从《简爱》看批判现实主义的形成与时代背景的关系

第一篇：从《简爱》看批判现实主义的形成与时代背景的关系

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最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 谈网络英语缩略语的构词特点及用法 浅析美国俚语及其折射出的美国亚文化现象 3 《贵妇的画像》的过渡性特征的分析研究 谁在说话？—— 论作者-叙述者和译者-叙述者在原本和译本中的叙述声音的不同处理 5 《日用家当》中的黑人文化意象分析 Stopping by Woods on a Snowy Evening的三中译本－－－－各译作对原作忠实度的对比评析 论妇女解放历程在《紫色》中的体现——以主人公西丽为例 8 论“迷惘的一代”－－以海明威为个案 《美国的悲剧》中主人公克莱德悲剧性解析 10 对比研究中西文化中的委婉语 11 商务英语中缩略词的运用及翻译 12 分析法律英语的特点 分析西方末世论在美国电影中的体现 14 初中英语教学中的角色扮演 15 浅析英语谚语中的女性歧视 《马丁•伊登》中马丁•伊登美国梦的分析 17 以学生为中心的英语词汇教学的研究 威廉•麦克佩斯•萨克雷《名利场》的道德研究 19 话语中的性别与身份:以《绝望主妇》为例 20 古诗词英译关于夸张的翻译策略研究 21 英文科技产品说明书的语言特点与翻译 22 中美商务谈判的语用策略研究 浅析《道林•格雷的画像》中的女性形象 24 论《第二十二条军规》的写作手法 论简•奥斯丁《理智与情感》中两姐妹的成长 26 论英语新闻翻译中的文化干扰及相应对策 27 浅议公示语的语言特点及其翻译策略 《简爱》与《谢利》中女主人公的对比分析研究 29 从习语翻译看文化空缺 从禁忌语看中西方文化异同

论《傲慢与偏见》中简奥斯丁的女性意识 32 换位思考在商务信函中坏消息的运用及建议 33 从功能对等看《丰乳肥臀》中习语翻译 34 论关联理论对旅游资料英译的指导意义 35 论杰克•伦敦《热爱生命》的主题思想 36 论《杀死一只知更鸟》中的象征

浅析《德伯家的苔丝》中的苔丝悲剧的成因 38 商务英语中含蓄否定句的研究

Cultural Input and Syllabus in English Teaching 40 从接受美学角度分析企业简介汉英翻译

A Comparative Study between Confucianism and Christianity 英语专业全英原创毕业论文，公布的题目可以用于直接使用和参考（贡献者ID 有提示）

亨利•詹姆斯的《戴茜•米勒》中的文化冲突和文化融合 43 中美时间观念的跨文化研究 44 商务谈判中的模糊语的使用

从奈达功能对等理论谈李继宏译《追风筝的人》 46 论翻译单位

从概念整合视角解析《小王子》

性别差异在日常英语词汇和句法中的体现

论“迷惘的一代”告别“美国梦”——浅谈《永别了，武器》和《了不起的盖茨比》 50 浅析舒肤佳品牌的翻译

跨文化交际中旅游英语菜式的翻译 52 《白雪公主》的后现代主义创作技巧

On the Female Character During the War Through A Farewell to Arms 54 浅论《儿子与情人》中劳伦斯的心里分析技巧

On Translator’s Subjectivity from the Feminist Perspective 56 从功能对等理论看字幕翻译

解读艾丽斯•沃克《紫色》中的家庭 58 简爱——平凡而非凡的女人

浅谈美国职场上的性别歧视及其原因

《嘉莉妹妹》中女主人公的服饰所反映的女性意识 61 从基因学的角度看多义词的词义关系

Analysis on the Translation of Chinese Paintings’ Titles－－The Interpretation of the Artistic Concept under Three Beauties Theory 63 从异化归化角度看汉语四字词组的英译策略—以中国苏州古典园林为例 64 从主人公的悲剧命运看《推销员之死》的现实意义 65 卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》阿米尔的救赎分析 66 经济学视野下的《鲁滨逊漂流记》 67 跨文化交际视角下沉默行为的解析 68 从《奥兰多》看伍尔夫的双性同体 69 从自然主义视角分析《嘉莉妹妹》 70 英语教学中合作学习策略的初步研究

《永别了，武器》一书所体现的海明威的写作风格 72 跨文化因素对字幕翻译的影响

《乞力马扎罗山上的雪》中的生与死

从合作原则违反角度分析《破产姐妹》中的幽默话语 75 浅谈英语颜色词汇的象征意义 76 英汉禁忌语异同之分析与比较

中西文化差异对商务礼仪的影响及对策

如何运用情景教学法进行初中英语词汇教学的探讨 79 公示语英译错误分析

Using Maslow’s Hierarchy Needs Theory to Analyze Sister Carrie’s Destiny 81 语境对法律英语翻译的影响

透过霍尔顿看《麦田里的守望者》中的代际关系 83 人性在《红字》中的体现

英语体育新闻标题的特点及其翻译

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英语中天气隐喻的认知解读 86 哈代的女性观在苔丝中的反映

从《麦琪的礼物》看欧亨利留给世人的礼物 88 论旅游英语的语言学特征

《傲慢与偏见》中英语反语的语用分析 90 从《生活大爆炸》分析幽默字幕的翻译 91 中西方价值观对比研究

浅谈英汉颜色词在使用中的文化差异 93 用批评性语言分析中美主要矛盾 94 非言语交际对演讲的影响 95

中西方婚礼文化差异

从礼貌原则看《威尔与格蕾丝》的对话 98 三星公司营销策略研究

A Comparison of the English Color Terms 100 从功能翻译理论看科技英语与科普英语的汉译 101 逆成构词的分类及其认知机制和规律 102 汉英称赞语的对比研究

模糊语在新闻报道中的语用研究 104 华裔美国文学中的幽灵叙事探析

从“啃老”现象看后啃老族的生活态度

Cultural Difference between Chinese and American Advertisement 107 爱伦坡短片小说“美女之死”主题研究

Two Different Images of the Heroines in the Novel the Age of Innocence 109 A Study of Cultural Differences Reflected in Chinese and English Proverbs 110 论非言语交际行为与外语教师素质的关系 111 从中英语言中的幽默表达看中西方思维差异

