第一篇：2012年高考地理“小而精”模块复习学案——等值线专题
等值线专题
一、等高线地形图小专题
1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离
2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过
一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即‚口袋形‛的地区，‚口小‛利于建坝，‚袋大‛腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。12．地形相关分析： ①地形成因分析：运用地质作用（内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震；、外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等）与板块运动（板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂）来解释
判读分析与地形有关的地理知识
②分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合分析。
③河流上游海拔高，下游海拔低。结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。④地形类型判读：第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地；第二步看等高线的注记，平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为
高原；闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记外低内高，且注记在200——500米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地。在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。
二、等温线专题
1．分析走向（延伸方向）：与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射；与海岸线平行——海陆性质或海陆分布；与等高线或山脉走向平行——地形因素。
2．分析弯曲状况：作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低；凸值法——凸高（凸向高值区）为低（值低），凸低（凸向低值区）为高（值高）。3．分析疏密状况：疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处；密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。4．分析数值特征：大小小大中间走；闭合曲线大大或小小；高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低（山谷、盆地或洼地）、城市；低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高（山岭、山脊）。5．高考能力要求：
（1）判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。
（2）判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。
夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
（3）判断月份(1月或7月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。
1月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。
7月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲；南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。
（4）判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。
（5）判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。在闭合等温线图上，越向中心处，山地等温线的数值越小；盆地等温线的数值越大。
（6）判断温差的大小：一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。从世界和我国气温分布特征可知：①冬季等温线密，夏季等温线稀。因为冬季各地温差较夏季大。②温带等温线密，热带地区等温线稀。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。③陆地等温线密，海洋等温线稀。因为陆地表面形态复杂，海洋的热容量大，所以陆地的温差大于海面。
三、等潜水位线专题
1．概念：潜水等水位线即潜水面等高线，根据潜水面上各自的水位标高绘制而成，一般绘在等高线地形图上。
2．河流流向判断：潜水水位随地形而有起伏（呈正相关），可根据图中等潜水位线的数据递变（递增或递减）顺序判断出地势高低，河流都是由高处向低处流，可知河流流向。
3．潜水的流向：垂直于等潜水位线，由高值区流向低值区。
4．潜水的埋藏深度：是指潜水面到地表的距离。同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差，即二者高程之差，为该点的潜水埋藏深度。5．潜水流速的大小：取决于潜水的坡度。坡度越大，流速越快，坡度越小，流速越慢。在同一幅地图上，等潜水位线越密集的地方坡度越大，不同地图中要注意比例尺和高差。
6．确定引水工程：为了最大限度地使潜不流入水井和排水沟，当等水位线凹凸不平、疏密不均时，取水井应布置在地下水汇流处，并且埋藏较浅处；当等水位线由密变稀时，取水井应布置在由密变稀的交界处，并与等潜水位线平行（注意不是垂直）。
7．潜水与河水或湖泊水补给关系：一是作水平线法，比较水位高低，总是由水位高者补给水位低者；二是作出潜水流向，潜水向河流或湖泊流，则潜水补给河流或湖泊，潜水流向由河流或湖泊指向潜水，则河流水或湖泊水补给潜水。
四、其它等值线专题 1.等温差线
（1）气温的日变化
一天中气温随时间的连续变化，称气温的日变化。在一天中空气温度有一个最高值和一个最低值，两者之差为气温日较差。通常最高温度出现在14～15时，最低温度出现在日出前后。由于季节和天气的影响，出现时间可能提前也可能落后。比如，夏季最高温度大多出现在14～15时；冬季则在13～14时。由于纬度不同日出时间也不同，最低温度出现时间随纬度的不同也会产生差异。气温日较差小于地表面土温日较差，并且气温日较差离地面越远则越小，最高、最低气温出现时间也越滞后。
在农业生产上有时需要较大的气温日较差，这样有利于作物获得高产。因为，日较差大就意味着，白天温度较高，而夜间温度较低，这样白天叶片光合作用强，制造碳水化合物较多，而夜间呼吸消耗少，积累较多，作物产量高,品质好。影响气温日较差的因素有：
(a)纬度：气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变节是随纬度的增高而减小的。一般热带地区气温日较差为12℃左右；温带地区气温日较差为8.0～9.0℃；极圈内气温日较差为3.0～4.0℃。(b)季节
一般夏季气温日较差大于冬季，但在中高纬度地区，一年中气温日较差最大值却出现在春季。因为虽然夏季太阳高度角大，日照时间长，白天温度高，但由于中高纬度地区昼长夜短，冷却时间不长，使夜间温度也较高，所以夏季气温日较差不如春季大。(c)地形
