第一篇：培训教案2短语
培训二：语法基础知识（短语）
徐绍取
一、短语的概念
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。
二、短语的类型
短语的分类，可以用词性和结构来考察。
（一）短语的词性分类
短语按照词性来考察，可以分为三种：名词短语、动词短语和形容词短语。
1、名词短语
名词短语是以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。主要有三种情况：
①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组成，有并列关系和偏正关系两种短语
②名词与代词（常常还有数量词）构成，代词置于前面复指后面的名词，是一种偏正关系的短语
③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”，形容词在前，对名词起修饰、限制的作用，也是一种偏正关系的短语
④动词或者动词短语与名词构成，也是偏正关系。
2、动词短语
动词短语是以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语。主要有四种情况：
①动词与动词直接构成，或者借助于连词构成，是一种并列关系的短语
②动词和形容词、副词或者介宾短语构成，是一种偏正关系的短语
③动词和宾语构成，宾语大多是名词，也可能是其他词。这是一种动宾关系的短语
④动词和补语构成，是一种补充关系的短语，其补语大概由助词（得、了等）和形容词、数量词、名词或者一个短语充当
[注意]“吃了一碗饭”这是动宾关系，不是补充关系，去掉“饭”——“吃了一碗”
——就是补充关系。类似的短语还有：读了一本书、喝了一壶酒、花了一毛钱、等了一万年。
“得”和“了”在这些短语里是“补语”的标志。当然了除了这两个词之外，还有其他的，比如上面短语中已经有了一个——“上”。
3、形容词短语
形容词短语是以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作谓语，也可以作主语、定语。主要有三种情况：
①形容词与形容词直接构成，有时候借助连词构成，是一种并列关系的短语
②形容词与副词、介宾短语构成，是一种偏正关系的短语
③形容词、虚词（着、了、过、得、像、似、于等）和名词或者数量词构成 [注意]后面几个加下划线的短语都是形容词活用为动词，是比较特殊的情况，其实这是古代汉语中此类活用的情况在现代汉语里的保留。由此可见，现代汉语是古代汉语合乎逻辑的发展，它们之间有着
千丝万缕的联系。
[口诀]短语看词性，三类动名形。判断下列短语各属于哪一种类型：
1.晚会开始
2.走得快
3.快点走
4.歇一会儿
5.风俗习惯
6.作业已经完成 7.津津有味地说
8.柜台里
9.笔墨纸砚
10.向老师请教
11.扫干净
12.英雄黄继光13.买文具
14.秘密被发现
15.鼓励我 16.走了三天
17.天冷得出奇
18.差得多
19.“3 15”那一天
20.中环线上 21.卖汽水的 22.非常想念
23.比拳头还大
24.做出决定 25.天气热起来
26.马路那边
27.邮电局里
28.骑车的29.道德情操
30.保持安静
31.科学家竺可桢
32.打字员小刘
（二）短语的结构分类
短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。
[口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。
1、并列短语
词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。
这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成
2、偏正短语
词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔 〕来表示。
（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）
①名词、代词、动词、形容词作定语。例如：
名+名：中华情 赤壁赋
代+名：我们家 这个人
动+名：发言稿 止痛片 形+名：黑牡丹 红太阳 ②指示代词、数词、量词组合作定语。例如：
（指+数+量）+名：这支笔 这一位委员（数+量）+名：七根火柴 一年四季
（2）动词性偏正短语——状语+动词
①状语表示的意义
状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如：
表示情态：努力进取 认真研究
表示时间：猝死 马上出发
表示频率：间进 经常说 寻常见 表示范围：都好一呼百应 一丝不挂
表示处所：东进
向阳开
表示对象：天问 东向坐 今日始
②状语的构成
状语通常由下面的词或短语充当。
形容词或形容词短语作状语。如：热烈欢迎 衷心祝贺
表示时间、处所的名词或名词短语作状语。如：明天早晨出发 夜间走路 数量词作状语。如：一脚踢开 一口吃完
代词作状语。如：这样写 怎样唱 哪里去 如此这般去做
副词作状语。如：一再要求 终于知道 继续前进 经常发现
介宾短语作状语。如： 从梦中惊醒 在屋里开会 对大家说 向首都求援
（3）形容词性偏正短语——状语+形容词
形容词的状语主要表示事物性质、状态的程度。作形容词状语的，有表示程度的副词、指称事物的代词和表示比较的介宾短语等。例如
十分灵敏 异常精美 很高兴 最早 更加繁荣 比较好非常激动
[注意]定语、状语在表达上很重要，它们对中心语表所示的事物、事物的动作行为或事物的性状起修饰或限制作用，使意思表达得更加具体、明确、生动。例如：“老师”表示所有从事教育工作的人，所指的范围很宽；“我的老师”从范围上对“老师”加以限定，意思就明确具体了。
使用定语、状语要准确、恰当。准确，就是要符合实际，修饰语和中心语要能够搭配；恰当，就是要用得合适，该用的用，不需要用的不用。如果定语和状语使用不当，就会产生表达不明确，或堆砌、累赘等毛病。
