第一篇：令人堕泪的古今五大散文
令人堕泪的古今五大散文
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。”—《论语·雍也》
文与质是文章的内在与外在。内在不好，外在再好，文章也是下品。内在再好，外在不好，文章也容易堕为中品。内外兼好，文章才是上品。可见，质重于文，质主文次。文质统一，才能成就一篇佳作。就像一个心灵高尚的人，同时拥有出众的仪表和才情，那是人们共同追求的完美状态。
然而，在实际的写作实践中，有所偏倚却是普遍的现象。这不奇怪，因为文质和谐的文章是一种接近美的临界点的一种产物，那是非常珍稀和困难的事物。奇怪的是，即使是有所偏倚，也有一些文章能够穿越时空，进入人的心灵，令人堕泪，凝为经典。
或许，这就是人，人是生来就内外不平衡的，历经后天的学习和教育，仍然是发展为一个内外偏倚的人。纵然是文质有所偏倚的文章，也总能引发心灵的极大共鸣。
当然，这些有所偏倚的文章，蕴含着人性最本真的情感和价值认同。而它们，正是文章的生命！
纵观古今，有五篇散文令人感动和推崇。
它们是李密的《陈情表》，韩愈的《祭十二郎文》，归有光的《项脊轩志》，朱自清的《背影》和史铁生的《秋天的怀念》。
这五篇文章长年累月搁在我的书架，日夜枕在我的床头，时刻装在我的心田和脑海。
它们是我泪水的闸门，我曾无数被它们催泪如雨。
《陈情表》，把孝写到极致。“祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”李密命途多舛，幼年丧亲，与祖母刘氏相依为命，形影相吊。乌鸟私情，结草终养。忽微之境，挚恳之心，读来令人潸然泪下。《祭十二郎文》，把骨肉亲情写到极致。“吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾，两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”汝时尤小，当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。”
韩愈生逢家族凋零，振兴无望之时，长在宦海沉浮之中，又遇强者意外而夭，家族之衰，仕途之苦与哀痛之情交织杂陈，字字血泪，令人哽咽湿目。
《项脊轩志》，以归有光自己青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为线，以归家几代人的人事变迁为缕，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念和对百年家族兴衰的无限感慨。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：„儿寒乎？欲食乎？‟吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”
遥想作者兀自瞻顾遗迹，回想母与大母，音容笑貌，如在昨日，个中滴雨，该是何等怆然泪下啊！
待到“吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死……庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣！”
顾念亡妻，追想华年，“睹物怀人，能毋恫耶！”
《背影》，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动。
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。读朱自清的这一段时，我不止一次在脑海中想起父亲送我的情景。
父亲成家较晚，待我离家去西安上学时，父亲已经六十四岁了。可我每一次去火车站，或者去汽车站，父亲都坚持要亲自送到站台。望着他那削瘦的身影和略含伤感的眼神，我也不止一次眼眶翻滚。
从去西安上学后，我就很少回家了，工作以后，就回去的更少。一年一年，只几日短暂的相聚。
每次回家，父亲都欣喜异常，但又怕我待不多久。于是，一回去，就赶忙问我能待几日。待到离程迫近，又祈望推迟。
我去父亲书房，翻看他的日记时，上面，清晰地记录着我什么时候从哪里回去，什么时候，又从家里离开，一行一行，一页一页，滴渗着多少思念啊！今年，父亲已经七十岁了，那天我又从家里出来，他再一次把我送到汽车站，送到汽车的座位上，安顿我坐到汽车前排，然后在车窗外面静静地等我出发。等到汽车发动，他急忙跑过来，用手隔着车窗跟我招手。
汽车很快就开走了，我在车窗里一直向后望着他的背影，直到什么也看不见了。坐在座位上，靠着玻璃，我终于忍不住哭了。
《秋天的怀念》，史铁生用滚烫的笔触描写了对已故母亲的深沉回忆和深切怀念。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去„仿膳‟，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
第二篇：毕业令人泪目的文案
毕业令人泪目的文案
随着社交网络的快速发展，大家或多或少都接触过一些经典的文案吧，文案用于分享自己的生活状态。还苦于找不到好的文案？下面是小编精心整理的毕业令人泪目的文案，欢迎大家分享。
毕业令人泪目的文案11.飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦！
2.大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
3.毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！
4.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
5.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