低凹地（如盆地、谷地）的气温日较差大于凸地（如小山丘）的气温日较差。低凹地形，空气与地面接触面积大，通风不良，并且在夜间常为冷空气下沉汇合之处，故气温日较差大。而凸出地形因风速较大，湍流作用较强，热量交换迅速，气温日较差小，平地则介于两者之间。(d)下垫面性质
由于下垫面的热特性和对太阳辐射吸收能力的不同，气温日较差也不同。陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大。沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大。(e)天气
晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差，因为晴天时，白天太阳辐射强烈，地面增温强烈，夜晚地面有效辐射强降温强烈。大风天的气温日较差较小。(2)气温的年变化气温的年变化和日变化一样，在一年中月平均气温有一个最高值和一个最低值。就北半球来说，中、高纬度内陆地区月平均最高温度在7月份出现，月平均最低温度在1月份出现。海洋上的气温以8月为最高，2月为最低。一年中月平均气温的最高值与最低值之差，称为气温年较差。影响气温年较差的因素有：(a)纬度
气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。例如我国的西沙群岛（16°50′N）气温年较差只有6℃，上海（31°N）为25℃，海拉尔（49°13′N）达到46℃。图3给出了不同纬度地区气温的年变化情况。低纬度地区气温年较差很小，高纬度地区气温年较差可达40～50℃。（b）海陆
由于海陆热特性不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆地区冬夏两季热量收入的差值比海洋大，所以大陆上气温年较差比海洋大得多，一般情况下，温带海洋上年较差为11℃，大陆上年较差可达20～60℃。(c)距海远近
由于水的热特性，使海洋升温和降温都比较缓和，距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。此外，地形及天气等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同。（3）、等值线分析
（a）纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大；低纬度昼夜长短季节变化小；中、高纬度昼夜长短季节变化大。
（b）经度变化：由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。（我国是由南向北递增；由东向西递增）
3、等降水量线
（1）我国由南向北递减。原因是锋面雨带的南北移动，越向北雨季越短，降水量越少。（等降水量线东西分布）
（2）我国由东向西递减。原因是离海洋越远，水汽越难以到达。（等降水量线与海岸线平行）
（3）城市由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多（‚雨岛效应‛）。
（4）闭合曲线：越向内降水越少，是内陆盆地或山脉的背风坡；越向内降水越多，是山脉的迎风坡。
3、等盐度线
从南北半球的副热带海区向分别向两侧的低纬度和高纬度递减。不同纬度地区盐度比较主要分析气候中降水量与蒸发量的关系；同纬度不同海区主要分析洋流流经状况，暖流流经海区盐度较高，寒流流经海区盐度较低；近海岸盐度还要分析陆地淡水注入的稀释作用；高纬度海区还要分析结冰与融冰的影
响，结冰使盐度升高，融冰使盐度降低。
5、等地租线
由城市中心和交通干线向四周递减，原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。一般城市中心地价最高，在交通十字路口形成地租的次高中心。
6、等压线
海拔越高气压越低。原因是海拔越高，空气越稀薄。近地面在同一水平面上，气温越高气压越低
近地面气压一般要高于高空气压，两者名称相对，即低空为高压，则近地面为低压。
等压线上凸的地方为高压区，等压线下凹的地方为低压区 高考能力要求：
（1）判断高压中心和低压中心：等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心；在等压线上的数值由中心向四周变大的为低压中心。（2）判断水平方向上、垂直方向上的气压高低：
水平方向上：高压区为下沉气流，天气晴朗；低压区为上升气流，多阴雨天气。垂直方向上：近地面气压高，高空气压低；地势高气压低，地势低气压高。（3）判断高压脊(线)和低压槽(线)：
高压脊(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由高指向低处为高压脊(类同于等高线图中的山脊)。
低压槽(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由低指向高处为低压槽(类同于等高线图中的山谷)。
（4）判断鞍部：鞍部国两个高压和两个低压的交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。
（5）判断风向和风力大小
北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右斜穿等压线；南半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向左斜穿等压线。在高空中，风向与等压线平行。
风力大小：取决于水平气压梯度力。在同一幅图中等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。
7、等震线：
①地震的烈度由中心向四周递减
②影响因子：震级越高，烈度越大；震源深度越浅，烈度越大；震中距越短，烈度越大；地质构造上断层分布，烈度大；地面建筑的抗震能力。
练习
一、单项选择题
下图为地球某时刻太阳高度分布示意图，图中粗线为等太阳高度线。回答1—5题。A．8时 C．17时 A．60°S，90°W C．60°N，90°E
B．13时 D．20时
B．60°S，90°E D．60°N，90°W
（）1．此时北京时间为
2．④地的地理坐标是
3．若②③两点纬度相同，则此刻的太阳高度（）
A．①<③ C．②=③
B．①=② D．①>②
4．右图中能够正确的反映该日P点太阳高度变化情况的是（B）5．关于图中各点的正确叙述是（）
6．图示区域大部分位于：
A、北半球中纬度 B、北半球低纬度 C、南半球中纬度 D、南半球低纬度 7．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是：
A、a点地势高，自转线速度大 B、b点地势低，自转线速度大 C、a点地势低，自转线速度大 D、b点地势高，自转线速度大
8．调查资料显示，图中c点降水量远比d点多，原因可能是：
A、c点位于夏季风的迎风坡 B、c点位于中纬西风的迎风坡
C、c点位于信风的迎风坡 D、c点气温高，多对流雨
某一地区同时出现某一物候现象的各点的连线简称为等物候线。读我国东部刺槐年平均始花期图（图中数字代表开花日期）。据此完成9—10题。A．①②两地的地方时相差约1小时 B．任何一日①④两地的正午太阳高度 C．③地位于①地的东北方
D．①点的地转偏向力比②③④各点都大
以下是地球表面自转线速度等值线分布图，回答6—8题。差都约为36.5°
9．关于我国东部刺槐始花期分布规律及影响主导因素的叙述，正确的是
A．由南向北推移—－—气温
B．东部早于西部—－—降水 C．由南向北推移—－—光照
D．西部早于东部—－—湿度
10．成都、重庆等地较同纬度沿海地区始花期提前半个月左右，原因是
A．地处大陆内部，气温的年较差大
