11第十一周德育课教案：夏季常见疾病预防

第一篇：11第十一周德育课教案：夏季常见疾病预防

通知

请各班出一期以“创建国家交通管理模范城市”（即创交模）为主题的黑板报；5月15日晚自习检查！

第十一周德育课教案：夏季常见疾病预防

教学目标：夏季常见病预防

教学重点、难点：教会学生如何从日常去锻炼身体，预防夏季常见疾病 教学课时：一课时 教学步骤：

进入炎热的夏季，温度明显升高，气候以晴热少雨为主。在这一季节，极易发生肠道传染病、流行性乙型脑炎、中暑，食物中毒等疾病，应注意预防。

感染性腹泻：是由细菌、病毒、寄生虫引起的腹泻病，在日常生活中极为常见。临床上主要以腹痛、腹泻为主，腹泻次数多见一天10次以内，重者可多达几十次，大便性状常见有稀便、水样便、洗肉水样便、粘液便，严重者可出现血样便，病人同时可伴有发热、恶心、呕吐、脱水等症状。一年四季均可发生，发病高峰在夏秋季，7月至8月为发病高峰月份，感染对象主要为儿童、小学生与成年人，食物是感染性腹泻主要传播途径，居民存在的不良饮水、饮食习惯和个人卫生会导致感染性腹泻的感染与发生。在预防上，居民要养成良好的个人卫生，喝开水、不喝生水，食用烧熟煮透的食品，不吃生、半生水产品和不洁、不卫生、腐败食品。饭店等餐饮业做好食品卫生管理，防止食品、食具污染。暑假期间外出旅游度假、夏令营活动者应注意饮水、饮食卫生，谨防发生感染性腹泻。流行性乙型脑炎：是由流行性乙型脑炎病毒通过蚊子传播的急性传染病。当人体被携带乙脑病毒的蚊子叮咬后，经过14天潜伏期可发病。临床上表现为持续性高热，伴有头痛、呕吐、意识障碍、抽搐、脑膜刺激症状，重者可留下神经系统后遗症或出现呼吸衰竭死亡。流行季节7-9月，7月下旬-8月上旬是发病高峰季节。因此在夏季要做好防蚊、灭蚊工作。如遇到持续高热，头痛、呕吐、抽搐等症状时，应及早去就医，以免贻误病情，失去救治良机。

中暑：是一种热平衡障碍或水盐代谢紊乱引起的以中枢神经系统和心血管系统障碍为主要表现的急性疾病。由于人体大量出汗，水分丧失，导致电解质丢失，循环血量减少致使出现头痛、头昏、恶心、呕吐、面色苍白、出冷汗、肌肉疼痛，有的病人可出现高热等症状，严重者如患热射病可发生死亡。各单位一定要重视防暑降温，尤其高温下作业人员要做好个人防护，补充含盐的水分，工作场所要加强通风降温，调整作息时间等。年老体弱多病者要注意房间通风降温，劳逸结合，补充水分和营养等。

食物中毒：食物中毒是进食被污染食物而引起的感染性或中毒性疾病，夏季易发生细菌性食物中毒，临床主要表现为发热、腹痛、腹泻、恶心、呕吐、胃肠道症状，这类疾病常集体性发生。生活中要注意食品卫生，规范食品操作，防止生熟不分、交叉污染，不食用腐败变质或不洁食品可以有效预防食物中毒。

狂犬病：即疯狗症，又名恐水症，由狂犬病毒感染引起，临床表现为特有的恐水症，怕风、兴奋、咽肌痉挛、流涎、进行性瘫痪，最后因呼吸、循环衰竭而死亡。犬是狂犬病的主要传染源，其次是猫、狼、狐狸等。人被带毒的犬、猫等动物咬伤或抓伤后引起发病。狂犬病的预防主要是控制传染源、切断传播途径和接种疫苗。控制传染源主要是家养犬免疫、消灭流浪犬以及对可疑病犬和猫进行捕杀。夏天人们穿着单薄，易被动物咬伤或抓伤，因此要远离犬、猫等动物。一旦被动物咬伤或抓伤，正确处置伤口，及时应用狂犬病免疫制剂和疫苗，可有效预防狂犬病.除做好上述疾病预防外，还要继续做好手足口病预防工作，同时还应加强对青少年安全教育，防止游泳、嬉水时发生溺水事故。

