教师个人简介

第一篇：教师个人简介

我叫**，2011年7月1日，我毕业于*****计算机科学与技术专业，获理工学学士学位。毕业后一直从事教学工作。参加工作以来，我努力做好教师工作。下面我主要从教学、教育两个方面介绍一下自己。

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校领导的表彰。在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与教学结合起来，为此，得到校领导的表扬。

二、教育方面：

2011年以来开始从事教师工作，所带班级学习成绩优秀，2011年评为优秀班主任。同时和其他教师探讨有关教育方面问题，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时加强班主任与学生之间的交流与沟通，并积极指导学生参加各种课外竞赛活动

第二篇：教师个人简介

个 人 简 介

吴新杰，女，1976年出生，本科学历，小学高级教师，市级骨干教师。

她热爱教育，担任班主任工作多年，被评为“十佳班主任”的荣誉称号。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，所带班级成绩名列前茅。曾经多次被评为“文明教师、优秀教师、优秀少先队辅导员、师德标兵”等荣誉称号。

他的座右铭：“工作就是人生的价值，人生的欢乐。”在三尺讲台边，她勤奋踏实的耕耘，无怨无悔的默默奉献。

第三篇：教师个人简介

教师个人简介

XXX，男，1981年出生，中学二级教师。2006年毕业至今，一直任教于中学。自参加工作以来，我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决赛一、二、三等奖，本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。以后虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛，但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学，所上的课深受学生好评和家长的赞赏。

主要荣誉：

2006年：被评全市“骨干教师”

2007年：获全省优质课比赛二等奖。

四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲

授课教师:市长青小学熊小飞

10月20日下午3:30 –4:30第一课找规律(1)(2)10月24日晚上7:00 –8:00第二课长方形和正方形(一)10月27日下午3:30 –4:30第三课长方形和正方形(二)10月31日晚上7:00 –8:00第四课长方形和正方形(二)11月3日下午3:30 –4:30第五课算式谜(一)

11月7日晚上7:00 –8:00第六课算式谜(二)

11月10日下午3:30 –4:30第七课植树问题(1)

11月14日晚上7:00 –8:00第八课植树问题(1)

11月17日下午3:30 –4:30第九课植树问题(2)

11月21日晚上7:00 –8:00第十课等量代换1

11月24日下午3:30 –4:30第十一课等量代换2

11月28日晚上7:00 –8:00第十二课期中复习检测

12月1日下午3:30 –4:30第十三课拼拼算算

12月5日晚上7:00 –8:00第十四课和差问题1

12月8日下午3:30 –4:30第十五课和差问题2

12月12日晚上7:00 –8:00第十六课和倍问题

12月15日下午3:30 –4:30第十七课差倍问题

12月19日晚上7:00 –8:00第十八课年龄问题(1)

12月22日下午3:30 –4:30第十九课年龄问题(2)

12月26日晚上7:00 –8:00第二十课期末综合测试

说明:为保证学习质量和学习效果，整个四年级全册教材分二期进行授课学习,上学期学上半册,下学期学下半册,每次学习时间是一小时。以上是上学期的学习时间安排。

第四篇：教师个人简介

我叫李勇，济南市长清中学一名普通教师，自2007年来一直担任数学学科教学工作和班主任工作。我忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡的工作岗位上做出了取得了一定的成绩,深受学生、同事、领导的好评。

一、锐意进取，不断超越。

在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，虚心向经验丰富的优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

二、认真教学，潜心教研。

我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，形成数学复习课“3+6”教学模式，让学生做课堂的主人，得到同行的肯定，教学成绩一直名列前茅。

三、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

第五篇：教师个人简介

教师个人简介

XX，女，汉族，小学高级教师，19XX年X月X日出生于XX省ＸＸ市，大学本科学历。19ＸＸ年毕业分配到ＸＸ市ＸＸ区ＸＸ小学，参加工作至今，先后担任过班主任、科任教师，200Ｘ年8月，响应区教育局的教师交流的号召，到外校交流，为期三年。无论在从事哪一学科的教学，都能做到干一行、爱一行、钻一行，多篇论文、优秀课获得国家级、省级、市级、区级证书。