B．地处四川盆地，积温多，气温高 C．地处四川盆地，空气湿度大
D．地处大陆内部，气温的日较差大 读北美洲年日照时数分布图，判断11—13题。11．从图上看，北美洲年日照 时数最大的地区是（）
A、北美洲的西北部 B、美国的西南部 C、北美洲的热带地区 D、五大湖周围地区
12．长日照对该地区哪类农业的发展特别有利
A、畜牧业 B、林业生产
C、小麦生产 D、瓜果、蔬菜生产
13．甲地日照时数相对较少的最主要原因是（）
A、沿岸有暖流经过 B、所处纬度较高
C、全年盛行西风，降水较多 D、全年在低气压带控制下 读下图，回答13—15题。
14．就纬度而言，图中臭氧总量的极小值出现在
A．赤道附近上空 B．北半球中高纬度上空 C．南极上空 D．北冰洋上空
15．就季节而言，图中南北半球臭氧含量的极大值均出现在
A．夏季 B．冬季 C．春季 D．秋季 16．臭氧含量的减少，对地球的影响主要是
A． 吸收紫外线能力减弱，导致全球气温下降 B． 危害人体健康以及农林牧渔业生产 C． 导致海面上升，危害沿海地区
D． 扰乱电离层，使无线电短波通讯中断
读世界某区域某气象灾害发生频率等值线图(数字越大表示频率越大)，回答17—18题： 17．有关该自然灾害的正确说法是：
A．该自然灾害最可能是飓风
B．该自然灾害主要由海底地震引起的
C．该自然灾害发生的季节，巴西高原上一般是绿绿葱葱 D．该类灾害最典型的分布地区就是图中所示区域 18．有关图示区域的正确叙述是：
A．图中所见的亚洲南部两个半岛位于亚欧板块
B．图中区域纬度较低，分布了大面积的热带雨林气候区 C．图中海域冬季洋流呈逆时针方向流动
D．图中各地一年内各日的物体日影都朝北
经过近15年的数据和技术积累，上海已经具备精确预报咸潮入侵长江口的技术能力。根据最新的中期预报数据，2008年的第一波东海咸潮于农历正月初一影响本市。咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠道倒流进内陆区域后，水中的盐分达到或超过250亳克/升的自然灾害。据此回答19—20题。
19.咸潮发生时，长江口以东海区海水的实际盐度最可能是下图中的哪条曲线：（A）
20．2008年1月20日，某报以‚珠三角咸潮敲响警钟 水资源大省竟然也叫‘渴’‛为题，报道了珠江受严重咸潮威胁。以下描述中，可成为珠江咸潮成因的是
①南粤大地的干旱 ②珠江流域内水库下泄流量增加 ③全球工业生产排放出大量的温室气体以及森林植被的逐渐恢复 ④天文潮水的顶托作用 ⑤禁止开采地下水，多用河水作为城市水源 ⑥离岸风的吹拂
A．②③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．①③④ 噪声污染是城市环境污染之一。当白天噪声值大于60分贝时，就构成噪声污染。下图为某城市局部地区上午10时等噪声值线（单位：分贝）示意图，回答21—22题。
21．图中噪声污染主要来自 A．交通运输和工业生产 B．森林公园和娱乐场所 C．网吧和体育场 D．学校和锯木场
22．M、N两处噪声值向外迅速减弱，其原因最有可能是 A．盛行风的影响
B．绿化带的作用 C．河流的影响 D．声波传播自然减弱
下图是欧洲西部农业产值分布示意图，回答23—24 23．影响其产值分布的最主要区位因素是 A、科技 B．地形 C．气候 D、市场
24．X地农业地域生产类型是 A、商品谷物农业 B．乳畜业 C、混合农业 D．种植园农业
下图为我国某城市城区地租分布等值线图（数值：a＞b＞c），读图判断25—28题。
25．该市重工业不断向东北部迁移，主要原因可能是
①城区地价上涨 ②为了缓解城区日益严重的环境污染 ③北部人口众多，有大量剩余劳动力 ④北部地区矿产资源丰富
Ａ．①②
Ｂ．②③
Ｃ．①③
Ｄ．②④ 26．该重工业区附近矮牵牛的叶子枯黄率比较高，该重工业区的主要工业部门可能是
Ａ．钢铁工业
Ｂ．化学工业
Ｃ．机械制造
Ｄ．服装制造 27．从重工业生产的特点看，该重工业区的交通运输方式主要是
①水运 ②公路运输 ③航空运输 ④铁路运输
Ａ．①②
Ｂ．②③
Ｃ．③④
Ｄ．①④ 28．近年来，甲地出现了高级住宅群，主要原因是甲地
Ａ．位于城区外缘，环境质量好
Ｂ．远离中心城区，地价便宜 Ｃ．地势开阔，便于建立住宅区
Ｄ．位于河流附近，取水方便
三、综合题
29．读我国西部雪线高度分布图，回答下列问题。
（1）沿AB线雪线高度的变化规律及主要成因是什么？
（2）近几十年来，我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势，主要人为原因是什么？
（3）河流①流域内的主要农业（种植业）类型是________________________。
（4）河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题是什么？主要防治措施有哪些？
参考答案：（1）北段（青藏高原以北）：由南向北降低，主要因为纬度向北增高，（降水量大致向北增多）；南段（青藏高原以南）：由北向南降低，主要因为降水量大致由北向南增加（2）人们生产、生活排放大量二氧化碳，产生温室效应，全球变暖所致（3）河谷农业（4）土地（绿洲）荒漠化（2分）。合理用水；解决生活能源问题，禁止过度樵采；恢复自然植被；采用生物和工程措施固沙；调整农业结构，退耕还林还草；合理放牧，建设绿洲草场；
30．下图为‚北京时间16点、太阳直射A点时的光照图‛，A点的是纬度20°N。读图回答下列问题。
⑴ C点位于B点的 方向，其地理坐标是，此日昼长是 小时。
⑵ 等值线①、②、③中，昼长最短的是。
⑶ 弧线AE两点之间的实际最短距离大约是 千米。⑷ 若此时F点地方时为6时，在右图中画出DAGBC线此日的昼长变化折线图。参考答案：（1）正南 70°N,120°W 24
（2）③（3）6660（4）答案见图
31．日照时数是指每天从日出到日落之间太阳直接照射到地面上的实际日照时数，以小时为单位。下图是我国部分地区年日照时数等值线图，读图回答下列问题。(1)成都和昆明的日照时数分别约 为——、——。
(2)昆明日照时数比贵阳的日照时 数——，产生这种差异的主要原因 有哪些?
(3)我国西北地区的日照时数比东 南地区——，简要分析其发展瓜 果等特色农业的有利条件。
参考答案：(1)1200小时 2400小时(2)长 昆明与贵阳的纬度位置大体相当，产生差异的主要原因是冬季贵阳受昆明准静止锋的影响，多阴雨天气，而昆明多晴天，所以昆明的日照时数比贵阳长(3)长 西北地区日照时间长，植物光合作用 强，且昼夜温差大，有利于植物糖分的积累
32．右图是欧洲某年降水PH等值线图。读图完成下列要求：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m(1)下述各国中，图示环境问题比较严重的两个国家是 A．西班牙 B．瑞典 C．德国 D．冰岛 E．意大利
(2)产生该环境问题的直接原因是：________________ _____________________________________________。(3)该环境问题对非生物界造成的主要危害是：___________________________________________________；对于生物资源造成的主要危害是：________________ 参考答案：(1)BC(2)工业废气中含S02、NO等有害气体的 排放，或人类在燃烧矿物燃料过程中释放出硫氧化合物和氮氧化合物等酸性气体。(3)使土壤酸化，腐蚀建筑物和文物古迹； 影响鱼类生长繁殖，危害森林和农作物的生长，危害人体健康。
第二篇：高三地理《等值线专题》复习教案
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 2010年高考地理小专题答题要点
等值线专题
一、等高线地形图小专题
