第一篇:云南省玉溪市2018届五校联考高三教学质量检测卷二 高三历史
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云南省玉溪市2018届五校联考高三教学质量检测卷二
高三历史
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.到1971年,英国的黄金储备(102.1亿美元)仅是它对外流动负债(678亿美元)的15.05%。此时美国巳完全丧失了承担美元对外兑换黄金的能力,于是,尼克松总统不得不于1971年8月15日宣布停止承担美元兑换黄金的义务。1973年美国爆发了最为严重的经济危机,黄金储备已从战后初期的245.6亿美元下降到110亿美元。这表明()A. 美国和西欧盟友关系严重恶化B. 布雷顿森林体系走向解体 C. 欧元的启动导致美元地位下降D. 美国已丧失经济霸主地位 2.下表是对罗马法的分类。这体现出罗马法的主要特点是()
A. 博采众长B. 体系完备C. 影响长远D. 崇尚公平
3.唐代出现不少宰相和高官以自己不是科举出身为耻的现象。这说明唐代科举()A. 取代了其他选官方式B. 在士大夫阶层中的影响力扩大 C. 促进社会阶层上下流动D. 促成社会重学风气的形成
4.克里斯提尼时期以后,雅典步入了“全民政治”的时代。这时,每个公民都要担任一段时间的政府官吏,主要的政府官吏则由抽签而不是由原来的选举产生。这一做法()
①扩大了城邦普通民众的参政权 ②直接导致雅典城邦走向衰落 ③容易造成政府官吏素质参差不齐 ④推动雅典民主政治达到鼎盛 A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
5.1897年,中国仅出现了两份白话报。1900年以后,白话报的数量开始急遽增加,到1911年间,共出版了一百多种。与这一现象无关的是()A. 民族危机的困境B. 维新思想的启蒙作用 C. 民主革命思想的传播D. 文学革命的影响
6.蔡元培曾这样说道:“我对于学生运动,素有一种成见,以为学生在学校里面,应以求学为最大目的,不应有何等之政治组织……所以民国七年(1918)夏间,北京市各校学生,曾为外交问题,结队游行,向总统府请……我曾力阻他们。”1919年5月4日的学生运动,先生虽未阻止,但在营救被捕学生出狱后,愤而辞职。以上材料表明蔡元培先生()A. 是五四运动的主要领导人之一B. 关键时刻站在了学生的对立面 C. 提倡学术思想自由不过是空话D. 认为大学应坚持学术至上原则
7.两千多年以前的春秋战国时代,中国就已经有了活跃的市场经济……不管是土地市场、劳动力市场还是产品市场都已经非常完善。当时中国的文明不仅在经济基础、科学技术上领先于西方,而且在制度层面也走在世界前列。下列关于春秋战国时期的表述不正确的是()A. 建立了君主专制的中央集权制,在制度层面走在世界前列 B. 工商食官局面被打破,有利于市场经济的发展
C. 编制出世界上最早的星表,对天文研究具有重要参考价值 D. 小农经济成为中国传统农业社会生产的基本模式
8.有学者写道:“与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践,西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向,人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是()A. 西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础 B. 五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙 C. 造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同 D. 五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视
9.“美国曾利用最惠国待遇原则的例外,取消过波兰的最惠国待遇;许多缔约国也常利用一般禁止数量限制原则的例外,大量采用非关税壁垒的措施。”该材料认为关贸总协定存在的弊端是()A. 未起到国际经济组织的作用B. 规则不严密 C. 不具有法律约束性D. 被美国操纵
10.托马斯·潘恩说:“在世界的这个广大地区,我们忘记了三百六十英里的狭窄范围(英国的长度),我们因此可以更大规模地传播我们的友谊,我们主张同欧洲每一个基督教徒保持兄弟般的关系,并因为这种豁达的胸襟而感到自豪。”这反映了()A. 北美大陆可以自由和欧洲发展贸易 B. 北美殖民地独立意识不断增强 C. 北美大陆致力于建立民主共和政体 D. 潘恩的思想成为北美人民的共识
11.鸦片战争以后,清政府的官僚体系发生了一些变化,出现了“五口通商大臣”、“总税务司”、“总理衙门”等官职或机构。这些变化()A. 说明原有的官僚体系必须否定 B. 反映了近代中国社会的半殖民地性质 C. 标志中国社会半封建化的完成 D. 无益于近代中国的发展
12.邓小平说,我们的同志就是怕引来坏的东西,最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放,公有制经济始终还是主体,得益处的大头是国家,是人民,不会是资本主义。这一讲话应该出现于()
A. 改革开放大幕拉开之际B. 浦东开发与开放之时 C. “南方谈话”发表之后D. 市场经济体制建立之初
分卷II
二、非选择题
13.(25分)山东省又称“齐鲁大地”,因地理位置重要,我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读下列图片:
请回答:
(1)图一和图二分别体现了哪一朝代对山东省的管辖?从中看出它们各采取了什么样的行政管理制度?
(2)元朝实行的地方行政制度是什么?在这种制度下,是如何加强对山东管辖的?(3)我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用?
14.(12分)阅读材料,完成下列要求。
第一场 史论五篇:
一、“周唐外重内轻,秦魏外轻内重各有得论";……
五、“北宋结金以图燕赵,南宋助元以攻蔡论”。
第二场 考各国政治、艺学策五道:
一、“学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民,造就人才,振兴实业。……三者孰为最急策”。
二、“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策”。
三、“日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。
四、“周礼言农政最详,诸子有农家之学。近时各国研究农务,多以人事转移气候,其要曰土地,曰资本,曰劳力,而能善用此三者,实资智识。方今修明学制,列为专科,冀存要术之遗。试陈教农之策”。
五、“美国禁止华工,久成苛例,今届十年期满,亟宜援引公法,驳正原约,以期保护侨民策”。
第三场
《四书》《五经》义:首题为:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善义”。次题为:“中立而不倚强哉矫义”。三题为:“致天下之民,聚天下自货,交易而退,各得其所义”。——摘编自1904年清朝最后一次科举考试试题
从上述材料中,提取三项有关清末科举考试的信息,并结合所学知识予以说明。
三、选考题部分(共3小题,学生可以任意选择其中一题作答)【历史选修1:历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料:
材料一 下列两幅图反映了雅典公元前8世纪后经济发展的状况。
材料二 许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地,不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊,也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,即使就在家乡,也在主人的怒气之下发抖,我都使他们获得解放!——梭伦 请回答:(1)材料一反映了雅典怎样的经济状况?受这种经济状况影响,公元前8世纪左右的雅典出现了哪些典型的阶级或阶层?
(2)材料二反映了哪一阶层的经济状况?他们的政治地位如何?(3)材料一和材料二共同阐述了怎样的主题?结合所学知识简述理由。
【历史选修3:20世纪的战争与和平】15 16.阅读下列材料:
材料一 两年半以来……盟国(指德、奥、保、土军队)赢得了战争的许多胜利,显示了它们的不可摧毁的力量,盟军是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的……但是,同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望,他们建议现在就立即开始和平谈判,他们确信他们所提出的以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议,是可以作为恢复持久和平的基础的……如果尽管有了这个和平与和解的建议,而斗争仍要继续下去,四盟国决心将斗争进行到胜利为止,而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。——1916年12月12日德国政府的和平建议
材料二 协约国不得不在它们的答复中首先提出强烈抗议敌国照会中两点主要论断,这个照会企图将战争责任推在协约国身上,并且宣扬中欧国家的胜利……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇,由于经济上被包围而疲惫不堪,并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。——1916年12月29日协约国政府的答复 请回答:
(1)材料一中德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的?
(2)材料
一、材料二中,双方对当时大战局势的评价有何不同?哪一方的观点较为符合实际?(3)对战争的责任问题,双方是如何看待的?你是如何评价的?
历史选修4:中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料:
材料一 丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》
材料二 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息……可得乎?”(太宗)又谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟、亦能覆舟。尔方为人主,可不畏惧!”见其休于曲木之下,又谓曰:“汝知此树乎?”对曰:“不知。”曰:“此木虽曲,得绳则正。为人君,虽无道,受谏则圣。” ——《贞观政要》
材料三 康熙二十一年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同朝廷)议和,请求“照琉球、高丽外国之例,称臣奉贡”,而不削发登岸,康熙帝表示“台湾不可与琉球、高丽外国比”,拒绝郑氏请求。
——《中国通史全编》 请回答:
(1)根据材料一,说明秦始皇在地方上采取了什么措施?你如何评价秦始皇的这项措施?(2)根据材料二,唐太宗认为国家的根本是什么?农业的根本是什么?(3)根据材料三,说明康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?
