长短句变换教案

第一篇：长短句变换教案

长短句变换教案

一．导入：

我们来看两个句子，注意二者之间的区别： 1．看，车来了。

2．二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。学生自由发言。

教师总结：第一句字数少，结构比较简单； 第二句结构复杂,附加成分多、字数多。

句1是短句，指的是字数少，结构比较简单的句子。其特点是表意灵活，简单明快，节奏感强。它关系明显，干净利落，适用性强，易于驾驭。常用于口语体或文学作品中。

句2是长句，指的是结构复杂,附加成分多、字数多的句子。其特点是表意严密，内容丰富，精细谨严，能使条理贯通，气势畅达。一般用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理。它往往富于深沉的力度，多见于科技和政论内容的文章，以书面语居多。

长短句变换题主要考查学生的语言实际运用能力，是中学生应该掌握的重要技能之一。

长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组，变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。

短变长，则主要是把复句形式的几个句子组合成结构复杂的单句。二．

（一）长句变短句 例一：（2001年全国卷，25）：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

参考答案1：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。

参考答案2：有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。

学生小组商议总结出做题方法，代表自由发言。2．教师以题为例，讲解做题技巧。

长句变短句，可以分四步走。下面以2005年广东卷第22题为例来说明： 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

1、把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句——提取主干法。

无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其他主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要提取句子的主干。据此，不难得出此句的主干——大主谓宾结构是：俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。

2、将复杂的修饰语（多层定语或多层状语）根据表达的意思切分成几个短句——梳理枝叶法。

多层定语、状语的排列是有一定顺序的：①多层定语的一般排列顺序是：领属+数量+各种短语+形容词+名词；②多层状语的一般排列顺序是：时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语。

根据可操作性原则，复杂的修饰语一定是由至少一个主谓短语、动宾短语或复句分句形式构成，因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即“外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。

3、将并列成分拆分，且重复跟并列成分直接相配的成分，形成叠用句式，变成并列的分句——拆分组合法。据第二步可知，切分出的第二个短句比较长，其中的谓语中心词“具有”支配了两个宾语“特点”和“功能”；若进行进一步拆分，让“具有”与两个宾语“特点”和“功能”分别搭配一次，还可得出两个短句：“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点”“具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”。

4、借助复指，把长句附加成分变成分句，然后用一个代词去取代它——复指置换法。为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长句原意的原则和不一一对应原则，有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语，如“这样”“它”“因而”“却”等必要的复指代词或关联词；有时还可改变词序句序，重新排序组句；有时还需重复某些词语或者删去一些不必要的虚词、重复性词语，然后组合成符合要求的语段。这样此句变换的结果可为：①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。③它具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点。④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。

此外长句变短句还可以使用以下方法。

①、层层剥笋法：如上所举1991年全国高考题。地方法院今天推翻了那条警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。把这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。

此句里有多个主谓短语层层套装，句意绕来绕去，极易被搅乱思维。可用“层层剥笋法”进行变换。第一步，确定出被陈述对象：“地方法院”“警方”“市长”。等二步，找出每个被陈述对象的陈述内容：地方法院推翻禁令，警方被严禁执行，市长发出指示。第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句组合成逻辑上前后连贯的语段，该题答案即为：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令，③今天，地方法院又推翻了这条禁令。

②、解说陈述法：即一个句子的主干成分——主谓宾与陈述或支配它的并列式修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个解说复句。如2001年全国高考试题：现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。据此可变换为：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。③、因式分解法：即几个并列的部分共同修饰一个中心词，如“中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族”，据此可变换为：“中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族”。

④、一一对应法：即句子前后两个部分之间存在着一一对应关系，如“有人把学习基础知识比作从‘一’做起。没有第一块基石、第一条小溪、第一步前进，就没有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程”，据此可变换为：“有人把学习基础知识比作从‘一’做起。没有第一块基石，就没有高楼的耸立；没有第一条小溪，就没有滔滔的大河；没有第一步前进，就没有万里的征程”。

（二）、短句变长句

例题1：把下面的短句变成长句。

那是新产品，质量相当好，价钱也便宜，大家都很喜欢用。改成长句为：

那是质量相当好，价钱也便宜，大家都很喜欢用的新产品。例题2：把下面的短句变成长句。

他们都是应届毕业的大学生，他们怀着远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国。

改成长句为：

他们都是怀着远大的理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国（的）应届毕业的大学生。学生总结短句变长句的方法：可以各抒己见。教师总结做题步骤：

第一步，确定句子主干。就是依据表达的需要，在所供句子中确定一个作为长句的主体部分。

第二步，把剩余句子化作状语或定语形式，同时，合并相同内容，删除多余成分。把句子化为“的”字结构是化定语的最方便快捷的方法。

第三步，把化出的定语或状语按照适当的顺序加入主干。如果是多重定语或多重状语，应依据距中心词的远近排列出正确的顺序。定语的顺序大致是：表时间、处所的+领属性的+代词+数量性的+动词性（短语）+形容词性+表示性质的。状语的顺序相当灵活，大概的次序是：①表时间，②表示语气、关联，③表示目的、程度、范围，④表示处所，⑤表示情态，⑥表示对象。

短句变长句的方法则大体与此相反（主要用还原法），关键是确立一个主干句，同时注意逻辑事理关系；另外要弄清下定义的一般格式：被定义概念=种差+属概念；

例3．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年高考全国卷24题）①遗传是一种生物自身繁殖过程

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

这是对将几个句子整合成一个单句的能力的考查。考查的重点有两个，一是对所给材料主要信息的提取；二是如何将这些信息整合在一起，用一句话表达出来。具体来说也可分三步：

第一步，确定句子主干。分析所给的材料，不难看出，这四个句子都是围绕“遗传”来说的，第一句应是整合后全句的框架，其他三个句子是它的修饰限制成分。根据表达习惯的不同及下定义的格式，这道题的答案可以写成“„„就叫遗传”或“遗传是指„„”的表述形式。

第二步，提取剩余句子的主要信息。提取或筛选语句的主要信息，要抓住句子所要表达的主要内容，而要做到这一点，除了对句子本身内容的把握外，还要特别关照其他语句的内容。例如句④，其中“这种繁殖过程”与句①比照是重复信息，因为句①已经说了“遗传是一种生物自身繁殖过程”，一个信息在一个句子中一般不重复出现，所以应将其删除才好组合成信息完整而简洁的句子。其他句子提取信息要点的情况与此基本相同。

第三步，把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干。第②句的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”，第③句的主要信息是“提取环境中的物质建造自身”，第④句的主要信息是“产生与亲代相似的复本”，这三句话的主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分。加入重组后，可得出

参考答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。

三．长短句变换要遵守“三个”原则：

1、不得改变原意，2、可适当增删词语，3、可调整语序。不得改变原意，这是句式变换的最基本原则。特别是有否定词“不”“无”“没有”“否则”等或“禁止”“推翻”“反对”“主张”等词同用在一句中的时候，要特别留心，否则就会把句意弄反了。

