大单元阶梯化教学模式效果好

第一篇：大单元阶梯化教学模式效果好

大单元阶梯化教学模式效果好

一所偏僻县城内的民办学校，何以吸引了8个省200多名教育精英前来观摩学习？

2016年5月7日，是一个很普通的日子。但对于延津县城北学校来说，却是个很特殊的日子，值得大书特书，并铭记于学校发展史。

这一天，近5000名师生迎来了一群特别的客人。他们来自四川、湖南、山西、河北、山东、安徽、江苏及河南8个省份。他们中既有当地教育局的领导，也有民办学校的董事长、校长，还有部分教师代表，共计200多人。他们相约而来，有一个共同的目标：观摩、学习延津县城北学校实施的“大单元阶梯化教学模式”。

200多名远道而来的客人，在延津县城北学校新竣工的大会议室里观摩了由城北学校老师执教的数学精讲课和英语过关升级检测课。一节数学精讲课完成三节普通课才能完成的教学任务，充分体现了大单元阶梯化教学精讲课的大容量、快节奏、高强度、多角度、深层次、全方位的课堂特色。

观摩过程中，200多名客人不时发出惊叹，对老师的高效讲解，对学生如饥似渴的求知欲，翘手赞叹。当然，他们更羡慕城北学校的老师，居然在这么短的时间内，将大单元阶梯化教学模式运用得炉火纯青，出神入化。他们纷纷表示，这次观摩学习真是受益匪浅，不虚此行。

高度评价初见成效

5月8日上午，延津县城北学校100多个教学班教室大门敞开，200多名客人可以随意走进任意一间教室，去观摩、学习实际的课堂教学。这也是打消一部分客人认为公开课是精雕细琢的示范课，实际的课堂教学是否一样精彩的质疑。在不同的教室，他们每个人都聚精会神地做着笔记，不停地翻看学生的课堂笔记与检

测，对老师展示出来的PPT课件不停拍照。更有甚者，拿着手机，在教室不停走动，将教室四周墙壁上的各类表格、标语、光荣榜、反思园地等一一拍下来。他们表示要全面复制城北学校的一切。还有一部分参观者居然要求上课老师把课堂所用的课件全部拷贝给他们，城北学校的老师欣然同意。

记者也先后走进了八年级的语文课堂、六年级的英语课堂，还真被那种热火朝天的课堂气氛所震撼。老师精讲，学生朗读，相互讲解，及时记忆，立即检测，相互批改，更正签字。每个流程都紧张有序，每位学生都精神饱满，虽然感觉也像是旧时的“满堂灌”，但课堂一如在轨道上高速运行的列车，每个学生都被老师牵引着、奔跑着，根本就没有跑神的时机，也就不会出现说话、睡觉之类的小动作，真正做到了当堂内容当堂掌握，所有作业都在课堂上完成，课下不留一道作业。真可谓名副其实的高效课堂。

大单元阶梯化教学模式就是从宏观上整合教育资源，把备课因素、老师上课因素、学生学习因素、教育因素、团队因素等有机地整合在一起，实现课堂“教”与“学”的完美结合，让老师的授课行为融入学生的学习活动之中，让学生的学习行为也高度融合到老师的教学思想里面。从而实现学生在课堂上的全面参与、全程参与、深度参与。

教学模式好，最终要体现在成绩上。谈起课改所取得的效果，岳焕文眉飞色舞，口若悬河：“小学没统考，我们没比较，中学方面，去年中招，我校取得骄人成绩，全县前10名，我校占7名，遥遥领先。前300名我校占96人，均占全县的1/3，我校共有考生612人，县一中录取510人，县一中录取率83%，县一中这一届录取2000多人，我校500人，也就是说，每4个学生中就有我校一名学生。”说这些话时，岳焕文是那样的得意、那样的骄傲、那样的自豪。也难怪吸引了8个省的教育界精英前来取经学习。

