双基堡小学卫生自查自纠总结

第一篇：双基堡小学卫生自查自纠总结

双基堡小学

卫生工作专项检查自查报告

根据上级 “关于开展中小学校、托幼机构卫生工作专项检查整治活动的通知”精神，认真对照“高新区中小学校、幼儿园卫生监督检查评分表”，结合我校卫生工作实际，积极落实整改，查找不足，现将本园自查结果汇总如下

（1）制度建立

建立了卫生保健工作制度、健康教育制度、健康检查制度、青少年儿童体质健康分析制度、旷缺课查询制度、预防接种证查验制度、爱国卫生工作制度、饮水安全管理制度、食品安全管理制度及教学环境消毒管理制度等。

（2）体质健康检查

幼儿园坚持将常见病、多发病防治工作纳入卫生安全常规管理，每年给幼儿进行体质健康检查，有卫生保健室，制度健全，配备有专职保健老师。

（3）健康教育

坚持开展健康教育课，有健康教育教案，有健康教育科普宣传栏，达到规定学时，每月更换一次健康教育宣传版面，根据不同季节及相关传染病高发季节开展有针对性的金康教育和健康讲座。

（4）传染病防治

认真落实传染病报告制度，开展因病缺课原因追索，落实晨检午检和

预防接种证查验管理，按照传染病防治工作要求按时令特点积极采取应对措施和应急接种等。

（5）环境卫生

坚持每日卫生清洁和周一卫生大扫除工作，进行四害消杀工作，四害密度达到控制标准，积极开展校园禁烟活动，全面落实学校及托幼机构全面控烟工作各项措施。

（6）食品安全

严格按《食品安全法》要求落实，坚持原材料供应单位持有相关证件，制度健全、从业人员持有健康证，落实进货查验制度，落实出入库登记制度，坚持留样制度，幼儿园食堂没有加工制作冷荤凉菜;没有违规加工制作豆角（四季豆）；没有采购、储存、使用亚硝酸盐;落实了《餐饮服务食品安全操作规范》。

（7）饮水安全工作，供师生饮用的水源符合《生活饮用水卫生标准》，供应的饮用水可以满足师生正常饮用，有防护设施，坚持对幼儿饮水器具消毒工作，做到有实施有记载。

（8）应急处置工作，学校应急体系机制健全、应急预案、突发公共卫生事件应急处置及应急知识、技能宣教等工作落实到位。

存在的不足：

（1）体质健康检查方面没有进行体检结果分析和儿童生长发育指标评价，兼职保健医生缺乏卫生基本常识培训。

（2）卫生保健室没有卫生许可证，没有卫生资格证。

我们会继续努力，查缺补漏，积极办理相关证件。希望各位领导对我们工作提出批评指正。

第二篇：双基堡小学工作作风学习整顿总结

双基堡小学

教师工作作风学习整顿活动工作总结

在上级部门的正确领导下，结合学校工作的实际情况，我校深入学习党的十八大精神，围绕推进建设特色校园的总体工作目标，以“正风气、强素质、树形象、促发展”为主题，以“创人民满意学校、当人民满意教师、办人民满意教育”为目标，大力开展进一步深化教师队伍作风建设活动，通过学习动员、查找问题、整改提高等系列活动，全体教师积极进取、爱岗敬业精神得到了发扬光大。教师的师德水准、业务能力、文化素养、创新意识得到了很大提高，一个朝气蓬勃、活力焕发的发展氛围正在形成。现将我校开展进一步深化教师队伍作风建设活动工作情况作如下汇报。

一、抓教师队伍形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。

（一）、加强学习，更新教育观念。

１、坚持不懈地抓好教师队伍作风建设学习。我们首先抓好学习，促使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习党的十大精神，学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》宝鸡市教育局《关于教育系统工作人员“十条禁令”的通知》等有关文件，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。我们做到了两个结合，集中学习与岗位自学结合；学习理论与工作实践结合；其次从改变学习作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合学校工作重点，选准突破口，突出实效性，切实将“修师德、树师风、铸师魂”贯穿于教育教学实践之中。

