高级技师教案1

第一篇：高级技师教案1

漳州市第一技工学校维修电工技师、高级技师鉴定用纸

授课日期：2009-6-20 课题：三相异步电动机能耗制动控制线路的工作原理

一、教学目的和要求： ①理解能耗制动的概念。

②掌握三相异步电动机能耗制动控制线路的工作原理。

二、重点和难点：

①重点：三相异步电动机能耗制动控制线路的工作原理。②难点：三相异步电动机全波整流能耗制动控制线路的工作原理。

三、教具与挂图：三相异步电动机、三相异步电动机能耗制动控制线路的挂图（或图样）各1张。

四、授课方法：讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①何谓三相异步电动机的制动？ ②何谓三相异步电动机的反接制动？

2、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(20 min)。授课内容：三相异步电动机能耗制动的工作原理（略）。④小结（1 min）⑤布置作业（1 min）

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授课日期：2009-6-20

课题：变频器的安装与接线。

一、教学目的和要求：

①掌握变频器的安装要求和安装方法。②掌握变频器的接线。

二、重点和难点：

①重点：变频器的安装方法。②难点：变频器的安装与接线方法。

三、教具与挂图：变频器和三相异步电动机各１台（配套），变频器接线图１张。

四、授课方法：演示讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①变频器的主要组成部分有那些？ ②变频器的工作原理是什么？

2、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(2５ min)。主要授课内容有：

①变频器安装的要求及方法。

a、由于变频器使用了塑料制作，所以安装时不要在前盖板上用力太大。b、变频器要安装在不易受振动的地方，注意台车和冲床等的振动。c、注意安装场所周围的温度不能超过允许温度（-10~+50℃）。

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d、变频器应安装在不可燃的表面上，并在其周围留有足够的空间散热，具体要求是：上下10mm；左右100mm。

e、避免安装在阳光直射、高温和潮湿的场所；避免安装在油雾、易燃性气体、棉尘及尘埃等较多的场所。

f、将变频器安装在清洁的场所，或安装在可阻挡悬浮物质的封闭型屏板内。g、变频器安装在柜内的散热方法。当两台变频器安装在一个控制柜内时，应将通风口向上并平行安装，以利散热。

h、要用螺钉将变频器垂直且牢固地安装在控制板上。②变频器的接线见图示（略）。③介绍变频器的端子（出示变频器）。④演示操作。

3、小结（１min）。

4、布置作业（１min）。

第二篇：高级技师教案

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授课日期：2009-6-20 课题：讲述应用楞次定律判断感应电流方向的具体方法

一、教学目的和要求：

理解楞次定律，初步掌握应用楞次定律判断感应电流方向的方法。

二、重点和难点：

①重点：楞次定律——感应电流的方向 ②难点：对楞次定律的理解

三、教具与挂图：演示电流计、线圈（外面有明显的绕线标志）、导线两根、条形磁铁、马蹄形磁铁、线圈

四、授课方法：讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①产生感应电流的条件是什么？

②在教具中，将磁铁插入线圈时，线圈中是否产生感应电流？为什么？穿过线圈的磁通量，是怎样变化的？将磁铁拔出线圈时，线圈中是否产生感应电流？为什么？穿过线圈中的磁通量是怎样发生变化的？

2、引入新课：

怎样确定感应电流的方向呢？这就是我们这节课要解决的问题。

3、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(20 min)。

主要授课内容：楞次定律——感应电流的方向

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㈠感应电流具有这样的方向：就是感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。注意：

1、“阻碍”不是“相反”，原磁通量增大时，感应电流的磁场与原磁通量相反，“反抗”其增加；原磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁通量相同，“补偿”其减小，即“增反减同”。

2、“阻碍”也不是阻止，电路中的磁通量还是变化的，阻碍只是延缓其变化。

3、楞次定律的实质是“能量转化和守恒”，感应电流的磁场阻碍过程，使机械能减少，转化为电能。

㈡应用楞次定律判断感应电流的步骤：

1、确定原磁场的方向；

2、明确回路中磁通量变化情况；

3、应用楞次定律的“增反减同”，确定感应电流磁场的方向；

4、应用右手安培定则，确立感应电流方向。㈢对定律的理解应明确三个关系：

1、条件关系：引起感应电流的磁通量必须发生变化．

2、因果关系：引起感应电流的磁通变化是因，感应电流的磁场是果。

3、制约关系：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。④小结（1 min）

１、楞次定律阐述了两个磁场间的关系：“感应电流的磁场”和“引起感应电流的磁场”，前者总是“阻碍”后者的“变化”。

２、对楞次定律中“阻碍”的两种理解：感应电流阻碍磁通量的变化；阻碍相对运动。⑤布置作业（1 min）

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授课日期：2009-6-20 课题：三相异步电动机的工作原理

