认识IE浏览器 利用教育资源网站和搜索引擎

第一篇：认识IE浏览器 利用教育资源网站和搜索引擎

认识IE浏览器

利用教育资源网站和搜索引擎

一、列出平时最常用的是那些浏览器

IE浏览器 还有360浏览器，搜狗浏览器之类的非系统自带的浏览器。

二、在教学中常用的教学资源和搜索引擎教育资源网站上的优质资源图片截取

在教学中不仅要充满活力更应有创新能力，新课程要求语文课堂要采取新的教学手段传播新的思想，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，让师生在探索中共享经验。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，提高学生信息素养，为开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。

我在教学中常用的教学资源及其检索和获取方法：

1、在教学中常用的教学资源有：光盘、多媒体课件、网上资源、卫星资源等。

2、对教学资源的检索和获取方法是：下载、整理、修改卫星资源。

注：最常用的是网上资源，网上教学资源的获取主要是通过信息查询和检索的方式，常用的获取方法是借助于搜索引擎。

搜索引擎其实就是一个网站，按其工作的方式分为两类： 一类是基于关键词的检索，这种方式用户可以用逻辑组合方式输入各种关键词，计算机根据这些关键词寻找用户所需资源的地址，然后根据一定的规则反馈给用户包含此关键字词信息的所有网址和指向这些网址的链接；

另一类是分类目录型的检索，把因特网中的资源收集起来，根据资源的类型不同而分成不同的目录，再一层层地进行分类，人们可按他们的分类一层层进入，最后就能找到自己想要的信息。教材中的人物、实验、或其它事物的图片或者是学科课程在生活中的应用等图片。素材光盘、教学资源库、网上查找、扫描、抓图、用图像处理软件创作处理

1、从本校的资源光盘中获取

2、从本校的卫星接收资源中获取

3、从本校的资源库中获取

4、从国家远程教育资源服务平台中获取

5、从因特网中获取

6、从教育博客中获取 图像资源的下载

1)使用图片另存为命令 2)使用复制、粘贴命令

3)使用专门的下载软件：ImageDown、网络蜘蛛

三、简述网络工具教学或教研工作中发挥的作用

如何引导学生既要利用Internet进行学习，又要防止不良信息的侵害是所有信息技术教师面临的艰巨任务。

1．发挥网络资源丰富的优势

网络资源是非常丰富的，上到天文下到地理无所不有，它的信息量大，其中不健康的信息也随之而来，黄色、暴力、迷信等无不充斥着互联网！更是有部分孩子对网络游戏如痴如醉。

要充分发挥网络资源的优势，关键在于怎样引导学生正确的使用网络来找到所需的资料。

2．利用先进的网络化教学模式

基于网络环境下的教学模式，可以最大限度地发挥学生的主动性、积极性，既可以进行个别化教学，又可以进行协作型教学，还可以将“个别化”与“协作型”二者结合起来。这种教学模式可以完全按照个人的需要进行，不论是教学内容、教学时间、教学方式甚至可以指导教师按照学生自己的意愿或需要进行选择。基于网络的教学将为培养学生的信息能力创造有利的条件。

网络化教学模式主要有小组合作探究学习、发现式学习和讨论式学习等几种学习模式。其各有各的特点。小组合作探究学习的特点是互教互学，合作教育。这种教学模式对于培养研究能力和合作品质有重要的价值。

在基于网络的协作学习过程中，基本的协作模式有三种方式：竞赛、协同与互教互学；发现式教学模式是根据杜威的“从做中学”的理论，利用网络资源的丰富性和易获取性，通过利用教师或其他机构提供的有关资料，学生用一段时间收集资料、分析与总结，得出一定的结论。这种教学模式彻底改变了传统教学过程中学生被动接受的状态，而使学生处于积极主动的地位，因而能有效地激发学生的学习兴趣和创造性；讨论式教学模式的特点是师生之间、生生之间相互交流，教学采用启发式，注重对问题的讨论。在网络上进行讨论式教学模式中，常常采用使用BBS、聊天室或E-mail邮件列表进行的关于特定问题的讨论和解答。

