没怎么记住那就随意写。但是333还是要好好复习。

资料书：酷考有两本，其实只买那一本厚的就行，我当时就是怕有些东西没有，就买了两本。

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真题：酷考那一本，有视频讲解，还有一本勤思的。视频无聊的时候听几个就行，把握一下解题思路。

教育硕士那本官方的大纲，很薄，值得一看。

关于政治

我11月底才读了一点政治，当时好多同学已经背好几遍了，我心里那个急啊，12月中旬才正式开始背。虽然可以晚些背政治，但是记住，题一定要做，肖秀荣1000题，启航1500题，从8、9月份开始做，选择不要在书上写答案，写在本子上，错的用红笔画个五角星，什么时候把画五角星的再做，错的再画五角星，最后一个题前画几个五角星也就是错的最多。我是从之前的师兄师姐那里学到的。另外关于政治报班的问题，我当时报的启航，虽是远程，可说实话真心比什么海天啊什么的好。（好几个同学报的海天，我当时没赶上一起报，由于后期价格贵，我就没报，然后选择了启航，没有熟悉的人陪伴，我都是一个人去上启航的政治课）资料发的也很不错，课讲的也很好。（不是在做广告，是真心觉得不错）。另外就是考试的时候，大题一定要写满。我有启航的习题班的视频，谁要可以发给你。

资料书：《命题人1000题》，《肖秀荣预测8套题》，《肖秀荣预测4套题》，《任汝芬最后4套题》《启航20天20题》启航的讲义 启航的最后5套题（我没买大纲，更没看，觉得没用）。

3关于英语二和综合英语

按专8准备，也算是准备专8了，关于英语二老蒋的书没盗版，正版很贵，第页

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我没买，就后期复印了他们考设计相关专业研究生的书，只复印了一部分作文，值得一看，我有复印的，可以赠送。

资料书：圣才的《英语国家社会和文化入门》的考研真题和笔记 华研的专8人文知识，这本书条理更清楚，而且纸张更大，翻起来好翻，个人觉得比星火的好《星火专八阅读100篇》《专8题源100篇》《星火考研各校基础英语真题 》英语二真题我买的是徐绽的，综合英语翻译可以看那本 《张培基 英译中国现代散文选》。

写的很少，希望对你们有所帮助。

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第四篇：语文 学科教学阅读书目

学科教学（语文）专业学位研究生阅读书目（推荐）

一、教育学、心理学类

1.联合国教科文组织国际发展委员会编：《学会生存：教育世界的今天和明天》，北京：教育科学出版社，1997年版。

2.石中英著：《知识转型与教育改革》，北京：教育科学出版社，2001年版。2.钟启泉著：《现代课程论》，上海：上海教育出版社,2003年版。

3.施良方、崔允漷主编：《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》，上海：华东师范大学出版社,1999年版。

4.王策三著：《教学论稿》，北京：人民教育出版社, 1985年版。

5.[美]拉尔夫·泰勒著：《课程与教学的基本原理》，施良方译，北京：人民教育出版社，1994年版。

5.[美]小威廉姆 E·多尔著：《后现代课程观》，王红宇译，北京：教育科学出版社,2000年版。

6.教育部基础教育司编写：《走进新课程·与课程实施者对话》，北京：北京师范大学出版社，2002年版。

7.莫雷主编：《教育心理学》，广州：广东高等教育出版社，2002年版。8.皮连生主编：《学与教的心理学》，上海：华东师范大学出版社，2009年版。9.郑金洲、陶保平、孔企平著：《学校教育研究方法》，北京：教育科学出版社，2003年版。

10.袁振国主编：《教育研究方法》，北京：高等教育出版社，2000年版。

二、语文教育类

1．教育部：《义务教育语文课程标准（2011年版）》，北京：北京师范大学出版社，2011年版。

2．教育部：《普通高中语文课程标准（实验）》，北京：人民教育出版社，2003年版。

3.叶圣陶著：《叶圣陶语文教育论集》，北京：教育科学出版社，1980年版。4.张志公著：《张志公语文教育论集》，北京：人民教育出版社，1994年版。5.张隆华、曾仲珊著：《中国古代语文教育史》，成都：四川教育出版社，2000年版。6.李杏保、顾黄初著：《中国现代语文教育史》，成都：四川教育出版社，2000年版。

