小学生体验大学

第一篇：小学生体验大学

“小学生体验大学”活动方案

一 素质拓展活动（一个半小时）1.萝卜蹲

游戏规则：参加游戏者，每人分别代表一种颜色的萝卜，由主持人任意说出一个xx角色，扮演 XX 角色的玩家念“XX 蹲，XX 蹲，XX 蹲完 YY 蹲”，如“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”并做出相应动作。玩家和观众可一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。反映慢的玩家被淘汰或表演节目。人数多的可以分成几小组PK。道具：无

2.手托篮球接力游戏

游戏规则：两人合作面对面手拉手，用手腕部分托起篮球运到对面，接力比赛，最快完成的队伍获胜。道具：篮球若干 3.抓单

游戏规则：主持人随机说出一个数字，参与游戏者按数字找队友抱在一起，如3，就是三个人抱在一起，剩下落单的同学淘汰或表演节目。升级版：“几毛几块”游戏，男生代表一元钱，女生代表五毛钱，主持人随机说出“一块五，两块”等命令，相应的钱快速组合在一起完成任务，落单的同学淘汰。

道具：无 4.贴烧饼

游戏规则：所有人两人一组前后站立，围成一圈，每组中间留个空隙。然后挑两人，一个为追逐者，一个逃跑者。逃跑者站到任意一组成员的后面，则那组前面的人继续跑；站到任意一组的前面，则后面的那人继续跑。被捉住的人淘汰。

道具：无 5.老鹰捉小鸡

游戏规则：开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，鹰要捉到小鸡,而母鸡就负责挡住老鹰.如果小鸡被老鹰捉到,就被淘汰。道具：无 6.松鼠猎人

游戏规则：所有参赛者手拉手围成一个圆圈，一二三报数，一三手拉手代表大树，二站在中间代表松鼠，主持人喊“猎人来了”则大树不动，松鼠跑到其他的大树里面，当主持人喊道“砍柴的来了”则大树打散，松鼠不动，当喊道“着火了”则大树松鼠全部打散重新组合，落单的站在中间表演节目。二 讲课活动

第一部分：介绍大学

1.用PPT展示各大学美丽的图片，标志性建筑 2.播放各高校招生宣传片 3.简述名校历史

4介绍各高校知名校友名人，校友的成就，读书时刻苦励志的事迹，名言警句寄语 5.介绍大学生活的丰富多彩，各社团魅力：青协，琴棋书画舞各社团宣传片，各科技社团

6.畅聊学生自己的理想，想考什么大学，为什么，以后想过什么样的大学生活

第二部分：手工制作---折纸

纸青蛙，纸玫瑰，纸飞机，立体卡片 道具：彩纸若干，剪刀胶水若干

三 奖品设置

最低等：棒棒糖，水果糖，巧克力

中等：笑脸创意别针，名校校徽别针纪念品，可爱卡通橡皮，笔，扇子，可爱发卡，手链

高等：钢笔，精致硬壳笔记本，铅笔盒，闹钟，存钱罐等

第二篇：大学体验

大学体验

回忆才感受到时间的流逝，时光稍纵即逝，一个月的时间瞬间结束了，转眼一载已成为记忆中的美好片段。坐在西大的教室里，回首这一个月的大学生活，心中不禁感慨万千，受益匪浅！

怀着无比激动的心情踏入大学校园！一种优越感不由自主在心中升起，天之娇子！象牙塔的生活充满想象！从做着大学梦的高中生到成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉„„我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大学不再是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，一幅精彩纷呈的山水画。从踏进校门的激动自豪，我已感受到自己将不再是一个浅陋无知的少年，而应成为一个肩负起民族伟大复兴使命的当代大学生。这种无声的使命感，不能忘记自己身上的责任和使命。

