延安职院教学活动通报（共5篇）

第一篇：延安职院教学活动通报

加强教师教学能力培训，提高信息化教学水平

2017年4月12日下午14:10，农林与建筑工程系邀请教务处刘月梅老师为全体教师做了“信息化教学能力提升培训”，对信息化教学理念，手机同屏器、蓝墨云班课、课堂派等工具在课堂教学中的应用，ppt、Camtasia Studio软件录屏功能及后期处理等做了详细讲解。24名专兼职教师参加了此次培训，大家一致认为，改革传统的教学方法和手段，首先要从转变理念入手，推行云班课教学方式，推进传统面授课堂与网络课堂相结合，线上学习与线下学习相结合的信息化教学势在必行。

加强教学督导，夯实教研活动

为给教师提供一个相互学习和交流平台，进一步提高教师的教学水平，督导教学工作和提高教学质量，确保教学工作有序运行。教学科决定，从第七周开始，利用四—五周时间，在全系范围内开展以“公开、汇报、体验、推门课”活动为主线，教学“两签两评”和毕业生顶岗实习巡察为抓手的系例教学活动，旨在保障教学质量。2017年4月13日上午第一节课，本学期“公开、汇报、体验、推门课”教学系例活动的序幕正式拉开，建筑工程教研室副主任，学科带头人李静老师“建筑平面识图”公开课上演，学院督导室郑荣贵主任，兄弟院系的老师，本系的管理人员、教辅人员和全体无课教师参加听评课，收到了很好的效果。

第二篇：延安职院民族团结进步创建活动知识问答

延安职业技术学院

民族团结进步创建 “进学校”活动

知识问答(100题)

（参考题 附答案）

1、马克思主义“五观”是什么？

答：国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观。

2、“三个防止”指的是什么？ 答：即坚决防止重大暴力恐怖袭击事件，坚决防止发生大规模非法聚集和打砸抢烧重大突发事件，坚决防止发生重大民族冲突引起的群体性事件。

3、解决我国民族问题的根本道路是什么？ 答：中国特色社会主义道路。

4、民族平等的含义？

答：各民族不分人口多少，历史长短、发展程度高低，一律平等。

5、党的十八大提出的民族工作的主题是什么？ 答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

6、正确处理新疆民族问题应该把握的基本原则是什么？ 答：讲原则、讲法制、讲政策、讲策略。

7、民族问题的特点是什么？

答：普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。

8、什么是民族问题？

答：民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系。

9、社会主义民族关系的本质特征是什么？ 答：平等、团结、互助、和谐。

10、解决我国民族问题的根本途径是什么？ 答：加快少数民族和民族地区经济社会发展。

11、自治州党委提出民族团结进步创建活动的奋斗目标是什么？ 答：到2015年创建成为全国民族团结进步模范州。

12、民族团结的含义是什么？

答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。

13、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，“四个意识”教育是指什么？ 答：国家意识、公民意识、法律意识、中华民族意识的教育。

14、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，“三史”教育是指什么？ 答：新疆历史、民族发展史、宗教演变史教育。

15、新疆精神的含义是什么？

答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

16、伊犁主要有哪些宗教？

答：主要有伊斯兰教、佛教（汉传佛教、藏传佛教）、基督教、天主教、东正教、道教和萨满教。

17、什么是民族风俗习惯？

答：是指一个民族在其历史发展过程中，相沿久积而形成的喜好、风尚、习俗和禁忌等，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节、生产等方面。

