谢桥镇远程教育开展情况汇报[五篇范文]

第一篇：谢桥镇远程教育开展情况汇报

谢桥镇远程教育开展情况汇报

（2010年5月10日）

各位领导、同志们：

下面，我把我镇农村党员干部现代远程教育工作做一简要汇报，敬请各位领导和同志们请批评指正。

一、基本情况

谢桥镇镇域面积106平方公里，辖7个行政村、7个社 区，镇域居住人口12万多，其中本镇户口8.2万人口8.12万，全镇共有各类基层党组织43个、党员1870名，其中，农村党组织14个、农村党员1495名。谢桥煤矿、刘庄煤矿以及“全球生态环保500佳”小张庄所在地，安徽省重点建制镇、环境优美乡镇、新农村建设示范镇及首批“扩权强镇”试点乡镇。

谢桥是一个地域大镇、人口大镇、矿产资源大镇，各类社会矛盾比较突出，一度因利益纷争造成人心涣散、基层党组织的向心力和凝聚力受到严重影响。为此，从2006年开始，谢桥镇党委政府就积极探索农村党员群众教育的有效方式。群众大会、广播会效果都不甚理想，根据群众求富、求乐、求学的心理，利用电视加机顶盒开始了农村远程教育示范工程，从最初的示范到普及、从电视到投影，如今已形成覆盖全镇，上下贯通，并延伸至各类专业协会、种养大户的空中教育网络，农村党员干部现代远程教育工程已经成为农村党员干部开展学习、提升素质、快速致富的新平台。

二、主要做法和成效

第一，落实三个到位，加强机制建设。

一是组织领导和人员落实到位。镇党委、政府高度重视农村党员干部现代远程教育工作，按照统一领导、定期研究、协调配合、齐抓共管的原则，把这项工作纳入基层党建和新农村建设的整体规划，同步部署、同步推进、同步考核。镇成立了以党委书记任组长的农村党员干部现代远程教育领导小组，村（居）建立了相应的组织，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓落实的工作机制。配齐配强镇村专兼职远程教育骨干人员，抓好教学管理、站点操作、技术服务、教学辅导的服务工作，使远程教育站点建、管、学、用紧密结合，起到了良好的教育培训作用。

二是制度措施落实到位。目前，全镇远程教育终端接收站点20个，监管用达到省级四星级乡镇标准。镇党委研究制定了《农村党员干部现代远程教育工作考核细则》、《远程教育工作实施意见》、《远程教育教学规划》等方案措施。同时，与各党支部签订了远程教育工作目标管理责任书和设备管理责任书。统一制定完善了播放收看制度、设备管理制度、远程教育设备登记台帐和播放记录，进一步规范了远程教育教学培训管理，真正做到目标明确、责任到人，考核有依据、工作有重点。镇远程教育办配合相关部门，实行不定期和不定期检查指导，确保制度措施落到实处。

三是活动场地和播放制度落实。按照上级对村室建设管理和维护制度的要求，全镇14个村和社区村室建设都按照较高标准建设，并做到内部设臵规范，软、硬件设施配备齐全。

我们将每月的10日、20日作为农村党员干部远程教育活动日，并根据本地主导产业的发展，以符合农村实际的乡土教材为重点，通过全国农村党员干部现代远程教育专题频道、省市县先锋网站等，广泛收集教学资源，将各类资源进行分类，不断充实远程教育教学素材。各站点还利用会前会后增加播放次数，确保教学管理和组织活动健康有效开展，同时做好播放收看记录和学习信息反馈工作。

镇远程教育办每月召开一次例会，听取各终端接收站点的情况汇报，对各站点工作开展情况、好的做法和典型经验等进行通报。今年以来，共收到上报信息100余条，向市县先锋网站上报信息20余条，有力的促进了全镇远程教育工作的顺利开展。