7.李海林主编：《1978～2005语文教育研究大系（理论卷）》，上海：上海教育出版社, 2005年版。

8.倪文锦、欧阳汝颖主编：《语文教育展望》，上海：华东师范大学出版社,2002年版。

9.倪文锦、谢锡金主编：《新编语文课程与教学论》，上海：华东师范大学出版社,2006年版。

10.刘国正主编：《中国著名特级教师教学思想录·中学语文卷》，南京：江苏教育出版社,2001年版。

11.顾黄初、顾振彪著：《语文课程与语文教材》，北京：社会科学文献出版社，2001年版。

12.王荣生著：《语文科课程论基础》，上海：上海教育出版社，2003年版。13.周庆元著：《语文教育研究概论》，长沙：湖南人民出版社，2005年版。14.江苏母语课程教材研究所编：《当代外国语文课程教材评价》，南京：江苏教育出版社，2004年版。

15.韩雪屏著：《语文教育心理学原理》，上海：上海教育出版社，2001年版。16.刘淼著：《作文心理学》，北京：高等教育出版社，2001年版。

17.韩雪屏著：《中国当代阅读理论与阅读教学》，成都：四川教育出版社，2000年版。

18.章熊著：《中国当代写作与阅读测试》，成都：四川教育出版社，2000年版。19.张鸿苓著：《中国当代听说理论与听说教学》，成都：四川教育出版社，2000年版。

20.王荣生著：《新课标与“语文教学内容”》，南宁：广西教育出版社，2004年版。21.潘新和著：《存在与变革：穿越时空的语文学》，济南：山东教育出版社，2012年版。

22.洪宗礼等编：《母语教材研究（全十卷）》，南京：江苏教育出版社，2008年版。

23.蔡美惠著：《台湾中学国文教学研究》，广州：广东教育出版社，2006年版。24.王爱娣著：《美国语文教育》，桂林：广西师范大学出版社，2007年版。25.李子建、倪文锦主编：《语文学科教育前沿》，北京：高等教育出版社，2012年版。

26.教育部师范教育司组编：《教育家成长丛书》，北京：北京师范大学出版社，2006年版。其中语文类的有：《于漪与教育教学求索》，《魏书生与民主教育》，《钱梦龙与导读艺术》，《韩军与新语文教育》，《程红兵与语文人格教育》，《李镇西与语文民主教育》，《赵谦翔与绿色语文》，《李吉林与情景教育》，《窦桂梅与主题教学》，《丁有宽与读写导练》……

三、期刊

1．《教育研究》，中国教育科学研究院，月刊。2．《课程·教材·教法》，人民教育出版社,月刊。

3．《人大复印资料•初中语文教与学》，中国人民大学报刊复印资料中心，月刊。4.《人大复印资料•高中语文教与学》，中国人民大学报刊复印资料中心，月刊。5.《中学语文教学》，首都师范大学,月刊。6.《语文建设》，国家语委语言文字报刊社,月刊。7.《语文学习》，上海教育出版社,月刊。

第五篇：语文学科教学推荐书目

《21世纪我们怎样教作文（中学版）》，李白坚，上海教育出版社2001年版。《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，华东师范大学出版社2002年版。《语文教育学引论》，阎立钦主编，高等教育出版社1996年版。《语文课程与教材》，顾黄初、顾振彪著，社会科学文献出版社2001年版。《语文科课程论基础》，王荣生著，上海教育出版社2003年版。《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社2005年版。《语文教育文化过程研究》，曹明海等著，山东人民出版社2005年版。语言学与语文教育》，倪宝元主编，上海教育出版社1995年版。《文章学与语文教育》，曾祥芹主编，上海教育出版社1995年版。《文艺学与语文教育》，王纪人主编，上海教育出版社1995年版。《语文教学过程研究》，王乃森、倪三好、张中原著，江苏教育出版社1996年版。《语文考试论》，倪文锦著，广西教育出版社1996年版。《教育心理学》 皮连生 上海教育 《学习论》 施良方 人民教育