6.轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩！
7.课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐！
8.生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺！
9.红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
10.愿你：敏而好学，不耻下问。
11.这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
12.如果朝着一个方向不停的走下去，即使是上帝也会为你感动。毕业了，坚定自己的信心，用自己的信念为未来的路途铺上成功的石头，朝着自己希望的旅途走去。
13.成功如果是分式，聪明只能充当分母，勤奋充当分子。望你认真学习，勤奋刻苦，祝你成功！
14.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15.就算只有自己的影子陪伴，也不要忘记对自己微笑。
16.留不住时光；我们看不到相见，却看得到离别。我们曾经说好。
毕业令人泪目的文案21.今天，我们在课桌前分手；明天，我们在人生的道路上手挽手。
2.五湖四海来相聚，同窗情谊铭心间。天南地北今分别，依依不舍何时见。潜龙腾渊无可阻，大鹏展翅翔九天。祝君前程胜花锦，一路顺风登峰巅。
3.愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆！
4.一个个没有睡好的清晨，一个个想睡的午后，操场上美好的记忆，还有书籍里流淌着的青春。
5.清纯的你，在班上总是一枝独秀，继续努力，你会拥有阳光般的人生。
6.离别是人生的第一堂课，可又何必如此伤感。人生又有几次离别呢？别了，母校，朋友。
7.毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后顺便幸福！
8.对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
9.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
10.白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！
11.零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
12.学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
13.尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
14.同窗苦读几度秋，情深义重难割分；荣辱与共三四载，不忍离别情依依。今日就要各东西，同学情义无以偿。毕业祝福化信息，祝君一路多顺畅，走向社会万事顺，继续求学学有成！
15.同学又三年，共度好时光；你的帮助真不少，转眼就毕业，心里实难舍，发条短信送祝福，祝你时刻开开心心，永远快快乐乐！
16.又是一年毕业时，愿此刻的分别，成为我们重逢的开始。
毕业令人泪目的文案31.在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
2.吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
3.陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
4.风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
5.毕业临别寄语简短真挚
6.朝夕相处是缘分，虽然三年；同窗相伴是运气，虽然短暂；莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。
7.曾几何时，品尝青春的琼浆，你我共饮；曾几何时，采撷智慧的花瓣，你我同乐；曾几何时，畅游知识的海洋，你我悦读；曾几何时，草场并肩拼搏，你我携手。亲在的朋友，太多的回忆让一起走过的日子格外的明亮，只希望未来的路，你我都好。
8.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
9.岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！
10.世上无难事，只怕有心人。
11.在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
12.小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
13.在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。
14.懂得放心的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到朋友。天冷不冷，心寒才是寒，愿你天天都有暖暖的心情。
15.大学四年，是我最美好的时光；同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺！
16.你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！
毕业令人泪目的文案41.毕业之时送祝福，祝一切顺利，前程似锦，天天快乐喜洋洋！
2.毕业了，我亲爱的朋友，愿你事业有成，爱情美满，生活幸福，永远快乐。我会在远方永远祝福你。
3.我们将拿着三年青春和七张答卷，跟世界赌一个明天。
4.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。
