高中语文 3.13《柳永词二首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

第一篇：高中语文 3.13《柳永词二首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

13.柳永词二首

文题解读

《蝶恋花》

这首词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名“鹊踏枝”“凤栖梧”等。双调，六十字，仄韵。

《望海潮》

这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。走近作者

柳永(约987—约1053)，原名三变,字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，崇安(今属福建)人。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在 “倚红偎翠”“浅斟低唱”中寻找寄托。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化。《避暑录话》卷三记西夏归朝官语：“凡有井水饮处，即能歌柳词”，可见柳词影响之大。有《乐章集》。背景纵览

《蝶恋花》

这是一首表现刻骨相思相恋的情歌，表达了主人公为爱情勇于自我牺牲的精神。抒情主人公的性别，作品没有明示，应是男女均可。

《望海潮》

南宋罗大经《鹤林玉露》的一段记载，说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。此前有宋杨浞在其《古今词话》中又有些细节的记述，说孙何门槛很高，一般人不易谒见。柳永想见，而无从入手，于是作了此词，让歌妓唱给孙何听，因此打动了孙何，终于得以谒见。对这些文献的记载，现在有人提出质疑。其理由之一是，认为柳永的生年与“孙何帅钱塘”不相符。当时柳永还是14岁的孩子，不可能具备这样的才华创作此词，也还不懂得什么是政治干谒。有人认为 “孙何”当作“孙沔”。孙沔当钱塘长官的时间与柳永的生平比较相符。从本词的实际内容看，送给杭州的地方长官是切合词意的。字词梳理 1.字音 伫倚（zhù yǐ）黯黯（àn àn）珠玑（jī）叠巘（yǎn）罗绮（qǐ）．．．．．．．2.多音字

3.形近字

悴萃瘁

嬉 嘻萃取熹鞠躬尽瘁憔悴嬉笑嘻嘻哈哈 熹微用心

爱心

专心 1

第二篇：选修一《唐诗宋词元散曲选读》柳永词二首教案(选修教案设计)

教学目标：

1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。

2、理解这两首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。

3、鉴赏这两首词不同的创作风格及艺术特色。

教学重点：1.春愁的表达方式。2.曲婉而深挚的抒情。教学过程：

一、新课导入：背诵柳永的《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。”柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”句，北宋仁宗曾批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，将名字抹去。柳永自称：“奉旨填词。”

《雨霖铃》是柳永的代表作，是一首非常出名的慢词。今天我们所要学习的是柳永另外一首具有代表性的词《蝶恋花》。

二、简介学习宋词的步骤：

二、学习课文：

（一）《蝶恋花》 1．基本解读：这是一首表现刻骨相思相恋的情歌，表达了主人公为爱情勇于自我牺牲的精神。（主旨）

抒情主人公的性别，作品没有明示，应是男女均可。

1）上片写凭栏远眺时，触景生情，引起对所爱的无限思念。“风细细”、“草色”、“烟光”、“残照”都是“伫倚危楼”时的所望、所感，由此而使“春愁”黯然而生。所谓“春愁”，就是相思。“无言谁会凭阑意?”极写其孤独和无奈。

2）下片写在登高望远的情景下的联想，进一步写“春愁”的无法排解，并表达了对爱情的矢志执著和坚贞不渝。想借醉酒狂歌来排解相思的痛苦，但是借酒消愁愁更愁，无论怎么样勉强作乐，还是乐不起来。通过这样的一再铺垫，“春愁”的无限就给读者以极其鲜明的印象。这春愁令人如此痛苦难熬，后悔了吗?不!永不后悔。因为对他(她)的爱付出再多也是值得的。我愿意为了这样的爱而消瘦，为这样的爱而颜容憔悴。

3、译文：东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。

里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。3．鉴赏要点：

①情景交融是此词的艺术特色之一。上片从凭栏的所见所感，将春景和春愁极其自然地融为一体。

②词眼鲜明突出是其艺术特色之二。词的末尾两句，非常警策，是此词的词眼。不仅写出了对爱情的坚贞执著，矢志不移，而且创造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。所谓形象大于思维，这两句所构成的境界，不仅可以用来表现本词所要表现的真挚爱情，也可用以表达对理想、对事业等的执著追求和坚定的信念。

第三篇：高中语文 3.16《辛弃疾词三首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

16.辛弃疾词三首

文题解读

《青玉案·元夕》

词牌名,出自汉张衡《四愁诗》“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”。“案”与“碗”同，青玉案即青玉碗。这个词牌又名“西湖路”“青莲池上客”“横塘路”。

