因为爱,教学才精彩

第一篇：因为爱,教学才精彩

学陶思陶的心得体会

没有爱，就没有教育，作为教师的我们对这句话是熟之又熟。也就是说作为一个老师，只有对学生充满了无限的爱，他们才能更加健康的成长，才有一个美好的明天。陶行知老人家的“爱满天下”更是把爱的教育发扬到了极致。今天，我们作为实验二中老师，面对这样一群基相对较差的学生，我们怎样给予他们更多爱，更多的关心，更多的体贴，更多的阳光雨露。著名文学家莎士比亚曾说过一句话：生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。

教师对学生的爱是对人类的爱，是既普通又神圣的超越的爱的诠释。它源于人民教师对社会主义教育事业的深刻理解和高度的责任感，源于教师对教育对象的深切理解和期望，同时也是教师对学生情感的释放和表达。教师热爱学生是教师生命的延伸和生活的镜子，是教师价值观的具体体现。热爱学生，是教师的一种宝贵的职业情感，也是教师必备的道德素质；以大爱的心胸去关爱学生，寓爱于教育。

教师对学生的爱，可以称之为教育爱，这种爱不是出自任何形式的个人需求，而是体现着社会发展寄予教师的重托。教育爱包容着极为丰富而又深刻的内涵，可表现为教师对学生的一种亲近感，一种理解感，一种期望感以及教师愿意为学生的成长而努力奉献的热忱。

师爱，除了是教师的一种道德素质，还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的认识以及对爱的把握上。爱，还应注意掌握一些具体的方式与艺术。爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术。我们要学会 激励每个学生求进；赏识每个学生的才能；创造条件让每一个学生参与教育教学活动；来自教师的期待是学生积极进步的动力。真诚的爱、热情的鼓励是打开学生心灵的金钥匙，老师要激励学生们增强自信，勤于努力；要为每一个学生取得的进步而鼓劲加油，使他们感受到由于各自取得的成绩和进步而带来的喜悦。不挖苦学生，不体罚学生。挖苦和体罚学生，不仅不能教育好学生，反而是对学生更大地伤害。爱是奉献，爱也是理解；爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露；做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的。在现实的教育教学工作中，我们无不感受到爱的力量的伟大。对学生动之以情、晓之以礼地教育或通过活动的方式传递爱的教育。如，我班一学生因意外事故受了重伤，住在医院里还叮嘱去看她的我：“老师，您一定要告诉班上的同学，明天有冷空气，提醒他们多穿衣服，不要感冒了。”是的，平时老师就是这样关心她的，在她受了重伤后，老师和同学又给了她更多的关爱和帮助，所以懂事的她更知道如何爱他人了。这样的事例还有很多，在教学中用“爱”去感化每一位学生，我们会收获来自于学生更多的爱。

是啊，教育需要爱，爱就是最好的教育。老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤。爱，是一个教师应有的品德，是宽宏、博大、和谐教育的理念。爱是共荣，为师德教育创建瑰丽的空间。

第二篇：潍坊市中考作文生活因为爱而精彩

2012 年潍坊市中考作文 生活因为爱而精彩。
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩;光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩;凄凉的沙漠因甘甜的 雨水而精彩，棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩;那么生活因什么而精彩呢? 回忆过去，有人说;生活因有花不尽的钱而精彩;还一有人说生活因至高无上的权力而精 彩;还有人说生活因…… 难道生活是因顺心的事情而精彩吗?我反问自己。最好得出结论——不，生活并不是因 顺心的事情而精彩，那么生活到底是因为什么而精彩呢?我继续的思考下去。在学校，每当看到别的同学拿着零花钱去小卖部买零食吃的时候，自己的心里就痒痒的，羡慕极了，不过我却没有钱去买，因为我的父母很少给零花钱给我。这时我渴望能捡到很多 钱。果然，在不久后的一天，在一旁路上我捡到了 100 元钱。心里不知到有多高兴。高兴的 我都无法用语言去描述了。在那以后的几天，我天天都往小卖部跑，每时每课嘴里几乎都吃着东西。不过我却并不 觉的那段生活精彩。原来生活也不是因为钱而精彩。一天早晨，我早早的就起了床，准备去跑步，当我走到离家不远的一个地方，看见一个 比我大多了的男孩手中牵着一根绳子，绳子的另一端捆着一只可怜巴巴的小鸟。那鸟走起路来一瘸一拐的，一看就知道是受了伤，看着那鸟的可怜的样子，真是让人心 疼，不过当时却不知哪来的勇气，我大声对那人喊到：“放开那可怜的鸟。”那男孩转身回过 头来，带着满脸的凶凶的脸神望着我，大声说到“你谁呀你，你叫我放我就放啊。”我也许是 被他的言语和脸神给下着了，半天不敢说句话。过来了一会，我摸了摸口袋，拿出仅有的的 5 块钱。对他说，把你那鸟卖给我吧。那人也是见钱眼开。一口给就答应了。我抱着那只受伤的鸟儿，回到家里，经过一段时间的医治，那只鸟被我给医治好了。我 便把那只鸟给放走了。虽然我花了 5 块钱，什么也没得到，不过我却使了那只鸟儿重新或得了自由，还拯救了 那只鸟的性命。我觉的十分高兴，也觉得那段生活过的十分精彩。哦!原来生活因为爱而精彩。