1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离
2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过
一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。12．地形相关分析：
①地形成因分析：运用地质作用（内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震；、外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等）与板块运动（板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂）来解释 判读分析与地形有关的地理知识
②分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合分析。
③河流上游海拔高，下游海拔低。结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。
④地形类型判读：第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地；第二步看等高线的注记，平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为高原；闭合等高线注记内低外高的学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 地形为盆地或洼地；闭合等高线注记外低内高，且注记在200——500米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地。在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。
二、等温线专题
1．分析走向（延伸方向）：与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射；与海岸线平行——海陆性质或海陆分布；与等高线或山脉走向平行——地形因素。
2．分析弯曲状况：作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低；凸值法——凸高（凸向高值区）为低（值低），凸低（凸向低值区）为高（值高）。
3．分析疏密状况：疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处；密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。
4．分析数值特征：大小小大中间走；闭合曲线大大或小小；高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低（山谷、盆地或洼地）、城市；低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高（山岭、山脊）。5．高考能力要求：
（1）判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。
（2）判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
（3）判断月份(1月或7月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。
1月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。
7月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲；南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。
（4）判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。
（5）判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。在闭合等温线图上，越向中心处，山地等温线的数值越小；盆地等温线的数值越大。
（6）判断温差的大小：一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。从世界和我国气温分布特征可知：①冬季等温线密，夏季等温线稀。因为冬季各地温差较夏季大。②温带等温线密，热带地区等温线稀。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。③陆地等温线密，海洋等温线稀。因为陆地表面形态复杂，海洋的热容量大，所以陆地的温差大于海面。
三、等潜水位线专题
1．概念：潜水等水位线即潜水面等高线，根据潜水面上各自的水位标高绘制而成，一般绘在等高线地形图上。
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 2．河流流向判断：潜水水位随地形而有起伏（呈正相关），可根据图中等潜水位线的数据递变（递增或递减）顺序判断出地势高低，河流都是由高处向低处流，可知河流流向。3．潜水的流向：垂直于等潜水位线，由高值区流向低值区。
4．潜水的埋藏深度：是指潜水面到地表的距离。同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差，即二者高程之差，为该点的潜水埋藏深度。
5．潜水流速的大小：取决于潜水的坡度。坡度越大，流速越快，坡度越小，流速越慢。在同一幅地图上，等潜水位线越密集的地方坡度越大，不同地图中要注意比例尺和高差。6．确定引水工程：为了最大限度地使潜不流入水井和排水沟，当等水位线凹凸不平、疏密不均时，取水井应布置在地下水汇流处，并且埋藏较浅处；当等水位线由密变稀时，取水井应布置在由密变稀的交界处，并与等潜水位线平行（注意不是垂直）。
7．潜水与河水或湖泊水补给关系：一是作水平线法，比较水位高低，总是由水位高者补给水位低者；二是作出潜水流向，潜水向河流或湖泊流，则潜水补给河流或湖泊，潜水流向由河流或湖泊指向潜水，则河流水或湖泊水补给潜水。
四、其它等值线专题 1.等温差线
（1）气温的日变化
一天中气温随时间的连续变化，称气温的日变化。在一天中空气温度有一个最高值和一个最低值，两者之差为气温日较差。通常最高温度出现在14～15时，最低温度出现在日出前后。由于季节和天气的影响，出现时间可能提前也可能落后。比如，夏季最高温度大多出现在14～15时；冬季则在13～14时。由于纬度不同日出时间也不同，最低温度出现时间随纬度的不同也会产生差异。气温日较差小于地表面土温日较差，并且气温日较差离地面越远则越小，最高、最低气温出现时间也越滞后。
在农业生产上有时需要较大的气温日较差，这样有利于作物获得高产。因为，日较差大就意味着，白天温度较高，而夜间温度较低，这样白天叶片光合作用强，制造碳水化合物较多，而夜间呼吸消耗少，积累较多，作物产量高,品质好。影响气温日较差的因素有：
(a)纬度：气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变节是随纬度的增高而减小的。一般热带地区气温日较差为12℃左右；温带地区气温日较差为8.0～9.0℃；极圈内气温日较差为3.0～4.0℃。
(b)季节 一般夏季气温日较差大于冬季，但在中高纬度地区，一年中气温日较差最大值却出现在春季。因为虽然夏季太阳高度角大，日照时间长，白天温度高，但由于中高纬度地区昼长夜短，冷却时间不长，使夜间温度也较高，所以夏季气温日较差不如春季大。
(c)地形 低凹地（如盆地、谷地）的气温日较差大于凸地（如小山丘）的气温日较差。低凹地形，空气与地面接触面积大，通风不良，并且在夜间常为冷空气下沉汇合之处，故气温日较差大。而凸出地形因风速较大，湍流作用较强，热量交换迅速，气温日较差小，平地则介于两者之间。