第二篇：第十周德育课教案：交通安全

（通知：请各班出一期以“文明出行，安全交通”为主题的黑板报）（11月6日晚自习检查）

第十周德育课教案：交通安全教育

德育目的：车祸层出不穷，严重威胁着学生的生命和健康，为了预防和杜绝交通事故，根据创建国家交通管理模范城市的要求，学校将开展系列安全教育活动主要包括各班开展交通安全主题班会，出一期交通安全黑板报，学校制定学校车辆管理制度，对骑乘自行车和电动车上学的同学进行登记和加强教育等。

德育重点：将交通安全注意事项铭记在心并落实到各项小事中，从我做起。

德育难点：自觉形成良好的安全习惯，并带动教育家庭乃至社会人人遵守交通规则。主要内容：

（一）遵守交通规则

1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边靠右行走，走直线，不要与会穿行；

2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍，牵手，玩手机等。

5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，做到“一看二让三通过”和“红灯停绿灯行”，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道，不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。并注意红绿灯信号标志。

6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位（头、手、胳臂等）不要伸向车外，以免受伤；不高声喧哗，不向外抛投物品，以免伤及他人；不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。

7、遵守交通秩序，先下后上依次上、下车，务必等车身停稳后才能上下车，文明乘车，扶老携幼，相互礼让。

8、不乘坐货运车、农用车等非客运车辆及超员、司机酒后驾车的车辆，不搭乘无线路牌、无牌无照无证、车况较差等车辆。

9、学生不得骑摩托车或电动车上学，一经发现，立即没收！

（二）骑自行车须遵守以下规定

1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和小人骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。

2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。

4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。

5、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。

6、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。

（三）水上交通安全

1、不乘坐无牌无证船舶。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐冒险航行的船舶。

5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

第三篇：大班第十一周教案

第十一周

2016年11月14日~2016年11月18日下午 区域名称：美工区

区域内容：双正方形变变变

活动目标：培养动手能力和创新意识。

区域名称：阅读区

区域内容：秋天多美好

区域目的：仔细观察理解画面内容，并积极与老师、同伴分享自己的想法。

区域名称：科学区 区域内容：快乐转盘

区域目的：复习7以内的相邻数，理解某数与相邻两数之间的关系。

区域名称：表演区 区域内容：小熊拔牙

区域目的：进行完整表演，试行创编。

区域名称：数学区

区域内容：小动物坐火车

活动目标：复习10以内的单双数。

区域名称：角色区 区域内容：风味小吃店

区域目的：引导幼儿进一步开展小吃店的游戏。

区域名称：建构区 区域内容：交通工具

区域目的：在认识各种汽车的外形特征，简单结构的基础上，发挥想象搭建一样的车子。

2016年11月14日下午 活动一：

重点区：表演区《小熊拔牙》

活动目的：

1.进行完整表演，试行创编。2.培养幼儿的创造性、自信心。活动准备：

1.表演所需材料、道具等 活动过程：

1.交代任务，激发表演兴趣。

2.组织幼儿分析、学习表演，掌握非语言表演手段。（1）教师讲故事，幼儿进行表演。

（2）教师提问，引导幼儿表现表情、动作等。

（3）分析各角色的音色、语速等。重点表现小熊牙疼前后的表情变化及动作。

3.幼儿观看提高组的表演，要求表演时尽量以角色身份进行表现。

4.幼儿分组学习表演，教师巡回指导，要求幼儿协商分配角色，合作布置长江并尽快开始表演。

5.结束：幼儿收拾整理，教师请幼儿讨论，准备下次游戏所需增添的材料。同时开放：结构区《交通工具》、角色区《风味小吃店》、阅读区《秋天多美好》

2016年11月15日下午 活动二：

重点区：角色区《风味小吃店》

活动目的：

1.引导幼儿进一步开展小吃店的游戏。2.体验游戏的乐趣。活动准备：

1.餐具、炉灶等用具，服装、帽子 活动过程：

1.谈话“永安小吃店”，引起幼儿游戏的兴趣。

2.全体幼儿随音乐去参观旅游，老师逐一介绍各种风味小吃。3.让幼儿根据自己的喜好，自愿进行制作。

4.师巡回指导，注意观察幼儿的交流与交往，提醒幼儿运用礼貌用语。5.在再次游戏的基础上启发幼儿做出更好的风味小吃。6.简单讲评幼儿劳作情况。

同时开放：结构区《交通工具》、科学区《快乐转盘》、数学区《小动物坐火车》

2016年11月16日下午

活动三：我是小小建筑师（美术）活动目标：

1.初步学会利用纸盒、纸箱等材料制作喜欢的建筑物。2.能根据纸盒、纸箱的外形进行想象，大胆、有创意地使用各种材料和工具。3.体验与同伴共同合作完成作品的喜悦心情。活动准备：

