陶艺工具介绍与练泥)

第一篇：陶艺工具介绍与练泥)

第2课

陶艺工具介绍与练泥

教学目标：

1、认识了解制陶的工具及其使用方法。

2、学习练泥的基本方法。

教学重点：认识制陶工具和练泥方法。教学难点：各种工具的使用方法。教学准备：

教师：陶艺技法光盘、制陶用具、陶泥 学生：套袖、围裙、抹布、塑料袋 教学过程：

一、播放录像课件，引导学生观看、学习、记忆。

二、提问：

1、录像中一共介绍了那些工具？如何使用？学生回答。

修刀 :裁切泥板和修整坯体时常用

木搭子:槌练黏土的工具,将泥块槌打成泥板

木拍子:用以拍打器身,使器物成形。

手动转盘:可在上面盘泥条和围泥片等

圆规:可以划 出圆形的泥板

钢丝:切割泥块或泥板。

2、提示孩子注意手轮的使用方法及注意事项

方法：调整不同角度。

注意：①使用前垫一块抹布或套上塑料袋。

②不要快速转动手轮上端的圆台面，以防离轴心。

③移动手轮时不要用抬上端圆台面，以防和下面的部件分离。

3、练泥有几种方法？ 生答：羊头练泥和菊花练泥

羊头练泥

菊花练泥

三、学生尝试练泥和各种工具的使用方法，教师指导。

四、课堂小结：

总结听课与练习情况。

步骤（1）

步骤（2）

步骤（1）

步骤（2）

第二篇：陶艺社团 介绍

陶艺，一门高雅的艺术，是艺术家的灵感与制陶者的技术凝集在“泥”中与“火”的结合。实验中学的“杏窑”陶艺社是在发展学生自主学习以及学生对艺术执着、热爱中所建立起来的。社团现有成员20余名，三位专业辅导老师，齐全的专业设备为每一位热爱陶艺，钟爱艺术的学生搭建优良的展示舞台。

社团成立至今参加各类全国性的比赛活动，并取得优异的成绩。在2011年8月参与了由市少年宫举办的“2011年上海市国际少儿大联欢活动”与世界各国儿童一起交流，弘扬中国传统陶瓷文化。2012年1月9日我校正式成为“上海市中国陶瓷艺术家协会实验基地”加深学生与艺术家之间的交流。“杏窑”陶艺社中的每位小成员都在每次实践中不断地成长、经历。

今天在这的每一件作品都是我们的孩子亲手制作的，他们都流露着稚嫩与古朴，但是非常真实；每一件作品都记录着他们的快乐与无暇，记录着他们成长的足迹，我们愿意将这份快乐与您分享！

第三篇：学校陶艺介绍

陶艺是一门艺术，而艺术的生命来自创新.现代陶艺的创作是以陶土和瓷土为材料，在造型、釉色、烧成、展示方式等方面大胆创新；不追求符合大众审美观念，强调艺术家的自我意识，在作品上贯注自由的主体精神。

陶艺是一门科学，而科学从实践中来.陶 艺教育融知识与技能为一体的课程，包含了文化、历史、艺术、物理、化学等多学科的内容，在陶艺教育中，同学们或多或少能学到、了解到一些书本之外的知识，丰富了他们的学习内涵，对他们今后的学业和事业都大有 裨益。陶艺活动在提高学生的造型能力、观察能力、想象能力以及审美和创造能力方面具有其他艺术形式无法替代的特殊功能。通过陶艺教育，让学生进一步了解和 认识伟大祖国的悠久历史和灿烂文化，进一步增强他们的民族自信心和自豪感，增强他们的历史责任感和学习自觉性，争取学到和掌握更多的本领，将来为国家的振 兴和实现现代化贡献力量。

实 践证明，陶艺教育是素质教育非常有效的载体。泥、水、火是人天性亲近的东西，而陶艺则是这三样东西的完美结合。同学们通过亲手制作陶艺，既丰富了他们的学习生活，达到寓教于乐的目的，又可以提高他们的动脑能力、动手能力和创新能力，还可以启迪他们的心灵，调动他们的非智力因素，反过来促进文化课学习水平的 提高。