四．练习：

1．将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（2004年高考全国卷甲22题）

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

第一步，提取句子主干。无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾，所以，面对一个复杂的长句，首先要找出句子的主干。分析这个长句的结构，很容易得出此句的主干为：古人类学是人类学的一个分支学科。

第二步，切分辅助成份。此题的定语即研究的对象，比较复杂，需要仔细切分。研究的对象，此句中共列举了三个：

①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系 ②劳动在从猿到人转变中的作用

③人类发展过程中体质特征的变化和规律。

而这三个研究对象又都从属于“人类起源和发展问题”，可见，句中列举的三个对象只是人类起源和发展问题的一部分，是举出的几个具有代表性的例子。

第三步，调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。提取切分后共得到三个句子：

①古人类学是人类学的一个分支学科。②古人类学研究人类起源和发展问题。

③例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

因①②两句的主语相同，为简明起见，我们调整时可以把放在后面的句子的主语省略或用“它”代替。

参考答案为：古人类学研究人类起源和发展问题，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。

2．（2003年北京春季招生，24）:把下面的长句改写成几个较短的句子使意思表达得更为清楚。（可以改变语序、增删词语，但不得改变原意）

拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时,也不能不做出裁员的反应了.参考答案: 美国发生的“9.11”恐怖袭击事件沉重打击了全球经济,它使今年以来已经不景气的世界信息产业雪上加霜,拥有巨大市场的某电子集团也不能不做出裁员的反应了。

3．改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意）

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。参考答案: ①这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。

②这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。

4．将下面这段话改写成一个单句（内容不得有删削）

里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。

［分析］这是几个短句，围绕“里克特”展开话题，选择最后一句作为主干而将其他短句化为“里克特”的定语。改写如下：

出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代的德国著名作家，“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人甞道路上惊心动魄的选择。

5．将以下几个短句改为长句。

①我们要毫不动摇地发展我国社会主义经济建设的方针。

②我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅。

③我们要学习和引进外国的先进技术。

参考：我们要毫不动摇的坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习和引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。

6．认真分析下面三个句子，然后把它们改成一个长单句。要求：改写后的句子意思要完整，要点不能遗漏；词语可以调换；句子要通顺。原句：

①蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。评： 要把几个短句子改写成一个长单句，关键是分析提供的几个句子，找出它们之间的语义联系点，然后确定其中一个句子为改写后的主干句，其他的句子可以改变成附加成分还原进主干句中去，注意，要写成一个长单句，符合单句的要求，不能写成复句，也不要写成病句。分析原句，我们可以确定句主干句，其中①句是②句中“根据”的具体内容，③句中的“还认为”是②句中“认为”的延续。

[参考答案] 海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学事实认为，地中海曾经干涸过，还可能一度是沙漠。

第二篇：长短句变换教案

长短句变换教案

【考试大纲】正确“仿用、选用、变换句式”，能力层级为E级。【考纲解读】

“正确仿用、选用、变换句式”考查的是语言表达的应用能力，本考点包括三个能力点。【内容解读】

变换句式：变换句式就是在不改变原意的前提下，采用不同的句式，以适应不同语言环境的需要，收到最佳的表达效果。变换句式要求内容表达准确，语气恰当，还要与上下文协调一致。变换句式主要有：主动句与非主动句的变换；主动句、被动句、把字句之间的变换；肯定句与否定句的变换；陈述句与反问句的变换；陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间的变换；长句与短句之间的变换；散句与整句之间的变换等。【能力解读】 主要考查学生根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。

在高考题型中，句式变换主要有两个，一是语法方面的句式变换，一是重组句子。【命题规律】

1.考查内容：选用句式在高考试题中渐少。主要是长句与短句，主动句与被动句，否定句与肯定句，陈述句与疑问句的选用和变换。一般说，考查了句式仿用或句式变换题，就不在考查句式选用。

2.考查形式：选用句式主要采用定位造句的选择题，句式变换常考方式是重组句子。如2011课标卷16题，全国卷19题，江苏卷16题都是长句变短句。【命题趋势】

1.热点预测：2012年本专题中长句和短句的互换仍是热点，分值4——5分。

2.趋势分析：按要求重新表述给定的几个句子是句式变换的新题型，如2011山东卷18题 【学习目标】熟悉并掌握各种类型的句式变换。【重点难点】长句变短句，短句变长句 【授课时间】2课时 【教学流程】

一、知识梳理 长短句变换

1.所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子。长、短句在表意上各有优势：长句结构复杂，修饰成分和字数多，容量大，内容丰富。其优势是可以严密、精确、细腻，条理贯通、气势磅礴的表情达意。短句，则短小精悍，生动明快，活泼有力，节奏性强。其优势是能简明扼要地叙事，简洁生动地写人，反映事物的迅速变化，表达作者或人物紧张、激越的情绪，或果断、肯定的语气。

2.长短句变换要遵守“三个”原则：首先，不得改变原意；其次，可适当增删词语；第三，可调整语序。【例题解析】

一、长句变短句

首先要认清所给长句的特点。长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分结构比较复杂。认清长句特点后，就可对症下药了。根据长句结构复杂的特点，长句变短句一般有四种方法。1．分散法

当材料的内容是并列性时，就可采用这种方法，即把每个分句的中心词作为主语，再把定语部分移到中心词后作谓语，分散成几个独立的单句。例：通常由一回路系统和二回路系统两大部分组成的利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸气，驱动汽轮发电机组发电的发电厂叫核电站。(把它改为由两个分句组成的复句。1993年上海试题)（这个长句的主干是“发电厂叫核电站”，主语前面有两个并列定语：“由一回路系统和二回路系统两大部分组成”和“利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸气，驱动汽轮发电机组发电”，我们可以把它们拆开，分别陈述“核电站”，作“核电站”的谓语，组成两个分句。）参考答案：核电站是利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸气，驱动汽轮发电机组发电的发电厂，它通常由一回路系统和二回路系统两大部分组成。2．反复法

当材料的内容是同类性时，可采用这种方法，即叠用表分项的词语和修饰语，构成一般句式或排比句式，对长句的内容分项加以陈说。

例：这儿有的是20世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!(改成四个短句)参考答案：①这儿有的是20世纪的技术；②有的是20世纪的机械；③有的是20世纪的体制；④有的是对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!3．分割法

当材料内容呈现不同层次时，可采用这种方法，即把长句分割成几个不同层次的短句。例：日本松井化学公司研制的染色系统被美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用而制造出能随体温或气温变化而改变颜色的棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短裤。(改成三个短句)（“分割法”要注意句子层次的先后性，根据这个长句的层次关系。）参考答案：①美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用了日本松井化学公司研制的染色系统；②制造出变色的棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短裤；③它们能随体温或气温变化而改变颜色。

