护理专业教学指导委员会工作座谈会议程大全

第一篇：护理专业教学指导委员会工作座谈会议程大全

延安职业技术学院医学护理系护理专业

教学指导委员会工作座谈会议程

时间：2014年12月19日星期五下午2：00 参加人：被邀请的各单位负责人（市人民医院、延大附院、市中医医院、市妇幼保健医院、市博爱医院、宝塔区医院、宝塔区妇幼保健医院），车晓宁主任、高旭老师、陈昌老师、郝翠花老师、姜丽老师、冯丽荣老师

主持：医护系车晓宁主任 记录：姜丽老师 议程：

第一项：迎接来宾

第二项：主宾双方参观并介绍延安职业技术学院医学护理系（下面简称医护系）校内实验、实训室，主讲人，郝翠花老师

第三项：引导来宾到13号楼B幢107进行座谈，并由医护系车晓宁主任介绍参加座谈的主宾双方

第四项：来宾就医护系常规教学（包括理论教学和实训教学）、学生管理、专业建设等议题进行自由发言

第五项：车晓宁主任对本次座谈会进行总结发言 第六项：闭会

第二篇：专业教学指导研究委员会

大同机车厂技校专业教学指导研究委员会

主任委员：

张

伟 副主任委员：张国栋

张玉书 委

员：

刘

波

金松宇

1、车床工组

组长：王学强

组员：史晓燕

乔文泰

2、钳工组

组长：张明生

组员：林

朋

王云琪

3、冷作板金工组

组长：扈成林

组员：焦洪强

官京国

4、焊工组

组长：黄晓东

组员：王桂敏

陈

忠

5、电工组

组长：陈卓新

组员：彭

菲

乔安家

6、锻工组

组长：刘立强

组员：吕锦莲

白建忠

2003年9月

第三篇：专业指导委员会工作计划

电子商务专业指导委员会工作计划

济南市长清区中等职业专业学校

二0一四年八月二十六日

一.指导思想

以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课程的实施与改革。二.活动目标

（一）分析企业人才需求。

通过讨论，了解国家电子商务发展的基本情况和西安市电子商务发展的现状，了解西安市电子商务人才的需求缺口；重点掌握电子商务企业的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要对电子商务技术的应用现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。

（二）完善人才培养方案。

通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对电子商务人才需求情况的分析，针对网站客服、网站编辑、网站推广和美工等主要岗位群设置课程，参照电子商务岗位标准，对职业岗位群的能力进行分解，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与电子商务职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向” 的电子商务专业人才培养方案。

（三）活动安排

1、进行企业人才需求的分析活动

2、进行人才培养方案制定的讨论

3、调研12级实习工作情况

第四篇：服装设计专业专家指导委员会工作职责

服装设计专业专家指导委员会工作职责

为突出服装设计教育与用人市场紧密结合的特点,特邀请有关专家成立永州工商职业中专服装专业专家指导委员会,指导委员会工作职责如下:

一:研究服装设计专业的市场需求情况,对专业发展的重大问题进行调查研究,为专业教学的发展提出意见和建议.二:指导和推动服装专业的师资,教材,课程实验实训等教学建设和教学改革,推动”产,学,研”结合,促进教学质量不断推高.三:每年使月份参与服装设计专业培养计划的,为人才规格的培养,的设置以及教学方法推出建议

四:每年办服装设计专业师生作一次以上学院报告,为师生提供专业前后咨询和专业咨询及指导.五:通过组织开展专业交流和研讨活动,宣传优秀教学成果和企业的典型经验等方式,为服装设计专业的发展提拱实施方案.六:每年组织委员会的委员们召开一次年会.七:服装专业专家指导委员会主要由学校教务处组织和管理.永州市工商职业中专服装专业教学指导委员会名单.单位名称姓名职务职称 永州市工商职业中专教务处付主任中教一级 永州市工商职业中专就业办蒋双元主任中教一级服装有限公司罗毅人事部经理

服装有限公司宁梅生产部经理高级工程师服装有限公司腾峰厂长助理高级工程师服装有限公司高英总设计师高级工程师 永州市工商职业中专曾恩服装教研组织长中教一级

第五篇：电子商务专业建设(教学)指导委员会章程

电子商务专业建设（教学）指导委员会章程

第一章 总则

第一条 为培养适应企业发展需要的技术人才，设计出以满足社会需求为目标，以技术应用能力培养为主线的专业教学计划，建立“双师型”师资队伍，加强校企联合，提高学生的实践能力，建立电子商务专业建设（教学）指导委员会。

第二条电子商务专业建设（教学）指导委员会设在专业部，由学校聘任，归专业部管理，负责专业建设和人才培养的研究、指导、咨询、服务工作。

第二章 组织机构

第三条 专业指导委员会委员由专业部推荐，教务处审核，主管校长聘任，每届任期四年。

第四条 专业建设（教学）指导委员会由11-13名机械专业领域的专家、工程技术人员、行业高级管理人员及本系学术水平高、教学管理经验丰富的教师、教学管理人员组成。设主任委员1名，执行主任委员1名，副主任委员1-2名，委员7-9名，专业部主任（副主任）兼专业建设（教学）指导委员会秘书。委员会应尽可能吸收专业负责人，行业协会代表，劳动技能培训机构代表以及企业厂长（经理）参加。

第五条 专业建设（教学）指导委员应具备的条件是：热心中职

教育的专业建设，工作认真负责，现从事本专业的教学、管理或企业一线技术工作，并有较高的学术造诣或较丰富的实践经验。

第三章 职责

第六条 组织专业建设、改革发展的研究，提出人才培养目标、人才培养模式、专业设置调整的建议、意见和发展规划。

第七条 为制订和修改专业教学计划、编制专业主干课程教学大纲和实践课教学大纲、调整课程结构提供指导性意见、建议。

第八条 指导、协助专业内外实验实训基地建设，积极提供校外实习场所及推荐兼职工程技术人员到学校讲课，积极开展本专业科技信息方面的讲座，指导、协调产学结合、校企合作。

第九条 为毕业生提供就业信息及就业指导。

第十条 完成学校教学工作委员会委托的其他工作。

第四章 工作制度

第十一条 专业建设（教学）指导委员会每年至少召开一次全体委员会议，会议由秘书负责组织。根据工作需要，可适当扩大参加会议的人员范围。

第十二条 专业建设（教学）指导委员会工作计划在主任委员主持下，由全体委员讨论制定，由各专业委员负责实施。

第十三条 专业指导委员会建立与校外委员定期联系制度，并通过校外委员联系其所在的工作单位。