第二，“三个贴近”，推进学用结合。

在远程教育教学管理中，我们注重“三个贴近”，在教学内容上贴近农村需求，在教学方式上贴近农村现状，在教学组织上贴近农村实际。一是抓活动，促学用。以远程教育网络为载体，结合科学发展观学习实践活动等系列活动，镇远程办积极组织广大党员干部收看直播活动、会议视频、电视讲座等，使党中央的声音在第一时间传达到最基层。各支部还利用党员学习日、新型农民科技培训等形式，采取专家讲、党员学、群众议的方法，宣传十七大和十七届四中全会精神；结合党员议事会、村干部民主评议、民情恳谈会等开展党员与干部之间、党员与党员之间，党员与群众之间，专家与农民之间的谈心活动，沟通思想，互相促进，不断提高党员干部服务的能力，使农民群众真正感受到党在农村的各项方针路线和惠农政策。

二是抓教学，解难题。结合本地不同时期的中心工作，采取“因需施教，因人施教，因时施教，因地施教”的方式，有针对性地开展学习。比如，春耕时节就播放相关技术要点、冬防时期就播放防控措施、爱国卫生运动就结合新农村建设的样板、想宣传村务公开民主管理就做成相关的视频，此外各地还自编自演一些娱乐节目、典型事迹等等，形成“学习形式随着村情走、学习内容紧跟项目走、学习需求紧跟群众走、学习效果紧赶发展走”的培训管理模式，很大程度上的提高了党员群众的思想政治素质和科学文化素质，开阔了农民的视野，拓宽了发家致富的门路，可谓造福万家。

三是抓示范，出成效。结合产业结构调整和农民群众的实际需求，利用远程资源广泛开展科学种植、养殖、实用技术等进行交互式教学，培养了一批有技术、懂经营、会管理的新型农民，为新农村建设提供了有力的技术支撑和骨干人才。通过远程教育的培训，小张庄蛋鸡规模养殖发展迅速，已达到50多户，30多万只，年收入在900万元，成为全县规模较大养鸡专业村；龚集社区党员郝学陆通过远程教育学习，在社区党支部指导和帮助下，建起了白塔湖良种基地，走“公司﹢基地”的道路，发展到近千亩，年产值在150万元以上；谢桥新型建材业、板材加工业、大棚蔬菜种植业等如雨后春笋在不断发展壮大。

四是抓服务，促加强。通过农村党员干部远程教育，村级组织得到三个方面的加强，一是组织建设和制度建设得到加强，干部素质得到提升。二是服务意识得到增强，村干部坐班制、今日去向告知制、为民服务全程代理制等配套制度的落实，为服务群众提供了一个平台和窗口。三是村务公开，民主管理工作得到加强，全镇普遍建立党员议事会制度和以村民会议、村民代表会议为主要形式的民主议事制度及以村务公开、民主评议、述职述廉、定期报告工作为主要内容的民主监督制度。四是党群干群关系得到加强，农村党员干部远程教育拉近了农村干群的距离，沟通渠道畅通了，关系也就融洽了，从而基层党组织的凝聚力和战斗力得到了加强。农村党员现代远程教育是党中央站在全局和战略高度作出的一项重大决策，对于加强党的执政能力建设和先进性建设、巩固党在农村的执政基础、提高农民收入、全面推进小康社会建设，具有重要而深远的意义。在抓好农村党员干部现代远程教育的具体工作中，我们深刻的体会到基层领导重视和工作机制的健全是重要推动力、专职干部的敬业精神和知识技术是重要保证力、资源保障是重要支撑力、学用成果转化是重要生命力。

尽管我们在此项工作中取得了一些成效，但是也还存在许多不足之处，村级管理人员文化素质有待提高，个别基层单位重视程度不够，宣传不到位，群众参与度有待提高等，我们的工作与上级的要求、与群众的需求、与兄弟单位的成功做法相比还有很大差距，我们将积极努力，大胆创新，围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的目标，不断是谢桥镇的农村党员干部远程教育取得新的成果。

第二篇：镇远程教育汇报3.5

镇党员干部现代远程教育工作汇报

2008年，**镇坚持以十七大精神为指导，坚持科学发展观，围绕建设社会主义新农村重大战略任务，进一步完善远程教育“管、学、用”相结合长效机制，充分发挥远程教育在推进农村基层组织建设和新农村建设中的作用，不断提高农村党员干部队伍整体素质，促进了全镇经济社会持续健康发展。