四处取经终觅真宝

众所周知，教学质量是学校的生命线，更是民办学校的命根子。传统的教学模式采用一课一节，教师面面俱到，所有内容齐头并进，不分主次，重点不突出，课堂满堂灌，学生在课堂上没有学习的自主权，只能被动地接受，完全没有自己的思考和见解。课下作业泛滥，学生整天埋头于写作业，老师昏天黑地忙于批改作业。费神费力，精疲力竭，忙忙碌碌，效果与成绩大相径庭，结果也是事倍功半。

为提高教学质量，城北学校采取“走出去，请进来”的方法，广采博取，积极吸取他人之长。他们五上商丘兴华，六去开封求实，西上沁阳永威，东上封丘实新，南到郑州外国语中学，北上河北威县衡水高中参观学习，每年都带成批的老师外出吸取精华，博众家之长，补自己之短。结合本校校情，“洋为中用”。

作为学校董事长的吕永茂，他有朴素的求知欲，有不甘落后的拼搏精神，在教改探索方面矢志不渝。他还请来了全国成功教学法研究会的创始人李诚忠与黄焯两个会长，到学校给老师亲自面授成功教学法。8年来学校一直都是将外校的优点用到学校的实际管理教学中去，通过几年的磨合，学校已形成了独特的管理及教学模式。特别是2014年冬天，吕永茂接触到北京立国教育研究院院长葛徽，将学生民主自治与大单元备课、按知识点章节上课的课改模式，融入到学校学生管理与教师教课之中，初步尝试，取得良好的效果。

化蛹成蝶一飞冲天

这一教学模式推广实施过程初始异常艰难。常规教学是历经多年沉淀的产物，接受一种全新的教学方法需要由内而外全新的包装。道理人人都懂，葛徽推广的“大单元阶梯化教学”，从理论角度来讲，每位教师都非常认可，可是真正实践起来，却遇到了一些障碍。为了扭转这一被动局面，董事长、校长亲自深入课堂，融入教研组，认真细致地给老师疏通思想，严厉耐心地对老师批评教育，逼迫老师进步。董事长要求：所有老师必须大胆尝试大单元备课的教学改革，必须严格按葛徽的要求去实施，如果完全按标准去改革，成绩会有质的飞跃，纵然成绩没有进步，学校不追究老师的责任。相反，如果不按照课程改革的标准去做，成绩又没有领先，一定追究老师的责任。有了董事长的信誓担保，以及制度督导，课改进入了实验阶段。接下来，教研组紧锣密鼓地开始认真制作课件、精心备课；相互听课、全新授课；多套过关升级检测、严格把关。经过一个月的洗礼，多数教师尝到了甜头，完全认可新的教学方法。少数不愿改革的老师最终得以改变，欣然接受，教改正式进入了发展的阶段。大单元备课，分知识点教学，将教师成功的经验汇集在一起，博采众长，相得益彰。学生提前预学，老师精讲，学生精练，整册教材提前授完，最后按知识点练习，通过多套过关升级检测，将知识点反复呈现，逐步拓展、由易到难，既让学生品尝到成功带来的喜悦，又引导学生学会纵深的思考。课堂上，学生按照读、背、讲、写、检、签、纠一系列流程，大容量、高强度、快节奏、全参与，学生没有分散注意力的机会。特别是中差生，课堂讲什么内容，当堂考什么试题，只要按流程去做，按步骤去学习，一定可以考取好成绩，曾经在学习中自卑的他们也找到了久违的自信，脸上荡漾着成功的喜悦。学生课堂学得轻松，课下没有作业，课外活动丰富多彩，学生们脸上的笑容渐渐多起来了，学习成绩普遍提高。

成效显著扬帆远航

大单元教学让老师减少了工作量，学生减少了作业量，学生学习成绩提升了，学习能力提高了。学生高兴，教师省心，家长满意，这才是真正的教学改革。大单元教学改革，是一次全新的改革，是一次彻底的改革，更是一次成功的改革。

