第一篇：2017届高三历史教学五月检测卷(一)
2017届高三文综历史教学五月检测卷
（一）24．祭祀是华夏礼典的重要组成部分，古代清明节、端午节、中元节、重阳节，人们都要举行典礼祭祀祖先。2016年10月9日重阳节，以“全球华人，万姓同源，祭祀祖先，共创和谐”为主旨的中华民族万姓先祖祭祖典礼，在山东菏泽郓城水浒好汉城景区举行。这次“万姓先祖祭祖典礼”最能体现的是
（）A．宗法观念
B．等级观念
C．民本观念
D．世卿世禄观念 25．公元前140年，汉武帝下诏要求朝堂及郡国二千石以上官员举荐“贤良方正”、“直言极谏”之士。在这次举荐之中，因通晓《诗》、《书》而闻名郡国的公孙弘和以研究《诗》而闻名的辕固同被推介给长安朝堂“朝觐奏事”。这表明汉武帝时期
（）A．选官权控制在地方手中
B．任用儒生参政加强皇权 C．儒家思想成为主流思想
D．门第是选官的主要标准 26．中国古瓷收藏家、鉴赏家、作家楼钢认为，中国白釉器发展第一高峰在北宋，宋代瓷器在设计、制作的过程中，注重自然、注重内涵的表现是重中之重。宋代白釉瓷器的艺术特征体现出
（）A．物质生活的充裕
B．市民生活的丰富 C．审美情趣多元化
D．理学思想的影响
27．两千多年来，商人、手工业劳动者不被社会所重视。就连发明了活字印刷术的世界级的伟大发明家毕畀，除了他是一介平民；是活字印刷术的发明者，其他生平事迹之类的只字全无。上述情况体现的本质问题是
（）A．古代历史记载的片面
B．不同阶层的地位不同 C．科技创新的力度不够
D．农耕社会的传统观念
28.胶济铁路由德国在1904年修建而成，沿线村镇“虽僻处乡曲，亦各有其重要地位”。如益都杨家庄，铁路未通前，乃一偏僻小村，“固无商业可言”，修通铁路后，这个仅有60余户的村庄，就兴起了大小商号20家。这说明
（）A．德国侵略山东有独霸中国的野心 B．列强的侵略已经深入到中国内地 C．铁路的修建推动了中国的工业化 D．外国经济侵略具有客观进步作用 29．有学者指出，语言革命是社会革命的先声，没有新词汇，就没有新思想。1915年，胡适指出“汉文乃半死之文字”；1918年，傅斯年在《文言合一草议》一文中提出“代名词全用白话”。这说明，新文化运动发起的文学革命
（）A．意在丰富社会语言
B．着力传播新的思想 C．否定传统文字体系
D．实现言与文的统一
30．关于中国人民的抗日战争，近年来较为统一的意见是，抗日战争开始于九一八事变、结束于日本签字投降的“十四年抗战”观。“十四年抗战”观主要是基于
（）A．国民政府的抗战历程
B．中共抗战的历史功绩 C．全民族抗战的完整性
D．中国抗战的长久悲壮 31．20世纪50年代，我国出口商品中农副产品占出口总值的比重平均为42.2%；进口的机器设备和原材料占进口总值的比重高达92%。这反映出当时我国
（）A．农业生产领先于世界
B．重点推进工业化建设 C．农产品是主要出口品
D．还无法制造工业机器
32.有学者指出，古罗马共和宪法规定，实行双执政官制，设立行使积极权力的长官与行使消极权力的保民官，建立相互限制的五大宪制机关——公民大会、元老院、执政官、保民官、祭司团。这说明古代罗马
（）A．实行民众集体负责制度
B．是明显的民主政治制度 C．突出个人的自由和权利
D．有鲜明的分权制衡特征
33．15世纪末到17世纪，欧洲船队出现在世界各地海洋，寻找新的贸易路线和贸易伙伴，使东西方之间的文化、贸易交流大量增加，在促进欧洲快速发展的同时，也奠定了其超过亚洲繁荣的基础。这说明
（）A．欧洲人具有强大的航海能力
B．欧洲人具有敏锐的经商能力 C．东西方文化交流的不断扩大
D．世界市场扩大推动欧洲崛起 34．有人说苏联是让斯大林的偏重重工业的发展模式给解体的。但也有人认为如果苏联不做出这样的选择的话，恐怕等不到二战结束就会崩溃。对于这两种观点的理解，正确的是
（）A．苏联解体的唯一原因是斯大林模式 B．斯大林模式是苏联国情的必然选择 C．二战的爆发延缓了苏联解体的进程 D．社会主义国家不能偏重重工业发展
35．1949年，美、英、法、意等15个国家成立了对社会主义国家实行封锁禁运的国际组织“巴黎统筹委员会”，在美国的控制下，“巴统”对社会主义国家长期实行禁运，其中对苏联的禁运货单为450种，对中国的禁运货单高达490种。这说明冷战
（）A．不利于经济全球化的发展
B．重点是针对中国进行对抗 C．以“巴统”的成立为开端
D．以禁运作为主要对抗手段 40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
“二战”结束后，东亚地区逐渐形成以美国军事和市场力量为主导的格局，日本为整个东亚地区提供技术和投资。随着日本产业结构的升级，它将进入成熟期的大规模制造产业转移到“两翼”地区，即生产成本已占据优势的亚洲四小龙地区；四小龙在产业升级过程中，又继续将这些产业转移到即劳动力成本更为低廉的东南亚诸国及中国沿海区域。日本作为美国的亚太盟友，辅助美国满足地区安全和经济发展的公共利益需求。21世纪以来，日本经济持续衰落，与此同时中国实力迅速崛起，后者在东亚地区内部格局中，发展成为中心力量。至2009年，东亚地区存在中关两个相互兼容并存的主导力量，其基本格局是中国倡导的多边合作体系和美国主导的双边军事同盟体系和谐并存。
材料二2008年全球金融危机使中关邻之间实力对比迅速发生变化，引发了利益关系变化。此前，美国在东亚的利益更多在于从地区经济繁荣中获益，特别是分享中国发展的经济利益。随着中国影响力的壮大，美国战略重点转向巩固和加强在东亚的军事同盟体系和地区霸权，以防止中国崛起成为东亚地区新的主导力量。东亚地区二元格局的竞争性和相斥性开始替代其互利性和兼容性。主导权竞争导致东亚地区各种合作机制和规则之间相互掣肘，区域公共利益的供给效率明显下降，中美邻的战略博弈使地区公共领域的制度安排与合作议题渐渐发展成为服务于大国权力竞争和小国从中渔利的战略工具，而逐步丧失共同合作解决公共问题、促进地区公共福利的初衷和功效。
——以上材料均据《中国崛起背景下的周边格局变化》整理
(1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后东亚地区格局的变化趋势和影响因素。（14分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出二战后中国在东亚地区地位的，并依据材料二说明2l世纪以来中美关系的特征和影响。（11分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料下图摘选自《中国画火车的第一人——王忠良的钢笔画》。
1952年生产的解放型蒸汽机车
开往春天的中国高铁
2017年1月5日，上海发往昆明的高铁正式发车，两地间跨入高铁时代。沪昆高铁一开通就揽获了三个国内之最：我国东西向线路里程最长、速度等级最高、途经省份最多。全程仅需10小时36分，较之前缩短了近25小时。
——2017年1月6日《沪昆高铁正式全面通车》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国现代史的其他相关史实，加以论述。（12分）（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）
44.（15分）【历史一历史上重大改革回眸】
材料
“摊丁入亩”开始于康熙51年的“滋生人丁永不加赋”谕令，于55年在广东试行。雍正年间开始大力推广，直到乾隆、嘉庆年间完成整个推行过程，前后共计100年的时间。这一时段正是整个大清帝国国势昌运，中原无战争，边关无寇扰，财力充裕，社会安定的黄金时段，清王朝在政治、经济、外交、文化、教育等方面都取得了辉煌的成就。康熙自从平三藩、收复台湾后，中原的军事威胁早已不复存在。但作为少数民族入主中原的合法性还是被更多的人质疑，那些试图匡复大明的人们始终没有泯灭他们的重振之心。玄烨想要治服他们，经济上必须给予老百姓相应的甜头，才能使更多的汉族百姓从心底佩服满族人的气量，感激他的恩德。
康熙51年宣布“盛世滋生人丁永不咖赋”，盛世人口是指康熙50年的丁册常额24621324丁、丁银3350000两，将其作为定额，摊入地亩当中，以后滋生人口永不加赋。
——《清朝“摊丁入亩”》
(1)根据材料并结合所学知识，概括“摊丁人亩”赋税改革的背景。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，概括“摊丁人亩”赋税制度改革的特点，并分析其积极影响。（9分）
45．（15分）【历史-20世纪的战争与和平】
材料一
1946年5月3日，根据盟军最高统帅麦克阿瑟的特别宣言，在日本的东京成立了远东国际军事法庭。作为原告的一方是美国、中国、英国、前苏联等11个国家的代表，被告一方是包括东条英机在内的28名甲级战犯。基于正义和平的原则，参照国际公法、条约和惯例一系列条文，在经历了长迭2年多的审判之后，终于把东条英机等人送上了断头台。
材料二
美国掌握着东京审判的大权，始终想对日本单独占领的特殊位置，贯彻自己的政治意图。随着蒋介石集团在中国内地的失败以及世界东西方两大阵营的出现，美国为了把日本变成反对共产主义的桥头堡和防波堤，由最初的扼制，变成了后来的扶植。而他们考虑到自身政治上的需求，居然没有追究天皇和为日本侵略提供经济支持的日本垄断财阀的责任。1948年12月24日，在处死了东条英机等几名战犯之后，美国便宣布释放其他19名甲级战犯，而且不再进行审判。1950年3月7日，盟军的最高司令部又颁布了第5号指令，规定：在刑期终了前，释放所有日本国内在押战犯。这样的做法破坏了东京审判应达到的效果。
——以上材料均据《东京审判：为何提前释放了日本战犯》整理