(d)下垫面性质 由于下垫面的热特性和对太阳辐射吸收能力的不同，气温日较差也不同。陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大。沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大。
(e)天气 晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差，因为晴天时，白天太阳辐射强烈，地面增温强烈，夜晚地面有效辐射强降温强烈。大风天的气温日较差较小。(2)气温的年变化
气温的年变化和日变化一样，在一年中月平均气温有一个最高值和一个最低值。就北半球来学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 说，中、高纬度内陆地区月平均最高温度在7月份出现，月平均最低温度在1月份出现。海洋上的气温以8月为最高，2月为最低。一年中月平均气温的最高值与最低值之差，称为气温年较差。
影响气温年较差的因素有：
(a)纬度 气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。例如我国的西沙群岛（16°50′N）气温年较差只有6℃，上海（31°N）为25℃，海拉尔（49°13′N）达到46℃。图3给出了不同纬度地区气温的年变化情况。低纬度地区气温年较差很小，高纬度地区气温年较差可达40～50℃。
（b）海陆 由于海陆热特性不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆地区冬夏两季热量收入的差值比海洋大，所以大陆上气温年较差比海洋大得多，一般情况下，温带海洋上年较差为11℃，大陆上年较差可达20～60℃。
(c)距海远近由于水的热特性，使海洋升温和降温都比较缓和，距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。此外，地形及天气等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同。（3）、等值线分析
（a）纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大；低纬度昼夜长短季节变化小；中、高纬度昼夜长短季节变化大。（b）经度变化：由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。（我国是由南向北递增；由东向西递增）
3、等降水量线
（1）我国由南向北递减。原因是锋面雨带的南北移动，越向北雨季越短，降水量越少。（等降水量线东西分布）（2）我国由东向西递减。原因是离海洋越远，水汽越难以到达。（等降水量线与海岸线平行）（3）城市由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多（“雨岛效应”）。
（4）闭合曲线：越向内降水越少，是内陆盆地或山脉的背风坡；越向内降水越多，是山脉的迎风坡。
3、等盐度线
从南北半球的副热带海区向分别向两侧的低纬度和高纬度递减。不同纬度地区盐度比较主要分析气候中降水量与蒸发量的关系；同纬度不同海区主要分析洋流流经状况，暖流流经海区盐度较高，寒流流经海区盐度较低；近海岸盐度还要分析陆地淡水注入的稀释作用；高纬度海区还要分析结冰与融冰的影响，结冰使盐度升高，融冰使盐度降低。
5、等地租线
由城市中心和交通干线向四周递减，原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。一般城市中心地价最高，在交通十字路口形成地租的次高中心。
6、等压线
海拔越高气压越低。原因是海拔越高，空气越稀薄。近地面在同一水平面上，气温越高气压越低
近地面气压一般要高于高空气压，两者名称相对，即低空为高压，则近地面为低压。等压线上凸的地方为高压区，等压线下凹的地方为低压区 高考能力要求：
（1）判断高压中心和低压中心：等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心；在等压线上的数值由中心向四周变大的为低压中心。
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com（2）判断水平方向上、垂直方向上的气压高低：
水平方向上：高压区为下沉气流，天气晴朗；低压区为上升气流，多阴雨天气。垂直方向上：近地面气压高，高空气压低；地势高气压低，地势低气压高。（3）判断高压脊(线)和低压槽(线)：
高压脊(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由高指向低处为高压脊(类同于等高线图中的山脊)。
低压槽(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由低指向高处为低压槽(类同于等高线图中的山谷)。
（4）判断鞍部：鞍部国两个高压和两个低压的交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。
（5）判断风向和风力大小
北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右斜穿等压线；南半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向左斜穿等压线。
在高空中，风向与等压线平行。风力大小：取决于水平气压梯度力。在同一幅图中等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。
7、等震线：
①地震的烈度由中心向四周递减
②影响因子：震级越高，烈度越大；震源深度越浅，烈度越大；震中距越短，烈度越大；地质构造上断层分布，烈度大；地面建筑的抗震能力。
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.xiexiebang.com
第三篇：2010年高考地理专题复习教案：等值线判读(附练习题)
专题二 等值线图的判读
[知识梳理] 等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。
一、等高线图的判读与应用
用等高线表示的地形一般有：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。
（一）判读规律 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。①海拔在 200 米以下一般为平原。
②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。
④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。2 ．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，如图一中 A 处，凡外高内低的为洼地，如图一 B 处。．凡等高线重合，并用锯齿状表示的为陡崖，如图一中的 C 处。悬崖的相对高度可用公式计算：（n-1）d≤H<(n+1)d（n为重合的等值线条数，d为相邻两条等值线数值差）。．两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部，如图一中的 D 处。． 等高线从高出向低处凸出的为山脊，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭，如图一中的 MN。6 ．等高线从低处向高处凸出的为山谷，等高线最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线，如图一中的 HI。．等高线密集处为陡坡，如图一中的 E 处，等高线稀疏处为缓坡，如图一中的 F 处。注意判断坡度时还要看比例尺、等值线的等距值等。