05年1月，我校依据学校有陶艺专业教师的优势，出资数万元，购置了0.5立 方的电窑、拉坯机、转盘等设备，配备了泥料、制作工具和釉料等材料，安排了陶艺专用教室和作品展示室，开始了陶艺教学之路。在实践摸索过程中，我们明确了 陶艺教育的目标和原则，根据九年一贯制的特点，总体规划，分阶段实施，努力使陶艺教育落实课堂教学和各项活动中，使学生技能得到训练，思想得到启迪、个性 得到培养、情感得到升华。

陶艺是一种文化，是土的艺术，火的艺术，其实更是人生的艺术。我校在陶艺教学实践中，坚持以传统文化为内涵，民族精神为筋骨，国际视野为高度、素质提升为核心的原则，把陶艺教育作为培养民族化与国际化相融合的一代新人的抓手，重技能学习，更重文化熏陶。

我 们聘请陶艺专家对教师进行培训，骨干陶艺教师对普通教师进行教学指导。我们尝试从欣赏角度充实陶艺教育的文化底蕴，丰富教材内涵体系，组织学生到上海博物 馆、上海陶瓷艺术博览馆等地参观，组织学生进行现场作品制作评比活动等，提高了学生的学习兴趣，增强了学生的欣赏能力，开阔了学生的视野。

我们努力做文化的传播者，请学生家长到校和学生一起感受陶艺制作的乐趣和魅力。每年在区、市开教学研讨课，传播陶艺，扩大影响。06、07年，我们组织学生参加市陶艺单项比赛，十多人次获金奖和银奖。陶艺教学的实施，在校园的文化建设中，添上了浓重的一笔。陶艺教室和作品成列室，成了师生修身养性、陶冶情操的家园。

年青的康城，陶艺教育也处在起步摸索阶段。但请深信，秉着清晰的思路、明确的目标，执着的追求和踏实的行动，陶艺这朵古老的奇葩一定会在这片年青的土壤里开出绚丽的花朵，结出累累的硕果。

第四篇：犬美容工具介绍与使用介绍

犬美容工具介绍与使用

主要梳具有针梳子，排梳，柄梳，猪鬃梳，分线梳。

针梳：构成元有握柄、梳壳、软垫、背胶网、区度针等五大部分 气垫型：胶板为气垫，针柔软，不易伤到皮肤。打结时可使毛结疏通。吹风时可将被毛拉直。木质高级针梳

小号尺寸：长6.35厘米，宽5厘米，柄长16.5厘米 中号尺寸：长9厘米，宽4.8里面，柄长16.5厘米 大号尺寸：12.7厘米，宽6.6厘米，柄长14.5厘米 塑质普通针梳

大号尺寸：针梳长12厘米，宽6.5厘米，手柄长9厘米 小号尺寸：针梳长10厘米，宽5.5厘米，手柄长8厘米

无气垫型：胶板平直无气垫，针长硬。可以用于严重打结和毛发较长的蓬松毛。木质高级

梳面长9.8厘米，宽8.4厘米，柄长14.8厘米。

塑质普通无气垫型针梳

特大号尺寸：梳全长18厘米，梳面长11厘米，宽3.8厘米。大号尺寸：梳全长14.5厘米，梳面长11厘米，宽3.5厘米。中号尺寸：梳全长14.5厘米，梳面长9厘米，宽3厘米。小号尺寸：梳全长14.5厘米，梳面长6.4厘米，宽3厘米。

说明：好的针梳 “<”型钢针尖端平整，胶板与钢针密合有一点的弹性，大多数为木质握柄。直排梳：是由金属梳针，和金属梳干构成。主要用于被毛的梳理和挑松，以及剪毛时配合剪刀挑毛。材质大多数为金属材质，塑质排梳使用时产生静电，从而破坏毛发内细胞结构，造成干燥、分叉等不良效果。