答案解析
1.【答案】B
【解析】材料没有反映出美国和西欧盟友关系的变化,故A项错误;布雷顿森林体系确立美元中心地位,美元充当黄金的等价物或代表,国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率,美国承担美元兑换黄金的义务,但随着美国经济衰退,兑换能力完全丧失,布雷顿森林体系走向解体,故B项正确;1999年后欧元的启动,不符合时间限制,故C项错误;美国仍然是当今世界经济霸主,故D项错误。2.【答案】B
【解析】表格中没有体现罗马法吸收其他法律信息,故A项错误;表格中从“调整对象”“表现形式”“适用范围”“立法方式”“权利主体”介绍了罗马法,说明罗马法体系非常完备,故B项正确;材料表格中没有提及罗马法影响的信息,故C项错误;崇尚公平属于罗马法的特点之一,在材料中没有明确体现,故D项错误。3.【答案】B
【解析】唐代不少宰相和高官以科举出身为荣,可见科举制在宰相和高官代表的士大夫阶层中的影响力扩大,故B项正确;从材料中无法推测出科举制取代了其他选官方式,故A项错误;科举制为出身卑微的读书人进入仕途提供机会,促进社会阶层上下流动,科举制把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于社会重学风气的形成,但与题意无关,故C、D项错误。4.【答案】C
【解析】克里斯提尼改革后,雅典民主制得以确立,并非导致其走向衰落,雅典民主制鼎盛时期是伯利克里时期,因此可以排除含有②④的选项,选择C项符合题意。5.【答案】D
【解析】本题考查新文化运动。文学革命是新文化运动的内容,而新文化运动发生在1915年,与材料时间不符。6.【答案】D
【解析】蔡元培先生在五四运动中有无领导作用在材料中未体现,故A项错误;五四运动中蔡元培先生未阻止学生运动,故B项错误;蔡元培先生认为学生应以求学为最大目的,而不应参加政治组织,体现了他提倡学术思想自由的原则,故C项错误、D项正确。7.【答案】A
【解析】秦朝确立专制主义中央集权制,故A项错误,符合题意;此时打破了官府垄断商业的局面,促进了商品经济的发展,故B项正确,不符合题意;战国时期发明星表,故C项正确,不符合题意;井田制瓦解后,随着生产力的进步和土地私有制的确立,小农经济开始成为中国传统农业的主体,故D项正确,不符合题意。8.【答案】B
【解析】依据题意,西方思想启蒙以人的价值、人的自由权力为基础,故A项错误;近代中国思想启蒙的首要任务是国家的救亡图存,因此“长期以来偏离了这个方向”,忽略了个体的启蒙,故B项正确;从材料没法判断造成中西思想启蒙差异的原因是否与工业化程度有关,故C项错误;也无法批判五四运动后的中国思想界是否加强了对个体的重视,故D项错误。9.【答案】A
【解析】“一般禁止数量限制,采用非关税壁垒”的措施说明许多国家未遵守关贸总协定的宗旨,故A项正确;“规则不严密”材料中无从体现,故B项错误;题干信息不包含“不具有法律约束性”的意思,故C项错误;“美国曾利用最惠国待遇原则的例外,取消过波兰的最惠国待遇
”不能说明被美国控制,故D项错误。10.【答案】B
【解析】材料只是主张“同欧洲每一个基督教徒保持兄弟般的关系”,没有指明是要和欧洲发展自由贸易,故A项错误;根据“在世界的这个广大地区,我们忘记了三百六十英里的狭窄范围(英国的长度)……我们主张同欧洲每一个基督教徒保持兄弟般的关系”结合所学知识可知,当时北美处于英国殖民统治之下,随着英属北美各殖民地的经济来往日益密切,初步形成了统一的国内市场。同时,在长期的交流、融合过程中,英语成为来自各殖民地的共同语言,逐渐产生了共同的文化,在此基础上,美利坚民族开始形成,民族独立意识逐渐增强,故B项正确;从材料中可知,北美当时还处于英国殖民统治之下,还未致力于建立民主共和政体,故C项错误;材料只提及潘恩的思想,没有说他的思想成为北美人民的共识,故D项错误。11.【答案】B
【解析】晚清新型管理机构出现,但原先官僚体系并没有完全否定,故A项错误;“五口通商大臣”、“总税务司”、“总理衙门”等官职或机构出现,是中国在列强侵略下中国社会半殖民地化的表现,故B项正确;材料中机构是殖民地化的表现,不是封建化,故C项错误;列强侵略,使中国开始近代化历程,故D项错误。12.【答案】A
【解析】依据材料信息“无论怎么样开放,公有制经济始终还是主体”,可知邓小平的这一讲话是让人们坚定改革开放的决心,据此判断当时处于改革开放初期,故A项正确。浦东开发与开放是在20世纪90年代,这是中国进一步对外开放的重要标志,故排除B项。“南方谈话”阐明了社会主义的本质,深化了改革开放,故排除C项。我国的社会主义市场经济体制是在21世纪初初步建立的,故D项错误。
13.【答案】(1)西周和西汉时期。分封制度和郡国并行制度。(2)行省制度;山东归中书省直接管辖。(3)有利于我国统一的多民族国家的形成、发展和巩固;有利于促进经济发展和政治稳定。(不必拘泥于答案,言之有理即可)
【解析】第(1)问可从图二“胶东国”等信息中得出郡国并行制度。第(2)问注意元朝 “中书省”“行中书”“腹里”“宣政院“等机构的职能和范围。第(3)问结合材料及所学知识,言之有理即可。14.【答案】评分标准及示例:必须是在解读材料基础上得出的正确信息,并能予以说明,罗列无关史实无效。另有其他答案,言之成理即可。
示例一:信息:三场考试只有一场考四书五经(科举考试内容不再局限于儒家经典)。说明:清末面临历史大变局,高唱礼义廉耻无法救国,需要选拔更多实用人才。
示例二:信息:重视考查史论。说明:治国必须善于总结历史经验教训,古为今用,如史论第一篇就是针对清末中央集权削弱的现状。
示例三:信息:重视考查世界各国治国策略。说明:清末中国已融入世界,必须学习各国先进经验,才能维系政权。
示例四:信息:关注改革。说明:当时清政府正推行新政,需要借鉴古今中外改革变法的经验。【解析】本题属于信息说明类题型,首先提取清末科举考试的信息,注意必须是在解读材料的基础上得出的正确信息;其次能结合所学知识予以说明。从第一场中的信息可得出重视考查史论,可以从治国必须善于总结历史经验教训等角度来说明;从第二场中的信息可以得出重视考查世界各国治国策略,从中国融入世界、学习西方等角度来说明;从材料中可以看出科举考试内容不再局限于儒家经典,从晚清历史的大变局的角度来分析说明。15.【答案】(1)状况:工商业发展。代表阶层(级):“海岸派”“山地派”“平原派”。(2)阶层:平民;政治上:无权,完全听命于贵族。
(3)主题:梭伦改革的原因(或背景)。理由:材料一经济发展成为梭伦改革的经济基础;而在材料一经济发展基础上壮大的工商业奴隶主成为梭伦改革的阶级基础。材料二阐述的平民与贵族的矛盾激化是梭伦改革的主要原因。
【解析】本题主要考查学生分析、提炼、概括材料的能力。第(1)题是对所学图片的再现,反映的是工商业的发展。第(2)题是一则诗歌,从“无辜被售”“卖身”等可知是平民。第(3)题,两则材料都叙述了改革前的社会状况,结合所学从经济发展及阶级矛盾方面阐述理由。
16.【答案】(1)标榜:“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的”。
(2)区别:德国认为同盟国已赢得了许多胜利,显示了不可摧毁的力量;协约国认为同盟国方面经济困难,即将“分崩离析”。后者的观点较符合实际。
(3)责任:德国认为“盟军是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的”,盟国“不负任何责任”。协约国认为应由同盟国负战争责任。评价:第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争,双方都是发动战争的罪魁祸首,都是非正义的。
【解析】第(1)问主要从材料中获取有效信息“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“提出的以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议”,据此进行概括归纳;第(2)问结合材料和史实进行判断分析;第(3)问结合材料观点和一战的性质与目的进行判断分析评价。17.【答案】(1)措施:实行郡县制。
评价:这是专制主义中央集权的重要组成部分,有利于加强中央集权;有利于巩固国家统一;有利于社会经济文化的发展;打破传统的贵族分封制,奠定了后世地方行政制度的基础。(2)民为国本;不失时为农之本。
(3)自古以来台湾就是中国的领土,是中国领土不可分割的一部分。
【解析】本题主要考查学生分析理解、概括归纳能力。考查了中国古代历史上的三位著名君主——秦始皇、唐太宗、康熙帝对祖国统一的贡献。回答时主要根据材料概括归纳。
第二篇:云南省玉溪市2018届五校联考高三教学质量检测卷历史试题含答案
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云南省玉溪市2018届五校联考高三教学质量检测卷
高三历史
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.达尔文在研究中发现,“在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此,他得出的结论是()A. 生物现存的物种具有共同的原始起源 B. 生物个体之间存在本种类内部的竞争 C. 生物的进化经历了从低级到高级的发展 D. 不同物种的变异是“自然选择”的结果
2.1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社战士,也有君主派人士。这表明在当时的法国()A. 政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 B. 国民议会中有多数议员希望恢复君主制 C. 政府力图借助工人阶级确立共和制 D. 宪法规定议会有立法、缔结条约和特赦权力
3.德国作家托马斯·曼评价马丁·路德“提出人与上帝之间的直接关系”,从而促进了民主。这种“直接关系”体现在()A. 人皆僧侣B. 天赋人权C. 人皆上帝D. 理性至上
4.李大钊说:义和团对于“西洋人的一切器物一概烧毁,这都含着经济上的意味,都有几分是工业经济压迫的反动”。他主要强调义和团运动()A. 是一场反侵略的爱国运动B. 具有旧式小生产者的保守性 C. 为民族工业发展扫除障碍D. 坚持“扶清灭洋”的方针
5.明初,朝臣建议建文帝削藩。随后,建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧”为名起兵,最后占领南京,夺取帝位。此事说明当时()A. 实行了内阁制B. 设立了军机处 C. 实行了分封制D. 郡县制受到挑战
6.1938年中共在《关于大量发展党员的决议》中指出:“大胆向着积极的工人、雇农、城市中与乡村中革命的青年学生、知识分子、坚决勇敢的下级官兵开门,把发展党的注意力放在吸收抗战中新的积极分子与扩大党的无产阶级基础之上。”这一决定()A. 促成了国共合作的最终实现
B. 体现了统一战线背景下党对队伍建设的重视 C. 使党员结构发生根本性变化
D. 促使中国共产党的工作重心从城市转向农村
7.欧洲中世纪商人法的“跨国平等对待”这一特征对于外国人来说是一种重要的保护,它使他们不会因在地方法中不享有资格以及因为地方法律、习惯的其他变化莫测的因素而蒙受损害。该特征源于古代罗马的()A.习惯法B. 公民C. 万民法D. 自然法
8.“词”在两宋的发展胜过“诗”,被看作一个时代文学的代表,原因可能有()①节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情 ②对仗工稳,句式齐整,适于言志和述怀 ③能合乐歌唱,贴近市民生活,群众基础广 ④不断变革、创新,风格多样,佳作迭出 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
9.苏轼对右图画作评价说:“画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此。若予者,岂独得其意,并得其法。”由此可见该作品()
A. 讲究布局构图B. 色彩强烈,富有个性
C. 在绘画技法上吸收了印象派的文化特色D. 反映了传统文人画注重诗意的特点 10.清末的上海,“无论其为官为商为士为民,但得稍有赢余,即莫不竟以衣服炫耀为务,即下至娼优隶卒,就其外貌观之,俨然望族之家。”民国初年,这种社会现象较诸其清末更是有过之而无不及,这种变化对社会发展的作用是()A. 促进了市场繁荣B. 有利于普及西装 C. 淡化了传统等级D. 交际活动增加
11.“其一,至少每星期出版一次……其四,必须刊登为一般公众感兴趣的任何事情……其六,必须及时,至少就当时技术发展的水平来讲是相对及时的……最后,它还必须具有持续出版的稳定性。”符合以上条件的中国当代媒体是()A. 《参考消息》B. 《特别关注》 C. 《中国丛报》D. 《优酷网》
12.约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是()A. 俄罗斯经济实力下降,军事实力并未削弱 B. 美国军事和经济实力都保持着异常明显的优势
C. 国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成 D. 从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法
分卷II
二、非选择题 13(12分).非传统安全威胁指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。非传统安全威胁问题主要包括:经济安全、金融安全、生态环境安全、信息安全、资源安全、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等。阅读材料,回答问题。
非传统安全威胁早已有之,并非一个全新的问题。西方恐怖活动可追溯到公元前四世纪的古希腊,公元前二世纪中国的《史记・刺客列传》中也记载了许多谋刺活动;贩毒、海盗、严重传染性疾病等问题都并非始于今日,自然灾害更是始终与人类历史相伴随……但是,非传统安全威胁成为各国普遍关注的严重问题,却是近年来才凸显的。除了由于冷战格局瓦解,世界大战爆发的危险降低,人们开始更多关注早先被冷战掩盖住的一些问题之外,近年来连续发生的“9・11”事件等重大恐怖袭击,东亚、拉美金融危机,“非典”疫情传播,乃至印度洋大海啸等,都进一步引起各国对非传统安全威胁的高度重视。
绝大多数非传统安全威胁并不是一个国家独自面临的问题,而是在一个国家受到安全压力的同时,对其他国家也构成了不同程度的威胁,甚至波及到整个地区或演变成全球性的问题。非传统安全威胁不一定来自某个主权国家,往往由非国家行为体如个人、组织或集团等所为。非传统安全与传统安全之间没有绝对的界限,如果非传统安全问题矛盾激化,有可能转化为依靠传统安全的军事手段来解决,甚至演化为武装冲突或局部战争。非传统安全因素是不断变化的,例如,随着医疗技术的发展,某些流行性疾病可能不再被视为国家发展的威胁;而随着恐怖主义的不断升级,反恐成为维护国家安全的重要组成部分。非传统安全威胁变化快,流动性大。在经济全球化不断发展,世界人口快速大量流动的条件下,有些安全隐患一旦出现蔓延之势,控制的难度和风险就迅速增大。非传统安全威胁对世界和平与稳定的危害不可低估。2001年的“9・11”恐怖事件夺走了近3000人生命,超过了美国在当年珍珠港事件中的阵亡人数。(1)根据材料概括非传统安全威胁的特点。
(2)根据材料并结合所学知识分析二战后非传统安全威胁日益突出的原因及应对措施。
14.(25分)阅读材料并结合所学知识,回答相关问题。
材料一 十六世纪中期,明朝思想家何心隐说:“商贾大于农工,士大于商贾,圣贤大于士”。200年后,英国学者乔赛亚?蔡尔德指出:“以余观之,商人,工人,与农人……实为一国之精华……”。
材料二 1948年,毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中系统地总结阐释了新民主主义革命,即“无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。……新民主主义革命的动力包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。”
(1)据材料一,概括两位学者对社会成员分类的标准,比较两位学者观点的不同,结合所学阐释不同观点产生的时代背景。
(2)据材料二,概括指出文中“革命动力”的划分标准。结合所学,指出新民主主义革命开始到结束的标志性事件,概括指出“小资产阶级和民族资产阶级”在中国20世纪50年代消失的主要原因。
三、选考题部分(共3小题,学生可以任意选择其中一题作答)【历史选修1:历史上重大改革回眸】15分
15.戊戌人士的变革心态与政治策略对戊戌变法的结局具有重要影响。阅读下列材料: 材料一 窃顷者德人割据胶州,俄人窥伺旅大……臣累上书,极陈时危,力请变法,格未得达。观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。皇上若决定变法,……今群臣具名上表,咸革旧习,黾勉维新,否则自陈免官,以激厉众志。——康有为《上清帝第六书》
材料二 伯兄(康有为)规模太广,包揽太多,同志太孤,当此排者,忌者、挤者、谤者盈衢塞巷……安能有成?弟私窃深忧之。——康广仁《致易一书》 请回答:
(1)据材料一,概括戊戌人士的变革心态;结合所学知识,指出这些心态出现的社会背景,并说明材料中变法建议难以实行的原因。
(2)结合所学知识。指出导致戊戌人士“同志太孤”的主要变法措施。谈谈你从上述材料中得到的改革启示。
【历史选修3:20世纪的战争与和平】15 16.阅读材料,回答问题。
材料一 经过腥风血雨,第一次世界大战终于落下帷幕。然而即将到来的世界是什么样子?甲、乙同学对此各有不同的看法。同学甲:战争已经永久地结束了。真正的持久的和平已经来临,你们看,各国不正在为争取和平而努力吗?同学乙:战争并没有结束。新的世界大战已经悄悄拉开序幕。
材料二 2006年10月13日下午,第61届联合国大会192个与会国的代表以热烈的掌声通过决议,正式任命韩国外交通商部长潘基文为下一任联合国秘书长。潘基文从而成为联合国历史上第八任秘书长,也是继缅甸的吴丹之后第二位来自亚洲的联合国秘书长。潘基文说:“当前,我们面临一个比任何时期都需要联合国有所作为的时代。我会认真履行《联合国宪章》所赋予的职责,为推动和平、发展和增进人权做最大的努力。”(1)根据材料一,并结合所学知识论证材料中的某一个观点。(2)根据材料二,并结合当今世界局势特点,谈谈你对潘基文讲话的理解。
历史选修4:中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料:
材料一 有些人生来就注定应该服从,另一些人生来就注定要统治……男子生来就是上等人,女子则是下等人,前者治人,后者治于人。——古希腊著名思想家亚里士多德 材料二 劳心者治人,劳力者治于人。——中国古代思想家孟子 材料三 唯女子与小人难养也。——中国古代思想家孔子 请回答:
(1)东西方几位思想家,在哪些问题上观点相似?你能进行分析、对比和评价吗?(2)从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性?
