问题1：按照《教师法》的规定,教师的基本权利有哪些？

第一篇：问题1：按照《教师法》的规定,教师的基本权利有哪些？

问题1:按照《教师法》的规定，教师的基本权利有哪些？ 依据《教师法》规定，我国教师享有以下基本权利：

1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。简称教育教学权。这是教师的最基本权利。作为教师，有权依据其所在学校的教学计划，教育工作量等具体要求，结合自身教学特点自主地组织课堂教学；有权依照教学大纲的要求确定其教学内容、进度，不断完善教学内容；有权针对不同的教育教学对象，在教育教学的形式、方法、具体内容等方面进行改革和实验。任何人不得非法剥夺在聘教师行使这一基本权利。而不具备教师资格的人不得享有这项权利。虽取得教师资格，但尚未受聘或已被解聘的人员，此项权利的行使处于停顿状态，待任用时方能行使这一权利。学校及其他教育机构依法解聘教师的，不属于侵犯教师权利的行为。

2、从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见。简称科学研究权。这是教师作为专业技术人员所享有的一项基本权利。作为教师，在完成规定的教育教学任务的前提下，有权进行科学研究、技术开发、撰写学术论文、著书立说；有权参加有关的学术交流活动，参加依法成立的学术团体并在其中兼任工作；有权在学术研究中发表自己的学术观点，开展学术争鸣。教师在行使此项权利时，要注意处理好教学与科研的关系，使之相辅相成，更好地提高教育教学质量。

3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。简称管理学生权。这是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利。作为教师，有权根据教育规律和学生的身心发展特点和教育规律，因材施教，有针对性地指导学生的学习，并在学生的升学、就业等方面给予指导；有权对学生的思想品德、学习、文体活动、劳动等方面给予客观公正的评价；有权运用正确的指导思想和科学的方式方法，使学生的个性和能力得到充分发展。教师在行使管理学生权时，要注意加强对学生的各方面管理，将关心爱护学生与严格要求相结合，促进学生德、智、体等方面全面发展。

4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒署假期的带薪休假。简称获取报酬待遇权。这是教师的基本物质保障权利。教师的工资报酬，一般包括基础工资、职务工资、课时报酬、奖金、教龄津贴、班主任津贴及其他各种津贴在内的工资性收入。福利待遇主要包括教师的医疗、住房、退休等方面的各项待遇和优惠，以及寒署假期的带薪休假。作为教师，有权要求所在学校及其主管部门根据国家教育法律、教师聘任合同的规定按时足额地支付工资报酬；有权享受国家规定的福利待遇。要动员全社会力量，采取有效措施，依据法律的规定，切实保障教师这一基本权利的行使。

5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。简称民主管理权。这是教师参与教育管理的民主权利。是宪法中所规定的“公民对任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利”的具体体现，有利于调动教师参政议政的自觉性和积极性，发挥教师的主人翁作用，加强对学校和教育行政部门工作的监督。作为教师，有权通过教职工代表大会、工会等组织形式以及其他适当方式，参与学校民主管理，讨论学校改革、发展等方面的重大事项，保障自身的民主权利和切身利益，推进学校的民主建设。以教职工代表大会形式为例，教师的参与管理权体现在以下方面：听取校长的工作报告，讨论学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题；讨论职工奖惩办法以及其他与教职工有关的基本规章制度；讨论教职工的住房分配以及其他有关教职工的一些福利事项；监督学校管理工作。教师在行使民主管理权时，应注意遵循民主集中制的原则，并充分发挥自己对学校、教育行政部门工作的监督作用。

6、参加进修或者其他方式的培训。简称进修培训权。这是教师享有的继续教育的权利。现代社会和科技的飞速发展，要求教师及时更新知识，不断提高自身素质。作为教师，有权参加进修或其他多种形式的培训，以提高思想政治觉悟和业务水平。教育行政部门、学校及其他教育机构，应采取多种形式，开辟多种渠道，努力为教师的进修培训创造有利条件，切实保障教师权利的实现。当然教师培训权的行使，要在完成本职工作的前提下有组织有计划的进行，不得影响正常的教育教学工作。问题2:从法律的角度看，教师管教学生应该遵循哪些基本原则？