(1)根据材料并结合所学知识，概括远东国际军事法庭的特点和审判结果。（7分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出东京审判没有达到应有效果的原因，并分析其影响。（8分）
46.（15分）【历史一中外历史人物评说】
材料一
郑成功的父亲郑芝龙和家族成员经营海上贸易，聚集了雄厚的“富可敌国”的海上商业资本。早在起兵抗清之前，父亲郑芝龙对他介绍台湾岛及其开发、经营情况，并特地嘱咐说：“倘不可为，台湾有如虬髯之安。”郑成功由此得知“台湾系我先王（郑芝龙）所有”，乃“吾故土”。从此，他一刻不忘“驱荷夷”收复台湾这一神圣使命。郑成功除了以很大的精力抗击清朝的南进政策以外，俨然以在海外中国商人合法经商的保护神出现。在这一时期，荷兰与西班牙殖民者经常在海上抢劫中国商船，残害中国商人，破坏中国同日本及南洋各国的传统贸易关系。1659年，郑成功进攻南京兵败失利回到厦门后，清军已经占领福建大部分地方，用封锁的办法，要福建、广东沿海百姓后撤四十里，断绝对郑军的供应，想困死郑成功。郑成功在那里招兵筹饷，都遇到困难，就决定向台湾发展。
——据《郑成功历史地位再评价》、《郑成功收复台湾》等整理
材料二
郑成功收复台湾后，郑成功及其子郑经以台湾为基地，闽南沿海为跳板，开展反清复明的斗争，为此，清政府与明郑势力在福建沿海展开漫长的拉锯战。清政府为了孤立明郑军队的群众基础，打败明郑军队在福建的势力，实施了迁界政策。从顺治十八年到康熙二十二年的长达20多年时间内，“迁界”政策给沿海人民带来深重的苦难，无数家庭家破人亡，流离失所。“迁界”政策直到清延收复台湾才废止。直到清末，闽南地区的经济才随着沿海通商再度繁荣起来。
——《晋江迁界碑：清政府为收复台湾实施海禁见证》(1)据材料一，概括郑成功收复台湾的主要原因。据此归纳郑成功收复台湾的作用。（7分）
(2)据材料二分析清政府采取“迁界”政策的原因。并结合所学知识，分析迁界政策的影响。（8分）
参考答案
24-35 A B D D D B C B D D B A 40．(1)趋势：由美日主导转变为中美主导；由中日互补转变为中美互补兼容；由中美、中日对抗转变为中美、中日合作兼容；由以美国军事和市场力量为主导的格局转变为中国倡导的多边合作体系和美国主导的双边军事同盟体系和谐并存。（8分，言之成理即可）
因素：美国、日本的相对衰落；两极对抗的加剧和瓦解；中国改革开放后的迅速崛起。(6分，言之成理即可)(2)地位：由半殖民地国家转变为独立的社会主义国家；由东亚地区格局边缘国家发展成为主导国家。（4分，言之成理即可）特征：由相互兼容为主到加剧主导权竞争与相斥。（3分）
影响：使东亚地区各种合作机制相互掣肘，区域公共利益供给率降低；公共领域的制度安排与合作成为服务于竞争和谋利的工具，加剧了地区动荡。(4 分，言之成理即可)41.以下两种示例任答其一即可。其它答案只要符合题目要求，亦可同等得分。示例一：
观点：火车的变迁和高铁的发展折射出中国工业的巨大进步。（2分）论述：解放初期中国在重工业生产极其薄弱，工业技术水平极其落后基础上，生产出解放牌蒸汽机车，代表了当时中国重工业水平和建设成就。是当时中国的骄傲。改革开放后，中国工业生产突飞猛进，火车制造和高铁建设达到世界水平，中国高铁成为中国走向世界的新名片，是当代中国人的骄傲。中国火车从蒸汽机车到高铁的变迁，中国高铁建设的巨大成就，折射出中国工业生产的巨大进步。（10分，言之有理即可）示例二：
观点：火车和铁路的变迁反映出中国社会生活的巨大进步。（2分）
． 论述：火车是重要的交通运输工具，建国初期的蒸汽机车速度慢、运载量小，适应当时工业生产落后、人口流动量小、生活节奏缓慢的生活状况。改革开 放后，社会经济迅速发展，人口流动规模、速度扩大，生产生活节奏加快，中外联系加强，高铁运行的高速度、高铁网建设的巨大成就体现了社会生活的巨大变迁，是社会生活进步的集中反映。(10分)44．(1)背景：清朝对全国的统治得到巩固；王朝处于鼎盛时期；康熙帝为进一步取得统治的合法性。（6分）
(2)特点：固定人丁数，增丁不增赋；丁税平均摊入田亩中，丁税地税合一。（4分）
积极影响：减轻了无地、少地和工商业者的赋税负担；放松了国家对民众的人身控制，有利于人口的流动和择业自由；推动了社会经济的发展。（5分，答出其中两点得4分、三点得5分，言之成理即可）
45．(1)特点：由美国操纵控制；依据国家法规和和平主义的原则进行审判；由遭受日本侵略和残害的国家组成原告；对日本甲级战犯进行法律制裁。(4 分)结果：对日本28名甲级战犯进行了正义韵审判，对东条英机等7名战犯处以死刑。但东京审判没有达到应有的效果。（3分）
(2)原因：美国单独占领日本左右东京审判；不追究天皇和垄断财阀的责任；提前释放战犯破坏审判
结果；扶持日本建立“冷战”前沿阵地。（4分）影响：美国强化了在日本的特权地位，埋下了远东地区新的不稳定因素；保护天皇和日本垄断财阀，为日本极右势力的复活提供了条件；对战犯取消惩罚和审判，助长了日本军国主义势力舟）嚣张气焰；践踏了反法西斯战争的成果，给遭受日本侵略的国 家和民族带来严重的伤害。(4分，言之成理即可)46．(1)原因：视台湾为祖上遗产；维护海上商业帝国；保护海外中国商入的合法经营；荷兰、西班牙殖民者对东南海外贸易的破坏；北伐失利后清政府的封锁造成严重困难。(4分，答出其中四点、言之成理即可)作用：郑成功获得了新的发展空间；打击了殖民者的侵略和掠夺；维护了国家主权和民族尊严；维护了中国东南沿海正当的海外贸易。（3分，答出其 中三点即可）
(2)原因：遏制郑成功父子对其统治的威胁。(2分)影响：缩小了郑成功父子的发展空闻；给东南沿海人民带来深重的灾难；严重破坏了东南沿海经济的正常发展。（6分）
第二篇：专题检测卷一
专题检测卷(一)
专题检测卷(一)识记现代汉语普通话常用字的字音
1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A．跻身/缉拿 恬静/聒噪 粘贴/拈轻怕重 B．消遣/缱绻
殷红/湮没
挟制/狭路相逢 C．峥嵘/挣脱
酵母/咆哮
募捐/蓦然回首 D．遒劲/泅水
沮丧/矩形
框架/匡国济民
2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．笑靥(yâ)
洞穴(xuã)
购物券(juàn)面面相觑(qù)B．搭讪(shàn)莅临(lì)
创可贴(chuünɡ)
拾级而上(shí)C．聒噪(ɡuō)
埋怨(mán)
瞭望台(liào)
呱呱坠地(ɡū)D．剽悍(piüo)
谄媚(xiàn)
白炽灯(chì)
物阜民丰(fù)3．下列各组加点字的读音全都相同的一组是（）A．伺侯
饲养
祠堂
伺机而动 B．恐吓
荷载
喝彩
荷枪实弹 C．载体
转载
卸载
一年半载 D．葱茏
玲珑
笼统
得陇望蜀
4．下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是（）A．曲调/曲尽其妙
箴言/三缄其口
款识/汪洋恣肆
复辟/刚愎自用
B．蹊跷/独辟蹊径
琅琅/不稂不莠
吁请/阿谀奉承
咀嚼/踽踽独行
C．饮马/饮泣吞声
拙作/左支右绌
颤栗/明修栈道
蚀本/箪食壶浆
D．症结/对症下药
泥淖/艰苦卓绝
跻身/老骥伏枥
肖像/犯而不校
5．下列词语中，加点的字注音全都正确的一组是（）A．稗官(bài)岑寂(cãn)
症结(zhânɡ)茶坊酒肆(fünɡ)B．孝悌(dì)着装(zháo)追溯(sù)光风霁月(jì)C．针灸(jiǔ)伉俪(kànɡ)挑剔(tÿ)恰如其分(fân)D．慰藉(jiâ)重听(zhînɡ)纤绳(qiàn)呼天抢地(qiǎnɡ)6．下列词语中加点的宇，注音全都正确的一组是（）A．奇葩(pü)唾手可得(tuî)谂知(shþn)前倨后恭(jǔ)B．龃龉(jǔ)运筹帷幄(wî)晕车(yùn)翘首回望(qiáo)C．泥古(nì)趾高气扬(zhÿ)堑壕(zhàn)冠冕堂皇(ɡuün)D．麻痹(pì)稼穑艰难(sâ)黢黑(qū)如蚁附膻(shün)7．下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一组是（A．指摘
饱经沧桑
田塍(chãnɡ)
呶呶不休(nú)B．脉搏
前倨后躬
阴霾(mái)
方枘圆凿(ruì))C．诡秘
如愿以偿
日晷(ɡuǐ)
囿于成见(yîu)D．福祉
欢呼鹊跃
梦魇(yǎn)
惊魂甫定(fǔ)8．下列各组词语中加点的字，注音有错的一组是（）A.踹倒（chuài）
岑寂(cãn)条分缕析(lǚ)愀然不乐(qiǎo)B．锱铢(zÿ)下乘(chãnɡ)探本溯源(sù)徇私舞弊(xùn)C.踌躇(chïu)谬种(miù)骁勇善战(xiüo)桀骜不驯(jiã)D．蹙缩（sū)倔强(juã)蓦然回首(mî)彪炳青史(biüo)9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．咯血/恪尽职守 粘贴/沾
沾自喜 亟待/亟来问讯
B．模样/模棱两可 橘子/云波诡谲 削皮/削足适履 C．枫叶/岚烟缥缈 伛偻/衣衫褴褛 将校/校准仪表
D．泄露/公开露面 豇豆/力能扛鼎 坍圮/杞人忧天
10．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（A．参加/参横斗转
强迫/强词夺理
解数/解甲归田
B．蹊跷/独辟蹊径 扛活/力能扛鼎 巷道/万人空巷 C．糨糊/襁褓之中 橘红/正而不谲 粮饷/响彻云霄
D．藏獒/独占鳌头 沉疴/呵护备至 诊断/暴殄天物
11．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（A．主角/角斗 隽永/隽秀婀娜 解元/浑身解数