《语文教育的心理学原理》 韩雪屏 上海教育 《语文思维培育学》，卫灿金著，语文出版社1997年版。《语文教育研究方法学》，董菊初著，语文出版社1998年版。《营构与创造――语文教学策略论》，曹海明等著，青岛海洋大学出版社1998年版。《阅读学新论》，曾祥芹主编，语文出版社1999年版。教育出版社1995年版。《中国现代语文教育史》，李杏保、顾黄初著，四川教育出版社1997年版。当代外国语文课程教材评介 江苏母语课程教材研究所 江苏教育 《中国当代汉字认读与书写》，张田若、陈良璜、李卫民著，四川教育出版社1998年版。中国当代阅读理论与阅读教学》，韩雪屏著，四川教育出版社1998年版。《中国当代听说理论与听说教学》，张鸿苓著，四川教育出版社1998年版。《中国当代写作与阅读测试》，章熊著，四川教育出版社1995年版。《中国写作教育思想论纲》，潘新和著，人民教育出版社1998年版。《中国语文教育史简编》，王松泉主编，社会科学文献出版社2002年版。《语文教育思想论》，曹明海等著，青岛海洋大学出版社2002年版。《中国现代语文教育思想研究》，曹洪顺、武玉鹏著，中国海洋大学出版社2003年版。《中国著名特级教师教学思想录·中学语文卷》，刘国正主编，江苏教育出版社1996年版。《中国著名特级教师教学思想录·小学语文卷》，杨再隋主编，江苏教育出版社1996年版。《二十世纪前期中国语文教育论集》，顾黄初等编，四川教育出版社1991年版。《二十世纪后期中国语文教育论集》，顾黄初等编，四川教育出版社2000年版。《中国现代语文教育百年事典》，顾黄初主编，上海教育出版社2000年版。《新中国中学语文教育大典》，张鸿苓、陈金明、张定远、苏立康主编，语文出版社2001年版。

《20世纪中国中小学课程标准教学大纲汇编语文卷》，课程教材所编，人民教育出版社2001年版。

《语文教育研究大系（1978－2005）理论卷》，王荣生主编，上海教育出版社2005年版。《叶圣陶语文教育论集》，叶圣陶著，教育科学出版社1980年版。《吕叔湘语文教育论集》，吕叔湘著，人民教育出版社1984年版。《张志公语文教育论集》，张志公著，人民教育出版社1994年版。《实与活――刘国正语文教育论文选》，刘国正著，人民教育出版社1998年版。《语文教育论稿》，顾黄初著，人民教育出版社1995年版。《中国语文教育忧思录》，王丽编，教育科学出版社1998年版。《问题与对策：也谈中国语文教育》，江明主编，教育科学出版社2000年版。《语文教学争鸣录》，《语文学习》编辑部，上海教育出版社2000年版。《语文科课程论基础》，王荣生著，上海教育出版社2003年版。《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社2005年版。《文学阅读学》龙协涛，北京大学出版社2004年版。《名作细读-微观分析个案研究》，孙绍振，上海教育出版社2006年版。《名作重读》，钱理群，上海教育出版社2006年版。《名作导读》，《语文学习》编辑部 编，上海教育出版社2006年版。《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥等主编，东北师范大学出版社1999年版。《小学语文课堂教学技能训练》，徐林祥等主编，语文出版社2000年版。《美日苏语文教学》，朱绍禹主编，吉林文史出版社1991年版。《导读的艺术》，钱梦龙著，人民教育出版社1995年版。《语文教学谈艺录》，于漪著，上海教育出版社1997年版。《魏书生与民主教育》，魏书生著，北京师范大学出版社2006年版。《语文教学艺术论》，韦志成著，广西教育出版社1996年版。《语文教学设计论》，周庆元著，广西教育出版社1996年版。《语文教学对话论》，王尚文著，浙江教育出版社2004年版。《语文教育心理学原理》，韩雪屏，上海教育出版社2001年版。《语文教学心理研究》，马笑霞，浙江大学出版社2001年版。《阅读心理学》，张必隐著，北京师范大学出版社1992年版。《作文心理学》，刘淼，高等教育出版社2001年版。《现代语文教育史札记》，顾黄初著，南京出版社1991年版。《传统语文教育教材论》，张志公著，上海教育出版社1992年版。《中国古代语文教育史》，张隆华、曾仲珊著，四川 《当代语文教育学》，刘淼著，北京师范大学出版社2005年版。

《语文教育研究大系（1978－2005）理论卷》，王荣生主编，上海教育出版社2005年版。《语文教学科研十讲》，李海林，浙江教育出版社2005年版。《语文教学内容重构》，王荣生，上海教育出版社2007年版。《初中阅读《新课标与“语文教学内容”》，王荣生著，广西教育出版社2004年5月 《教例剖析与教案研制》，戴余金主编，广西教育出版社2004年5月 《中学作文教例剖析与教案研制》，黄孟柯主编，广西教育出版社2004年5月 《口语交际教例剖析与教案研制》，王荣生/王志凯编著，广西教育出版社2004年5月 《语文综合活动教例剖析与教案研制》，黄伟编著，广西教育出版社2004年5月 《新课程语文教学论》，潘新和，人民教育出版社2005年版。《语文课程与教学论 》钱加清，山东人民出版社2008年版。