大单元阶梯化教学实施以来，成功地节省了课时，讲课进度快，提前结束课程，留出大量的时间巩固复习，学生的成绩稳步提高。2014年中招，全县前10名该校仅占3名，课改之后，2015年中招，全县前10名，该校占了7名，打破记录。在2015年冬季全县尖子生选拔中，该校参加10名学生，全县前10名，该校占7名，另外3名分别位于全县第11名、12名、15名，成绩喜人。特别是2016年3月，新乡市一模统考中，全县前10名，该校占7名；全县前15名，该校占12名；全县前30名，该校占18名，进步惊人。以上成绩都是大单元阶梯化教学引领学校稳步走向一个又一个辉煌。学生课下没有作业，学校的素质教育全面推行。六年级《弟子规》韵律操、口风琴，八年级广播体操、武术拳，以及学校组织的各项活动，次第铺开，校园成了学生的乐园。城北学校也成为全县九年义务教育学校中的一支标杆。

第二篇：大单元阶梯化教学4件套单元复习六语上第1单元预学案

树林学校六年级语文（上）第一单元预学案。

班级______学队_________姓名__________

知识点

一、字音

shù guān

xuán zhuǎn

chàng hě

qīng tǔ

tiáo sè

hōng kǎo hǎo sì

jiáo yù mǐ

bǐng zhù

yāo qǐng

xiǎo xiàng

qīn wěn

qín miǎn

páng bó

fǎn pú guī zhēn

jìng mì

yīn yùn

dí dàng

jīn jīn lè

dào

shēn qū

yǎn zòu

yùn hán

tàn suǒ

shū nǚ

zhuī suí

sǎn jù

fǔ shēn

dǒu qiào

pù bǔ

wàn rèn

dòu liú

tīng bā

yǐn sòng

pì jìng

hán xuān

suó

xī

yù

知识点

二、多音字

和

屏

磅

重

藏

弹

露

冠

旋

佛

知识点

三、形近字

府

俯

瀑

爆

律

津

侠

狭

辩

辨

啼

蹄

谣

摇

限

垠

知识点

四、近义词

清爽~

拜访~

凝望~

茂盛~

知己~

奇异~

热切~

雄浑~

陡峭~

恩泽~

幻想~

轻盈~ 奇妙~

轻捷~

忘却~

凝聚~

倾吐~

追随~

俏丽~

僻静~

津津乐道~

亲热~

随心所欲~

不拘一格~

磅礴~

亭亭玉立~ 德高望重~

勤勉~

熙熙攘攘~

意味深长~ 绵亘~

全神贯注~

行色匆匆~

知识点

五、反义词

宁静~

淘气~

精致~

短暂~

陡峭~

挺拔~

蕴含~

湿润~

清晰~

轻捷~

柔软~

优雅~

忘却~

幽静~

清脆~

奇异~

英勇~

良久~

俏丽~

友好~

勤勉~

蜿蜒~

慌忙~

调皮~

意味深长~

全神贯注~

随心所欲~

不拘一格~

德高望重~

津津乐道~

熙熙攘攘~

天然~

快活~

知识点

六、词语导学

德高望重： 波光明灭： 津津乐道： 意味深长： 寒暄： 行色匆匆： 熙熙攘攘： 随心所欲： 不拘一格： 年过花甲： 亭亭玉立：

知识点

七、课文内容我知道

1、找出《山中访友》中所用的拟人句和比喻句，并做相应的赏析。背诵文中你喜欢的部分、2、在《山雨》中5~7段是重点内容请找出其中表现山雨音韵美和色彩美的地方。画出全文中的运用比喻排比等手法的句子感受作者对山雨的喜爱之情。