B．度量/忖度 抹布/拐弯抹角 游说/说一不二 C．绽放/积淀 筹措/厝火积薪 汲取/负笈从师
D．裨益/奴婢 罢黜/相形见绌 船舷/故弄玄虚
12．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(A．坻石/神祇 惭怍/门衰祚薄 掎角之势/犄角
B．涔涔/岑寂 蒙哄/蒙头盖脑 万胜胪欢/舳舻 C．房檩/凛冽 辟邪/开天辟地 负笈从师/汲取
D．绢花/捐躯 涯涘/俟机进攻 言简意赅/垓心
13．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．翘qiáo首
裨bì益
擘bî划
锐不可当dünɡ B．蚊蚋nà
侪chái辈
道行hánɡ
呼天抢qiünɡ地 C．肄yì业
霰xiàn雪
干ɡàn犯
教学相长zhǎnɡ D．胡诌zhōu 皈ɡuÿ依
神祇zhǐ
盛筵yàn难再
14．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．纠葛(ɡã)散漫(sàn)岑寂(cãn)洗洗涮涮(shuàn)B．髭须(cÿ)龟裂(jūn)桎梏(ɡào)怦然心动(pýnɡ)C．空当(kînɡ)冗繁(rǒnɡ)悲恸(tînɡ)胼手胝足(zhÿ)D．提挈(xiã)什物(shí)辎重(zÿ)窸窸窣窣(sū)15．下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（A．贮存(zhù)人才济济(jǐ)梵文(fán)不落窠臼(ký)B．模样(mú)空穴来风(xuâ)翘楚(qiáo)烜(xuǎn)赫一时))))C．潜伏(qiǎn)靡靡(mí)之音
尽(jǐn)管
徇私舞弊(xùn)D．佣人(yōnɡ)模棱两可(lãnɡ)肖像(xiào)不稂不莠(lánɡ)16．下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是（）A．鞭笞/整饬
弹劾/隔阂
哄堂大笑/一哄而散 B．棱角/菱角
扑朔/追溯
载舟覆舟/载入史册 C．徜徉/佯装
隽永/镌刻
刚愎自用/无裨于事 D．聒噪/恬静
亢奋/伉俪
引吭高歌/沆瀣一气
17．下列各组词语中字形与加点字的注音，全都正确的一组是（）A．祛(qū)除
猥(wþi)亵
龌(wî)龊
功亏一匮 B．诡谲(juã)赝(yàn)品
装帧(zhýnɡ)工程竣工 C．岿(kuÿ)然
缫(süo)丝
恪(kâ)守
额手称庆 D．讪(shàn)笑
虔(qián)诚
挟（xiá)制
恪守不渝
18．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．嫡亲(dí)埋怨(mán)发酵(jiào)垂涎三尺(xián)B．粳米(jÿnɡ)木讷(nà)牛虻(mãnɡ)毁家纾难(shū)C．玩弄(nînɡ)河畔(pàn)包扎(zhü)强人所难(qiǎnɡ)D．债券(quàn)稽首(qǐ)按捺(nài)令人咋舌(zã)19．下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一组是（）A．安份(fân)暴躁(zào)流水账
捕(bǔ)风捉影 B．莅(lì)临
偌(nuî)大
贴标签
独辟蹊(xÿ)径 C．箴(zhýn)言
笑靥(yâ)购物券
呱(ɡū)呱坠地 D．剽(piüo)悍
毗(pí)邻
白炽灯
呀呀(yü)学语
20．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．对峙/有恃无恐
机杼/毁家纾难
当选/独当一面 B．伉俪/引吭高歌
炽热/独树一帜
呕吐/吐故纳新 C．儒雅/相濡以沫
偌大/一诺千金
暴露/泄露天机 D．宵禁/不屑一顾
教诲/风雨如晦
横财/横行霸道
21．下列词语中的加点字，注音与字形全都正确的一组是（）A．咀(jǔ)嚼
诅(zǔ)咒
狙(zǔ)击手
人为刀俎(zǔ)B．谥(shì)号
讣(fù)告
敲竹杠(ɡànɡ)强(qiǎnɡ)人所难 C．歼(jiün)灭
媲(pì)美
流水帐(zhànɡ)戛(jiá)然而止 D．馈(kuì)赠
蒙(mãnɡ)骗
悭(qiün)吝人
风流倜(tì)傥
22．下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A．党同罚异
杀手锏
趑趄不前(zÿ)膻味(shàn)B．报销发票
刊误表
灯影幢幢(zhuànɡ)罡风(ɡünɡ)C．句式杂揉
绊脚石
拾级而上(shí)汤匙(shí)D．和盘托出
满堂彩
卖官鬻爵(yù)趿拉(tü)23．下列词语中加点的字的注音，全都正确的一组是（）A．模样(mú)拓本(tà)圈养(juàn)人影幢幢(zhuànɡ)B．瞠目(chýn)癖好(pǐ)翘首(qiáo)怦然心动(pýnɡ)C．劲旅(jìnɡ)应届(yìnɡ)咋舌(zã)虚与委蛇(wýi)D．伺候(cì)参与(yù)悄然(qiǎo)靡靡之音(mǐ)24．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A．花蕾/擂鼓
糊信封/芝麻糊
蓄养妻子/六畜兴旺 B．蝙蝠/褊狭
闷葫芦/闷罐车
殚精竭虑/箪食壶浆 C．璀璨/摧残
发横财/遭横祸
媒妁之言/真知灼见 D．魁梧/洋槐
提防着/河堤岸
茁壮成长/勤能补拙
25．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．擂鼓/擂台
劲舞/遒劲
露面/抛头露面 B．勾结/勾当
街巷/巷道
量刑/量体裁衣 C．档次/阻挡
信笺/签署
自刭/泾渭分明 D．唠叨/痨病
包庇/匕首
沉疴/百舸争流 26．下列加点字注音全都正确的一组是（）A．偌大(ruî)焖饭(mân)强颜欢笑(qiǎnɡ)精神萎靡(mǐ)B．央浼(miǎn)绮丽(qǐ)韦编三绝(wãi)谆
谆教导(zhūn)C．漱口(shù)克扣(ký)嘉言懿行(yì)顺蔓摸瓜(wàn)D．豢养(huàn)卡壳(qiǎ)怅望低徊(huái)拾级而上(shâ)27．下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（）A．绯红/悱恻
市侩/脍炙人口
绸缪/大谬不然 B．嬗变/檀香
鱼鳔/骠勇善战
攻讦/宵衣旰食 C．趿拉/汲取
怔忡/惩前毖后
俨然/偃旗息鼓 D．麇集/麂皮
梗概/绠短汲深
谙练/万马齐喑
28．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A．鹧鸪/摭拾
攻讦/佶屈聱牙
当成/长歌当哭 B．按捺/奈何
田塍/游目骋怀
露宿/抛头露面 C．伉俪/亢奋
犄角/风光霁月
宝藏/矿藏丰富 D．沏茶/堆砌
恪守/溘然长逝
估量/量体裁衣 29．下列加点的字，读音都不相同的一项是（）A．诽谤/傍晚
供认/供不应求
模棱两可/装模作样 B．绯红/扉页
茁壮/弄巧成拙
签订契约/锲而不舍 C．省亲/反省
强制/强词夺理
塞翁失马/闭门塞听 D．偌大/诺言
宁愿/息事宁人
间不容发/挑拨离间 30．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A．在席卷中华大地的造城运动中，人们惟恐不够新，惟恐与旧物有瓜葛(ɡã)，多少历史遗迹在推土机的铲子下成了瓦砾(lì)堆，从南到北，城市的昨天不见了，城市患上了失忆症。
B．中医药是中华民族的瑰(ɡuì)宝，几千年来为中华民族繁衍(yǎn)昌盛和人类健康作出了不可磨灭的贡献。时至今日，在解决老百姓看病吃药问题上，在扶助贫困地区、改善生态环境，乃至调整产业结构上，中医药依然具有独特的优势。C．生旦净末丑，角(juã)色虽然各不相同，但上了装，在前台扯着喉咙高喊，使出浑身解(xiâ)数，无非都是想要赢得一点别人的叫好和掌声。
D．在他笔下，没有浩浩历史长河中叱咤(chà)风云的英雄豪杰，也没有悠悠秦川文化中炙(zhì)手可热的文人墨客，只有草根平民的喜怒哀乐，芸芸众生的生老病死和原封不动的岁月真迹。
31．下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一项是（）A．叱咤/榨取
荟萃/沉醉
友谊/肄业
秩序/栉风沐雨 B．伺候/赏赐
朔风/塑造
教诲/晦涩
癖好/臧否人物 C．跌宕/档案
歆慕/温馨
配称/谶语
颔首/浩瀚无边 D．幡然/藩篱
炽热/整饬
犒赏/手铐
谙熟/万马齐喑 32．下列加点的字，每对读音都相同的一项是（）A．蔓延/顺蔓摸瓜 模式/装模作样 蹊跷/独辟蹊径
B．蒙古/欺上蒙下 肥胖/心广体胖 掉色/喜形于色 C．吁请/长吁短叹 饮马/饮泣吞声 正月/正襟危坐
D．女佣/雇佣工人 弄权/弄巧成拙 累赘/果实累累 33．下列词语中加点的字，每对的读音
都不相同的一项是（）A．机杼/伫立 裨益/刚愎 供给/口供
B．苑囿/残垣 落枕/烙印 称心/称呼 C．渣滓/浸渍 梦魇/赝品 字帖/服帖
D．迤逦/莅临 扁舟/翩跹 奔波/投奔
34．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．脾性/稗草 诅咒/咀嚼 肖像/惟妙惟肖
B．倘若/徜徉 肋骨/勒索 笼罩/笼络人心 C．迁徙/歼灭 砧板/粘贴 哄骗/哄堂大笑
D．暴发/瀑布 逶迤/倭寇 重量/量力而行
35．下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（）A．静谧(mì)觊觎(jì)豁达(huî)毁家纾难(shū)拈轻怕重(niün)B．油渍(jì)羞赧(nǎn)采撷(xiã)敷衍塞责(sâ)纵横捭阖(bǎi)C．龋齿(qǔ)窥探(kuÿ)凄怆(chǎnɡ)讳疾忌医(huì)日臻完善(zhýn)D．毗邻(pí)戏谑(nûâ)蜷伏(quán)一蹶不振(juã)泾渭分明(jÿnɡ)36．下列词语中加点的字，注音有错的一组是（）A．耆宿(sù)霄壤之别(xiüo)