．有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。如图二 A 为山顶，图三 B 处为盆地。
（二）实际应用 ．选建水库：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，库容量要大。．土地利用类型：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。建筑用地多在平原和河湖、交通线附近。．工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。4 ．建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在岩岸港湾。5 ．建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。．交通线选择：利用有利地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳，一般尽量与等高线平行，避开陡崖、滑坡，尽可能少通过河流，少建桥梁。
二、等温线图的判读与应用
等温线图的判读主要根据图上等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律，根据气温（水温）分布特点来分析影响因素。
(一)等温线图的判读的基本知识
1、等温线的疏密：等温线的疏密，反映气温水平分布上的差异大小，若就同一地区，两个季节相比，疏者，气温差异小，如我国夏季普遍高温，等温线就稀疏，冬季气温差异大，等温线就密集。
2、等温线的弯曲：等温线平直，表明下垫面性质单一；等温线分布，并不完全与纬线或海岸线相平行，有时向北突出，有时向南凸，这表明等温线分布还与大气运动、洋流、地面状况等因素有关。
（二）．分析影响某地气温分布的主要因素
①在南北半球上，无论7月还是1月，气温都是从低纬向两极递减，这是因为低纬度地区获得太阳辐射能量多，气温就高，高纬地区获得太阳辐射能量少，气温就低。若等温线与纬线大致平行，表明该地主要受纬度因素的影响。
②北半球，1月份(冬季)大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸；7月份(夏季)正好相交。这是由于海陆热力性质差异所至，据此判断图所示区域为夏季(7月)
③若等温线与海岸线平行，表明该地受海洋影响显著，如 我国7月份平原区气温分布情况。
④如若等温线与等高线平行，则表明该地气温受地形影响，比如1月份我国东北地区，等温线平原向高纬突出，这是受东北地形成“马蹄形”影响.⑤洋流因素：暖流等温线向高纬凸，沿岸地区增温增湿；寒流等温线向低纬凸，沿岸地区降温减湿。⑥闭合曲线：盆地增温，山地降温。
三、等压线图的判读与应用
1、根据等压线的排列和数值判断气压系统： ①高压中心：等压线闭合，数值中高周低 ②低压中心：等压线闭合，数值中低周高 ③高压脊：高气压延伸出来的狭长区域 ④低压槽：低气压延伸出来的狭长区域 ⑤鞍部：两个高压脊与两个低压槽之间的部位
2、根据等压线的疏密情况判断风力与风向
（1）等压线密集，说明该地区水平气压差大，风力也大，等压线稀疏，则说明该地区水平气压差小，风力也小。
（2）判断风向规律：先判明高低气压，然后确定水平气压梯度力的方向，(水平气压梯度力永远从高压指向低压，且垂直于等压线)，再根据半球确定地转偏向力的方向。
3、分析天气状况
①低压中心地区（气旋）：气流以上升为主，多阴雨天气。②高压中心地区（反气旋）：气流以下沉为主，多为干晴天气。
4、锋面气旋的判读
①确定锋面位置：在低压系统（气旋），锋面多出现在低压槽，如图中HD、KD线。②确定锋面附近风向：图中A、H、F为偏南风，K、C为偏北风。
③判断冷暖气团：图中A、H、F在锋面南侧，来自低纬地区，气温较高，为暖气团，K、C在锋面北侧，来自高纬地区，气温较低，为冷气团。
④确定锋面性质及移动方向：HD为暖锋，KD为冷锋。锋面都随气流呈反时钟方向移动。
⑤天气状况：A地位于暖锋面的锋后，受单一暖气团控制，无雨；C地处于冷锋锋面的后侧，在锋面控制之内，多阴雨
四、等降水量线图的判读与应用
①降水的地区分布差异大小：密集——差异大，稀疏——差异小。②等降水量线与海岸线平行——降水自沿海向内陆减少。
③等降水量线与山脉走向平行：迎风坡——多雨，背风坡——少雨。[典型例题]
例 1 ．根据图四中等高线的分布、比例尺、东西部的地形及经纬网判断这是我国的哪一个地形区？
思路点拨：根据等高线分布中低周高的特点，知是盆地地形，且西侧有海拔 7556 米的高峰，东侧高度在 1000 米的山地。再根据比例尺，判断这是一个较大的盆地，结合 30 ° N，105 ° E, 可推断该地为：四川盆地。
例
2、读下图，判断2～4题：
2．河流ab段的流向为（）
A．自西北向东南
B．自东南向西北
C．自东北向西南
D．自西南向东北
3．断崖顶部的E点海拔可能为（）
A．59m
B．99m
C．199m
D．259m
4．下述土地利用方式中较不合适的是（）
A．甲坡修水平梯田种水稻
B．丙坡种植果树
C．乙坡植树种草
D．乙坡修水平梯田种水稻
思路点拨
5．①②③④四条坡面线的坡度比较（）
A．①<③
B．①<②
C．①>②
D．③=④
6．实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的（）
A．日照较强，辐射收入多
B．蒸发较高，土壤水分条件较好
C．气温较高，且日变化大
D．降水较多，水源充足
7．若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整治措施是（）
A．放牧山羊
B．种植喜阳的经济林木
C．修梯田，种植水稻
D．营造混交林
思路点拨 ：
1．图中数字表示的各地坡度最大的是()A．① B．② C．③ D．④
2．若上述四地均位于我国东南沿海某地区，则（）
A．①地气温肯定较②地高 B．②地为分水岭
C．③地降水较①地丰富 D．④地宜修筑梯田发展种植业
3．下图中，能够表示南半球暖流的是（）
读等高线示意图，已知a＞b。读图回答4—6题
4．有关P、Q两处地形的正确叙述（）
A．P为山坡上的洼地，Q为山坡上的洼地 B．Q为山坡上的洼地，P为山坡上的小丘 C．P、Q均为山坡上的小丘 D．P、Q均为山坡上的洼地
5．若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q处的海拔高度为（）
A．200＜P＜300，300＜P＜400 B．300＜P＜400，100＜Q＜200 C．100＜Q＜200，200＜P＜300
D．200＜Q＜300，300＜P＜400
6．若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地形可能（）A．同为洼地或同为小丘 B．只能是洼地
C．同为缓坡 D．一处为洼地，一处为小丘 7．下图为春末夏初东亚近地面天气图，数字注记单位为百帕，读后回答：
(1)根据图中字母所示的位置，填注气压场类型(低气压、低压槽、高气压、高压脊、鞍部区)A，B，E。
(2)C、D两点的风向：C，D。(3)F、G两地的天气状况及其原因：
F地：，G地：。
8．读下列一组等高线地形图（图一）和地形剖面图（图二），该图所在的地理位置约为28°36′N、117°49′E，回答下列问题
（1）图中反映的主要地形是
；其
较陡、较缓（2）图中的地质构造为
；其走向为。（3）在图一上画出地质构造的位置；
（4）判断图中C、D两地点，年降水较多的是
点，理由 ；岩层较老的是