An Analysis of Tess’s Tragic Fate and the Realization of Hardy’s Fatalism 113 The Environmental Influence on Emily Bront and “Wuthering Heights” 114 法律语言特征和法律语言翻译

《了不起的盖茨比》中色彩的象征意义 116 旅游英语翻译方法

浅谈经济全球化背景下的商务英语 118 托尼莫里森《宠儿》的哥特式重读 119 中英文幽默映射的语言与文化差异 120 析华兹华斯诗歌中的人与自然

礼貌原则框架下化妆品广告语篇研究 122 中英酒俗对比

The Conditioning Factors of Juvenile Delinquency in the United States(-)124 爱伦坡侦探小说的特征与影响 125 王尔德童话中的毁灭与拯救

英雄的成长-对《指环王》主人公弗罗多的分析 127 中英植物习语中的文化差异分析 128 中英委婉语语用功能的对比研究

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威廉·斯泰伦《苏菲的选择》中的人文主义 130 家庭教育对保罗的影响：品读《儿子与情人》 131 网络委婉语中的模因现象研究

臻于完美的人物魅力——对简•奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析 133 试析《最蓝的眼睛》中佩科拉悲剧之源 134 从《道连•格雷的画像》谈唯美主义艺术观

A Study of Cultural Influence upon Internet Language 136 《弗兰肯斯坦》的悲剧性

Black Women's Searching for Identity in Toni Morrison's Sula 138 林黛玉和简.爱不同命运的对比

Application of Constructivism to Task-based Reading Teaching in Senior High School 140 对《红字》中丁梅斯代尔的心理分析 141 《道连葛雷的画像》叙事艺术的分析 142 汉语请求策略的分析 143 浅谈商业广告的翻译

从功能对等理论谈中国小吃名英译 145 服饰语的认知凸显：认知语言学角度

阿瑟•米勒《推销员之死》中现实主义与表现主义的结合 147 语言迁移对第二语言习得的影响的试探性分析研究 148 《红字》中女权主义意识探析

From Dormancy to Revival—A Feminist Study on Kate Chopin’s Awakening 150 中西方家庭观比较研究

151 英汉“拉”类动词的语义成分和词化模式的对比分析 152 不可撤销信用证在国际贸易中的作用

153 On the Character of Scarlett O’Hara and the Transition of American Society 154 原版英语电影在大学英语教学中的使用研究 155 解析名词化与商务语篇的汉英翻译

156 《鲁滨逊漂流记》中殖民文化对殖民地文化影响解读 157 弗吉尼亚•伍尔夫《海浪》的叙事技巧分析

158 The Elementary Stage Translation Teaching Design for Undergraduate English Majors 159 英汉语中恐惧隐喻的认知分析 160 浅谈中西婚俗的文化差异

161 《潜鸟》女主人公——皮格特托纳尔悲剧的探析

162 从目的论角度看外宣翻译—以年《政府工作报告》为例 163 通过苔丝透析托马斯•哈代的现代女性意识 164 比较研究广告中中美文化差异 165 乌托邦和老子道家思想的比较研究

166 从传播美学分析国内畅销知名化妆品广告中的译文 167 A Study of Pragmatic Functions of English Euphemisms 168 《红楼梦》杨霍两译本建筑名比较 169 论反语的语用功能

170 《了不起的盖茨比》中女性人物性格分析

171 An Analysis of Characterization of O-lan in The Good Earth 172 英汉文化差异对习语翻译的影响

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173 浅析《了不起的盖茨比》中的象征主义 174 从文化角度对比中美两国谈判风格 175 浅析国际商务谈判文化因素及其对策

176 从《雾都孤儿》看查尔斯•狄更斯的善恶观 177 文化视野下的中美家庭教育方法的比较

178 中西方社交礼仪差异研究——以商务礼仪为例 179 浅谈中西体态语的差异

180 英语教学中如何提高学生的跨文化交际能力 181 言语幽默产生的语音机制

182 中美文化差异与对广告翻译的影响

183 金融危机对中美人民经济生活造成不同影响的文化根源 184 从《阿甘正传》中看美国梦

185 福克纳对女性形象的塑造—以《献给艾米丽的玫瑰》和《士兵的报酬》为例 186 奈达“功能对等”理论在中国电影片名英译中的运用分析 187 On Analysis of Jonathan Swift’s Satiric Arts in Gulliver’s Travels 188 对《红字》中丁梅斯代尔的心理分析 189 中西方“云”文化的对比研究及其翻译

190 An Analysis of the Religious Elements in Robinson Crusoe 191 英汉恭维语及其应答的对比分析

192 中西方文化中家庭观念差异研究——以电影《推手》为例 193 查尔斯•狄更斯《雾都孤儿》的成长主题

194 Study of Themes of George Bernard Shaw’s Social Problem Plays 195 中国后与美国迷惘一代文化认同感的比较 196 探究傲慢与偏见的独特魅力

197 文化差异视域下英语报刊硬新闻的翻译 198 《最蓝的眼睛》中的自我迷失和身份寻求 199 任务型教学在初中英语的实施情况研究 200 从电影《美国队长》浅析个人英雄主义

第二篇：从《简爱》看批判现实主义的形成与时代背景的关系

英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 《圣经》语言特征初探

殊途同归——论凯特肖班《觉醒》和《一个小时的故事》中的女性主义观 从合作原则的角度分析《老友记》的幽默效果-以菲比为例 从电影《肖申克的救赎》看美国个人主义的核心价值观 从女性主义探究《榆树下的欲望》中的爱碧 弗兰纳里•奥康纳小说《好人难寻》的分析 角色扮演在初中英语教学中的有效应用

比较中西方魔幻影视中英雄观之异同——以《哈利波特》与《西游记》为例 《傲慢与偏见》中不同人物的婚姻观分析 《愤怒的A》中海丝特研究

《皮革马利翁》和《芭芭拉少校》中两位父亲形象的对比研究 《喜福会》中母爱的文化诠释

反奴隶制视角下的《哈克贝利芬历险记》 体态语在中学英语教学中的应用

菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》中的女性形象分析 《德伯家的苔丝》中的男性角色分析 《接骨师之女》中的历史与虚构 林黛玉与简•爱人物性格的比较分析