5.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。
6.分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。
7.今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
8.明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
9.人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
10.距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了青春的记忆；毕业可以分开彼此，你我的心紧紧相连。祝福你前程锦绣，大展宏图！
11.从“五湖四海”来，到“天南地北”去。不管走到哪里，不管在什么岗位，记得我们的誓言：永不言败！永不放弃！永不绝望！勇往直前！
12.阳光照耀的地方，有我“真挚的祝福”；月亮照耀的地方，有我“深深的思念”。毕业分了身，真情心连心。你一切安好，是我最大的心愿！
13.物之成于气，人之成于学。
14.愿你：放飞梦想，畅想未来。
15.毕业季，我们即将各奔东西。忍住不哭，是因为我们终会再见。
16.我挥手说再见，为那些永不回来的青春年华。
毕业令人泪目的文案51.浮华一生，淡忘一季。
2.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
3.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
4.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
5.啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
6.毕业季，告别和告白都是勇气。
7.原来，需等到风住尘香花已尽，才可以看到最后的风清月朗，花好月圆。
8.在离别的路口，看你一路远行，一个转身，但各自天涯了。
9.朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
10.在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
11.让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
12.攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！
13.平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！
14.愿你：小胜凭智，大胜凭德。
15.吃得苦中苦，方为人上人。
16.毕业时节，我们从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
毕业令人泪目的文案61、默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
2、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
3、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
4、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
5、短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
6、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
7、即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班69位同学分开。
8、六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
9、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑，无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切，在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
10、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
11、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
12、一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校。
13、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
14、在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。
毕业令人泪目的.文案71、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
2、年轻的懒堕，恶梦一样埋伏在彷徨的青春里，像裸露的伤口迸发炎症然后溃烂。
3、快乐的童年是我们兴奋，在母校里的有趣生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。
4、我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。
5、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。