教师管教学生应遵循以下基本原则：

1、合法性原则，包括法律优先原则和法律保留原则。教师管教学生应该在道德、纪律、法律的约束下进行。

2、合理性原则，包括不当联络禁止原则和比例原则，其中比例原则又包括妥当性原则、必要性原则和相称性原则

教师在管教学生过程中应该张弛有度，让学生明确知道自己的正确与错误的地方，要有理有据，更应该以事论事，不要算总账，要让学生心服口服，并有所改进。

3、正当程序原则：包括通知、送达、听取申辩、告知权利、举行公开、公正的听证等一系列程序。严重的惩戒行为一定要有周详的正当程序。

4、坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

我们对学生的管教应该坚持以教育为出发点，并要求在管教学生之前了解学生，甚至要让学生明白他为什么会成为教师的管教对象。

5、机会性原则。学生犯错误大都是源于自我控制能力弱或是非善恶观不强及其好奇心造成的。我们在管教这类学生时不能把学生看死，要让学生明白教师是在帮他，只要他改正缺点，还是一个好孩子，给予机会性的教育，学生会感激也会改正错误。

6、尊重学生的人格尊严的原则。教师要以平等的心态管教学生，照顾学生的心理特点，在管教时要考虑到学生的心里承受能力。

第二篇：教师法1

学习《中华人民共和国教师法》心得体会

教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

学习教师法、义务教育法心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

我们作为新时代的教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。

第三篇：教师法总结1

学习《教师法》总结

本学期的师德建设工作，以教育中的法律为依据，以全面提高教师职业道德水平为目的，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，开展了一系列教育活动，始终把师德工作放在教师队伍建设的首位，不断完善，教师职业道德规范和考核管理制度，提高了的社会、家长对教师的满意度。为了发扬成绩，弥补不足，使今后工作向更高层次迈进，现本着实事求是的原则，对师德建设工作情况作以回顾总结。

一、目标完成情况：

1、通过学习师德先进的感人事迹，提高了教师的职业幸福感。每位教师都能够自觉的以各种方式树立良好的师表形象。

2、加强了政治理论，法律法规知识学习，能够用科学发展观指导教育教学实践。使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚初步内化为教师的自觉行为。

3、在学习《教师法》的过程中，教师们不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利

二、开展的主要活动及措施：

1、加强学习，提高了教师职业道德素养。将各种学习和教育活动有机结合。提高政治素养。

2、本学期把落实《关于加强中小学教师职业道德建设若干意见》的学习，作为学校师德建设工作的重点来抓，要求熟记熟背新《教师法》的内容，并写出学习心得体会。通过学习进一步提高了我校教师的职业道德素质，树立了正确的教育观，价值观。

3、加强了法律法规学习，增强了教师的法律意识。为了真正落

实依法治教、依法治校的教育方针，校长带领教师深入学习的关的法律法规，深入学习了《教师法》使广大教师真正树立了以法治教、以德治教的意识。

4、加强了对师德典型的学习。根据教育局下发的的精神，大力弘扬了先进教师勤勉踏实的治学精神，教书育人的师道风范，为人师表的高尚品德，并结合自己的思想和工作实际明确了今后的努力方向。

5、充分利用深入学习实践科学发展观活动的契机，利用家长会进行广泛的征集意见建议活动。通过这项活动的开展，能够正确审视自己，改正缺点，弥补不足。

第四篇：教师法总结1

师 德 师 风 个 人 工作总结

（2009——2010学第一学期）

富源中心学校 段爱景

本学期的师德建设工作，以教育法为依据，以全面提高教师职业道德水平为目的，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，开展了一系列教育活动，始终把师德工作放在教师队伍建设的首位，不断完善，教师职业道德规范和考核管理制度，提高了的社会、家长对教师的满意度。为了发扬成绩，弥补不足，使今后工作向更高层次迈进，现本着实事求是的原则，对师德建设工作情况作以回顾总结。

一、目标完成情况：

1、通过学习师德先进的感人事迹，提高了教师的职业幸福感。每位教师都能够自觉的以各种方式树立良好的师表形象。

2、加强了政治理论，法律法规知识学习，能够用科学发展观指导教育教学实践。使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚初步内化为教师的自觉行为。