4．借助法

即借助关联词法。去掉长句中的一些结构助词“的”“所”之类，使偏正短语变成主谓短语，然后借助关联词语构成短句。

例：百年不遇的特大洪灾所留下的痕迹正逐步被英雄的人民的双手洗刷干净。

（这个长句的主语是由一个较长的偏正短语构成的，我们可去掉“所”和“痕迹”前的助词“的”，将它变成一个主谓句，然后再借助关联词“但”来承接前后句。）

参考答案：百年不遇的特大洪灾留下了痕迹，但正逐步被英雄的人民的双手洗刷干净。

二、短句变长句

短句变长句的方法正好与长句变短句相反，首先按原句的内容找到句子的主干部分(主语——谓语——宾语)，然后把各个短句变成长句里的修饰限制成分，或者是把原来分别跟各自中心语搭配的成分合并在一起，让它们只和一个中心语发生关系，多余的中心语删去。例：（2003年高考全国卷第24题）提取下列材料的要点，整合成一个单句，给“遗传”下定义。

①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质塑造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

（此题考查的其实就是把一组短句变成一个长句的能力。通过分析可以发现，句①是主干，其他三句可以作为长句的定语。删去重复的词语。）

参考答案：“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质塑造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。”或者是：“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质塑造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。”

二、牛刀小试

1.（2006年天津）请将下面的译文改写成三个短句。

传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的谙熟程度为先决条件的。

【答案】 传统的现代派绘画是抽象艺术。它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的。

它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的谙熟程度为先决条件的。2.把下面的几个短句改写成一个长句。(可以增删个别字词，但不得改变原意)数学对科学技术的发展，对人类生活起着重大作用。北大数学研究所所长张恭庆院士将数学的作用分为三个层次。第一个层次，是为其他学科提供语言、概念、思想、理论和方法。第二个层次，是直接应用于工程技术、生产活动。第三个层次，是作为一种文化，对全社会的成员起着潜移默化的作用。

改为：

【参考答案】北大数学研究所所长张恭庆院士将对科学技术的发展，对人类生活起着重大作用的数学的作用分为为其他学科提供语言、概念、思想、理论和方法并直接应用于工程技术、生产活动以及作为一种文化，对全社会的成员起着潜移默化的作用这样三个层次。3.（桂林市模拟）提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“名片”下定义。①名片是一种比较小的硬纸片。②名片主要起自我介绍的作用。③名片一般在与人交往的场合使用。④名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。

【参考答案】：名片是上面印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容，在与人交往过程中作自我介绍用的硬纸片。注意：下定义要抓住事物的本质特征，4.（2004浙江22）提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。（可适当增删词语，不得改变原意）（3分）

①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。②封建统治者称二十四史为“正史”。③纪传体是二十四史采用的体例。

④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的纪录是比较系统的。

【参考答案】二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统的记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。

5.（南开中学模拟）用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变愿意。

中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。

【参考答案】儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民，使中国人民形成一贯爱好和平的民族传统，从而在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等，互相尊重。注意：句子重组要先弄清楚句子内部的逻辑关系。【选做题】

1.（无锡市调研）把下面的长句变成语意连贯的三个短句。（不改变愿意，可以适当添加词语）

布什总统向国会提出约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱，美国政府应加快向约旦提供援助的要求。

【参考答案】①约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位。

② 阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱。③布什总统要求美国政府应加快向约旦提供援助。

2.把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。①中国小说学研究主要由三个层面构成，即小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文体批评。②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。③三者之间既有联系，又有相对的独立性。

【参考答案】改法1 中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既既有联系又有相对的独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文体批评三个层面构成。改法2 相互间既既有联系又有相对的独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文体批评三个层面构成了中国小说学研究的整体内涵。3．（2006湖北，20）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）（4分）

①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端午节。②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。

③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。

⑤端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是

【参考答案】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日

4.阅读下面文字，按要求做题。

百货大楼于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行，开出的是金奖。

在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句，并分别强调开奖重要和开奖时间。

（1）强调开奖重要：

（2）强调开奖时间：

【参考答案】（1）元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。（2）这次将在百货大楼举行的开奖仪式的时间是元月10日上午10时。

【作答心得】

我们既要埋下头，进入题海；又要抬起头，走出题海。有所思才能真正有所得。写下您的心得吧！

【课堂检测】

1.把下面加横线的一个长句改写成几个短句，可以增减字词，调整语序，但不可改变原意。学习活动包括外部活动和内部活动。外部活动包含学习者与学习环境和学习内容之间的互动，学习者在互动过程中把学习内容内化为学习经验的“人—物”活动原理以及学习者与同伴和教师之间的互动，学习者在互动过程中实现学习目的的“人—人”活动原理。答：

【参考答案】外部活动包括两个原理：一是“人—物”活动原理，即学习者与学习环境和学习内容之间的互动，学习者在互动过程中把学习内容内化为学习经验；二是“人—人”活动原理，即学习者与同伴和教师之间的互动，学习者在互动过程中实现学习目的。2.（陕西省质检）以“作者的情感因素”为主语，把下面一段话重组一个单句。（可增删个别词语，但不得改变和遗漏愿意）

任何人物形象地刻画，任何细节设计，或多或少都有作者的情感因素存在。假洋鬼子、赵七爷的“辫子”，表现了鲁迅对其无比憎恨。

【参考答案】如同假洋鬼子和赵七爷的“辫子”表现了鲁迅的无比憎恨一样，作者的情感因素都或多或少存在于任何人物形象地刻画、任何细节设计之中。

3.在不改变原意的前提下，将下面这段文字重组为三句，每句均以“静”字开头。

中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”，全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不复存在了。答：

【参考答案】静在中国古典园林中是不论何种建筑流派都具有的韵律。静能全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。静一旦失去园林的整体风致也就不复存在了。

第三篇：长短句变换教案

长短句变换教案

【考试大纲】正确“仿用、选用、变换句式”，能力层级为E级。

【考纲解读】

“正确仿用、选用、变换句式”考查的是语言表达的应用能力，本考点包括三个能力点。【内容解读】

变换句式：变换句式就是在不改变原意的前提下，采用不同的句式，以适应不同语言环境的需要，收到最佳的表达效果。变换句式要求内容表达准确，语气恰当，还要与上下文协调一致。变换句式主要有：主动句与非主动句的变换；主动句、被动句、把字句之间的变换；肯定句与否定句的变换；陈述句与反问句的变换；陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间的变换；长句与短句之间的变换；散句与整句之间的变换等。

【能力解读】

主要考查学生根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。在高考题型中，句式变换主要有两个，一是语法方面的句式变换，一是重组句子。【命题规律】

1.考查内容：选用句式在高考试题中渐少。主要是长句与短句，主动句与被动句，否定句与肯定句，陈述句与疑问句的选用和变换。一般说，考查了句式仿用或句式变换题，就不在考查句式选用。