高阁(ɡã)
群雄角逐(juã)B．佣工(yōnɡ)戛然而止(jiá)处方(chǔ)岿然不动(kuÿ)C．撩拨(liáo)沆瀣一气(xiâ)当作(dànɡ)赧然一笑(nǎn)D．尽快(jǐn)管窥蠡测(lǐ)应届(yÿnɡ)忧心忡忡(chōnɡ)37．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．症结/症状
哄闹/一哄而散
成见/图穷匕见 B．剽窃/缥缈
胼胝/民脂民膏
岱庙/严惩不贷 C．恪守/联络
谄媚/陷害忠良
拮据/佶屈聱牙 D．评判/频率
琢磨/卓有成效
契约/锲而不舍
38．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（）A．倘若 趟水 流淌 恣肆徜徉
B．辍学 点缀 撺掇 低声啜泣 C．苛刻 呵护 沉疴 百舸争流
D．歼灭 忏悔 阡陌 翩跹起舞
39．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．绵亘(ɡân)吮吸(shǔn)蒙骗(mãnɡ)心广体胖(pànɡ)B．勾当(ɡōu)谄媚(xiàn)翘首(qiáo)自惭形秽(huì)C．崔嵬(wþi)烙印(luî)重创(chuünɡ)大笔如椽(yuán)D．羞赧(nǎn)荏苒(rǎn)箴言(zhýn)溘然长逝(kâ)40．下列加点的字注音全对的一项是（）A．仓颉(jiã)道行(hánɡ)岿然不动(kuÿ)乳臭未干(xiù)B．鱼鳔(piào)迫击炮(pǎi)咸与维新(yù)沆瀣一气(hànɡ)C．摭拾(zhí)锃亮(zânɡ)怏怏不乐(yànɡ)自怨自艾(ài)D．封禅(shàn)侪辈(chái)解甲归田(jiþ)心宽体胖(pán)41．下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．创伤/重创敌军 投奔/奔走相告 蒙骗/蒙混过关
B．别扭/别开生面 旋风/旋转乾坤 专横/横行霸道 C．谙熟/黯然失色 缜密/半嗔半笑 炮烙/刨根问底
D
．渲染/煊赫一时 罢黜/相形见绌 辑录/缉拿归案 42．下列词语中加点字的读音，每对都相同的一组是（）A．扎堆/包扎 勾当/勾魂摄魄 抗菌素/细菌肥料
B．名号/号召 殷切/血色殷红 弄潮儿/弄巧成拙 C．瘦削/削减 哽咽/狼吞虎咽 露马脚/原形毕露
D．粘连/粘贴 下载/载誉而归 度量衡/量才录用
43．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A．悭吝/缄默不语 粗犷/心旷神怡 挑剔/精挑细选
B．剽窃/彪炳千古 畸形/崎岖不平提防/提纲挈领 C．赠送/锃光瓦亮 对峙/恃才傲物 积攒/攒三聚五
D．果脯/璞玉浑金 推诿/委靡不振 伺候/伺机而动 44．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．花卉 财会 污秽 不容置喙
B．游弋 飘逸 肄业 毁誉参半 C．虔诚 掮客 颧骨 黔驴之技
D．狭隘 辖制 狡黠 瑕不掩瑜
45．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（）A．耄耋(diã)调运(diào)悬崖勒马(lâ)惊魂甫定(pǔ)B．沉淀(diàn)喟然(wâi)并行不悖(bâi)酩酊大醉(dǐnɡ)C．差劲(chà)拙劣(zhuō)似是而非(sì)数见不鲜(shù)D．供给(ɡōnɡ)囤积(tún)春色撩人(liáo)蒙头转向(mýnɡ)
参考答案
1．解析：A项jÿ/jÿ，tián/ɡuō，zhün/niün；B项qiǎn/qiǎn, yün/yün, xiã/xiá；C项zhýnɡ/zhânɡ，jiào/xiào，mù/mî；D项qiú/qiú，jǔ/jǔ，kuànɡ/kuünɡ。答案：C 2．解析：A项券quàn；B项拾shâ；D项谄chǎn。答案：C 3．解析：B项都读hâ;A项分别为cì，sì，cí，sì；C项分别为zài，zǎi，zài，zǎi；D项分别为lïnɡ，lïnɡ，lǒnɡ，lǒnɡ。答案：B 4．解析：A项qǔ/qū，zhýn/jiün，zhì/zì，bì；B项qÿ/xÿ，lánɡ，yù/yú，jǔ；C项yìn/yǐn，zhuō/chù，zhàn，shí/sì；D项zhýnɡ/zhânɡ，nào/zhuï，jÿ/jì，xiào/jiào。答案：D 5．解析：A项症zhýnɡ；B项悌tì，着zhuï；D项抢qiünɡ。答案：C 6．解析：A项“倨”读jù；C项“趾”读“zhǐ，“堑”读qiàn；D项“痹”读bì。
答案：B 7．解析：A项，呶呶不休(náo)；B项，前倨后恭；D项，欢呼雀跃。答案：C 8．解析：D项，缩suō。答案：D 9．解析：A项，“粘”“沾”都读zhün；B项，依次读mú/mï，jú/juã，xiüo/xuý；C项，“偻”“褛”均读lǚ；D项，“露”读lù。答案：B 10．解析：A项，参cün加/参shýn横斗转，强qiǎnɡ迫/强qiǎnɡ词夺理，解xiâ数/解jiþ甲归田；B项，蹊qÿ跷/独辟蹊xÿ径，扛kánɡ活/力能扛ɡünɡ鼎，巷hànɡ道/万人空巷xiànɡ；C项，糨jiànɡ糊/襁qiǎnɡ褓之中，橘jú红/正而不谲juã，粮饷xiǎnɡ/响xiǎnɡ彻云霄
；D项，藏獒áo/独占鳌áo头，沉疴ký/呵hý护备至，诊zhþn断/暴殄tiǎn天物。答案：B 11．解析：A项，主角/角斗都读juã；C项，筹措/厝火积薪都读cuî，汲取/负笈从师都读jí ；D项，裨益/奴婢都读bì，罢黜/相形见绌都读chù；B项，依次读dù/duï，mü/mî，shuì/shuō。答案：B 12．解析：A项chí/qí，zuî，jǐ/jÿ；B项cãn，mãnɡ，lú；C项lǐn，bì/pì，jí；D项juàn /juün，sì，ɡüi。答案：B 13．解析：B项，蚊蚋ruì，道行hãnɡ；C项，干ɡün犯；D项，神祇qí，盛筵yán。答案：A 14．解析：A项，散sǎn漫；B项，髭zÿ须、桎梏ɡù；D项，提挈qiâ。答案：C 15．解析：A项，梵fàn；B项，穴 xuã；C项，潜qián、靡mǐ。答案：D 16．解析：B项依次读lãnɡ/línɡ，shuî/sù，zài/zǎi；A项依次读chÿ/chì，hã/hã，hōnɡ/hînɡ；C项依次读yánɡ/yánɡ，juàn/juün，bì/ bì；D项依次读ɡuō/tián，kànɡ/kànɡ，hánɡ/hànɡ。答案：B 17．解析：A项，“功亏一匮”应为“功亏一篑”； B项，帧zhýn;D项，挟xiã。答案：C 18．解析：B项，“木讷”的“讷”应读为“nâ”；C项，“包扎”的“扎”应读为“zü”；D项，“按捺”的“捺”应读为“nà”。答案：A 19．解析：A项“份”应为“分”；B项“偌”读ruî；D项“呀呀”应为“牙牙”，yá。答案：C 20．解析：A项，当选/独当一面，都读“dünɡ”；C项，儒雅/相濡以沫，都读“rú”；D项，教诲/风雨如晦，都读“huì”；B项，依次读kànɡ/hánɡ，chì/zhì，tù/tǔ。答案：B 21．解析：A项“狙”读“jū”；C项“帐”应为“账”；D项“蒙”读“mýnɡ”。答案：B 22．解析：A项“罚”应为“伐”，“膻”应读作“shün”；B项“刊”应为“勘”，“幢”应读为“chuánɡ”；C项“揉”应为“糅”，“拾”读为“shâ”，“匙”应读作“chí”。答案：D 23．解析：A项“人影幢幢”的“幢”应读作“chuánɡ”；B项“瞠目”的“瞠”应读作“chýnɡ”；C项“应届”的“应”读作“yÿnɡ”。答案：D 24．解析：A项lþi/lãi，hú/hù，xù/chù；B项biün/biǎn，mân，dün；C项cuǐ/cuÿ，hânɡ，shuî/zhuï；D项kuí/huái，dÿ，zhuï/zhuō。答案：A 25．解析：A项lãi/lâi，jìnɡ，lîu/lù；B项ɡōu/ɡîu，xiànɡ/hànɡ，liànɡ；C项dànɡ/dǎnɡ，jiün/qiün，jǐnɡ/jÿnɡ；D项láo，bì/bǐ，ký/ɡþ。答案：C 26．解析：B项央浼mþi；C项克kâ扣；D项怅望低回huí。答案：A 27．解析： A项fýi/fþi, kuài /kuài，mïu/miù；B项shàn /tán, biào/piào, jiã/ɡàn ；C项tü/jí，zhýnɡ/chãnɡ，yǎn/yǎn;D项qún/jǐ，ɡþnɡ/ɡþnɡ，ün/yÿn。答案：B 28．解析：A项zhâ/zhí，jiã/jí，dàn
ɡ/dànɡ；B项nà/nài，chãnɡ/chþnɡ，lù/lîu；C项kànɡ/kànɡ，jÿ/jì，zànɡ/cánɡ；D项qÿ/qì，kâ/kâ，liánɡ/liànɡ。答案：B 29．解析：D项依次读ruî/nuî，nìnɡ/nínɡ，jiün/jiàn；A项依次读bànɡ，ɡînɡ/ɡōnɡ，mï/mú；B项依次读fýi，zhuï/zhuō，qì/qiâ；C项依次读xǐnɡ，qiánɡ/qiǎnɡ，sài/sâ。答案：D 30．解析：B项的“瑰宝”的“瑰”读“ɡuÿ”；C项“上了装”的“装”应为“妆”；D项“叱咤”的“咤”读“zhà”。答案：A 31．解析：C项依次读dànɡ，xÿn，chân，hàn；A项依次读zhà，cuì/zuì，yì，zhì；B项依次读cì，shuî/sù，huì，pǐ；D项依次读 fün，chì，kào，ün/yÿn。答案：C
