2015年学校少先队工作考核细则通用版[5篇范文]

第一篇：2015年学校少先队工作考核细则通用版

四棵树镇更生学校2015-2016学年第一学期

中队辅导员工作考核制度

一、组织建设（30分）

1、辅导员队伍健全：

认真执行《中队辅导员管理规定》（4分）

学校大、中队辅导员配备率达100%，相对稳定（2分）

定期召开中队辅导员例会（2分）

每学期对中队辅导员培训不少于2次（3分）

建立校外辅导员队伍，工作效果好（3分）

2、少先队大、中、小队组织健全：

队干部配备齐全，并分工明确（2分）

定期召开队干部例会（2分）

各级队干部每学期至少培训4次（２分）

充分发挥队员小主人作用（有队干部的工作印迹）（2分）

3、少先队建队率100%，队龄儿童入队率100%(建队、入队手续完善，有材料)（2分）

做好队前教育（2分）

4、少先队年初有计划、年度有总结（2分）

建少先队工作档案管理制度（2分）

二、阵地建设（32分）

1、有固定队室（3分）

2、有一定规模的校外活动基地（2分）

3、少先队宣传阵地稳固，有特色。

有队员自办的黑板报、宣传窗等，每月一期，宣传效果好（2分）

有少先队广播站（或电视台）有制度、有内容、有听（观）众。（2 分）

各中队建立中队角：如红领巾角、卫生角、科技角、读书角，并定期更换内容，检查使用情况。（2分）

建有一支小型以上鼓号队或管乐队：会演奏少先队基本曲目，活动和训练正常（8分）

坚持队日制度（2分）（早上出大队旗，广播站（或电视台）专题开播下午安排大（或中）队活动。）

三、教育活动（20分）

1、少先队大、中、小队活动健全

中小队每月至少各有一次活动（3分）

大队每学期至少有一次全员性的活动（3分）

（活动有主题、有方案、有总结，并能按少先队活动程序开展）

2、积极参加上级少先队组织的各项比赛和活动。（3分）

3、学校建立争章达标制度与流程，争章活动正常开展（2分）

4、积极开展“手拉手”活动，有一个较为固定的“手拉手”联谊校（2分）

6、积极开展本校特色活动，有成绩、有影响（4分）

五、其他工作（10分）

积极完成上级少工委布置的各项任务（3分），认真撰写少先队工作笔记，积极参加少先队论文评选活动（2分）

按时上报各类文字材料（工作计划、总结、有关表册）（2分）

四棵树镇更生学校

2015年9月

第二篇：学校政教处工作考核细1

学校政教处工作考核细则（讨论稿）

《细则》总体能够体现政教处工作的性质和特点，也有助于德育和班主任工作的开展。但个别地方在操作和执行时也存在一定的困难，现提出以下修改意见。

1、第二块政教处管理中

5计划和总结（5分）跟6资料留存及数据归档（3分）可以合并，而且分值有点偏高；

2、第四块日常工作中

10环境卫生对我校而言，大部分已交付物业托管，学生清扫占分 比重不大，分值过高；

3、第五块主题教育中

18科技创新应该划归教务处学科竞赛领域，不归政教处管理；

4、政教处考核应该采用中小学分开，照顾各校校情与实际的原则。

兰炼二中政教处2012年6月11日

第三篇：学校少先队工作考核细则

学校少先队工作考核细则

一级

指标

二级

指标

分值

考核内容及评分标准

考核

方法

得分

组织建设（30分）

1.组织领导

3各乡镇教管中心和学校党组织负责学校团、队工作，成立相应的领导机构。团、队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程。

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2.辅导员队伍建设

认真执行《关于进一步加强全市少先队工作和辅导员队伍建设的若干意见》，按照规定选拔任用辅导员并落实辅导员待遇（4分）；学校大、中队辅导员配备率达100%，相对稳定（2分）；定期召开中队辅导员例会（1分）；每学期对中队辅导员培训不少于2次（1分）；大队辅导员每年至少参加1次县区级以上的培训（1分）；建立校外辅导员队伍，工作效果好（1分）。