初到西北大学时，被西大占地面积之大、建筑之多、风景之美所吸引。留连忘返于学校的各个角落，感受大学校园独有的文化氛围。大学给我们的第一印象就是大，看过了许多建筑，图书馆、教学楼„„栾树花瓣弥满于校园，这恬淡的场景让人感受校园的朴实，自然，优美。草坪、树木时时在眼前显现，有种亲近大自然的感觉。在这样的环境中学习、生活将是件开心快乐的事。穿梭在校园中的林荫到上，两边高大、茂密的树木将骄阳挡在了外面，让人感受似乎进入了森林中。宁静、清幽扑面而来，时而伴随一两声鸟鸣。车到了迎新点，热情的师兄，师姐就领着我们这群新生，办理各种手续，时不时讲些大学生活的经验。面对他们，我们不仅感激，还有着一种默默的敬佩。也许不久，我们也将像他们一样，将我们的热忱，经验传授给下届的新生。

一天的奔波之后，拿着宿舍的钥匙，打开门后，眼前的一切已让我惊讶、欣喜好一会儿。6个人的宿舍，成套的床铺、写字台„！安排好床位，及衣物，就有想出去逛逛的冲动。刚来什么都还新鲜，看着其他新生排队办理手续，热闹纷呈。不由为自己早到而庆幸。回到宿舍，大家都来了。第一次见面，我们都很热情，开始聊起来的趣闻及各自以前的简略情况。大学里的人都来自全国各地，有内蒙的，东北沈阳的，还有来自南京的······，大家的方言都有差别，这也说明彼此间将有一段交流认识 的过程。从陌生到熟悉，从室友到知己，我们将一起在我们的家：225宿舍度过美好的大学四年。

九月二号，迎来教官，着起军装，我们已成为一个个精神抖擞的新兵。我被光荣地编入了一团六连。在火热的阳光下，听着教官的指挥，我们认真训练着。从简单的站军姿，到能走正步，我们经历了15天的日晒与酸痛。流过泪水、汗水，但我们忍受着，努力着，从杂乱到整齐如一，给人的是成功的喜悦。尽管付出了苦痛，我们却磨练了意志，锻炼了身体，体验了军人的生活和作风。正如我们的口号那样：“军中绿花，明日奇葩。铿锵六连，奋勇向前。”那高昂，铿锵有利力的军歌，震撼着每个人的心，不管训练、拉练，我们都以军人的要求严格着自己。因为这样的经历还有多少呢？因为这是我的第一次军训，也许也是最后一次。军训是难忘的。教官与我们共同生活了10多天，从中我们体验了许多，感受了许多。也许你记忆深刻的是军训的苦，但我想我们每个人感受最深的是军训的美好回忆。最后，我们连队也争得了“先进连队”的荣誉称号，为我们的大学第一课划上了圆满的句号。

上课了，一百多人的大教室里，听老师讲课。第一次上课就让你感受到许多不同。人多了，老师很少用粉笔，多媒体上课„„与高中相比，大学确实与众不同。老师比较随和，但不会过多关注每个人。上课时，老师不会对某问题深入细节，不会重复多遍直到每个人听懂。它是高效的，需要你提前预习，课后复习思考，查找资料，需要你渐渐养成自学的习惯，不要太依赖老师。人很多，你课堂睡觉，讲话甚至逃课，老师不会点名到姓。你很自由，但又是有限度的。你必须能通过考试。也许你能在考试前突击几天通过考试，可是这样的 学习习惯会让你以后很难跟上教学进度，也没有真正学到什么。大学学习，你要有一个好的学习态度，学习方法，合理安排时间，并且要讲究效率。否则很难取得优异成绩。在知识的殿堂的里，你可以自由遨游。大学生活是丰富的，尽管每天仍有教学楼——食堂——宿舍三点，但不会成为不变的直线。上课的地点有时是变动的，不像高中都在同一个教室上课。.在大学，学习仍然是第一位。所以我一定要严于律己，时刻提醒自己：刻苦学习，坚持到底！

在大学，你可以发展你的兴趣，大学提供了许多舞台。你可以参加你喜欢的社团，在这里，有许多和你志同道合的同学，你们可以彼此交流，学习。在大学这个舞台上，你可以 展现你的才华，兴趣爱好。刚开始上课的时候，每天都有许多社团做宣传，我们可以根据自己的兴趣爱好去咨询，但每一个社团也会安排面试，这是我最头疼的，因为内向的我不知如何去介绍自己，所以我报的第一个社团学生会的面试没有敢去，为此我懊悔不已。不过后来我努力给自己加油，多次排练，在接下来的口才联盟和院通讯社的面试中我都通过了。通过加入社团，我学会了：在大学要敢于表现自己，要学会自信！每一次挑战都是表现你实力的好机会，锻炼的好机会。如果感兴趣，抓住机会，不要怕尝试失败，失败是你成长的垫脚石。