3、从《草虫的村落》中找出含有作者想象联想的句子并作简要分析、4、分析《索溪峪的野》在写作结构上的特点。

第三篇：大单元阶梯化教学4件套单元复习六语上第1单元检测卷

第一单元测试卷

一、读拼音，写词语。

qīnɡ

shuǎnɡ

yín yǒnɡ

zhuī

suí

màn yïu

（）

（）

（）

（）

tǐnɡ

bá

yǎn zîu

yì

wâi shēn chánɡ

（）

（）

（二、多音字 和

屏 磅 重 藏 弹 露 冠 旋 佛

三、近义词

清爽~

拜访~

凝望~

茂盛~ 热切~

雄浑~

陡峭~

恩泽~

奇妙~

轻捷~

忘却~

凝聚~

丽~

僻静~

津津乐道~

随心所欲~

不拘一格~

磅礴~

德高望重~

勤勉~

熙熙攘攘~

绵亘~

全神贯注~

行色匆匆~

四、反义词

宁静~

淘气~

精致~

短暂~

陡峭~

挺拔~ 清晰~

轻捷~

柔软~

优雅~

忘却~

幽静~ 英勇~

良久~

俏丽~

友好~

勤勉~

蜿蜒~ 意味深长~

全神贯注~

随心所欲~

德高望重~

津津乐道~

熙熙攘攘~

五、区别字组词。

府（）

巷（）

暴（俯（）

港（）

瀑（）

知己~

奇异~

幻想~

轻盈~

倾吐~

追随~

俏亲热~

亭亭玉立~

意味深长~

蕴含~

湿润~

清脆~

奇异~

慌忙~

调皮~

不拘一格~

天然~

快活~）

夹（））

侠（）

俏（）

烘（）

蕴（）

峪（）

梢（）

哄（）

韵（）

欲（）

六、连一连。

挺拔的纹理

清凉的彩衣

精致的身躯

俏丽的山泉

柔软的额头

僻静的音韵

高高的手指

优美的小路

七、词语导学

德高望重： 波光明灭： 津津乐道： 意味深长： 寒暄： 行色匆匆： 熙熙攘攘： 随心所欲： 不拘一格： 年过花甲： 亭亭玉立：

八、照样子用带点的词语写句子。

1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。

2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

九、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。

反问

比喻

拟人

夸张

设问

排比

1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（）

2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（）

3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

（）

4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

（）

5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）

6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。

（）

十、把下列句子补充完整。

1、落红不是无情物。

2、，每于寒尽觉春生。

3、此夜曲中闻折柳。

4、，此花开尽更无花。

十一、阅读选段，回答问题。

看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。

及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们（）取宝，（）作科学研究，使林海（）能够万古长青，（）可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。

1、联系上下文，说说带点词语的意思。

（1）碧：

（2）及至：

（3）兴国安邦：

2、在文中括号内填上适当的关联词语。

3、把下面的句子换成另一种形式写下来，不改变句子原来的意思。

人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？

4、仔细读读这两段，说说你是怎样理解“人与山的关系日益密切”的？

十二、写作。

请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象，想想它们在大自然中是怎样生活和交流的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感觉写下来。题目自拟。

第四篇：形象记忆效果好教学设计

形象记忆效果好 教学设计

王卞小学 邵俊才

教学内容：本册教科书第105---106页。教学目标：

1．使学生掌握了形象记忆的小方法 2．培养学生认真观察和想象的习惯。

3．利用教学图片，使学生初步感知寓教于乐的乐趣，为快乐学习打下良好的基础。

教学重点、难点：重点是观察和想象。难点是培养想象力 教具、学具准备：教师准备“形象记忆效果好”电脑课件、识字卡片。

教学过程：

一、教学第105页的插图 1．创设动画情景。

师：同学们，你们喜欢你小雨点吗？你什么时候能看到小雨点？。（出示情境图）

师：你在图中看到了什么？ 生：看到„„

2．数画面中的小雨点。

3．出示“形象记忆效果好”电脑课件

二、观看课件，逐一讲解。”

三、观察词语的幻灯片，对照形象记忆方法进行识字训练。

四、课堂练习

回放课件，让学生感知形象记忆方法在识字方面的优势。

第五篇：大科街道办事处创先争优“三个五”效果好

大科街道办事处创先争优“三个五”效果好

大科办事处

大科街道办事处地处娄底市城南，处党工委辖3个党总支，23个基层党支部，其中：机关支部3个，中心学校支部1个，卫生院支部1个，企业（总）支部3个，村支部7个，党员总人数799人，其中女党员172人，高中以上学历党员524人，35岁以下109人。自开展“创先争优”活动以来，大科办事处在区委、区政府的正确领导下，在区委组织部的关心和支持下，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，以科学发展观为统揽，以经济建设为中心，以“团结务实筑堡垒，和谐稳定促发展，创先争优建强处”为主题，以实施争创“五好”先进基层党工委，引领全处各项事业健康发展为载体，按照跨越发展，打造全区经济社会发展强处为目标，扎实开展了在基层党组织和党员中“创先争优”活动。