6、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进。
7、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
8、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
9、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
10、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
11、离别是暂时的，我们师生的情谊将是长久的，此时此刻纵有千言万语，也难以表达老师和你们的惜别之情。
12、岁月的列车将驶出初中校园，来不及多想，我们就要奔向高中。匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。3、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。
14、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。5、人与人之间有时真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遥远才会彼此相照。我很想念你，对于我们，天涯不过咫尺！
16、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。
17、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
18、老师的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般纯洁，点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
19、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
20、弹指一挥间，我们就要面临分离，各奔东西。蓦然回首，那些快乐的、煽情的、悲伤的，都历历在目只因我们是朋友。
21、懂得放心的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到朋友。天冷不冷，心寒才是寒，愿你天天都有暖暖的心情。
22、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
23、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。
24、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
25、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
26、虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。希望你的初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹。
27、三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒畅感。人生路上有成功，也有失败。请相信，有志者事竞成。
28、谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要岁月流逝人分手，独挽相思留。不伤心，强颜欢笑都是骗人的。
29、不仅仅只是给了我们一本毕业证书和一张毕业照、它给了我们纯真的四年时光、最后、每当想起老师说你们是祖国未来21纪的花朵要好好学习天天向上！
30、思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你，寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜！
毕业令人泪目的文案81.朋友，无论你走得多远，请别忘记抬头看看那碧海蓝天，那正代表着我对你的思念，还有我的祝福，愿你旅途愉快，一路顺风！
2.为了实现自我的价值，你们也将要挥别小学校园，带着对母校的留恋，带着对未来的憧憬，奔赴四面八方，踏上人生新的征程！
3.我珍惜生命中的每一个相识，天地之间的每一个温暖以及朋友之间的每一次默契。即使离别，我也将其视为团聚时的双重喜乐。
4.祝福，唯有深深的祝福，送给毕业生们。毕业于我们的将来来说，不只是一段日子，一个记忆，它会是我们生命中最闪亮的流年。
5.采撷一串串的梦，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
6.大学的四年将立即结束。我想回到了我们在一起的日子。我想说的是，我怀念过去，珍惜现在，并展望未来。祝您今后一切顺利！
7.但愿相忆莫相忘，幽怀几许终难忘。朋友，长久不见，路途遥遥，隔不断万里信笺，止不住悠悠思绪，永远留存的是对你的友情。
8.痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的，祝开心！
9.只有坚持才能获得最后的成功。从哪里跌倒，从哪里爬起。师傅领进门，学艺在自身。成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
10.为了让你在旅途不在寂寞，我为你准备了一个百宝箱，里面装着愉悦，甜蜜，幸福，以我对你的祝福。祝你平安出行，旅途愉快。
11.你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。