一、教学目的和要求：

①掌握三相异步电动机的工作原理；

②掌握转子导体中产生感应电流方向的判断和转子电流在磁场作用下受力大小及方向的判断。

二、重点和难点：

①重点：转子导体与旋转磁场相对转动的概念；

②难点：强调三相异步电动机的特点：n与n1方向相同，而且n < n1。

三、教具与挂图：三相异步电动机的转动原理示意图；定子绕组旋转磁场形成示意图

四、授课方法：讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①三相对称交流电的瞬时函数表达式 iU = Im sin ωt

iV = Im sin(ωt －120°)

iW = Im sin(ωt －240°)= Im sin(ωt +120°)②三相交流电通入定子绕组产生旋转磁场

2、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(2５ min)。

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主要授课内容有：

㈠转子绕组（导条）受力情况 ⑴转子感生电流方向

右手定则：大姆指代表运动方向，四指代表感生电流方向，手掌心向N极。⑵转子受力方向

左手定则：手掌心向N极，四指代表感生电流方向，大姆指代表受力方向。㈡三相异步电动机的转动原理

当三相交流异步电动机的定子绕组通入三相交流电时，定子绕组将产生旋转磁场，旋转磁场切割转子绕组（导条），转子绕组将产生感应电流，转子电流在旋转磁场的作用下，将产生与磁场旋转方向相同的电磁转矩，使转子转动起来。

3、小结（１min）：转子将产生一个与旋转磁场方向相同的速度。

4、布置作业（１min）。

第三篇：高级技师技能试题1

高级技师技能试题

第一套

一、简答题：

1、高压开关的分、合闸速度比规定的低将会产生什么问题？

答：如果分闸速度低，可能对灭弧室熄弧不利，因每种灭弧室熄灭电弧对触头动作速度有一定的要求，如果速度慢了，延长电弧燃烧时间，不仅烧损触头，此时绝缘油的气化能量增大，容易损坏绝缘筒和造成套筒爆炸。

如果合闸速度慢，对开关的闭合能力有影响，加长了予击穿的时间，对热稳定不利，将造成触头熔爆和越级跳闸事故。

2、怎样选择电流互感器？

答：⑴额定电压应与电网的额定电压相符。

⑵额定一次电流的选择，一般不应大于设备额定电流的1.5倍。

⑶电流互感器的准确度。

⑷电流互感器的二次负荷。

3、试述液压机构的主要优缺点及使用场合？

答：优点：⑴不需要直流电源。⑵暂时失电时，仍然能操作几次。⑶功率大，动作快。⑷冲击小，操作平稳。

缺点：⑴结构复杂，加工精度要求高。⑵维护工作量大。

使用场合：110KV以上断路器，它是超高压断路器和SF6断路器采用的主要机构。

二、计算题：

1、电力系统的频率为50hz，其周期和角频率各是多少？

解：周期T=1/f=1/50=0.02（s）

角频率ω=2Πf=2×3.14×50=314（rad/s）

答：周期为0.02s；角频率为314 rad/s。

2、某车间使用25W电烙铁100只，每天用电6h，每月以25天计算，问一月用电多少千瓦

时？

解：100只25W电烙铁的总功率P为P=25×100=2500W=2.5KW

每月使用电烙铁的小时数t为t=6×25=150h

所以一月用电量为A=Pt=2.5×150=375KWh

答：一月用电量为375KWh。

三、绘图题：

1、画出14号炉大联锁关系图。

2、画出高压开关动作电压试验接线图。

第四篇：晋升高级技师专业技术工作总结1

晋升高级技师专业技术工作总结

我1975年参加工作，1979年调入哈尔滨市蔬哈尔滨市农业科学院徐伟 菜科学研究所（现哈尔滨市农业科学院的前身），1980年即当单位锅炉房的水暖工，至今已30多年。30多年来，我从一个普通的司炉工，经过组织的培养，同事的帮助，个人的努力以及刻苦学习，认真实践，成长为熟练的锅炉技师。

多年来，本人认真学习水暖专业知识，在实际工作中努力提高专业技术水平和实际操作水平，在领导的支持下，同事的帮助下，圆满的完成水暖工作任务，并在工作中起到了骨干带头作用。通过多年的实践，不断学习更新水暖专业知识，自己的业务能力有很大的提高，认为自己达到了水暖工高级技师的水平。

下面，将这些年的水暖技术工作进行简单的总结。

一、锅炉供暖系统，给排水系统日常维护检查工作。

我单位是农业科研单位，院内从荷兰、美国进口的大型温室冬季供暖工作要求很高，大型玻璃温室内的绿色植物要四季常青，尤其是冬季，如温度不达标，将影响作物的生长，所以冬季供暖工作显得尤为重要。因此，加强锅炉系统的日常维护、保养，保证温室的正常供暖，供暖是我们水暖工的重要职责。为此，每日对供暖系统巡回检查，发现事故隐患及时处理是我们水暖工的日常工作任务。夏季对锅炉及供暖系统进行检修，使锅炉设备及供暖系统保持完好的状态。以保证冬季锅炉供暖的正常进行。

