第一篇：第四章 第一节 第二次工业革命 人教版
第一节 第二次工业革命
教学目的
一、要求学生掌握的基础知识
电力的广泛应用；内燃机的创制和使用；电讯事业的发展；化学工业的建立；第二次工业革命及其特点；垄断组织的形成及其影响。
二、要求学生认识
1．第二次工业革命中，科学技术的新成果被迅速应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展，说明科学技术是第一生产力。
2．在资本主义制度下，科学技术的进步和工业生产的发展，导致生产和资本的高度集中，产生了垄断。
三、要求培养学生的能力
1．通过对第二次工业革命中科学技术的发展和垄断组织形成的讲述，培养学生分析历史事物的能力。2．通过引导学生结合第一次工业革命和第二次工业革命的情况，分析其异同点，培养学生比较历史事物的能力。重点、难点
一、本课重点：第二次工业革命的特点和科学技术的新发展；垄断组织的形成。
二、本课难点：第二次工业革命的特点；对垄断资本主义的评价。教学设备
投影仪；挂图《19世纪后半期科学技术的新突破》（其他有关挂图或录像也可）教学要点《板书）
一、第二次工业革命
1．第二次工业革命的出现
2．电力的广泛应用
3．内燃机的创制和使用
4．电讯事业的发展
5．化学工业的建立
6．第二次工业革命的特点
二、垄断组织的形成
1．什么叫垄断？什么是垄断组织？
2．垄断组织出现的原因
3．垄断组织形成的概况
4．垄断组织出现的影响 教学过程
复习提问，导入新课
请同学们回忆一下：什么叫工业革命？它首先发生在哪个国家？后果怎样？（学生回答后，教师指明）所谓工业革命又叫产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃。工业革命从18世纪60年代首先在英国开始，18世纪末以后，先后在欧美、日本各主要资本主义国家扩展。它的影响十分深远：（1）极大地提高生产力，使人类进入了蒸汽时代，巩固了资本主义的统治基础；（2）引起了社会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和无产阶级；（3）大大密切了世界各地之间的联系，使东方从属于西方，促使资本主义世界体系初步形成。讲授新课
一、第二次工业革命
1．第二次工业革命的出现
（1）第一次工业革命和资本主义的迅速发展。这一内容在复习提问、导入新课时已进行了回忆。教师在讲述中可强调，第二次工业革命的出现与第一次工业革命一样，是生产力发展的必然产物。因为生产的发展，一方面创造出日益丰富的产品，另一方面也创造出新的社会需求。世界市场的出现和资本主义体系的初步形成，对商品生产以极大的推动。第一次工业革命所造成的生产体系已不能满足社会需要，人们追求更高的生产效率，渴望更好的机器和更强大的动力。正是这种需求，使第二次工业革命的出现具备了必要性。（2）自然科学研究工作取得重大进展。讲述这方面的情况可结合教材第五章第一节给学生作简略的讲述，如：19世纪在物理学方面，法拉第证明了电磁感应现象；伦琴发现放射现象，在化学方面，分子——原子结构学说确立，门捷列夫制定化学元素周期表；在生物学方面，细胞学说的建立，达尔文创立了生物进化论学说。因此，19世纪自然科学的重大突破，为自然科学生产技术的结合，实现把科学原理转化为技术，直接运用到生产中去，创造了条件，使第二次工业革命的出现具有可能性。
1870年以后，科学技术的发展主要表现在电力的广泛应用、内燃机和新的交通工具的创制、新的通讯手段的发明和化学工业的建立等四个方面。这些科学技术新成果被迅速、广泛用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上第二次大突破，促进了一次新工业革命的产生。2．电力的广泛应用
第二次工业革命最显著的成就是电力的广泛应用，列宁指出“电力工业是最能代表最新技术成就，代表19世纪末20世纪初的资本主义的一个工业部门。”
电力广泛应用的理论基础是1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象。一系列电气发明有：1866年德国人西门子制成发电机；19世纪70年代实际可用的发电机问世；电动机的发明，使电力成为补充和取代蒸汽动力的新能源；电灯、电车、电焊、电影放映机等的相继问世；1882年法国人德普勒发现了远距离送电的方法；美国人爱迪生建立第一个火力发电站，把输电线联成网络，等等。3．内燃机的创制和使用。
这是第二次工业革命时期应用技术上的另一项重大成就。
首先，这项应用技术解决了交通工具的发动机问题。19世纪 70至 90年代初，德国人奥托发明了四冲程的内燃机（以煤气为燃料），德国人格·戴姆发明了马力大而体积小的轻内燃发动机（以汽油为燃料），德国工程师狄塞尔设计了简便节省的内燃机（以柴油为燃料，故又名柴油机。）
其次，一系列新的交通工具先后被发明出来。蒸汽机不再是交通工具中惟一的发动机，这就引起了交通领域的革命性变革。19世纪晚期，用汽油内燃机驱动的新型交通工具汽车出现了，以内燃机为动力的内燃机车、远洋轮船、飞机接踵涌现，一个交通运输新纪元到来。
第三，内燃机的发明不仅带动了一大批新的工业部门如汽车工业，飞机制造工业的创建，也促使石油开采业和炼制业迅速发展起来。石油像电力一样成为一种极为重要的新能源。4．电讯事业的发展
1844年，摩尔斯试拍有线电报成功，打下了近代电讯事业的基础。第二次工业革命时期，电讯事业广泛地发展起来。1876年，苏格兰人贝尔试通电话成功，爱迪生等人在贝尔发明的基础上作了重要改进，使电话通讯很快风行全球的许多国家。无线电的发明是19世纪末最为重要的技术成就之一。1888年，德国科学家赫兹发现了电磁波。1896年，俄国人波波夫首次把无线电报拍到250米远的地方，而意大利人马可尼制出了无线电通讯设备。1899年，马可尼在英法之间发报成功；1901年，横越大西洋发报成功。近代电讯事业的发展，为快速传递信息提供了方便。从此世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。5．化学工业的建立
化学工业是第二次工业革命时期出现的新兴工业部门。在无机化学工业方面，六七十年代发明了生产纯碱和硫酸的新方法，使这两种化学工业的基本原料的综合利用得到迅速的发展。在有机化学工业方面，对煤焦油的综合利用，促成了一系列新发明和新产品的出现，如化肥、化学药品、人造染料等。利用化学合成方法，美国人发明了塑料，法国人发明了人造纤维。1867年诺贝尔发明了炸药，八十年代制造了无烟炸药。化学工业的发展，极大地改变了人们的生活。（讲上述科技新成就时可结合指看挂图。）6．第二次工业革命的特点
让学生思考：第二次工业革命与第一次工业革命相比有什么相同点和不同点？（学生回答后，教师指出）相同点：它们都是生产力发展的产物，又都推动了生产力的发展；它们都推动了社会的发展变化，第一次工业革命促进了自由资本主义的发展，导致资产阶级和无产阶级两大阶级的出现；第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶段。不同点在于第二次工业革命在规模上、深度上和影响上都远比第一次工业革命要大得多。教材分析了以下三个新特点：