32．解析：D项依次读yōnɡ/yōnɡ，nînɡ/nînɡ，lãi/lãi；A项依次读màn/wàn，mï/mú，qÿ/xÿ；B项依次读mþnɡ/mýnɡ，pànɡ/pán，shǎi/sâ；C项依次读yù/xū，yìn/yǐn，zhýnɡ/zhânɡ。答案：D 33．解析：C项依次读zǐ/zì，yǎn/yàn，tiâ/tiý；A项依次读zhù，bì，ɡōnɡ/ɡînɡ；B项依次读yuàn/yuán，lào，chân/chýnɡ；D项依次读lǐ/lì，piün，býn/bân。答案：C 34．解析：C项依次读qiün/jiün，zhýn/zhün，hǒnɡ/hōnɡ；A项依次读pí/ bài，zǔ/jǔ，xiào；B项依次读tǎnɡ/chánɡ，lâi/lâ，lǒnɡ；D项依次读bào/pù，wýi/wō，liànɡ。答案：C 35．解析：B项油渍zì，C项凄怆chuànɡ，D项戏谑xuâ。答案：A 36．解析：D项“管窥蠡测”的“蠡”读“lí”。答案：D 37．解析：A项依次读zhýnɡ/zhânɡ，hōnɡ/hînɡ，jiàn/xiàn；C项依次读kâ/luî，chǎn/xiàn，jiã/jí；D项依次读pínɡ/pín，zuï/zhuï，qì/qiâ；B项依次读piüo，zhÿ，dài。答案：B 38．解析：D项依次读jiün，chàn，qiün，xiün；A项依次读tǎnɡ，tünɡ，tǎnɡ，chánɡ；B项依次读chuî，zhuì，duō，chuî，C项依次读ký，hý，ký，ɡþ。答案：D 39．解析：A项蒙骗mýnɡ，心广体胖pán；B项勾当ɡîu，谄媚chǎn；C项崔嵬wãi，烙印lào，大笔如椽chuán。答案：D 40．解析：A项“道行”的“行”读“hãnɡ”；B项“鱼鳔”的“鳔”读“biào”；C项“自怨自艾”的“艾”读“yì”。答案：D 41．解析：B项依次读biâ/biã，xuàn/xuán，hânɡ/hãnɡ；A项依次读chuünɡ，bân/býn，mýnɡ/mãnɡ；C项依次读ün/àn，zhþn/chýn，páo；D项依次读xuàn/xuün，chù，jí/jÿ。答案：B 42．解析：A项zhü/zü，ɡîu/ɡōu，jūn；B项hào，yÿn/yün，nînɡ；C项xuý，yâ/yàn，lîu/lù；D项zhün，zài，liànɡ。答案：D 43．解析：B项三对读音分别为piüo/biüo，jÿ/qí，dÿ/tí；A项两个“挑”同读tiüo；C项“赠”与“锃”同读zânɡ；D项“诿”与“委”同读wþi。答案：B 44．解析：A项依次读huì/kuài/huì/hu
ì；B项依次读yì/yì/yì/yù；C项依次读qián/qián/quán/qián；D项全都读xiá。答案：D 45．解析：A项中“惊魂甫定”的“甫”读fǔ；B项“喟然”中的“喟”读kuì；C项“数见不鲜”的“数”读shuî。答案：D
第三篇：历史卷一·答案
一、单选题： 1、1842年，清政府被迫将香港岛割让给英国的条约是：B
A、《南京条约》
B、《天津条约》 C、《北京条约》 D、《马关条约》
2、“师夷长技以制夷”思想的提出者是：B
A、魏源 B、林则徐 C、王韬
D、郑观应
3、洋务运动时期，曾国藩等人创办的国内最大兵工厂是：C
A、金陵制造总局 B、天津机器局 C、江南制造总局 D、湖北枪炮厂
4、在维新派的推动和策划下，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布开始变法，史称“百日维新”。该事件发动的时间是：C
A、1896年6月 B、1897年6月 C、1898年6月 D、1899年6月 5、20世纪初叶，随着一大批新兴知识分子的产生，各种宣传革命的书籍报刊纷纷涌现。邹容的著作是：B
A、《驳康有为论革命书》 B、《革命军》 C、《猛回头》 D、《警世钟》
6、近代中国第一个资产阶级革命政党是：B
A、兴中会 B、中国同盟会 C、华兴会 D、文学社
7、在十月革命以后，五四运动前后，在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是：A
A、李大钊 B、陈独秀 C、瞿秋白 D、陈望道
8、新文学运动的第一篇白话文小说是A
A、《狂人日记》 B、《阿Q正传》 C、《朝花夕拾》 D、《药》
9、第一次国共合作形成的标志是D
A、中共杭州西湖会议 B、中共三大的召开 C、《中国国民党改组宣言》 D、国民党一大的召开 10、1928年10月，国民党中央常务委员会召开会议，对国民党的大政方针作出了重大决定，这次会议通过的重要纲领是：B
A、《中华民国约法》 B、《训政纲领》 C、《三民主义及其实行之程序》 D、《中国之命运》 11、1930年，毛泽东著文明确提出了“农村工作是第一步，城市工作是第二步”的思想，该文是：C
A、《中国的红色政权为什么能够能够存在?》 B、《井冈山的斗争》
C、《星星之火，可以燎原》 D、《反对本本主义》
12、中央红军和中共中央机关长征开始于A
A、1934年10月 B、1935年10月 C、1936年10月 D、1937年10月
13、遵义会议后代替博古对党负总责的是：D
A、毛泽东 B、周恩来 C、王稼祥 D、张闻天
14、中共在六届六中全会上提出的命题是：B
A、毛泽东思想 B、马克思主义的中国化 C、人民民主专政 D、新民主主义 15、1947年5月，成立的自治区是：A
A、内蒙古 B、宁夏回族 C、广西壮族 D、新疆维吾尔
16、《共同纲领》最基本、最核心的内容是关于新中国的A
A、国体和政体 B、基本的民族政策 C、经济工作方针 D、外交工作原则
17、对资本主义工商业进行社会主义改造，实行的是：B
A、没收政策 B、赎买政策 C、改造政策 D、统购统销政策
18、社会主义制度在中国确立的主要标志是：B
A、中华人民共和国的成立 B、社会主义改造的基本完成
C、全国大陆的统一 D、国民经济的恢复 19、1950年6月召开的中共七届三中全会决定党的中心工作是：D
A、进行“三反运动” B、进行“五反运动”
C、社会主义与资本主义道路的斗争 D、完成民主革命的遗留任务和国家财政经济状况好转
20、在农业社会主义改造中，初级农业合作社的性质是：C
A、新民主主义性质 B、社会主义萌芽性质 C、半社会主义性质 D、社会主义性质
二、名词解释
1、洋务运动
洋务运动兴起于19世纪60年代，以“自 强”、“求富”为目标。在奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠等洋务派官员的支持下，举办近代企业，建立新式海陆军，创办新式学堂、派遣留学生。客观上促进了中 国早期工业的民族资本主义的发展，传播了新知识，引起社会风气和价值观念的变化。中日甲午战争中，北洋海军全军覆没，标志洋务运动的失败。
2、八七会议
1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，即八七会议。会议选出了以瞿秋白为首的中央临时政府，确定了土地革命和武装斗争的方针。给正处在思想混乱中的中国共产党指明了出路，这是由大革命失败到土地革命战争兴起的一个历史转折点。
3、西安事变
1936年12月12日，张学良、杨虎城 在西安扣留蒋介石，提出改组南京政府，停止一切内战、召开救国会议实行八项主张。这就是西安事迹。中国共产党从民族利益出发，确定和平解决的基本方针。西 安事变的和平解决成为时局转变的枢纽，十年内战的局面由此结束，国内和平基本实现。
4、七届三中全会
1950年6月，中国共产党召开了七 届三中全会，毛泽东作了《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告。并指出不要四面出击，树敌太多。七届三中全会是新中国成立初期中国共产党的一 次最重要的会议。它为三年经济恢复时期党的工作规定了明确的策略路线和行动纲领。
三、简述题
1、简述1840年至1919年的80年间，中国人民反侵略战争失败的原因。
从1840年至1919年的80年间，中国人民对外 来侵略进行厂英勇顽强的反抗，这些斗争具有重大的历史作用。但是，历次的反侵略战争，都是以中国失败、中国政府被迫签订丧权辱国的条约而告结束的。其原 因，如前所述，从中国内部素釆分析，主要有以下两个方面：一是社会制度的腐败，一是经济技术的落后.而前者则是更根本的原因。因为正是由于社会制度的腐 败，才使得经济技术落后的状况长期得不到改变。
2、简述辛亥革命的历史意义。
辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。
第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人一一清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力。
第二，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深人人心。
第三，辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。
第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。
第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。列宁指出：“中国人民的革命斗争具有世界意。
3、简述长征胜利的历史意义。
中国共产党领导的中国工农红军长征的胜利，具有极其重要意义。第一，它是中国革命转危为安的关键。第二，通过长征，把中国革命的大本营放在西北。第三，长征保存了中国革命的骨干力量。第四，长征播撒了革命的火种。第五，长征铸就了伟大的长征精神。