我单位的给排水系统由于使用年限已久，供排水器具经常发生损坏现象，在日常工作中，加强巡回检查发现供排水器具损坏及时更换，避免长流水现象的发生，安全用水，节约用水。保证我们单位日常工作的正常顺利进行。为我单位的科研生产提供有力的后勤保障。

二、塑料大棚供水管路的安装工作。

我院在薛家实验基地建设了30栋塑料大棚进

行科学实验，为了给大棚内的充足的水源，保证大棚内的植物正常生长，使科研生产顺利进行。需要在大棚铺设近千米的供水管路。在时间紧、任务重的情况下，通过精心设计，精心组织施工，圆满完成了工作任务，并在大棚内采用先进的滴灌技术，既保证了作物生长所需要的水分又节约了能源，避免了水资源的浪费。

三、家属住宅楼供暖系统改造工作。

我院一栋建筑面积7200平方米的家属住宅楼的设计时采用电暖气进行采暖。职工入住后，供暖效果一直不好，而且电暖气耗能大，采暖费用高，职工负担重。为了解决职工过重的经济负担，让职工住上暖屋子。经院领导同意并征求职工认可的情况之下,我们对住宅楼供暖系统进行改造，与院里的供暖锅炉联网，经过二个多月的施工，职工住宅楼供暖系统采暖改造完成。经过几年的运行，采暖效果很好，职工非常满意。在此次工作中，我承担了采暖前的各种焊接，采暖器具的安装等项工作，由于在此次工作中积极肯干，受

到领导和同事们的一致表扬。

四、维修检查工作。

锅炉房的工作又脏又累，有时出现故障要保障锅炉的正常运行，就要及时排除故障。这就要求我努力学习锅炉知识，掌握供暖内容，熟练维修技术。

1、掌握维修技术。仅知道锅炉房的工作内容还不够，必须掌握各系统结构知识，技术要点，维修方法。我要在这方面下功夫，如电焊技术、维修技术等等。因此我单位从荷兰、美国进口的四个大型现代化温室在严寒的秋、冬、春季能正常运行。没有因供暖问题造成温室停止运行，更没有耽误科研工作，而是促进了科研工作。

2、制定维修制度。掌握了维修技术还不够，还要制定各种制度，如工作制度，交接班制度，维修管理办法等来约束我们的工作，提高我们的责任心，奖勤罚懒，规范我们的行为。

制定了制度就要遵守。我本人带头严格按规章制度办事，日常工作兢兢业业、踏踏实实。交

接班时，双方认真检查锅炉各系统的运行状况，发现问题及时处臵并要在交接班记录薄上签字，明确责任，发现问题时查明原因，及时维修保证设备完好顺利运行，保证正常供暖。

总之，工作30多年来，特别是近些年来，我工作踏实肯干，认真学习技术，模范遵守各项规章制度，熟练掌握工作技能，工作取得了一些成绩，自己认为个人的技术水平达到了高级管工技师的水平。通过培训，自己的专业技术理论水平有了进一步提高。在今后的工作中要不断的学习专业技术知识来提高自己的主业技术水平，为更好的工作打下坚实的基础。

第五篇：维修电工高级技师试卷1

一、填空题（第1--20题。请将正确答案填入题内空白处。每题1分，共20分。）

1.职业道德是指从事某种职业的人员在工作和劳动过程中所应遵守的与其职

业活动紧密联系的和原则的总和。

2.遵纪守法、是每个从业人员都应该具备的道德品质。

3.自感电动势的大小正比于本线圈中电流的。

4.电子电路中设置静态工作电的目的是。

5.电磁辐射污染的控制主要是指的控制两个方向。

6.绝缘杆应悬挂或架在支架上，不应与接触。

7.为了提高电气设备运行的可靠性，将变压器低压侧的中性点与接地装置紧紧

地联系起来，称为，这样就可以减轻高压电窜入低压电的危险。

8.在选用热继电器时，一般情况下，热元件的整定电流是电动机额度电流的9.西门子SIN810C控制系统可在线调试 程序。

10.由于变频器由电子热保护功能，一般情况下可不接。

11.在工程上一般采用

12.一点接地和多点接地的应用原则如下：高频电路应就近接地。

13.抑制脉冲干扰，使用

14.对交流、直流、大功率和弱小功率的信号线，走路时相互距离应尽量远些，禁止，力求直短，防止耦合。

15.电压比较器的作业是用来比较输入信号和参考电压，当UN>UC时，输出电

压UN为。

16.电气设计的一般程序的最后一步是编写。

17.电气设计的技术条件是由参与设计的各方面根据设计的18.利用数控技术改造旧机床时，应采用新技术，充分利用

19.采用交流变频器调速替代原设备中直流调速或其他电动机调速方案的数控

改造技术称为

20.对于没有定论或是没有根据的内容培训讲

义。