查阅资料座谈

3.大、中、小队建设

2大、中、小队干部配备齐全，分工明确（2分）；定期召开队干部例会（1分）；对各级队干部每学期至少培训4次（1分）；充分发挥队员小主人作用（有队干部的工作印迹）（1分）；少先队建队率100%，队龄儿童入队率100%、队籍管理规范、做好队前教育(建队、入离队手续、队员关系转移手续完善，有材料)（4分）；有对队员的奖励和处分材料（1分）。正确佩戴、使用和保管红领巾、队干部标志、大中小队旗、队徽。少先队礼节到位、仪式严肃庄重规范。（2分）

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组织建设（30分）

4.计划总结

2少先队有学年计划、学期工作安排和学年总结。

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5.制度建设

3各类制度健全，适合本校实际

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阵地建设（25分）

6.队室建设

2基本设施：有队室标牌，有固定的用房，面积不少于20平方米；室内有办公桌、会议桌、资料柜、鼓号柜等。（3分）

队室布置：有呼号、队徽、誓词、队歌、三代领导人题词、少先队作风、队史挂图、队旗、鼓号；有辅导员职责、大队委分工。（3分）

队室资料：上级来文、大队大型活动档案、大中队计划总结、大队日记；大队组织情况、队员登记表、校外辅导员档案、辅导员学习及培训记录、队干部培训记录、大队荣誉册、活动相册；少先队有关资料。（3分）

管理使用：有管理制度，大队委员轮流值日、打扫卫生、整理器材、填写大队日记；有计划地组织队员参观队室、能为队活动提供资料。（3分）

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7.鼓号（管乐）队

2鼓号（管乐）队要有统一、规范的鼓号服或队服，并能按少先队鼓号队定级标准的要求，演奏相应的乐曲。

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8.广播站

3红领巾广播站有响亮的名字。广播站有固定的开始曲与结束曲，设一定的栏目，选拔好一批播音员或小主持人，工作队伍健全。每周至少播出一次，内容可交叉不同或滚动式。红领巾广播站要积累资料，每次广播节目单，广播稿、通知文件要保留，装订归档。

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阵地建设（30分）

9.队报队刊

5定期办黑板报或手抄报，创办自己的刊物。（3分）按照上级少工委推荐的报刊开展征订工作，做到城区队队（各小队）有队报，农村中小学每个班（各中队）有队报，城区征订量不少于队员数的5%，农村征定量不少于队员数的2%。订阅《辅导员》等杂志。（2分）。

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10.其他阵地

3各中队建立中队角。如：红领巾角、卫生角、科技角、读书角，定期更换内容，检查使用情况。（2分）有条件的学校可建设特色阵地（实践基地）；大队可建红领巾网站，或学校网站中有少先队网页。（1分）