4、简述抗日战争胜利的原因。
中国人民抗日战争胜利的主要原因是：
第一，中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立和发展了毛泽东思想。对抗日战争发挥了重要的指导作用。
第二，中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。
第三，中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。
5、简述新民主主义社会的性质。
中国共产党领导的革命，包括新民主主义革命和 社会主义革命两个阶段。新民主主义革命过程中形成和发展起来的新民主主义政治、经济、文化，都是由工人阶级领导的，因而都具有社会主义因素。如中国共产党的政治领导、社会主义国 营经济的领导地位、马克思主义在思想文化领域中的指导地位等等。这些因素的增长，为新民主主义革命胜利以后向社会主义转变创造了必要的条件。
1949年中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始，即进入由新民主主义到社会主义的过渡时期。这时的新民主主义社会，就已经是一个“属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质的社会”了。
四、论述题
1、论述新文化运动的基本内容和历史意义。
(1)新文化运动的主要内容是提倡民主和科学。民主主要指资产阶级的民主思想和民主制度。科学主要指自然科学，以科学精神和科学方法来研究社会。提倡白话文、新文学，反对文言文，旧文学，主张文学革命。提倡新道德，反对旧道德。
(2)五四前新文化运动是一场由民主主义知识分子领导的资产阶级民主主义革命性质的思想启蒙运动。具体重要的历史意义。第一，它是辛亥革命在思想文 化领域的延续。第二，它大力宣传了民主和科学，启发了人们的理智和民主主义觉悟。第三，它为中国先进分子接受马克思主义准备了适宜的土壤。为以五四运动为 开端的中国新民主主义革命创造了思想文化上的条件。
2、论述社会主义改造基本完成的深刻历史意义。
第一，随着社会主义改造的基本完成，社会主义的基本经济制度在中国全面地建立起来了。这是中国进入社会主义社会的最主要的标志。这表明，中国已经胜利地完成了从新民主主义到社会主义的过渡。社会主义基本制度在中国得到全面的确立。
第二，社会主义改造是在生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大的变革，它对生产力的发展直接起到了促进作用。
总之，在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，这的确是伟大的历史性胜利。通 过社会主义的改造，中国共产党创造性地完成了由新民主主义到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民 族伟大复兴的历史征程。
第四篇：高三语文能力过关检测卷
高三语文能力过关检测卷 扩展语句、压缩语段(时间：45分钟；总分：100分)1．某杂志社开辟了一个以“珍惜时间”为主题的专栏。下面是编者写的开栏语的开头和结尾，请补出中间部分。要求紧扣主题，有文采，70字以内(包括标点符号)。
时间的脚步是无声的，花开花谢，稍不留神，岁月就会悄悄地从我们身边溜走。_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 珍惜时间吧，你的一生都将富有。下面一组文章将会让你领略到时间的真谛。
2．下面是某校团委书记在同学们的18岁成人仪式上的致辞，请你根据语境，在横线处把句子补充完整。
18岁，这是多么美妙、多么令人羡慕的年龄！在儿童、少年眼里，18岁的人是大哥哥、大姐姐，因为你们____________、____________；在中年人、老年人眼里，18岁的人是岁月的富翁，因为你们____________、____________。
3．根据下列两种情景，请以“感动”为描写重点，任选一个情景扩展成一段话，不少于30字。
情景一：奥运 火炬 接力 感动 情景二：河边 儿童 救援 感动 答： _________________________________________________________________________ 4．部分家长对推行素质教育心存疑虑。他们认为，增加社会实践活动、减少在校学习时间会影响孩子的学习成绩。请你写一段文字进行解释，以消除父母的疑虑。要求恰当引用一句名言，不超过80字。
答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5．所有的诗意、幻想和美在客观冷静的知识里奄奄一息。当想像力和创造力被磨成光滑的鹅卵石，当诗情画意消失后，我们的生活还有什么光彩呢？
参照示例，从“谢冰心”“高行健”两位作家中任选一个，以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。
示例：张恨水的“恨水”二字，出自五代词人李煜《相见欢》中的词句“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东”，寄托了作家对世事蹉跎、人生恨事无限的感受和慨叹。答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6．请以“翅膀”为主要对象，分别写两段话，7．电脑与我们的生活联系越来越紧密，文字编辑、图片处理、上网浏览等都离不开它。不知你是否注意，有些软件、网站的名字很有创意。请你对下面两个网站或软件名称的创意进行简单评析。
百度(搜索网站)：
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 迅雷(网络下载软件)：
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8．请把下面两句古诗改写成一段话。(70个字以内)落花人独立，微雨燕双飞。
答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9．已知：①备考前夕：某学校高三(10)班晚10∶30下自习。②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时。求：考入重点大学。解：众里寻他千百度。
答：那人(周公)却在灯火阑珊处。
(1)这是一道别出心裁的数学题，你从中获取了哪些信息，请写两条出来。答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(2)请你给该学校提一条切合实际的建议。
答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10．阅读下面文字，分别针对显示器、鼠标、键盘的话，从积极的角度选写一句话进行劝说。要求语言得体，有说服力。
某君出差在外，家里的电器满腹牢骚。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼„„” 对显示器：
_________________________________________________________________________ 对鼠标：
_________________________________________________________________________ 对键盘：
_________________________________________________________________________ 11．请为下面的新闻拟一个合适的标题，不超过16个字。
新华网北京10月27日电 记者27日从海关总署获悉，自9月1日国家大幅度调高大排
高三语文能力过关检测卷 扩展语句、压缩语段
(时间：45分钟；总分：100分)1．[解析] 本题考查扩展语句及语言表达鲜明、生动、简明、连贯的能力。要紧扣主题，就必须围绕“珍惜时间”来写；要有文采，就要运用多种修辞格；有字数限制，表达就必须简明。[答案] 时间是无情的，它让红花凋谢，让绿叶枯萎，让青丝变成白发；时间又是有情的，它使树木结出硕果，使青春赢得成功，使人生收获财富。
2．解析] 本题考查扩展语句、语言表达得体的能力。补写时要注意语境，一是要表达团委书记对18岁这美好年龄的赞美之情；二是应注意“在儿童、少年眼里”和“在中年人、老年人眼里”这两个不同的角度。
[答案] 高大强健 青春妩媚 身姿矫健 年轻有为
3．[答案] 情景一：让中国人民最感动的2008年北京奥运会已经拉开了赛前序幕——全球火炬接力路线排定。
情景二：昨天下午，映秀河边又上演了一幕令人感动不已的精神故事：一位民工兄弟跳入湍急的水流，对一位不慎落水的儿童展开救援。
4．[答案] “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，减少在校学习时间，增加实践活动，会让我有更多的时间发展特长，提高素质，这符合现代社会对人才的需求。我会加倍努力适应这种新形势。
5．[答案] 谢冰心的“冰心”二字，出自唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，蕴含着作家对正直清白，冰清玉洁高尚情操的向往和追求。(或：高行健的“行健”二字出自古代儒家经典《周易》中的名句“天行健，君子以自强不息”，表达了作家对自强不息、发奋有为精神的赞扬和推崇)6．[答案](1)翅膀是大自然的杰作。蝴蝶的翅膀色彩斑斓，蜻蜓的翅膀薄如轻纱，天鹅的翅膀洁白柔软，雄鹰的翅膀威武刚健。