死亡的焦虑和生活的书写——朱利安巴恩斯小说研究 美国的动画电影对中国传统文化的威胁

论《无名的裘德》中裘德人生悲剧的形成原因 浅析《汤姆索亚历险记》中反讽的运用 香港小学英语教育的特点及启示

从美国节日文化对中国青年的影响看全球化下中国青年对中国传统节日文化的缺失 美国情景喜剧《老友记》中会话幽默的语用分析 从目的论角度讨论英语电影片名翻译

哈伯•李《杀死一只知更鸟》中的二元对立 高中英语教学中的文化渗透

《呼啸山庄》中超自然元素运用的研究 小说《飘》与改编的电影的主题差异

归属与自由——从女性主义角度看《蒂凡尼的早餐》 《了不起的盖茨比》中爵士时代女性爱情的分析 论《弗兰肯斯坦》中的性别隐喻

从语用学角度分析广告英语中的双关语 《水浒传》中人名的英译分析

浅析《远大前程》中主人公皮普自我追寻的心路历程 不屈的反抗，悲剧的结局——蓓基和嘉莉妹妹的命运对比 从功能对等角度谈张培基译《西欧的夏天》 《荷塘月色》三种英译本对比研究

从生态女性主义视角解读查尔斯狄更斯的《艰难时世》 迷茫时代的悲伤－－菲茨杰拉德小说主题透析 合作学习在高中英语写作教学中的应用 中美健康公益广告文化差异对比研究

文化适应性和翻译策略－－《西厢记》两个英文译本的比较 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

高中英语教师用语的语用分析 浅析《飘》中独特的瑞德巴特勒

《哈利波特》系列小说中的英式幽默多分析 从文化视角看英汉亲属称谓的差异

弗罗斯特的诗歌中的哲学思想——以《雪夜林边驻脚》和《未选择的路》为例 福克纳《我弥留之际》的写作技巧分析 浅析《天黑前的夏天》中的意象运用 电影片名翻译研究

浅析《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》中的陌生化手法 合作学习在高中英语口语教学中的应用 《了不起的盖茨比》中黛西的作用 论《了不起的盖茨比》中的象征 品牌名称翻译所反映的英汉文化差异 《小妇人》中乔的性格及成因分析 英文歌曲赏析课程存在的问题及对策 从文化角度看政治术语的汉英翻译 论《宠儿》中的象征意义

语篇分析在中学英语课文教学上的运用 功能对等理论在商务英语函电翻译中的应用

中美电视剧差异的跨文化研究－－以《读心神探》和《别对我说谎》为例 中国学生英语写作中存在的问题与对策 广告语的词汇分析及其翻译技巧 乔治爱略特作品中的牧师形象解析 外交模糊语言的语用分析

论莎士比亚《麦克白》中人物悲剧性 《紫色》中的彩色世界 旅游游景点名称汉译英研究

理想与现实的挣扎—探索E.B.怀特的文学世界 威廉•福克纳《我弥留之际》的异化形象 《福尔摩斯探案集》空间描写分析

浅析虚构手法在《乌托邦》与《桃花源记》中的运用 论《终结的感觉》的叙事时间艺术

世纪中国文化对欧洲启蒙运动的积极作用

从托马斯•哈代《无名的裘德》看环境如何影响人的性格 浅论英语电影片名的汉译

汉英广告翻译的跨文化视角研究 面子理论在英汉称谓语中的应用 英语商业广告的翻译方法和特征 《安娜卡列尼娜》的圣经原型探究 论商标汉译英中的“变通” 论《小伙子布朗》中人性的黑暗

黑人女性的成长——《宠儿》中丹芙的成长解读 透过影片《金刚》看美国的浪漫主义 《紫色》中女主人公的成长历程 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考

从《绝望的主妇》看美国女性的婚姻家庭观 90 从电影《喜宴》看中西方婚姻观的差异 91 汉英禁忌语在语言学上的异同分析

论翻译中信息走失及文化补偿的原则及策略 93 电影《天伦之旅》中的中美家庭观差异分析 94 西方吸血鬼文化与中国僵尸文化的异同比较 95 《野性的呼唤》中巴克的人性与无人性

威廉福克纳《八月之光》中莉娜的女性主义解读

从《简爱》看批判现实主义的形成与时代背景的关系 98 英汉翻译中的望文生义现象解析

美国教育管理中的个人主义和平等主义 100 谭恩美《喜福会》中的文化冲突与融合

第三篇：(英语毕业论文)从《简爱》看批判现实主义的形成与时代背景的关系

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《药》的两个英译本中翻译技巧比较

从弗洛伊德精神分析视角解读爱伦.坡的《黑猫》

On Classification of Chinese Dish Names and Their Translation Strategies 解读二十世纪二十年代美国商业社会——对《巴比特》的人物性格及讽刺手法的分析 The Changes of Women’s Status in China and Western Countries 《游泳者》中的艺术特色 论英语文学教学中的影视欣赏

The Application of Corpus in Teaching English Writing A Tactics Study of English Listening Teaching in Basic Education Stage 不同的阅读任务对高中生英语词汇附带习得的影响 On Self-destruction of Laura in Flowering Judas A Comparative Study of American and Chinese Spatial Language in Business Negotiation 《远大前程》的叙事技巧

科技英语语篇中被动语态语篇功能的分析

Cultural Differences Between Chinese and American Social Etiquettes 王尔德童话中的毁灭与拯救

影视字幕翻译原则——从文化角度进行研究 论“冰山原则”在《白象似的群山》中的应用 多媒体教学在中学英语教学中的利与弊 对盖茨比的美国梦幻灭的分析 英语语篇连贯中的词汇衔接