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主要工作（30分）

11.常规活动

利用建队节、六一儿童节等重要节日组织庆祝活动，少先队员参与活动率100%，活动有创新、有较好的社会影响。（2分）

队课、队会、队活动制度化、规范化。中队每周上一次队课、开一次队会。（2分）

大队部能协助学生会从纪律、文明、卫生三方面开展学生日常行为规范的养成教育和管理。（2分）

把 “五自”教育作为少先队工作的基本内容长期坚持开展。（2分）

加强少先队的文化建设，办好、订好、用好队刊队报，宣传好少先队工作。中队要经常性地组织文化活动，大队每学年至少组织2次以上大型文化活动。（2分）

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师生座谈

主要工作（30分）

12.主题活动

主题教育能立足校园，依托社区和爱国主义教育基地，不断拓展校外实践活动场所，有目的、有组织地开展。注重活动成效和活动的持续性，重视活动的熏陶作用。（2分）

形式多样地开展以爱国爱党教育、理想教育、传统美德教育、文明礼貌教育、创新教育等为主题的各种主题活动。（6分）

每次主题教育都有实施方案、过程性材料和总结。（2分）

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师生座谈

13.雏鹰争章活动

5能根据《<中国少年雏鹰行动>雏鹰争章实施细则》，从本校实际出发科学制定雏鹰争章活动详细实施方案，雏鹰争章活动队员参与率达90%以上，效果显著。

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师生座谈

14.“手拉手”活动

5能够根据时代要求，不断丰富“手拉手”活动的内容。“手拉手”活动中队参与率达95%以上，队员参与率达80%以上，中队辅导员参与“手拉手”活动达80%以上。

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师生座谈

教育成果（10分）

15.信息上报

4及时上报少先队工作信息，积极进行新闻报道。在县级及以上媒体上的新闻信息或宣传文章不少于1篇/年，或金色教育信息网及会宁德育博客上报信息不少于5篇/年。（3分）

积极完成上级少工委布置的各项任务，按时上报各类文字材料（工作计划、总结、有关表册）。（1分）

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16.工作研究

4积极进行少先队工作研究，撰写工作论文，开展课题研究活动。论文发表或课题鉴定按国家级、省、市、分别得4、3、2、1分。

17.上级奖励

2少先大队获上级团委、少工委表彰奖励，其中获县区级得1分，市级及以上得2分。

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档案建设

17.档案资料

各种档案资料齐全，整理规范，入档及时。

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第四篇：学校少先队工作考核细则

学校少先队工作考核细则

一、组织建设（30分）

1、辅导员队伍健全：

认真执行《少先队辅导员管理规定》（4分）

学校大、中队辅导员配备率达100%，相对稳定（2分）

定期召开中队辅导员例会（2分）

每学期对中队辅导员培训不少于2次（2分）

大队辅导员每年至少参加1次县区级以上的培训（2分）

建立校外辅导员队伍，工作效果好（2分）

2、少先队大、中、小队组织健全：

队干部配备齐全，并分工明确（2分）

定期召开队干部例会（2分）

各级队干部每学期至少培训4次（２分）

充分发挥队员小主人作用（有队干部的工作印迹）（2分）

3、少先队建队率100%，队龄儿童入队率100%(建队、入队手续完善，有材料)（2分）

做好队前教育（2分）

4、少先队年初有计划、有总结（2分）

建少先队工作档案管理制度（2分）

二、阵地建设（32分）

1、有固定队室（3分）

队室布置按照《徐州市少先队队室建设规范标准》执行（可在其基 础上丰富）。（3分）

2、有一定规模的校外活动基地（2分）

3、少先队宣传阵地稳固，有特色。

有队员自办的黑板报、宣传窗等，每月一期，宣传效果好（2分）

有少先队广播站（或电视台）有制度、有内容、有听（观）众。（2 分）

各中队建立中队角：如红领巾角、卫生角、科技角、读书角，并定期更换内容，检查使用情况。（2分）

建有一支小型以上鼓号队或管乐队：会演奏少先队基本曲目，活动和训练正常（8分）

坚持队日制度（2分）（早上出大队旗，广播站（或电视台）专题开播下午安排大（或中）队活动。）

4、发挥队报队刊的作用

按照市少工委推荐的报刊开展征订工作（２分）

城市队队（各小队）有队报。（２分）

农村中小学每个班（各中队）有队报。（２分）

征订量不少于队员数的40%（2分）

三、教育活动（20分）

1、少先队大、中、小队活动健全

中小队每月至少各有一次活动（3分）

大队每学期至少有一次全员性的活动（3分）

（活动有主题、有方案、有总结，并能按少先队活动程序开展）

2、积极参加上级少先队组织的各项比赛和活动。（3分）

3、认真落实《纲要》，中队辅导员全部使用《中队辅导员工作记载簿》（3分）

4、学校建立争章达标制度与流程，争章活动正常开展（2分）

5、积极开展“手拉手”活动，有一个较为固定的“手拉手”联谊校

（2分）

6、积极开展本校特色活动，有成绩、有影响（4分）

四、新闻报道（8分）

及时上报少先队信息。

1、市级媒体不少于3篇/年（3分）

2、省级媒体不少于1篇/年（2分）

3、网络新闻不少于5篇/年（3分）

五、其他工作（10分）

积极完成上级少工委布置的各项任务（3分），认真撰写少先队工作小论文，积极参加少先队论文评选活动（2分）

按时上报各类文字材料（工作计划、总结、有关表册）（

第五篇：少先队工作考核细则

三门县学校少先队工作考核细则

附件：

三个一：改掉一个坏习惯，做一件好事，写一份入队申请书。三个会：入队前做到会唱队歌，会敬队礼、会佩戴红领巾。

少先队员十知道

一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。

二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

三、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。