（1）它有坚实的科学基础。第一次工业革命时，许多技术的发明来源于有生产实践经验的工匠。如珍妮机的发明者是个织工，水力纺纱的发明者阿克莱特是钟表匠，发明蒸汽机的瓦特，也是个机工。因此，这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时，所有发明发现成果都是科学技术运用于生产而创造出来的，科学技术是第一生产力的原理，在这里得到了充分的体现。（引导学生阅读教材W·丹皮尔引言，以加深理解）
（2）它是在几个先进的大国同时起步、相互促进下进行。第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新的生产方法主要在英国发明的，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢。第二次工业革命以全面开花取代了一枝独秀的局面，其中德国、美国贡献尤多。而且，其规模更加广泛，某一国的重大发明，很快就被别国所吸收，相互推动，发展迅速。
（3）它开始于多数国家尚未完成第一次工业革命之时，形成了两次工业革命时间上的交叉，如德国、日本就属于这种状况。因此对它们来说，两次工业革命是交叉进行的，既可吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，经济发展的速度就比较快。
为了加深学生对两次工业革命其他特点的理解，扩大学生知识面，教师可用小黑板或投影展示下面表格
（可根据教学需要增删其他内容）。
二、垄断组织的形成。
1．什么叫垄断？什么是垄断组织？
（让学生结合初中学过的知识思考后，教师指出）垄断——独点、控制、操纵。垄断组织——大企业之间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、分配产量来达到目的的。2．垄断组织形成的原因
垄断组织的形成不是偶然的，是生产力迅速发展，引起生产关系变化的结果。19世纪晚期，在第二次工业革命的影响下，资本主义经济开始发生重大的变化。这种变化主要表现为：一方面，科学技术的新成果被迅速应用于工业生产，大大推动了生产的发展，使生产的规模越来越大，这就对生产组织提出了新的要求，促使企业趋于集中和联合；另一方面，在资本主义制度下，科学技术的发展和生产的发展，使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。生产和资本的高度集中，发展到一定程度，产生了垄断。讲述时教师可将上述内容概括 让学生思考：如何正确看待垄断资本形成过程中的“大鱼吃小鱼”现象？（学生回答后，教师指出）资本集中一方面反映了资本家贪婪的本质，资产阶级的本性有自私性，贪婪性，这决定他们之间的互相排挤、互相倾轧，大的资本吞食小的资本。另一方面，资本集中也是生产力发展的一种内在要求。因为生产规模越大，生产过程越复杂，要求的资本也越多，社会化的大生产必定要求集中化的大资本；生产技术日新月异，竞争愈加激烈，采用新技术的企业很容易挤跨和吞并落后的企业，也加速了资本的集中，伴随着生产发展而来的必然就是资本日益集中到少数大企业和大资本家手中。
3、垄断组织形成的概况
{ 形成的时间：19世纪末20世纪初
最早出现垄断组织的部门：新兴工业：如汽车工业、石油工业、电力工业等 垄断程度较高的国家：美国、德国
垄断组织的形式：卡特尔、辛迪加、托拉斯
代表性的垄断组织：美国的美孚石油公司、美国钢铁公司；德国的电业总公司、西门子公司 4．垄断组织出现的影响（1）在经济上的影响
①适应了生产力发展的需要。第二次工业革命中产生的新的工业部门，在厂房、设备、技术要求和产品结构的复杂性方面，都对生产组织和资金提出了新要求。这是过去的独家企业无法满足的，于是集中资金的合股公司迅速建立，超大型企业垄断组织也就应运而生。②促进了生产力的进一步发展
垄断组织的出现，标志着以科技为先导，以提高劳动生产效率为手段，以垄断为组织形式的现代经济模式形成，它有力地推动了生产力的进一步发展，资本主义从蒸汽时代进入了电气时代，具体表现在：企业充分利用拥有的大量生产资料、最佳效率的机器设备组织生产；实行更有效的社会分工，进行较为科学、合理的大规模的专业化生产；生产技术的发明和改进工作可以更大规模地转化为生产活动；可获得最有才干的技术专家及经营管理人员，同时也迫使经营者研究市场、改善企业管理，获得更大的经济效益。20世纪初垄断组织发展程度较高的美、德两国，经济发展速度最快，就有力地证明了垄断组织对生产力发展的促进作用。
③在一定程度上克服了生产的无政府状况，表现出资本主义制度一定的自我调节的能力。因而它实际上是资产阶级为了适应生产力的发展对资本主义生产关系进行的局部调整。（2）在政治上和对外关系上的影响
①随着资本主义经济实力的增强，各国的垄断资本家从控制国家经济命脉进而控制国家政权，越来越多地干涉国家的政治、经济生活，以赚取日益增多的最大限度的利润。（引导学生看教材上漫画《垄断资本家控制下的美国参议院》。）
②各国垄断组织的出现和垄断统治的建立，使国内的市场相对狭小，垄断资本家极力到全球各地争夺商品市场、原料产地和投资场所，加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的狂潮，到19世纪末，整个世界已被瓜分完毕。
③随着垄断组织的形成，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段。
组织学生讨论：多年来一直认为，资本主义进入垄断阶段是资本主义腐朽性和走上衰亡的表现，对此你有何评价？（学生讨论后，教师指明）评价历史的根本标准是生产力，分析历史现象要看主流和全局而不能只看支流和个别方面。垄断资本主义的出现，是资本主义生产关系的局部调整，垄断形成后出现的经济繁荣和快速发展局面，证明它推动了生产力的极大发展。当然，垄断经济造成垄断价格，在个别方面也会出现阻碍和停滞经济发展的现象，但那不代表全局，更不反映主流。因此资本主义自由竞争进入垄断阶段，决不是资本主义腐朽和走上衰亡的表现，恰恰相反，说明资本主义正在进入成熟阶段。课堂巩固练习（用投影或小黑板展示，可根据教学需要进行增删。）单项选择题
1．第二次工业革命的出现与下列历史现象有密切关系的是（）A．资产阶级的统治在英国确立
B．英国已成为最大的殖民帝国 C．资本主义在世界范围内胜利
D．资本主义经济政治发展不平衡 2．第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同点是（）
A．整个革命的进程时间缩短
B．先进国家几乎是同时进行
C．社会生产力获得极大提高
D．科学技术与生产技术结合特别紧密 3．垄断组织出现的根本原因是（）
A．出现第二次工业革命
B．资本和生产日益集中 C．资本主义工业高度发展
D．科学技术的飞速发展 4.在以下工业部门中，最先出现垄断组织的是（）
A．石油工业、汽车工业
B．钢铁工业、电力工业 C．电气工业、化学工业
D．纺织工业、冶金工业