艾米丽.狄金森的诗歌《我不能与你一起生活》的多重主题研究 浅析《爱玛》中女主人公的女性意识 浅谈典故英译汉的翻译方法

威廉·戈尔丁《蝇王》中的写作艺术 对《斯佳丽》中生态女权主义的解读 英汉颜色词隐喻的认知比较与研究 旅游景点名翻译的异化与归化

象征主义在《野性的呼唤》中的运用

俄狄浦斯情结在劳伦斯及其作品《儿子与情人》中的体现 官方语言中的中国英语分析－－从目标人群接受性角度谈起 英语课堂教学—教师主宰还是学生为中心 论《傲慢与偏见》中简.奥斯丁的女性主义 浅谈《红楼梦》诗词的文化意象翻译 关联理论视角下的新闻翻译 英汉委婉语的对比及翻译 《傲慢与偏见》中的婚姻观 英语新闻标题的语言特点分析

对《瑞普凡温克尔》两个汉译本的语言美的比较评论 浅析商务谈判中非言语交际的核心地位

《红楼梦》两个译本中称呼语翻译的对比研究 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

年世博会吉祥物所体现的中国元素

情感教学在初中英语课堂中的理论和实践 论中西文化中家庭观念的差异

反复在格特鲁德斯泰因的作品《三个女人》中的运用 论广告与文化

礼貌策略的英汉对比研究—以《傲慢与偏见》及其译本为例

Cultural Influences on Business Negotiation between China and Japan 新闻英语中的委婉语及其翻译策略

冰与火具有毁灭生命的同等威力——《呼啸山庄》主题探讨 中国时政新词翻译探析

解读电影《刮痧》中西方文化背景下的中国父亲 中英道歉语的比较分析

刺激学生学习英语的情感因素的手段的研究 美国黑人英语的句法特征

合作学习在初中英语写作教学中应用的可行性研究 论莎士比亚戏剧作品中的父权意识

语码转换———从正式场合到非正式场合

网络流行语翻译评析——“神马都是浮云”个案分析

英语单位名词研究——以《牛津高阶英汉双解词典（第六版）》为例 论合作原则与礼貌原则在外贸函电翻译中的适用性 运用概念整合理论解读英语幽默理解障碍 旅游与文化

浅析跨文化交际中的体态语 论《双城记》中的爱情

从跨文化角度看文化空缺翻译

从女性主义角度浅析简.爱的婚姻观

A Study of the Differences between Chinese and American Business Etiquette 性格决定命运－－－－浅谈《老人与海》桑提亚哥性格特点 CBI理论诠释及在英语教学中的应用 中英姓名文化内涵的探究 中西饮食文化的差异

An Analysis of Symbolism in The Awakening “It be Adj of sb to do sth”中形容词语义的构式语法研究 顺应理论视角下《红楼梦》中社交指示语的英译研究 完美管家还是他者—浅析《长日留痕》中的管家形象 浅析简.奥斯丁在《傲慢与偏见》中的女性主义 论劳伦斯《儿子与情人》中的“爱”

A Brief Analysis of Female Consciousness in Cat in the Rain 从《小王子》看成人世界的身份危机

Cultural Difference between Chinese and American Advertisement A Brief Discussion on the Translation of the Public Signs 从《嘉莉妹妹》看美国梦与道德观 英汉基本颜色词文化内涵之对比研究 On Translation of English Idioms 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

从合作原则看《傲慢与偏见》中的会话含义 88 中西文化对红颜色的理解及翻译 89 解读杰克.伦敦的《热爱生命》 90 英语旅游广告的文体分析

从电影《美丽人生》看完美男人形象

浅析《德伯维尔家的苔丝》中造成苔丝悲剧的因素

A Study on the Cross-Cultural Management in the Sino-American Joint-Venture Enterprises－－With Special Reference to Changan & Ford Motor Company 94 浅析《还乡》中游苔莎的悲剧根源 95 从心理学角度探析爱米莉的爱情悲剧 96 浅析跨文化交际中的英汉道歉语及其策略

从艾米莉.狄金森与李清照的诗歌看女性文化差异 98 标记信息结构在字幕翻译中的应用

The Comparison of Diet Culture between China and America 100 初中英语词汇的学习

On Translation of Humorous Language from English to Chinese 102 American Country Music 103 中英花卉隐喻下的情感叙事对比研究 104 论童话《小王子》的象征创作

《鲁滨逊漂流记》中殖民文化对殖民地文化影响解读 106 《红字》中霍桑的女性观

从功能翻译理论谈旅游手册中文化因素的翻译 108 透过电影《假结婚》看中美传统婚姻习俗差异

目的论视角下的幽默性语言翻译研究—以刘炳善汉译《伊利亚随笔》为例 110 An Analysis of Hamlet’s Delay of Revenge in Hamlet 111 美国英语新词汇特点

The Tragedy of Emma In Madame Bovary 113 英文商务索赔信的人际意义功能分析 114 中西方餐桌礼仪文化对比 115 Preciseness of Legal English 116 化妆品品牌名称翻译审美与选词

欧美电影对英语学习者英语口语的影响 118 中华老字号英译顺应论分析 119 动物习语翻译中的归化和异化 120 文字之乐——浅析广告中的双关

析《道林格雷》中王尔德用来揭示生活与艺术冲突的方法 122 归化和异化在汉语歇后语翻译中的应用 123 浅析国际商务谈判礼仪的文化差异

象征在表现主题方面的作用——分析爱伦坡的《一桶白葡萄酒》 125 母语在中学英语教学中的作用

初中英语听力水平调查研究－－-以钢城十二中为例的个案调查

Analysis of the Personality Changes of the Characters in The Grapes of Wrath 128 福克纳小说《献给艾米莉的玫瑰》的叙事技巧研究 129 论中美广告中所反映的文化价值观差异 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

荒原背景下《还乡》和《呼啸山庄》女主人公爱情悲剧的比较分析 131 矛盾的思想者——《瓦尔登湖》中梭罗的二分性

歇斯底里的舞台自语者——《寻找格林先生》主题解读 133 语用预设在广告语言中的应用 134 汽车广告功能分析

文化差异对跨国公司在华本土化战略的影响 136 The Tragedy of Emma In Madame Bovary 137 合作学习在高中英语写作教学中的应用 138 翻译中的文化差异 139 论《宠儿》中的母爱

中美时间观差异对跨文化交际的影响 141 译者主体性对翻译风格的影响分析

言语行为理论在意识流作品中的应用——以弗吉尼亚.伍尔夫的作品为例 143 大众文化视角下的另类古典小说-斯蒂芬妮.梅尔《暮光之城》之畅销解读 144 高中英语阅读课堂教师提问策略对学生口语输出的影响 145 从茶和咖啡的对比中体现出来的生活方式的不同 146 英语听力自主学习方法探究