第二篇：认识浏览器_学会利用教育资源类网站和搜索引擎

认识浏览器，学会利用教育资源类网站和搜索引擎

1）

请列出您平时最常用是什么浏览器？

答： 2345浏览器，百度浏览器

2）请列举您常用的教育资源类网站和搜索引擎，并且截取教育资源类网站上的优质资源的图片

常用的教育资源网站有：百度文库，道客巴巴，国家基础教育资源网，语文教学资源网、中国语文网、中国语文信息网、语文天地网、中国期刊网。

常用的搜索引擎：百度文库、道客巴巴、百度百科，好网123、腾讯QQ。

3）

请简述网络工具在您的教学或教研工作中发挥的作用。记得我们读书的时候，每个老师都有两本必备的书，一本教科书，一本参考书，他们总是站在讲台上滔滔不绝的给我们讲课，而我们就坐的端端正正的听课。因此，那些一天到晚坐着不动的同学深受老师的喜爱，在老师眼中就是“听话”的学生，然而地球在一天天的转，时代也在一天天的变化着，网络的出现使学生不再是被动的听众，学生在视觉和听觉的刺激下积极参与学习，昔日被老师视为“听话”的学生如今却被视为“书呆子”了。网络优化了课堂教学，我们教师经过精心准备，运用先进手段，创作出严谨而丰富的电子课件，其目的就是将它应用于教学，从而实现计算机辅助教学。在这样的教学中，教师不必像以前那样，携带地球仪、三角板、等繁琐的教具，而是借助电脑、投影仪、电子白板等先进的电脑多媒体工具向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件，而这令人兴奋的一切精彩内容，仅仅通过一根网线，就能够把完成的课件从教学资料中心直接读取并传输到各个课堂。

充分发挥多媒体网络的功能，可优化课堂教学的信息传递结构、学生认识结构、课堂时间结构、师生活动结构等。多媒体网络教学弥补了传统课堂教学结构的不足，丰富、生动的多媒体课件的灵活运用，极大地激发了学生的兴趣，引发学生探究的欲望。多种媒体及多种手段的全方位刺激，使人脑左右协调发展，增强记忆力，学习的效率明显提高。同时，多媒体网络师生双向交流，及时反馈信息，使学习氛围轻松、愉快。通过多媒体网络的科学运用，可全面优化课堂教学，提高课堂效率和教学质量。网络改变着学习和教育的以往经验，人们不再仅仅依附于教书，书本和生活经验，不再必须一个固定的教室，不必每个人按同一步骤学习同一内容，不再遵从于同一评价标准，而要使教育过程从根本上成为一种选择过程，电脑和网络以及其它多媒体设备成为教育的中介，只要我们科学的应用网络，让网络走进生活，走进课堂，我们的生活、学习一定会变的更加丰富多彩。我深深体会到网络教研的快捷、方便，它不受时间、地域的限制，上传发布，就会引来同伴的碰撞，碰撞的越多思考的就会越多，思考的越多老师们收获就会越多。

有效消除了因距离、时间、地点的局限对教研活动所形成的障碍。在网络教研中，教师们大胆发表个人见解、提出教学困惑、共享教育反思，打破了传统教研模式的“一言堂”，营造出浓厚的民主开放的区域教研氛围，促进了学科教师与教研员之间的良好互动，因而深受教师们的欢迎。电子白板的出现，对我们的教学又是一次重大的革新，电子白板设备和多媒体技术相结合，是计算机辅助教学的一种新方式，而且是比较高效的方式。只有在平时的教学中，多运用、多思考、多摸索，才会有更多新发现，从而更充分地发挥电子白板的强大功能，更好地服务于教育教学活动，使数学课堂真正地活起来。