18、我国有多少个少数民族？总人口是多少？占全国总人口的百分之几？ 答：我国有55个少数民族，总人口是1.138亿，占全国总人口的8.49%。

19、清朝政府于哪一年建立新疆省？ 答：公元1884年。

20、依法妥善处理影响民族团结的问题，应该注意把握什么？

答：第一，及早发现；第二，区分矛盾；第三，注意方法；第四，依法处理；第五，健全机制。

21、早在西汉以前，新疆地区的原始宗教是什么教？ 答：是萨满教。

22、伊斯兰教是什么时间传入新疆的？ 答：公元10世纪初。

23、现今新疆有多少个民族信仰伊斯兰教？ 答：10个民族。

24、新疆是什么时间和平解放的？ 答：1949年9月10日。

25、新疆维吾尔自治区是什么时间成立的？ 答：1955年10月。

26、伊犁哈萨克自治州是什么时间成立的？

答：1954年11月，后经国务院批准将州庆定于9月。

27、民族团结教育月是什么时间开始的，今年是第几个民族团结教育月？ 答：1983年5月第一个民族团结教育月，今年是第32个民族团结教育月。

28、什么是民族观？ 答：民族观是对民族和民族问题的基本看法和处理世族问题的纲领和政策。民族观具有鲜明的阶级性，是世界观在民族和民族问题上的反映。

29、中央新疆工作座谈会是什么时间召开的？ 答：2010年5月17日。30、什么是民族区域自治？

答：民族区域自治是指在中华人民共和国主权范围内，在中央人民政府的统一领导下，在中华人民共和国宪法的总体要求下，在少数民族聚居地区建立自治地方，设立自治机关，行使自治权利，使少数民族人民自己管理本民族内部事务的政策和国家政治制度。

31、民族区域自治应遵循哪三个基本原则？

答：一是坚持民族平等和民族团结的原则；二是坚持国家统一和民族自治的原则；三是坚持自治民族和各民族共同繁荣发展的原则。

32、自治区政府于哪一年做出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定，要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。答：2004年。

33、为使边远地区少数民族学生能够接受更高水平的基础教育，从哪一年起，国家在北京、上海等12个经济发达省市的13所中学开设了新疆高中班。答：2000年。

34、什么是中国处理民族问题的根本原则，也是中华民族政策的核心内容？ 答：民族平等。

35、民族区域自治制度是我国解决民族问题的什么制度？ 答：基本政治制度。

36、中华民族的最高利益是什么？ 答：加强民族团结，维护祖国统一。

37、公民基本道德规范的内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

38、我国民族区域自治的特性是什么？ 答：（1）维护祖国统一（2）坚持人民民主专政（3）遵守国家法律法规（4）自助行使自治权利。

39、社会主义核心价值体系的精髓是什么？

答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。40、为什么要取缔宗教封建特权？

答：一是因为它严重阻碍了社会生产力的发展；二是少数宗教上层享有封建特权，利用手中的特权在政治上欺压广大教民群众。

41、公民道德建设的“四德教育”的内容是什么？ 答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

42、四个维护的内容是什么？

答：维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一,维护人民利益。

43、“四个人人”是什么？

答：人人都树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。

44、“三个离不开”思想的内容是什么？

答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

45、维吾尔族的“十二木卡姆”，是集歌、舞、乐于一体的维吾尔族古典音乐套曲，是中华民族音乐文化瑰宝，被誉为维吾尔族的什么？ 答：音乐之母。

46、国家通过实施什么样的政策，对少数民族高层次人才进行培养？ 答：“新疆少数民族科技人才特培”工程、“少数民族高层次骨干人才计划”，以及公派少数民族留学生等。

47、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是什么时间在哪次会议上通过的？ 答：是2009年12月29日，经新疆维吾尔自治区第十一届 人民代表大会常务委员会第十六次会议通过的。

48、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》对民族团结教育是如何规定的？

答：第六条 开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。

49、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第九条对不得破坏民族团结是如何要求的？ 答：任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。50、新世纪、新阶段党的宗教工作基本方针是什么？

答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则。

51、宗教信仰自由政策的主要内容是什么？

答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。

52、什么是政教分离原则？

答：是指政治与宗教分离原则。这是由我国的社会主义性质决定的。

53、为什么不允许宗教干预教育？

答：宗教与教育完全分离，是政教分离的基本内容和要求，也是由我国的教育性质决定的。

54、积极引导宗教与社会主义相适应是怎样相适应？ 答：就是要求宗教必须在宪法和法律的范围内活动。

55、朝觐工作的基本政策是什么？ 答：有组织、有计划朝觐。

56、依法管理宗教事务的要旨是指什么？

答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。

57、“两项制度”的具体内容是什么？ 答：少数民族领导干部联系宗教活动场所责任制和少数民族领导干部与宗教教职人员谈话制度，简称“两项制度”。

58、“三股势力”是指什么？

答：是指民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力

59、如何理解我们同“三股势力”斗争的性质？ 答：我们同“三股势力”之间的斗争，不是民族问题，也不是宗教问题，是严肃的政治斗争，是敌我矛盾。

60、哪些属于非法宗教活动？

答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

61、宗教信仰自由政策的实质是什么？ 答：宗教信仰自由政策的实质就是让宗教信仰问题成为公民个人的私事，公民个人自由选择。62、《宪法》对公民宗教信仰自由是怎样规定的？ 答：《宪法》第三十六条规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。63、《宪法》第五十二条对公民义务是怎样规定的？