2.考查形式：选用句式主要采用定位造句的选择题，句式变换常考方式是重组句子。如2011课标卷16题，全国卷19题，江苏卷16题都是长句变短句。

【命题趋势】

1.热点预测：2012年本专题中长句和短句的互换仍是热点，分值4——5分。2.趋势分析：按要求重新表述给定的几个句子是句式变换的新题型，如2011山东卷18题

【学习目标】熟悉并掌握各种类型的句式变换。【重点难点】长句变短句，短句变长句 【授课时间】2课时 【教学流程】

一、知识梳理

长短句变换

1.所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子。长、短句在表意上各有优势：长句结构复杂，修饰成分和字数多，容量大，内容丰富。其优势是可以严密、精确、细腻，条理贯通、气势磅礴的表情达意。短句，则短小精悍，生动明快，活泼有力，节奏性强。其优势是能简明扼要地叙事，简洁生动地写人，反映事物的迅速变化，表达作者或人物紧张、激越的情绪，或果断、肯定的语气。2.长短句变换要遵守“三个”原则：首先，不得改变原意；其次，可适当增删词语；第三，可调整语序。【例题解析】

一、长句变短句

首先要认清所给长句的特点。长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分结构比较复杂。认清长句特点后，就可对症下药了。根据长句结构复杂的特点，长句变短句一般有四种方法。1．分散法

当材料的内容是并列性时，就可采用这种方法，即把每个分句的中心词作为主语，再把定语部分移到中心词后作谓语，分散成几个独立的单句。

例：通常由一回路系统和二回路系统两大部分组成的利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸气，驱动汽轮发电机组发电的发电厂叫核电站。(把它改为由两个分句组成的复句。1993年上海试题)（这个长句的主干是“发电厂叫核电站”，主语前面有两个并列定语：“由一回路系统和二回路系统两大部分组成”和“利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸气，驱动汽轮发电机组发电”，我们可以把它们拆开，分别陈述“核电站”，作“核电站”的谓语，组成两个分句。）

参考答案：核电站是利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸气，驱动汽轮发电机组发电的发电厂，它通常由一回路系统和二回路系统两大部分组成。2．反复法

当材料的内容是同类性时，可采用这种方法，即叠用表分项的词语和修饰语，构成一般句式或排比句式，对长句的内容分项加以陈说。

例：这儿有的是20世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!(改成四个短句)参考答案：①这儿有的是20世纪的技术；②有的是20世纪的机械；③有的是20世纪的体制；④有的是对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!3．分割法

当材料内容呈现不同层次时，可采用这种方法，即把长句分割成几个不同层次的短句。例：日本松井化学公司研制的染色系统被美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用而制造出能随体温或气温变化而改变颜色的棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短裤。(改成三个短句)（“分割法”要注意句子层次的先后性，根据这个长句的层次关系。）

参考答案：①美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用了日本松井化学公司研制的染色系统；②制造出变色的棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短裤；③它们能随体温或气温变化而改变颜色。4．借助法

即借助关联词法。去掉长句中的一些结构助词“的”“所”之类，使偏正短语变成主谓短语，然后借助关联词语构成短句。

例：百年不遇的特大洪灾所留下的痕迹正逐步被英雄的人民的双手洗刷干净。（这个长句的主语是由一个较长的偏正短语构成的，我们可去掉“所”和“痕迹”前的助词“的”，将它变成一个主谓句，然后再借助关联词“但”来承接前后句。）参考答案：百年不遇的特大洪灾留下了痕迹，但正逐步被英雄的人民的双手洗刷干净。

二、短句变长句

短句变长句的方法正好与长句变短句相反，首先按原句的内容找到句子的主干部分(主语——谓语——宾语)，然后把各个短句变成长句里的修饰限制成分，或者是把原来分别跟各自中心语搭配的成分合并在一起，让它们只和一个中心语发生关系，多余的中心语删去。

例：（2003年高考全国卷第24题）提取下列材料的要点，整合成一个单句，给“遗传”下定义。

①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质塑造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

（此题考查的其实就是把一组短句变成一个长句的能力。通过分析可以发现，句①是主干，其他三句可以作为长句的定语。删去重复的词语。）

参考答案：“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质塑造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。”或者是：“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质塑造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。”

二、牛刀小试

1.（2006年天津）请将下面的译文改写成三个短句。

传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的谙熟程度为先决条件的。

【答案】

传统的现代派绘画是抽象艺术。它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的。

它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的谙熟程度为先决条件的。2.把下面的几个短句改写成一个长句。(可以增删个别字词，但不得改变原意)数学对科学技术的发展，对人类生活起着重大作用。北大数学研究所所长张恭庆院士将数学的作用分为三个层次。第一个层次，是为其他学科提供语言、概念、思想、理论和方法。第二个层次，是直接应用于工程技术、生产活动。第三个层次，是作为一种文化，对全社会的成员起着潜移默化的作用。

改为：

【参考答案】北大数学研究所所长张恭庆院士将对科学技术的发展，对人类生活起着重大作用的数学的作用分为为其他学科提供语言、概念、思想、理论和方法并直接应用于工程技术、生产活动以及作为一种文化，对全社会的成员起着潜移默化的作用这样三个层次。3.（桂林市模拟）提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“名片”下定义。①名片是一种比较小的硬纸片。②名片主要起自我介绍的作用。③名片一般在与人交往的场合使用。④名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。

【参考答案】：名片是上面印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容，在与人交往过程中作自我介绍用的硬纸片。注意：下定义要抓住事物的本质特征，4.（2004浙江22）提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。（可适当增删词语，不得改变原意）（3分）

①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。②封建统治者称二十四史为“正史”。③纪传体是二十四史采用的体例。

④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的纪录是比较系统的。

【参考答案】二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统的记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。

5.（南开中学模拟）用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变愿意。

中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。

【参考答案】儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民，使中国人民形成一贯爱好和平的民族传统，从而在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等，互相尊重。

注意：句子重组要先弄清楚句子内部的逻辑关系。【选做题】

1.（无锡市调研）把下面的长句变成语意连贯的三个短句。（不改变愿意，可以适当添加词语）

布什总统向国会提出约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱，美国政府应加快向约旦提供援助的要求。

【参考答案】①约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位。

② 阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱。③布什总统要求美国政府应加快向约旦提供援助。

2.把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。①中国小说学研究主要由三个层面构成，即小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文体批评。②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。③三者之间既有联系，又有相对的独立性。

【参考答案】改法1 中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既既有联系又有相对的独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文体批评三个层面构成。改法2

相互间既既有联系又有相对的独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文体批评三个层面构成了中国小说学研究的整体内涵。

3．（2006湖北，20）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）（4分）

①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端午节。②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。

③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。

④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。

⑤端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是

【参考答案】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日

4.阅读下面文字，按要求做题。

百货大楼于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行，开出的是金奖。

在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句，并分别强调开奖重要和开奖时间。

（1）强调开奖重要：

（2）强调开奖时间：

【参考答案】（1）元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。（2）这次将在百货大楼举行的开奖仪式的时间是元月10日上午10时。