3、在学习《教师法》的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利

二、开展的主要活动及措施：

1、加强学习，提高了教师职业道德素养。我能利用政治学习时间，深入学习并贯彻科学发展观，“十七大”报告和胡锦涛总书记“8.13”重要讲话精神，以及我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件，将各种学习和教育活动有机结合。提高政治素养。

2、本学期把落实《关于加强中小学教师职业道德建设若干意见》的学习，作为学校师德建设工作的重点来抓，要求熟记熟背新《教师法》的内容，并写出学习心得体会。通过学习进一步提高了我校教师的职业道德素质，树立了正确的教育观，价值观。

3、加强了法律法规学习，增强了教师的法律意识。为了真正落

实依法治教、依法治校的教育方针，校长带领教师深入学习的关的法律法规，深入学习了《教师法》/使广大教师真正树立了以法治教、以德治教的意识。

4、加强了对师德典型的学习。根据教育局下发的的精神，大力弘扬了先进教师勤勉踏实的治学精神，教书育人的师道风范，为人师表的高尚品德，并结合自己的思想和工作实际明确了今后的努力方

向。

5、充分利用深入学习实践科学发展观活动的契机，利用家长会进行广泛的征集意见建议活动。通过这项活动的开展，能够正确审视自己，改正缺点，弥补不足。

三、工作中的不足：

1、有些工作缺乏必要的指导监督，所以很多工作流于形式。

2、工作开展后缺少总结、反馈。

四、今后的努力方向：

1、学校要高度重视师德建设工作，要安排专人负责此项工作。

2、要完善各种机制，使师德建设工作顺利，有效开展。时间，深入学习并贯彻科?

3、要重视师德建设工作过程性活动的开展，加大监督检查力度，使师德建设工作良性发展。2010、1、9

第五篇：按照国家税法规定

按照国家税法规定，劳动者获得劳动工资后，必须依法纳税。那么，如何进行纳税呢？常规的做法是税前工资扣除四金以后，就要开始交税了。下面，以上海市劳动收入为例，算算我们该如何向国家去纳税吧。

上海个人所得税起征点是2000，超过2000以上的那部分，就必须纳税了。不超过500元的 5%；超过501元至2000元，纳 10%；超过2001元至5000元，纳 15%。

三金，即养老保险金、医疗保险金、住房公基金，是指狭义上的三金，广义的三金应该解释为：社保金（养老保险，失业保险）、医保金（医疗保险，工伤保险，生育保险）、还有住房公积金。这些都是国家法规规定必须交纳的，按照劳动者个人基本工资，乘以一定比率，就是应交三金数。当地政府对企业和个人的交纳比例，都有相应的规定。养老保险：

单位交20%，个人交8%，其中8%进入到个人帐户。医疗保险：

单位交8%或9%，个人交2%，其中2.8%进入到个人医保卡上（每月进一次）。失业保险：

单位交1.5%，个人交0.5，供员工失业时到社会上领取失业金。工伤险：

工资的1%，有的地方是单位全额负担，有的地方是每月扣员工1元钱，出现工伤时向保险公司理赔。生育保险：

基本工资的0.8%，是女职工生育时发生的费用，由社保部门承担。住房公积金：

单位交10%，个人交10%，全部进入个人帐户，买房时可提取，也可用来购房贷款。如果是灵活就业人员，办理社保只有两项：养老保险和医疗保险。养老保险：带上本人的身份证、失业证和2张1寸照片，到当地的社保中心的营业窗口办理。医疗保险：办完了养老保险手续后，带着上述的材料和刚办好的养老保险手册，到当地的医保中心的营业窗口办理。之后，按照要求，按期缴费就可以了。基本养老金的计算公式如下：

基本养老金＝基础养老金＋个人账户养老金＋过渡性养老金＝退休前一年全市职工月平均工资×20％（缴费年限不满15年的按15％）＋个人账户本息和÷120＋指数化月平均缴费工资×1997年底前缴费年限×1．4％。养老保险金只有在你退休时才能享受。

医疗保险金，平时就体现在你的医疗卡上，随时可以用。

失业保险金：在你失业时按规定到失业中心办理领取。

生育保险是对女性职工而言的，在生小孩时领取。

工伤保险金是在被确认为工伤后才可领取的。

住房公积金在你买房子时可以提取。