《汤姆叔叔的小屋》中的圣经原型人物解析 148 中西方茶文化对比研究——以红茶为例

A Study on the Principles and Strategies of Note-taking in Consecutive Interpretation 150 美国战争电影的人性和文化透视－－以《拯救大兵瑞恩》为例 151 中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象 152 传统教法与交际法结合的英语教学探讨

153 On Translator’s Subjectivity from the Feminist Perspective 154 析《麦田里的守望者》霍尔顿.考尔菲德的性格特征 155 功能目的论视角下的仿拟翻译的应用分析

156 从成长小说的角度分析《杀死一只知更鸟》中小海鸥的成长危机 157 浅谈唐诗中颜色词的英译

158 [税务管理]我国开征遗产税国际借鉴和政策选择研究 159 人民币升值对我国进出口贸易的影响研究 160 文化语境对中西商务谈判的影响

161 新课程背景下中学英语教学培养学生跨文化交际能力的意义与对策 162 《怪物史瑞克》中体现出来的文化特征 163 英汉“走类”动词短语概念隐喻的对比研究 164 解析《宠儿》的象征意义

165 从功能对等理论的角度看英语新闻标题中修辞的翻译 166 从《哈利波特》看儿童的成长 167 女性意识在《红字》中的表现 168 英汉颜色词语象征意义的对比 169 英语电影的中文名称翻译

170 中英文名词性后缀的比较及其对翻译的启示

171 Thackeray’s Ambivalent Attitude towards the Women in Vanity Fair 172 “一只陷入囹圄的小鸟”——苔丝的悲剧命运分析 173 中西酒店文化比较及探讨 英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示）

174 中式英语的潜在价值

175 浅析美国慈善捐赠的文化动因（开题报告+论）176 中美家庭教育的差异

177 对《绝望主妇》中加布丽尔的解读与阐明 178 英国哥特小说故事情节中的怪诞表现 179 从谚语看中英文化的差异

180 From Dormancy to Revival—A Feminist Study on Kate Chopin’s Awakening 181 A Comparison of Western and Eastern Privacy Concepts 182 超验主义思想在惠特曼诗歌中的体现

183 狄金森、席慕蓉爱情诗中隐喻现象对比研究 184 《天路历程》与《西游记》的精神共鸣

185 从《狼图腾》和《野性的呼唤》中狼的意象比较中西方生态意识 186 分析狄更斯成长小说的主人公

187 《撞车》中美国多元文化主义的分析

188 从阿里巴巴BB电子商务平台论中小企业的发展趋势 189 An Analysis of Women’s Status in Pride and Prejudice 190 卡森.麦卡勒斯《心是孤独的猎手》福柯式解读 191 从《爱玛》看简.奥斯丁的爱情观

192 A Comparative Study on the Two Chinese Versions of Sense and Sensibility from the Perspective of Foreignization and Domestication 193 论《重返巴比伦》中女性的身份的自我建构 194 简析比喻在《围城》中的运用 195 从《刮痧》看中美家庭文化差异 196 浅析隐藏在“面纱”之后的伯莎梅森 197 试论国际商务谈判中的跨文化问题及对策 198 英语专业学生课外网络自主学习问题研究

199 Application of Cooperative Principles in the Study of Intercultural Business Negotiation 200 Psychological Analysis of Stuttering in The King’s Speech

第四篇：浅谈家庭环境与儿童健康心理形成的关系

浅谈家庭环境与儿童健康心理形成的关系

张掖市山丹县东街小学 陈莉华

内容摘要： 随着我国社会的急剧变化，生活节奏的不断加快，家庭结构、养育方式也随之改变。独生子女在我国儿童中的比例逐年增加，独特的家庭教育环境，客观上给独生子女带来了一系列的影响，不同程度地增加了儿童成长过程中的紧张因素，导致儿童的心理问题较以前明显增多。家庭教育方式、思想行为、意识习惯、情感态度等对孩子个性的导向作用是十分明显的。良好的家庭教育环境既为儿童社会性发展奠定基础，也对儿童健康心理的发展和稳定产生重要的影响。

关键词：儿童 家庭 教育环境 心理健康 教养态度

随着我国社会的急剧变化，生活节奏的不断加快，家庭结构、养育方式也随之改变。独生子女在我国儿童中的比例逐年增加，独特的家庭教育环境，客观上给独生子女带来了一系列的影响，不同程度地增加了儿童成长过程中的紧张因素，导致儿童的心理问题较以前明显增多。

家庭环境除了家庭成员结构、生活水准、居住条件、父母职业等因素以外，还应包括家庭实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。家庭中实物的摆设，家庭成员的语言是否文明有理，人际关系是否民主平等以及父母与子女之间的态度和情感交流的状态等，都直接影响儿童的心理健康。家庭是孩子成长的摇篮，作为社会细胞的家庭是儿童心理健康发展的最重要的场所之一。家庭环境对儿童心理健康发展的影响是长远和深刻的。

一、家庭影响儿童心理健康的因素

（一）、家庭生活氛围 和谐的家庭氛围有利于形成最佳的亲子关系，并促进儿童的心理健康，作为父母，需努力给孩子营造爱的氛围。家庭成员之间互相尊重爱护、以礼相待，为人处世通情达理，家庭氛围安定和睦、融洽温暖、民主平等、愉快欢乐，这样才能给孩子留下和谐完整的印象，给孩子以信任感、安全感和幸福感。

促进儿童的心理健康，还要多与孩子沟通，做孩子的知心朋友。和孩子一起游戏一起学习，共享经验和成果，增进父母和孩子之间的感情和相互了解。在教育过程中采取有效的“赏识教育”和“挫折教育”模式[2]，让孩子在父母的鼓励与引导下，勇于探索追求，体验成功，增强自信。良好的家庭氛围，可使孩子形成活泼好奇、开朗大方、诚实谦逊的品格。