２、健全学习机制。我校将教师的作风建设学习纳入工作考核之中，通过评比、检查、小组讨论、交流等手段积极培养善于学习、善于钻研、勇于实践 的典型，以点带面，营造了良好的学习氛围。工作中加大检查力度，通过日常工作、社会反映，教师座谈等方式来提高广教师学习的积极性，增强了教师作风建设的紧迫感。

（二）、健全考评机制，增强教师作风建设的自觉性。

学校坚持求真务实、真抓实干，从解决作风建设实际问题的需要出发，杜绝走过场、应付了事的做法，出实招，求实效，以实实在在的工作成果作为检验作风建设的标尺，作为评价考核教职工的依据。通过多形式的监督检查，对每位教职工工作表现、工作效率、工作态度等进行综合考评，考评结果作为绩效考核、考核的重要依据。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。我们不断健全学校作风建设机制,接受全社会的监督,学校期末将对教师进行了评估，使作风建设工作收到了实效，得到了全体教师和学生的拥护。

（三）、开展多种形式的活动，保证师德教育活动效果。为把作风建设活动引向深入，我们开展“三个一”活动：一是召开一次动员会，引导广大教师充分认识活动的重大意义，明确指导思想、重点内容、方法步骤，以高度负责的精神和自觉认真的态度，积极主动地投入到活动中去；二是召开一次座谈会，围绕中小学教师职业道德规范，以“正风气、强素质、树形象、促发展”为主题，就如何提高作风建设认真开展讨论，并制定相应的工作措施；三是撰写一篇心得体会，每位教师都要认真做好学习笔记，同时要结合个人的思想和工作实际，边学习、边思考、边总结，撰写一篇学习心得体会。通过这些活动的深入开展，全体教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。

（四）、树立典型，促进作风建设活动的开展。榜样的力量是无穷的。为了

推动作风建设活动的开展，配合创先争优活动，学校将活动中涌现出的部分优秀共产党员、骨干教师的先进事迹汇编成册，客观真实的反映了他们爱岗敬业、拼搏奋斗、无私奉献的不平凡事迹，以此激发全体教职工共谋学校发展的工作热情。

二、教师作风建设活动和业务进修、教师职务培训相结合，不断研究和探索新时期作风建设和特点和规律。

（一）、把教师作风建设和全面实施素质教育结合起来。

办好学校的关键是抓好教师队伍建设，教师在教育中起着主导作用，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。特别是对可塑性极强的学生来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育，必须不断提高教师作风建设水平。

（二）、把加强教师作风建设和全面提高教学质量结合起来。

我们要求全校教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。为此，教务处还专门对教师的教学工作制定了一系列的考评细则，并组织教师积极参加业务进修和职务培训。教师们以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着我们的学生。

（三）、加强对教师作风建设的组织和领导

学校按照教育组的要求和部署，制定了《关于进一步深化教师队伍作风建设实施方案》，同时成立领导小组和工作机构，做到了定期研究、及时总结作风建设工作。

三、今后设想和打算

总之，我校全体教师，在思想观念上有了很大的转变，全心全意为学生服务，为教育事业敢于奉献的精神牢固地树立在全体教职工心中。一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业做出一流的贡献的可喜局面正在形成。

在未来的教学工作中，我们还将继续认真总结经验，不断加强学习，强化教师队伍作风建设工作，争取早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新师德规范的的需要，不断促进学校教育教学工作的全面发展。

国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质，重在师德。在教师队伍作风建设工作方面，我们将重点从细微处抓师德，以活动促师德，勤查勤检，使我校教师的作风建设制度化、经常化。努力提高教师自身知识水平，营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力。