【作答心得】

我们既要埋下头，进入题海；又要抬起头，走出题海。有所思才能真正有所得。写下您的心得吧！

【课堂检测】

1.把下面加横线的一个长句改写成几个短句，可以增减字词，调整语序，但不可改变原意。

学习活动包括外部活动和内部活动。外部活动包含学习者与学习环境和学习内容之间的互动，学习者在互动过程中把学习内容内化为学习经验的“人—物”活动原理以及学习者与同伴和教师之间的互动，学习者在互动过程中实现学习目的的“人—人”活动原理。答：

【参考答案】外部活动包括两个原理：一是“人—物”活动原理，即学习者与学习环境和学习内容之间的互动，学习者在互动过程中把学习内容内化为学习经验；二是“人—人”活动原理，即学习者与同伴和教师之间的互动，学习者在互动过程中实现学习目的。2.（陕西省质检）以“作者的情感因素”为主语，把下面一段话重组一个单句。（可增删个别词语，但不得改变和遗漏愿意）

任何人物形象地刻画，任何细节设计，或多或少都有作者的情感因素存在。假洋鬼子、赵七爷的“辫子”，表现了鲁迅对其无比憎恨。

【参考答案】如同假洋鬼子和赵七爷的“辫子”表现了鲁迅的无比憎恨一样，作者的情感因素都或多或少存在于任何人物形象地刻画、任何细节设计之中。

3.在不改变原意的前提下，将下面这段文字重组为三句，每句均以“静”字开头。中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”，全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不复存在了。

答：

【参考答案】静在中国古典园林中是不论何种建筑流派都具有的韵律。静能全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。静一旦失去园林的整体风致也就不复存在了。

高考长短句变换三步曲

近几年，高考对句式变换的考查角度多为长短句之间的变换，但许多考生对此类试题感到无所适从，答案往往不符合要求。其实，做长短句变换题是有规律可循的：

一、长句变短句

例：将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

此题考查把长句变成短句使语言更通畅、简明的能力。做此类题可分三步：

第一步，提取句子主干

无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾，所以，面对一个复杂的长句，首先要找出句子的主干。分析这个长句的结构，很容易得出此句的主干为：古人类学是人类学一个分支学科。

第二步，切分辅助成分

此题的定语即研究的对象比较复杂，需要仔细切分。研究的对象句中共列举了三个：

①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系 ②劳动在从猿到人转变中的作用

③人类发展过程中体质特征的变化和规律

而这三个研究对象又都从属于人类起源和发展规律，可见，从总体上说，研究的对象是人类起源和发展规律，句中列举的三个对象只是人类起源和发展规律的一部分，是举出的几个具有代表性的例子。

因此，可表述为：古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

第三步，调整切分句子主干，形成有逻辑的语段。提取切分后共得到三个句子： ①古人类学是人类学的一个分支学科。②古人类学研究人类起源和发展规律。

③例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

因①②两句的主语相同，为简明起见，我们调整时可以把放在后面的句子主语省略或用“它”代替。答案为：

①古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

②古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。

一、短句变长句

例：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。① 遗传是一种生物自身繁殖过程

② 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③ 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④ 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本

这是对将几个句子整合成一个单句的能力的考查。考查的重点有两条，一是对所给材料主要信息的提取，二是如何将这些信息整合在一起用一句话表达出来。具体来说也可分三步：

第一步，确定句子主干

分析所给的材料，不难看出，这四个句子都是围绕“遗传”来说的，第一句应是整合后全句的框架，其他三个句子是它的修饰限制成分。根据表达习惯的不同及下定义的格式，这道题的答案可以写成“„„就叫遗传”或“遗传是指„„”的表述形式。第二步，提取剩余句子和主要信息

提取或筛选语句的主要信息，要抓住句子所要表达的主要内容，而要做到这一点，除了对句子本身内容的把握外，还要特别关照其他语句的内容。例如第④句，其中“这种繁殖过程”与第①句话比照是重复信息，因为第①句已经说了“遗传是一种生物繁殖过程“，一个信息在一个句子中一般不重复出现，所以应将其剔除才好组合成信息完整而又简洁的句子。其他句子提取信息要点的情况与此基本相同。第三步，把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干

第②句的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”，第③句的主要信息是“摄取环境中的物质建造自身”，第④句的主要信息是“产生与亲代相似的复本”，这三句话的主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分。加入重组后，可得出答案：

①遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。

②生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中和物质建造身身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。随堂练习：

1、把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)

俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”

2、把这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

3、把下面的长句改成三个较短的句子，使意思表述更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）

参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参与了由中国外交部部长李肇星提议的，旨在增强对中非关系全面而深入的了解、提升对非工作的专业化程度、推动非洲知识的普及的富有知识性和趣味性的竞赛活动。

4、把下面的长句改成三个较短的句子，使意思表述更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）

文学批评是文艺学中最活泼、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础，按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价，深化和提高文学鉴赏的研究形态。

5、将下面的三个短句组合成一个长句（可适当增减词语），做到保留全部信息。①人们通常认为，《蒙娜丽莎》画中女主人公的原型是丽莎·盖拉尔迪尼。

②佛罗伦萨一所高中的经济学教师朱塞佩·帕朗蒂在档案文件里发现了一张上面显示丽莎·盖拉尔迪尼死亡时间和埋葬地点的死亡通知书。③根据线索，帕朗蒂最终发现了丽莎·盖拉尔迪尼的墓地。

6、下面是一些有关“禽流感”的相关信息，请把它们整合成一个单句，为“禽流感”下定义。

①禽流感是一种俗称禽类病毒性流行性感冒的传染病。②关于禽流感的记载最早是在一个多世纪前的意大利。③禽流感是由A型流感病毒引起的。④禽流感的传染源主要是鸡、鸭。

⑤禽流感会引发禽类从呼吸系统到全身败血症等多种症状。

⑥人类直接性接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便也可能会受到感染。

7、把①—③句组合在一起续写在下面句子的横线处，要求续写后的这段话强调第③句的意思。可增删个别词语（包括关联词）。①四川省有得天独厚的自然条件。②四川省旅游部门观念新，政策活。

③四川省旅游部门与公安、交通等部门协调合作。

号称“东方伊甸园”的四川省，旅游业之所以能蓬勃发展，高考长短句变换参考答案

1、俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强盼特点。它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。

2、①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示。②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令。③今天，地方法院又推翻了这条禁令。

3、参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参与了一次富有知识性与趣味性的竞赛活动。这次活动是由中国外交部部长李肇星提议的。活动的目的是为了增强对中非关系全面而深入的了解，提升对非工作的专业化程度，推动非洲知识的普及。（先找出这个长句的中心句，组成一个核心句子，即“参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参与了一次富有知识性与趣味性的竞赛活动。”然后将中心词的附加成分一一找出，按要求将这些附加成分再组成单个句子，使句意连贯即可。）

4、文学批评是文艺学中最活泼、最经常、最普遍的一种研究形态。它是按照一定的标准对作家作品和文学现象所作的研究、分析和评价。它以文学鉴赏为基础，同时又是文学鉴赏的深化和提高。（首先把长句里的附加成分抽出来，即“以文学鉴赏为基础”“按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价”“深化和提高文学鉴赏”，将这些附加成分单独成句。）