1.布置有中外著名建筑图片的展板，布置有幼儿绘画作品的展板 2.收集各种纸盒、纸箱和瓶子，切割、刷色工具及辅助材料 活动过程：

1.欣赏展板。

引导语：小朋友们，你们还记得这些图片上的建筑物吗？小朋友上次设计的建筑物都很漂亮，每座都有自己的特色。今天我们就来当小小建筑师，把你们设计的作品制作出来吧。2.讨论制作事宜。⑴讨论制作材料。⑵讨论制作方法。

⑶讨论分组合作的方法。3.制作建筑物。

鼓励幼儿大胆使用各种材料及工具，提醒幼儿注意作品的特色及整体美观性，并与同伴友好地合作协商。

4.欣赏交流。

2016年11月17日下午 活动四：

重点区：建构区《交通工具》

活动目的：

1.让幼儿选用各种材料拼插各种汽车的形象。

2.在认识各种汽车的外形特征，简单结构的基础上，发挥想象搭建一样的车子。

活动准备：

1.碟片、收集各种造型功能不同的汽车玩具。活动过程：

（一）导入：小朋友们,今天老师要请大家来当小小设计师，来设计各种各样的交通工具。

（二）观看碟片，引导幼儿说出各种交通工具的外型特征 1.你看到什么车子？他们是什么形状的？ 2.他们的结构有何不同。

3.不同的汽车有什么不同的功能 4.教师示范搭建车子的技能和方法

老师按顺序搭出车子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，欣赏观察。

（三）提出建构要求

1.要搭出车子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。

2.游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的车碰倒。3.要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)

（四）幼儿活动,教师指导

1.对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看车子图片进行建构。2.引导他们从搭平面车子过渡到搭立体车子。

（五）欣赏作品

你们觉得哪个车子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮？

（六）评价总结：我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的车子? 表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。

同时开放：美工区《双正方形变变变》、数学区《小动物坐火车》、角色区《风味小吃店》

2016年11月18日下午 活动五：

主题名称：动物世界

本周话题：《我认识的动物》 活动目标：

1.乐意与同伴交流、分享自己认识的动物。2.尝试对动物进行分类。

3.增进对10以内数与量的感知。活动准备：

1.动物卡片、统计表。活动过程：

1.谈论导入：请小朋友说说自己手里的图片小动物是什么，它是什么样子的。2.启发幼儿互相交换动物图片并将进行介绍并分一分。3.感受数量，进行统计表的操作。

4.看动物世界视频。随视频表演小动物。

活动反思：

美术活动《我是小小建筑师》反思——高大的建筑哪里来?雄伟的建筑哪里来?都是那些了不起的建筑师设计的。在课前一直在设想,怎样引导孩子去感受建筑师这个行业,然后激发起他们大胆或有创意的绘画?

想了很久,我把目标锁定在周围孩子熟悉的建筑,如平罗玉皇阁、清真寺、楼房等,延伸到中国的特色建筑——长城、天安门等,在图片的感知中了解建筑师这个行业,也知道建筑师了不起,能设计出与众不同的建筑,从而激发起孩子创作的欲望。

而事实也是如此,当出示图片时,激发了孩子谈话的欲望,纷纷都表示见过这些建筑,而我也趁机给孩子讲述这些建筑的特色,如有的象亭子,有的象荷花,形状不一;有的造在山上,有的半架于河面;考虑到孩子的特点,我还向他们展示了部分通的房子,如城堡、水果房,打开想象的空间,为自由创作打下铺垫。

由于时间的限制,有的孩子作品还没有完成,但大多数孩子的作品基本呈现了,城堡,高楼,还有一种隐藏在地底下的房子,会飞的甲虫房子、蝴蝶房子等等,孩子大胆、自由、尽情地展示自己的想象空间,而我也均以“优”的印章给孩子颁发了“优秀设计师”的奖项。

表演游戏《小熊拔牙》反思——：“小熊拔牙”是比较新的主题，部分幼儿对故事情节较不熟悉，当“小熊”的幼儿能根据故事的情节进行表演，还会加上动作有表情的表演，但扮演其它动物的幼儿还不够大胆，一些语言都没有表现出来，下次游戏前我们将加强幼儿对这个故事的掌握。

第四篇：第十一周班会教案

第十一周 环保与健康主题班会

［活动目的］：

1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

［活动起因］：

我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的环境。［活动过程］： 主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。

3、学生对于这些事进行自由发言

生1：对我们来讲是可耻的。生2：保护环境，从小事做起，从我做起。生3：保护环境，人人有责。生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。