第三篇：双基堡小学后勤管理自查报告

双基堡小学后勤管理自查报告

为了确保党和政府的惠民惠农政策能真正得以实施，进一步做好我校后勤管理工作，使之更好的服务于教育教学工作，现就我校后勤管理工作自查总结如下：

一、营养餐工程的实施深得人心

我校认真贯彻上级领导部门的有关精神，通过调查摸底、学校领导小组研究、公示等环节，确定享受营养餐学生，确保党和政府的惠民惠农政策能真正得以实施。成立营养餐工程实施领导小组，制定了营养餐工程实施计划和食品与营养餐管理员签订安全管理责任书。坚持各种管理制度装框上墙。设有专门的蛋奶储存房间，营养餐接受、质检、留样、发放资料齐全。认真贯彻营养餐工程资金食用标准，做到不截留，不挪用。坚持每天早上及时发放，实行班主任领取签名和监督食用制。群众反响良好。

三、财务管理

教育经费的管理：学校的经费是学校生存的根本，并纳入校财局管,主要用于教育教学和改善办学条件,学校领导、财务人员及全体教师能严于律己,自觉遵守财经纪律,执行收支预算，本着收支平衡，保运转,保重点的原则，学校办公,购置开支由各部门上报购置计划，总务处根据需要统一采购，大型购置维修项目，经行政会议研究决定并按照政府采购程序上报教育局、财政局审批办理，采购时必须有两人以上参与经办，财务人员按月将学校的开支发票经校长审核签字后,报会计核算中心进行报账，接受教育局监督管理，严格控制来客招待，上级检查工作时一同教师工作餐，加强了资金管理，合理安排和使用，开源节流，提高资金使用效率，保证学校教育教学的正常运转。

四、校产管理

学校资产是保证学校教育教学顺利进行的必要条件，与学校教职员工及学生息息相关，而财产物资的管理是保证学校教学工作顺利进行的物质基础，也是学校管理的重要组成部分。健全学校各项资产管理制度 ：

1、俗话说管理不能靠人管人，而要靠制度管人。因为资产管理是一项政策性、连续性很强的工作，不仅要有专门机构和人员实施管理，而且要求建立和健全各项规章制度，才能实行科学、有序的管理。我们学校从自身实际出发，建立健全一套符合本校实际、科学、严密的规章制度来确保资产管理体系良性运转。如完善资产的购置、验收、登记、领用、保管、使用、赔偿、核算、报告等管理制度，加强财务监督，认真贯彻“统一领导，分工管理，层层负责，合理调配，管用结合，物尽其用”的原则，实现学校资产的优化配置，防止资产的浪费和流失。

2、建立健全财产和校舍校产档案，完善管理制度，各项管理有条有序。

⑴加强财产管理的领导，实行分层管理，层层落实责任制，建立总务处具体抓班主任负责本班的财产管理，各班办公室由办公室负责人负责，各功能室由管理人员负责的管理体系。

（2）、班主任加强本班的财产管理，各班设立一名财产管理员，及时的汇报班级的财产管理情况及损坏现象，报总务处备案。

（3）、各办公室由办公室负责人管理，对各种物品及时检查及时处理。

（4）、各功能室管理的人员，能认真负责好功能室的各种物品的管理，包括门窗、电器等，做到认真检查，发现损坏或其它安全因素能及时处理。

五、狠抓环境卫生，确保校园优美。

我校校园内卫生保持主要分为两个部分：一部分由学生值日负责，学校将校内操场、楼梯间、走廊等卫生范围分区划分到各班，由各班负责早、晚及大扫除时间做卫生；另一部分由学校的红领巾监督岗负责，即学生上课期间负责操场、楼梯间、走廊的检查督促工作。此外，配有负责学校的卫生保健及流行病、传染病的防治工作的卫生员。由于学校重视，常抓不懈，我校环境卫生良好，受到师生、家长的一致好评。