活动开展情况

一、强化“五项措施”，精心组织活动开展。

（一）加强组织领导。6月5日召开的党工委扩大会议安排部署“创先争优”活动，实行“双重负责制”，从办事处领导干部和党员干部中挑选精干力量为每个支部配备指导员。实现“双督双考”的督考制度，严格目标责任书，目标到人，责任到人。成立了以处党工委书记为组长、处党工委委员为成员的“创先争优”活动领导小组，领导小组下设办公室，确定专人办公；建立了党委成员创先争优活动联系点制度，帮助解决参学单位在活动中的实际困难和问题。各村及相关单位也成立了相应组织，加强对创先争优工作的领导，制定了实施方案。

（二）层层部署发动。制定了“1+4”的分类实施方案，确定了“创建五个好基层党组织、争当五带头优秀共产党员”的活动主题。6月4日，召开了机关干部、村（居）支两委成员、全体党员参加的动员大会，组织学习了区委文件精神，确定了活动主题、目标和载体，会后，全处26个党支部，按照处党工委的工作布署，结合自身特点，各自又召开了全体党员大会,全面拉开了“创先争优”活动序幕。

（三）营造浓厚氛围。采取多种形式广泛宣传。为了加大“创先争优”宣传力度，打造出全处创先争优的浓厚社会氛围,各村（居）各单位创新宣传方式，加大宣传力度，采取设臵专门宣传栏、永久宣传标语、悬挂宣传横幅、搞好动态报道、强化网络宣传等多种形式，认真做好创先争优活动宣传工作，收到了良好的效果。到目前为止，全处共设臵宣传栏14处，上报创先争优活动信息50余条，利用周头会集中学习创先争优活动11次，悬挂宣传标语26幅，制定固定标语36条、流动标语260余条、发放宣传册2000余份，在全处党员群众中形成了人人有创先争优新理念，人人都参与的良好社会氛围。将《知识问答》和《致流动党员一封信》寄给每位外出党员，通过电话联系询问、网络互动、短信交流等方式开展活动宣传。

（四）抓好特色载体。反复提炼主题、抓好特色载体，推进争创活动扎实开展。处党工委和各支部，对活动的目标、主题及载体精研细究，做到从基层来，再到基层去，反复提炼升华主题和载体，尤其是各支部的特色载体具有高度的可操作性，使“争”“创”活动有的放矢，做到活动与全处社会经济发展的高度统一，使广大的干部党员深刻体会到“创先争优”就在身边，达到政治生活和经济生活的双丰收。

（五）收集档案资料。对创先争优资料及时整理并分门别类存放，注重和创先争优相关的资料收集。建立了创先争优照片档案，收集照片近百张；建立了创先争优活动大事记。

二、突出“五个注重”，切实抓好公开承诺。

创先争优活动开展以来，处党工委紧紧围绕“创建五个好基层党组织、争当五带头优秀共产党员”主题，坚持做到“五个注重”，抓好公开承诺，有效激发基层党组织和党员参与创先争优活动的积极性和主动性。

（一）注重可行性、科学制定承诺。坚持“诺必践、践必果”的原则，坚持制定承诺前要进行广泛的调查研究，认真征求群众的意见和建议，承诺内容要杜绝假大空，要结合创先争优的目标和本支部和本人的具体情况，承诺目标要简洁具体。

（二）注重针对性，严格审查承诺。紧紧把握分类指导的原则，要求承诺突出针对自身存在的问题和群众普遍关心的热点难点问题，引导村（居）党组织在信访维稳、优化环境、城市建设、勤政廉洁、关注民生等为民办实事上多做公开承诺；机关支部在为民办事、效能建设等方面多做公开承诺；企业支部在努力生产、维护职工权益上多做公开承诺；学校党支部在师德教育、教学质量、校园安全上多做公开承诺。据统计，全处26个党（总）支部共承诺事项164件，其中信访维稳方面21件、优化环境方面19件、城市建设方面32件、勤政廉洁方面34项、民生项目方面22件，其他方面36件；全处799名党员共承诺事项1330件，129名病残、年老党员进行了口头承诺。