4、主持人对于发言进行小结。

主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？

5、以小组为单位进行讨论

6、小组代表发言

生1：要做到随手关灯，不浪费资源。生2：见到垃圾随时捡。生3：不随地吐痰，注意个人卫生。生4：每个人都要管好自己的“小天地”。生5：卫生角应该保持干净、整洁。生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。生8：加强环保意识。生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。

7、主持人对于发言进行小结

8、环保知识抢答

（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。）

9、主持人小结，班会结束。

小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。

10、班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。

［班主任评价］：

通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。

第五篇：军训常见疾病预防

一、中暑

中暑是军训前三天最容易出现的问题。这是由于大家还不适应高温、高湿、日晒的环境，机体产生的热量不能向外散发，体内水和盐的代谢失去平衡而造成。此外，睡眠不足、精神紧张、过度疲劳、带病工作也是高温中暑的常见诱因。

1.中暑的先兆症状。中暑起病急，按病情程度可分为三类：①先兆中暑，表现为大量出汗、口渴、头晕、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、四肢无力等症状。体温正常或略有升高，如能及时离开高热环境，经短时间休息后症状即可消失。②轻度中暑，既有先兆中暑症状，同时又表现为面色发红、胸闷、皮肤灼热等现象，并伴有恶心、呕吐、大量出汗、皮肤湿冷、血压下降等症状。轻度中暑者经治疗后，一般4—5小时内可恢复正常。③重度中暑，恶心、呕吐、四肢抽搐、呼吸困难、突然昏倒，甚至昏迷不醒。此前常有头痛、麻木与刺痛、眩晕、不安或精神错乱、肢体不随意运动等，皮肤灼热而绯红，体温超过40℃。

2.中暑前的预防。①在日晒下坚持戴帽，上午10点至下午3点最好不要在烈日下行走。②及时喝1.5至2升凉开水或含盐饮料、含钾茶水。③要保证有充足的睡眠。但睡眠时不要躺在空调的出风口或电风扇下。④多吃些时令蔬菜、新鲜水果，如生菜、黄瓜、西红柿、桃子、杏、西瓜、甜瓜等，都可以用来补充水分。另外，乳制品既能补水，又能满足身体的营养需要。⑤军训休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。内衣尽量选用棉、麻、丝类织物，少穿化纤类衣服。⑥防暑药品提前服和随身携带及时服用。如十滴水、仁丹、风油精、藿香正气水等要备在身边以防急用。

3.中暑后的处理。训练时若发现自己有以上某些先兆症状时：①及时向教官或老师请假，自己或在同学帮助下马上到阴凉通风处坐下或垫高头部仰卧休息，同时解开衣扣、裤带，以利呼吸和散热。②在额部、太阳穴上涂抹清凉油、风油精等，口服十滴水、霍香正气水或人丹等防暑药物，并口服凉（盐）开水。③稍严重的，其它同学可用冷水毛巾敷病人头部、胸部、腋下或两大腿根部，并用冷水擦四肢或全身皮肤，直至皮肤发红，还可通过向患者扇风，以利于散热。④情况严重的，经上述处理后立即送校医院或与值班医生联系。

二、抽筋

肌肉痉挛（抽筋）是肌肉不自主地强直收缩的表现，多发生在健美、健身锻炼过程中。〖病因及预防〗①寒冷刺激：在开始训练时服装不能穿得太少，要随着训练的进行而逐渐减少衣服，训练结束后，要尽快穿上衣服。②电解质丢失过多：运动中大量出汗会伴随大量电解质（钾、钠、钙）的丢失。要特别注意饮料及电解质、维生素的补充。③疲劳：锻炼时某一肢体的肌肉用力越多越疲劳，则越容易发生痉挛。所以，某一肢体的肌肉如持续用力后，应注意及时放松，不要疲劳过度。④肌肉连续收缩过快：由于锻炼中肌肉的收缩与放松不能直接地进行，特别是不能放松，而引起抽筋，这种情况下多见于锻炼水平较低的人身上。〖治疗〗学生在训练时发生肌肉痉挛，不要紧张，一般出现小腿抽筋，先将抽筋者的小腿放平，拉住脚掌把筋拉直到不再抽筋。24小时候后用跌打酒按摩。牵引时注意力用均匀，切忌暴力造成拉伤。还可在局部卡掐一些穴位来缓解痉挛。如常见的小腿后群肌肉痉挛时，要伸直膝关节，同时向上用力勾脚尖，以帮助缓解痉挛。另外，处理时要注意痉挛肢体的保暖。