答：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。64、我国民族政策的基本原则是什么？

答：1．坚持民族平等 2．维护民族团结3．实施民族区域自治4.发展少数民族地区经济文化事 业5．培养少数民族干部

6．尊重和发展少数民族语言文字7．尊重少数民族风俗习惯 8．尊重少数民族宗教信仰自由。65、《宪法》第五十四条对公民义务是怎样规定的？

答：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

66、宗教的“五性”是指的什么？

答：宗教的“五性”是指群众性、民族性、国际性、长期性、复杂性。67、社会主义条件下，宗教工作的根本出发点和落脚点是什么？

答：是把信教的群众和不信教的群众团结起来，共同进行社会主义现代化建设。68、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是什么时间开始施行的？ 答：是2010年2月1日起施行的。69、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第三十六条对出现不利于民族团结言行的如何处理？ 答：违反本条例规定，出现不利于民族团结言行的，应当由其所在单位或者上级主管部门或者村（居）民委员会批评教育，责令改正；属于国家公务人员的，由其所在单位或者上级主管部门依法给予行政处分。70、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第三十七条对破坏民族团结如何追究责任？ 答：违反本条例规定，散布不利于民族团结的言论，收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。71、在伊犁妇女为什么不能穿着“吉里巴甫”服？

答：着“吉里巴甫”服、穿戴带有宗教色彩的奇装异服看似是一个个人穿衣服的小问题，但是，剥开现象看本质，这实际上是敌对势力向我进行渗透的一种手段，目的就是营造氛围，扩大影响，是政府不允许的。

72、强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，或者干扰宗教团体、宗教活动正常的宗教活动的，应如何处理？

答：情节轻微的由宗教事务部门处理，违反治安管理行为的由公安机关给予治安管理处罚。73、新时期新疆维稳工作的重要指导方针是什么？ 答：反暴力、讲法制、讲秩序 74、“三非”是指那“三非”？

答：一是非法宗教活动，二是非法宗教类出版物，三是非法宗教网络传播。

75、新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方,影响新疆社会的主要危险是什么? 答:民族分裂主义。

76、实施西部大开发战略需要抓好的五项重点工作是什么？ 答：⑴加快基础设施建设；⑵切实加强生态环境保护和建

设；⑶积极调整产业结构；⑷发展科技和教育，加快人才培养；⑸加大改革开放力度 77、什么是民族? 答: 民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体.78、唐朝在西域设臵的两大军政管理机构分别是什么？ 答: 北庭大都护府和安西大都护府。79、新疆省人民政府宣告成立的具体时间？ 答: 1949年12月17日.80、新疆现在仍保持着多种宗教并存的基本格局，现有宗教是哪些？ 答: 伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教、道教.81、非法宗教活动从性质上可以分为哪两种情况？ 答：一种是由于宗教人士和信教群众出于宗教感情,加之法制观念淡薄,或不熟悉,不了解法律、法规、政策而进行的不带有政治企图的非法宗教活动;另一种则是敌对分子旨在破坏祖国统一和民族团结,利用宗教进行的违法犯罪活动。前者一般属于人民内部矛盾,但如果屡禁不止,屡教不改,矛盾也会转化;后者则属于敌我矛看。82、开展民族团结教育活动应当坚持什么原则？

答：应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则。83、我国解决民族问题的基本思路是什么？ 答:共同繁荣和发展。