12.我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?—啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！
13.跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成！生活精彩纷纷！人生一帆风顺！
14.六年的时光已悄然离去，但你我的友谊不变。记得儿时的你我都是那样天真，认为我们可以永远在一起，可如今我们却要各奔东西了。
15.如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路！
16.张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！
17.只要我的心在跳支，就有血的潮夕，而你的微笑将永远印在银白的月亮上，每夜在我的窗前徐徐地升起，它将永远唤醒我对你的记忆。
18.碧云天，绿茵地，执手相看，竟无语。昨日相逢犹梦里，今日一别明月照两地。一校同学情，不必伤心泪，天涯存知己，网上共聊天。
19.张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！
20.同学两年，花前月下，指点江山，蓝天白云，也有乌云成群，月转星移，没有分离那有相聚，朋友挥手说声“再会”，祝你鹏程万里！
第三篇：笑中泪情感散文
寒风袭，孤灯弱，慈母斜坐。针线细，麻儿密，眼全眯。厚棉袄，待儿归。水似冰，剔人骨，手龟裂，炉火微，厌取暖，儿寒乎？吾既归，母老矣，笑中泪，谁能懂？儿不孝，侍二老。
手持绳，肩扛犁，阿爸弯腰。牛后跑，身儿小，重担压。日似火，舌干燥，却不曾，荫下坐。月光浓，牵牛归。饭未熟，儿又催，要交费。急奔走，腹中空，债连连。儿成人，二老闲。
可怜天下父母心，农村的孩子更能体会到其中的酸甜苦辣。
没有人有资格去嘲笑农民，因为他们才是你真正的衣食父母，不管你的生父生母多么狂妄或有三头六臂，他们还是要靠农民养活，因为不仅仅是“民”以食为天，只要是人，就要以食为天……
他们用瘦弱多病的身躯、粗糙龟裂的双手，不仅养活了“不食人间烟火”的“公仆”，也养活了身心贫瘠的中国。
炎热的夏天，蔚蓝欲滴的天空，在灼热的阳光下，想起父母在贫瘠的山地上躬耕的姿态，想着他们端详着一串麦穗如数家珍，想起他们匆匆忙忙地赶在下雨之前收拾谷物的样子，想起他们“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的辛勤劳作，纯粹的阳光狠心地脱掉父母身上一层又一层的粗糙的皮。
枉读圣贤书的我却雅堂高坐，一副弱不禁风的囧样，只能怀着刻骨的相思，一生一世都希望一束阳光穿透冬天的迷雾滋生麦田里的幼芽，因为这是父母的单纯而又苦恼的渴盼。
想起小时候，金色的田野一望无际，贫瘠的小村庄成了它最好的点缀，蓝天上的白云挡不住太阳温和的目光，三三两两的绿叶在秋风里点头，又是一个丰收年，每个人都忙得不亦乐乎，苦在身上，甜在心里，硕大的玉米粒在炉火上活泼的跳动，啃着香喷喷的玉米棒子……
现在，三年大旱夺走了一切，漫山遍野的庄稼日日忍受烈日的蹂躏，遍体鳞伤，不知何时才能茁壮成长，秋天还未来临，树叶便枯黄凋零，云南的三年大旱，让它无颜活在这个风调雨贵海枯河干的世上，因为至少到了阴间，过奈何桥时还能喝一碗孟婆汤解解渴……
我长大了，父亲母亲却越来越苍老越来越瘦弱，每每想起母亲给我送行的场景总是让我哽咽不已。
“孩子，家里不需要你挂念，好好念书吧，想家了就给爸妈打个电话，钱不够了就给家里说一声，天冷了要记得加衣服，生病了要自己去买药吃，饭要吃饱，但不要和别人攀比，在学校不要和别人闹矛盾打架，不许抽烟喝酒，要给爸妈争气……”话还是那些话，其中的期盼与关怀却越来越沉重。
自己走着走着，眼泪就掉下来了……
第四篇：大凉山女孩“最悲伤作文”令人泪奔
近日，一篇名为《泪》的小学生作文在网上走红，文章的作者名叫木苦依五木（笔名柳彝），一个来自四川大凉山的小学四年级彝族小姑娘。读完真是令人潸然泪下，世间上的幸福大体都是相似的，而不幸的人儿则各有各的不幸。
作文：“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，吃了我做的饭，睡睡觉，就好了。”第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。妈妈拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。”我问：“为什么了？”“这里不舒服，还是家里舒服。”我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。饭好了，去叫妈妈，妈妈已经死了。课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲留下的泪水。”
昨晚，一位在大凉山支教的朋友分享了这篇四年级彝族女孩的作文，看完后心疼、心酸，情绪全无，整个人都不好了。
令我纠结、难过的不仅仅是这个名叫苦依五木的孤苦女孩的命运，还有大凉山，这片美丽却又贫穷的大山里，千千万万个孩子的命运。
我从大凉山回来已经快一个月了。这一个月来，每每一闭眼就看到孩子们黝黑的面孔、明亮的眼睛。那是世间最天真、最好奇、最真诚的眼神，也是最懵懂、最无知、最空虚的眼神。
端午节那天，我和几位在四川省凉山彝族自治州美姑县大桥乡中心校支教的年轻人一起来到尔其乡甲拉村，和在甲拉支教的两个小伙子一起过端午节。
甲拉村小位于村子地势最高的地方，原本是一间废弃的土坯房，竖起一面国旗，便成了一所能容纳30多个孩子的小学。
我们抵达这里的时候，支教老师孙杰正在给孩子们补课。走进教室，30多双眼睛突然齐刷刷地回头望着我，那些眼睛在仅靠一盏白织灯照明的昏暗的教室里熠熠发光。