点，理由。
[能力训练参考答案] 1C 2C 3D 4B 5B 6 A
7、(1)A为高气压中心 B为低压中心 E为高压脊(2)C：西南风 D：西北风(3)F地：晴，暖锋后无雨。G地：阴雨，冷锋后多雨
第四篇：高考地理专项突破练习之等值线
专项突破练习等值线
一、选择题
读“某区域示意图”，回答1～3题。
1．某工程队拟在上面等高线图中A、B两地间修建一座桥梁，桥面与其下方谷底的M相对高度可能为 A．50m
()
B．100m
C．150m
D．200m 2．野外科考队员夜晚在A地观测到北极星在B方向的上空，A地在M地的（）A．东北方
C．西南方
B．西北方 D．东南方
（）3．若该区域位于我国西南地区，该流域最常见的地质灾害可能是 A．地震
B．火山
C．洪涝
D．泥石流
答案 1.B 2.C 3.D 解析 第1题，读图可知：A、B海拔在200～250m之间，M海拔在100～150m之间，由此可知桥面与谷底M的相对高度在50～150m之间。第2题，北极星在B方向上空，即图右侧为正北，A地在M地西南方。第3题，我国西南地区多地质灾害，最常见的地质灾害是泥石流。
下图为“我国东北某区域等高线图”(单位：米)。读图，完成4～6题。
4．若由图中甲山峰至乙山峰绘制一幅地形剖面图，则其中最低处的海拔可能为（）A．300米
B．351米
C．231米
D．289米
（）5．在图示范围最高点能够目测到的点是 A．a
B．b
C．c
D．d
（）6．图中①②③④四条虚线处可能有河流发育的是
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
答案 4.D 5.C 6.D 解析 第4题，读图知，该等高线图的等高距为50米，据此知甲、乙山峰间剖面线间最低值介于250～300米。第5题，结合图示，图中最高处位于甲山顶，由于a位于陡崖下方、b位于山顶乙后、d位于山脊后，能看到的只能是c。第6题，结合等高线弯曲状况，①、③处为山脊，不能发育河流；②、④为山谷，可能有河流发育。
读“某区域等高(深)线示意图”，完成7～8题。
7．如果在图中①河段画等高线，则该等高线的凸出方向为
A．东南方向
C．东北方向
B．西北方向 D．西南方向
（）8．最近几十年来，②处等深线不断向东移动，导致这一现象的主要原因可能是（）A．沿海地区滥采滥挖珊瑚礁 B．河口段经常使用挖沙船清除泥沙 C．流域内植被破坏严重，入海泥沙沉积加强 D．沿海地区红树林遭到了严重破坏 答案 7.B 8.C 解析 第7题，由图可知，①河段河流的流向为自西北向东南，故①河段等高线向地势较高的西北方向凸出。第8题，等深线不断向东移动，说明②处海水深度越来越小，泥沙淤积速度加快。可能因为该河上游植被破坏越来越严重，河水的含沙量越来越大，入海口附近泥沙沉积加重。
读“安徽省年太阳辐射分布图”，回答9～10题。
9．甲地年总辐射量，可能是 A．3 500
()
B．4 600
C．4 500
D．3 300
（）10．淮北平原是该省太阳辐射最丰富的地区，其原因是
①纬度高，正午太阳高度大 ②海拔最低 ③降水最少，晴天多 ④夏季昼最长 A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
答案 9.D 10.C 解析 第9题，甲位于皖南山区，降水较多，太阳年辐射总量较少，从图中数据可知，3 000<甲<3 500，只有D项符合。第10题，纬度高，正午太阳高度小；海拔低，太阳辐射经过路程长，被削弱得多，故①、②均错。
下图中实线是亚洲某农作物收割期的等值线，虚线是该农作物分布的界线。读图，完成11～13题。
11．该农作物是
A．甜菜
()
B．冬小麦
C．水稻
D．玉米
（）12．图中A的数值可能是
A．6月1日
C．7月4日
B．5月1日 D．8月1日
（）13．该农作物分布的界线在B处发生弯曲，表明B处
A．地势高
B．冬季气温偏高 D．夏季降水多 C．夏季气温偏高
答案 11.B 12.B 13.B 解析 第11题，结合经纬网知，该区域主要位于我国暖温带区，该区域主要的农 作物为冬小麦。第12题，A地位于四川盆地，地势较低，气候温暖，小麦收割时间较早。第13题，该农作物在B处向较高纬度弯曲，说明其分布向北延伸，气候较温暖。
读“1961年～2008年北疆地区冬季平均最大积雪深度等值线图”(单位：cm)，完成14～15题。
14．图示地区冬季平均最大积雪深度大致
A．由东向西递减 B．由沿海向内陆递减 C．由南向北递减
D．由盆地外缘向盆地中心逐渐递减
15．下列因素中，对图示地区冬季平均最大积雪深度有明显影响的是
①水汽来向 ②地形 ③纬度 ④人类活动 A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
()
（）答案 14.D 15.A 解析 第14题，结合图示可直接判读出，该地区冬季平均最大积雪深度大致由盆地外缘向盆地中心逐渐递减。第15题，该地区地处我国西北内陆，来自北冰洋和大西洋水汽受山地影响，在迎风坡降水较多，积雪较厚。
二、综合题
16．读图，回答下列问题。
(1)图示是哪种地形类型？
4(2)判断下面的剖面图与地形图中哪一条剖面线吻合？
(3)若在东部从南到北修一条平缓的公路，应选择在多高的高度修建？
(4)图中D处有一座桥梁，该桥面和其下溪谷的高差约为多少米？ 答案(1)丘陵。(2)C－C′(3)250米～260米。(4)20米。
解析 第(1)题，结合该区域等高线分布及其相对高度可以判断其主要地形为丘陵。第(2)题，结合剖面线经过区域主要控制点进行判断。第(3)题，为减少公路建设成本，应当使公路在地势相对较低地带穿过。第(4)题，D处桥梁建在两条260米等高线之间，其下谷底海拔约为240米，据此计算高差。17．读“我国西北地区地形图和等压线分布图”，回答下列问题。
(1)简述图示区域地形地势分布状况。
(2)图中虚线区域的地貌类型为__________，简述其形成原因。
(3)图中陡崖相对高度(Δh)为________________，山顶与甲城市的高差为____________。
(4)此时城市所在地风向为______________，如图中气压系统移动速度为120km/天，则在此之后24～36小时之间城市可能的天气是____________。答案(1)以山地和平原地形为主，地势从北部和西部向东南部倾斜。
(2)洪积扇(冲积扇)山地河流在出山口处，所携带的物质大量堆积，以出山口为中心向外展开形成扇形堆积体。(3)300＞Δh≥100米 700～900米
(4)偏南风 大风、云量增加、雨雪(强对流降雨天气)解析 第(1)题，从地形类型和地势起伏状况进行说明。第(2)题，结合虚线区域所在位置及形态知其地貌类型为洪积扇；其是山地河流在山谷出口处携带泥沙沉积而成。第(3)题，图中等高距为100米，图中陡崖有两条等高线重合，故其相对高度 高于100米而低于300米。图中山顶海拔介于900～1 000米，甲城市海拔介于100～200米，据此可计算其高度差。第(4)题，结合图示等压线分布特点及其与城市的相对位置判断风向。图示天气系统为低压，结合图示比例尺可计算出，未来24～36小时将被低压槽控制，随着该天气系统的接近，该城市风力将加大，云量增加并出现雨雪天气。
第五篇：2010年高考地理最后复习建议教学案
高考地理最后复习建议
一、重新学习《考试说明》，准确把握考纲;《考试说明》是高考地理命题的依据，当然也应该是高考地理复习的依据。学习《考试说明》的基本目标是让教师全方位地感受高考命题的有关事项，进入一种“高考复习”的状态，这也是高效复习的必要前提。《考试说明》的主要内容包括考试性质、考试内容、命题指导思想、考试形式及试卷结构、题型示例五部分。在学习这部分内容时，要特别注意准确理解“考核目标与要求”的实质，把握好复习的方向、重点。
二、重温地理基础知识，构建高质量的地理学科知识结构