(2)人类本没有翅膀，但知识为人类插上了翅膀，使人类能够飞翔于蓝天，遨游于宇宙，达到了有翅膀的动物远不能达到的高度。
7．[答案] 百度：化用辛弃疾《青玉案·元夕》词中的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”一句，既表明网站广泛搜索的功能，又暗示使用该网站搜索会收到令人欣喜的结果。
迅雷：借用成语“迅雷不及掩耳”，说明使用该软件下载快捷、方便。
8．[答案] 已是暮春时节，细雨霏霏，落花满地，燕子成双成对在天空中游戏来去，落寞的诗人却只能孤身一人，穿行在雨中，独自感怀着苦涩的人生、逝去的年华。
9．[答案](1)信息：某学校用“时间＋汗水”的方法进行高考备考；这种方法极大摧残了学生的身心健康；学生睡眠不足可能导致学习效率低下。
(2)建议：应推行素质教育，寻找提高教学质量的有效途径；请多给学生一些睡眠时间，关心学生的身心健康，减轻学生作业负担。
10．[答案] 对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。对鼠标：被人攥在手心，何尝不是一种温暖。对键盘：常常被人敲打，才能时时保持警觉。(任选其一)11．[解析] 本题考查压缩语段的能力。新闻标题应当设定为一个陈述句，将材料的主题词抽取出来，然后连缀成句即可。
[答案] 消费税调整有效抑制大排量汽车进口
12．[解析] 本题考查压缩语段的能力。注意材料中的关键句“当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落到树枝上时，枝条断了”和“兴许只差一个人的力量，和平就会来临了”。
[答案] 坚持不懈地点滴积累就会有成果出现。或：量变积累到一定程度总会产生质变。
第五篇：云南省元阳一中2018届高三适应性检测卷七 历史
云南省元阳一中2018届高三适应性检测卷七
文综 历史分卷
分卷I
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分，四个选项中只有一个是正确的)1.名城遵义是“转折之城、会议之都”。遵义某中学在宣传“红色印象”活动中，制作了“中国共产党重大会议”这一专题卡片。其错误有（）
A． 1处 B． 2处 C． 3处 D． 4处
2.欧洲在国际政治中举足轻重。下图白色部分为某国际 组织的欧洲成员国，据此判断该组织是（）A． 1942年的反法西斯联盟 B． 1946年的联合国 C． 1949年的北约 D． 1967年的欧共体
3.元代王祯《农书》记载：“木奴千，无凶年。木奴者，一切树木皆是也：自生自长，不费衣食，不忧水旱；其果木材植等物，可以自用；有余又可以易换诸物。若能多广栽种，不惟无凶年之患，抑亦有久远之利焉。”作者在这里强调广种树木的作用是（）A． 能够提高粮食产量，解决衣食问题 B． 可以改善生态环境，促进农业可持续发展 C． 能够防止自然灾害，维护生态平衡 D． 比种粮食成本低，经济效益更好
4.一位旅行者携带德国马克前往柏林。根据欧元启动进程的有关规定，该旅行者持德国马克最迟到柏林消费的时间应该在()
A． 1998年6月 B． 2002年6月
C． 2008年6月 D． 2010年6月
5.某人写道：“陛下命令我不要按照习惯的方法走陆路去东方，而是向西取道迄今为止不为人知的海路。”文中的“我”是()
A． 迪亚士 B． 达·伽马 C． 哥伦布 D． 麦哲伦 6.“1525年7月23日，这位不受法律保护的僧侣娶了逃亡的修女。婚礼……不在教堂，而是在路德的住所举行……路德结婚的消息……在罗马，人们怒不可遏。”这说明马丁·路德（）A． 开始向现实世俗生活转变 B． 努力实践其“因教称义”的主张 C． 其行为严重背离了新教伦理 D． 坚持国家权力与罗马教会平等
7.“工厂死在接收上，鸟窠做在烟囱上。……民主涂在嘴巴上，自由附在条件上，议案、协定归了档，文章写在水面上。……财政躺在发行上，发行发到天文上。……中国命运在哪里，挂在高高鼻子上。”这首诗反映的是哪一时期的社会状况（）A． 1924～1927年 B． 1937～1945年 C． 1945～1949年 D． 1949～1956年
8.《礼记·曲礼》云：“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”又云：“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”这表明“礼”的核心作用是（）A． 明辨血缘亲疏关系 B． 规范社会秩序 C． 区分尊卑等级关系 D． 维系统治秩序
9.十八届三中全会明确提出，以经济体制改革为重点，发挥经济体制的牵引作用。十一届三中全会以来，在经济体制改革方面的突破有（）①农民土地所有权的确立 ②政府与企业关系的调整 ③市场与计划调节方式并用 ④分配方式转变
A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②③④
10.“在濯濯的北方山岭，在桑麻茂密的长江原野，在华南的稻田和多雨的山岭中，整个民族武装起来，已有着统一的指挥了。”材料描绘的现象存在于（）A． 辛亥革命 B． 国民大革命时期 C． 抗日战争时期 D． 抗美援朝时期
11.有同学整理19世纪世界民主政治发展历程，做出如下时序图。观察下图，空白处应填定的事件是()
A． 法兰西第三共和国成立 B． 日本帝国宪法颁布 C． 穆罕默德·阿里改革 D． 戊戌变法
12.第二次世界大战后，经济区域合作组织相继成立。其中以“通过共同的商业政策，促进国际贸易限制的逐步废除”“汇集各国的资源以维护和增进和平与自由”为主要目标的是（）A． 欧洲经济共同体 B． 亚太经合组织 C． 北美自由贸易区 D． 欧洲联盟
分卷II
二、必考题部分（共2小题,共37分)13（25分）.阅读下列材料，回答问题。
材料一 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者：一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意，实在于此。——王国维《殷周制度论》材料二 春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣……春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，土无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。——《日知录》
材料三
周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。——《文史纵横》2009年第3期
(1)据材料一回答，“封建子弟之制”指什么。该制度有哪些特征？
(2)据材料二、三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，秦朝是如何破解这一困局的？(3)据材料四，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征是什么。(4)综合上述材料谈谈你对官僚体制的认识。
14（12分）.规范、合理、公正的制度是社会安全运行的必要前提。阅读材料，回答下列相关问题。材料 上谕云“御史出巡，先须考察官吏”。明朝御史巡按品级不高，仅为正七品官，“代天子巡狩，所按藩服大臣、府州县官诸考察，举动尤专，大事奏裁，小事立断。按临所至，必先审录罪囚，吊刷案卷，有故出入者理辩之。……存恤孤老，巡视仓库，查算钱粮，勉励学校，表扬善类，剪除豪蠹，以正风俗，振纲纪”。请回答：依据材料，概括明朝御史巡按职权的特点和作用。
三、选做题部分（共3小题，考生任意选择一题作答即可）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料：
材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。——《史记》卷六十八《商君列传》
材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也…… ——《商君书·画策第十八》
材料三 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。——《中国古代史资料》 请回答：
（1）有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。
（2）材料二中反映了商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？
(3)结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法的哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？
【历史选修3：20世纪的战争与和平】15分 16.阅读下列材料：
材料一 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二 1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。” ——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》 请回答：
(1)依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。