一、增加投入，远程教育“硬”环境进一步提升 一是加强硬件基础设施建设。2008年，**镇积极筹措资金，不断加大投入力度，极大地改观了村级接收站点的硬件设施，做到了“六防”：防盗、防火、防潮、防尘、防雷电、防意外损坏，实现了“五好”：教室好、桌凳好、线路好、灯光好、环境好。

二是更新村级接收点上网设施。针对村级站点上网方式相对落后的状况，下半年，**镇在县远程教育中心的帮助下，积极协调县、镇网通公司等部门筹集资金10余万元，组织专业技术人员对全镇45个村级终端接收站点的上网设施进行了更新完善，进一步提升了远程教育的综合功能。

由包村领导、驻村干部和涉农技术人员组成的80余人的辅导员队伍，结合远程教育培训内容，进行现场讲解，切实增强了学习效果。

三、打造亮点，远程教育辐射带动作用进一步强化 **镇注重发挥农村党员干部现代远程教育网络作用，不断开创工作思路，创新工作方法，在远程教育工作中有思路、有做法，在全镇构建起了镇、农管办、村三级联动的有效载体网络。

一是创新工作机制，丰富教学形式。从2008年5月起，积极探索创新了“四员三到户”工作法，打造远教金桥，使远程教育更好地融入了服务党的建设与农村经济建设的大循环链，收到了明显的成效。**村及时组织党员群众收看国家、省、市有关方针政策，引导村民投身第三产业，拓宽增收渠道，村民收入呈现出多元化、多渠道的良好态势。

二是开展“证书教育”试点，促进学用实效。结合“红色证书”和“绿色证书”培训工程，积极开展多层次、多渠道、多形式的培训，努力提高党员干部的思想理论素质和农民就业技能，加快农村劳动力转移，促进农民持续增收致富。截止目前，全镇已开设“红色证书”培训班25期，培训党员

础上，进一步完善基础设施建设，加强教学组织管理，创新学习形式，努力在见实效上下功夫，将现代远程教育真正建设成为“农民家门口的免费大学”。

第三篇：谢桥小学体育课及体育大课间开展情况

谢桥小学体育课及体育大课间开展情况

汇 报

全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，我校从2013年秋季学期开始开展大课间阳光体育活动，保证学生每天锻炼不少于一小时。具体做法汇报如下：

一、学校体育课开设情况

我校严格按照上级要求进行开设的体育课，具体为：

一、二年级每周4课时，三年级-六年级每周3课时。

二、大课间阳光体育活动开展情况

1、领导重视，组织机构健全。开学初，我校成立了以校长为组长，以分管体育工作的领导为执行组长，体育教师、班主任为主要成员的“大课间活动工作组”，领导并确保大课间活动的安全有序开展。学生活动的辅导要求全体任课教师参加，完善并制定大课间活动实施方案和相关制度，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、全体教师具体实施”的工作格局。

2、方案详细具体，大课间活动开展全面。为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，大课间活动安排在每天的上午第二节课后（30分钟）及下午第一节课后（30分钟）进行，总时间为为60分钟。开学初，学校制定了可行的《大课间阳光体育活动实施方案》和相关的规章制度，音体教师除了利用课上时间进行教学外，所有班主任和任课教师利用课余和大课间时间学习课间操并指导学生各体育项目的规范动作，学生学会动作后，每天

由大课间活动工作组在大课间时间对各活动项目的开展情况作检查记录，检查辅导教师的到位情况以及辅导质量。

3、人人参与，注重发挥师生的主体作用。大课间活动的开展是以音乐、体育、美术、书法教师等专业教师和班主任为主，全体师生同参与的一项健身、营造文明、活力和和谐的阳光体育运动。

4、大课间活动开展的有声有色。每天的大课间集健身、娱乐、文化于一体、校园韵律操《舞动青春》、踢毽子、跳绳、拔河、乒乓球、篮球、羽毛球、队列队形、中考项目等内容，让孩子们在游戏、做操和竞赛的同时，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的内涵。根据各校的办学特色，各班根据学生的兴趣特点和特长，让学生自主选择运动项目，学校根据活动内容进行了精心的组织、合理的安排，对一些活动内容进行调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。特别是下午的大课间各项目以班（组）为单位分成若干竞争小组，一段时间后，活动内容进行更换，每天的活动内容不尽相同。

5、大课间阳光体育活动成绩显著。我校大课间阳光体育活动的开展，不仅促进体育教学工作的规范性，提高体育教学质量，而且还丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于参与的活动。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师

生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。

虽然我校的大课间阳光体育活动初见成效，但仍有不少需要改进的地方。

一、由于身处偏远山区，学校运动场地狭小，急需改进。

二、大课间活动体育器材种类单一，数量少，需要增加。

三、体育专业教师短缺。

四、对于我校来说，大课间阳光体育活动才刚刚起步，不管是活动项目还是活动形式全面性、趣味性、科学性都不够，需要探索。以上前三条困难，恳请上级领导在条件许可的情况下给予帮助。今后我们将在活动开展过程中，不断地挖掘大课间新形式、新素材，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在发展中创新，在创新中持续地发展。

2013年10月22日

第四篇：常熟市谢桥中学

常熟市谢桥中学

常谢中教（2012）第号

关于下发谢桥中学教务处2012～2013学年

第一学期工作计划的通知

各教研组、备课组：

根据市教研室2012年工作要点及本学期学校工作计划。为进一步规范教学常规管理，推进素质教育，深化课堂教学改革，提高办学水平，创办学特色，特制订教务处工作计划，希各教研组、备课组认真学习并组织落实。

附：常熟市谢桥中学教务处2012～2013学年第一学期工作计划

常熟市谢桥中学

二O一二年九月一日

2012-2013学年第一学期谢桥中学

教务处工作计划

一、指导思想

根据常熟市教育局教研室2012-2013学年第一学期工作要点，结合我校实际情况，为继续深化素质教育，加强教师队伍建设，全力打造品牌课堂，全面提升我校的办学水平，特制订本工作计划。

二、工作重点

1、加强学习研究，明确教学方向

严格执行《苏州市义务教育课程设置方案》，全面执行《常熟市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动，深入推进素质教育实施方案》，开齐课程，上足课时。认真学习新课程标准，把握学科课程标准，体会其实质内涵，认真学习初中各学科考试说明，研究近几年试题特征，明确教学方向。

2、加强备课组建设，发挥团队力量

选好备课组长，备课组内新老教师结合，以老带新，完善每周一次的备课组活动，开展集体备课活动，通过个人初备→集体研讨→修正教案→课后交流。

3、加强课堂教学研究，提升有效教学水平

在课堂教学中，从预设准备来看：教学目标的设定上要注意“远大近实”，教学情景的创设上要注意“虚实照应”，教学资源的整合上要注意“内外兼修”，教学模式的选择上要注意“内容匹配”，教学流程的设计上要注意“动态生成”，从课堂呈现来看：

1、在文本挖掘方面：让学生要有自己的认识，观点，能够分析，结合事例表述、板演、绘图、感受感悟；要让学生能够寻求方法，发现规律，总结特征，概括重点；要让学生能够举一反三，拓展演绎，深化提升，形成自己的人生观、价值观。

2、在组织形式方面：要体现合作学习，形成兵教兵、兵练兵、兵正兵，个个参与。

3、在课堂气氛方面：要营造和谐、民主的课堂，学生要敢问、敢说、敢上黑板，形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼的气氛，读、说、议、评、写贯穿始终。

4、加强教师队伍建设，促进教学的可持续发展

重视对青年教师的培养，在学科教学、班主任工作等方面对青年教师进行必要的指导，校行政、骨干教师与青年教师结对，建立平台。充分发挥骨干教师的示范作用，每学期教务处排出校内外公开教学安排表。

五年以上的教师要朝着“十个一”的目标努力，即：树立一个好形象，练就一流基本功，精通一科教材大纲，掌握一套教育理论，具备一项特长，形成一种独特的教学风格，创出一流的教学好成绩，总结一套好经验，熟练使用一套电教设备，获一流的教改成果。

三、主要工作

1、学习课程标准

新课标的总体特征是：减少内容条目，降低学习难度、强化学习梯度。各教研组、备课组要通过教研活动、备课组活动组织学习、研讨课程标准，做到“一强化三落实”，即：强化对比研究，看变了哪些，为什么变？没有变的有哪些，为什么保留。将课程标准落实到课堂、落实到课题。