84、马克思主义民族理论的核心是什么？ 答:民族平等和民族团结。85、邪教的本质是什么？

答:反人类、反科学、反社会、反政府。86、党和政府处理邪教的基本政策是什么？

答:对绝大多数上当受骗的群众，要千方百计地团结、教育、挽救他们；对极少数邪教头目和骨干，要依法打击。

87、新疆历史上曾是欧亚大陆交通和文明交往的通道，连接古代东西方文明的著名的（）从这里经过。答: “丝绸之路”。

88、特定的地理区位，使新疆历史发展呈现出鲜明的（）的特色。答:多民族并存与融合、多种文化兼容与并蓄。89、“瓦哈比”极端思想的主要特点是什么？ 答：（1）思想上的极端排他性和狂热性；（2）政治上赤裸裸的反政府色彩，叫嚣要“行动起来创建一个符合伊斯兰教的组织和国家”，提出打到“异教徒”，矛头直指党和政府；（3）手段上强烈的恐怖主义色彩，主张用暴力恐怖手段破坏社会正常秩序，打击现政府。90、社会主义和谐社会的总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

91、中国政府从国家发展战略和各族人民根本利益出发，高度重视新疆的发展和建设，始终把什么作为一项基本政策，适时作出一系列推动和促进新疆发展的重大战略决策。答:帮助边疆地区发展经济、实现共同富裕。92、“四个认同”指的是什么？

答：对国家的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同和对中国特色社会主义道路的认同。

93、宗教工作“四项管理”是指什么？

答：宗教人士管理、宗教活动管理、宗教活动场所管理和执法行为管理。94、当前非法宗教活动的主要表现形式？

答：在意识形态进行渗透、非法宗教活动和恐怖暴力活动。95、“三股势力”对新疆的危害有哪些？ 答：（1）对国家安全和社会稳定构成严重威胁，图谋分裂中国、实现新疆独立。（2）造成国家财产、人民生命财产严重损失。（3）破坏民族团结，煽动宗教狂热，制造民族分裂。（4）严重阻碍了新疆社会经济发展的步伐。96、中国各民族分布的特点是什么？ 答：大杂居、小聚居、相互交错居住。

97、国家和自治区一直把（）作为实行民族区域自治政策的关键，通过送去学习、加强培训、基层锻炼、异地交流、挂职轮换等多种形式，培养和造就了一大批优秀少数民族干部。答：选拔、培养和使用少数民族干部。

98、在新疆，各族人民充分享有（）的权利，信教或不信教完全由公民自由选择，受法律的保护，任何机关、团体和个人不得干涉。答：宗教信仰自由。

99、打击“三股势力”的方针是什么？ 答：“主动进攻，露头就打，先发制敌”。

100、新疆地处亚欧大陆腹地在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在又成为第二座（）的必经之地，战略位臵十分重要。答：亚欧大陆桥。

学生处 2018.6.12

第三篇：延安职院医护系2017届跟岗实习总结

医学护理系2017届学生医院跟岗实习总结

陈红梅

各位教师、亲爱的同学们大家下午好！

首先欢迎同学们返回了学校，祝贺同学们圆满完成了长达十个月的跟岗实习任务。对于同学们的努力和表现我们感到心慰和满意，我代表咱们系就本次实习进行总结。

一、本次实习的基本情况

1、实习基本情况

2014级三年制护理专业179人和2012级五年制护理专业125名学生，共计304名同学按照系上的统一安排，经过系部和相关医院的综合考核，从2016年6月27日起，学生正式进入实习岗位，开始岗前培训，岗前培训完了后，正式开始临床跟岗实习，至2017年4月2日结束实习，共计40周。（实际返校时间是2017年3月24日，提前一周返校）

本次跟岗实习，系部领导高度重视，召开了多次会议进行研究安排，且积极奔走，反复和各实习医院沟通协商，最终在各实习接收医院的鼎力支持下，延大附院安排接收64人，市人民医院安排接收36人，市中医医院安排接收23人，市博爱医院安排接收11人，陕西省第四人民医院安排接收6人，西安市长安医院安排接收9人，榆林二院安排接收21人，榆林一院安排接收9人，靖边县医院安排接收11人，神木县医院安排接收31人，剩余82人因就业需要，或就家方便，或熟人关系等原因由学生个人自主联系具备资格，合乎要求的实习医院进行实习。其中延安本市及周边县区34人，榆林市及其周边县区6人，西安市、关中地区和陕南地区26人，北京、四川、甘肃和宁夏16人，共涉及实习医院65所。按照系部会议决定，本次实习由系部教学科具体牵头负责组织实施，学工部配合进行住宿联络和安排。各部门通力合作，精心组织，按照班级或所涉及的实习医院，将实习学生划分实习小组进行实习，其中延大附院分了6个小组，延安市人民医院分了6个小组，延安市中医院分了3个小组，剩余每个医院设为一个实习小组。教学科和学工部经过周密考察，经辅导员推荐，指定了各实习小组负责人，召开专门会 议，明确传达并要求各实习小组正负组长的职责和工作任务。即具体负责实习小组成员的联系与管理，保持与辅导员、系部和实习医院的联系沟通，及时了解各实习成员的思想、生活和实习动态，反馈信息，加强实习管理，杜绝实习和安全隐患。