球场上，那些活跃的身影每天都有。运动已成为我们生活中不可缺少的一部分。你能感受到大学生的朝气、活力。青春的气息在校园里表现得淋漓尽致。现在正在进行的“新生杯”体育竞赛，我每次都有观看，为我们班级加油，加深了与同学的友谊。

大学是我人生的一个新阶段，我也应该做出自己的人生规划。首先是要确立目标和计划，放远目光。第二，是要放远眼光，必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺。第 三是树立就业危机感。我们唯一的出路便是要有才能。要时刻问问自己：你学到了什么，你掌握了什么？第四，是要学知识与发展能力并举。增强社交与实践能力，努力向“十字型”人才的目标完善自己。此外还有，就是要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，作为院通讯社的一员，我应当不断提高自己。

第三篇：大学体验英语翻译[最终版]

1.随着职务的提升，他担负的责任也更大了。

With his promotion ,he has taken on greater responsibilities.2.他感到他再没有必要对约翰承担这样的责任。(make a commitment)He felt he did not have to make such a commitmentto John any more.3.闲暇时玛丽喜欢外出购物，与她相反，露茜却喜欢呆在家里看书。(as opposed to)Mary likes go to shopping in her spare time ,as opposed to Lucy, who prefers to stay at home reading.4.充其量可以说他有抱负，用最糟糕的话来说，他是一个没有良心或没有资格的权力追求者。At best he's ambitious,at worst a power-seeker without conscience or qualifications.5.我们已尽全力说服他，但是却毫无进展。(strive，make no headway)We have striven to the full to convince him,but we have made no headway.1.要是他适合当校长，那么哪个学生都可以当。(no more...than)He is no more fit to be a headmaster than any schoolboy would be.2.至于她的父亲，她不敢肯定是否会接收她和她的小孩。(as for)As for her father, she is not sure whether he will accept her and her baby.3.晚睡会损害健康而早睡早起有益于健康。(undermine)Staying up late will undermine one's health while going to bed early and getting up early will benefit it.4.大使亲自向总理转达了总统的问候。(convey)

The ambassador personally conveyed the president's message to the premier.5.这个女孩决定敞开心扉，把她看见的一切都告诉警方。(open up)The girl decided to open up and tell the police what she had seen.1.他理个发就要收500元，简直不可思议。(charge)It is simply unbelievable for him to charge 500 dollars for a haircut.2.人民赋予你特权，你就应该全心全意为人民服务。(grant)People grant you the privilege, so you should serve the people wholeheartedly.3.天气预报很重要，依据它我们才能决定什么时候出航。(so that)The weather forecast is very important so that we can decide when to go to sea.4.炮声打破了往常周日早晨的宁静，人们强烈预感到战争就要来临。(violate)

The sound of guns violated the usual calm of Sunday morning, and people had a strong feeling that the war was coming.5.即使你每分钟看3页，到本周末你无论如何也看不完这本书。(even though)Even though you read three pages per minute, you will by no means finish the book by the end of this weekend.1.我妹妹虽然年龄还小，可是她对将要从事的职业已胸有成竹。(as)Young as my sister is, she already knows for sure what career she is going to follow.2.我舅舅今天下午要来看我们，他的照片我昨天给你看过。(whose)My uncle, whose photo I showed you yesterday, will come to see us this afternoon.3.正是由于英语这门语言的功能非常灵活，才使得英语成为一种全球性的语言。

4.It is because of its very functional flexibility that makes English become a global language.4.我们很高兴代表我们研究中心向你们海外客人致意。(in the name of)