第三篇：因为爱与信任,才使我们快乐成长

因为爱与信任，才使我们快乐成长

冯村初中孙莉萍

工作十二年来，在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的关心与同事的热心帮助，是你们的关爱与信任让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱与信任，我们才能快乐的成长

在这个世界上，有一种情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。”有了爱，才有教育的先机。”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，师爱，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！还记得这样两件小事：

每年我们做教师的都会遇到差生，或双差生，且年年都不一样，年年让我们头疼。但是，那一年，却改变了我的想法，让我有了更大的动力去爱每一位学生。我那年代初一两个班英语。由于那年学生人数还是比较多的，一个班有八十五个学生。要想关注每一们学生，让那些中下游的学生都进步，特别是那些双差生进步，不托其他同学的后腿，我发现靠我一个人的力量远远不够的。于是，我发动了班干部，学习好的学生去帮那些后进生。一帮一，二帮一，找学生谈话，学生代表找他们聊天，关心他们的生活等等，且每天都要他们完成一定量的任务，让他们每天都学一点。一星期，两星期，三星期。渐渐的，他们脸上有了笑容。在教室里，再也听不到骂人的声音，打架的事，而且，每个差生最尊重的，从内心最感谢的人是那个真心帮他的人。第二年他们上初二了，同事问了几个我代过去的学生：“我看你们初一的成绩学的还挺好的，态度也积极，思想也上进，怎么这一个月来就象变了一个人一样？”“因为我上初一时，我英语老师让我同桌帮我，鼓励我，相信我，所以我快乐，我也尽了最大的力去学。现在没人帮我了，靠我自己的能力，这些知识我就学不了，一天落一点，慢慢的，我也不爱学了，我都想我的同桌，初一的生活。”没想到，这，竟是那几个学生一致的回答。后来那们同事给我说了，问我去年怎么做的。我听了之后，很是感动。他们有颗感恩的心，真诚的心，我的爱心，努力他们能感受到。

还有一个叫白冬的孩子，这孩子在小学时就什么也不会，是随级上的。老师学生都不喜欢他。他也自卑，自暴自弃，隔三差五的就出事。我的心成天都揪着，后来，我多次观察，多次沟通，发现这孩子心地善良，爱劳动，我就在班里多次表扬他，并让他担任劳动委员一职。他到我房间里来说“老师我怕我做不好，再说了，咱们班的同学都不喜欢我，我组织时，他们也不听呀。再者我做了那么多错事，你还信我吗？我还是不干的好。”我坚定的眼神看着他。说：“我相信你，你会是一位称职的劳动委员，一位称职的班干部。去做吧，用你的行动让同学们改变对你的看法。”后来，我发现了，每次班上有劳动任务时，他总是第一个积极劳动的人，他最卖力了。而且，还动脑筋，把学校布置的任务漂亮的完成，其他的同学在他的行动感召下，也随他一起劳动。而且，他最先组织起来的是以前和他一样“不爱学习爱闯祸”的那些学生，后来才是平常学品都好的学生。这样一来，慢慢的，那些爱闯祸的不爱学习的学生也向班级靠拢。我再让学习好的帮他们。心齐了，学风浓了。班级里也几乎不在出事了。后来连同事都在说：“你们班平静的都快让人认不得了。”…我明白，是我用爱心与信任树立了榜样，给了他们希望。让孩子们知道，老师爱他们每一个。不放弃任何一个孩子。孩子们也能感受得到我的爱与信任，感到温暖，也重新申视了自己，重新燃起了希望之光，与动力。用行动把这分爱与信任来传递，又付助于行动。这，就是爱的力量！后来，孩子毕业了，上了高中、大学，但是，隔