答案解析
1.【答案】D 【解析】材料反映了环境对生物进化的影响也就是“自然选择”,故选择D项。2.【答案】A 【解析】“被赦免者既有巴黎公社战士,也有君主派人士”并结合1880年时间可知,法国共和制已经确立,说明政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制,故A项正确;从赦免的人士来看,有巴黎公社战士,也有君主派人士,故B、C项错误;材料没有体现议会权力,故D项错误。3.【答案】A 【解析】马丁·路德主张每个人都可以通过阅读《圣经》来取得自己的信仰,并能够直接与上帝打交道,根本不需要教士或教会作为人和上帝的中介,故答案为A。4.【答案】B 【解析】材料反映的是对义和团运动盲目排外的否定,不是赞扬其反侵略的爱国运动,故A项错误;“这都含着经济上的意味,都有几分是工业经济压迫的反动”说明义和团运动在维护旧式小农经济,故B项正确;义和团运动盲目排外,不利于西方先进技术的引进,不利于民族工业发展,故C项错误;材料没有体现义和团的“扶清”,故D项错误。5.【答案】C 【解析】题干中的关键信息是“削藩”,“藩”是指地方割据势力或者地方存在的对中央构成潜在威胁的势力,C项符合题干要求,故选 C。6.【答案】B 【解析】1937年9月,国民党发布中共中央提供的“国共合作宣言”,抗日民族统一战线正式建立,与材料时间不符,故A项错误;据材料“大胆向着积极的工人、雇农、城市中与乡村中革命的青年学生、知识分子、坚决勇敢的下级官兵开门,把发展党的注意力放在吸收抗战中新的积极分子与扩大党的无产阶级基础之上”可知体现了统一战线背景下党对队伍建设的重视,故B项正确;材料信息反映大量发展中共党员,不能说明党员结构发生根本性变化,故C项错误;秋收起义失败后,促使中国共产党的工作重心从城市转向农村,与材料时间不符,故D项错误。7.【答案】C 【解析】习惯法、公民法仅仅保障罗马公民的利益,故A、B项错误;万民法适用于罗马帝国境内一切自由民,能够体现“跨国平等对待”,故C项正确;自然法不能体现跨国平等对待,故D项错误。8.【答案】C 【解析】词是由民间流行的长短句发展而来的一种新的文学体裁。词的句子长短不齐,更便于抒发感情,故①正确,②错误。词可配乐演唱,更能适应市民生活需要,受到市民阶层的欢迎,故③正确。宋代词人在词的体裁、形式方面不断变革、创新,佳作迭出,使词成为宋代文学的代表,故④正确。故选C项。9.【答案】D 【解析】从材料中的“得其意,并得其法”可知选择D项。
10.【答案】材料反映的是清末、民国初年官、商、士和民在服饰上没有太大的区别,全呈现“望族之家”,说明传统的社会等级在逐渐淡化,故C项正确;仅从服饰不能说明市场的繁荣,故A项错误;衣服的一致性并不能说明西装的普及和交际活动的增加,故B、D项错误。【解析】C 11.【答案】A 【解析】本题考查学生对有效信息的提取和综合归纳的能力。题干所述,“每星期出版一次”即周刊,“刊登为一般公众感兴趣的任何事情”可见其受众为一般公众,“必须及时”可见其为时政新闻类,故A项《参考消息》符合题意;B项《特别关注》为月刊,故排除;C项《中国丛报》(Chinese Repository),是西方传教士在清末中国创办的一份英文期刊,不可能以大众为受众,故排除;D项《优酷网》为网站,不符合题干要求,故排除。12.【答案】D 【解析】材料主要观点是论及世界格局多极化,故A项错误;“美国军事和经济实力都保持着异常明显的优势”是材料反映一个方面,不是作者主要观点,故B项错误;“世界多极化的格局已接近形成”说法错误,故C项错误;“顶部的军事力量大致是单极的”说明美国是一枝独秀的单级世界,“中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散”说明是多极化世界,故D项正确。
13.【答案】(1)特点:①存在时间久远;②涵盖领域广泛(表现形式多样); ③影响范围大,破坏性强(或具有社会性、跨国性和全球性);④来源和行为主体具有多元性(隐蔽性或不确定性);⑤非传统安全威胁与传统安全威胁之间具有转化性;⑥变化快,流动性大,突发性强具有动态性。
(2)原因:①冷战格局瓦解,两极格局掩盖下的矛盾相继爆发;②国际政治经济旧秩序长期的不公正,引发更多矛盾和危机;③科技的进步,人类发展对自然环境的破坏,导致更多环境安全问题;④霸权主义和强权政治的影响;⑤世界经济一体化、区域集团化所导致的全球相互依存关系日益加深;⑥国家间联系的迅速发展与国际危机防范机制建设不健全,使各种非传统安全威胁难以得到及时遏制;⑦发达国家主导的经济全球化导致世界经济发展长期的不平衡,造成更多不安全因素。
措施:①通过加强国际合作,有效地应对全球安全的挑战;②建立和平稳定、公正合理的国际新秩序;③积极推进世界多极化和国际关系民主化;④充分发挥联合国的作用,建立和健全维护国际安全秩序的制度和机制;⑤普遍发展与共同繁荣;⑥增强国家的综合实力,巩固国家安全的经济、军事基础,建立稳定防范各种安全风险的社会运行体制。
【解析】(1)逐句逐段梳理材料,找出关键词表述即可。据第一段材料可知非传统威胁历史久;据“近年来省略号”可知形式多样;据第二段“波及到整个地区或演变成全球”可知影响范围广;据“往往由非国家行为体如个人、组织或集团等所为”可知来源多样;据“如果非传统安全问题矛盾激化,有可能转化”知其具有转化性;据“非传统安全威胁变化快,流动性大。”可知变化快、流动性大。(2)第一小问原因,联系所学知识,结合当今世界政治中的一些问题,可知非传统威胁原因有:两极格局解体新的秩序尚未形成,不合理的国际政治经济旧秩序,科技进步,霸权主义强权政治等;第二小问措施,可以基于原因进行作答,如反对霸权主义、建立公正合理的政治经济新秩序,加强国际合作,国际关系民主化,共同发展等。14.【答案】(1)标准:职业或行业分类。不同:何心隐:职业身份有贵贱;或官本位、圣贤居首。高低排序:圣贤、士大夫、商贾、农工。
蔡尔德:职业身份无贵贱;或商工农并重;或商、工、农排序,商业居首。背景:何心隐:明朝;(观点)君主专制中央集权制度,(解释)等级观念深重;(观点)商品经济繁荣,(解释)商人地位上升;(观点)独尊儒术;或八股取士;(解释)圣贤为尊。蔡尔德:英国;工业革命刚开始;(观点)重商主义;(解释)商业为尊;
(观点)英国君主立宪制,(解释)具有民主平等观念(2)标准:阶级。
事件:1919年,五四运动;1949年,中华人民共和国成立。原因:三大改造。
【解析】(1)第一小问“分类的标准”可根据材料一中的信息“商贾”、“农工”“士”“圣贤”“商人”、“工人”“农人”等作答;第二小问“观点的不同”可根据材料一中的信息“何心隐说:‘商贾大于农工,士大于商贾,圣贤大于士’”“乔赛亚?蔡尔德指出:……商人,工人,与农人……实为一国之精华”作答;第三小问“时代背景”可根据材料一中的时间提示结合所学作答。
(2)第一小问“划分标准”可根据材料二中的信息“包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级”作答;第二小问“标志性事件”注意设问的要求“开始”“结束”,结合所学回答即可;第三小问“主要原因”注意设问的要求“小资产阶级和民族资产阶级”“20世纪50年代”,结合所学回答即可。
15.【答案】(1)迅速变革;全面变革。帝国主义瓜分中国、民族危机加剧。光绪帝没有掌握实权;守旧势力十分强大。
(2)精简机构,裁减冗员;取消旗人特权,准其自谋生计,改革科举,废除八股。改革不能急于求成,要逐步推进;改革要讲究政治策略、尽量减少对立面。
【解析】第(1)题第一小问“心态”依据材料“臣累上书”“ 全变则强,小变仍亡”即可看出当时维新人士那种要求迅速变革,全面变革的心态。“背景”结合所学即可回答;“原因”可依据材料二“同志太孤”做思维地突破口。第(2)题理解“同志太孤”意思是变法遭到顽固派破坏,原因是使其既得利益遭到损害。结合所学回答出损害顽固派既得利益的措施即可。“启示”综合上述材料和设问,从应该汲取的教训入手回答,如改革不能急于求成,要逐步推进;改革要讲究政治策略、尽量减少对立面等。16.【答案】(1)赞同甲同学的观点。
理由:建立凡尔赛——华盛顿体系,调整各大国之间的关系,使欧洲和亚太地区基本维持了较为和平的国际环境,经济得以恢复和发展。建立国际联盟,以维护世界和平与安全。签署《非战公约》,主张用和平的手段来解决国际争端。赞同乙同学的观点。
理由:凡尔赛体系加深了战胜国之间、战胜国和战败国之间的矛盾,尤其激起了德国的复仇情绪;当然也激起了殖民地、半殖民地人民的反抗斗争。一战后,德国、日本、意大利的极端民族主义日益上升。资本主义国家为了摆脱1929——1933年的经济危机,进行激烈的市场争夺,矛盾进一步激化;为了摆脱危机,德国、日本建立了法西斯专政,对外侵略扩张,形成了欧洲、亚洲战争策源地。
(2)理解:当今世界国际形势的总体趋势是走向缓和,但天下并不太平,明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。联合国是世界上最具普遍性、代表性和权威性的国际组织,联合国在维护世界和平与安全方面的使命仍然任重而道远,必须敢于面对复杂的形势,应用高超的技巧,处理好世界重大事务。
【解析】(1)第一问是观点性题目,要求是论证某一观点,只需要证明某一观点的合理性即可。甲的观点可以从战后国家格局的形成、国际组织的建立和条约的签订等方面指明如何维系和平;乙的观点则强调战争的遗留问题、战后矛盾的累积以及战争策源地的形成方面说明战争发生的危险性。
(2)注意问题中的提示:根据材料二,并结合当今世界局势特点,从世界形势和联合国的职能等方面分析。
17.【答案】(1)他们都主张人生来就注定分为统治者和被统治者,都对妇女有偏见,藐视女性的社会地位。他们都生活在其国家奴隶制走向衰落时期,都站在统治阶级的立场上,代表统治阶级的利益。唯物主义历史观认为,一定时期的文化是该时期政治和经济在意识形态领域的反映。