5、佛罗伦萨一所高中的经济学教师朱塞佩·帕朗蒂根据在档案文件里发现的一张显示《蒙娜丽莎》画中女主人公的原型丽莎·盖拉尔迪尼死亡时间和埋葬地点的死亡通知书发现了丽莎·盖拉尔迪尼的墓地。（首先找出几个短句中的中心意思，即“佛罗伦萨一所高中的经济学教师朱塞佩·帕朗蒂”“ 发现了丽莎·盖拉尔迪尼的墓地”，根据这个信息建立起长句的句子主干，然后组织其余内容，即“根据在档案文件里发现的一张”“死亡通知书”，通知书显示“《蒙娜丽莎》画中女主人公的原型是丽莎·盖拉尔迪尼死亡时间和埋葬地点”，再有序地将这些信息变成附加成分，即定语。）

6、禽流感是一种由A型流感病毒引发禽类从呼吸系统到全身出现败血症等多种症状的传染病。（这一题不同于传统的下定义试题，它首先要求考生要在诸多信息中筛选出下定义有用的信息，即①③⑤句，而摒除其它的冗余信息；其次，对筛选出的有用信息，要根据定义内容的内在逻辑进行有机的整合。）

7、除了有得天独厚的自然条件之外，还得益于旅游部门观念新，政策活，尤其是旅游部门能与公安、交通等部门协调合作。（完成这一题需要对关联词语有准确的把握。题目要求强调第③句的意思，那么首先选择表示递进的关联词语放在这一句前。前面的两句，可以选择并列关系，也可是递进关系。结合整个语境来看，用逐层递进的方式较为合适。）

第四篇：长短句变换教案

教学目标：

1、了解并掌握高考中常见的几种变换句式类型；

2、熟练掌握变换句式的方法；

3、通过大量的训练，强化句式变换。

教学重点：长句变短句 教学内容与过程：

一．考点概述

句式变换是近几年热门的测试形式，2011年高考语文宁夏河南卷16题是长句变短句。

句式变换首先要求掌握现代汉语中的常见句式的类型(主动句被动句变换，整句散句变换，长句短句变换等)；其次要把握各种句式之间变换的原则及规律。二．掌握高考中常见的变换句式类型：长句变短句

长句和短句是相对而言的，词语多，结构复杂的句子就是长句；词语较少，结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点，表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致；短句节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力。

长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以采用以下办法：①提取主干法②并列分离法③语意分层法

今天我们重点训练一下①提取主干法。

提取主干法

1、方法解读

提取主干法就是明确句子的中心意思后，抽出附加成分，再将附加成分变成按时间先后顺序排列的短句。主干清晰、结构比较好切分的句子，不管句子有多长，都可采用这种方法。

2、方法思路

1、分析长句的句子结构，划出主语部分、谓语部分和宾语部分；

2、把句子主干抽出组成一个短句，再抽出修饰、限制成分使之独立成句；

3、再把几个短句按时间先后排列组合，为保持句子之间的连贯性，注意代词的使用。

3、方法运用

例：将下面的长句改写成三个连贯的短句。

我们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明的理论家。

解题思路：

1、分析长句的句子结构，划出主语部分、谓语部分和宾语部分。

此句的主干：主语“我们要的”，谓语“是”，宾语“理论家”。

2、抽出句子主干“我们要的是这样的理论家”，这是第1个短句。再把“理论家”的修饰成分抽出来，分别组成两个短句，注意每个短句都要有主语。

3、再把这三个句子按时间顺序排列组合，要灵活运用代词。

[参考答案]（1）我们要的是这样的理论家，（2）他们能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，（3）他们能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明。

训练1.将下面的长句改写成四个连贯的短句：

许德珩同志向记者讲述了他早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，随后又积极参加五四运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘的亲身经历。

解题思路：

1、分析长句的句子结构。此句的主干：主语“许德珩同志”，谓语“讲述”，宾语“他的亲身经历”。

2、抽出句子主干“许德珩同志向记者讲述了他的亲身经历”，这是第1个短句。再把“亲身经历”的修饰成分抽出来，分别组成三个短句，注意每个短句都 要有主语。

3、再把这四个句子按时间顺序排列组合，要灵活运用代词。[参考答案]（1）许德珩同志向记者讲述了他的亲身经历。（2）他早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，（3）他随后又积极参加五四运动和反蒋抗日的斗争，（4）他曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折。

训练2.将下面的长句改写成三个连贯的短句：

巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。

解题思路：

1、分析长句的句子结构，划出主语部分、谓语部分和宾语部分。

巴尔的摩地方法院｜｜裁决｜｜一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商｜｜向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女｜｜赔偿45万美元巨款。

2、抽出句子主干“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”，这是第1个短句。再把“制造商”和“赔偿”的修饰成分抽出来，分别组成两个短句，注意每个短句都 要有完整的主谓宾。“一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。”“一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。”

3、再把这三个句子按时间顺序排列组合，要灵活运用代词。

答案解析：

（1）亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。（2）一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。

（3）1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。课后作业：

将下面的长句改写成三个连贯的短句：

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

第五篇：长短句变换教案

长短句变换教案

一．导入：

我们来看两个句子，注意二者之间的区别： 1．看，车来了。

2．二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。学生自由发言。

教师总结：第一句字数少，结构比较简单； 第二句结构复杂,附加成分多、字数多。

句1是短句，指的是字数少，结构比较简单的句子。其特点是表意灵活，简单明快，节奏感强。它关系明显，干净利落，适用性强，易于驾驭。常用于口语体或文学作品中。

句2是长句，指的是结构复杂,附加成分多、字数多的句子。其特点是表意严密，内容丰富，精细谨严，能使条理贯通，气势畅达。一般用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理。它往往富于深沉的力度，多见于科技和政论内容的文章，以书面语居多。

长短句变换题主要考查学生的语言实际运用能力，是中学生应该掌握的重要技能之一。

长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组，变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。

短变长，则主要是把复句形式的几个句子组合成结构复杂的单句。二．

（一）长句变短句 例一：（2001年全国卷，25）：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

参考答案1：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。

参考答案2：有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。

学生小组商议总结出做题方法，代表自由发言。2．教师以题为例，讲解做题技巧。

长句变短句，可以分四步走。下面以2005年广东卷第22题为例来说明： 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

1、把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句——提取主干法。无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其他主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要提取句子的主干。据此，不难得出此句的主干——大主谓宾结构是：俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。

2、将复杂的修饰语（多层定语或多层状语）根据表达的意思切分成几个短句——梳理枝叶法。

多层定语、状语的排列是有一定顺序的：①多层定语的一般排列顺序是：领属+数量+各种短语+形容词+名词；②多层状语的一般排列顺序是：时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语。根据可操作性原则，复杂的修饰语一定是由至少一个主谓短语、动宾短语或复句分句形式构成，因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即“外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。