三、汗斑

汗斑是花斑藓的俗称。

〖病因〗是糠秕小孢子（也就是花斑藓菌）依赖汗液中的某些物质和皮肤表层角质蛋白而生存。其好发部位依次为颈项两侧、前胸、后背。

〖症状〗发病初期，在皮肤的毛孔处可见到针头大小的淡黄色斑点，以后逐渐扩大范围，成为黄豆大小深棕色或褐色的皮疹，仔细观察其表面有糠状磷屑。部分患者的皮疹也可相互连成片状。有些色素斑可以逐步消退而变为白班片，部分患者因瘙痒而抓挠，可继发皮肤的化脓性炎症。

〖预防〗要注意勤洗澡或擦身、常换洗床单、内衣内裤，并在阳光下晾晒。

〖治疗〗以外用药为主，常用3%的克霉唑霜，或荷洛乳膏涂于患处，每日2次；如因骚抓引起感染者则要选用既可抗真菌又能预防或治疗感染的药膏。

四、红眼病

红眼病是一种传染性极强的急性病毒性眼部疾病。

〖症状〗早期有眼内异物刺激感、痒感或烧灼感，继而出现眼刺痛或剧痛、畏光、眼睑水肿、结膜及结膜下出血，形成血眼，伴随着大量浆液性分泌物。

〖治疗〗患者应对眼分泌物污染的物品及时进行开水消毒。

〖预防〗搞好个人卫生，培养良好的卫生习惯，不借用、共用毛巾和手帕等；勤洗手，切勿用脏手揉眼。

五、日晒伤

日晒伤是夏季常见皮肤病。

〖症状〗日晒部位皮肤红斑、水肿，严重的还会有水疱、大疱，多半有瘙痒、灼痛的感觉。〖预防〗一是在日照最强的10点至15点之间采取遮阳避阳措施；二是对于轻微晒伤的皮肤，可用一些绿色植物、蔬菜、水果等进行晒后修复，如将黄瓜汁、蛋清、西瓜皮汁、蜂蜜、芦荟敷在疼痛的皮肤上，帮助皮肤尽早恢复。

六、急性胃肠炎

急性肠胃炎是军训期间的一种常见胃肠急性炎症。

〖病因〗常因大量饮酒、食用辛辣食物、某些药物、含有细菌的食物引起。

〖症状〗上腹不适，恶心、呕吐、腹痛常为阵发性，呕吐和便后可解，上下腹部有压痛。〖治疗〗轻型腹痛、呕吐可服用阿托品等药物，轻度脱水可服用口服补液，重者到医院救治。〖预防〗禁止暴饮暴食和大量饮酒；讲究个人卫生，餐前便后勤洗手；不吃生冷、不洁食物，生吃的水果应彻底洗净。患病期间饮食应清淡。

七、感冒

分上呼吸道感染和急性鼻炎、咽喉炎。

感冒处理：对于一般的打喷嚏、鼻塞多和水不用药物靠自身的免疫力就可以恢复。若有喉咙发炎则服用银翘片、速效伤风胶囊。如有发烧应及早就医。

八、腹泻

原因1－食物被细菌感染或进食不当食物。原因2－饮食习惯改变，尤其是北方的同学初到广州。对于南方的食物肠胃还未能适应。原因3－早上喝冻饮料。

腹泻处理：恶心、腹泻不严重者多喝盐水，盐水比例：1杯水＋1／4匙盐。严重者及早就医。

九、外伤

扭伤、皮肤擦伤、外伤出血

处理措施：用干净的水冲洗伤口，然后用手巾包扎。若仍出血不止可采用压迫止血法，ｌ小时过后每隔10分钟左右松开一下，以保障血液循环。也可到医院清洗包扎。

十、脚板起泡

用酒精消毒，用针扎两个孔（一个孔存在水泡液流出不彻底的缺陷），把水挤出。若溃疡面不大则让其自然恢复，若溃疡面大则需要纱布包扎。

十一、晕倒昏厥

一旦发生，不宜随意搬动，可轻拍患者将其弄醒。严重者，要采用人工呼吸和心脏按摩的方法进行急救。若是心肌梗塞，则应立即口服硝酸甘油片。

十二、骨折

骨折或脱臼时，用夹板或木条将伤处固定，再用冰或凉水冷敷。若是从高处摔下伤到脊椎时，将患者放在平坦的担架上，并固定，不要让身体晃动，然后送往医院。

十三、关节扭伤

勿用手揉搓，取冷水或冰块敷15分钟后用手帕包扎。也可就地取材，用蒲公英、马齿苋捣烂后外敷。