(2)人类社会发展进程中有许多共性与特性。东西方这几位思想家在这些问题上的观点如此相似就是一个例证。因此,探究文化现象,一定要深入分析当时的政治和经济条件,才能真正揭示文化现象发生的社会根源。
【解析】回答第(1)问东西方几位思想家的观点,从三则材料中可看出,材料一主要是从统治者和被统治者以及男子与妇女地位的角度说的,而材料二则从统治者与被统治者的角度说的,材料三则体现了对妇女的偏见。从材料中找他们的相似点,然后再从出现这些观点的原因的角度来分析、对比和评价。第(2)问则可用历史唯物主义有关社会发展规律的理论来分析。
第三篇:云南省龙陵县一中2017-2018学年高三教学质量检测二 高三历史
云南省龙陵县一中2017-2018学年高三教学质量检测二
高三文综 历史
命题教师: 组卷教师:
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)
1.美国著名记者史沫特莱曾对某次战役作了这样的描述:“从晋西高山,到东海海岸,从黄河畔到长城边,都成了战场……打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网,战斗是炽烈而无情的。”这个战役是指中国的()A.平津战役 B.淞沪会战 C.渡江战役 D.百团大战
2.造成下表银行分布状况变化的主要原因是(1925—1934年中国银行分布简表:单位:家
造成下表银行分布状况变化的主要原因是()A.全国经济重心的南移 B.全国政治中心的南移 C.日本全面侵华战争的爆发 D.世界经济危机的冲击
3.表1根据国家统计局《新中国五十年》的数据编制,其中的数据变化反映了这一时期我国()
A.经济建设的指导思想出现问题 B.经济体制改革拉开序幕 C.社会主义工业化建设开始进行 D.国民经济形势开始好转
4.钱乘旦说:大革命后,法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者主要()A.否定法国工业化的作用 B.否定法国大规模的革命 C.强调解决问题手段变化的重要性 D.强调实行民主政治的重要性
5.下图反映了新中国成立以来GDP增长率的变化情况,GDP增长率在1961年、1979年和1993年变化较显著。根据所学知识判断,这三年GDP增长率变化显著的共同因素是()
A.公有制经济发展迅速 B.国家政治制度发生变革 C.国家对生产关系进行调整 D.国家产业结构出现重大调整
6.楚辞的出现,打破了《诗经》以后两三个世纪的沉寂而在诗坛上大放异彩,后人也因此将《诗经》与楚辞并称为风骚。风指国风,代表作为《诗经》,充满着①精神;骚指《离骚》,是楚辞的代表作,充满着②气息。上述两序号处应填充()
A.①浪漫主义②现实主义 B.①现实主义②浪漫主义 C.①浪漫主义②浪漫主义 D.①现实主义②现实主义
7.1907年革命家秋瑾被清政府杀害,在当时中国舆论中心的上海,几乎没有一家报纸不发出哀惋和抗争之声,仅《申报》第八天就刊出秋瑾诗六首,有关秋瑾的文字达兰万多字,广大人民进一步认清了政府的反动本质。这一现象表明()A.广大人民肯定了报纸的教化功能 B.报纸宣传成为社会变革的推动力 C.工商业发展促进报纸产业多元化 D.报纸舆论受到专制政府控制
8.据载,1545年在西班牙的殖民地——秘鲁的波托西找到了蕴藏量丰富的银矿。此后,西班牙很快从美洲殖民地获得了大量白银,这直接导致了()A.西班牙世界霸主地位的确立 B.欧洲工业革命的发生 C.资本主义世界市场初步形成 D.西欧物价的不断上涨
9.古往今来,无论是东方古国,还是西方古代、近代国家,都有“分权”的思想:我国唐代有分相权以集君权的措施;古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素;近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是()
A.都促进了行政效率的提高 B.都以分权进而限权为目的 C.都体现了权力制约和平衡 D.都不同程度为后世所借鉴
10.下面照片名为“Chinese Baby”(中文名为《上海南站日军空袭下的儿童》),于1937年出现在美国郝斯特报刊上,并迅速传遍世界各地。这一照片的流传()
A.宣传了中国国共合作抗战的事实 B.赢得了国际社会对中国抗战的同情 C.丑化了中华民族在国际上的形象 D.激化了美日两国在上海附近的矛盾
11.当读到:条件一:科举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义不断探究成为时尚。条件二:学堂上老师领读:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”由此判断得出正确答案是()A.“百家争鸣”时儒学广泛传播
B.西汉对儒学加以推广,并成为文化的主旋律 C.宋明理学对儒学的发展 D.明末清初思想活跃的局面出现
12.2013年,世界风云跌宕起伏,潮起潮落。中东动荡余波难平,涟漪四起,冲击叠重的暗礁;日本右翼势力在领土问题上不断逞强,与邻国关系紧张;新兴经济体牵手共融、矢志锐改,酿就破浪之势……这些事件的背后反映出()A.世界面临着新的战争的威胁 B.国际恐怖主义是世界动荡的主因 C.南北差距扩大趋势有增无减
D.国际局限缓和与紧张、和平与动荡并存
分卷II
二、非选择题
13(20分).现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料 18~19世纪,一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象,研究从传统社会到现代社会的发展规律。
二战后,现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部,内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因;现代化实际上是西方化或者美国化的过程,20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。
20世纪六七十年代以来,很多学者根据各国的具体情况,探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代,现代化理论从美国引进中国,不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等(1)概述18~19世纪西欧经济、政治发展的主要状况。
(2)结合材料和当时的国际背景,分析二战后美国政府为何重视现代化理论?
(3)为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国?运用这种理论进行历史研究时要注意什么?
14.(17分)近代中国,面对日益严重的民族危机,社会各阶层提出了各自的救国方案。材料 方案一:孙中山的共和救国论
“余以人群自治为政治之极则,故于政治之精神,执共和主义。夫共和主义岂平手而可得,余以此一事而直有革命之责任者也。”
——1897年孙中山与日本友人官崎寅藏的谈话 方案二:张謇的实业救国论
“救国为目前之急……譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而根本则在实业。若骛其花与果之灿烂甘美而忘其本,不知花与果将何附而何自生。” ——张謇《对于救国储金之感言》 方案三:陈独秀的民主科学救国论
“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗,若为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。”
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
评材料中关于近代中国救国论的观点。(要求:选择材料中的任意一种观点加以评述;观点明确,史论结合)
【历史选修1—历史上重大改革回眸】
15.阅读下列材料:
材料一 九年(即太和九年,公元485年),下诏均天下民田:诸男夫五以上,授露田四十亩,妇人二十亩……(休耕轮作)所授之田,率倍之(男夫80亩,妇人40亩,亦称倍田),三易之田,再倍之(三易之田:耕种一年,休耕两年的贫瘠土地。再倍之:男夫120亩,妇人60亩),以供耕作……十年,给事中李冲上言:“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石……”于是海内安之。——《魏书·食货志》
材料二孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷商,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获魏楚之师,举地千里,至今治强。——李斯《谏逐客书》 请回答:
(1)材料一反映了北魏孝文帝的哪些改革措施?这些措施实行的前提条件是什么?(2)依据材料二结合所学知识,指出商鞅为实现民“殷富”采取了哪些措施。(3)结合上述材料和问题,概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。
【历史选修3—20世纪的战争与和平】
16.阅读下面材料:
为了在新的战争中战胜法国及其盟国,德军总参谋长施里芬在1905年就开始制订作战计划,即“施里芬计划”。计划战争初期德国在西线集中主要兵力,在6周内打败法国,而以少量兵力在东部边境牵制俄国军队;在打败法国后再将主力东调,打垮俄国。战争爆发前,德国皇帝威廉二世对此计划充满信心,他向整装待发的德国士兵说道:“叶落之前,你们就能返回故乡。”德军总参谋长小毛奇也十分乐观地认为德军会稳操胜券。请回答:
(1)为何战前德皇威廉二世和总参谋长小毛奇都对胜利充满信心?(2)“施里芬计划”的指导思想是什么?有何缺陷?
(3)针对“施里芬计划”,法俄采取了怎样的对策?情况怎样?(4)宣告“施里芬计划”破产的战役是哪一次?之后战事呈何特点?