（二）、父母的教养态度和教育方式

父母的教养态度和教育方法直接地影响孩子的行为和心理。现代家庭的教养态度和方式大致可分为以下四类: 第一类:民主型家庭。这类家庭中的父母能平等地对待、尊重孩子，能与孩子相互沟通，交流各自的看法，能给孩子以鼓励和诱导，对其缺点错误能恰如其分地批评指正，以提高孩子的认知能力。这类家庭有利于儿童独立性、自信心与能动性的养成，培养儿童直爽、亲切、与人合作、关心他人的性格。

第二类:专制型家庭。这类家庭常常强调辈分，强调绝对服从父母的意志，用权力和强制性的训练使孩子听命，稍有不从就加以惩罚，信奉“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”的古训。事实上，长期在父母的高压政策下生活的孩子，自身缺少独立性和自主性，行事要看父母的脸色，缺乏自尊和自信，容易形成胆小、自卑的心理，甚至会形成攻击性行为，以寻求心理上的补偿和平衡。

第三类:溺爱型家庭。这类家庭中的父母对孩子的爱缺乏理智和分寸，过分娇宠，有求必应，为孩子提供无微不至的帮助和保护。由于父母的过分包办代替，孩子往往表现出极大的依赖性，易形成任性、自私、放肆、易发脾气、为所欲为、好夸口的行为品性。

第四类:放任型家庭。这类家庭中的父母认同“树大自然直”，对孩子采取漠不关心、放任自流的教养态度和教育方式，漠视孩子的内心世界和需要。这种放任型家庭中生活的儿童常会因为得不到关心、得不到关爱而产生孤独感，逐渐养成冷酷、攻击、情绪不安等心理，产生大起大落、反复无常、容易触怒、对周围事物漠不关心的心态。

不同类型家庭的不同教养态度和教育方式对儿童的个性品质、心理素质的形成，具有关键的影响。父母是孩子言行举止的示范者、待人接物的指导者，孩子成长的责任人，因而有责任去构建良好的家庭环境，掌握科学的教学态度和方式，创造正常、民主、和谐、平等的融洽气氛，使儿童身心健康发展。

（三）、家庭结构的变化

家庭结构变化表现在单亲家庭不断出现，家庭结构的稳定性正在动摇，再婚率不断上升，伴随而来的是家庭的解体与重构。有人曾对1095名儿童的家庭结构与其心理健康的关系进行调查，结果发现：生活在不完整家庭中(双亲一方或双方由于死亡、离婚等原因而造成的一方或双方不在的家庭)的孩子，有心理健康问题者占13．8％，而完整家庭中有问题的孩子只占0．2％，充分说明健全完整的家庭结构对儿童的心理健康发展有着良好的作用。而父母离异，家庭破裂，使儿童赖以生存的家庭乐园一下子被破坏。破裂的家庭结构使父母无力教育自己的孩子，给儿童带来了过分紧张的生活气氛和感情冲突。家庭缺乏温暖和关怀，致使他们失去了生活目标，容易形成变态心理和怪僻性格，如多疑、孤僻、冷漠、心神不定或神经质、心理变态及反社会行为。如：我班里有一位学生，父亲酗酒成隐，父母经常吵架，导致离异,11岁的孩子时常吃不上饭，还要照顾醉醺醺的父亲。而去年父亲终于酗酒致死，孩子成了无依无靠的孤儿，于是他时常逃学，不做作业，老师一查作业他就闹肚子疼，对老师和同学有抵触情绪，常做些损害老师和同学利益的事。

班上还有一位女同学，没有父母，是一位好心的奶奶从路边捡回来养大的。由于从没得到过父爱和母爱，长期以来形成了自卑心理，认为老师、同学都看不起她，而显得处处不如人，多疑、冷漠、孤僻，不与人交往，经常逃学，学习成绩较差，我让同学们帮助她，她 也不接受。我多次找她谈心她总很少说话，一副冷漠的面孔。

（四）、父母自身的素质

父母自身素质包括文化素质和心理状态。很多研究成果都表明父母的文化素质与子女的心理健康有较大关系。一般说来，若父母的文化素质高，教育水平相对较高，他们用自己的知识和强烈的求知欲去影响和教育子女，培养他们顽强的进取精神，同时在孩子的学习上也能给予较好的指导。就心理素质而言，父母对孩子影响最大的是行为和与之密切相关的心理状态，而不是言辞说教，因为儿童生活在一种与父母心理神奇的融洽、感应和参与的状态之中。他们对父母内心的重大变化经常有迅速的反应，父母的心理障碍也会毫无例外地投射到孩子的心灵上。

（五）、父母对儿童的期望

家长的期望有强烈的暗示和感染作用；从心理学来讲，期望是一种心理定势，父母对子女的态度激励着儿童不断向前发展。美国著名心理学家罗森塔尔的研究表明：敏育者的期望对受教育者有重大影响[3]。因此，父母对子女的美好期望是家庭教育中必不可少的。家长的期望越高，对孩子的激励越大，就越能强化他们接受教育的主动性和自觉性，有利于儿童意志品质的锻炼，形成远大的抱负。但是，这种期望必须符合儿童身心发展的特点，适合儿童个人的兴趣和爱好，不能把自己的意愿强加给孩子。

二、良好家庭教育环境的创设

家庭成员相互尊重、理解、信任和关心是治家、教子的基本条件。家庭和谐的关键是居于核心地位的父母双方。因此，有责任感的家长为了家庭的幸福和子女成材，有必要认真研究家庭教育环境与儿童心理健康的知识，创设良好的家庭教育环境以促进幼儿的心理健康。

（一）、民主的家庭作风

作为父母要尊重儿童的独立人格，作风民主、和蔼可亲，这对幼儿身心的健康成长将产生极为有利而深刻的影响。在家庭生活中，父母对子女既是长辈，也是教师和朋友，切忌把社会角色带进家门；要学会理解和尊重子女，站在子女的角度，才能发现他们的内心世界。千万不能按家长自己的主观意志随心所欲、拔苗助长；家庭内出现矛盾和分歧时，切忌急躁、粗暴，尽可能热心肠、冷处理，把复杂的问题简单化。

