马刚作文感动

第一篇：马刚作文感动

天，渐渐的冷了。那刺骨的寒风呼啸着掠过大地，在一夜之间，带来了迟到的寒冬，又送走了上海历史上最长的一个秋天。北风呼呼的吹者，街上的行人少了许多，那原本繁华的步行街 也变的冷清的多了。剩下的行人都穿着厚实而又沉甸甸的书包快步向家走去。

在一个街角处，我看到了一大堆行人拥在那里，并且在交头接，小声议论着什么。强烈的好奇心驱使我向前一探究竟。我努力挤进人群中，只见，一位两鬓花白的老奶奶，蜷缩在墙角中。他只穿了一件单薄的毛衣，脸上脏兮兮的，粘了许多恶心的东西。嘴边，一条口水顺着她的脸边滑下，一双呆滞的眼睛莫名其妙地望着周围的人群。人们开始纷纷议论起来了：“这个老太太真可怜，也不知道她的家人到哪里去了，他们肯定要急死了。”“唉！真不知道她该怎么办，希望她不要被冻死”。“真是的，这个老东西跑出来干吗！真丢人现眼”。我看那老人也着实可怜，便走上前拿出纸巾递给她。她也用她那迷茫的眼睛看着我。她突然狰狞地咧开了嘴，发出一声恐怖的笑声。我吓了一跳，连忙向后退了两步，手也不由自主地缩了回去。天色渐渐地暗下来了。这时，从人群中挤进一位同样满头白发的老爷爷，满脸焦急地跑过去，拉着她的手说：“你看你，我一回头你就跑出来了，你看看，手都发紫了”。他把大衣脱下来，披在老奶奶身上，老奶奶也安详地躺在老爷爷怀中，两人就这样顶着寒风走向那大片的居民区走去。

看到这一幕，所有人都被打动了，我懂得了“执子之手，与子偕老”的含义了，因为在老爷爷对痴呆的老奶奶的那种关怀中，我知道了亲情的伟大。

第二篇：马刚烈士生平事迹

革命烈士——马刚

沈北新区东部石人山脚下有一个山清水秀的村庄叫马刚村，解放前叫刘千户村，在村小学墙外有一座绿树掩映，红墙环绕，庄严肃穆的烈士陵园，马刚烈士就长眠在这里。他的英雄业绩代代传颂，他的光辉形象像苍松翠柏，傲然挺拔，万古长青。

参加革命 锻炼成长

马刚，原名马吉瑞，曾用名马文吉，1920年10月出生在河北省安国县西伏落乡西伯章村一个贫苦家庭里。童年的马刚由于家境贫寒，断断续续地读了不到三年书就被迫辍学。十三岁时，他离家到二十多里外的门东村给一个富农当长工。1937年7月抗日战争爆发后，门东村建立了党的地下组织，正在当长工的马刚积极参加了党领导的反抗地主富农剥削的斗争。在斗争中，马刚逐步懂得了只有跟着共产党，劳苦大众才能翻身得解放的革命道理。1938年11月，马刚经刘者彬介绍光荣地加入了中国共产党。入党以后，马刚先后担任了西伯章村地下公安员、晋察冀边区临时政府通讯员、安国县第三区通讯员、区民政助理员等职务。

1939年夏，马刚担任了西伯章村地下公安员，主要任务是轮流到地主、富农家做工，以便掌握情况。由于马刚身体单薄，力气不足，干起活来非常吃力，但他努力克服了困难。为表示革命决心，他根据当时的一首广为流传的抗日歌曲中的“好男儿志刚刚”的歌词，把自己的名字改为“马刚”。

1939年年底，马刚被党组织调到区办的小兵工厂里工作，承担起组织民兵制造土枪土炮的任务。当时，制造武器缺少原料和技术设备，困难很大。缺少原料，他就和战友一起冒着生命危险到敌占区去买旧弹壳，回来加工；不懂得技术，他就刻苦学习，大胆搞试验，直到成功。有一次，在试验小炮时，突然发生爆炸，马刚身上多处受伤。由于弄不到药，只好用盐水冲洗伤口，剧烈的疼痛使他头上不断渗出汗珠，但他却一声不哼。没等伤口痊愈，他就急着返回工厂继续投入了紧张的军工生产。