3、将并列成分拆分，且重复跟并列成分直接相配的成分，形成叠用句式，变成并列的分句——拆分组合法。据第二步可知，切分出的第二个短句比较长，其中的谓语中心词“具有”支配了两个宾语“特点”和“功能”；若进行进一步拆分，让“具有”与两个宾语“特点”和“功能”分别搭配一次，还可得出两个短句：“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点”“具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”。

4、借助复指，把长句附加成分变成分句，然后用一个代词去取代它——复指置换法。为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长句原意的原则和不一一对应原则，有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语，如“这样”“它”“因而”“却”等必要的复指代词或关联词；有时还可改变词序句序，重新排序组句；有时还需重复某些词语或者删去一些不必要的虚词、重复性词语，然后组合成符合要求的语段。这样此句变换的结果可为：①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。③它具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点。④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。

此外长句变短句还可以使用以下方法。

①、层层剥笋法：如上所举1991年全国高考题。地方法院今天推翻了那条警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。把这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。

此句里有多个主谓短语层层套装，句意绕来绕去，极易被搅乱思维。可用“层层剥笋法”进行变换。第一步，确定出被陈述对象：“地方法院”“警方”“市长”。等二步，找出每个被陈述对象的陈述内容：地方法院推翻禁令，警方被严禁执行，市长发出指示。第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句组合成逻辑上前后连贯的语段，该题答案即为：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令，③今天，地方法院又推翻了这条禁令。②、解说陈述法：即一个句子的主干成分——主谓宾与陈述或支配它的并列式修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个解说复句。如2001年全国高考试题：现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。据此可变换为：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。③、因式分解法：即几个并列的部分共同修饰一个中心词，如“中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族”，据此可变换为：“中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族”。

④、一一对应法：即句子前后两个部分之间存在着一一对应关系，如“有人把学习基础知识比作从‘一’做起。没有第一块基石、第一条小溪、第一步前进，就没有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程”，据此可变换为：“有人把学习基础知识比作从‘一’做起。没有第一块基石，就没有高楼的耸立；没有第一条小溪，就没有滔滔的大河；没有第一步前进，就没有万里的征程”。

（二）、短句变长句

例题1：把下面的短句变成长句。

那是新产品，质量相当好，价钱也便宜，大家都很喜欢用。改成长句为：

那是质量相当好，价钱也便宜，大家都很喜欢用的新产品。例题2：把下面的短句变成长句。

他们都是应届毕业的大学生，他们怀着远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国。

改成长句为：

他们都是怀着远大的理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国（的）应届毕业的大学生。学生总结短句变长句的方法：可以各抒己见。教师总结做题步骤：

第一步，确定句子主干。就是依据表达的需要，在所供句子中确定一个作为长句的主体部分。

第二步，把剩余句子化作状语或定语形式，同时，合并相同内容，删除多余成分。把句子化为“的”字结构是化定语的最方便快捷的方法。

第三步，把化出的定语或状语按照适当的顺序加入主干。如果是多重定语或多重状语，应依据距中心词的远近排列出正确的顺序。定语的顺序大致是：表时间、处所的+领属性的+代词+数量性的+动词性（短语）+形容词性+表示性质的。状语的顺序相当灵活，大概的次序是：①表时间，②表示语气、关联，③表示目的、程度、范围，④表示处所，⑤表示情态，⑥表示对象。

短句变长句的方法则大体与此相反（主要用还原法），关键是确立一个主干句，同时注意逻辑事理关系；另外要弄清下定义的一般格式：被定义概念=种差+属概念；

例3．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年高考全国卷24题）①遗传是一种生物自身繁殖过程

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

这是对将几个句子整合成一个单句的能力的考查。考查的重点有两个，一是对所给材料主要信息的提取；二是如何将这些信息整合在一起，用一句话表达出来。具体来说也可分三步：

第一步，确定句子主干。分析所给的材料，不难看出，这四个句子都是围绕“遗传”来说的，第一句应是整合后全句的框架，其他三个句子是它的修饰限制成分。根据表达习惯的不同及下定义的格式，这道题的答案可以写成“„„就叫遗传”或“遗传是指„„”的表述形式。

第二步，提取剩余句子的主要信息。提取或筛选语句的主要信息，要抓住句子所要表达的主要内容，而要做到这一点，除了对句子本身内容的把握外，还要特别关照其他语句的内容。例如句④，其中“这种繁殖过程”与句①比照是重复信息，因为句①已经说了“遗传是一种生物自身繁殖过程”，一个信息在一个句子中一般不重复出现，所以应将其删除才好组合成信息完整而简洁的句子。其他句子提取信息要点的情况与此基本相同。

第三步，把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干。第②句的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”，第③句的主要信息是“提取环境中的物质建造自身”，第④句的主要信息是“产生与亲代相似的复本”，这三句话的主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分。加入重组后，可得出

参考答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。

三．长短句变换要遵守“三个”原则：

1、不得改变原意，2、可适当增删词语，3、可调整语序。不得改变原意，这是句式变换的最基本原则。特别是有否定词“不”“无”“没有”“否则”等或“禁止”“推翻”“反对”“主张”等词同用在一句中的时候，要特别留心，否则就会把句意弄反了。

四．练习：

1．将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（2004年高考全国卷甲22题）

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

第一步，提取句子主干。无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾，所以，面对一个复杂的长句，首先要找出句子的主干。分析这个长句的结构，很容易得出此句的主干为：古人类学是人类学的一个分支学科。

第二步，切分辅助成份。此题的定语即研究的对象，比较复杂，需要仔细切分。研究的对象，此句中共列举了三个：

①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系 ②劳动在从猿到人转变中的作用

③人类发展过程中体质特征的变化和规律。

而这三个研究对象又都从属于“人类起源和发展问题”，可见，句中列举的三个对象只是人类起源和发展问题的一部分，是举出的几个具有代表性的例子。

第三步，调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。提取切分后共得到三个句子：

①古人类学是人类学的一个分支学科。②古人类学研究人类起源和发展问题。

③例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

因①②两句的主语相同，为简明起见，我们调整时可以把放在后面的句子的主语省略或用“它”代替。

参考答案为：古人类学研究人类起源和发展问题，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。

2．（2003年北京春季招生，24）:把下面的长句改写成几个较短的句子使意思表达得更为清楚。（可以改变语序、增删词语，但不得改变原意）

拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时,也不能不做出裁员的反应了.参考答案: 美国发生的“9.11”恐怖袭击事件沉重打击了全球经济,它使今年以来已经不景气的世界信息产业雪上加霜,拥有巨大市场的某电子集团也不能不做出裁员的反应了。

3．改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意）

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。参考答案: ①这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。②这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。

4．将下面这段话改写成一个单句（内容不得有删削）

里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。

［分析］这是几个短句，围绕“里克特”展开话题，选择最后一句作为主干而将其他短句化为“里克特”的定语。改写如下：

出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代的德国著名作家，“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人甞道路上惊心动魄的选择。

