瓦特和小水壶的故事（范文模版）

第一篇：瓦特和小水壶的故事（范文模版）

《益普杯》话剧大赛 材料化学班 参赛作品

“瓦特和小水壶的故事” 出演人员：小水壶-----刘泽

100904048 瓦特-------圣美莉 100904060

祖母-------马利玲100904052

祖父旁白---钦青100904058

（幕起，瓦特上）

旁白：詹姆斯.瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对蒸汽机的雏形作了一系列的重大改进，大大提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展做出了杰出贡献。后人为纪念他，将功率的单位成为瓦特，常用符号“W”表示。

（瓦特下，水壶上）

水壶：（鼓掌）谢谢！谢谢！别鼓掌了。那边的女生，不要尖叫了。大家好，其实我是个水壶，我是这部戏的主角……（瓦特上）

瓦特：（飞身上台）――我才是这部戏的主角，你个破壶，一边烧水去！大家好，我是个瓦特，我就是英国著名发明家，我就是工业革命时代的重要人物。当然，这是以后的事了。

水壶：水开了！呜――！呜――！瓦特：开就开嘛，你的盖乱跳什么呢？

水壶：你土不土？这是自然科学！

瓦特：你一个破壶狂什么狂？没人拉你，没人拽你，你跳什么跳！

水壶：我就跳了，你管得找嘛？

（祖母上）

祖母：瓦特，你在那边干什么呢？

瓦特：祖母你看，这壶盖竟然自己在跳。

祖母：这有什么奇怪的啊？这是常识，Common sense, Okay? 水都开了，赶快把壶拿下来（拽水壶）。

瓦特：（拽水壶）还是别拿了祖母，我搞研究呢。

水壶：你们别拽了！虽然我是水壶，但是我也有壶权啊！

祖母：哎，这孩子。算了，你去帮我打瓶酱油去。

瓦特：祖母，你去买吧，我研究水壶呢。

祖母：孩子，你没发烧吧？一个破壶有什么好看的啊？

水壶：曾经有一份珍贵的尊严摆在我面前，我没有去珍惜；如今，它又出现在我面前，你们不要叫我破壶好不好。

祖母：行，我这副老骨头亲自出马吧。对了瓦特，给你祖父买的礼物我放着的了啊，别忘了给他。

瓦特：遵命，祖母！你真好。

（祖母下）

瓦特：小水壶呀小水壶，（唱）小呀么小水壶啊，你呀么你别哭啊，乖乖的让我看，看看你这壶。唉，这壶盖能顶起来，那鞋也能顶起来喽？

水壶：什么东西啊！还让不让人活了？！

瓦特：你是壶，不是人。鞋能顶起来，奶奶的礼物也能顶起来了喽？

水壶：你把我当垃圾桶啊！疯子，疯子――！

瓦特：这是为什么？――我知道了，这是力，是牛顿！

（牛顿上）

牛顿：对不起，我是牛顿，我不是水壶。

（牛顿下 祖父上）

祖父：瓦特，你祖母给我买的礼物呢？

瓦特：哦礼物啊，在水壶里呢。

祖父：水壶？

瓦特：哦，哦，礼物不在水壶里。你看，在这边不？没有吧。在这边不？还是没有。

祖父：到底在哪啊？

瓦特：这没有吧？没有，这也没有吧？还是没有，水壶里就更没有了吧（慌忙拿出表，盖上水壶）？祖父，礼物在这呢。

祖父：是块表啊，不错啊，里边还有水，OH？ MADE IN CHINA 在共产党的带领下 现在中国的科技真发达唉，还是块液晶表！哎呦不错哦。（祖母上）

祖母：老头子啊，我给你买的表你看到没？对，就是这块，怎么样，老头子？ 祖父：不错，不错，还是块液晶的，里面还有水呢。

祖母：液晶？不可能，我怎么会舍得给你买这么好的表？怎么会有水呢？哎呀，这表坏了

瓦特，瓦特！你一个人在家里干什么呢？你把表扔到水壶里了？

瓦特：我……

祖父：――我明白了，这是一桩密室杀表案件，真想只有一个，凶手就是你，瓦特！

祖父，祖母：瓦特，前来受死！

瓦特：哎――呀―― 水壶：呜――！呜――！

瓦特：别急，你们看那壶，你看，壶盖怎么跳了。（瓦特下）

祖父：哎，还真别说，是挺奇怪的啊。

祖母：我烧一辈子水了了，还真不明白这是怎么回事。

祖父：还是咱家瓦特聪明。瓦特，瓦特！

祖母：老头子，表！

祖父，祖母：瓦特！

（众下，落幕）

剧终

第二篇：听精美短文第2篇：詹姆斯·瓦特和水壶（本站推荐）

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听精美短文第2篇：詹姆斯·瓦特和水壶

James Watt And The Teakettle

A little Scotch boy was sitting in his grandmother's kit-chen.He was watching the red flames in the wide open fire-place and quietly wondering about the causes of things.In-deed, he was always wondering and always wanting to know.