1940年，敌伪在西伯章村设立了中心碉堡。这是敌人活动的一个重要据点。为了掌握敌人的动向，马刚又回村担任了地下公安员，搜集敌情。马刚工作认真细致，一有情况就及时向上级反映。有一次，罪大恶极、民愤极大的伪警察张子健，鬼鬼祟祟地窜回村里，他发现后立即向区里报告，协助民兵将张子健抓获，押送到县里进行了公开处决，为民除了一害。

为了争取和瓦解伪军，马刚曾多次摸到敌人炮楼附近进行政治宣传，动员伪军弃暗投明。为打击日本侵略者，马刚经常带领民兵夜间出击，埋地雷、炸碉堡、掐电线，使敌人不得安宁，为抗日战争的伟大胜利做出了贡献。

调往沈阳 消灭东大会

1945年“九三”胜利后，日本帝国主义无条件投降，门东村接连几天召开群众大会，庆祝抗战胜利。但过了不久，时局又紧张起来：

国民党军队夺取了抗日战争的胜利果实，接收了北平、天津、石家庄、保定等大城市，控制了京汉、京浦两条铁路线，原来的日伪军及汉奸走狗、地富分子相互勾结，组成还乡团，投靠了国民党，疯狂地向人民进行反攻倒算。为了斗争需要，上级党组织决定调马刚到冀中地区集训，并在集训后派他参加了赴东北政工干部大队。马刚满怀解放东北，建设东北的强烈愿望，和北上的同志们跋山涉水，日夜兼程，于11月上旬来到沈阳。

1945年11月中旬，马刚被沈阳市委分配到沈北蒲河总区工作。当时蒲河地区反动地主武装“东大会”和“西大会”活动十分猖獗，到处抢男霸女、收租逼债、欺压百姓，作恶多端，老百姓敢怒不敢言。为了解放沈北地区的广大群众，开辟我党我军工作，区党委与三五九旅、保安三旅决定消灭这股反动武装。1945年11月下旬，马刚和一名当地干部化装成牛贩子，深入到匪徒经常活动的石山子、刘千户一带侦察，在广大群众的支持和帮助下，很快摸清了“东大会”头子佟玉洲、关宪一等人的底细、活动规律，敌人的实力以及附近的地形情况。随后，马刚同区领导、三五九旅首长共同研究制定了作战计划。12月3日晚，部队冒着北风烟雪悄悄开进了东部山村，并严密封锁消息。次日拂晓，部队分三路包围了刘千户村。清晨，马刚带领中路主攻部队埋伏在东面老家山头向张家坟发起了猛烈进攻，南北两路部队也同时发起了进攻，三面枪声大作，冲锋号齐鸣，枪声、手榴弹和炮弹声响成一片。“东大会”的乌合之众哪见过这个阵势，个个胆颤心惊，扔掉武器向西奔柳条河、清水台方向逃去。就这样，我军在人

民群众的支援下一举消灭了“东大会”反动武装。“西大会”反对分子闻风丧胆，没过几天也被消灭了。东、西大会被一举消灭，广大劳苦群众欢欣鼓舞，敲锣打鼓扭秧歌欢迎解放军，欢庆翻身得解放。

发动群众 减租减息

1945年11月末，马刚奉命到刘千户分区担任区委书记兼区长。他领导分区干部群众以分区所在地刘千户村为中心，开展了轰轰烈烈的“减租减息”运动。开始的时候，由于当时一些老百姓听信了反动分子的谣言，对共产党没有信心，纷纷离家出走，刘千户村大部分人家人去屋空。马刚对此非常痛心，他身着便服进村进行了深入细致的调查，仅用十天时间就摸清了基本情况。为了深入发动群众，他根据村民严重缺粮的现状，决定首先着手解决缺粮问题。马刚带人将村中积谷粮仓打开济贫，给一百多个缺粮户分发了粮食，并给特困户分了双份粮，使老百姓由衷地感激并开始相信共产党，那些不明真相离家出走的群众也陆续回到村里。就这样，经过一个多月的工作，群众发动起来了，同时也培养锻炼出一批骨干分子，刘千户村正式成立了以陈子良、戴巨贤、王尚林等贫苦农民为核心的政权组织——清算委员会，一场轰轰烈烈的“减租减息”运动开始了。通过“减租减息”运动，清算了以伪村长郑自衡、陈启伟为首的保甲长、汉奸和大会头子等47人，夺回被霸占的房屋8间，土地28亩，罚款2800元，减租1242亩，返给贫苦农民粮食15120斤，那些顽固的地主也乖乖地如数减租了，恶霸地主、“东大会”头子关宪一和朱祥周全家逃跑，刘