《鹧鸪天》

据传词名取自郑隅诗“春游鸡鹿塞，家在鹧鸪天”。又名“思佳客”“思越人”，贺铸词因有“梧桐半死清霜后”句，称“半死桐”。

《菩萨蛮·书江西造口壁》

原教坊曲名，又名“子夜歌”“巫山一片云”等。据记载，唐宣宗时，女蛮国入贡，其人高髻金冠，璎珞被体，故称菩萨蛮队，乐工因作《菩萨蛮曲》。

走近作者

辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，济南(今属山东)人。辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。有《稼轩长短句》四卷。他流传至今的词作计有620多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承和发展了苏轼的豪放风格，把爱国词的创作推向顶峰。同时辛弃疾也吸取婉约词的蕴藉细腻的长处，兼容众体，吸取各家之长。背景纵览

《青玉案·元夕》

联系作者身世，这首词大约作于作者被罢职闲居期间，置身热闹之外的“那人”形象里，实有作者自身的影子在，或者简直就是作者人格的化身。

《鹧鸪天》

小序中，已将写作的背景和意图作了交代。显然是作者晚年被弹劾落职、闲居农村时的作品。“戏作”，是自谦，也是自嘲，但实际是极其深沉、极其悲愤的浩叹，绝非儿戏的笔墨。《菩萨蛮·书江西造口壁》

这是一首登临怀古词。所登临的地方，题目中已写清楚，就是“江西造口壁”。所怀的“古”，实际是40年前当朝的旧事。这一旧事，据有关文献记载，大体是这样：宋高宗建炎三年(1129)十月，金兵侵入赣西，隆韦占太后从洪州(今江西南昌)沿赣江南逃，先乘船逃至造口，后转陆路流亡到赣州。当时，金兵追太后御舟至造口时，对这一带地方大肆蹂躏，广大人民群众遭到血腥的劫掠和屠杀。40年后，作者在任江西提点刑狱时，来到这惨烈史事的见证地，浮想联翩，感慨万千，写下此词。字词梳理

1.字音 蓦然（mò）阑珊（lán）锦襜（chán）娖（chuò）白髭须（zī）0 ．．．．．2.多音字

3.形近字

用心

爱心

专心 1

谰阑无耻谰言阑珊绒 戍绒毛戍边

戊戊戌用心

爱心 专心 2 斓澜 斑斓推波助澜

第四篇：高中语文《马致远散曲二首》教案1 粤教版选修《唐诗宋词选读》

《马致远散曲二首》教案

一、作者介绍

马致远(约1250—1321)，名不详，字致远，号东篱，大都(今北京)人。元宪宗、元世祖时期，有建功立业的抱负，曾奔走求仕。成宗时期参加“元贞书会”，与艺人为伍进行戏剧活动。曾任江浙省务提举，后退隐。

马致远是元曲四大家（马致远，曾朴，）之一，贾仲明[凌波仙]吊曲说：“万花丛里马神仙，百世集中说致远，四方海内皆谈羡。战文场，曲状元。姓名香贯满梨园。”马致远作杂剧15种，今存7种。散曲有小令115，套数16，残套7。在整个元代，他是个多产作家，其散曲声誉极高。朱权《太和正音谱》说其曲“不可与凡鸟共语，宜列群英之上”，被推为元曲家第一。

二、课文教学

【双调·寿阳曲】 山市晴岚 1．基本解读

此曲用极为简练的笔墨，描绘一幅色彩绚丽、景色秀美、充满生机的山间暮景，表现了曲家恬淡平和、向往宁静的心态。（主旨）“花村外，草店西”：开句切人题目中的“山市”。“花村”指山花烂漫的山村。“草店”指山野小店(即“市”的象征)。其中的“外”和“西”，把视野放宽，不只是写“花村”和“草店”本身，而是写更宽阔的自然风光。“晚霞明雨收天霁”：“晚霞明”写山市上空景象——一片清新通明，霞光万丈。“雨收天霁”紧扣题目“晴”字，写出明丽的晚霞并非一般之明丽，而是雨过天晴后的通明透丽。“四围山一竿残照里”：紧接着“晚霞”，更具体地写出夕阳与山的一竿之距。“锦屏风又添铺翠”：山与雾气(晴岚)连成一片，使“锦屏风”般的“四围山色”铺翠添碧，更加鲜艳迷人。2．鉴赏要点