【历史选修4—中外历史人物评说】
17.阅读下列材料:
材料一 亚里士多德的研究都是从大量收集材料开始,经过严密的分析、概括、推理,最后才得出结论。这种实事求是的科学思维方法,体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。材料二 亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。逻辑学是关于思维形式及其规律的科学。亚里士多德把它看作哲学的一部分,提出归纳与演绎两种方法。前者由个别到一般,后者由一般到个别,逻辑思维的重点在于后者。这种思维方式自始至终贯穿于他的研究之中。请回答:
(1)材料一所反映的研究方法为我们提供了哪些借鉴?(2)材料二为什么认为逻辑学是亚里士多德最大的哲学贡献?(3)材料二中“这种思维方式”具体是指哪种方式?试举一例进行说明。历史答案 1.【答案】D
【解析】材料中该战役涉及华北的山西等地。平津战役涉及张家口、北平、天津,与山西无关,故A项错误;淞沪会战以上海为中心,与山西无关,故B项错误;渡江战役解放长江以南地区,与山西无关,故C项错误;百团大战是抗战相持阶段,八路军在华北主动出击日军的一次大规模战役,涉及山西,故D项正确。2.【答案】B
【解析】表中银行数量变化最大的是北京,1927年全国政治中心由北京迁往南京,加上30年代日本局部侵华,局势动荡,银行数量减少,故B项正确。经济重心在宋代移至南方后,没有发生转移,A项错;C错在“全面侵华”上;经济危机对整个中国的影响是一样的,D项错。故选B 3.【答案】A
【解析】此题数据表格题。此类试题的解题关键是阅读表格,获取表格信息。从表格数据看出1957年~1960年我国工业产值,尤其重工业产值高于农林牧渔业总产值,结合所学知识可知,1957年~1960年在“左倾”思想指导下,大跃进和人民公社化运动,破坏国民经济建设,A选项符合题意,D项的说法错误。B选项的我国的改革是在十一届三中全会以后,“一五计划”我国工业化建设开始; 4.【答案】C
【解析】注意材料信息“社会持续动荡……工业化进程缓慢”说明作者认为法国社会长期动荡不利于工业化的进程,而不是否定法国工业化的作用,故A项错误;“否定法国大规模的革命”虽有体现,但不是作者的核心观点,作者的核心观点在于后半部分,强调用协商手段有利于民主政治的确立和社会的稳定,故B项错误;作者不是强调实行民主政治的重要性而是强调解决问题手段变化的重要性,因为革命的目的之一也是建立民主政治,但是革命容易造成社会动荡,这是作者批判的,故C项正确,D项错误。5.【答案】C
【解析】1961年经济衰退异常严重,公有制经济根本不可能发展迅速,故A项错误;建国以来,国家政治制度始终没有发生变革,故B项错误;1961年出现衰退的原因是因为我们人民公社化运动出现重大失误,1979年经济发展速度变化大的原因是因为中央决定实行改革开放,1993年是因为党中央决定我们改革的目标是要建立社会主义市场经济体制,三次变化的共同原因是生产关系的调整,故C项正确;1961年经济出现衰退与国家产业结构调整无关,故D项错误。6.【答案】B
【解析】《诗经》的诗,内容古朴,现实感强,奠定了中国古典文学现实主义的基础;楚辞想象奇特,具有浪漫主义风格。7.【答案】B 【解析】关键信息:有关秋瑾的文字达兰万多字,广大人民进一步认清了政府的反动本质。题干反映的是报纸刊发秋瑾相关文章的历史现象,带来的影响是“广大人民进一步认清了政府的反动本质”,说明报纸宣传成为社会变革的推动力,故B项正确;报刊具有教化功能,但题干中的历史现象并没有反映这一点,故A项排除;题干并没有反映报纸事业的发展,故C项排除;D项可能因“几乎没有一家报纸不发出哀惋和抗争之声”而误选D项,其实这并不能说明报纸舆论受到专制政府控制,毕竟最后刊发了相关报道。8.【答案】D
【解析】单纯获得白银并不能确立西班牙霸主地位,故A项错误;欧洲工业革命发生于18世纪,与材料信息没有直接联系,故B项错误;资本主义世界市场初步形成是在工业革命之后,故C项错误;白银大量流入欧洲,导致欧洲发生了价格革命,其表现为白银贬值,物价上涨,故D项正确。9.【答案】D
【解析】分权之下各部门形成程序化分工,必然影响行政效率,故A项错误;中国唐代分相权的目的是加强皇权,而不是以限权为目的,故B项错误;中国唐代的三省权力相互制约,但最终集权于皇帝,皇权至高无上,不可能有权力的平衡,故C项错误;唐朝的三省体制基本为宋元所沿袭,古希腊亚里士多德的分权理论和英国洛克的分权理论为近现代西方资本主义国家实行三权分立政体奠定了理论基础,故D项正确。10.【答案】B
【解析】由题目中的信息“(1937年)照片……《上海南站日军空袭下的儿童》……迅速传遍世界各地”可知中国的抗战赢得了国际社会的同情,故B项正确,C项错误;由题目中的信息“上海……1937年”可知这应为国民党领导的淞沪会战,未体现国共合作,故A项错误;题目中未涉及美日矛盾的激化,故D项错误。11.【答案】C
【解析】通过“科举”判断时间为隋唐以后,通过条件二中“父子有亲”等推知重视三纲五常,由此C项正确。12.【答案】D
【解析】材料反映中东局势紧张,日本与邻国关系紧张,反映国际局势存在动荡局面;新兴经济体牵手共融、矢志锐改,酿就破浪之势,反映国际局势存在和平局面,故D项正确;材料只是反映部分地区局部动荡,不是面临着新的战争的威胁,故A项错误;世界动荡的主因是强权国家,霸权主义,故B项错误;材料没有体现发达国家与发展中国家差距,故C项错误。
13.【答案】(1)经济:两次工业革命,资本主义经济迅速发展,实现工业化;政治:近代民主政治确立并逐渐完善。(2)二战后,美苏争霸,形成两极格局;现代化实际上是西方化或者美国化的过程;美国企图称霸全球。
(3)中共十一届三中全会后,我国改革开放,开始探索中国的现代化建设道路。需要注意理论必须要与中国的国情相结合,从实际出发,不能照搬别国模式。
【解析】第(1)问,关键是抓住时间18~19世纪,结合所学知识,这一阶段经济领域主要是两次工业革命,资本主义经济迅速发展;政治上是西欧各国相继发生资产阶级革命或改革,确立并逐渐完善了民主政治。第(2)问,结合所学知识,从二战后两极格局形成、美国企图称霸世界以及现代化理论内容的发展角度回答。第(3)问,第一小问,结合所学知识,从20世纪80年代中国改革开放,探索中国特色现代化道路的需要角度回答;第二小问,根据材料“很多学者根据各国的具体情况,探讨不同国家走向现代化的模式”可以得出需要注意结合本国国情,走有中国特色的发展道路。14.【答案】示例一:孙中山的共和救国论,是资产阶级革命派在面对严重的民族危机时提出的一种救国方案,其爱国性是值得肯定的;借鉴了西方资产阶级启蒙思想家的思想主张,顺应了世界民主共和的历史潮流,具有历史进步性;直接推动了辛亥革命的开展,推翻了清王朝,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,颁布了《中华民国临时约法》,促进了中国的近代化进程;在不改变中国半殖民地半封建的社会性质的大背景下,这种方案是行不通的。示例二:张謇提出的“实业救国论”,是民族资本家面对严重的民族危机提出的一种救国方案,其爱国性是值得肯定的;这种救国思想在民族资本家中产生了一定的影响,对于促进民族资本主义的发展、抵制外来经济侵略都起到了一定的积极作用;在不改变中国半殖民地半封建社会性质的大背景下,这种方案是行不通的。
示例三:陈独秀提出“民主与科学救国”的思想,是新文化运动代表人物对中国革命道路的积极探索,符合历史发展的潮流;他们以此作为向封建主义进行斗争的武器,具有进步意义,应予充分肯定;陈独秀提倡民主与科学,反对愚昧和迷信,起到了思想启蒙的作用;但是陈独秀所说的“民主”,照搬了西方资本主义民主制度,在不改变中国半殖民地半封建社会性质的大背景下,这种方案是行不通的。
【解析】从背景和影响两个方面分析近代中国三种救国论的进步性和局限性。它们都出现在民族危机空前严重,孙中山的共和救国论借鉴西方启蒙思想家的主张,指导了辛亥革命和民国的建立,推动了民主政治的进程;张謇提出的“实业救国论”,促进了民族工业的发展,一定程度上抵制了西方列强的经济侵略;陈独秀提出“民主与科学救国”的思想,推动了西方民主与科学思想在中国的传播,起到了思想启蒙的作用。但在近代中国半殖民地半封建社会性质的大背景下,三种救国论都无法从根本上拯救中国。
15.【答案】(1)推行均田制和租调制;国家控制大量的土地。
(2)废井田,开阡陌(或以法律形式承认土地私有,允许土地买卖);重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。
(3)都移风易俗;都确立了新的土地制度。
【解析】(1)(2)问主要考查孝文帝改革和商鞅变法内容,第(3)问考查学生综合比较能力。16.【答案】(1)都对“施里芬计划”深信不疑,认为根据该计划,德国就一定能赢得战争。
(2)思想:避免东西两线作战,各个击破,速战速决。缺陷:具有一厢情愿的主观色彩。①低估了对手,特别是低估了俄军的行动及战斗力。②幻想英国不会参战。
(3)法俄相约同时对德国展开行动,迫使德国两线分兵作战。战争一爆发,俄军出人意料地在1914年8月攻入东普鲁士、奥地利等地,迫使德国调兵到东线,减轻了西线法军的压力。(4)“马恩河战役”。之后,战事进入相持阶段,双方转入了持久的阵地战。
【解析】第(1)、(2)问结合“施里芬计划”的特点和内容并联系历史上德法两国战争胜负情况进行分析。第(3)、(4)问结合一战进程中战争的概况作答。
17.【答案】(1)借鉴:注重对材料的收集;注重对事物的观察和研究;注重对收集的材料进行分析、概括和推理;注重进行科学分类。
(2)原因:逻辑学作为一门工具科学,至今仍被学术界尊为权威。
(3)具体方式:简单演绎逻辑,即三段论推理。举例:大前提——所有动物都会死;小前提——所有人都是动物;结论——所有人都会死。
【解析】第(1)问可依据材料一中“大量收集材料”等信息,从材料收集、研究方法等方面进行概括。第(2)问实质考查逻辑学的作用和地位,可结合所学知识直接回答。第(3)问中的“具体方式”应依据材料中“自始至终贯穿于他的研究之中”进行判断,“举例”应注意大前提、小前提等构成要素。
第四篇:云南省玉溪市新平县2018届高三复习检测卷(五)历史试题含答案
绝密★启用前:2018年2月10日
云南省玉溪市新平县2018届高三复习检测卷
(五)文综 历史分卷
分卷I
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分,四个选项中只有一个是正确的)1.恩格斯指出:“一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当在人们的头脑中,在人们对永恒的真理和正义的认识中去寻找,而应当在生产方式和交换方式的变更中去寻找。”以下结论符合这一观点的是()
A. 没有法国的启蒙运动,就不会有法国大革命 B. 德意志帝国的建筑材料是煤和铁,而不是铁和血 C. 巴黎公社无疑是马克思主义精神的产儿
D.(美国)内战的主要争端是主权与自由,双方寸步不让
2.下图是抗战时期国民党军队阵亡人数统计图(局部),我们收集研究它的意义在于()
① 全面地理解抗日战争 ②为研究国共两党抗日提供比较研究视角
③为正面战场组织了有效抵抗提供了佐证 ④为反思战争和避免战争提供了警示材料 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④ 3.关于英国责任内阁制的表述,正确的是()①内阁首相由全体选民直接投票选举产生 ②议会下院多数党通过内阁实际控制政权 ③18世纪以后英国国王不再出席内阁会议 ④内阁成员实行集体负责并与首相共进退 A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
4.下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录,这些地方志按先后排列是()
A. ①②④③B. ②③①④C. ③①②④D. ③①④②
5.荷兰在17世纪上半叶取代西班牙和葡萄牙成为世界头号强国,英国在18世纪中期打败法国成为“日不落帝国”。两者反映出的实质问题共同点是()A. 拥有海军优势B. 工业国对农业国的胜利 C. 地理位置得天独厚D. 先进制度对落后制度的胜利
6.1953年,毛泽东说:“个体所有制的生产关系与大量供应是完全冲突的。”1955年又说:“我们的商品粮食和工业原料的生产水平,现在还是很低的,而国家对于这些物质的需要却是一年一年的增大,这是一个尖锐的矛盾。”为解决这一矛盾,当时党和政府在农村实行了()A. “一大二公”政策(大:规模大;公:公有化)
B. “三级所有,队为基础”核算政策(三级:公社、大队、小队)C. “一平二调”政策(平:平均主义;调:劳力和财力无偿调拨)D. 统购统销政策(计划收购和计划供应)
7.北魏均田制实行后,文献中出现了“庄园”一词,被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后()A. 井田制得以恢复B. 不存在土地私有现象 C. 仍存在土地集中现象D. 庄园由中央集中管理 8.下表内容集中体现出()
A. 形成齐全的工业体系B. 中国近代化开始起步 C. 民主共和思想的传播D. 收回了国家领海主权
9.“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”文中“这些哲人”与以往近代思想家的突出不同之处是()A. 推动了自然科学的发展 B. 提出资本主义社会的政治构想 C. 推动了早期资产阶级革命的进一步发展 D. 给天主教会以摧毁性打击
10.安史之乱(755~763年)是唐朝由盛而衰的转折点,有位诗人在这场战乱中写了一首诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。这位诗人应该是()A. 杜牧B. 孟浩然C. 杜甫D. 白居易
11.两汉时期流行一句谚语:“遗子黄金满毓(竹笼),不如一经。”这句谚语反映了当时()A. 科举取士深入人心B. 儒家思想备受重视 C. 商品经济发展迅猛D. 重农抑商思想严重 12.英国博物学家达尔文的墓志铭是:“他颠覆了世界,虽然并不完全。”“他颠覆了世界”是指达尔文()
A. 进行了环球航行和考察B. 开启了人类科学的新时代 C. 揭开了工业革命的序幕D. 推翻了上帝创造万物学说
分卷II
二、必考题部分(共2小题,共37分)13(18分).阅读材料,完成下列各题。
材料一 雅典民主历经发展与辉煌,终于在伯罗奔尼撒战争之后走向衰落。在人类整个历史长河中,它的存在虽然是短暂的,然而它留给后世民主的政治遗产却是永存的。——蒋云芳《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 材料二 第十五条修正案(1870)
第一款 合众国公民的投票权,不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。第十九条修正案(1920)
(一)合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。第二十六条修正案(1971)
第一款 年满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。——《美国宪法修正案》
材料三 新中国的建立,使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。——国务院新闻办《中国的民主政治建设》白皮书
(1)根据材料一并结合所学知识回答雅典“留给后世民主的政治遗产却是永存的”的表现,指出雅典民主与后世民主的主要差异。(2)根据材料二说明美国宪法修正案比原宪法条文体现的进步之处,分析导致这种变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要回答近代中国社会各阶级民主政治建设的尝试及结果。(4)综合上述材料说说你对人类政治文明发展的认识。
14(19分).现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料 18~19世纪,一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象,研究从传统社会到现代社会的发展规律。
二战后,现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部,内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因;现代化实际上是西方化或者美国化的过程,20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。
20世纪六七十年代以来,很多学者根据各国的具体情况,探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代,现代化理论从美国引进中国,不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等(1)概述18~19世纪西欧经济、政治发展的主要状况。
(2)结合材料和当时的国际背景,分析二战后美国政府为何重视现代化理论?