为了搞好本次实习，学工部王印锁主任主动和学院学生处公寓科联系，妥善安置了全体实习学生的住宿，包括寒暑假期间的住宿、楼门开锁、饮水供应和安全管理等，保证了本次实习如期、顺利进行。

2、小组中途汇报小结、辅导员的联系

为了提高实习效果，解决同学们的实习困难，系部于2016年10月16日召开了市内实习小组负责人会议。车晓宁主任、教学科负责老师和各辅导员向实习小组负责人询问了同学们的实习情况，逐一回答了同学们关注的问题，鼓励同学们好好实习，克服困难，持之以恒，学会沟通，学会学习，抓住机会，掌握技能。会后，车主任和教学科负责人将会上所提出的问题进行了汇总，属于系部解决范围的即刻安排落实，属于学院的及时汇报请示办理，属于实习医院的安排专人联系沟通解决。车主任还要求各辅导员采用走访、电话、QQ或微信等方式随时与实习学生保持联系，了解情况，掌控动态，有问题第一时间上报，确保实习安全、有效、零事故。

3、实习内容、项目、任务的完成情况

虽然各实习医院的层次不同，但实习的具体内容包括：基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、ICU护理、手术室护理、急诊科护理等。

通过为期39周的临床跟岗毕业实习，同学们要进一步巩固和深化了护理知识、护理理论和护理技能；熟练掌握了各项临床护理操作标准和流程，熟悉了整体护理模式；能够自信自如的开展护患沟通；掌握了基本的常见病、多发病的护理基本知识、基本理论和基本技能，学会了运用护理程序评估与解决患者的健康问题，为患者提供全面的护理服务；通过实习进一步培养了同学们分析问题和解决问题的能力，成为具有“三严”，即严格要求、严谨态度和严密组织的能适应临床护理需求的高级技能型、应用型护理人才。

4、巡回检查督查情况 系部领导王书记、车主任、王主任、高科长和各实习指导老师非常重视同学们的实习，密切关注着大家的学习、生活和工作，车主任、高科长和我前后数次到市区四所医院进行跟岗实习检查，王书记、王主任和许主任分别到榆林市、各县区以及西安各医院进行了实习督察，通过与各个医院护理部、科教科进行沟通，我们了解了学生的岗位分配和实习表现情况，通过与学生谈话了解大家的实习情况、学习情况、生活情况，对大家在实习中存在的问题及时进行了沟通与解决。

二、本次实习取得的收获

1、完成了规定的实习内容：基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、ICU护理、急诊科护理等。

2、大家经历了临床实践锻炼、提高了技能。进一步巩固和深化了护理知识、护理理论和护理技能；熟练掌握了各项临床护理操作标准和流程，熟悉了整体护理模式；能够自信自如的开展护患沟通；掌握了基本的常见病、多发病的护理基本知识、基本理论和基本技能，学会了运用护理程序评估与解决患者的健康问题，为患者提供全面的护理服务。

3、医院在不同的科室有不同的带教老师，同学们能虚心向各带教老师学习，不耻下问，学到了临床实践经验。遇到了各种各样的病人，同学们要想办法和他们进行通过沟通，从中学到了沟通的技巧。通过实习进一步培养了同学们分析问题和解决问题的能力，成为具有“三严”，即严格要求、严谨态度和严密组织的能适应临床护理需求的高级技能型、应用型护理人才。