高考试题以能力测试为主导，强调对所学地理基础知识的整体、综合把握，并侧重考查考生对所学知识的理解和应用能力，多层次、多角度分析，解决问题的思维能力。为此，只有准确把握地理学科的基础知识，构建高质量的知识结构，做到知识掌握上的举一反三，触类旁通，才可能过渡到综合运用所学知识来分析问题，解决实际问题。
高质量地掌握地理基础知识就是考生要自己体会、理解基础主干知识的内涵和外延，并根据知识之间的内在联系，以一定的线索将相关知识整合在一起，形成一定的知识网络，在遇到新情景新问题时，能根据具体要求，重新迁移、重组，甚至是创造性地应用这些知识去分析、解决实际问题，完成由“学”知识到“用”知识的过程。
高质量学科知识结构的建立是一个逐步发展、完善的过程。首先是一个一个的“知识点结构”，再是“节知识结构”、“章知识结构”，到“单元知识结构”、“地理学科知识结构”。为此，在复习备考过程中，引导学生从每一个“点知识结构”做起，踏踏实实地保证每一个“知识点结构”的质量，构建起分析问题、解决问题的思路和线索，再一步一步向节、章、单元、地理学科知识结构转化是十分重要的。因为“点知识结构”是构建高质量知识结构这座高楼大厦的基石，如果基石质量不过硬，将直接影响“大厦”的质量。关于这点一定要引起老师和同学们的足够重视，因为多年的实践告诉我们，高三地理复习的“瓶颈”之一就是学生对最基础的地理知识掌握不到位，而影响与其相关知识和能力的进一步发展。
如：区位因素的分析是人文地理部分的重点内容之一，而区位因素分析结构又由工业区位因素分析、农业区位因素分析、城市区位因素分析、人口区位因素分析、交通运输线的区位因素分析、交通运输点的区位因素分析、商业中心的区位因素分析等组成，只有在掌握每一种区位因素分析思路和方法的基础上，再将这些区位因素分析的思路和方法进行比较，提炼出这些区位因素分析思路和方法的相同点和不同点，才可能真正构建起区位因素分析这个高质量的知识结构。为此，构建高质量的学科知识结构十分强调知识结构构建的思路和方法、知识之间的多向联系、知识之间的综合比较分析等内容，即：构建高质量知识结构的过程，也就是地理学习能力的训练和养成过程，“知识”和“能力”通过“结构”的构建而得到最大限度地融合，这是高三地理高效复习最重要，也是唯一的选择，应该引起每一位高三地理教师和高三学生的深刻思考。
当然，在具体复习时，不同的知识板块应有不同的复习思路和复习方法，即：自然地理部分偏重原理、规律的运用，联系实际分析、解决实际问题；人文地理部分偏重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思；区域地理部分偏重地理事物的空间定位（世界地理部分宏观控制，中国地理部分微观深入）、图像图表的判读技能、基本概念的理解运用等。在认真、仔细琢磨每一知识板块自身特点的基础上，再结合学生的实际情况和教学进度要求，突出主干知识结构的构建和完善，高质量地掌握地理基础知识，我们的复习才能取得事半功倍的复习效果。
三、关注现实生活中的地理问题和地理现象等，构建“教材与社会”有机融合的教学资源库
1、从地理学科知识自身的教学目标分析
地理学科知识可以分析为自然地理知识和人文地理知识两大部分，这些知识与人们的生活、学习、工作密切相关，特别是人文地理知识，既来源于社会经济生活，又为社会经济生活服务。而“学”知识的目的是为了“用”知识去分析和解决问题，更好地为社会服务。为此，地理教学不能只限于单纯地讲授教材，而必须适时地将现实生活中相关的地理问题、地理现象引入课堂，充实我们的教学资源，构建“教材与社会”有机结合的教学资源库，使我们的地理教学充满时代感，具有强烈的生活气息，使我们的地理教学真正体现“学对学生终身有用的地理”、“学身边的地理”的教学理念，全方位、高质量地完成教学目标。
2、从高考命题思路分析
高考试题多以社会经济生活中的地理问题、地理现象为问题中心，考查学生对地理学科知识的整体、综合把握程度，多角度分析问题、解决问题的思维能力等。为此，我们的高三复习也应该把现实生活中活生生的地理问题、地理现象等引入课堂，一方面让学生感受地理学科知识的实践价值，激发学生学习地理的兴趣；另一方面以这些地理问题、地理现象为素材，考查学生对学科知识的掌握程度，培养和训练学生综合分析问题、解决问题的综合能力，使学生养成关注身边的地理问题、地理现象的学习意识等，缩小地理复习与高考试题情景之间的距离，提高复习的效率。
四、重视经典题目解析，总结方法规律，熟练技能训练，快速规范解题
在地理复习备考当中，做题是一个重要的环节。通过做一定量的经典习题，检查自己在复习中的知识漏洞，培养认真、仔细审题的良好习惯，训练提取有效信息的能力，灵活应用知识解决问题的思路和方法等都是十分必要的，但切不可猜题押宝，搞题海战术。
1、精选试题，摆脱题海，检测教学目标
选择试题的基本原则包括：
（1）从知识点的角度看，所选习题力求紧密结合主干基础知识点，杜绝偏题、怪题；或试题中涉及平时没有练习过的知识点，以便查漏补缺。
（2）从试题难度的角度看，应以容易题和中等难度的题为主，避免过难试题，正确引导和保护好学生的学习积极性。
（3）从能力培训和训练的角度看，应选择具有一定“思维价值”的试题，即通过该试题的练习，能训练和提高学生的思维品质，而不是简单的知识点的机械重复。
实距证明，以近几年的高考试题，各省区的部分模拟试题作为备考练习的主要试题，是一种明智的选择。当然教师应该根据自己学生的实际情况和不同教学时段的不同需要，对这些试题进行必要的变形，较好地把握知识联系的深度和广度，力求做到在变化中求深化、细化，使这些试题成为自己完成教学目标的有效工具，而不是为做题而做题，即做到：做题必有目的。
2、踏实复习，熟练解题技能训练，规范解题思路
通过平时练习和考前模拟，总结做题的方法和规律，熟练答题的技能和技巧，规范解题的思路，提高解题的效率。如：通过做近几年高考试题的地理计算题，不仅仅要学会做这些计算题，还要通过研究，总结、归纳出常见计算题的类型，解题的思路和解题技巧等，既建立了计算题的知识体系，又建立了做计算题的方法、思路体系，为快速、正确解题奠定坚实的基础。
简答题是近年高考试题中出现的新题型，且所占分值较高，是近年考生失分的“重灾区”。因此，在平时练习中，教师和学生都要不怕麻烦，科学、准确、规范、严谨地答题，再与标准答案比较，找出差距及其原因，思考下次回答同类问题的策略。如：认真体会答题的全面性、层次性、科学性（用地理术语）、高效性地内涵，并在一次一次地练习中熟练答题的技能技巧，规范答题的思路和方法，形成答题的思维模式，为高效答题奠定基础。
如：在描述某地区的自然地理特征时，要从地形、气候、自然带、河流湖泊、土壤几个方面描述，并注意学科语言的使用。在评价一个地区旅游资源开发条件时，一是要从游览价值（包括资源的质量旅游资源的集群状况、景观的地域组合状况三个方面）、市场距离、交通位置及其通达性、地区接待力、旅游的环境承载量几个方面去评价。二是在具体评价每一方面时还要注意从有利和不利两个方面去评价。总之，通过平时的练习，要逐步形成回答简答题的思维模式、语言模式等，提高答题的得分率。
要十分重视平时练习和考试中的“错误”，善于总结做题的经验和不足，提高做题的效率。追求做题不在多，关键在于精选试题，把题做“透”，做题必须追求“收获”的做题意识。作为教师，一方面要十分注意引导学生分析试题错误的原因，总结做题的经验和不足，提高做题的效率；另一方面，在实际教学中要反思自己的教学，注意“易错点”的突破，尽可能减少“易错点”的出现等。作为学生，做题出错后，一定要认真听老师和同学的解题思路，反思自己出错的原因，总结经验，力求做到“同一类型的错误不能出现两次”，“每一次做题都有所收获”，如可以通过建立“错题本”的方法为帮助你实现这一愿望。高考地理复习是一个复杂的系统，要正确处理好各种关系，把握好复习的方向、重点是根本，即：知识是基础，方法是桥梁，在掌握原理、规律与方法中夯实基础，在应用原理、规律与方法中提高能力。当然，在刻苦学习的基础上，有一个稳定而健康的学习心态也是十分重要的。
点击咨询 