(3)为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国?运用这种理论进行历史研究时要注意什么?
三、选做题部分(共3小题,考生任意选择一题作答即可)【历史选修1:历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料: 材料一 夫范、中行氏不恤庶难,而欲擅晋国,今其子孙将耕于齐,宗庙之牺(作祭品用的毛色纯一的牲畜),为畎亩之勤。——《国语·晋语》
材料二 管子曰:“……今铁官之数(办法)曰:一女必有一针、一刀,若其事立;耕者必有一耒、一耜、一铫,若其事立;行服连轺辇者(制造车马的手工业者)必有一斤、一锯、一锥、一凿,若其事立。不尔而成事者,天下无有。” ——《管子·海王》
材料三 初税亩,初者始也。古者什一,籍而不税。初税亩,非正也。古者三百步为里,名曰井田。井田者,九百亩,公田居一。……初税亩者,非公之去公田,而履亩十取一也。——《谷梁传·宣公十五年》
材料四 乌云遮满了半天,井田上润遍了雨点,这场久旱的甘霖啊!多多洒上我的私田。——译自《诗经·大田》 请回答:
(1)材料一、二反映出在当时社会生产中出现了什么新的现象?材料二中的“铁官”的主要任务是什么?
(2)你怎样理解材料三中“初税亩,非正也”?材料四反映的情况是在“初税亩”实行前还是实行后?为什么?
(3)“初税亩”的实行对促进新的生产方式的产生有什么作用?
【历史选修3:20世纪的战争与和平】15分 16.阅读下列材料:
日本参加巴黎和会的主要目标之一是想继承德国在中国山东强占的一切权益。……中国代表、驻美公使顾维钧驳斥了日本的立场,坚持“胶州租借地、胶州铁路及其他一切权力,应直接交还中国”。中国还提出取消日本和袁世凯订立的“二十一条”。顾维钧发完言后,“威尔逊和兰辛、劳合·乔治与贝尔福都走到中国代表团处表示祝贺;会议的新闻发布也强调中国声明受到除日本以外各大国代表的一致赞扬”。但是形势很快就起了变化……日本制造舆论说,如和会不同意日本对山东的要求,日本也要效仿意大利,退出和会,不加入国际联盟。原来不希望日本在远东实力过于强大的威尔逊为了保住国联计划,决定牺牲中国的利益,在山东问题上向日本作出让步。4月22日,“三巨头”会议召中国代表到会,威尔逊对顾维钧说:“中国代表团可以看到现已造成的困难局面,劳合·乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”他们明确地要求中国对日本作出让步。请回答:
(1)依据材料指出山东问题的实质,并结合有关史实概括这一问题的产生过程。(2)试从地理因素考虑,帝国主义国家对我国山东争夺激烈的原因。(3)通过材料中反映的问题,你得出哪些认识?
【历史选修4:中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料:
1988年,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧”。2005年9月28日全球首次举行联合祭孔,参加祭典的澳大利亚墨尔本大学教授安黛丽·霍尔说:“儒家思想的精要之语对世人可以起到警醒作用,儒家的一些价值观念正在融入世界文化的主流。” 请回答:
(1)指出孔子的身份地位。我们研究孔子主要依据什么资料?(2)孔子的主要思想主张有哪些?他的观点在当时为什么不受重视?(3)孔子的思想精华对我们现代精神文明建设有什么重要意义?
云南省玉溪市新平县2018届高三复习检测卷
(五)文综 历史分卷
1.【答案】B 【解析】材料中的“生产方式和交换方式”指的是经济因素,所以题干中恩格斯的观点其实质是一切社会变迁和政治变革的终极原因应当是生产力的进步。没有法国的启蒙运动,就不会有法国大革命,是从思想方面分析其原因,故A项错误;德意志帝国的建筑材料是煤和铁,煤、铁都是生产力发展的代表,故B项正确;巴黎公社无疑是马克思主义精神的产儿是从思想方面分析其原因,故C项错误;(美国)内战的主要争端是主权与自由是从政治方面分析其原因,故D项错误。2.【答案】A 【解析】据材料“抗战时期国民党军队阵亡人数统计图”可知有助于更全面地理解抗日战争,故①正确;据材料“抗战时期国民党军队阵亡人数统计图”可知有助于为研究国共两党抗日提供比较研究视角,故②正确;据所学知识可知正面战场即国民党领导的战场,据材料“抗战时期国民党军队阵亡人数统计图”可知为正面战场组织了有效抵抗提供了佐证,故③正确;据材料“抗战时期国民党军队阵亡人数统计图”无法体现为反思战争和避免战争提供了警示材料,属于对材料的误读,故④错误,选择A项符合题意。3.【答案】B 【解析】组合型试题,采用排除法。内阁首相是由在议会占多数议席的政党领袖担任,①说法错误,故A、C、D项错误,B项正确。4.【答案】B 【解析】由①中的“选举”“新军”可知应为辛亥革命前后,湖北新军发动武昌起义和“临时约法”确立选举原则的史实,故应为民国时期的浙江地方志;由②中的“禁军”可知此应为宋朝的浙江地方志;由③中的“本路蒙古学”可知此应为元朝的浙江地方志;由④的目录可知此时的政府注重科技和思想文化的发展,应为当代浙江的地方志,选择B项符合题意。5.【答案】D 【解析】A项是现象,不是实质,故A项错误;荷兰是商业资本发达,不是工业国,故B项错误;荷兰、西班牙、葡萄牙、英国、法国都位于大西洋沿岸,地理位置都非常优越,故C项错误;“荷兰在17世纪上半叶取代西班牙和葡萄牙成为世界头号强国”反映了资本主义制度对封建制度的优势,英国在18世纪中期打败法国反映了资本主义制度对封建制度的优势,故D项正确。6.【答案】D 【解析】“一大二公”是对1958年开始的人民公社化运动两个特点的简称,人民公社内部实行“三级所有,队为基础”核算政策,“一平二调”的分配政策,都不符合题目时间限制,故A、B、C三项错误;新中国初期粮食问题比较突出,国家实行统购统销政策,让农民把生产的粮食卖给国家,全社会所需要的粮食全由国家供应,禁止粮食自由买卖,故D项正确。7.【答案】C 【解析】庄园是一个自给自足程度相当高的经济、政治、文化单位。唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后,地主依旧圈占的成片土地,存在土地集中现象。8.【答案】B 【解析】近代中国轻工业发展较快,而重工业发展很慢,并未形成齐全的工业体系,故A项错误;材料信息反映了19世纪60-8-年代中国教育、经济、军事等方面近代化,属于洋务运动时期的重大成就,洋务运动是中国近代化的第一步,故B项正确;民主共和思想是资产阶级革命派的思想,与材料信息无关,故C项错误;材料只是反映中国在洋务运动时期的近代化趋向,并没有涉及国家主权问题,故D项错误。9.【答案】B 【解析】由题干中的关键信息“理性”来判断“这些哲人”是启蒙思想家,他们与以往近代思想家(主要指文艺复兴和宗教改革代表人物)突出不同之处是提出资本主义社会的政治构想,故选B项。10.【答案】C 【解析】杜牧是晚唐诗人,孟浩然是盛唐诗人,白居易是中唐诗人,均不符合题中“唐朝由盛而衰的转折点”的信息,故排除A、B、D三项。由题干的时间信息可推断题中所说的诗人是杜甫。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗被誉为“诗史”,题干中的诗作反映了安史之乱给人民带来的灾难。11.【答案】B 【解析】两汉时期儒学成为主流思想,地位上升,形成引文中所述的谚语,体现出黄金不如儒家经典的观念,体现了儒家思想受到重视。科举制出现在隋代,C、D两项与题干无关。12.【答案】D 【解析】进化论是人类历史上重大的科学突破,进化论把人类来到了与普通生物同样的层面,所有的地球生物,都与人类有或近或远的有血缘关系,彻底打破了人类自高自大、一神之下、众生之上的愚昧。推翻了教会一直宣扬的“上帝创造万物说”。用“进化论”代替了“神创论”。
13.【答案】(1)表现:雅典民主政治开西方资产阶级民主政治之先河,其主权在民、法律至上思想成为近代资产阶级革命的思想武器,任期制、比例代表制等民主运作方式被后世民主政治继承与发展。
差异:民主产生的前提条件:前者是城邦国家,小国寡民,后者是近现代民族国家; 民主形式:前者是直接民主,后者是间接民主;
民主性质、范围不同,前者是少数奴隶主贵族、成年男性公民民主,后者是资产阶级民主,一定程度上能体现广大选民的意志;民主监督机制上,后者更为完善成熟。(2)进步:选民选举资格的放宽,取消种族、性别、年龄、财产等方面的限制。
原因:革命与社会运动推动资产阶级民主制度的不断完善,资本主义经济的不断发展,民众思想解放、民主意识的提高。
(3)尝试及结果:资产阶级维新派主张君主立宪、戊戌政变导致这一计划破产;革命派主张民主共和、袁世凯窃取革命果实使这一方案最终失败;抗战后中国共产党主张建立民主联合政府,但蒋介石挑起内战,最终领导新民主主义革命取得胜利,建立人民民主专政国家政权。(回答苏维埃政权、三三制抗日民主政权亦可)
(4)认识:专制到民主是历史发展的趋势,世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。中国的民主政治建设一定要从中国的实际出发,总结自己的实践经验,同时借鉴其他国家政治文明的有益经验和成果,但绝不能照搬别国政治制度的模式。(两点即可)【解析】(1)第一小问“留给后世民主的政治遗产却是永存的”的表现,主要是论述雅典民主政治对后世的影响,具体而言是叙述其被后世民主政治所借鉴的制度与原则思想等。故罗列相关具体内容即可;第二小问雅典民主政治与后世政治的主要差异,因为突出“主要”二字,故从宏观上进行整体分析,而非具体制度比较。如使用范围、小国寡民及现代大国,奴隶制民主、直接民主等角度进行比较分析罗列。
(2)第一小问,据三则材料可知美国宪法修正案分别取消或降低了种族、性别及年龄限制;第二小问,原因分析可将三者合为一体,分析其公共背景。具体而言可从政治、经济、思想、社会等角度予以分析。
(3)此问主要分阶级叙述各自在专制到民主发展历程中的政治建设的尝试的相关史实及结果即可。
(4)从古代与近代的关系可以得出文明发展的继承性;从美国修正案可以得出渐进性;从美国与中国的不同可以得出政治文明的多样性;由中国从专制到民主的历程可以得出其曲折性。14.【答案】(1)经济:两次工业革命,资本主义经济迅速发展,实现工业化;政治:近代民主政治确立并逐渐完善。
(2)二战后,美苏争霸,形成两极格局;现代化实际上是西方化或者美国化的过程;美国企图称霸全球。
(3)中共十一届三中全会后,我国改革开放,开始探索中国的现代化建设道路。需要注意理论必须要与中国的国情相结合,从实际出发,不能照搬别国模式。
【解析】第(1)问,关键是抓住时间18~19世纪,结合所学知识,这一阶段经济领域主要是两次工业革命,资本主义经济迅速发展;政治上是西欧各国相继发生资产阶级革命或改革,确立并逐渐完善了民主政治。第(2)问,结合所学知识,从二战后两极格局形成、美国企图称霸世界以及现代化理论内容的发展角度回答。第(3)问,第一小问,结合所学知识,从20世纪80年代中国改革开放,探索中国特色现代化道路的需要角度回答;第二小问,根据材料“很多学者根据各国的具体情况,探讨不同国家走向现代化的模式”可以得出需要注意结合本国国情,走有中国特色的发展道路。
15.【答案】(1)农业生产中牛耕出现,并开始使用铁制农具。“铁官”的主要任务是引导各行各业的人掌握和使用铁制工具。
(2)春秋以前我国的土地制度主要是奴隶社会的土地国有制,国家不承认私田的合法性,也不向私田征税,因此说“非正也”。“初税亩”实行前。从诗中可以看出,奴隶主贵族重视私田,其原因就是私田不需交税。
(3)“初税亩”的实行,国家承认了私田主人对土地的所有权,出现了封建的剥削方式,标志着鲁国等诸侯国井田制的瓦解。
【解析】综合本题的关键是读懂材料,理解每则材料的主要内容。材料一主要叙述了牛由原来的祭品而变成了耕地的动力,材料二叙述了管仲在齐国推广铁制工具,材料三叙述了鲁国的“初税亩”的基本情况,材料四主要叙述了私田的出现,人们更多地关注私田。第(1)小题主要是通过归纳总结材料得出答案。第(2)小题是对“初税亩”的理解以及分析材料三、四之间的关系,主要考查同学们的分析能力。第(3)小题需要结合所学知识进行分析总结。16.【答案】(1)实质:帝国主义侵犯中国主权的强权行径。
过程:①1898年,德国强租胶州湾,并把山东划为其势力范围;②一战期间,日本借口对德宣战,出兵中国山东,强占胶济铁路和青岛;③巴黎和会上《凡尔赛和约》把日本的这一侵略行为合法化,所以山东问题完全是帝国主义侵略政策的产物。