2、做好教学“七认真”管理工作

做好校本研究工作：各教研组学习教学“七认真”有关要求，使全体教师明确教学“七认真”要求，同时教务处组织教研组长、备课组长及有关骨干教师不定期进行检查督促。

继续实行推门课听课活动，规范教师的教学常规工作。

实行教学调研，每学期调研一个年级，通过听课、查备课、作业批改、学生问卷等途径，及时总结优秀典型，发现教师教学中存在的不足。帮助教师提高教学业务水平。

3、重视质量管理

定期召开各年级教学质量分析会议，结合学校质量目标，寻找差距，采取切实有效的方法，努力提高各年级的教学质量。

4、加强校本研究工作。

各备课组、教研组要做好校本研究工作，开展以集体备课、听课评课为主要形式的校本研究活动，每学期教师听课不少于5节，教研组长不少于8节，中层干部不少于12节，校级领导不少于18节，公开课和听课与奖励性绩效工资挂钩。形成教师之间轮流听课制度。教务处负责协调安排。

5、加强校际交流

在校长室的领导下，努力加强与兄弟学校的交流，努力缩小与龙头学校的差距，提升学校在全市的排名。

6、加强理科实验教学

物理、化学、生物学科要按要求开设学生实验的演示实验，课任教师要与实验员加强合作，做好实验的资料积累，规范记录。

7、做好初中各年级的考级工作。

为提高学生的文学素养，由语文学科牵头，根据教研室要求，做好各年级的阅读考级工作。

8、继续做好特教生的管理

完善特教生的个人档案，研究适合特教生的教育管理模式，使这些学生提高学习兴趣，学习心理健康。

9．认真执行学校体育、卫生工作条例。

加强《学生体质健康标准》的实施，正常开展学校的体育与健康、艺术教育、国防教育、安全教育以及第二课堂活动，努力提高学生素质。

四、主要活动（工作）安排

【九月份】

1．中学各学科教研组长会（9月8日）

2．初一新生入学调研（9月7日）

【十月份】

1．初中调研

2、校内公开教学

3．随机听课

【十一月份】

1．期中考试

2．初三英语词汇达标测试预赛（30日）。

3．备课、作业批改检查、学生问卷调查。

【十二月份】

1．初三英语词汇达标测试复赛（14日）。

2、校内公开教学

【一月份】

1．苏州中考说明解读会（1月5日）

2．初中期末考试（初二四门苏州大市统考24-25日；初中其他年级24-26日）

附：2012-2013学年第一学期教研组长、学科负责人、备课组长名单：

（1）教研组长

语文：邓红燕；数学：许永明；英语：朱燕；物理：金玉芳；生化：钱秀云； 政史地：叶静；艺体：叶咏梅。

（2）学科负责人：体育：黄仲飞；历史：姚品台；地理：黄冕；生物：赵维

国；信息：朱仲芳；美术：时海东。

（3）备课组长

初一：语文：颜建红；数学：鱼利东英语：朱燕（兼）

初二：语文：吴芳；数学：王春艳英语：苏海燕；物理：金玉芳（兼）初三：语文：邓红燕（兼）；数学：许永明（兼）；英语：陈志江；物理：吴伟

国；化学：钱秀云（兼）；政治：叶静（兼）；历史：苏丽娟。

第五篇：谢桥镇路庄村小天使幼儿园

谢桥镇路庄村小天使幼儿园

安全隐患排查报告

谢桥镇中心学校：

根据谢桥镇中心学校2014年12月11日上午9点会议精神，我园对园区环境、教学设施、交通安全、卫生健康安全、用电安全、宿舍安全等方面进行了认真排查，排查隐患如下：幼儿园旁边有小卖部，饮食摊点，我园已告知小卖部和摊点，让他们注意进货渠道，严禁购买“三无”食品卖给幼儿园小朋友，饮食摊点要注意卫生等，小卖部和饮食摊点都认真听取我园意见，保证在食品安全等方面不出问题。

特此报告

谢桥镇路庄村小天使幼儿园

2014年12月12日

附幼儿园安全隐患排查表