（三）注重示范性，公开宣传承诺。每个党组织都精心制定公开承诺书，明确承诺内容、具体措施、完成时限和履行责任人，并且通过党务公开栏、党建园地等多种渠道公布公开承诺内容，公开公布各种承诺事项。

（四）注重先进性，扎实践行承诺。根据承诺事项的内容和任务，严格要求，建立承诺事项台账，完成一项销除一项，切实履行职责，积极发挥能动作用，努力在承诺时间内完成承诺内容，党员发挥先锋模范作用，展示出发展带头人形象。

（五）注重实效性、严格落实承诺。综合运用领导点评、群众评议等多种方式，分层分级对公开承诺内容进行不定期的点评督促。8月4日，处党工委召开支部书记会议，对各党组织和党组织书记的公开承诺情况进行了点评。点评的主要内容是履行职责情况、兑现承诺情况及发挥作用情况，点评后要求各党组织和党员要认真研究讨论，明确整改措施，加大整改力度，务求取得实效。截止目前，全处各党组织和广大党员兑现承诺894件，解决群众关心的生产生活问题41件，投入资金480万元，帮助困难群众179人。

三、搞好“五个结合”，整体推进各项工作。

以“比作风、提素质、创一流”为主题，充分发挥党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用，强化“五个结合”，扎实推进创先争优活动。

（一）将创先争优与“七一”纪念活动等重大活动相结合。以庆祝七一活动为契机，开展了形式多样的活动。处党工委结合纪念“七一”大会，表彰了2009各项工作取得优异成绩的单位及优秀村（居）干部、优秀党员等先进个人。各支部也结合纪念“七一”活动，上党课、话发展，对创先争优活动再动员。此外，为鼓励和帮助计生贫困家庭，5月29日在文化广场举办“情系计生贫困家庭献爱心”大型文艺晚会，为继续稳定低生育水平奠定了良好的基础；积极组织群众参加娄星区首届社区运动会并取得了总分第一和单项个数第一的好成绩，引导社区居民在体育运动中增强体质，陶冶情操，磨练意志，有力地推进了辖区内社会主义精神文明建设。

（二）是把“创先争优”活动与提升党员素质相结合。坚持将“创先争优”活动落实到党员个体上来，根据不同行业、不同类型党员的特点，制定目标任务，有针对性地开展教育培训，努力提升各行各业党员的综合素质，为开展“创先争优”活动打下坚实的基础。在农村，以提升党员队伍带头发展致富和带领群众共同致富本领为重点，扎实开展农村党员干部培训。在机关，以提升机关党员的履职能力和服务水平为重点，依托民主评议、人大监督、工作检查等载体，推动机关党员干部深入村（居）调研走访、学习锻炼，提高对基层实际情况的掌握，拉近与农民群众的关系，帮助农村发展。以现代远程教育为抓手，加强党员干部的经常性教育，满足干部多样化、个性化的学习需求。在企业，以提升企业党员的生产技能和把握市场经济的能力为重点，围绕企业生产经营，组织企业党员积极开展“我为企业献一策”、“党员先锋岗”等主题实践活动，充分发挥企业党组织的战斗堡垒作用，引领企业党员积极为企业发展作贡献。

（三）将创先争优与推进经济社会发展相结合。

一是狠抓产业结构调整。坚持依托城市，因地制宜，调整农业产业结构，依靠得天独厚的城郊优势，发展非农产业，提高农业综合效益。充分发挥花卉、苗木、大棚蔬菜、水产养殖、休闲农业等五大优势产业，进一步拓宽居民增产增收渠道。二是狠抓招商引资。着力引进一批大客商、大项目、大产业，打造经济强处，到8月底我处共引进外资1.38亿元，实际到位9500万元。同时正在洽谈、有签约意向的项目有由南通臵业有限公司投资的社区服务中心、大新社区改造项目等，预计可引进资金1.8亿元。三是狠抓财税工作。新发展投资规模100万元以上的民营企业四家，新增企业总产值1500万元，上半年，财政收入突破360万元大关，其中税收收入完成216万元，地税和国税分别达到128万元和88万元，完成全年任务的55.4%，为完成全年目标奠定了良好的基础。