4、大部分同学边实践边学习，为专升本考试和护士资格考试做好了知识储备。系部有部分同学参加了专升本考试。

三、实习检查中好的方面

1、医院方面

大部分实习医院对实习工作比较重视，普遍对实习学生持欢迎的态度，各医院都有专人负责实习生的管理工作，根据医院情况制定有相应的实习计划，并安排了专门的带教老师，对学生的管理和要求也很严格。部分医院定期组织的专业知识讲座也很受学生们的欢迎。另一方面，院方包括带教老师对学生的生活也都比较关心。

2、学生方面 从实习医院的走访与检查结果看，总体情况良好。检查中除个别学生临时请假外，其余学生全部在岗。我校绝大多数学生均能严格按照毕业实习计划、大纲与管理制度要求，认真进行毕业实习，自觉遵守医院的规章制度，组织纪律性较强，工作积极肯干，求知欲强，服务意识较强，基本技术操作较规范，医德医风良好，得到了所在医院有关管理部门与带教老师的充分肯定，为学校树立了良好的形象。

四、实习中存在的问题

1、学生主动学习的意识太差，工作积极性不够，闲暇时间只顾玩手机，空闲时间还有睡觉现象；没有主动去看书的习惯和意识；

2、基础知识欠缺，护理文件书写中存在错别字；

3、周末上班迟到，上班期间随意调节班次、早退、旷工(主要为本地学生）；

4、对患者的爱心不够，责任心不强；

5、五年制学生基础、动手能力较差；

6、感染知识欠缺，无菌观念差，要注重慎独精神的培养。

7、我系学生在临床中提问较少，不能主动向老师请教问题；

8、勤俭节约及就餐秩序需要注意，在医院食堂发现学生有铺张浪费现象和大声喧哗现象。

9、缺乏沟通技巧、语言表达能力较差。

总之，希望同学在今后的工作岗位上认真改过，端正态度，严格要求，自立自强，不断摸索，尽快适应工作和生活，立足工作岗位和社会生活，回报父母养育之恩和学校老师的辛勤培养。我们希望你们能接受每一次的挑战，好好把握每一次的机遇，每位同学都能学到真功夫，凭本领、凭实力顺利的找到自己合适的工作。

2017年3月27日

第四篇：11月院感通报

中医院2013年11月份院感通报

院感检查情况：

2013年11月份，医院感染管理委员会对我院住院部各科室护理部、门诊注射室、手术室，供应室，换药室，口腔科，内镜室，儿科，产房，母婴同室病房、胃镜室、输液中心等部门现场进行了综合检查，具体检查结果通报如下：

一：各临床科室；诊断室，治疗室，换药室，注射室，手术室，住院部，各科室，病房，紫外线消毒及时有记录，各种消毒液更换及时有记录。各种医疗废物回收及时转运，焚毁按规定流程及时转运，焚烧有记录，相关人员有签字，未发现医疗废物流失现象。

二：各科室现配备洗手设施完好，可用。工作人员对七步洗手法已能基本掌握。

三：各科室在10月30日-11月24日手术共70例：其中、闭合骨折内固定 12例、开放性骨折6例、无一例感染。妇科：剖宫产 20例、卵巢囊肿3例，无一例感染。外科：疝气14例、阑尾炎13例、胆囊2例，无一例感染。

传染病检查情况：

10月25日-11月24日全院各科室网络直报各类传染病共11例，其中：乙肝1例、肺结核4例、手足口病3例、流行性腮腺炎2例、细菌性痢疾1例，无漏报迟报现象。

11月份我院共出院680人次，我们按照医院规定以电话对出院患者进行跟踪随访。随访680人次，其中371人治愈，219人好转，余54人需要复查，我已叮嘱复查的患者来我院进行必要的检查，剩余36人电话号码有误。

需要注意的是各科室退费情况比较严重：重开、超支开较多。望各科室尽职尽责尽量减少退费次数。余无异常。

中医院患者服务部

2013-11-25

第五篇：院学生会学风通报

院学生会学风通报

发行日期 2014年3月31日

学风建设委员会工作通报

为了加强全院的学风建设，营造良好的学习氛围。第五周学风建设委员会对各个团总支的学习状况进行了抽查。现将本周各个团总支的考勤情况通报如下：

表现好的团总支：法律团总支

美术团总支

外语团总支

教科团总支

表现较差的团总支：理综团总支

文综团总支

资旅团总支

表现较差的班级：2013级计算机1班