（二）、务实的家庭行为

儿童对于一种家庭教育环境的心理承受能力表现在他对家庭成员(主要是父母)形象的适应和接受，父母在家庭生活中扮演的角色最直接地影响着儿童的心理健康。因而父母时刻要意识到身旁有一双天真无暇的眼睛在瞅着自己，在生活和工作中处处以身作则，凡要求孩子做到的，自己首先做到，多示范，少说教。

（三）、乐观的家庭行为 父母乐观、镇定、愉快的情趣对孩子可以产生巨大的感染力，父母应自觉克制来自各方面的烦恼、伤感和忧郁，控制自己的不良性格，以乐观向上的精神风貌让孩子感到家庭是温馨安全的。

（四）、健康的家庭情感教育

为子女营造安逸的生活环境，让他们万事如意免受一切挫折，这似乎成为许多父母，尤其是家境比较富裕的父母的共同追求。但是这种“厚爱”，致使大多数的独生子女，在不同程度上存在着任性、脆弱、依赖的弱点，这与父母对独生子女的溺爱、娇惯是分不开的。如果孩子从小就能不断经历一些小逆境，长大了，即使身遇逆境也有较强的心理承受力。因此，父母要重视对幼儿健康情感和心理素质的培养，恰当的进行挫折教育，从小锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力、平等竞争意识和竞争能力、良好的社交能力及合群、协作的素质。

三、树立正确的儿童观、教育观和价值观

鲁迅先生说过：“小的时候，不把他当人，长大了以后，他就做不了人。[4]”孩子虽小，但他们是一个独立的生命体，是一个有思想、有头脑、四肢健全的人。父母要尊重孩子的人格和权利，尊重孩子的个性和思想，以平等、民主、自由的氛围去与孩子交往；了解孩子内心的发展及需求，对孩子及其活动表现出真实的兴趣；与孩子成为知心朋友，帮助他们提高语言及行为技能；不仅向孩子提供物质上的需要，更重要的是提供行动上和精神上的强大支持，让孩子在家庭中生活得快乐而又真实。作为父母的来讲，要做到这些，可能要付出很多，但是父母给予孩子的，正是孩子最需要的，为了孩子的健康成长，父母应该在孩子教育上多花一些时间和精力。父母有责任和义务用民主、和睦的教养态度和科学的教养方式，以自觉的、持续不断的努力去开发儿童的一切潜在的能力，促使儿童德、智、体、美等方面的全面发展。父母对孩子的期望不仅要符合儿童的个性特点，还应是长远目标与阶段目标相结合，即可望又可及。父母对孩子的期望要分阶段提出，目标有远景性和近景性。近景性目标是现实的、具体的、经过努力可以达到的。如有的孩子想长大了当科学家，这是远景性目标。那么，从现在起就必须成为全面发展的“好孩子”，这是近景性目标。为实现近景性目标，就要在体、智、德、美诸方面提出具体要求，这要求可以由低到高，低要求实现后给予鼓励，让其体验成功的喜悦，树立信心，再提出高要求。然后逐步升级以实现预期的目标，并且将父母的关心、爱护渗透其中，就会使孩子从父母的美好愿望中吸取力量，不断进取，从而促进和维护儿童的心理健康。

总之，不同类型的家庭的不同教养态度和教育方式对儿童的个性品质、心理素质的形成，具有关键的影响。父母是家庭教育的主干骨、顶梁柱，是孩子言行举止的示范者，待人接物的指导者，孩子成长的责任人。因此有责任去构建良好的家庭教育环境，掌握科学的教育态度和方式，创造民主、和谐、平等的融洽气氛，使儿童身心健康发展。

注释：

[1]作者:夸美纽斯.《大教学论》.人民教育出版社.1979年版.第14页，26页）.[2]作者：王鼎宏.中**亲网.2006年04月17日

[3]作者：杨英

．《罗森塔尔:期望效应》.《基础教育 》.2008年第三期

[4]作者：鲁迅.《随感录二十五》.长江文艺出版社 ISBN:9787535437570 参考文献： [1]夸美纽斯：《大教学论》.人民教育出版社.1979年版.第14页，26页）。

[2] 陶敕恒主编.《心理咨询与辅导》.北京大学医学出版社.2007年出版

[3]鲁迅.《随感录二十五》.长江文艺出版社.ISBN:9787535437570 [4]杨英.《罗森塔尔:期望效应》.期

》.2008年第三《基础教育

第五篇：从欧·亨利《警察与赞美诗》看19世纪批判现实主义小说的特征

从欧·亨利《警察与赞美诗》看19世纪批判现实主义小说的特征

07级文学院戏文（3）班 齐放 0711103

31摘要《警察与赞美诗》是欧亨利的代表作之一。做为19世纪批判现实主义小说的大师，他的作品往往具有对现实的高度概括，真实的细节描写，是通过巧构思变现出来的强烈的批判精神和人道主义精神

《警察与赞美诗》集中的体现了这些特点，从中我们可以了解到19世纪批判现实主义的基本特征。

关键词：欧·亨利、《警察与赞美诗》、19世纪批判现实主义小说特征

19世纪中期以来批判现实主义逐渐成为西方文坛的主流。被誉为“世界三大短篇小说巨匠”的美国作家欧·亨利是其中最具有代表性的大师级人物在他众多的作品中，《警察与赞美诗》是比较具有代表性的一部，它体现了作者对现实的高度概括，对细节的真实描写和强烈的批判精神，通过这部小说我们基本上可以看出19世纪批判现实主义小说的一些特征。

（一）恩格斯在《致哈克奈斯》中所说：“现实主义的意思是除细节的真

【1】实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”作为批判现实主义作家，欧·亨

利不遗余力地真实记录生活，尤其是底层生活，分析社会并且进行高度概括，从中选择出典型事件和典型人物，透过集中的情节展示广阔的社会生活。

《警察与赞美诗》这部小说在取材方面体现了欧·亨利的一种趋向性，他善于“从平凡琐屑的平常生活中选择有典型意义的人物和事件进行描写，在生活这

【2】座大熔炉里提炼宝贵的金子。”《警察与赞美诗》中的主人公苏比是一个流浪汉，欧·亨利通过对这位在社会底层苦苦挣扎的小人物的描写来揭露社会的罪恶本质。这就是在小人物和平常事中寄寓重大的社会主题，从小处着笔，从大处着眼，欧·亨利善于描写纽约底层百姓的生活，他对生活中的残缺和苦难，有深刻的体验，对人性的世俗和丑陋的一面有着有深入的观察和认识。他多以身边的世俗生活为写作资料，并赋予他们以充满幽默的生活气息。正如《警察与赞美诗》中所写的“苏比急躁不安地躺在麦迪逊广场的长凳上，辗转反侧，每当燕雀在夜空中引颈高歌，缺少海豹皮衣的女人对丈夫加倍的温存亲热，苏比在街心公园的长凳上焦躁不安，翻来覆去的时候，人们就明白，冬天已经近在咫尺了”，仅仅通过这一小段文字，我们就能够很清晰地体会到“幽默的文字”背后所隐藏的苏比这个小人物的无奈，以及他那让人萌生怜意的生活现状。