(2)依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。
(3)依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？
【历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读材料，回答问题：
材料一 孔子的理想是要实现人与人之间充满仁爱的大同世界，为了实现这样一个大同世界，关键就是要把仁爱思想灌输到广大群众中去，为此就需要培养一大批有志弘扬和推行仁政的志士和君子，这类志士和君子既要有弘道和行道的志向，又要有弘道和行道的德才，因此，孔子主张要自觉修行德行。柏拉图在《理想国》中提出了有关教育的理念和思想，重点论述了重视儿童道德教育、注重人的品德培养和以“善”为最高目的的教育理念。
材料二 孔子主张学习要通过闻和见，要直接接触外界事物，通过阅读书籍来达到博学。他说：“见而识之”，就是要多见，并且要把所接触的外界事物记忆起来。柏拉图认为“学习即回忆”，主张学习并不是从外部得到什么东西，只是回忆灵魂中已有的知识。他认为，人在出生前就已经获得了一切事物的知识，当灵魂依附于肉体后，知识被遗忘，通过接触感性事物，人们就可以重新回忆起被遗忘的知识。
——以上材料均摘自《论孔子与柏拉图教育思想的异同》
（1）据材料一概括孔子和柏拉图教育思想的相同点。据材料二说明孔子与柏拉图学习观的不同。（2）结合所学知识谈谈你对他们观点的认识。
答案解析
1.【答案】D
【解析】卡片中有以下四处错误：
1、中共三大提出建立革命统一战线；
2、遵义会议，结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治，但“左”倾错误清除并不彻底；
3、七届二中全会提出工作重心由农村转移到城市，明确提出以经济建设为中心，则是十一届三中全会；
4、“多快好省”的经济建设方针是1958年提出的总路线，并非是中共八大提出，故A、B、C项错误，D项正确。2.【答案】C
【解析】葡萄牙在二战中保持中立，故A项错误；意大利于1955年加入联合国，故B项错误；1949年，美国、加拿大、英国、法国、挪威、葡萄牙、意大利、丹麦、比利时、荷兰、卢森堡、冰岛等12个国家在华盛顿集会，建立了“北约”，故C项正确；英国于1973年加入欧共体，故D项错误。3.【答案】B
【解析】据题干可知，作者强调广种树木，可以解决衣食问题，防止自然灾害，还可以用来交换所需物品，最终实现“久远之利”，即农业可持续发展，A、C两项属于广种树木的作用，但作者强调的是改善生态环境，促进农业可持续发展，排除A、C两项，故选B项；D项观点在材料中没有反映，故排除。4.【答案】B
【解析】根据题干要求，欧元启动应为2002年，所以选B项。5.【答案】C
【解析】解读题意可知是开辟通往东方的新航路，“向西取道迄今为止不为人知的海路”，可知是第一个向西航行的航海家，故C项正确；A、B项是向东寻找新航路的航海家，故A、B项错误；D项也是向西航行，但在哥伦布之后，故D项错误。6.【答案】A
【解析】路德作为僧侣与修女结婚，而且中世纪婚礼都由基督教教会主持，路德结婚不去教堂，说明他开始向世俗生活转变，故选A。7.【答案】C
【解析】材料反映经济上工厂萧条，政治上虚伪民主。抓住材料“议案、协定”，结合抗战后《双十协定》、政治协商会议以及民族资本主义发展状况，可以分析出是国民革命统治后期。A是国民革命运动时期，B是抗战时期，D是新中国时期。C是国民党统治后期，故正确。8.【答案】D
【解析】“定亲疏”“明是非”“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定”分别对应A、B、C三项，但综合而论，都是为了维护其统治地位，故D项为最佳选项。9.【答案】C
【解析】十一届三中全会以后实行家庭联产承包责任制中农民获得的是土地使用权，而不是所有权，故①错误；国有企业的改革实行政企分开，说明政府调整了和企业关系，故②正确；在国有企业改革初期，即从1978年到1984年，我国实行计划经济为主、市场调节为辅，故③正确；国有企业改革中分配方式由过去计划分配改为按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度，故④正确，选择C项符合题意。10.【答案】C
【解析】“整个民族武装起来，已有着统一的指挥了”说明实现全民族战争。辛亥革命是革命党人反对清王朝武装斗争，不是全民族武装，故A项错误；国民大革命是国共领导反对军阀斗争，不是全民族武装，故B项错误；抗日战争国共合作建立抗日民族统一战线，实现全民族抗战，故C项正确；抗美援朝战争是中国人民志愿军援朝反对美帝国主义战争，不是全民族武装，故D项错误。11.【答案】A
【解析】英国议会改革1832年，美国两党制形成于19世纪中期，德意志帝国宪法颁布于1871年，选择19世纪中期到1871年间发生的事件。法兰西第三共和国成立于1870年，时间符合，故A项正确；日本帝国宪法颁布于1889年，故B项错误；穆罕默德·阿里改革开始于1805年，故C项错误；戊戌变法开始于1898年，故D项错误。12.【答案】A
【解析】对区域性经济组织目标的考查，答案选A。亚太经合组织的目标是“相互依存，共同受益，坚持开放的的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒“，排除B；逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、资本等自由流通，排除C；欧洲联盟的目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。排除D。
13.【答案】(1)分封制。特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。
(2)原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。破解：统一国家；推行郡县制。
(3)特征：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到中央集权。
(4)认识：官僚体制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权(维护国家的稳定)；一方面强化了皇帝的专制，造成了许多负面影响。
【解析】本题围绕中国古代地方政治制度的演变这一中心问题，考查与其相关的制度、背景、特征、评价等。第(1)问根据“封建子弟”不难判断出该制度的名称。该制度的特征可根据关键信息“封建子弟”和“合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体”，从血缘关系和内部等级两方面作答。第(2)问旨在考查考生从史料中获取有效信息的能力，需要紧扣史料，逐条列举。第(3)问可抓住“贵族制让位于官僚制”“顺应中央集权和皇权制的需要”“都必须通过任命”等关键信息组织答案。第(4)问旨在考查考生对历史事件的评价能力和辩证思维能力，需要从正反两方面进行全面评价。
14.【答案】特点：位卑权重；监察范围广泛； 作用：有利于澄清吏治；巩固中央集权，强化皇权。
【解析】依据所学知识，从材料中即可归纳出御史巡按职权的特点和作用。15.【答案】（1）体现：奖励军功，废除世卿世禄制。方式：立法和建立制度。
（2）思想：以法治国。出发点：维护秦国君主统治。评价：有利于建立专制主义中央集权。但严刑酷法会激化社会矛盾。
（3）措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。
【解析】本题首先要读懂材料
一、材料二，从材料中获取有效信息回答（1）（2）问，还要概括其方式。第（3）问回答时需对应商鞅变法政治、经济措施各自的深远影响作答。16.【答案】(1)英国请求中国救援；中国保卫滇缅公路。
(2)中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争做出了重大贡献。发表《开罗宣言》。日本所窃取于中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。(3)战时合作，消灭法西斯；战后共同维护世界和平。创建联合国。
【解析】本题考查提取信息和调动所学知识解决问题的能力。第(1)问把握材料一中“英国政府正式……作战”等信息；第(2)问要再认再现中国在二战中所做出的突出贡献及开罗会议的内容进行回答；第(3)问要提取材料三中“维护国际和平与安全”“协商”等信息。17.【答案】（1）认为道德教育是教育系统中的重要部分，重视道德教育
孔子认为学习应从外界获取知识，通过各种各样的手段，把外界的知识转化为自己的知识，柏拉图认为学习就是回忆灵魂中已有的知识。
（2）孔子强调从外界获得知识，容易形成灌输式的教学方法，有利于知识的系统性，但限制了学生主观能动性的发挥。
柏拉图的内在的回忆说，可激发学生学习的积极性，发挥学生的创造性，但容易导致知识的零散和不系统两者取长补短为最佳教学方法
【解析】第一问的相同点在材料一中可直接归纳出道德教育、学习观的不同把握“孔子主张学习要通过闻和见，要直接接触外界事物，通过阅读书籍来达到博学”、“柏拉图认为“学习即回忆”，主张学习并不是从外部得到什么东西，只是回忆灵魂中已有的知识”归纳即可。第二问的认识注意把握孔子是教师主导、而柏拉图则发挥了学生的主动性即可。
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