排梳分有标准梳，全宽/密齿梳，贵宾专用梳，分界梳，五针梳。标准梳：疏密两用，宽齿和细齿对等。高级金属标准梳

尺寸：宽齿每英寸8齿，细齿每英寸11齿，梳长19厘米，针长3厘米。

普通金属标准排梳

尺寸：齿距不详，梳长19.5厘米，针长2.88厘米

高级金属全宽/密齿排梳

尺寸：细齿排梳：齿距结构--细（一英寸11齿），梳长7.5英寸，约19CM，针长11/16英寸，约3CM。

宽齿排梳：齿距结构--宽（一英寸8齿），梳长7.5英寸，约19CM，针长11/16英寸，约3CM。

普通金属排梳

尺寸：齿距不详，梳长19.5厘米，针长3.44厘米

贵宾专用排梳

加宽类型一英寸5齿，梳长24.5厘米，针长3.3厘米

柄梳

用于长毛犬的毛发梳理和拉直 高级木质柄梳

是由木质握柄和纯黄铜针组成，柄梳有非常柔软的气垫，并针长所不易拉断毛发。尺寸:针长27mm，柄长22厘米.普通塑质柄梳

是由塑质手柄和不锈钢针组合而成，气垫也较为柔软。

尺寸：全长20.5厘米，宽5厘米，针长2厘米，梳面长11厘米。

尖尾梳/分界梳

用于丝毛犬和贵宾犬毛发分线分界和挑毛。长尾针用于挑起毛发分线分界，打磨的圆针顶易梳理不易拉断爱犬毛发，滑順如奶油一般穿过爱犬的毛发。

材质有分为不锈钢和塑质 高级分界梳

小号尺寸：一英寸16齿，全长18厘米，针长1.8厘米，梳尾长10厘米。大号尺寸：一英寸32齿，全长18厘米，针长1.27厘米，梳尾长10厘米。

普通塑质分界梳

尺寸：全长22.5厘米。尾针长9.5厘米，梳身长13厘米，针长2.5厘米

五针梳

用于赛级上胶美容 塑质和不锈钢材质

鬃毛梳

高级鬃毛梳是由野猪鬃毛和木质握柄组成

对【长毛犬】的外披被毛而言，可轻易梳开2——3根毛发的打结，以及毛尾端细微的毛发，又由于猪鬃本身很细，因此对于长毛犬来说,不会在毛发上留下针痕，使外披毛呈现平滑的质感。