（四）是将创先争优与推进重点工作相结合。

一是抓矛盾排查，促进社会稳定。抓好办事处和村（居）维稳综治机构建设，加大矛盾纠纷排查调处力度，共排查调处各类纠纷54起，化解信访积案3个。辖区内15个村居，90%以上实行了巡逻，治安状况满意率达95%以上，特别维稳期上访为零。加强流动人口管理，共录入流动人口485人，录入出租房屋210间。5月中旬组织专门力量，统一行动，在学校附近录相厅、网吧进行地毯式排检查，杜绝未成年学生进入网吧。加大禁毒宣传力度，在6月4日举行的娄星区禁毒知识抢答赛复赛中，办事处代表队取得了第二名的好成绩，为我处的禁毒工作开展奠定了坚实的基础。大力宣传综治工作“村为主”，悬挂宣传横幅50多条，15个村（居）制定了各种制度牌，召开了专门的培训班。积极预防中小学生溺水事故，扎实开展校园周边治安问题整治活动，派出所、综治办抽调人员到学校值勤确保学生人身安全。

二是抓环境优化，为城市建设保驾护航。优化经济发展环境，处党工委、行政的高度重视，积极调处各类矛盾纠纷，查处违法违纪现象，出台了优化经济环境责任追究制度，及时通报损害经济发展环境典型案件处理情况。对村(居)干部在优化经济发展环境中捉群众尾巴，绝不姑息，严惩不怠，3-4月份对辖区内的大小200多家施工单位和企业进行了回访、调研，对发现的问题及时找相关村（居）负责人协商解决。同时继续对搬运装卸市场实行“四定六统一”管理，配合派出所查处严重影响经济发展环境案件7起，查处“三强”人员65人，治安拘留11人，教育训诫56人，查处一次性买断搬运装卸违规行为3件。全力抓好安全生产和治安隐患摸排工作，确保了人民群众生命财产安全。

三是抓环境卫生整治，美好社区环境。以“三创”工作为契机，多次对辖区卫生状况进行摸底调查，制定了相应的实施方案，成立了爱卫工作领导小组、“三创”工作领导小组，开展了声势浩大的卫生“百日整治大型清扫”活动，并多次帮助各社区组织召开帮扶单位协调会。至今为止，全处共召开专题会议三十余次，悬挂宣传标语近400条，发放宣传资料1500多份，清运积存垃圾上千吨，添臵垃圾容器150多个，督查各社区的“三创”工作20余次。目前辖区内卫生长效机制正逐步完善，卫生工作得到了市区两级检查组的肯定，得到了老百姓的一致好评。

四是抓计生工作，稳定低生育水平。上半年，全处共出生人口146人，出生率为4.3‰，计划生育率为95.28%，性别比为107.6%，期内共落实“四术”手术131例，取环6例，流引产12例，药具应用率100%，有效率达98%，计划发放率100%，综合节育措施到位率为98%。一是进行各种形式的宣传活动。在“5〃29”计生主题日活动开展中，采用组织宣传车队的流动宣传方式，发放宣传资料达1万余册。二是加强执法理念，规范执法行为。不定期组织街道和村(社区)的计生工作人员到市、区参加专门培训，提高依法行政水平。上半年，对违法生育和社会抚养费征收面达到100%，征收到位率达到90%以上。三是加强流动人口管理。今年5月，展开为期一个月的流动人口清查，完善了流动人口信息属地管理工作，办理《流动人口婚育证》1139本，查验婚育证394本，合同签订301份，孕检829人次。四是全面推行优质服务。为育龄妇女免费进行妇科病查治310名，为已婚育龄妇女进行生殖健康监测16171人次，“四术”回访达206名。