层层描景，使山市晴岚景象鲜明突出。此曲题为“山市晴岚”，从曲中画面看，作者所写的是以“山市”为背景的“晴岚”。“花村外，草店西”首先展现的是“山市”，是鲜花盛放的村庄与商业性的草店。第三句“晚霞明雨收天霁”所写的是视觉中的山市景象。其中虽有雨过天晴的描写，但尚未直接写晴岚，只是为晴岚的描写铺垫。第四句写残照中的四围山色，其中虽有晴岚在，但未直接写出。直至第五句“又添铺翠”出现，作者才把晴岚及其造成的景致和盘托出。以“又添铺翠”这样的点睛般句子煞尾，使“山市”与“晴岚”的意象都鲜明地呈现了出来。

景物描写中体现了作者的心态。此曲虽重在写“晴岚”，但并非只写晴岚，还有草店、晚霞、酒旗、山色等。真是一笔一景，曲中有画。从这大自然的化工之美中，见出曲家恬淡平和、向往宁静的心态。

3．问题探究

马致远以“潇湘八景”为题写了八首小令，题目分别为：山市晴岚、远浦帆归、平沙落雁、潇湘夜雨、烟寺晚钟、渔村夕照、江天暮雪、洞庭秋月。《山市晴岚》一曲所写的是山村傍晚的美丽风光：雨过天晴，山村映照在落日余晖中；晚霞作衬，雾气轻飚，四周群山像锦绣屏风般的迷人；眼前的草店与村落，与其他景象连成一体，构成一幅和谐清新、恬静秀丽的“山市晴岚”图。

4．相关资料

马氏的散曲写得清俊，写得尖新，颇像苏轼评陶渊明所说的“外枯而中膏，似淡而实美”

用心

爱心

专心 的作风；又像以淡墨秃笔作小幅山水，虽寥寥数笔，而意境无穷。(郑振铎《中国俗文学史》，作家出版社1954年版)

【双调·拨不断】 1．基本解读

这首小令以前朝历史为见证，否定功名霸业，表达了对现实社会的不满和批判。（主旨）

“布衣中，问英雄”：曲的开头即以布衣中人向称王称霸的“英雄”发问。

“王图霸业成何用”：称王称霸、建功立业有什么用处?如果单从这一句看，显然有虚无甚至消极的情调，不过，从元代知识分子的地位和心态看，这是普遍存在的一种对现实的否定。

“禾黍高低六代宫，楸梧远近千官冢”：这两句出自唐代诗人许浑《金陵怀古》。意谓：昔日繁华的六代宫殿，如今满目禾黍，且千官的坟墓都长满了楸梧。

“一场恶梦”：这是对“王图霸业”的彻底否定，说那不过是一场噩梦。2．鉴赏要点

准确理解此曲的思想内容。马致远的《双调·拨不断》是一组由五首小令构成的组曲。“布衣中”一曲的要旨是否定现实生活中的功名意识。在作者眼中，功名之大无过王图霸业，而王霸之业、青五地位又有何用呢?不也落得个残官禾黍、荒冢楸梧的结局?这种从感叹功名难遂，到否定功名霸业'应该是作者看破红尘、官场失望后的意识提升。