对于【短毛犬】而言，由于猪鬃的硬度可深入短毛犬的皮肤层清除皮肤及毛发上的污垢，使短毛犬呈现清洁亮丽的外观。

刀具

主要的刀具有直剪，牙剪，弯剪，刮毛刀，耙刀，开结刀。、直剪/弯剪

全钢质，剪刀结构（如图）是由绞背，绞身，绞腰，绞体，环指柄，环指孔，小指托组成一大体，细节分为触点，拇指柄，拇指孔，接电点，动刃，静刃，元部，中部，先部，刃长。

直剪弯剪打开角度理想为动刃20°静刃60°之间的夹角。剪刀的选择

根据个人手的大小和握住剪刀时的舒适程度选择适当的剪刀。

1选择刀刃的尖部，绞腰的直径，接点出在一条直线的剪刀。而接点与环指孔较近的剪刀，大拇指不能灵活的活动。

2拇指柄和环指柄要成90°，而且容易打开。

3绞腰要在胶体的中心，把剪刀水平放置后看螺丝钉是否与绞腰垂直。4从尖部水平直视，看胶柄是否笔直。尺寸分为多种。

开型剪多为直刃，阻力大单可一次性剪较大量的毛。精修剪多为较短为柳刃，阻力小，绞背与先部较窄细。常用到的尺寸有

5寸，5.5寸，6寸，7寸，7.5寸，8寸，9寸，10寸。

牙剪

全钢质，一边为锯齿形的刀刃，一边为平的刀刃，主要用在打薄或弄层次的毛发。牙剪分为两种细齿型刀刃于，鱼骨型刀刃。

常用到的尺寸有

5寸，5.5寸，6寸，7寸，7.5寸，8寸，9寸，10寸。

细齿行刀刃

刀刃分叉有细节开口，用于打薄减少毛发。

鱼骨型刀刃

刀刃呈现鱼骨型，也称为无痕剪，可用于修剪毛发刀痕重的地方，或者要修自然。

皮筋剪

材质为钢质和矽胶，塑质。

新款的独特的尖端弯勾勾剪可以轻易的将毛发上的橡皮筋分离并剪断。尺寸为柄长7.5厘米，剪背3厘米，全长11.5厘米。

旧款皮筋剪

尖头与宽头设计，尖头方便伸入使用的皮筋中，宽头部分力道够，可快速将皮筋剪断。

开结刀

材质多为钢质，木质，塑质。

主要用于毛发缠结，把刀刃插入毛结中，从中隔断分离，就可留下部分毛发。开结刀品种多样，品牌参差不齐，顺手即可。

底毛刮刀

材质为钢质和木质。

用于多层毛质犬种赛级美容与底部绒毛丰厚的削减。

尺寸有10齿，12齿，13齿，19齿，20齿，26齿，30齿，48齿。全长18.8厘米。

拔毛刀/刮毛刀

材质多为钢质与木质。多用于刚毛犬和多层毛质犬种的赛级美容。刮毛刀种类很多，专业程度很高，每一种刀具都细分犬的某一个部位。

拔毛棒

多用于梗犬的拔毛。木质和青石材质

电剪

用于剔除宠物的毛发，因为宠物造型的不同会有不同专业的刀头。使用时主要刀头会变热。切记不要烫伤宠物皮肤。充电式电剪

内有锂电池可蓄电，一般充电时间6个小时，可使用60分钟，也可直接充电使用。

主要构造有刀头，刀身，启动开关，刀头长短调节开关。1挡留毛长度最短，4挡留毛长度最长。

插电式电剪

用途广泛在宠物美容中用途非常广，可更换不同型号的刀头，不同型号的刀头留毛长度不一样。下面介绍几个常规可用到的刀头。40留毛0.25MM,3/4留毛13MM，7F留毛3.2MM。

电剪刀头冷却保养液

主要功能为清洁，润滑，冷却，防锈，消毒。

第五篇：幼儿园中班陶艺活动：泥片变变变

活动目标： 1．通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。2．学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。活动准备： 1．泥片若干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多种或任取一种)。2．工具：竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工板、湿抹布。3．布置“泥片造型”展示区。4．已初步掌握捏压、团圆、盘绕等简单技能，了解工具的用法。活动过程： １、玩泥片(操作、探索)： ２、师：瞧，这里有许多泥片，请你看一看，你发现了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?(教师引导幼儿观察泥片，或卷或围拢或切，感受泥性，注意泥片造型的变化)３、泥片畅想(引导、联想)：(1)师小结：你们真棒!把泥片一会儿变成卷，一会儿切成条；一会儿竖起来；一会儿躺下来，真像变魔术!你们会把这些泥片，变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗?(2)幼儿讨论：你想把泥片变成什么?(3)边看泥片造型，边引导幼儿联想： ①整片泥平着放，可以做成什么? ②泥片竖起来，像什么?可以变成什么?怎么变? ③卷卷的泥片像什么?添上些什么更像呢? ４、泥片造型：(创作、表现)(1)介绍工具，引导幼儿说出工具用途。竹签刀切泥、鳞刀刻花，葫芦锥按孔。(2)提出要求：大胆做、试着做与别人不同的小东西。(3)幼儿操作教师巡回指导，引导幼儿使用不同的制陶方法。５、泥片展览(展示、体验)：(1)在“泥片造型”展示区展览幼儿的作品。(2)不同形式的评价与展示： ①幼儿分散相互交流。②取一两件作品，让幼儿猜猜制作的是什么。③在集体中，请幼儿介绍自己的作品。