5．第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。下列各项不属于电力应用的是（）A．电磁感应现象的发现
B．西门子制成发电机 C．格拉姆发明电动机
D．电灯等电气产品的涌现
6．托拉斯是资本主义垄断组织的一种高级形式，参加托拉斯的企业在以下几个方面会失去独立性（）①生产上②商业上③法律上
A．②
B．①③
C．①②③
D．②③ 7．随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家的工业发生的最大变化是（）A．重工业开始占据主导地位
B．轻工业的地位逐步下降 C．交通运输业获得巨大发展
D．电力工业的发展最为突出 8．下列对资本主义垄断组织的评价不正确的有（）
A．它是为适应生产力发展的要求而产生的 B．它产生后又促使生产力得到更快更高的发展
C．它的出现，消除了资本主义的激烈竞争 D．它的产生，推动了资本主义列强加紧对外侵略扩张 本课小结
这节课讲了第二次工业革命和垄断组织的形成。第二次工业革命推动生产力更加飞速发展，资本主义生产的社会化趋势加强，垄断组织应运而生。资本主义由自由竞争进入垄断阶段，现代意义上的资本主义模式形成，说明资本主义正进入成熟阶段。布置作业
1．第二次工业革命在哪些方面取得突出成就？
2．试对19世纪晚期出现的垄断组织做出简要分析。
第二篇：第一节 第二次工业革命
第二次工业革命(教案)
教学目标
1、知识目标：电力的广泛应用；内燃机的创制和使用;电讯事业的发展：化学工业的建立；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成及其影响。
2、能力目标：（1）通过引导学生结合第一次工业革命和第二次工业革命的情况，分析其异同点，培养学生分析和比较历史事件的能力。（2）通过对第二次工业革命中科学技术的发展和垄断组织形成的教学，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物能力。
3、态度、价值观方面：（1）通过第二次工业革命特点的教学，使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。从而进一步加深对“科学技术是第一生产力”这一科学概念的理解。（2）通过对“垄断组织的形成”部分内容的教学，对学生进行生产关系必然要适应生产力发展的历史唯物主义观点的教育。
4、学法指导方面：（1）学习第二次工业革命的成果和特点时，指导学生用列表对比的方法、阅读分析史料的方法分析问题。（2）学习垄断组织形成一目时，指导学生运用马克思主义历史唯物主义的观点和方法分析历史现象。教学重点、难点
1、重点：第二次工业革命的特点和科学技术的新发展；垄断组织的形成。
2、难点：第二次工业革命的特点。教学用具
自制多媒体教学课件、投影仪等电教工具 教学方法
探究式教学、合作式教学、情景式教学 课时安排 1课时 教学设计 [导入新课] 情景导入：通过2003年美国发动伊拉克战争原因的分析来引出当今石油已经成为工业的血液，重要的战略物资，而今天石油的重要地位与第二次工业革命有直接的关系，从而引入本节内容。[讲授新课]
一、第二次工业革命
1、条件
通过回顾第一次工业革命的背景和影响，设计出启发式的问题，引导学生找出答案，教师归纳并通过多媒体展示，（1）资本主义制度在世界范围内的确立为第二次工业革命提供了政治保障。（2）大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出和掠夺积累了大量资金。（3）自然科学突破性进展，为把科学原理转化为技术，并且直接应用到生产中去奠定了基础。（4）美德意日等开辟了统一的国内市场以及资本主义世界市场的初步形成，扩大了对商品的需求，促成了第二次工业革命的发生。
2、兴起及成就
教师把学生分成几个学习小组，进行知识能力竞赛，以提高学生的学习积极性，这次知识竞赛分成4轮，这里是第一轮，题目设计为19世纪有那些技术发明和创造？每答出一项，小组加十分。最后由教师引导学生归纳得出，1870年前后，科学技术应用于工业的成就主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。要求学生按这四个方面列表归纳第二次工业革命的主要成就，并通过多媒体向学生展示。
（1）电力的广泛运用。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。英国科学家法拉第发现了电磁感应现象提出了发电机的理论基础，从19世纪六七十年代起，出现了一系列的发明。发电机和电动机的相继问世，使电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源；电灯、电车、电焊、电影放映机等相继问世。人类社会进入电气时代。
（2）内燃机的创制和使用。这项技术首先解决了交通工具的发动机问题，引起了交通运输领域的革命性变革，80年代，德国人卡尔.本茨制成了第一辆用内燃机驱动的汽车。1896年，美国人亨利.福特制造出他的第一辆四轮汽车，内燃机车、远洋轮船、飞机等也得到迅速发展；其次内燃机的发明推动了石油开采业的发展和石油化工业的产生，石油产量猛增。
（3）电讯事业的发展。1876年美国人贝尔发明电话，90年代意大利人马可尼试验无线电报取得成功，世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。（4）化学工业的建立。化学工业是第二次工业革命时期出现的新兴工业部门。80年代从煤炭中提取氨、苯等化学产品，1867年诺贝尔发明炸药，80年代又改良制造无烟火药的技术，大大促进军事工业的发展。塑料、人造纤维开始投入生产和使用。
3、特点
首先让学生查找资料，思考两次工业革命的相同点和不同点，进行第二轮知识竞赛，每答出一点，小组加10分，最后由教师引导学生归纳得出第二次工业革命的特点。
(1)科学技术的发展同工业生产紧密结合。在第一次工业革命时，许多技术的发明来源于有生产实践经验的工匠。比如，珍尼机的发明者是个织工，蒸汽机的发明者瓦特也是一个机工。因此，可以说这个时候的科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时，所有发明发现成果都是科学技术运用于生产而创造出来的，科学技术是第一生产力的原理，在这里得到了充分的体现。
（2）几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。第一次工业革命首先发生在英国，重要的是新机器和新的生产方法主要在英国发明的，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢。第二次工业革命以全面开花取代了一枝独秀的局面，其中德国、美国贡献尤多。而且，其规模更加广泛，某一国的重大发明，很快就被别国所吸收，相互推动，发展迅速。
（3）有些国家两次工业革命交*进行。第二次工业革命开始于多数国家尚未完成第一次工业革命之时，形成了两次工业革命时间上的交*，如德国、日本就属于这种状况。因此对它们来说，两次工业革命是交*进行的，既可吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，经济发展的速度就比较快。
二、垄断组织的形成 1． 产生
首先通过2004年美国大选材料引出问题，什么是垄断组织，它是怎么样产生的？它与第二次工业革命有什么关系？接着引导学生看课本的内容，让学生回答，最后，教师在学生回答的基础上加以阐述。（1）产生原因：垄断即独占、控制、操纵。垄断组织则是大企业之间为控制生产与市场以获得更大利润而结成的经济联合体。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、分配产量来达到目的的。19世纪晚期，在第二次工业革命的影响下，资本主义经济开始发生重大的变化。这种变化主要表现在一方面，科学技术的新成果被迅速应用于工业生产，大大推动了生产的发展，使生产的规模越来越大，这就对生产组织提出了新的要求，促使企业趋于集中和联合；另一方面，在资本主义制度下，科学技术的发展和生产的发展，使大量的社会财富日益集中到少数资本家手中。生产和资本的高度集中，发展到一定程度，产生了垄断。（重点强调：垄断组织的形成不是偶然的，是生产力迅速发展，引起生产关系变化的结果。垄断组织的出现实质是资本主义生产关系的局部调整。）垄断产生之后，生产的规模也越来越大，生产的过程也越来越复杂，企业与企业之间的竞争也更加加剧，不断出现采用新技术的企业兼并落后的企业的情况，因此垄断组织相应就应运而生了。
（2）垄断组织的主要形式：卡特尔、辛迪加、托拉斯；（3）垄断组织的实质：资本主义生产关系的局部调整。
2、垄断组织出现的影响
首先请学生熟读课本最后一段内容，要求从对资本主义国内政治和经济以及对外关系来考虑。然后教师在此基础上进行总结，并加以分析，便于学生理解。（1）对内在经济上的影响：a、适应了生产力发展的需要。因为第二次工业革命中产生了许多的新的工业部门，它们在生产技术、生产设备等各方面都对生产组织和资金提出了新的要求，而这正是过去独家企业所无法满足的，只有大型企业才行，因此垄断组织就应运而生了。B、促进了生产力的进一步发展。因为垄断组织的出现，更加有利于改善企业经营管理，实行更加有效的社会分工，进行较为科学、合理的大规模的专业化生产，降低成本，提高劳动生产率。因此它有力地推动了生产力的进一步发展，资本主义从蒸汽时代进入到了电气时代。C、在一定程度上克服了生产的无政府状态，表现出资本主义制度一定的自我调节的能力。因此它实际上是资产阶级为了适应生产力的发展对资本主义生产关系进行的局部调整。在政治上的影响——垄断资本家从控制国家的经济命脉到控制国家政权，越来越多地干涉国家的政治、经济生活，以赚取日益增多的最大限度的利润。资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者﹐主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段
（2）对外关系上的影响：a、在殖民扩张方面，各国垄断组织的出现和垄断统治的建立，使国内的市场相对狭小，垄断资本家极力到全球各地争夺商品市场、原料产地和投资场所，加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的狂潮。到19世纪末，整个世界已被瓜分完毕。b、对国际格局的影响：由于经济政治发展的不平衡，使世界政治格局发生巨大变化，英法尤其是英国的核心地位开始动摇，美德日益崛起，重新瓜分世界的矛盾加剧。
教师在引导学生分析完垄断组织出现的影响后，引导学生思考第二次工业革命的启示，小组合作学习，也就是第三轮知识竞赛，鼓励学生大胆发表自己的见解，只要言之有理即可，关键是学生思考了没有，通过思考可以培养学生的发散性思维和探究能力。最后教师可以说出自己的意见。[深化运用] 教师运用多媒体展示问题，同时也进行第四轮知识竞赛，通过学生的回答来反馈本节的教学情况。
1、读图题，读图判断，属于第二次工业革命成就的是（C）A是纺纱机 B是蒸汽机 C是汽车 D是工厂
2、第二次工业革命的突出特点是(A)A、科学技术的发展同工业生产紧密结合 B、生产和资本日益集中
C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交*进行
3．下列对资本主义垄断组织的评价不正确的有（C）A．它是为适应生产力发展的要求而产生的 B．它产生后又促使生产力得到更快更高的发展 C．它的出现，消除资本主义的激烈竞争 D．推动了资本主义列强加紧对外侵略扩张 [本课小结] 这节课我们学习了第二次工业革命和垄断组织的形成。第二次工业革命推动生产力更加飞速发展，资本主义生产的社会化趋势加强，垄断组织应运而生。资本主义由自由竞争进入垄断阶段，现代意义上的资本主义模式形成，说明资本主义正进入成熟阶段。[布置作业]
1、通过查阅书籍或网络找一找本节你最感兴趣的科学家资料，并试试写一篇他的小传。
2、第二次工业革命对中国的影响。以上两题任选一题。(请用户上传地址)
第三篇：第四章 第一节 第二次工业革命
第四章 第一节 第二次工业革命
一、选择题
1、科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
2、下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是 ．．．A、发展进程为从一国到多国 B、推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C、促进了重工业部门的大发展 D、科学家和工程师起主导作用
3、与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、与欧美相比，日本工业革命的不同之处在于①由国家主导进行②两次工业革命交叉完成③国营企业比例不断增大④基本清除了生产关系中的封建因素 A、①② B、①③ C、②③ D、②④
5、与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
6、与欧美相比，日本工业革命的不同之处在于①由国家主导进行②两次工业革命交叉完成③国营企业比例不断增大④基本清除了生产关系中的封建因素
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 7、1909年，一位35岁的科学家荣获该的诺贝尔物理奖，被后人誉为“无线电之父”。这位科学家是
A、赫兹 B、贝尔 C、西门子 D、马可尼 8、19世纪末，汽车的发明和使用实现了人类以车代步、日行千里的梦想。著名的汽车发明者戴姆勒和本茨都是 A、英国人 B、德国人 C、美国人 D、法国人
9、第二次工业革命中垄断组织的出现，实际上是
A、经济走向全球化 B、经济区域化的进一步发展 C、一场深刻的社会关系变革 D、资本主义生产关系的局部调整
10、下列属于第二次工业革命时期的发明是
A、蒸汽机 B、轮船 C、汽车 D、电视机
11、有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工厂发货一样。”这种现象的普通出现始于（）
A、18世纪中后期 B、19世纪前期 C、19世纪中后期 D、20世纪前期
12、与第一次工业革命相比，第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，这主要是因为
A．资本主义制度广泛确立 B．世界资本主义市场完全形成 C.资本主义要瓜分世界 D.资产阶级走向反动
13、右图中的漫画反映的实质问题是 A．美国国家垄断资本主义产生 B．国家加强对经济干预
C．垄断资本家干涉国家的政治经济生活 D．美国民主政治不断发展
14、垄断组织的产生在当时促进了生产力的发展，其具体表现有①有利于进一步扩
大企业的规模②有利于从根本上调节资本主义生产关系③有利于改善企业的经营和降低成本④有利于在一定程度上和一定范围内避免生产的盲目性 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 15、19世纪最后30年里，股份公司得到广泛发展，这一“发展”在很大程度上适应了 A.新兴工业扩大规模的要求 B.垄断资产阶级榨取超额利润的要求 C．帝国主义进行扩张的要求 D．后起国家重新瓜分世界的要求
16、《全球通史》中指出：“19世纪末20世纪初，在多数的情况下，要完成大批订货，就需要有备用的贷款以购买原料和支付工资„„这时，银行通过由大批储户和投资者资产汇集而成的资本，满足了社会金融的需求。” 这表明①生产和资本集中的规模正在扩大②银行贷款是当时工厂扩大生产的惟一途径③金融资本对当时的经济生活具有决定作用④垄断适应了当时生产力的发展
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
17、与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域 ②科技含量大为提高 ③推动了垄断资本主义的形成 ④确立了资本主义在世界的统治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18、与欧美相比，日本工业革命不同之处在于： ①由国家主导进行 ②两次工业革命交叉完成③国营企业比例不断增大 ④基本清除了生产关系中的封建因素
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
19、丹尼尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走向前面而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。”这里所说的科学时代指的是
A、文艺复兴 B、第一次工业革命 C、第二次工业革命 D、第一次世界大战 20．垄断组织的出现实质是
A．资本主义的腐朽 B.资本主义生产关系的局部调整 C．资本主义要瓜分世界 D.资产阶级走向反动
二、材料解析题：
1、从石器时代到信息时代，人类取得了无数重要的科学成果。根据上图，请回答：图1中富尔敦创制的“克莱蒙脱”号汽船运用了瓦特改良的。图2中飞机的发明者是。分析第一次科技革命和第二次科技革命给人类社会带来的共同影响。2．阅读下列材料
材料一（19世纪后期）英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术应用，比如电灯发明后，它以刺眼的光线宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓
——《世界近代史》
材料二 美国在这一时期（19世纪后期）的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注重基础学科研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。……在一战期间，欧洲及世界各地的闻名科学家向美国流动，美国抓住这一时机采取自由开放的政策在世界各地搜罗“智囊”，进口博士……
——《世界经济运动轨迹探索》
材料三 经济重心转向大西洋后，世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国际竞争的加剧，科学技术革命的连续发生，生产力向更高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。
——《世界经济运动轨迹探索》
请回答
（1）根据材料一，指出英国轻视新发明新技术的原因及后果。
（2）根据材料二，指出19世纪后期美国为大力发展新科技而采取的措施。
（3）依据上述材料并结合所学知识，指出两次世界经济重心转移的主要原因，并说明科学技术在经济发展中的重要作用。3．阅读下列材料
材料一 恩格斯说：“由单个企业所经营的生产……已愈来愈成为一种例外了……假如我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也停止了。”
材料二 马克思说：“垄断是好东西，因为它是经济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴。”
材料三 列宁说：“垄断尽管解决了资本主义生产力发展的一定矛盾，但从另一个意义上看，垄断也是资本主义走向反动的标志，必然加剧资本主义各国的矛盾……垄断也为世界革命创造着条件。”
请回答：
（1）垄断是怎样形成的？垄断组织形式除材料一所说的外，还有哪些？
（2）马克思和恩格斯对垄断组织的评价有何相同之处？
（3）你如何理解列宁所说的“垄断必然加剧资本主义各国的矛盾”？ 为什么会 “为世界革命创造条件”？
参考答案
一、1C2A3A4A5A6A7D8B9D10C11C12A13C14C15A16D17A18A19C20B
二、1答：蒸汽机（1分）；莱特兄弟（1分）创造了前所未有的巨大生产力；促进了社会关系的变化；造成东方从属于西方的世界格局；加强了资本主义的殖民扩张活动；密切了东西方联系。（写出以上答案中的任意两项均给2分）
2答：（1）原因：思想保守和企图维持已取得的垄断地位。后果：新型工业部门发展迟缓，逐渐丧失世界工厂的地位。（2）措施：注重研究和引进应用技术，采取自由开放政策，在世界各地网络人才。
（3）主要原因：新航路开辟使经济重心转向大西洋；国际竞争，科学技术革命和生产力的飞跃发展，使世界经济重心从西欧转向北美。说明科学技术是第一生产力。3答:(1)在第二次工业革命影响下，生产与资本高度集中，产生了垄断。如卡特尔、辛迪加等。(2)认为它在一定程度上适应了生产力发展的需要，促进了生产力的发展。
(3)理解：随着垄断的出现，各国纷纷向帝国主义过渡，纷纷加强了对外扩张和掠夺，由于资本主义政治经济发展的不平衡，加剧了帝国主义之间的矛盾，最终引起了世界大战。
条件：由于上述帝国主义矛盾和大战的爆发，相应给战后掀起世界性的革命高潮创造了条件，十月革命就是在这种历史背景下发生的。
第四篇：第二次工业革命教学案
第二次工业革命教学案
一、教学目标：、知识与能力：了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成原因、主要形式、作用。
2、过程与方法：（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析。（2）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。
3、情感态度与价值观：使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。科学技术是第一生产力。在资本主义制度下，科学技术的进步和工业生产的发展，导致生产和资本的高度集中，产生了垄断。
二、重点难点：
重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。
难点：工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用
三、课标要求：
了解第二次工业革命发生的主要条件；了解第二次工业革命中主要发明创造；了解19世纪晚期垄断组织产生，认识第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响
四、教学过程：
自主学习、请同学们阅读第一子目内容，归纳第二次工业革命发生主要条件和主要的发明创造。
（1）
主要条件
第一次工业革命
第二次工业革命
前提
英资本主义制度建立
资金
资本的原始积累
劳动力
自由身份（圈地运动）
技术
工场手工业时期积累
市场
广大的海外市场
（2）
主要发明创造
领域
主
主要发明
影响
电的广泛使用
发电机、电动机、发电厂、技术
电灯、、电车、电影放映机
人类进入
时代
内燃机的创制和使用
创制：
、、使用：内燃机驱动的火车和轮船
新交通工具：汽车、飞机
交通新纪元到来
化学工业
染料、塑料、药品、炸药、人造纤维
丰富人们生活
传统工业
炼钢技术钢材取代木材和铁
时代到来
通迅技术
电话、世界各地联系加强
2、请同学们阅读课本第二子目的内容、分析第二次工业革命对生产关系的影
响——（1）垄断组织的出现。
垄断组织产生的原因：
垄断组织产生的影响：
A、经济上
B、政治上
c、对外关系上
3、阅读第三子目内容，分析认识第二次工业革命的影响——（2）世界市场的发展（3）其它影响：生产力发展，殖民扩张方式改变，重新瓜分殖民地斗争激烈，产业结构变化，经济思想变化。
总结：第二次工业革命的影响
合作探究、两次工业革命对比
第一次工业革命
第二次工业革命
时
间
开始于18世纪60年代，完成于19世纪40年代
发生国家
始于在英国，然后向欧美大陆扩散
发生条件
市场需求的日益扩大
标志性成就
瓦特改良了蒸汽机
新兴工业部门
棉纺织业，机器制造业，交通运输业、采煤业、冶金
动
力
蒸汽动力
能源
煤
交通工具
火车、汽轮
通讯工具
有线电报
主要特点
科学与技术未结合，发明主要来自发明家的经验积累
经济结构
由农业国转到工业国（轻工）
影
响
生产力
手工业
机械化，蒸汽时代、工业时代
生产组织形式
以工厂制为组织形式，生产关系
自由资本主义时代
世界市场
初步形成 对外侵略方式
以输出商品为主
2．第二次工业革命的特点
3．资本主义世界市场的形成与发展
形成的原因：
形成的途径
形成的过程：
对世界市场的评价：
五、知识检测：、（XX年海南卷，13）从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0．9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明（）
A．军国主义政策推动了生产集中
B．能源革新成为生产集中的主要动力
c．生产集中有利于新兴工业的发展
D．生产集中根本改变了轻重工业比例
2．（XX年上海文综，12）如图深色部分反映的是19世纪末某西方国家殖民地的分布情况。综合所学知识判断，该国家是
A．英国
B．俄国
c．美国
D．法国
3．（XX年海南卷，12）有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是
A．殖民扩张
B．资本输出
c．文化传播
D．工业革命
4.（XX•江苏模拟）近代工业生产的组织形式经历了由手工工场、工厂制度到大企业的演变。出现这一现象的根本原因是
A.工业革命
B.资产阶级革命
c.世界市场扩大
D.殖民扩张
5.（改编题）1889年世博会在法国举行，修建的埃菲尔铁塔，后来成为法国和巴黎的象征，主要反映了第二次工业革命的成就。其依据是
A.钢铁和电的使用
B.蒸汽和石油的使用
c.电和石油的使用
D.电和蒸汽的使用
6.电影《泰坦尼克号》描述的是英国的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。下列说法最确切的是
A.它是18世纪以前的轮船
B.它是第一次工业革命的成果
c.它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果
D.它是第三次科技革命的成果
7.第二次工业革命比第一次工业革命更快地推进了生产力的发展，其根本原因在于
A.发生的范围十分广泛
B.科学与生产的结合加强
c.新技术、新设备的普及
D.各国统治者重视程度加强
8.（XX•扬州模拟）资本主义经济学的鼻祖亚当•斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”……这种异化在十九世纪晚期表现为
（
）
A.资本主义经济完全实行自由竞争与自由贸易
B.资本主义经济出现垄断现象
c.资本主义国家大力干预经济
D.资本主义国家大规模推行福利政策
9.（XX•湛江二中模拟）20世纪初，一位英国评论家写道：“（英国）普通公民早上被美国闹钟叫醒，……从早餐桌旁站起后，这位公民匆忙走出家门，赶一辆纽约制造的电车，……。在那里，他走进”杨基“电梯，电梯将沿着美国人装的梯轨线把他送到办公室。毫无疑问，他办公室里的所有用具都是美国的。”文中反映的情况说明了第二次工业革命时期（）
A.英国是最大的殖民帝国
B.英国彻底衰落
c.美国全面超过英国
D.美国工业发展迅猛
0．阅读下列图片材料，结合所学知识完成问题。
材料一14世纪前后欧亚主要商路
材料二
新航路的开辟示意图
材料三
9世纪晚期英国海外贸易示意图
材料四
帝国主义瓜分后的非洲（1914年）
（1）与14世纪前后欧亚主要商路相比，16世纪以后的国际商路出现了哪些重大变化？简述发生变化的主要原因。
（2）材料三反映了哪些重要历史现象？试分析导致这些现象的主要原因。
（3）综合以上材料结合所学，概括资本主义世界市场的形成过程。
六、知识拓展：、两次工业革命对我国历史发展的影响:
（1）第一次工业革命：①欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。②受外国在华企业的诱导，中国近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业，或中国资本主义产生）③先进的中国人向西方学习科技。
（2）第二次工业革命：①列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中华民族资本主义得到发展。③中国人掀起救亡图存运动的高潮（或答义和团运动、辛亥革命）。
2、垄断组织含义：
大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。垄断的内容包括垄断商品生产、垄断商品价格、垄断商品市场。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、分配产量来实现的。卡特尔（德）、辛迪加（俄）、托拉斯（美）、康采恩是垄断组织的四种主要形式。
第五篇：第二次工业革命
第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪70年代，开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。第二次工业革命极大的推动了社会生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强，垄断组织应运而生。
第二次工业革命，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。
发生时间 19世纪七十年代
主要标志 发电机和内燃机的发明和广泛运用 主要国家美、德、英、法、日、俄等
相关人物西门子，爱迪生，贝尔等 1革命背景
爱迪生和耐用碳丝灯泡19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究取得重大进展，1870年以后，由此产生的各种新技术、新发明层次不穷，并被应用于各种工业生产领域，促进经济的进一步发展，第二次工业革命蓬勃兴起，人类进入了电气时代。
2革命经过
第二次工业革命以电器的广泛应用最为显著。
19世纪六七十年代开始，出现了一系列的重大发明。1866年，德国人西门子制成了发电机；到70年年代，实际可用的发电机问世。电器开始用于代替机器，成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。随后，电灯、电车、电影放映机相继问世，人类进入了“电气时代”。科学技术应用于工业生产的另一项重大成就，是内燃机的创新和使用。
莫尔斯电报机发报19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，90年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。80年代德国人卡尔·弗里特立奇·本茨等人成功地制造出由内燃机驱动的汽车，内燃汽车、远洋轮船、飞机等也得到了迅速发展。内燃机的发明，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的生产。1870年，全世界生产大约八十万吨石油，而1900年的年生产量猛增到了二千万吨石油。科学技术的进步也带动了电讯事业的发展。
19世纪70年代，美国人贝尔发明了电话，90年代意大利人可尼试验无线电报取得了成功，都为迅速传递信息提供了方便。世界各国的经济、政治和文化联系进一步加强。
主要特点
第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：
第二次工业革命首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合：而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超过一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。最后，由于第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的，它们既可以吸收第一次工业革命，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。3革命结果
第二次工业革命19世纪70年代，在第二次工业革命的推动下，资本主义经济开始发生重大变化，资本主义生产社会化的趋势加强，推动企业间竞争的加剧，促进生产和资本的集中，少数采用新技术的企业挤垮大量技术落后的企业。生产和资本的集中到一定程度便产生了垄断。在竞争中壮大起来的少数规模较大的企业之间，就产量，产品价格和市场范围达成协议，形成垄断组织，垄断最初产生在流通领域，如卡特尔，辛迪加等垄断组织，后来又深入到生产领域，产生托拉斯等垄断组织。大量的社会财富也日益集中在少数大资本家手里，到19世纪晚期，主要资本主义国家都出现垄断组织。19世纪70年代，垄断组织的出现是生产力发展的结果，它生产后也在一定程度上促进了生产 第二次工业革命的发展。在第二次工业革命中出现的新兴工业如电力工业丶化学工业丶石油工业和汽车工业等，都要求实行大规模的集中生产，垄断组织在这些部门中便应运而生了，垄断组织的出现，使企业的规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高。托拉斯等高级形式的垄断组织，更有利于改善企业经营管理，降低成本，提高劳动生产率。垄断组织的出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整，此后，资本主义经济发展的速度加快。同时，控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润，越来越多地干预国家的经济丶政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。垄断组织还跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，促使各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐。19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入帝国主义阶段。4革命影响
19世纪70年代以后，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展要求，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、和生产力产生了深远的影响。
第二次工业革命促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治。5革命评价
第二次工业革命，使得资本主义经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。第二次工业革命进一步增强了人们的生产能力，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
与电有关的主要发明有哪些？发电机、电动机、高压输电技术、电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池„„ 电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？
电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量
1、政治前提：资本主义制度广泛建立
2、经济基础：资本主义世界市场和世界体系初步形成
3、起止时间：19世纪下半叶到20世纪初
（对中国的影响：帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国社会各阶层进行了哪些抗争和探索？戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动）
4、策源地：美国和德国
5、核心：电机、内燃机的发明和应用
6、主要标志：电力的发明和应用
7、理论基础：法拉第的电磁学
8、时代：使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”
9、新能源:电力、石油
10、新动力：电力、内燃机
11、电力的应用及影响
应用：照明、电讯、城市交通运输、加工工业、日常生活
影响：改善了人们的生活质量和生活方式，股份公司成为企业主导，现代流水线开始出现
12、四大支柱产业：电力工业、钢铁、石油化工、汽车制造
第二次工业革命的特点
1、科学技术发展同工业生产紧密结合
2、同时在几个国家进行
3、许多国家两次工业革命交叉进行。第二次工业革命的影响：
1、经济：极大地提高了生产力，促进了经济的迅猛发展。
2、政治：主要资本主义国家进入帝国主义阶段，列强掀起了瓜分世界的狂潮，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。
3、深刻改变了人们的生活方式，提高了生活质量。
4、人类社会：使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”
启示：科学技术是第一生产力，科技推动社会进步，实施科教兴国战略
科技是一把双刃剑，在发展经济的同时要保护环境，合理利用资源，走可持续发展之路。
新交通工具的影响？
积极影响：方便了了人们出行，扩大了空间，缩短了时间地球变得更“小”了。消极影响：造成环境污染，资源短缺；交通拥挤，引发交通事故。
（1）政治条件：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来，出现了相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提。
（2）资本条件：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化，促进了世界市场的基本形成和国际货币的出现，大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。
(3）劳动力条件：第一次工业革命后，随着资本主义经济的发展，无产阶级队伍进一步壮大起来。
（4）市场条件：资本主义世界市场的基本形成，各国通过革命或改革也进一步拓宽了国内市场。
（5）技术：科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。
影响
（1）生产力：电的发明和广泛使用，人类进入“电气时代
（2）生产关系(生产组织形式)：-------垄断组织产生（3）国际关系：
主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮（殖民扩张）世界市场极大地促进了世界经济的整体化趋势，推动资本主义世界市场最终形成，资本主义世界体系形成。
第二次工业革命对经济的影响：
1.推动了生产力的发展，但资本主义列强之间的经济发展不平衡加剧。2.形成了垄断和垄断组织。
3.丰富和改善了人们的生活内容和生活方式。政治
1.主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代言人。2.无产阶级队伍发展壮大，国际工人运动和社会主义运动迎来新的高潮。
国际关系
1.各帝国主义国家加紧对外侵略扩张，世界殖民体系最终形成。2.各帝国主义国家之间的矛盾加剧和尖锐化。两次工业革命从影响来看：
1.都极大地促进了生产力的发展。2.都使社会结构作了相应的调整。
3.都推动资本主义列强对外侵略扩张，导致资本主义世界体系最终得以确立，世界进一步联成一个整体。
4.都丰富和改善了人们日常的社会生活内容。垄断组织产生的影响
1、一定程度上促进了生产的发展
2、资本主义经济发展的速度加快
3、资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人
4、形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，加紧对外侵略扩张 5、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相
继进入帝国主义阶段
根本原因：
工业革命是资本主义经济发展的客观要求所决定的。（1）资产阶级革命废除了封建制度，消除了不利于资本主义发展的种种束缚，为工业革命创造了重要的政治前提；（2）消除农业中的封建制度和小农经济，为资本主义大工业的发展提供了充分的劳动力和国内市场；（表现在英国即圈地运动）（3）资本主义原始积累过程，提供了资本主义大工业所必需的大批自由劳动力和巨额的货币资本（殖民）；（4）资本主义工场手工业长期的发展，为大机器生产的出现准备了技术条件。核心：电力
发明：1.1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象,首创发电机原理 2.1866年西门子用强有力的电磁铁制造磁场,大大提高效率,为电气工程的进一步发展开辟了道路.3.1879年爱迪生制成了电灯泡 4.1882年美国用爱迪生制成的发电机,创设了第一个中心发电站.5.1882年世界上有了电车 5.1876年贝尔发明了电话 6.1895年马可尼根据赫兹的实验,试验无线电通讯成功,同年科学家波波夫取得同样成果.2年后在伦敦建立了马可尼无线电报公司 7.英国贝塞默发明转炉炼钢法,英籍德国人西门子发明平炉炼钢法,托马斯解决了炼钢脱磷的问题 8.1876年德国人奥托制成内燃机,后来狄塞尔制成柴油机 9.19世纪80年代德国人戴姆勒和本茨造成汽车 10.1882年，法国人德普勒发现了远距离送电的方法 11.1903年美国莱特兄弟制成飞机 12.19世纪晚期瑞典化学家诺贝尔先发明甘油炸药,又发明无烟炸药
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