例如：
1）、（各种）读书声汇成了一支动听的歌（声）。
2）、同学们把校园打扫得干干净净，迎接（十月一日的）国庆节。
3）、（非常）雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开了。
3、动宾短语
由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象，表示动作行为的对象、结果、处所等。动词和宾语之间是支配关系，宾语用来 表示。
（1）充当宾语的词类
充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。
名词作宾语：改造山河 选购商品 代词作宾语：做啥 回答他 喜欢我动词作宾语：搞调查 谋发展
形容词作宾语：怕冷爱干净 保持清洁
（2）、宾语表示的意义
宾语和动词之间的意义关系是多种多样的，主要有以下几种：
①表示动作、行为支配的对象，例如：学文化 踢足球 嘱咐我 擦玻璃 吃苹果
②表示动作、行为涉及的处所，例如：上中学 去西藏 进医院 下连队 游西湖
③表示动作、行为所凭借的工具、手段，例如：洗热水 吃大碗 吃食堂 刻钢板 写毛笔
④表示动作、行为的发出者，例如：看医生 晒太阳 淋了雨
（3）、双宾语
汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动词远些，称为远宾语。
可以带双宾语的有以下几类动词：
①表示给予对方的，如“给、送、教、告诉、还、问、放”等，例如：
给我一支笔 送你一本书 教我们一支歌 告诉你一个好消息还他五元钱
②表示取得的。如“买、借、要、收”等，例如：
买了他一件上衣 借了我两本书 要了他一支铅笔 收了我三十元钱
骗我七万块
[注意]使用动宾短语，要注意动词和宾语在意义上的配合，如果动词和宾语不搭配，表达就不准确。
例如：
1）、大路两旁，到处都种植着果园（果树）。
2）、经过大家的帮助，他端正了决心（态度），要好好学习。
４、介宾短语
（１）介宾短语的构成
介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。例如：
①介词+名词：向前 比春天 往高处从南方 自今天 于无声处（听惊雷）
②介词+代词：朝那边 到这里 从那里 把他（抓住）向我（汇报）给我说
③介词+名词短语：在蔚蓝的天空中对学校的情况（很了解）在那桃花盛开的地方
（２）介宾短语表示的意义
①表示起止、方向、处所。例如： 从广东（出发）（来）到北京
②表示时间。例如：（生）于一九二○年（事情发生）在昨天下下午从九点（开始）
③表示对象。例如：对于这个问题（的看法）关于月亮（的神话）把敌人（消灭）
④表示目的。例如 为党（工作）为共产主义（奋斗终生）为了人民的幸福
⑤表示比较。例如：比弟弟（高半头）比刚来时（高多了）不跟他（一般见识）
[注意]介宾短语主要作状语和补语，有时也作定语。
如1）、李老师[在灯旁]把纸条展开。2）、他把书包高高的顶〈在头上〉。
5、补充短语
是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、形容词是中心语，起补充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得”，这个“得”就是补语的标志；有些补语则不能用“得”。补语用〈
〉这个符号来表示。这里主要以动词的补语为主体进行说明，形容词的补语只进行简单的说明。
（1）、充当补语的词或短语
①动词或动词短语作补语。例如：送走惊醒 杀死 搬得动 跑得冒汗 气得直跺脚
②趋向动词作补语。例如：爬上去
叫起来 醒过来
昏过去
③形容词或形容词短语作补语。例如：看清楚 听明白 擦干净 睡熟 长得高
④数量词作补语。例如：分析一下 张望四周 去了一趟 读了几遍
⑤代词作补语。例如：完成得怎么样 气成这样 打成这样 做得怎么样
⑥主谓短语作补语。例如：跑得满身是汗 气得脸色发青 长得身材高大
⑦介宾短语作补语。例如： 牺牲在这块土地上 生于一九一九年 来自广东
（2）补语表示的意义
1、表示动作行为的情况或结果。例如：震得发抖 打扫得干干净净 惊醒了
2、表示动作行为发生的时间、处所。例如：吃在地里 睡在地里 出生在农村
3、表示动作行为的方向。例如：调往海南 记在心里 含在嘴里 放在手上 寄往北京
4、表示动量（动词的数量）。例如： 想了好几回 写了好几封 看了几遍 来过两回走一趟
5、表示动作行为延续的时间。例如： 奋斗了几十年 住过几个月 下了整整一夜（3）形容词的补语——形容词+ 补语
和动词相类似的，还有由形容词和补语组成的短语，补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用，主要是表示程度和数量。例如：
好得很 大得多 冻得麻木 高兴得跳起来 急得团团转 漂亮极了快一些 大三岁
6、主谓短语
主谓短语是由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容，主语和谓语之间是陈述关系。即表达“谁（什么）——怎么样（做什么）”。主语用=====表示，谓语用——表示。
大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当。例如：
会议结束 什么也不懂 成绩下降 露珠晶莹 精力充沛心情极不平静 气氛非常热烈
[注意]主谓短语与句子很像，但它不是句子，它没有语气。有些主谓短语加上语气就是一个地地道道的句子了；但是有些短语加上语气还不能成为句子，它只能做句子成份。比如：“什么也不懂”就只能作句子成份，要把它放在句子中是这样的：
我什么也不懂。/ 你什么也不懂!在这两个句子中，“什么也不懂”做得是句子的“谓语”。因此上，大家不要贸然认为只要是“主谓短语”，加上一定的语气就可以成为句子！
7、的字短语