“Grandma,” he presently asked, “what makes the fire burn ?” This was not the first time he had puzzled his grand-mother with questions that she could not answer.So she went on with her preparations for supper and paid no heed to his query.Above the fire an old-fashioned teakettle was hanging.The water within it was beginning to bubble.A thin cloud of steam was rising from the spout.Soon the lid began to rattle and shake.The hot vapor puffed out at a furious rate(2).Yet when the lad peeped under the lid he could see nothing.“Grandma, what is in the teakettle ?” he asked.“Water, my child--nothing but water(3).” “But I know there is something else.There is some-thing in there that lifts the lid and makes it rattle.” The grandmother laughed.“Oh, that is only steam,” she said.“You can see it coming out of the spout and puffing up under the lid.” “But you said there was nothing but water in the kettle.How did the steam get under the lid ?” “Why(4), my dear, it comes out of the hot water.The hot water makes it.” The grandmother was beginning to feel puzzled.The lad lifted the lid and peeped inside again.He could see nothing but the bubbling water.The steam was not visible until after it was fairly out of the kettle.更多精品在大家！

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“How queer!” he said.“The steam must be very strong to lift the heavy iron lid.Grandma, how much water did you put into the kettle?” “About a quart(5), Jamie(6).” “Well, if the steam from so little water is so strong, why would not the steam from a great deal of water be a great deal stronger? Why couldn't it be made to lift a much greater weight ? Why couldn't it be made to turn wheels ?” The grandmother made no reply.These questions of Jamie's were more puzzling than profitable,(7)she thought.She went about(8)her work silently, and Jamie sat still in his place and studied the teakettle.詹姆斯·瓦特和水壶

一个苏格兰小男孩坐在祖母的厨房里。他望着大壁炉里逼红的火焰，默默地思索着事物发生的缘由。确实，他总是产生疑惑，总是想要知道究竟。

“奶奶，什么东西使炉火燃烧的?”一会儿他问道。

奶奶被他提出的问题所难倒已经不是第-次了。所以她继续做她的晚餐，不理会他的疑问。

悬吊在炉子上的一只老式水壶里，水开始沸腾，壶嘴冒出淡淡的云雾般的蒸气。不一会儿，壶盖开始掀动，发出格格的响声。接着，热气猛烈地喷将出来。可是，孩子仔细窥看壶盖下面，却什么也没看见。

“奶奶，壶里装的是什么呀？”他问道。

“水呀，孩子，没有别的东西。”

“但是我知道还有别的东西，里面有东西在把壶盖顶起来，而且使壶盖格格响。”

奶奶笑了起来，说：“啊那是蒸气。你可以看见蒸气从壶口冒出来，还在壶盖底下噗吱噗吱着。”

“但你刚才说壶里只有水，没有别的东西。那未壶盖底下的蒸气又是打哪儿来的呢？”

“嗳，亲爱的，它是从热水里出来的。热水产生蒸气。”奶奶开始感到说不清楚了。

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孩子拎起壶盖，再一次缶壶里窥探，只见壶里的水在噗噗地冒着气泡，其他可什么也没发现。蒸气只有在完全离开水壶以后才看得见。

