体育教案-黑猫警长-教学教案

第一篇：体育教案-黑猫警长-教学教案

——创设环境，激发小班的幼儿兴趣和好奇心，促进交往的活动设计

一、活动目标：

1、复习以某一物体为中心，认识上下、前后、里外的空间方位。

2、通过环境的创设，激发幼儿活动兴趣。

3、学习句式：我在╳╳上（下„）发现（抓到了）一只老鼠。

二、活动准备：

1、黑猫警长头饰，白猫警士头饰若干（与参加的幼儿人数相等）老鼠玩具若干（是幼儿人数的2-3倍）其中一大老鼠作为“鼠大王”，《黑猫警长》的音乐带。

2、创设环境：老鼠偷粮打劫场面：内设粮仓（纸盒）制，粮袋数个，椅子五、六把、方桌一张，这些物体的上下左右布满老鼠，“鼠大王”在中间指挥。

三、活动过程：

1、谈话导入游戏，分配游戏角色，老师扮黑猫警长，幼儿全部扮演白猫警士。

2、“接电话”进入情境，黑猫警长：“刚才接到╳地方打来的电话，说有老鼠偷吃粮食，我们派白猫警士们先侦察一下敌情，记住，侦察敌情时不惊动老鼠。”

3、白猫警士进入创设的场景中，侦察后需向警长报告敌情，教师着重指导汇报时的正确表达。

“我在╳╳上面（下„„）发现（抓到了）一只老鼠

4、黑猫警长：“情况火急，白猫警士们快去抓老鼠吧！” 白猫警士听到命令后立即到布置的场景中去抓老鼠。每位白猫警士抓到一只老鼠后方回到警长面前报告，在音乐背景下活动。

5、黑猫警长“紧急集合，白猫警士们你们真能干在不同的位置找到了老鼠，黑猫警长对你们的表现很满意。”

第二篇：电影《黑猫警长》观后感

电影《黑猫警长》观后感

对于80后来说黑猫警长是个绝对不可磨灭的记忆，智慧的黑猫警长，勇敢的白猫警探，狡猾的一只耳和各种可爱的动物公民们，闭上眼睛他们马上就会在脑袋里活起来。

这部片子没什么好说的，就是把以前的TV动画剪辑拼接换过台词重新配音后放到大荧幕上播过而已，如果你想怀旧想再次感受一下已经逝去的童年可以来看。哦，忘记说了。新的台词即便是大人看也不会觉得无聊。

今天一进到影院在座位上坐好，俺前后扫了一眼全是家长带孩子来看的，这让我忽然觉得自己一下子年轻了N岁（咩哈哈哈）不过可惜的是由于某些乱七八糟的原因片头曲没听到，有些小小的后悔。

在看电影的过程中，后座的妈妈一直在给孩子们讲解剧情，小孩子一看到黑猫警长就很兴奋的大喊，看到坏人被打败也是很兴奋大叫。听到他们大喊大叫，我忽然有一种自豪感心想：哼！小P孩，你们现在没有这么好看的动画片吧！知道你爸爸妈妈哥哥姐姐小时候是多么幸福了吧！

一个小时不知不觉就过去，当耳朵竖得像天线的曲子响起，我的回归童年之旅也跟着结束了，不得不哀叹一下逝去的再也追不回呀！

第三篇：三年级语文上册 黑猫警长1教案 湘教版

黑猫警长

一、通过环境的创设，激发学生兴趣。

森林里的坏蛋们最怕谁?。那还用问，最怕赫赫有名的黑猫警长，摩托车飞到哪里，那里的坏蛋就乖乖投降„„黑猫警长是坏蛋的克星!黑猫警长是和平安宁的保护神!

二、活动准备。

1．黑猫警长头饰，白猫警士头饰若干(与参加的人数相等)、老鼠玩具若干(是学生人数的2～3倍)，其中一只大老鼠作为“鼠大王”。

2．创设环境：老鼠偷粮打劫场面。

内设粮仓(纸盒)制，粮袋数个，椅子五、六把，方桌一张，这些物体的上下左右布满老鼠，“鼠大王”在中间指挥。

三、活动过程。

1．谈话导人游戏，分配游戏角色。

老师扮黑猫警长，部分学生扮演白猫警士。

2．“接电话”进入情境，黑猫警长：“刚才接到猴大伯打来的电话，说有老鼠偷吃玉米，我们派白猫警士们先侦察一下敌情，记住，侦察敌情时不要惊动老鼠。”

注意对老鼠和警长、警士的描述要以课文为蓝本。

3．晚上，白猫警士与黑猫警长进入创设的场景中，侦察后报告敌情。

分角色扮演老鼠们得意的话语。

4．黑猫警长：“情况火急，白猫警土们快去抓老鼠吧!”

白猫警士们听到命令后立即到布置的场景中去抓老鼠。

每位白猫警士抓到一只老鼠后方回到警长面前报告，在音乐背景下活动。

5．小结。

黑猫警长：“紧急集合，白猫警士们，你们真能干，在不同的位置抓住了老鼠，黑猫警长对你们的表现很满意。”

四、说说你表演后的感受。你觉得黑猫警长是个什么样的人?