的字短语是一种很特殊的短语，看起来简单，但是分析其结构和词性，我们会觉得非常有意思。这种短语有“的”这个助词主要跟名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一个形容词或者名词，其中相当于形容词的做定语；相当于一个名词的做主语或宾语，这种情况在陕西方言里用地特别多！
[注意]这类短语相当于一个形容词，很好理解，再说了，“的”字也是定语的标志。所以说的字短语相当于一个形容词的情况就比较简单了。关键是“的字短语”相当于一个名词，这种情况同学们不太注意。相当于一个名词的情况跟英语里的“名词性的物主代词”基本一样，希望同学们注意这一点！
8、兼语短语
由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的短语，由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。如：
请他参加大会 叫他进教室 老师叫我去邹忌讽齐王纳谏
叫他来 放他出去利令智昏 催人泪下 令人发指
［注意］这里特别需要注意的是有些“动宾短语”非常像“兼语短语”，而实质上并不是“兼语短语”。比如：
毛泽东主席宣布中国人民从此站起来了
这个短语就不是“兼语短语”，它应该是一个“动宾短语”，类似的还有：
我说你来吧。
他表示他会支持我。
她解释这是个误会。
这两种短语的区别主要在于动宾短语的动词后面停顿比较大，而“兼语短语”的第一个动词后面几乎没有停顿；二是“动宾短语”在句子中作谓语，而“兼语短语”在句中继续扮演“兼语短语”的角色，不能按照一般的主谓成分划分。
9、连动短语
由两个或两个以上动词或动词性短语构成的短语。如：
抡起拳头打
去北京旅游 搬起石头砸自己的脚上山采蘑菇 拿出笔作记录
连动短语的结构搞清楚了，那么连动句的句子成分划分也就不是问题了。
［注意］这里需要注意的是，连动短语构成的连动句与在时间上、逻辑上连续排列的几个句子组成的句群不是一回事！
比如：①我放下饭碗就出去了。（连动句）
②我放下饭碗出了门，掮了锄头，跨上笼，绕过山岗，来到了自家的田地里。（句群）
10、固定短语
固定短语是约定俗成的语汇，是语言运用的特殊现象。这些短语往往结构固定，使用的过程中不能随便拆装；意义稳定，不能望文生义，随意曲解。这些短语以四字成语为主，当然那还包括一些俗语、谚语、格言警句、歇后语等等。这里我们主要以四字成语为主来说明一下固定短语的结构特点。
四字成语(包括一些四字熟语)的结构可谓多种多样，短语的其他九种结构，除了“的字短语”之外，其他结构在成语中几乎都有。
语法知识——短语结构
（二）（一）容易搞混的短语：
1.动宾短语——支配与被支配的关系：动词+宾语 2.偏正短语——修饰、限制的关系 偏
正 修饰语
中心语（定语）
+
主语（定语）
+
宾语 [状语]
+
谓语 3.后补短语──补充说明的关系
正
偏 中心语
动词
＋
<补语> ──动补 形容词
＋
<补语> ──形补
（二）综合练习中国 中国特色 有中国特色
有中国特色的社会主义
建设有中国特色的社会主义 为建设有中国特色的社会主义 为建设有中国特色的社会主义奋斗
全国人民为建设有中国特色的社会主义奋斗
第二篇：实用英语短语2
1.side with：与（某人）站在一边 2.with assurance/confidence:自信地 3.fruit grower:果农 4.comb one’s hair:梳头 5.the internal war:内战 6.a fraction of...:一小部分...7.climate for learning:学习风气
8．primary/elementary/grade school:小学
9.a herd of cattle/elephants/horses/swans:一群牛/象/马/天鹅 10.garbage can/bin:垃圾箱 11.the construction site:建筑工地 12.rural/urban population:农村/城市人口 13.barren land/region(wasteland):荒地 14.artificial/manmade satellite:人造卫星 15.artificial lake:人工湖 16.space suit:航天服
17.feeling of safty/security:安全感 18.terminal unit:终端设备 19.video phone:可视电话
20.sole legal goverment:惟一合法政府 21.safeguard world peace:维护世界和平22.by peaceful means:通过和平的手段 23.greenhouse effect:温室效应 24.global warming:全球变暖
25.interpersonal(personal)relationships:人际关系 26.leisure/spare/free time:空闲时间 27.an ancient bomb:古墓 28.a puzzled look:困惑的表情
29.a clock watcher:老是看表等着下班的人 30.a hen-pecked husband:妻管严
1威胁要做...○2似将发生 31.threaten to do...:○32.employment/want ad:招聘广告
33.public-interest/public service ad:公益广告
1在世界上○2究竟 34.on earth:○35.body wash(bath foam):沐浴露 36.dead/wind load:静/风荷载 37.service life:使用寿命
38.at once(at the same time):同时
1获得胜利○2成功 39.win the day:○40.a little bit:有点
41.make the most/best(full use)of...:充分利用...42.a Negro=a black man:黑人
1两个○2几个 43.a couple of...:○44.at times:有时 45.reach for sth:伸手去拿 46.take drugs:吸毒
47.a red letter day:大喜日子 48.a piece of cake:小菜一碟 49.soybean milk:豆浆
1营业时间○2工作时间 50.business time/hours(office hours):○51.a part-time job:兼职 52.the ice age:冰川时代
53.with all due respect:恕我直言 54.report card:成绩单 55.the vice president:副总统 56.have a word with sb:和某人谈谈 57.breaking news:(突发的)爆炸式新闻
1除此之外○2更重要的是 58.on top of that:○59.take a break:休息一下 60.the mess hall:食堂
61.make sb a promise:承诺过某人 62.contact lens:隐形眼镜 63.green hand:新手，菜鸟 64.high heels:高跟鞋 65.literary film:文艺片 66.April Fool’s Day:愚人节 67.Tomb Sweeping Day(Qingming Festival):清明节 68.Arbor Day:植树节 69.Valentine’s Day:情人节 70.science fiction film:科幻片 71.silent film:无声电影 72.oil price hike:油价上涨 73.time-travel TV series:穿越剧 74.material girl:拜金女
1打扰○2乱弄 75.mess with:○1进来吧○2来吧 76.come on in:○77.medical bill:医药费
78.throwaway chopsticks:一次性筷子 79.snake food:小吃；快餐 80.snake bar:快餐店 81.Chinese place:中餐馆
82.instant/quickserved noodles:方便面 83.main dish:主菜 84.minaral water:矿泉水 85.for my part:就我而言
86.spare no effort to do sth:不遗余力地去做某事 87.spare some time to do sth:抽出一些时间去做某事 88.make each day count:使每一天有所值 89.like peas and carrots:形影不离 90.a time limit:期限 91.be together:在一起
92.automatic teller machine（ATM）:自动取款机 93.Internet Banking:网上银行 94.dead end:死胡同
95.the awful weather:糟糕的天气
1化工厂○2制药厂 96.chemical works:○97.chemical reaction:化学反应 98.a population explosion:人口激增 99.for the time being:暂时地 100.an emergency exit:紧急出口
第三篇：励志短语 2
【如何尽快找回工作状态】1.保证8小时睡眠精神足；2.多喝开水解油腻；3.少讨论假期见闻免得分心；4.多运动，调整好生物钟；5.多梳理工作，让自己更好地进入状态；6.上班头两天的安排比平时稍紧一些，让自己更快进入状态。
政治的最高境界是无情； 佛家的最高境界是无我； 道家的最高境界是无为； 儒家的最高境界是无恶； 哲学的最高境界是无知； 音乐的最高境界是无词； 事业的最高境界是无悔； 爱情的最高境界是无怨； 处世的最高境界是无名； 幸福的最高境界是无求； 人生的最高境界是无欲
心理健康的十大指标：1。正确地了解自己；2。生活的目标切合实际；3。有个性但不张扬；4。非常顾家，但也广交朋友；5。安心做好自己的工作；6。有信心有主见；7。能够正视自己的缺点；8。有较强的抗挫折能力；9。接受环境的变化，弹性地去面对；10。适度地发泄情绪和控制情绪
【工作年限与职业选择】1.刚毕业，要选择工作性质和单位性质，跟对领导；2.毕业3-5年，找到自己的兴趣和爱好，厘清自己的职业方向；3.毕业7-8年，选择自己一生的专业领域，开始深入研究，建立个人品牌；4.工作10年以上，不要犯方向性的错误；5.工作20年，靠自己的专业和经验积累
【提高个人执行力的8个方式】1）增强独立思考能力；2）有效地管好自己；；
3）提出可使对方接受的不同意见；4）树立个人信誉和威望；5）将个人目标、义务和企业目标、义务保持一致；；6）个人行为应对企业、领导、同事负责；7）明确领导者与执行者的相同点与不同点；8）保持与领导者之间的融洽关系。
训练6项素质让你的内心很强大
1、有肚量去容忍那些不能改变的事。
2、有毅力去改变那些可能改变的事。
3、有能力去发现那些可有可无的事。
4、有智慧去分辨那些非此即彼的事。
5、有恒心去完成那些看似无望的事。
6、有勇气去面对那些已经做错的事。
【日常管理九要点】
1、勤奋是一切事业的基础。
2、对自己节俭，对他人慷慨。
3、始终保持创新意识。
4、坚守诺言，建立良好信誉。
5、决策时开阔胸襟、统筹全局，决策后则要义无反顾、始终贯彻一个决定。
6、要信赖下属。
7、给下属树立高效率的榜样。
8、政策的实施要沉稳持重。
9、要了解下属的希望。
【成事之道】
1、事大，须有宏远的观点；事小，须有谨慎的态度；事难，须有无畏的精神；事易，须有珍惜的心情。
2、凡事不着意，则宏伟的大事，变成小事；万事皆有心，则微细的小事，终成大事。
3、缘不聚，则一事难成；缘相聚，则万事俱可
【优秀职场人士的12个习惯】凡事不给自己找借口；对重要文件和档案进行备份；比别人多做一点；主动与领导沟通；不打越级报告；不占公司的小便宜；不搞小团体；不抱怨额外的工作；遇到工作绝不拖延；在工作中不断创新；勇于承认错误；及时主动承担责任
【职场中什么最重要？】
1、思路清晰远比卖力苦干重要；
2、心态正确远比现实表现重要；
3、选对方向远比努力做事重要；
4、做对的事情远比把事情做对重要；
5、拥有远见比拥有资产重要；
6、拥有能力比拥有知识重要；
7、拥有人才比拥有机器重要；
8、拥有健康比拥有金钱重要！
【学会生活】30岁从十件事开始做起
1、储蓄友谊
靠得住的友谊是今生最温暖的一件外套。它是靠你的人品和性情打造的，在这个年龄一定要好好地珍惜它，如果到目前为止，还没有几笔，那么，从现在用心去储存还来得及。
2、学会放手
这个年龄已经不允许不成熟，当你无力把握命运中的某种爱、某种缘、某种现实，就要学会放手。给自己一个全新的开始，只要信心在，勇气就在；努力在，成功就在。
3、播种善良
一定要极尽自己所能，让那些比你苦、比你难过的人感受到这世上的阳光和美丽。这样的善良常常是播种，在不经意间，就会开出最美丽的人性之花。
4、懂得音乐
一定要学会一种乐器，它会洗涤你的身心，打开你的记忆和想象，更会带来意想不到的宁静。另外还有摄影、收藏，它们都能让我们的生活增添滋味。
5、避开两种苦
尘世间有两苦，一是得不到之苦，二是钟情之苦。前者在你付诸努力的前提下，就把一切当作一场赌，胜之坦然，败之淡然，好在这年龄还有一定的资本得以卷土重来；至于后者可说是世间最苦，如果这时还有这样的情愫，一定要像清除灰尘般，把它从心屋底层抹去。
6、学会承受
有些事情需要无声无息地忘记，经过一次，就长一次智慧；有些苦痛和烦恼得要默默地承受；历练一次，就丰富一次。这个年龄不该再像小时候那样大喊大叫，痛哭流涕。
7、留住感恩心
当我们参加完葬礼，总会涌起一些感慨；当我们大病初愈，总会有万般珍惜。感恩的心一定要时时保留，它不仅让你怜惜身边事物，还能平抚欲望和争斗，甚至幸福的感觉也往往源自于此。
8、热爱工作
尽管它不像喝茶、聊天那般惬意，但它检验着我们的智慧和能力，得以让我们体现价值及获得成就。一定要全心爱它，毕竟它让你大半生有事做、有饭吃。
9、善于学习
读书和学习都是在和智慧聊天，每年至少要读五十本书，它不仅保证你的记忆力、感悟力，还能让你维持个性魅力，这可是练瑜伽做美容所不能达到的效果。
10、享受运动
善用时间运动，或是到户外野餐享受一下自然。你的体重就不会因懒惰而上涨，你的容貌也不会因岁月而减少生动，在某种程度上更能保存青春、快乐与健康。
【人生处世至理】1.欣赏别人是一种境界；2.善待别人是一种胸怀；3.理解别人是一种涵养；4.帮助别人是种快乐；5.学习别人是种智慧；6.骗我的人增长我的见识；7.绊倒我的人强化我的能力；8.斥责我的人助长了我的智慧；9.遗弃我的人教导了我的独立；10.伤害我的人磨练了我的心志。.【如何摆脱拖延症】①时刻提醒,将重点特别标注；②将最难的工作安排在效率最高的时候；③给自己设最后期限；④工作分优先级；⑤每天至少完成一件不想做的工作；⑥将复杂工作分块完成；⑦专注；⑧严格遵循计划；⑨劳逸结合,给努力的自己一点奖励
【人生道理之细心】
1、对身边发生的事情，常思考它们的因果关系；
2、对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结；
3、对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议；
4、做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。
【思维方式决定成就】
1、逆向思维帮你突破教条；
2、批判思维帮你突破桎梏；
3、联想思维帮你突破常识；
4、换位思维帮你突破主观；
5、系统思维帮你突破片面；
6、开放思维帮你突破僵化；
7、形象思维帮你突破枯燥；
8、逻辑思维帮你突破表象；
9、前瞻思维帮你突破短浅；
10、简单思维帮你突破复杂
【职业发展的4个幸运】1）第一份工作遇到了某一行业的标杆公司，建立了自己的专业框架；2）遇到一个高水平的领导，让你尝试，同时还培养你；3）遇到一批拥有梦想的同事，每天都有新想法并为之行动；4）结识了一批志同道合的朋友，建立了高质量的人脉。
【阻碍发展的7个坏习惯】
1、甘于现状，没有成就动机；
2、没有找到个人的兴趣和爱好，不知道自己到底想做什么；
3、不学习，无知者无畏；
4、封闭自我，听不得别人的良言；
5、将一切理由都归结于环境、别人等因素；
6、不能很好与人沟通，人际沟通界面差；
7、总是把事情拖到明天
【松下幸之助的10大选材标准】1）不忘初衷而虚心；2）不墨守成规而经常出新；3）爱护公司、和公司成为一体；4）不自私而能为团体着想；5）能作正确价值判断；6）有自主经营能力；7）随时随地都有热忱；8）能得体支使上司；9）有责任意识；10）有气概担当公司经营重任
【你是否正在自寻烦恼？】美国心理学家指出如果你曾经或正在经历以下心态，就可能是在自寻烦恼。1.总盯着消极的事不放。2.把目标定得高不可攀。3.习惯用挑剔的眼光看他人。4.总喜欢批评别人。5.觉得自己费力不讨好。6.总爱做最坏的打算。7.遇到问题拖着不及时解决。8.把责任都揽到自己身上
【让每一天都高效充实的方法】
1、知道今天的重点是什么，避轻就重；
2、拒绝参与没有意义的事；
3、避免约见无需见面的人；
4、腾时间午休；
5、避开早晚高峰交通，节约时间；
6、多利用碎片时间；
7、务必留出独立思考的时间；
8、勤总结；
9、努力做到不为小事发脾气；
10、多看书少瞌睡。
【沟通中的漏斗现象】一个人通常只能说出心中所想的80%，但对方听到的最多只能是60%，听懂的却只有40%，结果执行时，只有20%了。你心中的想法也许很完美，但下属执行起来却差之千里，这是由＂沟通的漏斗＂造成的，因此你必须采取适当的方法，去克服这一＂漏斗＂现象
【人生5大潜规则】①超过别人一点点，别人就会嫉妒你；超过别人一大截，别人就会羡慕你。②让人听易，叫人服难。③做好第一次不难，难的是做好每一次。④挥不去的是记忆，留不住的是年华，拎不起的是失落，放不下的是情感，输不起的是尊严。⑤无过是一种假想，思过是一种成熟，改过是一种美德
【七个养生小动作——解决大问题？】1.远眺：减轻眼疲劳；2.张嘴：嘴巴最大限度张合，带动面部肌肉运动，加速血液循环；3.转颈，提神、防止颈椎疾病；4.握拳，能增强体内脏器功能，使人体力倍增；5.摩鼻：增强局部气血流通、润肺防感冒。6.咽唾液，能润五脏，养肌肤；7.踮脚：防止下肢血液回流不畅
【情商高的10个表现】1）不抱怨、不批评；2）热情和激情；3）包容和宽容；4）沟通与交流；5）多赞美别人；6）保持好心情；7）聆听的好习惯；8）有责任心；9）每天进步一点点；10）记住别人的名字。
【强大自己的5个习惯】
1、战胜拖延：把伟大的大目标分解成简单小目标，激励自我完成进度。
2、健身：让自己动起来，不再懒散。
3、阅读：不断充电，让内心的视野及境界一起进步。
4、早睡早起：让身心处于平衡也平和的状态。
5、写作：勤练文笔，于公于私都能做精准表达。遇见更优秀的自己！
君子六德：
1、做人：对上恭敬、对下不傲，是为礼；
2、做事：大不糊涂、小不计较，是为智；
3、对利：能拿六分，只拿四分，是为义；
4、恪律：守身如莲，香远益清，是为廉；
5、对人：表里如一，真诚以待，是为信；
6、修心：优为聚灵，敬天爱人，是为仁
【人生有四苦】1.看不透。看不透人际中的纠结、争斗后的隐伤，看不透喧嚣中的平淡、繁华后的宁静。2.舍不得。舍不得曾经的精彩、不逮的岁月，舍不
得居高时的虚荣、得意处的掌声。3.输不起。输不起一段情感之失，输不起一截人生之败。4.放不下。放不下走远的人与事，放不下尘封的是与非。
【浪费时间的七大原因】1）干扰太多：做事时容易被琐事打断；2）效率不高：心态不好做事效率低下；3）忘事儿：不经意就把重要的事忘了；4）没动力：做事只是为了应付；5）拖延：不怎么想做的总向后拖；6）不分轻重：忙了一天可能做的都是不重要的事；7）喜轻厌重：挑轻活做，重活放一边。
【鼓励自己的20个方法】1）塑造自我;2）清晰地规划;3）自我激励;4）树立远景;5）离开舒适区;6）把握好情绪;7）调高目标;8）加强紧迫感;9）撇开朋友;10）迎接恐惧;11）直面困难;12）加强排练;13）立足现在;14）敢于竞争;15）内省;16）挑战自我;17）精工细笔;18）别怕犯错;19）别害怕拒绝;20）尽量放松。
【学习金字塔】1）“听讲”，两周后学习的内容只能留下5%；2）通过“阅读”方式学习，保留10%；3）用“声音、图片”的方式学习，保留20%；4）“示范”，保留30%；5）“小组讨论”，保留50%的内容；6）“做中学”或“实际演练”，可以达到75%；7）“教别人”或者“马上应用”，记住90%的内容
【成功的元素】①积极思维：内心影响外在；②高效工作：快速实现目标；③锻炼身体：成功的保证；④不断学习：开启未来的钥匙；⑤敬业乐业：享受工作的乐趣；⑥自制：成功必备；⑦微笑：交往的通行证；⑧谦虚：人生的智慧；⑨幽默：男人需要幽默就像女人需要一个漂亮的脸蛋一样重要
【 团队精神五字诀：快+强+新+严+实】1）快：工作节奏快，对竞争反应快，对市场反应快；2）强：创新能力强，战斗力旺盛；3）新：不断创新的精神，有高昂的创造力；4）严：对工作要求严格，管理流程严格、缜密；5）实：严谨踏实，有务实、积极的工作作风；6）细：细化流程，关注细节
【现代管理十大法则】
1、鱼缸法则：工作透明度。.2、刺猬法则：心理距离效应。
3、海豚法则：胸怀宽广。
4、抽屉法则：职务工作规则。
5、鲶鱼法则：竞争机制。
6、木桶法则：狠抓薄弱环节。
7、马蝇法则：激励机制。
8、和拢法则：高度和谐性。
9、南风法则：尊重和关心下属。
10、热炉法则：惩罚机制
第四篇：励志短语2
人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。8 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。9 怠惰是贫穷的制造厂。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。12 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
14今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。15 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。16 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。17也许你已经意冷心灰 也许你已经怀疑一切 可我还是要这样对你说：请相信 不是一切呼唤都没有回响 不是一切损失都无法补偿
不是一切星星仅指示黑夜 而不报告曙光 不是一切梦想都甘愿折断翅膀 不是一切种子都找不到土壤
不是一切歌声都掠过耳旁 而不留在心上 虽然
生活不断摧毁了我们的梦想 确有一些损失已无法补偿 但是希望 并且为它而斗争 请把这一切放在你的肩上
18我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终于翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧 19曾经多少次失去了方向
曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫
我要我的生命得到解放
20你不在乎我的过往
看到了我的翅膀
你说被火烧过才能出现凤凰 逆风的方向更适合飞翔
我不怕千万人阻挡只怕自己投降 21 我和我最后的倔强握紧双手绝对不放
下一站是不是天堂就算失望不能绝望
我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱
这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强 22我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈
挣脱怀抱
我要飞得更高
翅膀卷起风暴心生呼啸
飞得更高 1.当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
2.挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
3.上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
4如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
5懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
8即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。9瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩 10只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
第五篇：短语 教案
短语类型 教学目标:
1、理解短语的五种结构类型。
2、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。
3、能正确划分短语的种类。
4、培养学生热爱祖国语言文字的兴趣，增强学生对母语的情感。教学重点：
根据所学概念，正确划分短语类型。教学难点：
短语的概念及结构层次关系。教学方法：
讲练结合 课时安排：
2课时 教学辅助：
多媒体 教学步骤：
第一课时
一、导入
（掌握概念）你们知道什么叫短语吗?短语在句子中有什么作用？
二、短语及其分类
（一）短语的理解
短语是词的组合，是意义上和语法上能够搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。
意义上能够搭配 即符合语义关系的要求，一般说符合逻辑。如“吃月饼”可以，“吃月亮”则不行，除非在神话中。“骑马”可以，“骑床”则不行。
语法上能够搭配 如动词不能受数量短语修饰，“一个走”，一般不成立，不复合语法上的要求。动宾短语，一般是动词+名词，而“跳美丽”不能搭配，“跳绳”当然可以。
没有句调 因为许多短语加上句调便成为句子。
汉语组成短语的语法手段是词序和虚词。如，“红花”不同于“花红”：“爸爸的妈妈”不同于“爸爸和妈妈”。语序和虚词的不同，则短语类型不同，即为不同的短语。
（二）短语的分类
1（1）按结构分类：主谓、动宾、偏正等等（内部分类）；
（2）按功能分类：名词性、谓词性（动词性、形容词性）（外部分类）；
（3）按构成成分性质分类：①实词短语，实词与实词组合，即使有虚词也只能起辅助作用，如：中国人民、伟大的人民、今天和明天。②虚词短语，实词与虚词各为一方的组合，如：中国的、花儿似的、在教室、所感动。
（4）按结构凝固性分类：①固定短语，如词汇章说到的成语、惯用语；②临时短语（非固定短语），一般我们所举的例子都是临时短语，如上述“伟大的人民”等。
（5）按意义分类：①单义短语，如，伟大的祖国、红旗飘扬；②多义短语，如，学习文件、开刀的老李。
（6）按成句能力分类：①自由短语，只要加上句调便能实现成句子的短语；②不自由短语（又叫粘着短语），即不能独立成句的短语——加不上句调，如，狐狸的狡猾、通讯的自由、肩并肩、（手拉手）、高一脚（低一脚）、在中国、所安排。
（三）短语的结构类型
实词短语：主谓、动宾、偏正（定中、状中）、中补、联合、连谓、兼语、同位、方位、量词（数量、指量）等，共10类；
虚词短语：介词短语、助词短语包括的字短语、比况短语、所字短语等，具体的共4类。与实词短语一起共14类。
基本短语：或称为“五大结构”，包括主谓、动宾、偏正、后补、并列等5类
（A）并列短语
1、定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。
2、举例：（1）、名词式的并列短语：师生、科学技术、党和人民、丰功伟绩、春夏秋冬等等。（2）、代词式的并列短语：我和你们、这儿或那儿等等。
（3）、动词式的并列短语：调查研究、听说读写、讨论并通过、唱歌跳舞等等。
（4）、形容词式的并列短语：雄伟壮丽、光荣而艰巨、又白又胖等等。
（B）偏正短语
1、定义：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。
2、类型：（1）、由“定语+名词”组成：新鲜空气、一个学生、眼保健操、清晰的字迹等等。
2（2）由“状语+动词”或“状语+形容词”组成：恭敬地鞠躬、小心翻阅、完全相同、更加坚强、十分艰巨、多么伟大等等。
（C）动宾短语
1、定义：由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。
2、类型：一般是由“动词+名词”构成，它表示动作行为的对象、结果、处所、工具等等。如看电影、修理机器、裂了一条缝、盖被子等。
3、使用注意：在注意前后的搭配是否恰当，表达是否准确。如“他端正了决心，要好好学习”一句中“端正”和“决心”就不搭配。
（D）后补短语
1、定义：由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。
2、类型：
“动词+补语”：盛满、吓跑、洗得干净、抱起来等等。
“形容词+补语”：暗得很、冻得麻木、好得很、慢一点儿、大三岁等等
（E）主谓短语 短语。
2、类型：
名词+形容词 他聪明、书香、劳动光荣
名词+动 词 红旗飘扬、巨浪翻滚
名词+名 词 明天星期天
附：
（F）介宾短语
1.定义：是由介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时
间、方位、处所、对象等。
2.例如：向沙漠 从北京 在外面 关于学习沿着河岸
（G）的字短语
1.定义：是由名词、代词、动词、或形容词等加“的”组成的短
语。“的”字短语可以代替名词，相当于一个名词的功能。2.例如：集体的 小李的 吃的 大的 那个骑车的四、课堂小结
五、巩固练习
三、应用实践
学生在所学课文中找短语，写在黑板上，然后由学生到黑板上做
四、课堂作业：
1、定义：由具有陈述和被陈述关系（即主谓关系）的两个部分的词组成的 3
1、在下列括号中填出短语类型：
改革开放（）老师和同学（）雄伟壮丽（）我的老师（）一位顾客（）非常坚强（）多么可爱（）敬畏生命）热爱工作（）登泰山（）盖房子（）洗得干净（）休息一会儿（）精力充沛（）露珠晶莹（）心情愉快（）大家唱歌（）我们回去（）教后反思：
第二课时
教学目标：
借助练习继续巩固短语的判断方法。教学过程：
一、导入
（由上节课的短语知识引入）
二、短语的功能类型
短语的功能，一是作句法成分（或说作更大的短语的成分），一是实现成句。所有的短语都能作句法成分，但并非都能成句。介词短语、“所”字短语、谓词为中心语的定中短语等，一般不能成句。
教材把短语分成两大类：名词性短语——相当于名词，经常作主语、宾语；谓词性短语——相当于谓词，经常作谓语。当然谓词性短语还可以进一步分为动词性和形容词性短语两类。
（一）短语的功能与其结构类型的关系大致如下：
1.名词性短语：
（1）联合短语（成分为名词性）：工人、农民、解放军/ 你、我、它
（2）偏正短语（定中短语）：祖国大地/ 问题的产生/ 那人的精明
（3）同位短语：他们几个/ “美丽”这个词
（4）方位短语：三年前/ 教室东边/ 江淮之间
（5）量词短语（量词为名量词）：三斤/ 六套/ 这种
（6）“的”字短语：开车的/ 我们的/ 图书馆的（7）“所”字短语：所认识/ 所涉及 2.谓词性短语：
（1）联合短语（成分为谓词性）：调查研究/ 伟大、光荣、正确
（2）偏正短语（状中短语）：已经完成/ 不认真
（3）动宾短语“有人/ 是工人/ 怕脏/ 给他钱
（4）中补短语：坐好/ 看一遍/ 拿出来
（5）连谓短语：下河洗菜/ 看到他很高兴
（6）兼语短语：请人解答/ 有人赞成（7）比况短语：狮子似的/ 飞一样
（8）主谓短语：肚子痛/ 时间流逝
介词短语和动量词构成的量词短语（三趟、五次、两遍）这两类短语的功能类型不好确定，教材的处理实事求是，暂且置疑。但在中学教学语法中，动量词构成的量词短语归在形容词短语中，并另外设立了“主谓短语”和“介词短语”两个功能类型——这种名称与结构类型重合。因此，中学教学语法中，功能类型共有五种：名词性短语、动词性短语、形容词性短语、主谓短语、介词短语。
（二）、复杂短语的结构分析
层次分析法 源自结构主义语法的直接成分分析法，是一种结合了句子成分分析法的直接成分分析法。其优势是既能反映结构层次，又能反映结构关系——或直接标写关系名称，或借助句法成分的名称来标明，我们采取后者，但某些特殊结构关系，只写结构名称。除特殊结构外，一般分析到词为止。下面举例：
⑴鲜红的太阳照耀着大地
⑵全体同学都做完了语法作业
⑶教学经验丰富的老年教师
⑷本国生产的和从外国进口的
鲜红的太阳照耀着大地 全体同学都做完了语法作业
教学经验丰富的老年教师 本国生产的和从外国进口的
（三）多义短语
词有多义，短语也有多义。一个短语同时有两种或多种意义，即同形异义，为多义短语。
造成多义短语，有词汇的原因，也有语法的原因。
词汇的原因。主要指多义词或同音词在短语中造成多义。如：
⑴我上课去 上课：①听课；②讲课。
⑵菜要多吃 菜：①所有菜肴；② 蔬菜。
⑶他会唱 会：①愿意；②能够。
⑷我想起来了 想：①回忆；②打算、欲望。
语法上原因，指短语的结构层次（或是说短语的切分）、结构关系和语义关系等方面的不同而造成的多义，也称句法多义。本节主要讨论语法原因造成的多义现象。根据结构层次、结构关系、语义关系的交互情况，句法多义可分出4种类型（参见教材P69－71）：
1.结构层次（切分）相同，但结构关系不同 如：
①学习文件 学习文件
②进口机电产品 进口机电产品
③想起来了 想起来了
2.结构层次不同（或不尽相同），结构关系也不同 如：
①学习雷锋的故事 学习雷锋的故事
②对张三的批评 对张三的批评
介词短语 介短
③两个工厂的劳模 两个工厂的劳模
3.结构层次相同，结构关系也相同，但语义关系不同 如：
①鸡不吃了 ②母亲的回忆
③曹操的问题 ④反对的是张主任 4.结构层次、结构关系、语义关系都不同 如：
①热爱人民的总理 ②咬死农民的狗
热爱人民的总理 咬死农民的狗 三、展示练习内容
1、请你说出以下短语的类型
健康长寿 _____________ 秉公办事 _____________ 为了健康而锻炼 _____________ 接受考验 _____________ 想到的 _____________ 又大又圆 _____________ 去了二次 _____________ 阳光灿烂 _____________ 广州人 _____________ 6
2、下面加线的并列短语使用正确的一项是（）
A、小明的报纸每天都是按时送还，钢笔、薄纸 和刀子都妥善地放好。B、我把帆布袋、夹剪、票板和售票工具放在一个角落的地上。C、我国建造了许多公路桥、铁路桥、独拱石桥、钢筋混凝土拱桥。D、同学们自编自演了歌舞、小品、相声、武术等文艺节目。
3、下列全是动宾短语的一项是（）A、马上出发 参观故宫 学习知识 B、消灭敌人 打开房门 一片寂静 C、采摘果实 慢一点儿 清扫垃圾 D、欣赏景色 驾驶飞机 滋养身体
4、选出全是主谓短语的一项是（）A、资源丰富 调查研究 B、心胸宽广 勇敢坚强 C、品质高尚 实现理想 D、感情强烈 精力充沛
5、与“绿化祖国”结构类型相同的一项是（）A、病情恶化 天气变化 冰雪消融 生物演化 B、美化环境 深化改革 文化程度 净化废水 C、热爱祖国 遵纪守法 捕蛇者说 朗诵诗歌
D、回忆母亲 遵守纪律 竞选总统
四、课堂总结 作业布置：
课后反思：
招待客人
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