孙杰告诉我，甲拉村以前没有学校，孩子们想上学就得步行一个多小时到尔其乡中心校去，然而山路险峻，雨季时更是泥泞非常，连马、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情况发生，家长们便不愿让孩子冒险上学，“现在虽然有学校了，但是教室太小，村里还有一半的孩子仍然处于失学状态。”
甲拉地处偏僻，两位支教老师的生活颇为艰辛，没有手机信号，没有生活来源，平时靠老乡接济的土豆、青菜、面条为生。
“待下去的最大动力是老乡们的支持，”孙杰告诉我，“一次有个学生逃课，被他父亲揪着耳朵带回学校，当着我的面训那个孩子，‘老师教你认识那么多字，打死你都是可以的！’那时候我觉得，一切孤独、艰苦都值了。”
在随后去瓦古乡尼勒觉村的路上，经过一个不知名的小村子。
我们一行人停下来在村子里找水喝，这时，一个把红领巾当成头饰系在额头上的小女孩欢笑着从家里跑了出来，看到我们后脸一红，把额头上的红领巾摘了下来，又仔细地系在了脖子上。
女孩名叫阿格以作，去年尼勒觉学校扩建翻新之后，她为了得到读书的机会，每天往返于两小时山路之外的尼勒觉学校。她告诉我，红领巾是她最珍视的宝贝，村里的小伙伴们都羡慕她有一条红领巾。
我的那位在大凉山支教的朋友告诉我，虽然那里很多家长不重视教育，很多孩子在学校里调皮捣蛋，但是为了那些渴望学习，渴望走出大山的孩子们，他付出再多都是值得的。
今年春节前，他曾带了几个孩子回到老家山西，其中一个名叫额其尔布的男孩令我印象深刻。
额其尔布今年已经17岁，却刚刚开始读初一。因为父亲早逝，母亲身体不好，两个哥哥也已成家，他成为了家里的顶梁柱，读完三年级便辍学在家干农活。
然而随着成长，额其尔布听说了外出打工的乡亲们描述的外面的世界，也萌生了好好读书，将来走出大山的念头，去年不顾母亲反对，问一个叔叔借了500块钱，到大桥乡中心校报名上初中。
而跟着支教老师走出大山的这段时日里，看到了现代城市里的高楼大厦、飞机轮船，对比起自己家乡的贫穷落后，他坚定了自己的想法：要好好读书，考上大学，然后回到家乡教书，让更多的族人能够改变自己放羊种地的命运。
回到大凉山的额其尔布成为了学校纪律的“守护者”，他会严厉制止一切妨碍老师上课的行为，也会耐心劝阻喝酒、逃课、打架等不良行为。虽然学习基础较差，但是他以一个男子汉的担当，努力地追赶学习进度，最近这次期末考试，他所在的班级一跃成为年级第一，他的成绩也名列前茅。
可以说，大凉山的贫穷，并不仅仅贫穷在物资匮乏，更贫穷在观念落后。
在大桥中心校里，有一个颇受公益组织关注的“爱心学校”，收容了本乡500多个像苦依五木一样的孤儿。
凉山彝人热情豪迈，能歌善舞，却也沾染着吸毒、酗酒、斗殴等恶习，当地基础医疗服务极度薄弱，而彝人历史上又没有寻医问药的习俗，生病了就找“毕摩”(彝人宗教里的祭祀)，种种原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中—甚至从小就失去了家庭的关怀。
爱心学校里的孩子们还算是不幸者中的幸运儿，至少他们又获得了一个新的大家庭，而在更广的范围里，还有千千万万个彝族孤儿，只能像苦依五木一样，在泪水中思念父母。
从大凉山回来后，我一直在思索，能够为那些孩子们多做些什么？
孩子们需要支教老师吗？当然需要，但是支教老师往往只会待一到二个学期，他们走了以后怎么办？
孩子们需要物资捐赠吗？当然需要，可是物资往往只能送到有限的、交通较为顺畅的地区，那些更偏远、更需要帮助的地方怎么办？
我不愿再看到苦依五木们的泪水，也不愿再看到额其尔布们的艰辛，可是现实面前，我们能做的，真的很有限。
我那位支教老师朋友曾对我说：“人这一辈子，又能有多少机会，可以改变另一个人的命运？我没能力帮助所有人，但至少，能做一点是一点，能帮一个是一个，我们教过的孩子，可能以后还是考不上大学，但他们会知道教育很重要，他们将来有了孩子，就会敦促孩子好好念书，他们的孩子就有可能考上大学，走出大山。”
是啊，莫以善小而不为，我们也许无法亲自走进大山，但是多一份关注，多一丝善意，改变凉山儿童命运的力量就会更大一分。
第五篇：泪洒春未央散文
时光易逝,流年婉转,眨眼又是绿柳成荫、万紫千红的春季。一个人的孤独与落寞也不会随着春天的到来而有所消退。生于秦岭南麓，汉水之畔，氤氲环绕的南方水乡气息，随时都会勾起内心的一股哀愁。天生没有世外仙姝那般的寂寞，也没有满纸提尽素怨的文采，只是，在家人不常在，朋友亦忙碌之时喜欢静静思索。
抛开平日红尘之外的喧嚣，偶尔让泪水与心灵最底层的冰层交融，与平日的喧扰相映衬，生活可能会更真实。在花季已过，果实未结的年纪，无所谓忧愁，亦无所谓收获。回味往事，略微显瘦；憧憬未来，不如行动。然而，不能常常放纵自己于浮华之中，没有一个独自的内心告白与纠结，不能明白心之所想，行之所向。内心的纠结与怅惘往往需要最纯净的东西来给一个最公正的答复，而这最纯净的东西莫过于泪珠。奥尔珂德说过，眼因多流泪水而愈清明，心因饱经忧患而愈温厚。泪水顺着眼眶，脸颊，或急或缓，或暖或凉，最终到达的是心灵最深处。心中能装下多大的宇宙，亦能包纳多少的泪水。
喜欢红楼的唯美与哀伤，但又经不住那么浓郁的愁绪。心伤之时，想要在其中觅一声哀叹，却反而被折腾的满是泪水。一篇好的文章，或者影视片段，感情总会不由自主的深陷，本想寻得一片慰藉，不曾想却招来一段心伤更甚。所以，轻易不敢去触碰一段小说中大的情感跌宕，只敢在一篇散文中片刻小憩。
对一个喜爱文字，寂静时喜欢用文字说话的人，最痛苦的不过于心绪已如春风吹过的湖面，一波一波的潮水汹涌而来，而手下却已僵持——用什么来表达我这富如春江之水的思绪？又有什么可以表达呢？此刻，独有泪水。是忧伤，感动，还是喜极而泣？都有吧！模糊的双眼中，泪水溶解的是当前的风景，抑是雨雪般飘洒的记忆。
在台湾作家琦君的眼中，泪珠最终幻化为珍珠，珍珠不过是饱经风霜的泪珠。我很认同这点。流泪不是一件丢人的事，当泪水洗尽铅华，还自身一片轻松，还内心一片柔软的时候，泪水是一剂良药，是一束橄榄。
泪水，挥洒，蒸发，最终会升华成为一种不落俗套的气质。春未央，泪亦未干。
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