第三篇：认识浏览器,学会利用教育资源类网站和搜索引擎。

1、请列出您平时最常用是什么浏览器？

百度浏览器

2345浏览器

搜狗浏览器

2、列举您常用的教育资源类网络和搜索引擎，并且截取教育资源类网站上的优秀资源的图片

常用的教育资源网站有：百度文库

语文教学资源网

中国语文网

中国语文信息网

中国期刊网

国家基础教育资源网

常用的搜索引擎：百度文库

百度百科好网123 腾讯QQ

3、请简述网络工具在您的教学或教研工作中发挥的作用

记得我们读书的时候，每个老师都有两本必备的书，一本教科书，一本参考书。他们总是站在讲台上滔滔不绝的给我们讲课，而我们就坐得端端正正的听课。因此深受老师的喜爱，在老师眼中就是“听话”的学生，然而网络的出现，昔日被老师视为“听话”的学生如今被视为“书呆子”了。网络优化了教学，运用先进的教学手段，创造出严谨而丰富的电子课件，这样借助电脑、投影仪、电子白板等先进的电脑多媒体工具向学生展示图、文、声、像结果的电子课件，就能把完成的课件从教学资料中心直接读取并传输到各个课堂。

多媒体网络教学弥补了传统课堂教学结构的不足，丰富生动的多媒体课件的灵活运用，极大激发了学生的兴趣，引发学生的探究欲望。多维体网络师生双向交流，及时反馈信息，是学习氛围轻松、愉快，通过多媒体网络的科学运用，可全面优化课堂教学，提高课堂效率和质量。让网络走进生活，走进课堂。我的生活、学习会变得更加丰富多彩。我深深体会到网络教研的快捷、方便，它不受时间、地域的限制，上传发布，就会引来同伴的碰撞。

在网络教研中，教师生大胆发表个人见解，提出教学困惑，共享教育反思，打破了传统教学模式“一堂言”，营造出浓厚的师生开放的教研氛围，促进了学科教师与教研之间的良好互动，因而深受师生们的欢迎。电子白板的出现，对我们的教学又是一次重大改新，只有在平时的教学中多运用、多思考、多摸索，才会有更新发现，从而更充分发挥电子白板的功能，使教学课堂真正的活跃起来。

第四篇：利用搜索引擎营销推广网站

整理：刘小平QQ：86570300 电话：***搜索引擎对网站推广、网络品牌、销售促进、网上调研等方面都有直接作用，搜索引擎营销目前常见的方式包括登录分类目录、搜索引擎优化、关键词广告等。

搜索引擎是网站推广最重要的方法之一，尤其对于中小型网站，在网站推广中几乎处于绝对优势地位，这在网络营销中早已获得普遍认同，为了尽可能发挥搜索引擎推广的效果，应制定有效的搜索引擎推广策略。新网站的搜索引擎推广过程一般包括下列几个步骤：

制定搜索引擎推广计划搜索引擎推广计划是网站推广计划中的组成部分，主要内容包括：搜索引擎优化设计目标、目标搜索引擎选择、搜索引擎营销方法制定、搜索引擎推广实施、以及搜索引擎营销效果评价与控制。搜索引擎推广计划最好在网站策划阶段即明确制定，并提出详细的网站优化设计要求，以便在网站建设过程中进行搜索引擎优化设计。当网站建设完成并发布之后再回过头来做这些工作不仅浪费时间，也会影响网站推广的时机。

选择网站推广所采用的搜索引擎搜索引擎推广涉及到的首要问题是搜索引擎的选择问题，最理想的情况是，在常见的搜索引擎中都能拥有一席之地，但营销预算的限制，只能重点选择部分重要的搜索引擎。如果目标市场在大陆，那么只需在简体中文搜索引擎中选择适合的搜索引擎进行推广；如果需要在港台地区以及国外进行推广，那么还有必要在繁体中文和英文搜索引擎中进行推广。如果有继续免费登录的搜索引擎，那么应尽量利用这些免费资源，有时免费搜索引擎同样可以带来可观的效果。