“多么奇怪！”他说。“蒸气要顶起这样重的铁盖子，力量一定很不小。奶奶，你在壶里装了多少水呢？”

“大约一夸脱，杰米。”

“噢，如果这么一点点水产生的蒸气力量有那么大，那末大量的水产生的蒸气力量不就大得多了吗？为什么不可以使蒸气顶起比这重得多的东西呢？为什么不可以使蒸气转动轮子呢？”

奶奶没有回答。她想：杰米的这些问题没有什么用处，却难以回答。她默默地继续干她的活，而杰米仍一动不动地坐在老地方研究着这把水壶。

詹姆斯．鲍德温

(1)James Watt： 詹姆斯·瓦特(1736--1819)，苏格兰工程师，蒸汽机的发明者。

(2)at a furious rate： 猛烈地。

(3)nothing but water： 除了水以外什么也设有；只有水，(4)why： 感叹词,“嗳”(此处表示犹豫)。

(5)quart： 夸脱(英美容量单位，等于四分之-加仑或二品脱)。

(6)Jamie： 杰米，是James的爱称。

(7)These questions…more puzzling than profitable： 这句的意思是：与其说杰米的问题有什么用处，倒不如说它们令人困惑。

(8)went about：从事;干。

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第三篇：水壶男纪实故事

你上一次用水壶是多久以前的事？假如你从不野营远足，那么你最近一次自备水壶出门应该是念幼儿园的时候了。如今的小孩就连去幼儿园也都不用水壶了，但我记得自己大概直到小学四年级也还一直背着个水壶上学，颜色我忘了，或许不是黄色，就是画了卡通，总之十分幼稚。

而幼稚就是水壶的形象了。成年人谁会像个小孩一样带水壶上街呢？假如你用的是保温水瓶，那么你要不是不喝茶不行的老头，就是过时的老太。假如你挂在身上的：是个印了运动品牌的胶壶，或者包了迷彩衣的铝壶，没错，这的确很运动，但你绝对不会这样子跑去见客人吧？无论如何，水壶就是登不了大堂，它既不时尚，更不正式，要不是太傻，就是太老，或者太户外。

可是，我还是加入了水壶用家的行列。理由很简单，别说一般瓶装水味道不好，就算它好，这也实在太不环保了。如果每天在外要消耗一瓶水，一年加起来那是多少 个瓶子呀。万一买的是进口矿泉水，那就更糟了。比如说依云，从它的原产地运到香港，这中间总共排放了多少的碳？消耗了多少能源？而它只不过是一瓶水，值得吗？

反对瓶装水的运动是股方兴未艾的全球风潮，世界各地都有民间团体在呼吁大家不要购买瓶装水。除了环保的理由，这里头还涉及一个十分棘手的伦理难题，那就是：水能不能够拿来买卖。直觉告诉我们，水就和阳光与空气一样，不只是生命必要的条件，还是大自然的恩赐。它流动不居，不该被任何人占为己有，也不能被任何人 当作商品，水和空气应该是全人类免费共享的。

但事实并非如此简单。淡水在地表上的分布极不平均，所以人类自古以来就要争夺水源，甚至为之发动战争。如今全球气候暖化，淡水简直就快变成石油一般的稀缺 资源了。北欧诸国现正摩拳擦掌等着他们的冰河融化的那一天，到时就可以卖水发财，好比现在的石油输出国。虽然我们幸运，不住在荒原，但用水起码还要交水费吧？

可是交自来水水费与花钱买瓶装水是很不同的。因为交水费与其说是真的在买水，倒不如说是在买一整套净化水质与运输水体的服务，那笔钱主要是花在滤水厂和输水系统身上，而不是淡水本身。瓶装矿泉水就不同了，那些厂商标榜的不是运水花了他多少成本，他们要卖的就是某一个地方的特殊淡水。这些家伙凭什么可以在买 下一块地之后，就用抽水设备毫无止境地从那块地上抽水装瓶，然后把它们卖到市场上去呢？