5．将以下几个短句改为长句。

①我们要毫不动摇地发展我国社会主义经济建设的方针。

②我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅。

③我们要学习和引进外国的先进技术。

参考：我们要毫不动摇的坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习和引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。

6．认真分析下面三个句子，然后把它们改成一个长单句。要求：改写后的句子意思要完整，要点不能遗漏；词语可以调换；句子要通顺。原句：

①蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。评： 要把几个短句子改写成一个长单句，关键是分析提供的几个句子，找出它们之间的语义联系点，然后确定其中一个句子为改写后的主干句，其他的句子可以改变成附加成分还原进主干句中去，注意，要写成一个长单句，符合单句的要求，不能写成复句，也不要写成病句。分析原句，我们可以确定句主干句，其中①句是②句中“根据”的具体内容，③句中的“还认为”是②句中“认为”的延续。

[参考答案] 海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学事实认为，地中海曾经干涸过，还可能一度是沙漠。

整句与散句

一.整句与散句的变换与选择 A、概念及作用

整句指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句，也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐，音节和谐．可以起到强调某种意义的加强语势的作用。

散句指结构不同，长短不齐的一组句子。短句的作用是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。

恰当地交替使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果。

B、整句与散句的变换方法

要使散句变成整句，就要使句子的结构相同或相似。能够体现结构相同或相似的句子最常见的是排比句和对偶句。做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点，从而划类归一，变成对偶句或排比句。整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。

如：①将下面散句改为整句。

十八年来，我有时把你当作骄傲的资本，有时你又成为我进取的障碍，兴致一来，我希望你的美会成为世界之最；但一时发烧，即使把你削掉去做尼姑也不解恨。

改为：十八年来，我有时把你当做骄傲的资本，有时把你看作进取的障碍，有时我希望你的美成为世界之最，有时我恨不得把你削掉做尼姑。

②将下面划线整句改为散句；

尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。

改为：尽管这些来自不同地方的人们彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。C、整散句的运用

写作中．语言分比重很大，占15分左右。下面结合语言实践谈谈整散句的运用。

【例题1】①记者见到了村支书，也见到了村图书馆的主任。

②记者见到了村支书，村图书馆的主任也见到了。

这两句话①是整句，两个分句都是“谓语十受动者”。②是散句，第一个分句是“谓语十受动者”，第二个分句是“受动者十谓语”。整句的优点是语气顺畅，语意贯通。如①前一分句提示了后一分句的结构，后一分句结构又跟前一句相同，所以让人感到流畅。

【例题2】现在人们越来越重视保健，因为生活水平提高了，吃得越来越好，肥胖的人越来地多。现在的老年人更重视保健，因为吃的事物含热量大，而脏器功能趋于老化，担负不了那么大的工作量。

这也是整句，都是因果复句，结果句在前，原因句在后。读头一句时见到了前果后因句，读后一句时读到了结果，就知后边要讲原因，思路不用拐弯，因而会感到十分顺畅。不过，整句可不能用得太多：因为句式全一致，太多了会使人感到枯燥无味。

【例题3】宇宙是无限大的，星星是无限众多的。同无限众多的星星相比较，已经数清的星星总是极其有限的。因此，天上星，数不清，这是绝对的。天上星，数得清，这是相对的。星星的总数是无限的，是数不清的。但是，在一定的范围内，星星还是数得清的，而且这个范围还是在不断扩大之中的。

“是……的”句太多，读来令人厌烦。所以，除了排比句之外，一般说来，整句最好不要越过四五个。

散句的优点是活泼。如：

【例题4】中非地处非洲大陆的腹地。这里没有风和日丽的春光，天高气爽的秋色也看不到，更没有银装素裹的冬景，只有雨旱交替的夏季。

从“这里”开始，是个散句，“这里”一句，受动者在后；“天高气爽”一句，受动者在前。由于构、把下面句子中画线的部分变为整句。

度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。

2、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）（2002年）

成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的正常生活受到威协，甚至连生命财产都没有保障。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【参考答案】①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境

3、把下面句子中画线的部分变为整句。

他是一个热心人。有谁遭遇不幸，他总是去安慰周济；遇到别人家办喜事，他会登门祝贺；逢到雨季，他还会去帮人家检查屋漏。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】谁家遭遇不幸，他安慰周济；谁家办喜事，他登门祝贺；谁家屋漏，逢到雨季他必去检查。

4、把下面句子中画线的部分改写成整句。

没过多久，这里发生了一场特大旱灾，潺潺小溪枯竭了，牲畜干渴而死去，干旱枯萎了田野的庄稼，山谷里饿殍遍野。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】潺潺的小溪枯竭了，干渴的牲畜死去了，田野的庄稼枯萎了。

5、将下列语句中的加线部分改写，使之与前句构成整句。（不得改变原意，可适当更换词语）

上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，①上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购物一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现。②还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼那样著名的黄浦江外滩旅游景点…… 修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】

①能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。

②类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。

6、将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。

要求：可以更换词语，不得改变原意。

窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在于扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。

7、把下面一段话改成一组排比句。

理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种、描画和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它，改造它。修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种培育；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦改造。

8、阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀整对称。

诗人咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼构或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌，有的借明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼构、玉簪。（保留原意，句式和谐对称即可）

〖巩固训练〗

9、把下面加横线的长句，改为整散结合的短句。

柿叶一落，槐叶一飘，京华的秋树便相继凋零了：落叶在公园里和马路上，稠密如雨萧萧地下。修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】公园里，马路上，落叶萧萧地下，稠密如雨。

【参考答案】斩断长江五千里，锁住三峡无数峰。

11、把下面的长句变成一组短句，个别词语可以变动。

然而在我的记忆深处，使我终身难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋润它成长，而不是春雨秋露。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。

12、把下面散句变成整句。

花园里开满了红、黄、白三色鲜花。风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。

13、把下面散句变成整句。

天上一弯月，地上灯万盏。（改成整句）

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】天上一弯月，地上万盏灯。

14、把下面画线的文字改写成整句的形式。

这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】①面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山

②面临着大海，大海里碧波荡漾；背靠着高山，高山上林木苍翠

15、将下面散句改为整句。

在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩，他为人类作出的卓越贡献我们十分敬佩。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】来到马克思的故居，看到马克思著作的各种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛勤，十分景仰他为人类贡献的卓越。

16、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。

阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。

17、把下面的句子变为散句。

尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】尽管这些来自不同地区的人们彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。

18、把下面的画线部分改为散句。

海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色，在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】海在长江、黄河面前，还是在其它江河湖泊面前，她都是一样的蔚蓝。

19、把下面的整句改为散句。

这就是说，我们的学风还有些不正的地方，我们的党风也有些不正的地方，我们的文风也有些不正的地方。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】这就是说，我们的学风、党风、文风都有些不正的地方。20、把下面的句子改为整句。

漓江的水，你似乎感觉不到它在流动，因为它静；而清得可以看见江底的沙石；至于绿，那简直是一块完整无瑕的翡翠。

修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水，真绿啊，绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡翠。