刘宝霖：高效执行力课程大纲

第一篇：刘宝霖：高效执行力课程大纲

高效执行力课程大纲

本文由刘宝霖讲师官网提供

高效执行－打造企业高效执行力 前言：

为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢？ 为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢？

为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢？ 为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢？ ……

毕竟，事情总是要有人“去做”才能完成的，因此，执行的学问也就是“做”的学问。是研究：选择什么样的人、采用什么样的方式、依据什么样的标准、最终达成什么样结果的学问。课程收益:

1.理解执行的重要性，并在管理层中达成共识。

.....掌握并运用执行的四种工具，进而分析企业的执行黑洞。

明确管理者的执行角色，检讨自身在执行不力的结果中所应承担的责任。把握科学的执行原理，有迹可循的提高执行的成功率。检讨执行的评价体系，对有利于执行结果的评估予以界定。提供建构执行力组织的建议和标准。课程对象： 企业中层管理者 课程大纲：

第一单元：为什么我们需要执行力 症结：我们的公司怎么啦 什么是真正的执行 执行的核心要素

为何现代企业特别需要「执行力」 高执行力主管的特质与好处 第二单元：如何建立自动自发的执行 经理人容易犯的破坏执行力的毛病 高执行力主管必须做的七件事 执行管理的终极目标

第三单元：如何运用科学的执行原理？

原理一：短板原理（发现问题是解决执行问题的前提）原理二：蜂王原理（领导者的表率将直接作用于执行层面）原理三：渔蛇原理（正确的激励才会带来健康持久的执行力）第四单元：高效执行力组织的8个特征 明确到每个人的目标（标准）奖罚分明的管理机制 管理者善于训练员工 畅通良好的沟通协作 合理的需求得到满足 运用团队进行决策 能够发挥员工的潜力 D+Q+T的学习型组织

第五单元：不同领导风格对执行的影响 领导力演变的几个阶段 高压式 权威式 组织式 民主式 教练式

运用情境领导提升执行力

第六单元：有效激励在执行中重要性 内在承诺与外在承诺 真正的执行来自内在承诺 哪些错误的管理诱因影响了执行 如何通过需求找诱因 如何改变调整员工的行为 如何激发执行中的工作热情 结论：给付精神薪水 第七单元：高效执行 效率低下的十大杀手剖析 效能管理

案例：路经理犯了哪些错误？ 效能管理的五大原则

效能管理的改进方法 课程方式：

小班训练、游戏体验、团队竞赛、实战答疑、小组研讨、心得分享 课程时间： 12小时

第二篇：高效执行力课程大纲(WLHV1.0)[定稿]

高效执行力课程大纲 课程：一天吴立宏主讲

执行是一种意识；执行是一种科学；执行是一种意志；执行是一种文化；

第一部分 执行力危机——中国企业是否缺乏执行力

一、传统文化对执行力的影响“情、理、法”还是“法、理、情”长期形成的“人治文化”

具有民族特殊的“面子文化”

二、企业所面临的现实环境

跨国公司的竞争力体现：资金、管理。。我国现实的经济体制转轨对执行力的影响企业家的执行力太强与下属之间的差距

三、企业内部缺乏的科学执行体系权责缺乏

制度不合理

缺乏配套的执行体系

官僚主义根深蒂固的影响

四、执行力解密

洞穿执行力——意识、科学、意志、文化顶级企业的执行力

失败企业的执行力警示

目标与目标的有效切割是执行力的关键

五、领略执行力

执行力的核心流程

在战略与运营之间建立联系的人员流程

将人员与运营结合起来的战略流程

在战略与人员之间建立联系的运营流程

第二部分 执行力在高层——让员工进化

一、高层执行力的沟通艺术

高层执行力强的人人格特质

高层所必备的心态

沟通也是生产力

选择自己的管理方式

二、高层执行的创新变革

提高执行，从备忘录开始

学习力——

创新力可以拓展执行力

三、提升下属执行力

激发员工内在的潜力

掌握最佳的工作分配因素

权责利对等

第三部分 中层执行力——责任使人进步

一、中层执行力的四大模式

做事先从做人开始

诚信给中层执行者增色

执行力的驱动系统

执行者的职责系统

执行效果的检查系统

执行结果的考核系统

二、提升中层执行力的方法

提高工作效率

突破工作障碍的技巧

把一切事情做得尽可能完美

及时行动，决不拖延

三、提高中层的用人与激励艺术

因人而异、量才适用

有理、有力、有结的成功激励

责任激发员工的工作热情

让员工“快乐工作”

第四部分基层执行力——夯实执行力的根基

一、基层员工的职业理念

爱岗敬业、心态和信念

职业忠诚与热情专注

自尊自律与终生学习

承担责任与潜能开发

二、基层员工的时间效率

时间意识

时间管理的几个工具

有效管理时间的几个步骤

创造性思维

三、丢掉任何借口

任何借口都推卸责任：西点军校的执行力

拒绝抱怨

克服拖延的小技巧

第五部分 优秀的企业文化是高效执行力企业发展的最高境界企业竞争的三大境界

执行是企业文化的内容

文化是执行的平台

执行是一种制度与文化

执行文化以价值为核心

第三篇：执行力课程大纲

团队训练 －执行力
执行力，对于个人来说，就是把事情做成功的能力；对于企业来说，则是将长期战略一步步落到实处 的能力。因此，不管是个人还是企业，执行力都是成功的一个必要条件。

一、课程名称 提高执行力

二、课程目标 l 复述提高执行力的方法。2 列举提高执行力的各种工具。3 能够在工作当中遵循领导者的 7 种基本行为。

三、课程时间 课程总时长为 2 个课时。

四、课程内容 课程构成 第一单元 什么是执行力 第二单元 提高执行力的方法

五、授课方式 讲解+游戏+故事+案例分析。

六、课程设计素材

（一）培训故事二：小孩自己不去抓 培训故事二： 1．问题导向(1)管理者如何使既定制度得到严格执行？(2)管理者怎样才能提高下属的工作效率？ 2．故事内容 3．思考导向

（二）培训故事二：李离为何要自杀 培训故事二： 1．问题导向(l)管理者如何使既定制度得到严格执行？(2)管理者怎样才能提高下属的工作效率？ 2．故事内容 3．思考导向

（三）培训游戏 培训游戏 主要内容 课程构成 第三单元 执行力的工具 第四单元 执行力的保障机制 主要内容

第四篇：执行力课程大纲

打造企业内部团队执行力

执行力培训课程营旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。

执行力培训课程帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。

执行力培训课程帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。

培训大纲

前 言：

1.思考：你工作的优先顺序是什么？

2.执行力：企业不得不长期关注的主题

3.解读企业执行力问题

4.商界领袖谈执行力

5.什么是执行兵法？

第一部分：铸造执行力的3个要素

一、要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）

1.员工和企业是什么关系？

2.执行是“我做了吗”？

3.做任务是陷阱、做结果是馅饼

4.做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？

5.九段员工测试：请问你是几段？结果值多少钱？

6.如何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念

二、要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）

1.理由源于责任是否锁定

2.陷阱一：“请示”工作与推脱责任

3.陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会

4.领导只为结果买单、员工为结果而战

5.4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核

三、要素三：6大执行法则

1.服从法则：以服从为天职

2.目标法则：盯准一只野兔

3.冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功

4.速度法则：先开枪再瞄准 5.团队法则：利他就是利已

6.裸奔法则：没有退路就是出路

第二部分：如何提高个人执行力

四、效率做事：管理好时间才能管理好事情

1.为什么人们总说“很忙”？

2.时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪

3.不良时间分配：哪里起火往哪里跑

4.最佳时间分配：永远做重要不紧急的5.生命守恒：若不是现在，那是何时？

6.时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子

五、乐在工作：做好执行首先经营好自己

1.快乐基因：17个秘密

2.快乐入口一：ABC情绪理论

3.快乐入口二：受益理论

第五篇：高效沟通课程大纲

《高效沟通的能力提升》

【课程背景】

沟通在我们的生活中，无处不在。在企业管理中，沟通更是发挥着非常重要的作用，管理者需要花大量的时间进行各种类型的沟通，而员工也需要通过沟通来推进日常的工作。日本经营之神松下幸之助说过“企业管理过去是沟通，现在是沟通，将来还是沟通，可以说沟通技巧是否成熟是企业经营成败的重要因素。【培训目标】

 认知有效沟通的重要性及沟通的要点；  掌握高效沟通技巧；

 掌握与上级、跨部门、向下沟通技巧。【培训对象】适合企业单位的各类人员 【培训天数】1-2天/期（每期40-50人）

【训练方法】案例研究、角色扮演、分组讨论为主、讲授、分享为辅 【课程纲要】 第一节：组织沟通原理  组织中沟通的概念

 申农和韦弗的沟通模式  沟通的六个层次的意义  沟通的要素  沟通在组织中的作用  沟通的渠道和类型

 正式沟通与非正式沟通  语言沟通与非语言沟通  单向沟通和双向沟通  电子沟通

 电子沟通的概念  电子沟通的特点  群体沟通网络

 群体正式沟通网络  群体非正式沟通网络  跨文化沟通

 跨文化沟通的概念  跨国公司的跨文化沟通管理 第二节：改善沟通管理  沟通的主要障碍

 传递方  传递管道  接收方  口头沟通

 口头沟通三要素

 无往不胜的说服法

 赞美别人  倾听

 倾听别人说话的目的 倾听不良的原因

 培养主动倾听技巧  以反应知会  询问互动

 非语言沟通的艺术和技巧



手势 

身体姿势 

头部动作 

面部表情 

两腿姿势  距离（沟通空间） 眼睛

 沟通重要原则  沟通三要、三不要