他们通常会说道理就和石油一样，谁拥有那块地，谁就拥有地底下的东西。可是石油和水的情况是很不一样的。首先，任何一个地方的水都是全球水循环的一部分，它们不会永远待在一个位置等人发掘，所以水商只不过是抓住这个循环当中的某一个环节，把它变成商品。第二，再神通广大的水商也只能拥有同一个源泉的某个泉 眼，如果他在这个角落上拼命汲水，其他依靠这片水源的人和生物可就惨了。例如有名的斐济水，这款水的销售额年年上调，但斐济居民这几年却要面对淡水不足影响农作物的问题。

还好我们中国人对开水有根深蒂固的偏好，不煮开的水绝不生喝，只有出门在外才以瓶装水代替。不像欧美，连在家里也喝瓶装水，久而久之变得更不愿投资改善自来水系统，使得水商能够大发其财。

我带水壶还有一个很重要的理由，那就是香港这座城市太过小器。百分之九十九的商场都没有饮水机，硬是想逼你坐进咖啡店消费。绝大部分的公园和公共空间一样不装饮水机。我不受算计，就带水壶。更何况水壶已经潮起来，你看日本近年出现了一批水壶男，西装革履照样不避水壶。有理由相信，LV等名牌很快就会出水壶了。

第四篇：读瓦特的故事有感

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瓦特的故事

瓦特

一个夏日的早晨，天气 晴朗，画眉在树上唱着悦耳的歌。在英国格拉斯哥大学的校园里，有一个人正在散步。他迈着缓缓的步伐，在绿茵茵的草坪上踱来踱去。他时而望着广阔的天空，时而瞧瞧乎坦的操场，时而皱起双眉„„突然，他脸上流露出笑

容，心情豁然开朗，他想出来了，想出了解决蒸汽机的有效办法。他高兴地跑起来，脚步腾空。霎时间，他的身影便出现在陪伴

他多年的操作台上。他就是蒸汽机的发明家瓦特。曾有人说：“瓦特发明蒸汽机，是因为他有超人的天才和智慧。”其实不然。

为了说明这个问题，还是讲讲关于瓦特勤奋学习，刻苦钻研；发明创造的故事吧。倔强的性格

瓦特从小性格就很倔强。他和别的孩子一样都喜欢玩具，但是与众不同的是，到他手里的玩具一定要拆开，零件要卸下来，要看个究竟，弄个明白。然后。再按照原来的模样，安装上，组合好，使玩具恢复原状。一次邻居家孩子的小车坏了，那个孩子

很着急，瓦特拿过来，鼓捣鼓捣就好了。象这样的事可多了，不知瓦特给孩子们修好了多少玩具呢。

瓦特的父亲是一个穷苦的木匠，整日如牛负重地劳动着。母亲负担家务，整个家庭充满着痛苦和忧愁，由于他出生于这样贫

寒的家庭，自然父母很难给他以结实健康的身体。童年的瓦特身体非常虚弱，骨瘦如柴。贫病交加，使他失去了入学校读书的机

会。时间长了，孩子们也都不体谅他，见他不上学，游手好闲，常常半真半假地说他坏话，叫他“懒孩子”、“病包子”。瓦特

听了很不高兴。

瓦特很有自尊心。他不甘心这样虚度童年，他要求读书，渴望学习。在他强烈的要求下，父母又拗不过他，只好答应，不管

春夏秋冬，不管怎样辛苦劳累，都要抽空教他读书，写字，有时还帮他学些算术。就这样，童年的瓦特，在贫寒的家庭里，过着

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他那聊以自慰的学习生活。学的知识虽不多，他却记得很牢固，有时还能举一反三。大约在他六七岁时，发生过这样一件事：