In the name of our research center we are very glad to pass on our greetings to you，our overseas guests.5.这台新发动机比那些旧的要好，因为它耗费的燃料少得多。(superior)This new engine is superior to the old ones in that it consumes much less fuel.1.他们登上的飞机起飞后立刻就消失了。(soar, out of sight)The airplane they boarded soared out of sight as soon as it took off.2.在会上,保守派反对提出的改革建议。(in opposition to)At the meeting, the two sides had a very hot debate.The reformers put forward many reforming measures, but conservatives were in opposition to the proposed changes.3.从长远看,我们必须学习更多的科技知识，除了我们的专业课程之外，懂得计算机、英语和驾驶是我们工作中必不可少的。(in a long run)In the long run, we should learn more about science and technology.Besides the major subject, the knowledge of computers, English and driving is necessary in our work.4.为练成完美的体型,她每周做四次健身操。(in quest)

She does gymnastic exercises four times a week in quest to achieve the perfect body.5.每天早晨，一些老人在公园里一边锻炼身体一边聊天。(at the same time)Every the morning in the park some old people are doing physical exercises there, chatting with each other.1.她将她的少年时代描绘成一个幻想和发现的时期。(portray...as)She portrayed her childhood as a time of wonder and discovery.2.试验表明，不抽烟的人比抽烟的人在工作中犯的错误要少。(fewer...than)Experiments showed that non-smokers committed fewer errors than smokers.3.球迷经常受到人们的重视，不是因为他们自身的成功，二十因为他们支持的球队获得了胜利。(not...but)Football fans are often highly regarded not for their own achievement, but through their connection to a team that wins.4.尽管演技高超，这部长达3个小时的电影还是未能抓住我们的注意力。(despite)

Despite the wonderful acting, the three-hour movie could not hold our attention.5.王教授是我唯一指望能救我儿子的大夫。(rely on)Professor Wang is the only doctor I can rely on to save my son.1.虽然他说他为此事做了很多努力，但他的成功至少部分是由于他运气好。(in part)Although he said he had done a lot for the case, his success was at least in part due to luck.2.将要讨论的议题非常关键，因为它将决定很多人的未来。(issue)The issue to be discussed is critical, because it will determine the future of many people.3.我将尽量避免将我的观点强加于别人。(impose...on)I’ll try my best to avoid imposing my ideas on others.4.在那种情况下，很少有人能够正视自己性格上的缺点。(rarely, face up to)Rarely can people face up to the defects in their own characters in such a situation.5.大学生活被称为人的一生中最美丽的阶段。(refer to...as)College life is referred to as the most beautiful period of one’s life.1.无论我们遇到什么样的困难，我们都应该想办法克服它。(overcome)No matter what difficulties we come across, we should try our best to overcome them.2.尊老爱幼是中华民族传统的美德。(traditional)Respecting the old and caring for the young is a traditional Chinese virtue.3.今天，各行各业的人都在努力提高自己的知识水平以便跟上时代的发展。(all walks of life)Today, people from all works of life are trying to acquire more knowledge to keep pace with the development of our times.4.孩子们特别喜欢卡通片。(have a fancy for;take a fancy to)Children take a fancy to cartoons.5.考虑到他们缺乏经验，这工作他们做得不错。(given that)Given that they are lacking in experience/inexperienced/green hand, they have done a good job.

第四篇：小学生民族文化体验活动策划

小学生“走进民族大家庭”实践体验活动策划

一． 活动目的：通过让小学生参与民族文化体验活动，开拓他们的视野，提升他们的能力，在课堂之余感受民族文化的魅力与精彩。

二． 组织人员：由中央民族大学民族博物馆志愿者中心的志愿者们组织策划一系列的民族文化体验活动，并通过现场讲解、示范、带头参与的形式，带动孩子们参与体验活动，同时维持现场秩序，保证活动顺利有序进行。

三． 活动安排：

1.时间：2011/7/

12.地点：鹫峰国家森林公园

3.活动时间：三小时左右

四． 活动程序：

1.“少数民族数数看”——民族体验活动大热身

在进入民族文化体验活动之前，先来问问在场的孩子们都知道哪些少数民族，可以采用举手回答的方式来说说自己是哪个民族的，知道哪些少数民族。（5分钟）

2.“民族分布我来猜”：带领孩子们走进“中华民族大家庭”，由小学生为少数民族在地图上安家。准备简略版中国地图一张（有省区标识即可，需提前制作），另准备写有各民族名称的卡片，发给孩子们，让他们贴在地图上，以此考查孩子们对少数民族分布概况的了解，志愿者同时纠正孩子们贴错的地方，普及孩子们的民族基础知识。（10分钟）