针对每一个搜索引擎设计相应的推广方法由于不同的搜索引擎在网站收录、付费方式和价格、网站推广效果等方面有所不同，因此应针对不同的搜索引擎制定相应的推广方法。对于重要的分类目录网站，如果已经纳入推广计划，应在网站发布后优先登录。这主要是出于两个方面的考虑：一方面，对于付费登录的分类目录，往往对网站审核标准不太苛刻，并且会在较短的时间内出现在分类目录中；另一方面，被重要的分类目录收录之后，相当于被一个具有较高知名度的网站进行了链接，对于在Google等技术型搜索引擎的排名有帮助。在网站发布之后，还可以根据预算和推广需要投放关键词广告，由于这种广告方式比较有效，通常很快就可以出现在搜索结果中，因此可灵活采用。

搜索引擎推广实施搜索引擎推广的实施过程很简单，也就是各种搜索引擎推广方法的具体应用，其实从网站建设阶段的优化设计就已经开始了搜索引擎推广的实施。在网站发布之后，主要是分类目录的登录、为增加网站排名采用的网站链接策略（后面详细介绍）、关键词广告的投放与管理等具体工作。另外，搜索引擎优化不可能在网站建设过程中全部完成，在网站发布之后，根据网站的搜索引擎中的排名和搜索引擎收录页面所反映的信息等情况，还需要对搜索引擎优化做进一步的完善。

搜索引擎营销效果评价与控制搜索引擎推广是一项长期的工作，由于不同搜索引擎及其推广方法所产生的效果有很大不同，尤其在采用关键词广告的情况下，推广效果与所选择的关键词、预算控制等因素有很大关系，因此对搜索引擎推广效果进行评价和控制是非常必要的。根据各个搜索引擎的具体情况，对搜索引擎推广策略进行相应的调整，对于不能带来访问量的搜索引擎，如果是按收费模式，在缴纳了第一年的费用之后，原则上以后没有必要继续付费，而对于按点击付费的搜索引擎推广，如果没有明显的效果，也需要改变具体的推广方式，或者更换搜索引擎服务商。评价搜索引擎效果的最重要指标是为网站所带来的访问量，这一数据可以通过网站流量统计报告获得。

第五篇：《认识IE浏览器》教学设计

《认识IE浏览器》教学设计

宁夏银川市第二十中学 尚丰艳

说明：本课是在七年级上册内容完成后加的网络查找课，目的是为了下册Word的学习后电子报刊的制作，奠定通过网络查找素材，而设置的网络应用的第一节课的内容。

一、教学目标

（一）知识目标

1．了解浏览器的作用；

2．认识浏览器的窗口；

3．学会使用浏览器中的“转到”、“刷新”、“收藏”的作用。

（二）技能目标

通过学生探究学习过程中，掌握浏览器窗口的基本操作。

（三）情感目标

培养学生在学习过程中自主探究能力。

二、教学重点、难点

使用浏览器中的“转到”“刷新”“收藏”。

三、教学方法

任务驱动法

四、教学过程

导入：

问题1（逐层引入）：大家看课本的名称叫什么？

学生回答：信息技术。

问题2：我们这学期开学就了解了什么是信息？什么是信息技术？

学生回答：„„

通过学生的回答进行板书„„

（引导）：网络技术致使互联网迅猛的发展起来，网页的数目也急剧增长。网页中的承载了大量的信息，因此，互联网就是一个信息的海洋。在这个海洋中基本元素就是网页，这个神奇的网页究竟是如何将信息呈现给大家？我们又是如何看到网页的信息的，并且信息不能随便修改的？在这个信息的海洋中我如何找信息？为了将文字、图形、声音、视频等集中在一起，全方面的展示信息，人们开发出制作网页的软件，使得信息呈现在大家面前。想看信息必需借助相应的软件即浏览器。想查找信息也必需借助相应的软件解决即搜索引擎。对于网页的制作和信息的搜索在今后的学习过程中我们会陆续学到，今天我们只来研究浏览器。微软公司将自己的浏览器捆绑在操作系统中，可以方便大家上网浏览信息，这个浏览器就是Internet Explorer简称IE浏览器。