有一天，一位客人来看望他父亲。闲聊时，客人看见瓦特正拿着一支粉笔在地板上，火炉上，画些圆圈和直线。客人便关切

地对他父亲说：“你为什么不送孩子进学校学些有用的功课呢？在家里乱画，岂不白白浪费时光吗？”父亲马上哈哈笑起来，然

后回答说：“先生，你仔细看看，你看我的孩子在画什么？”客人很纳闷，好奇地走过去，细心地瞧了一阵子，便恍然大悟地说

：“啊，原来是这样。这孩子画的是圆形和方形的平面图哇！这不是浪费，是在演算一个几何学上的问题。决不是浪费。”说完

后，赞许地拍拍瓦特的肩膀。

瓦特的倔强性格，表现在他对文化科学知识的追求上，孜孜不倦，不达目的，决不释手。倔强的性格没有给他带来什么损失，相反地成了他可贵的东西。

水蒸汽的启示

随着智育的发展，瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣，产生了好奇和钻研之心。这为他以后发明蒸汽机打下了

良好的基础。

在瓦特的故乡——格林诺克的小镇于上，家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心

。有一次，他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？”

祖母回答说：“水开了，就这样。”

瓦特没有满足，又追问：“为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？”可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说：“不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。”

瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。

连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳，隔了一会儿，水要开了，发出哗哗的响声。

摹地，壶里的水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好象里边藏着个魔术师，在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特

终于弄清楚了，是水蒸汽推动壶盖跳动，这水蒸汽的力量还真不小呢。

就在瓦特兴高采烈，欢喜若狂的时候，祖母又开腔了：“你这孩子，不知好歹，水壶有什么好玩的，快给我走开！”她漫

不经心地说。

他的祖母过于急躁和主观了，这随随便便不放在心上的话，险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人

啊，根本不理解瓦特的心，不知道“水蒸汽”对瓦特有多么大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？

坎坷的道路

瓦特刻苦好学，有时读书通宵达旦。十五岁时，就读了一些工艺和物理方面的书籍，已经具有了一些自然科学知识。他喜欢

天文学，常常一个人躺在草地上，观察天空的星星。他喜欢做模型；小起重机、小辘轳、小抽气筒以及船上用的各种物件，他几

乎都做过，有的反复做过多次。他父亲被孩子的好学精神感动了，慷慨地把自己使用多年的一套木工工具送给了瓦特，以示支持

。瓦特利用这些工具，运用所学知识，试作了一件发电机器。这种机器转动时，能放射出灿烂耀眼的火花，还能产生一种电流，触到身上，有强烈的刺激感。邻居的孩子看了感到既新奇又神秘，都说瓦特了不起；年长的人也赞扬瓦特，说他有出息。

瓦特的学习生活多有趣味啊，可是天下常常有一些不以人的主观意愿为转移的事。瓦特十八岁那年，家庭生活更加困苦，几

乎到了断炊的地步。生活所迫，他不得不去外地谋生。他离开家庭时，衣服褴褛，只背着一个衣箱，箱中除了仅有的一件旧背心、一双袜子外，其余的则是工具和那件破围裙了。

开始，瓦特到了格拉斯哥，在一家数学仪器店里，学习制造仪器。这工作倒可心，活儿很顺手，又能向长者学习一些技艺。

可是老板很吝啬，对瓦特很刻薄。这种谋生，解决不了家庭的困难。不久，他随着一位老船长到了伦敦。原想到伦敦也许会好一

些，没成想，反而遭了难。瓦特几乎天天徘徊在街头上，寻找职业。也许人家看他面容过于憔悴了吧，多日来，没有一个人收留

他，雇佣他。伦敦是一个繁华的闹市，有百万人口，然而却容纳不下一个年轻的单身汉。在万不得已的情况下，他以不计报酬的特殊条件，在一家钟表店里落了脚。伦敦的寒酸生活，摧残了瓦特那经不起折腾的身体，使他失去了青春的活力；但也磨炼了他的毅力。过了一段时间，瓦特使离开了这敲骨吸髓的钟表店，返回格拉斯哥城。