三差五总会给我发个短信或打个电话表示问候，我的心也总是暖暖的。那一刻，我真正体会到了一个教师特有的幸福和快乐。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。十余年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师的种种滋味一一遍尝，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯。虽然我们很清贫，但是我们也最富有，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的第一缕阳光，我们有着勇者无惧的精神。我坚信：今天用爱心信任托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

冯村初中

孙莉萍

2012-12-5

第四篇：这样的人生才精彩

《这样的人生才精彩》读后感

李开复，祖籍四川，被公认为计算机科学界的天才人物，先后任职于苹果、SGI、微软、谷歌等公司，职业生涯取得了辉煌成就。而对人生的态度，对青年们的谆谆教导更使他获得了中国“青年导师”的称号。读完他的《这样的人生才精彩》这本书我不禁掩卷长思，而书中最吸引我的是第三章：职场——你为谁而工作。

许多身在职场的人都会思考这样一个问题：你在为谁工作？这样的思考会产生两个结果：一个是觉得自己在为单位工作，；另一个就是认为是在为自己工作，而且无论是在什么单位。很明显，这是两种截然不同的工作态度，也必然产生不同的结果。

对于前一种人来说，这似乎是个再简单不过的问题。我们的逻辑大致是这样的：我在单位工作，我在为单位、为领导工作。至于通过工作学到的知识，积累的经验，我们都把这些简单地用薪酬加以衡量，我们只关心薪酬的多少，这也是我们工作最大、最原始的动力。

对于后一种人来说，虽然身处单位，但我们更多看中的是通过工作，自己从中得到的收获。薪酬当然也是其中不可缺少的部分，但我们更关注在工作中学到的知识和积累的经验。因为我们清楚这些才是自己事业大厦最不可缺少的基石。

这样比较就可以看出，工作是在为自己。为自己一点点地积累财富，一点点地码高事业的大厦。

所谓“人往高处走，水往低处流。”要想成为一名优秀的员工，就首先要树立正确的观念——工作是人生价值的体现，是人生的存在形式，不管你在哪里工作、为谁而工作，你首先是“工作”，把自己应该做的事情做好，然后才是为谁而工作的问题。其次要有正确的心态——为自己而不是为领导工作的正确的心态。

在工作中，不管做任何事，都应将心态归零，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。

曾经有这样的一则故事： 老木匠做了十几年的木匠活，他因敬业和勤奋而深得老板的信任。天长日久，老木匠对老板说，自己想辞职做一些别的尝试。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板只好答应他的请辞，但希望他能再帮自己盖一座房子。老木匠自然无法推辞。老木匠身在曹营心在汉，心思全不在工作上。用料也不那么严格，他出的活全无往日的水准。老板看在眼里，却什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给了老木匠。“这是你的房子，”老板说，“我送你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他盖了那么多豪宅华亭，最后却为自己建了一座粗制滥造的房子。

听了这个故事，很多人会为老木匠的行为以及结局感到惋惜。但是我们反思一下自己，有没有做过像老木匠一样的蠢事呢？

有的说领导对我们的能力和成果视而不见；有的说单位的薪酬体制不合理；有的说领导太吝啬，付出再多也得不到相应的回报„„然而一个人总为工作之外的事情大伤脑筋的话，他又怎能看到工作中成长的机会？他又怎能体会到从工作中获得的技能和经验，对自己的将来会产生什么样的影响呢？

职场中人应该明白这样一个事实：单位是我们成长中的另一所学校，现在的努力并不完全是为了现在的回报，更是为了未来；领导可以控制工资，可是却无法控制提升获得更高待遇的工作能力。

无论遇到什么情况，我们都不应该为自己寻找抱怨、偷懒、渎职的借口，因为我们不仅仅是在为工资工作，更是在为自己工作、为自己的未来工作，应该把它当作一种属于自己的事业，用心去做、去经营。

相信只有认真工作，才会赢得一个更精彩的人生!