【3】欧·亨利在创作上立足把“下层社会的不幸”展现在读者面前。他既同情

小人物的遭受的压迫和侮辱，为其悲剧命运鸣不平，又批判他们的身上存在的缺点，正如<<警察与赞美诗>>中，欧亨利对苏比无处过冬的悲情遭遇报以同情，但同时也对他的一些荒唐的想法予以潜在的批评。由此可见，欧·亨利在创作中始终坚持现实主义原则，他把“上层社会的堕落”和“下层社会的不幸”，真实深刻地展现在读者面前，强烈地震撼了读者的心灵。

细节，就是文艺作品中描绘人物、事件发展、社会环境和自然环境的最基本组成单位。细节必须真实，细节真实是艺术真实的基础。对现实主义作品来讲，细节的真实是达到现实主义真实性的重要手段。没有真实可信的细节描写，就没有现实主义，因此，我们可以注意到，很多优秀的现实主义作家都十分注意细节

描写。正如法国小说家巴尔扎克所言：“当我们在读书时，每碰到一个不正确的细节，真实感就会向我们叫，这是不可相信的。如果这种感觉叫的次数太多，并

且向大家叫着，那么这本书现在与将来都不会有存在的价值了。” 也如一切优秀的批判现实主义大师一样，欧·亨利善于通过象征性的细节来表达自己对于人物的态度、自己的社会观点和美学理想、以及自己的倾向性。这是研究欧·亨利的作品以及19世纪批判现实主义文学的人也应当注意的。

在欧·亨利的《警察与赞美诗》中，作者通过细节描写再现了主人公苏比的穷困、潦倒和无可奈何。比如“正如福气比他好的纽约人，年年冬天大批要去棕

榈滩和里维埃拉一样，苏比也不免要为一年一度的‘冬狩’做些必要的安排” 口

气宛如一位腰缠万贯、财大气粗的百万富翁在吃腻了山珍海味、游遍了名山胜地

之余想换种粗浅的享受方式一般，与他本人的实际状况形成了极不协调的对比，令人捧腹之余，也有发人深思之处，抛开其中的幽默不说，起码有一点事实可以

看到，通过这一点细节的反映，像苏比这样最底层的人民，在为最基本的生活而

犯愁的时候，一些上层的“体面人物”也在为增添生活的情趣而犯愁。正像东方

文学中的经典诗句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。

由此可见，欧·亨利对事物细致入微的刻画、丝丝入扣的描写，惟其细腻、具体，使人物形象显得无比真实、无比生动，同时又使作品产生艺术感染力，这

也是他的作品能闪耀文坛的主要原因，充分地体现了19世纪批判现实主义作品的重要特征。

欧·亨利的小说创作对“出人意料的结尾”情有独钟,在作品开始都遵循一

般的“开端——发展——高潮——结尾”的模式进行，而作者却根据作品的情节

和人物性格着手来写，在小说结尾之处峰回路转、豁然开朗，出现一个意料不及的结局，向读者揭示出整个故事的意义和人物性格及人物行为的全部真实，使读

者在惊愕之余禁不住拍案叫绝，又不得不承认故事的合情合理，赞叹作者构思的巧妙。正是这种出人意料的结尾，使小说的情节显得跌宕起伏，“意料之外，情

理之中”。《警察和赞美诗》中，苏比欲进监狱而不可得，一次又一次事与愿违的情节已经使人叹为观止，如果就此打住，也不失为佳作。而作者却别出心裁，让

苏比在听到赞美诗之后灵魂净化，决心“要与坎坷的命运搏斗”，“做一个顶天立

地的男子汉”。当他这首诗充满壮志雄心的“咏叹调”还没有唱完时，一只手按

在了他的肩膀上，第二天他被判刑到布莱克韦尔监狱监禁三个月；这恰好是他当

初的意欲实现的愿望。当苏比的形象在读者心里逐渐变得高大起来的时候，这峰

回路转的一幕体现了情节的戏剧性，使读者感到他顿时又变成了“小矮人”，其

讽刺性和批判性立现。

出人意料的结尾常给人意想不到的感觉。欧·亨利善于把意料之外的偶然因

素与故事情节发展的必然性相结合，而非但凭主观想象，随便臆造。从艺术思维的角度看，意料之外是一种创造性思维的结果。“纵向思维家们，对事物进行合情合理的观察，然后利用逻辑原理予以解决。横向思维家们则尽力用各种不同方

【4】法去观察事物，而不是用一种最有希望的方法去观察并处理某些事物。”作家

正是依靠这种思维方式获取一种与众不同的艺术效果。与此同时，作者那充满悲

愤的批判精神也寓于其中，让小说具有了独特的美学内涵。

一个文学流派的主特征是通过其代表作家，代表作品所体现出来的。而欧·亨

利作为文学史上批判现实主义的大师，他的代表作《警察与赞美诗》中所体现出的对现实生活的高度关注和概括，对细节的真实描写和通过精巧的构思所体现出

来的强烈的批判精神等特征，也可以说是这一时期批判现实主义小说的一些基本

特征。

（字数 3015）

参考书目：

【1】张静琴，《马列文论精华探微》贵州教育出版社，1997.【2】朱光潜《谈美书简》人民文学出版社

【3】北京师范大学中文系理论教研室编，《文艺理论学习参考资料》。春风文艺

出版社

【4】德波诺《新型的思维》

世界图书出版公司 1991