到了格拉斯哥，瓦特打算支撑个门户，开设一家制造数学仪器的小商店。在筹划中，遭到了同行业主的刁难和阻拦，没有实

现。说也巧，正在为难之时，得到了本城一位大学教授的帮助。教授给他在格拉斯哥大学里，借了一间房子，名义上是专门为大

学制造数学仪器，可实际上，是修理理科仪器。在这所大学里，他结识了一些教授、学者，他阅读了一些科学书籍，他打开了科

学知识宝库的大门，他如饥似渴的求知欲，得到了起码的满足。在这里，他恢复了身体，恢复了青春。此时瓦特刚刚二十岁。

坎坷的道路，使瓦特看到了人世间的辛酸和不平。但他没有怯馁，反而增加了勇气，他要通过高尚的劳动，勤劳的双手，去

迎接那新的希望和光明。

丰硕的成果

瓦特的生活时代，正是历史上发生变革的时代。一是政治变革，君主专制变为民主共和；二是经济变革，家庭手工业变为工

厂机器生产。前者以法国先行，后者以英国领先。

这个时代，虽有粗陋的蒸汽机的发明，但只能应用于玩具上。最好的一种，要算牛康门发明的用蒸汽的膨胀力推动活塞的机

器了。它的功能尽管比手工推动唧筒迅速多了，但离完整的蒸汽机不知还差多少倍呢。有一次，格拉斯哥大学里的一座牛康门蒸汽机坏了，让瓦特修复。他和熟练的机械工人一样，动手修理着。在修理过程中，瓦特爱上了这台机器，它成了他的伴侣，他以赤诚的心，要把这台机器复活，使它完美无缺。修理完毕，瓦特在汽锅里放了水，机器便发动起来。可是，几分钟后便停了。什么缘故呢？他头脑中闪出了一个问号。经过仔细琢磨，瓦特发现这种机器存在着很

严重的缺点，那就是汽筒裸露在外边，四周的冷空气使它温度逐渐下降，蒸汽放进去，还没等汽筒热透，就有一部分变成水了。

要使汽筒再变热，又消耗了好多蒸汽，这样一冷一热，又一热一冷反复循环下去，只能有四分之一的蒸汽作功。其余四分之三要

浪费掉。这是一种多么不经济的蒸汽机啊！

问题提出来了，而且是一个很值得重视的问题。一向善于动脑筋刻苦钻研的瓦特，怎能放过去呢。他想：解决问题的途径，必须从保持汽筒的温度开始考虑。可是怎么保持呢？他思索着，叨念着。有时查阅书籍，有时找别人谈谈，有时一个人在房间里

比划着。过了好久，有一天，他在格拉斯哥大学草坪上散步时，忽地想出了解决的办法。假如在汽筒的外边安装上一个“分离凝

结器”，蒸汽就可以在“凝结器”内化成水，汽简便不会冷却，不致浪费热量了。瓦特豁然开朗，立即回到了修理房间，开始工

作了。他废寝忘食地研究，夜以继日地实验，排除了重重困难，终于制成了“分离凝结器”。这是瓦特对蒸汽机的最大贡献。

一七六九年，瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置，把单式改为旋转运动，完善的蒸汽机发明成功了。

由于蒸汽机的发明，加之英国当时煤铁工业发达，所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。十九世纪，开始海上运输改革，一些国家进入了所谓的“汽船时代”。从此，船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来，煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功

劳。因此，瓦特在世界上享有盛名。

瓦特的一生充满着艰苦和斗争，他走过的道路是多么坎坷不平啊。他在艰苦和坎坷中为人类造了福，为人类前进，开辟了新的里程。瓦特十分重视学习和实践。学习，丰富了他的智慧；实践，结出了丰硕的成果。资料来自：悦考网

第五篇：瓦特发明蒸汽机的故事

瓦特发明蒸汽机的故事

在瓦特的故乡--英国格林诺克的小镇,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。有一天，他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观

察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？”祖母回答说：“水开了，就这样。”瓦特没有满足,又追问：“为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？”可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说：“不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。”瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。连续几天,每当

做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,早期的蒸汽汽车

壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗蒸汽船 的响声。突然,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？

1769年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究, 成功发明了完善的蒸汽机。由于蒸汽机的发明,英国成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。十九世纪,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的“汽船时代”。从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来,煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此,瓦特在世界上享有盛名。瓦特十分重视学习和实践。学习,丰富了他的智慧；实践,结出了丰硕的成果。