五是抓民生项目建设，为群众排忧解难。我处新建三元村、水洋村、大屋居委会农家书屋，加上原有的南垅居委会农家书屋，我处已共有4个合格的农家书屋，较好地满足了人民群众日益增长的文化需求。同时今年我处大屋居委会、黄泥居委会已向省文化厅申报，可望在10月份各配备5万余元的文化设施。新修办事处进出道路500余米，彻底解决了困扰周围老百姓长达10多年的出行难问题。作好对下岗失业人员的再就业培训、指导和服务，截止8月底，我处城镇新增就业人员628人，农村劳动力转移就业550人，跨省转移就业36人，办理再就业补贴348人。零就业家庭就业援助动态清零率100%，为12名零就业家庭援助对象找到了工作。深入居民家中查看民房80户，帮助10多户困难家庭减免规划手续费用5000余元。搞好广播电视“村村通”工作，安排专人安装卫星接收设施70套，积极组织辖区内农民办理了新农合医疗保险，并帮助参加新农合的群众做好医保报销工作。

六是抓阶段性重点工作。结合阳光低保、防汛抗旱等阶段性中心工作开展创先争优。如“阳光低保”工作，从6月中旬开始组织纪工委、民政、财政所等部门党员干部对2010年各村（居）低保工作进行民主评议，坚决把一部分不符合低保条件的人员清理出了低保队伍。在今年的抗洪抢险中党员也发挥了先锋模范作用。如7月29日，坪石村一水库发生涵洞漏水险情，办事处水利站、村支两委成员、坪石村新老党员共三十余人奋战十几个小时，堵住了漏洞，保证了水库大坝的安全。

（五）将创先争优与效能建设相结合。一是把“创先争优”活动与提升服务水平相结合。在开展“创先争优”活动中，广泛吸收群众参与，把先进基层党组织和优秀共产党员的评判权交给群众，既保证了争创活动的公开、透明、公正，又能提升各基层党组织和广大党员的服务水平，优化了经济发展环境。活动开展以来，全处各级党员干部的工作状态明显好转，工作作风明显提升，服务意识明显增强，得到了广大人民群众的充分肯定。

二是选树培育先进典型。在身边基层党组织、处村党员干部中发现、挖掘典型，重点结合合福高铁建设过程中涌现出现的先进事迹，通过不同渠道对其先进事迹进行大力宣传，如带领居支两委一班人不分白天黑夜在廉租房基地协调处理矛盾纠纷的罗家总支书记彭春华；机关二支部党员刘兆忠同志把自己全部的精力投入到全处水利建设事业，五月份以来娄底连续普降大暴雨，他对防汛抗洪工作做到了早着手、早筹划、早防备，对出现的灾情他总是冲锋在前，身先士卒，把人民群众的生命财产损失降到了最低；企业支部党员王健忠同志，他以站为家，对自己分管的技术、安全生产工作尽职尽责，一年来在狠抓技术、安全生产工作上狠下功夫，杜绝了大小安全事故的发生，使电站得到正常运转的同时取得了良好的经济效益。一直在胡坪小学支教的学区支部党员陈奕等等，各支部共上报先进典型事迹材料35例。处党工委采取多种形式，号召大家向先进典型学习，在实际工作中提高办事效率，积极营造创先争优的良好社会氛围，推进活动向广度和深度开展。

下一步工作打算 创先争优工作是一项系统工程，时间跨度长，涉及内容广，在全面推进阶段，我处争取以丰富的内容，多样的形式推动创先争优工作向纵深发展。下一步着重做好以下几项工作：

（一）继续抓好“五学五比”活动。充分发挥典型引路的作用，通过多种形式，结合自身岗位实际，查找自身在创先争优活动中存在的不足，采取切实可行的措施予以改进。

（二）继续抓好公开承诺活动的上评下议工作。结合年终“一诺双述双评”扎实开展好创先争优群众评议活动。

（三）围绕中心及重点工作开展活动。将创先争优活动围绕信访维稳、优化环境、城市建设、精神文明建设、计划生育、防汛抗旱、森林防火等中心工作相结合，以省运会、国庆等节点为时机，开展活动，充分发挥党组织和党员的先锋模范作用。

（四）加强日常工作的督促检查。进一步加强对各支部创先争优活动的领导、检查和督促，采取多种方式，分阶段、有重点的对活动开展情况进行全面督促落实，及时总结经验，认真解决问题，确保创先争优活动取得实效。