第五篇：奋斗才精彩

人生奋斗才精彩

沙河中学刘海平

人生有太多的事情需要我们去完成，我们不能虚度人生。

怎样的人生才不算虚度呢？

奋斗过的人生就不算虚度！

也只有勇于奋斗的人生才能精彩。

没有谁愿意一生碌碌无为，虚耗生命；没有谁愿意一生毫无建树，浪费人生；没有谁愿意一生被人小瞧，自尊丧尽。

人生要想充满自信，不负青春年华，不负韶美时光，奋斗是最好的选择。人生奋斗才精彩。

为自己奋斗吧！记得作家毕淑敏写过一篇题目为“我很重要”的文章，从人的一生来看，“我”真的很重要，我们没有任何理由看不起自己，因为地球上的生灵“我”是唯一的，没有任何人可以替代。如此独特的生命个体，我们没有任何理由不去珍惜，不去珍视。认识到生命的重要，我们就有了奋斗的动力，我们才知道来世上走一遭如此不易，我们没有任何不奋斗的理由。只有为自己奋斗，我们才知道人生原来如此美妙、如此充实、如此精彩。只有为自己奋斗，才能对自己负责，对他人负责，对社会负责。只有为自己奋斗的人才有精彩的一生、完美的一生、不留遗憾的一生。生我者父母，奋斗者自己。积极进取、勇于奋斗，明知山有虎，偏向虎山行，这样的人生才让人敬重，这样的人生才够精彩。

为亲人奋斗吧！生我者父母。没有经历过养儿的辛苦，哪知生命的美好。一个负责的人，一定是孝顺父母的人。很多人都有心想要报答父母，可等到真要对父母负责的时候，才发现自己有心无力。为什么非要等到失去后才后悔，抱怨呢？等失去后再后悔、抱怨已经没有意义，人生没有回头路。抓紧时间，把握现在，人生才有意义。“一万年太久，只争朝夕”。奋斗在当下，以后才能对亲人负责，对所有关心自己，爱护自己，帮助自己的人“报之以桃”。为亲人奋斗，是人生奋斗的另一个动力，需要我们好好把握。

奋斗，多么令人振奋的字眼。奋斗，多么催人上进的词语。奋斗，多么激动人心的精神。

你准备好了么？现在就开始奋斗吧！美好的未来在前方等着你。人生奋斗才精彩，没错的。

人生奋斗才精彩

沙河中学刘海平

人生有太多的事情需要我们去完成，我们不能虚度人生。

怎样的人生才不算虚度呢？

奋斗过的人生就不算虚度！

也只有勇于奋斗的人生才能精彩。

没有谁愿意一生碌碌无为，虚耗生命；没有谁愿意一生毫无建树，浪费人生；没有谁愿意一生被人小瞧，自尊丧尽。

人生要想充满自信，不负青春年华，不负韶美时光，奋斗是最好的选择。人生奋斗才精彩。

为自己奋斗吧！记得作家毕淑敏写过一篇题目为“我很重要”的文章，从人的一生来看，“我”真的很重要，我们没有任何理由看不起自己，因为地球上的生灵“我”是唯一的，没有任何人可以替代。如此独特的生命个体，我们没有任何理由不去珍惜，不去珍视。认识到生命的重要，我们就有了奋斗的动力，我们才知道来世上走一遭如此不易，我们没有任何不奋斗的理由。只有为自己奋斗，我们才知道人生原来如此美妙、如此充实、如此精彩。只有为自己奋斗，才能对自己负责，对他人负责，对社会负责。只有为自己奋斗的人才有精彩的一生、完美的一生、不留遗憾的一生。生我者父母，奋斗者自己。积极进取、勇于奋斗，明知山有虎，偏向虎山行，这样的人生才让人敬重，这样的人生才够精彩。

为亲人奋斗吧！生我者父母。没有经历过养儿的辛苦，哪知生命的美好。一个负责的人，一定是孝顺父母的人。很多人都有心想要报答父母，可等到真要对父母负责的时候，才发现自己有心无力。为什么非要等到失去后才后悔，抱怨呢？等失去后再后悔、抱怨已经没有意义，人生没有回头路。抓紧时间，把握现在，人生才有意义。“一万年太久，只争朝夕”。奋斗在当下，以后才能对亲人负责，对所有关心自己，爱护自己，帮助自己的人“报之以桃”。为亲人奋斗，是人生奋斗的另一个动力，需要我们好好把握。

奋斗，多么令人振奋的字眼。奋斗，多么催人上进的词语。奋斗，多么激动人心的精神。

你准备好了么？现在就开始奋斗吧！美好的未来在前方等着你。人生奋斗才精彩，没错的。