从诗歌艺术角度看，用远近高低的楸梧荒冢，作功业无凭的证据，既形象具体，又寄意深远。其中化用唐人诗句不着痕迹，自然贴切，颇具艺术功力。

三、[鉴赏·探究·练习]讲解 1．第一题

命题意图：把握曲中的景物描写，以及这些景物描写的功用。

参考答案：除重点写“晴岚”外，曲中还写花村、草店、晚霞、山色等。这些景色的作用、共同

构成一幅井然有序、恬静清新的“山市晴岚”图。2．第二题

命题意图：理解本曲咏史讽今的主要特色。

参考答案：本曲通过否定在封建社会具有最高地位的‘‘王图霸业”，从而体现对现实功名地位之否定。曲中用直接议论和化用唐诗来表达这种思想意识。

用心

爱心

专心 2

第五篇：高中语文 1.6《边塞战争诗四首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

4.边塞战争诗四首

文题解读

《从军行（其一）》

《从军行》本是乐府旧题,内容多抒写军旅战争。《从军行》组诗共七首，是诗人用乐府旧题写的边塞诗。这一首，刻画了边疆戍卒怀乡、思亲的深挚感情。

《蓟中作》

蓟中指蓟城，在今北京市大兴县西南。高适天宝十一年春南返封丘，写下了这首诗。

《热海行送崔侍御还京》

热海，即今伊塞克湖，在今吉尔吉斯斯坦国，此湖乃是玄奘法师取经中途停留之地，是世界上第二大高山湖，面积达6230平方公里。伊塞克（Issyk）意为温暖之意，中国古书称之为“热海”或“大清池”，它跨在吉尔吉斯与哈萨克之间，四周天山环绕，汇集天山山脉流下的雪水，却终年不结冰，故有热海之称。此诗标题意思是写一首热海风光的诗歌送给友人崔侍御。诗中既写了个人对边塞奇异风光的感受，也借以赞美友人的为官品行。

《塞下曲》

“塞下曲”出于汉乐府《出塞》《入塞》等曲，属《横吹曲辞》。意为边塞所唱之歌曲，是以描写边塞为主的乐府诗,乐府诗集列在新乐府辞中。走近作者

王昌龄（约698—757），字少伯，太原（今属山西）人，一说为京兆万年（今陕西西安）人。开元十五年（727）登进士第，授秘书省校书郎。天宝元年（742）迁江宁（今江苏南京）丞，后贬龙标（今湖南黔阳）尉，故世称“王江宁”或“王龙标”。其边塞、闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。有《王昌龄集》。

高适（700—765），字达夫，沧州渤海（今河北沧县）人。天宝八载（749），得睢阳太守张九皋力荐，举有道科，授封丘尉。天宝十二载（753），辞官往河西哥舒翰幕府，任左骁卫兵曹、掌书记。安史乱起，帮助哥舒翰守潼关。广德元年（763）任西川节度使。入朝后任刑部侍郎，转左散骑常侍，封渤海县侯。后人编有《高常侍集》。

岑参（约715—770），祖籍南阳（今属河南），后移居江陵（今属湖北）人。天宝三载（744），中进士，授右内率府兵曹参军。天宝八载（749），入安西都护高仙芝幕，任掌书记。天宝十三载（754），入安西都护封常清幕，以大理评事兼监察御史，充节度判官、支度副使。至德二载（757），至灵武肃宗处，迁右补阙，后历任起居舍人、虢州长史等职。永泰元年，出任嘉州（今四川乐山）刺史。有《岑嘉州集》《全唐诗》编诗四卷。

李益（748—约827），字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。大历四年（768）登进士第，两年后，登制科举，授郑县主簿。大和初，以礼部尚书致仕。李益诗名在当时就极高，诗作多被画工入画或度为乐曲，流播一时。有《李益集》，《全唐诗》编诗二卷。背景纵览

《从军行（其一）》

从初唐到盛唐时期，曾有多次御边战争。当时由于国家强盛，诗人们民族意识高涨，勇敢地走向塞漠边疆，走向战场，并把他们体验到的战争场面、塞外风光以及征人的离愁别恨发之于诗歌，有的雄奇，有的清怨。在表达爱国精神的基础上，也从侧面反映出战争给人民带来的痛苦，这类诗歌通称为边塞诗。唐代另有一些诗人如王昌龄，他们虽未亲事戎行，远赴异域，但在边塞诗的影响下，也写作了不少以边塞战争为题材的诗篇，这些作品同样呈现出深广的社会内容和鲜明的时代精神。

《蓟中作》

高适早年落拓，延至四十余岁尚是一封丘小尉，故登上边城，触景生情，想到无才无识

用心

爱心

专心

者巴结、讨好朝廷即可尸位素餐，不管边地人民死活，弄得边地狼烟四起，民不聊生；而有才有识者上书言事，却石沉大海，不被重用，一腔忧愤尽抒笔端。高适天宝十一年春南返封丘，写下了这首诗。这首诗写出诗人壮志难酬的苦闷心情。

《热海行送崔侍御还京》

这首古体诗是诗人在北庭，为京官崔侍御还京送行时所作。

《塞下曲》

李益自出任为刘济幕府的营田副史，至宪宗李纯召还为朝官，前后辗转于西北边庭大约18年，对戍卒生活极为熟悉，所以李益的军旅诗也就写得很出色。字词梳理 1.字音 羌．笛（qiāng）2.多音字

3.形近字

萧萧条箫笙萧 潇潇洒 金闺．（guī）蓟．中（jì）

烁闪烁砾砾石 铄众口铄金用心

爱心 塞垣．（yuán）单．于（chán）虏胡虏虑考虑 虚谦虚

专心 2