五、唱一唱歌曲《黑猫警长》。

板书设计：

仔细察看

找到证据连夜破案

27*黑猫警长一个手势一网打尽

发出攻击令 教学目标：1.熟读课文，把故事讲给大家听一听。2.会认课后的10个生字。3.学习童话，向勇敢坚强、充满智慧的黑猫警长学习。重点难点：熟读课文，讲故事，会写AABB形式的词语。教学准备：头饰、动画片《黑猫警长》、纸盒。课时安排：1课时教学过程：

第四篇：黑猫警长抓小偷小学作文

黑猫警长抓小偷小学作文1

一天，黑猫警长在大街上散步，忽然他看见有一只老鼠从饭店里跑出来，还带了一个大口袋。黑猫警长心想：“他从饭店里跑出来，还带着个大口袋，肯定是小偷。”于是，他转身就去追老鼠，嘴里还喊着：“你停下，不许跑。”老鼠一看是黑猫警长，跑的更快了。

小老鼠飞快的向前跑，忽然又一条河挡住了它的去路，它急的四下张望，还好有一条小船停在河边，小老鼠跳上船使劲的滑动船桨，心想：“我一定要快速的'过河，要被那只黑猫抓住可就惨了。”

黑猫警长站在河岸上喊：“不许跑，小老鼠。”小老鼠根本就不理他。“怎么办？”黑猫警长急的直挠头。忽然，他看见了一个树干，他就把树干扔到了河里当小船去追老鼠了。

到了河对岸，黑猫警长终于抓到了小老鼠并把他绑起来，又把小老鼠偷来的东西还给了失主。

黑猫警长真厉害啊！

黑猫警长抓小偷小学作文2

一天，鸡宝宝正准备吃早餐，却被绰号“一只耳”的老鼠发现了，他它想：如果我把它抓住，不是有一顿早餐了嘛！于是，它飞一般抓走了鸡宝宝。可怜的鸡宝宝还没反应过来，就被抓走了。

正巧黑猫警长巡逻路过那儿，听见了鸡宝宝的呼叫声，马上冲进鸡宝宝的家中，看到早餐还摆着呢：米还撒着——为了给鸡宝宝吃故意撒的，其它东西也整整齐齐，他摸了一下别的，还热着呢，再一看，脚印也深着。他想：罪犯一定还没走远。于是他立即上了摩托车，飞速追赶起来。

“一只耳”奔着奔着，听到了黑猫警长的`摩托车的声音，心里慌张起来，加快了奔跑的速度，逃了一段时间，渐渐地支撑不住了，速度也慢了下来，最终，闯到了一个死胡同里，黑猫警长也到了。结果，鸡宝宝得救了，“一只耳”呢？他被关进了监狱。

这事被人们知道了，所有人都被黑猫警长见了坏人就行动起来的品格所折服。

黑猫警长抓小偷小学作文3

夜里，伸手不见五指。老鼠身背一袋沉重的面包，费劲地从牛伯伯的家中走出去。忽然，报警系统响了起來。

一直在附近巡逻的黑猫警长像箭一样跑了回来。它高喊一声：占住！吱----吱老鼠赶快往前走去。黑猫警长皱着眉头，瞪着眼睛，生气地往前追。老鼠跑啊跑，越跑越没力气了。它想：此次完犊子了！忽然，它见到小河边有一条船。老鼠的眼睛骨头转来转去，以100米的冲刺跑到小河里，提起船上的浆糊迅速地拉了拉。

黑猫警长看到老鼠孤独的背影，喊道:“你逃不掉的！”它拾起一块木材当船急急忙忙追上去。皎洁的.月光撒满了小河，海浪嘭、嘭、嘭地响着。忽然，砰的一声，老鼠的船撞来到一块岩层，水涓涓地流到了船里，老鼠大喊：不好了！黑猫警长一个健走冲过去，把小老鼠拉来到自身的船里。小老鼠感谢地看见黑猫警长，愧疚地说：感谢你！

第二天，小老鼠把面包还给牛叔叔，并一个劲儿地向牛叔叔道歉。

第五篇：观《黑猫警长》有感

观《黑猫警长》有感

看完《黑猫警长》之后，我的感想：黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界，带来了安详的生活。

我们要像黑猫警长那样，为了正义，为了让我们过上更好的生活，去努力的把坏人赶出去，虽然坏人有很多，但是我们只要努力地把坏人从我们身边赶出去，就是对我们最大的好处。那怕，只抓住一个坏蛋，对我们人类只有好处没有坏处的。

黑猫警长为了我们，他连自己的一点自由都没有，除了抓坏蛋还是抓坏蛋。

正是因为这样，我们就更加相信黑猫警长，他的正义是任何时候都不会丢弃的。我们相信黑猫警长他最后一定能把那些危害人类的坏蛋绳之以法。

黑猫警长是我们的好榜样，我们应该向他学习，让我们的城市变得更美好。同样我也要说：那些坏蛋们，你们做这些坏事，你的家人一定会很伤心地，善和恶都是人们的本性，但还是让你们自己选择做善人或恶人都是在一念之间。不管是黑猫还是警察抓住你们都是为了让你们知错能改，给你们一次不后悔的决定。

在这黑猫警长的电影里，它给了我们一个启迪：一是，黑猫警长为我们好的生活不怕困难、不惧逆境；二是，告诉那些坏人最终必将绳之以法。