(2)山东地处我国北部沿海,靠近京津地区,扼渤海进入黄海的咽喉,地理位置十分重要,如果列强控制了山东,就便于控制京津战略要地,便利的交通也有利于列强对中国的经济侵略。(3)①帝国主义推行强权政治,以强凌弱;②处理国际事务的出发点是一切以自身利益为转移;③没有国家的独立,就不可能有独立的外交,国家实力是外交的后盾。
【解析】本题考查了有关中国山东问题的基本知识。结合中国近代史的有关内容进行梳理。山东问题是列强侵略中国的一次表现,由此得出认识——列强的行径说明的问题;中国的处境反映的问题。
17.【答案】(1)孔子是春秋末期人,我国历史上影响最大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。主要依据是记录孔子言论的《论语》。
(2)“仁”是孔子的思想核心,主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系;孔子维护周朝之“礼”,主张贵贱有序。教育上主张“有教无类”。孔子的“仁”、“礼”思想适应封建社会伦理道德观,有利于封建统治秩序,但在战乱纷争的年代,其主张距激烈的社会变革太遥远,必然遭到统治者的冷落。
(3)孔子在政治上强调以民为本,反对苛政和任意刑杀;在伦理道德上强调和谐的人际关系。比如他要求人们注意自我修养、尊老爱幼、尊师重贤、富有爱心、言必行、遵守社会公德、学习上不耻下问、温故知新、积极进取的处世精神等都体现他对治国和社会生活的深刻智慧和优秀价值,其思想精华是对世界文明的贡献,也为现代文明提供了汲取的营养。【解析】本题考查孔子身份地位和思想主张,以及其思想主张的现实意义。综合主要根据所学知识全面回答。
第五篇:云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测五 高三历史
绝密★启用前
云南省建水县民族中学2018届高三教学质量检测五
高三文综 历史
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)
1.著名学者罗荣渠在《现代化新论》一书中写到,按照生产方式,社会形态和变化速度,社会变迁可分为四种模式:渐进性微变、突发性微变、创新性巨变、传导性巨变(受外力影响)。按此辛亥革命和清末新政应分别属于()
A. 创新性巨变、渐进性微变 B. 传导性巨变、突发性微变 C. 创新性巨变、传导性巨变 D. 传导性巨变、渐进性微变
2.自“9·11”事件以来,一方面,恐怖主义再次成为全球关注的焦点;另一方面,国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述,最准确的是()
A. 恐怖组织所造成的伤害有所显现 B. 部分国家强烈谴责恐怖主义活动 C. 恐怖主义是人类共同面临的问题 D. 恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”
3.英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明。”下列选项中最能体现材料观点的是()
A. “信仰即可得救” B. “人是万物的尺度” C. “吾爱吾师,吾更爱真理” D. “法治取代人治”
4.周恩来曾说:“关于香港,有一个密谋,或者说阴谋,正在策划中,即令香港成为自治领……中国希望无论如何至少香港现有的状态可以保持不变。”周恩来处理香港问题的原则是()A. 对香港问题持谨慎态度,避免问题复杂化 B. 维护中国对香港的主权 C. 试图警告英国不能破坏香港现状 D. 承认英国对香港的殖民统治
5.成都锦华茶楼向市政府请求允许演大鼓书,并承诺每日加唱抗战歌曲,藉资宣传。成都市长认为茶馆观众集中,如遇空袭,十分危险,拒绝了这个请求。这一情节最有可能发生于()A. 1931年—1937年 B. 1937年—1938年 C. 1938年—1945年 D. 1946年—1949年
6.1933年,罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案,实施对该流域的综合治理与全面发展计划,其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计。它将不受那些不相干的国家界限的禁制,而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式()A. 表明国家放弃对企业干预 B. 改变了田纳西河流域国有制 C. 抑制垄断资本主义的发展 D. 具有私营企业的某些灵活性
7.罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是()A. 被告在被确认犯罪之前是无罪的 B. 被告有权利在法庭上同原告对质 C. 主要按照以往的习惯和判例进行判决 D. 主要按照法律和法学家解释进行判决
8.某文章指出:“电视对社会的毒害也相当严重,它被指责用政治、思想和商业宣传来塑造人的思想。每天的电视节目中,都充斥着大量的暴力和色情场面,因此有人批评它是‘魔鬼的眼睛’。”由此可知,该文章认为影视艺术()
A. 不是社会进步的产物,只满足着人们低层次的审美需要和精神追求。B. 不具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。
C. 不但极大地丰富着人类的精神生活,而且急剧地改变着人类的生活方式。D. 与人类的生活息息相关,是大众容易接受的传播媒体。
9.《张季子九录·文录》认为,“起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。”下列最能论证此观点的是()A. 辛亥革命改变了中国的社会性质 B. 辛亥革命结束了封建君主专制 C. 辛亥革命推动了中国的近代化 D. 辛亥革命实现了人民当家作主
10.马克思指出:“无论哪一个社会形态,在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”以此为理论依据,对巴黎公社最合理的评价是()
A. 它的实践丰富了马克思主义 B. 它是在特殊条件下的一个城市的起义 C. 它的失败具有历史必然性 D. 它建立的国家机器具有代议制的色彩
11.敦煌出土盛唐至宋初的一首诗作:“良田收百顷,兄弟犹工商。却是成忧恼,珠金虚满堂”。对此解读不确切的是()
A. 均田制的败坏 B. 土地兼并的严重
C. 工商业者经济地位提高 D. 工商业者法律地位提高
12.有人说:“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。董仲舒下列言论中,哪一说法比较完整地表达了这一观点()
A. “罢黜百家,独尊儒术” B. “屈民而伸君,屈君而伸天”
C. “薄赋敛,省徭役,以宽民力” D. “君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”
分卷II
二、非选择题 13.(18分)阅读下列材料,回答问题。
材料一“政府的统一,使大家结成一个民族,现在这种统一也为你们所珍视。这是理所当然的,因为你们真正的独立,仿佛一座大厦,而政府的统一,乃是这座大厦的主要柱石;它支持你们国内的安定,国外的和平;支持你们的安全,你们的繁荣,以及你们如此重视的真正自由”。——华盛顿1796年《告别演说》
材料二1990年5月18日东德新政府与联邦德国签署国家条约,条约规定了两德将建立货币、经济和社会联盟,7月1日条约生效,东德马克退出流通,西德马克成为两德共同的货币。7月6日两德开始就第二个国家条约进行谈判,条约规定了两德统一的原则、方式和时间,以及两德统一后的政治制度等。最终在1990年8月31 日签署了第二个国家条约,条约规定,民主德国恢复1952年行政区划调整以前的五个州,这五个州遵照德意志联邦共和国基本法第23条集体加入联邦德国,加入联邦德国的五个州实行三权分立的多党制议会民主制度。——摘自新浪网
材料三所罗门群岛等三国常驻代表于2007年7月19日向联合国秘书处转交了陈水扁致联合国秘书长函,提出“以台湾名义加入联合国”申请。……中国常驻联合国代表王光亚7月23日就联合国秘书处拒绝接受并退回陈水扁致函一事回答中国记者提问时表示,联合国秘书处的这一决定维护了《联合国宪章》的严肃性和联合国的尊严,中国政府对此表示高度赞赏。——摘自新华网 材料四坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础。尽管两岸尚未统一,但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。中国是两岸同胞的共同家园,两岸同胞理应携手维护好、建设好我们的共同家园。台湾任何政党,只要承认两岸同属一个中国,我们都愿意同他们交流对话、协商谈判,什么问题都可以谈。我们郑重呼吁,在一个中国原则的基础上,协商正式结束两岸敌对状态,达成和平协议,构建两岸关系和平发展框架,开创两岸关系和平发展新局面。——胡锦涛在中共十七大上的报告 请回答:
(1)材料一中所提“政府的统一”在美国是怎样实现的?依据材料分析华盛顿对统一问题的认识。(2)根据材料二,概括德国统一的特点。
(3)根据材料三和所学知识,说明“联合国秘书处拒绝接受并退回陈水扁致函”的原因?
(4)材料三和材料四所强调共同原则是什么?结合所学知识说明胡锦涛强调这一原则的历史依据。(5)你认为上述材料给我国政府解决台湾问题以怎样的启示?
14.(19分)关税是指进出口商品在经过一国关境时,由政府设置的海关向进出口国所征收的税收。近现代关税的变化对世界经济和国际贸易发展产生深远影响。阅读材料,回答问题。
材料一 两国中任何一国出产的货物,凡依法可以转运的,得毫无差别地由任何一国的船只往来装运。如果进口货物在其他方面是合法的,任何一国均不得仅因其由另一国船只输入,而加征任何货物以特殊关税。——1824年《英普条约》
材料二 外国税华货进口,务从其重;中国税洋货进口,务取其轻。华人商于西国者,按民纳税,岁有常规;洋人商于中国者,北突南奔,绝无所费。——郑观应《盛世危言·交涉(上)》
材料三 1926—1985年英美进口关税税率(%)对比表
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析英国签订《英普条约》的历史背景,并指出该条约对资本主义世界市场发展的影响。
(2)指出材料一、二反映的关税和贸易政策的区别。结合所学知识,分析材料二所反映的现象对近代中国经济转型的影响。
(3)根据材料三指出英美两国进口关税税率变化趋势,并结合所学知识分析变化的原因。综合本题所有信息,概括影响制定关税政策的因素。
【历史选修1:历史上重大改革回眸】15分
15.中国维新运动与日本明治维新虽有惊人的相似之处,但是还是有些不同点,正是由于这些不同之处才使得改革呈现不同的结果。
材料一 日本诸岛地理位置的紧凑既促进了民族团结,又促进了新价值观和新知识在全国的传播。……不像中国内地诸省长期以来很难受到西方的影响。此外,由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小……同中国帝国的铁板一块的特点相比,日本的政体和社会结构具有多元化的特点……日本的商人阶级拥有更大的自治权和更强的经济实力,……日本军人在社会的最高层,而不象中国军人那样在社会的最底层……(日本比中国)能更快地对这一入侵作出反应。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 大久保利通在1874年以后,为了拥有能与欧美列强抗衡的国力,开始……引入近代技术,雇佣多名外国人技师,把藩和旧幕末的矿山和军事设施作为官营事业进行经营。……同时,为了发展交通,大久保利通还积极颁布鼓励国内民间事业发展的政策,让其修建港湾、道路和进行农业改良等。——大石学《幕末• 维新》
材料三 中国和日本是两个非西方国家,(19世纪)面临的任务也非常相似,……不同点则在于所采用的政治策略不同……从日本的总策略上来讲,我把它叫做慢三步。……而中国从总的策略上来讲是快三步……他们想要马上能见效的……康有为说:“慢改不如快改,小改不如大改。” ——华世平《理想主义和现实主义:比较百日维新和明治维新的政治策略和哲学理念》 请回答:
(1)面临西方的挑战,材料一从哪些角度解释了日本能更快“做出反应”的原因。(2)概括材料二中大久保利通实施的经济政策。材料中体现该政策实施的特点是什么?