3.“民族珍宝我来拾”：这一环节旨在向孩子们介绍各少数民族最具特色的民族文化，可以是蒙古族的马头琴、藏族的锅庄、傣族的泼水节、纳西

族的东巴文、苗族的服饰、朝鲜族的辣白菜……每位志愿者准备一个板块，代表该民族的一颗珍宝来向孩子们介绍。该板块的讲解要生动活泼，注意与孩子互动，让他们了解各民族的特色。（每民族三分钟，共五到六个民族，预计15分钟到20分钟）

4.“民族歌曲我来唱”：首先，由志愿者为大家播放一些少数民族的经典歌曲，例如：蒙古族《草原英雄小姐妹》、维族《哇哈哈》、佤族《阿瓦人民唱新歌》、白族《我向党来唱支歌》、藏族《唱支山歌给党听》、《北京的金山上》等，让孩子们听歌曲来猜是哪个民族的歌谣，答对的小朋友有奖品！同时，由志愿者教大家唱这些歌曲，最后进行歌曲串烧大比拼，将孩子们分成两组，志愿者负责播放音乐的前奏，孩子们接唱后面的部分，接唱歌曲多的小组最终获胜。（猜歌曲部分共计10分钟，教唱歌曲部分10分钟，大比拼20分钟）

5.“民族服饰我来穿”：事先准备孩子们的民族服装：藏族、蒙古族、朝鲜族、佤族、白族（有困难，可以向民小租借），请20名小学生分五组上台，三位小朋友帮忙给另外一个孩子穿民族服装。（5分钟）在规定时间内穿好后，由志愿者为大家讲解该民族的服饰文化，由现场其他孩子们来评判其穿法是否正确，并加以纠正。如有一次性穿对的小组获得奖励！（预计20分钟）接下来，播放上一环节学习过的民族歌谣，让穿有民族服装的孩子们扮演小模特，在音乐中走T台，展示自己的民族服装。（10分钟）

6.“民族舞蹈我来跳”：先由志愿者为大家展示一些少数民族舞蹈的经典动作，接着由孩子们挑选自己喜爱的舞蹈，加入到志愿者队伍中，每位志

愿者带领五到七个孩子，组成小组，由志愿者教孩子跳该民族的舞蹈。最后和着各民族的音乐形成一个舞蹈串烧，共同参与民族舞蹈的学习和体验，最后以藏族的锅庄或纳西族打跳来结束全部的体验活动，邀请在场所有老师、同学们一起加入到舞蹈队列中。（舞蹈展示10分钟；舞蹈学习15分钟，分组同时进行；舞蹈串烧20分钟；最后的舞蹈联欢10分钟）

五． 活动反馈：每位孩子收到彩色卡片一张，可以在卡片上写下这堂民族文

化体验课的感受与想法。这些卡片将被回收，作为志愿者中心民族文化体验课的成果检验，也能为下次民族文化体验课程积累经验和教训。（5分钟）

第五篇：小学生日记之长跑体验

今天下午,天气晴朗，正值我们班上体育课，老师叫我们班来个一千米长跑。

“立正，向右看齐，向左转，起步跑”。随着老师的一口令 :“一二一，一二一”我们迈着整齐的步子向前跑，跑啊跑啊......,一圈下来，队伍全乱了，步子的声音也没那么整齐了。我跑在队伍中间，向后瞧了瞧，哇!后面还有几个掉队了的同学呢!

跑啊跑啊，已经跑完了第二圈，这时侯，同学们个个气喘吁吁，汗流浃背。队伍也七零八落。耳边隐隐约约传来老师的呼喊声:”加油！加油！跟上！跟上！” 我迈着沉重的脚步向跑着，同学们也艰难地向最后半圈跑去。

跑……，向终点挺进，这时从前面传来一个声音:“我到了，我到了，我终于跑完了一千米。”原来是我们班的张智第一个跑到了终点。这时更加坚定了我跑向终点的信心，紧接着我们也一个个陆路续续地跑向了终点。这时侯，大家都精疲力尽了，躺在草地上。

啊！这真是一次难忘的长跑体验。