（板书课题）认识IE浏览器

新授：

任务一：请大家打开桌面上的IE浏览器，同时了解窗口的组成。

学生实践„„

问题3：大家观察窗口布局，它与“我的电脑”“资源管理器窗口”是一致的，只有部分功能是不一样的。

下面我们结合任务的形式来学习IE浏览器。

任务二：板书www.xiexiebang.com

问题：（1）这是什么？（网址）

（2）应该在IE浏览器的窗口中的那里输入？是不是输入完网址后就可以了？（引出“地址栏”、“转到”）

问完后，先让学生实践„„

（3）刚才打开的是什么网站？说说细节：（输入时应是英文的点号）

观察：窗口的标题栏中显示的内容是什么？与网站的名称一致吗？

练习：板书www.xiexiebang.com 看看这是什么网站？大家是否在同一窗口中打开的？若我还想看刚才的网站怎么办？

小结：1．IE浏览器窗口中的地址栏的作用和我的电脑窗口中的地址栏的作用是类似的。

2．可以同时打开多个浏览器窗口输入不同的网址，看到不同的网站内容。如同打开多个窗口。

任务三：板书www.xiexiebang.com,大家看看这是一个什么类型的网站？

学生实践„„

回答：新闻网站。

问题4：新闻网站，它每时每刻都在上传新的信息，可是大家打开网站后，看到的只是当时打开时的新闻，我想看最新的上传的新闻怎么办？

引出“刷新”作用：可即时上传信息刷出来。

任务四：板书www.xiexiebang.com 大家看看这个网站里有什么？

学生实践„„

问题5：刚才大家打开的同时，可能已经有同学看了，这是一个小说网，下次打开浏览器的时候不用输入网址就可以看到它，我该如何做？

学生：收藏、设置为主页、历史„„

如何收藏它（“收藏”菜单项中的“添加收藏夹”的命令来完成）；

如何设置成主页的形式（“工具”菜单项中的“Internet选项”的命令来完成）？

以上只是已知网址的网站，但是想找自己想要的信息时，还存在很大问题，如何从这个信息的海洋中快速打到自己想要的信息，这又成为了一个问题，为解决这个问题人们又研发出了另外一款软件──搜索引擎，利用它大家可以快速找到自己所要的信息。最大的中文搜索引擎是“百度”。

任务五：板书www.xiexiebang.com

它是一个集关键字查找与分类查找的搜索，在这里我们先学会使用关键字查找信息。

练习：（1）查找网站中与自己同名同姓的人情况（自己姓名）

（2）除了微软公司的IE浏览，还有别的类型的浏览器？（浏览器种类）

小结：大家今后可以带着问题输入问题的关键的字眼查找相应的信息。

（3）还的别的搜索引擎吗？

总结：我们今天了解了制作网页是将信息呈现出来，而网页的浏览却是将信息传递出去，人们不断通过互联网获取信息、利用信息，而这些都是通过计算机来解决的，这正是印证：信息技术就是信息的获取、处理、传递、利用的技术，所以课程改为“信息技术”是相当正确的。希望大家在今后的学习过程中要合理利用网络技术和计算机技术来获取有用信息。

五、板书设计

认识IE浏览器

六、教学反思

1．主要体现整体到局部设计理念。如小到教材的名称信息技术，大到信息社会的互联网时代，从而引出大量的信息是通过网页呈现出来的，焦点转移到网页。

2．细化知识点，使学生能逐步完成自己的任务，从而收获成功。