(3)结合所学知识分析19世纪中日两国面临的“相似”任务。材料三中体现戊戌变法在策略上存在什么问题?本质上说明了什么?
【历史选修3:20世纪的战争与和平】15
16.和平与发展是当今世界的主题,但与此同时,仍有不和谐音符出现。阅读下列材料,回答问题。材料一 巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击,18人死亡、约70人受伤。由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内,袭击还造成多名外籍人士伤亡。
材料二 针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议,朝鲜外务省13日“受委任”发表声明表示,坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议,并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”,采取3项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。这3项措施是:新近提取的钚将全部实现武器化;开始进行浓缩铀作业;朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为,并将采取坚决的军事对应措施。声明说,朝鲜现在已经对三分之一的乏燃料棒进行了再处理,同时,为了建设自己的轻水反应堆,朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。——据新华社平壤2009年6月13日电 请回答:
(1)20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争?战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力?它们给人类留下哪些共同的启示?(2)你如何看待战争与和平问题?(3)结合材料回答,除了战争与和平问题之外,当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展?
【历史选修4:中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料:
孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁一礼社会”和“理想国”;关于理想社会的秩序及其个体品德,他们的观点惊人相似。阅读下列材料:
材料一:中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处,不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。
——(美)肯·沃尔夫《大历史视野》
材料二:人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。——马克思《哲学的贫困》 请回答:
(1)据材料一,揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性;结合所学知识,分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁一礼社会”秩序中的不同作用,并列举柏拉图理想国中各等级的品德。
(2)按照材料二的思路,概括两位先哲观念相似的原因,并以具体社会背景加以说明。
答案解析
1.【答案】B
【解析】辛亥革命是受西方民主共和思想的影响下兴起的,它推翻了封建帝制建立了资产阶级共和体制,跟以往变革有本质性的区别,并且是一种快速的变革,很短的时间就推翻清王朝,所以是传导性巨变,清末新政还是为了维护清王朝的统治,没有本质上变革,并且时间很短,所以是突发性微变,故B项正确,A、C、D项错误。2.【答案】C
【解析】此题考查的是对恐怖主义的理解。根据题干提供的信息和所学史实强调的是国际社会对待恐怖主义的态度和立场的了解;A项说法有误;恐怖主义已经成为国际社会一致反对的极端主义势力故B项错误;D项的错误在于时间应该是21世纪。所以此题正确选项是C。3.【答案】D
【解析】根据所学,A项是宗教改革的思想主张,B、C两项是古希腊人文主义的思想,只有D项法治体现了启蒙运动的思想要求。4.【答案】B
【解析】材料反映出中国希望至少保持香港现有的状态,而不要成为具有特殊国家体制的自治领。A项是这样做的目的,而不是处理香港问题的原则,故A项错误;这样的处理是为了阻止香港从中国分离出去,维护国家主权,故B项正确;C项是也是其目的,而不是原则,故C项错误;承认英国对香港的殖民统治只是暂缓做法,而不是原则,故D项错误。5.【答案】C
【解析】1931—1937年日军只是占领东北,制造华北事变,不可能空袭成都,故A项错误;1937—1938年日军进攻北平、上海、南京、武汉、广州等地,不可能空袭成都,故B项错误;1938—1945年国民政府迁都重庆,日军可能会空袭成都,故C项正确;从材料中的“唱抗战歌曲”说明是抗战时期,而1946—1949年抗战已结束,故D项错误。6.【答案】D
【解析】根据题中“罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案,实施对该流域的综合治理与全面发展计划”可知国家并没有放弃对企业干预,故A项错误;“政府所有的公司”表明并没有改变田纳西河流域国有制,故B项错误;根据“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计”和“独立经营的”,表明国家并未抑制垄断资本主义的发展,故C项错误;根据“独立经营的、政府所有的公司”表明了该经营方式具有私营企业的某些灵活性,故D项正确。7.【答案】C
【解析】罗马法是古代罗马人留给人类的宝贵遗产。从第一部成文法《十二铜表法》到“查士丁尼法典”,从公民法到万民法,罗马法形成了“法律面前人人平等”“法人制度”“协约自由原则”等司法理念。C项是在成文法之前所使用的。8.【答案】A
【解析】从材料很容易的可以看出,作者对电视的消极作用看的过重,认为电视只能带来灾害。故选A。B项只是材料作者思想的一个方面;CD项说法与材料意思相反。9.【答案】B
【解析】辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质,故A项错误;依据材料“孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同”信息可知,辛亥革命与以往的革命不同,它不是改朝换代,而是结束了封建君主专制,建立了资产阶级共和国,故B项正确;辛亥革命推动了中国的近代化,内容过于宽泛,故C项错误;辛亥革命后建立的中华民国名存实亡,颁布的《中华民国临时约法》并未真正实施,并没有真正实现人民当家作主,故D项错误。10.【答案】C
【解析】巴黎公社丰富了马克思主义的表述正确,但与题意不符,故A项错误;B项表述的是巴黎公社出现的原因,也与题意不符,故B项错误;解读题意可知社会形态应与生产力发展相适应,才能存在,而巴黎公社是在资本主义生产力高度发展时期,建立无产阶级政权的尝试,因而这样的无产阶级专政是与生产力水平不符的,失败是必然的,故C项正确;D项是对巴黎公社内容的描述,与题意不符,故D项错误。11.【答案】D
【解析】“重农抑商”是中国古代传统经济政策,工商业者法律地位提高说法不确切,故D项说法错误,符合题意;“良田收百顷”说明土地兼并的严重,均田制遭破坏,故A、B项说法正确,但不符合题意;“兄弟犹工商”“珠金虚满堂”说明工商业者经济地位提高,故C项说法正确,但不符合题意。12.【答案】B
【解析】“天人感应”在于强调自然和社会的一切变化,国家的兴衰存亡,都是上天的意志。“天子受命于天,天下受命于天子”,人们服从皇帝就是服从上天,反对皇帝就是反对上天。由此可判断出正确答案为B。
13.【答案】(1)制定美国1787年宪法,确立联邦制。政府的统一是国家统一的保证。
(2)从进程上看,由经济统一逐渐走向政治统一;从方式上看,以民主德国加入联邦德国的方式实现统一;从结果上看,资产阶级议会民主制度成为共同的政治行为准则。
(3)联合国是一个主权国家间的国际组织;台湾不是主权国家而是中国领土的一部分,不具备加入联合国的主体资格。
(4)原则:“一个国家”(或“国家统一”)。依据:《开罗宣言》《波茨坦公告》都承认台湾是中国的领土。(言之有理可酌情给分)(5)“必须坚持一国两制的方针”、“必须以经济建设为中心,大力发展我国经济,为统一提供强大的经济基础”等等。【解析】
14.【答案】(1)背景:英国工业革命使得实力增强,亟需拓展海外市场;重商主义政策和《航海条例》阻碍自由贸易的发展;受自由主义思想的影响。
影响:资本主义国家以《英普条约》等条约为基础,确立国际经济交流的基本准则,推动资本主义世界市场走向成熟。
(2)区别:材料一:关税平等,自由贸易。材料二:关税不平等,列强对华贸易歧视(或不公平贸易)。影响:中国自然经济逐步解体,近代民族工业逐渐兴起。
(3)趋势:1926—1931年美国和英国关税税率都大幅上升。原因:30年代经济大危机,资本主义国家采取贸易保护主义。二战后英美关税税率不断降低。
原因:关贸总协定签订和世界贸易自由化的推动。因素:国家利益(或有利于本国经济和对外贸易发展);国内外经济环境;受经济思想影响;国家经济实力;对外政策;国家主权是否独立。
【解析】(1)第一小问依据所学从工业革命对市场的需求、英国的经济政策以及英荷贸易矛盾视角分析背景;第二小问从国际经济交流以及对世界市场促进角度分析影响。
第一小问区别依据材料一和二分别回答,依据材料一中“两国中任何一国出产的货物,是合法的,任何一国均不得仅因其由另一国船只输入,而加征任何货物以特殊关税。”来概括答案,材料二中“外国税华货进口,务从其重;中国税洋货进口,务取其轻。”信息可以说明不平等的结论;第二小问从传统经济解体以及近代新经济产生的角度思考作答。(3)第一小问依据材料三中表格找准时间点不难概括出趋势的答案;第二小问从20世纪30年代经济大危机对各国经济影响、二战后关税调整以及关贸总协定建立等角度分析作答;第三小问属于开放型试题,回答时围绕关税政策从国家利益、经济环境、经济思想以及国内政治外交等视角概括答案。15.【答案】(1)地理环境、文化传统、多元化的社会结构。(2)经济政策:殖产兴业,发展资本主义工商业。
特点:政府扶持、从引进技术到自主发展、从发展官营企业到扶持民营企业的发展。
(3)任务:救亡图存、实现近代化(现代化)。问题:急于求成。中华民族资产阶级在政治上不成熟,不能完成历史使命。
【解析】本题从多方面比较了明治维新与戊戌变法。(1)问要注意结合材料来回答问题,注意要从地理因素等方面考虑,(2)从材料中概括殖产兴业,发展资本主义工商业。特点要结合日本向帝国主义过渡时的政府的扶持入手,结合明治维新的作用回答,(3)问要注意时间19世纪中后期,中国的内忧外患,及洋务运动和维新变法的相关史实及失败原因来概括综合回答即可。
16.【答案】(1)战争:一战、二战。努力:一战后,召开和平会议构建了凡尔赛——华盛顿体系,成立国际联盟,签署《非战公约》等。二战后,成立了联合国。启示:战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏,应该及时制止战争,维护世界和平。
(2)战争与和平贯穿于人类社会,但和平与发展是当今世界的主题。(3)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等问题。
【解析】本题以战争与和平问题为话题,以当今时政热点材料为切入点,考查学生提取信息及调动与运用所学知识的能力。第(1)题主要抓住了关键词“20世纪”“灾难性的战争”便可得出答案,人类为追求和平所做的努力包括两次大战后各国共同倡议成立的以维护世界和平为宗旨的国际组织,以及签署的以制止战争为目的的条约等。从战争到和平,我们得出的启示应该是维护和平。第(2)题既要联系以往战争的相关史实,看到战争的残酷性和灾难性,也要从中得出科学认识和结论,维护和平,追求发展是当今世界两大主题。第(3)题要注意题干的限定条件,除了战争与和平问题之外,当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展,意思是战争、和平以外的问题,并且是全球性的问题,再认再现教材基础知识即可。17.【答案】(1)共同性:社会的和谐;个体的美德。礼的作用:明晰等级;仁的作用:缓和矛盾。品德:智慧;勇敢;自制(节制)。
(2)原因:社会关系冲突:春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。
【解析】本题考查知识的再现、理解、比较分析和材料解读能力。第(1)问孔子、柏拉图在社会秩序和个人品德的共同点。第二小问根据课本内容分析即可,第三小问结合课本列举。第(2)问根据材料二提示从社会变革角度分析。