千户村取得了减租减息运动的大胜利。

在领导群众开展“减租减息”运动的同时，为了巩固和发展革命政权，1946年2月马刚又组建起人民革命武装区小队，马刚亲自担任指导员。队伍力量迅速发展壮大，很快由20多人发展到60多人。区小队与蒲河总区保安大队紧密配合，坚持在蒲河、清水台、刘千户一带开展游击战，毁道路，炸桥梁，监视敌人，在懿路、新台子等地堵截为市内国民党军队运送粮油的车辆，破坏敌人的交通运输，敌人惶惶不可终日，把他们看成是眼中钉、肉中刺，多次悬赏捉拿马刚均未得逞。3月的一天，国民党207师的数百名匪军突然向驻在刘千户的蒲河总区保安大队和刘千户区小队进行猖狂进攻，妄图将我革命武装一网打尽。敌众我寡，蒲河区委决定突围，马刚主动要求留下，掩护部队突围。组织批准后，马刚等人带上枪支弹药隐蔽到村西小庙里吸引敌人火力，英勇阻击敌人，主力部队则向村东冲去，兵分两路顺利突围。主力部队脱险后，马刚等人又机智勇敢地躲过敌人追杀和搜捕，在天黑时分赶到铁岭县李千户安全归队。

人民战士 永垂不朽

1946年4月，国民党反动派更加猖狂，白色恐怖笼罩着沈北地区。根据斗争形势需要，我党、政、军撤到沈阳东北部的铁岭、抚顺交界，在铁岭县李千户村成立了沈铁抚联合县。同时，将刘千户区小队编入沈铁抚联合县保安大队第六中队，马刚担任指导员，继续领导第六中队及当地人民群众开展武装斗争。当时，在蒲河南部的仲官屯，一小股“东大会”残余势力死灰复燃，蠢蠢欲动，横行乡里，欺压百

姓。28日晚，马刚奉命率队连夜出击，包围了仲官屯，彻底消灭了这些“东大会”残余分子。战斗结束后，他们把大部分战利品分给了当地群众，只留下一部分现金作为中队的活动经费。当时，队伍中以高云程为首的几个别有用心的人主张分掉现金，但马刚坚持原则，坚决不同意，于是这几个人怀恨在心，密谋杀害马刚。6月20日晚，程序和马刚率领第六中队部分同志转移到后腰堡的二道沟宿营。这时，高云程等人预谋第二天早上合伙叛变。次日清晨，叛徒们分别溜出村外的南山和北山向村里放枪，假充敌人包围进攻。马刚听到枪声后，为保护首长和同志们的安全，独自出门察看敌情，不幸被叛徒高云程黑枪击中，当即牺牲，年仅25岁。

1949年3月，为了纪念马刚烈士，新城子中心区委在蒲河区召开了马刚烈士追悼大会，当场处决了罪恶的叛徒高云程。同时，把马刚烈士的坟墓从二道沟迁移到烈士生前战斗过的刘千户村，并将刘千户村改为马刚村，将村小学改为马刚小学。乡政府成立后，又用烈士的名字命名为马刚乡人民政府。

第三篇：2012年马刚小学三位一体

2012年马刚小学三位一体

德育工作方案

青少年是民族振兴的未来和希望，如何把他们培养成有理想、有文化、守纪律、讲诚信、讲守则的一代新人，学校担负着极为重要的责任，尤其在落实“德育为首”的宗旨上，是我们工作的重中之重。我校从实际出发，积极探索和完善“学校教育、社区教育、家庭教育”三位一体的未成年人思想道德教育网络，争取形成学校抓平时，社区、团委、妇联等部门和家庭抓节假日的全方位未成年人思想道德建设体系，为中学生健康成长营造了良好环境。

一、加强学校与社区、家庭的联系，构建三位一体德育网络

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主课堂，我们把德育工作摆在首位，贯穿于学校教育教学活动的全过程，并由学校向家庭辐射、向社会延伸。具体从以下四个方面建设，形成三位一体德育网络：

1、我们将中学思想品德课中的法制教育作为中学生法制教育的主要内容，在文化道德教育中渗透法制教育，计划集中编写《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《中学生守则》、《中学生一日常规》等讲义，对中学生进行面对面宣讲。聘请兼职法制副校长和法制辅导员开展专题法律知识大讲堂

2、我们要加强学校和社区的关系。首先加强学校与社区的沟通和互动。学校的教学计划中要包含社区服务的内容，让学生对社区生活和社区环境有一个基本认识。

3、在学校网站上，开设“家长频道”、“学生频道”、“心理健康频道”，建立家校联谊，举办家庭教育讲座，组织家长观看《怎样和孩子交朋友》、《家长的言传身教作用》等视频讲座，与学生联合开展“名师排忧--家庭教育咨询活动”，开展“好家长”评选活动，交流心得体会，提高家长作为孩子“第一任老师”的素质。

二、学校内部全员参与、全程育人

学校注重德育队伍建设，拓展德育工作内容与形式，计划开展以“爱国主义教育、中学生法制教育、传统美德教育、安全教育、礼仪教育、三字经、弟子规经典颂读、激励约束教育、心理咨询、专题讲座、升旗仪式、校园广播、主题班队会、手拉手联谊活动献爱心活动、课外兴趣小组活动”为代表的各类教育活动，力求形式多样，内容丰富。提高德育工作质量。强化德育工作的首位意识，要求全体教师要有全员参与、全程育人的意识。政教管理人员、班主任是德育骨干，带动科任教师共同做好德育工作。德育工作实行量化考核，努力形成齐抓共管的局面。

1、以教育科研为先导，注重德育骨干培训，注重德育工作经验交流，坚持年级组长、班主任例会制度，进行工作布置和反馈；德育理论学习、研讨，邀请心理健康教育教师对班主任进行心理健康教育培训。优秀班主任介绍班级工作经验，对我校班主任工作中的经验和好的做法进行认真总结和推广，征集老师们写的德育论文进行汇编，有力提高了德育骨干的理论水平和实际工作能力。政教处要及时通报学校德育工作和活动情况，表扬好人好事，转载有关德育研究文章，供教师学习参考。鼓励班主任研究“身边事”，反思自己的工作，坚持每年写德育工作论文(案例、反思)，评选优秀论文(案例、反思)，提高德育队伍的科研水平。

2、完善班主任的量化考核和德育工作评比制度

修订班主任工作量化考核细则，强化各班财产、公物的管理。在实行德育评比“文明班级”。加强过程考核，对班主任的考核要更加公正和科学，促进了各班日常行为规范的改进。

3、做好传帮带工作，加强对新班主任培养 加强新班主任工作的培养和指导，指导年轻班主任逐步熟悉班主任工作。详细了解我校的学生管理制度和班主任工作的有关要求。在实际时，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。

4、学校德育内容与形式多样化

改进学校德育的内容与形式。以培养健康人格为重点，开展“自尊、自信、自律”为主题的系列教育活动，引导学生在学校学习、在家庭生活、在社会实践中体验中华民族精神的丰富内涵。

总之，教育是一个系统工程。对学生的德育工作，仅仅依靠学校、家庭、社区的任何一方是不够的。要形成教育合力，营造学生健康的成长环境一定要三位一体，紧密配合。要加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合，推动全社会形成共同推进德育教育的强大合力和良好环境。

第四篇：马刚街道道德大讲堂主持词

马刚街道、马刚小学道德大讲堂主持稿

尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家好。

欢迎来到马刚街道与马刚小学的道德讲堂，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，我是主持人施楠。

中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升群众道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有六个环节，唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、学一门礼仪、作一番点评。

首先我们一起进入第一个环节，唱歌曲，请大家欣赏马刚小学三年级的学生演唱的歌曲《我是中国人》，有请同学们上场！

谢谢三年级的同学们。下面我们进入第二个环节，看一部短片。（放视频郭明义）

刚才大家看到的是对郭明义的介绍，郭明义是全国著名道德模范称号的获得者，说到助人为乐，孝老爱亲啊，咱们中国最为家喻户晓的楷模莫过于雷锋了，雷锋同志在他短暂的一生中助人无数，他的精神激励着一代又一代人学习。郭明义就是一位当代雷锋式的人物！下面就有请宣讲员迟会讲一讲他参军时在军营里的故事，掌声有请！

非常感谢迟会老师的精彩讲述，听完这个的故事我们深深的感动之余，更多的是敬佩。其实，在我们马刚街道也有这样的人，他们几十年如一日，为马刚街道的教育事业默默地奉献着，他们就是马刚小学德育主任、2012年沈阳市优秀教师郭俊良和马刚小学四年二班班主任，2011年沈阳市优秀班主任称号获得者关侠老师，有请郭俊良和关侠老师上台！大家掌声欢迎！为他们佩戴绶带！下面请郭老师讲一讲这些年他是怎样想怎么做的。下面请关侠老师谈谈她是这些年如何坚守在三尺讲台的。

我们一定会向郭老师和关侠老师学习，学习他们默默奉献的精神，学习他们扎根山村教育无怨无悔的崇高品格。

好，下面我们进入第四个环节，诵一段经典。大家请看大屏幕，我们今天要诵读的经典是屈原《离骚》中的句子：余心之所善兮，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

请大家跟我一起诵读，余心之所善兮，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。这句话出自于著名的爱国诗人屈原的《离骚》，它是我国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗，我们所诵读的这句话意思是：只要符合我心中美好的理想，我万死不辞，永不言悔。表达了屈原报国意志的坚定，咱们敬爱的温家宝总理也曾经用这句话明志。只要合乎我心中的美好，我便会竭尽全力。

正如道德模范们那样，做道德路上的先行者，为此，他们几十年如一日，用他们那些默默无闻的善举，感动并感染着身边的每一个人，而他们自己却说，我们做这些，都是应该的。

朋友们，时代需要雷锋精神，社会需要雷锋精神，个人能力须有大小之别，但爱心善行却无大小之分，吾生也有涯而爱也无涯。只要我们人人献出一点爱，那么我们的社会一定会越来越温暖，让我们一起像雷锋，像郭明义学习，向我们身边的道德模范学习，做道德的传播者，践行者，受益者，实质上我们许多人也正是这样做的，因为幸福和谐是我们每一个人发自内心的渴望。

唱着《我是中国人》这首歌，看了一段短片，听了一个故事，诵读了一段经典，相信大家一定有许多感触，下面我们进入本次道德大讲堂的第五个环节，“学一门礼仪”。

有请关洁老师。

谢谢。朋友们，我们今天非常荣幸的和各位一起唱歌曲、学模范、诵经典。我们进入今天道德讲堂的最后一个环节“作一番点评”，有请我们马刚小学侯静校长为我们做点评，一起分享她的道德感悟。

谢谢侯静校长的精彩点评。

最后我们有请马刚街道办事处主任王岩同志讲话，大家掌声欢迎！

非常感谢王主任，谢谢您讲话！

朋友们，我们本期的道德讲堂到这里就要结束了，衷心感谢大家的热情参与，感谢各位领导的莅临指导，最后请欣赏《公民道德歌》。（放歌曲视频）

本次道德讲堂活动到此结束，谢谢大家，再见！

第五篇：马刚小学生助人为乐先进事迹材料

“助人为乐之星”事迹材料

沈北新区马刚中心小学 三年一班 白思瑶

白思瑶，女，现年十岁，她乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却有一颗善良的心。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。白思瑶同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学校食堂吃饭后她还能主动帮助管理员收拾碗筷。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，白思瑶同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。并一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！