六、认真办好教职工食堂，解除教师后顾之忧

为了进一步提高教师生活水平，提高教师灶饭菜质量，保障教学，本学期我们积极筹绰资金，改善办澡条件，及时购置了消毒柜和冰柜。督促炊事员进行体检，办理了健康证和卫生许可证。坚持各种制度和预案和预案更新上墙，坚持做好饭菜的留样工作和食品蔬菜购买索证工作，做到有据可依，有处可循保证每个教师吃上放心饭，食用上健康菜。

虽然我们在学校后勤方面做了大量的工作，但与上级领导部门的

要求和期望还有一定的差距，我们将在今后的工作中不断努力，积极进取，更加规范、更加细致的做好后勤管理工作。

磻溪镇双基堡小学 2015年4月19日

第四篇：双基堡小学2012年读书月活动安排

双基堡小学2012年读书月活动安排

活动目的：通过读书月活动，弘扬中华民族传统文化，营造良好读书氛围，培养学生读书习惯，陶冶学生道德情操，丰富学生文化生活。

活动内容：

1、中国古代、代名家名著。如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等。

2、中国古代、现代诗词。

3、有关励志、英雄人物故事方面的书籍。

4、科技、学习方面的书籍。

5、外国优秀儿童文学作品。活动方式：

1、读书活动以课外为主，分散进行。

2、学校图书室每周二、三下午开放两次，学生以班为单位统一借阅。

3、每周每人撰写学习笔记或读书心得至少两篇。摘录好的段落、句子。四月底进行总结，表彰一批表现突出的学生。举办读书心得展览。

4、进行《弟子规》背诵、演讲比赛。4月5日到21日，全校学生开展背诵活动，一二年级，幼中班、小班背诵《总叙》、《入则孝》。三四年级背诵《总叙》、《入则孝》、《出则悌》。五六年级背诵《总叙》、《入则孝》、《出则悌》、《信》。4月23日到25日，一二三年级在班

内开展背诵比赛，四五六年级开展演讲比赛。26日到28日，全校六举行背诵演讲比赛。表彰奖励优胜班级和学生。

活动要求：各班同学要高度重视，积极开展活动，利用班会、品德课对学生进行辅导讲座，帮助学生理解内容实质，并付之实践，确保活动收到实效。优胜班级在学期结束班级考核中给予加分。

双基堡小学少先队大队部

2012年4月5日

第五篇：双基总结

双基工作总结

根据检查科要求，结合我办公室实际情况对我办公室双基工作做以下几点总结：

开展安全生产“双基”建设以来所取得的成绩及存在问题： 随着双基考核工作在我办公室的进一步开展，我办公室从管理制度、劳动纪律、工作积极性、工作效率和工作质量上都有了明显的提高，另外双基考核实现了考核到每个职工，并直接与工资挂钩，使职工多劳多得，少劳少得，甚至不得，彻底消除了以往吃大锅饭的现象。虽然开展双基工作以来，我们取得了许多骄人的成绩和显著的效果，但事实证明我们的工作还存在一些不足，如个别考核制度仍需近一步完善，考核过程中有个别问题未纳入考核范围等。

永锦选煤厂综合办公室

2011年12月20日

双基工作计划

如何开展2012年安全工作和安全生产双基建设工作； 针对2012年的安全工作，我们将严格按照永锦能源党政领导要求的安全主导方针坚定不移地扎实开展下去，以严密的管理制度，科学的隐患排查制度及完善的隐患整改制度来保证我矿的安全生产。在双基建设方面，我们将从自身的工作中找不足，通过与其他兄弟单位的比较和与其他兄弟单位学习来找差距，从而不断完善自身的各种规章制度，促使我办公室2012年的双基建设工作能够再上一个新台阶。

永锦选煤厂综合办公室

2011年12月20日

双基工作重点

对安全管理信息汇报，当前安全管理不合理的问题提出建议。虽然近段时间我厂的安全形势较以往有了明显的好转，但在个别问题上还需要近一步的提高，安全管理方面存在以罚代管的现象，使一些违章人员经济上受到了损失，但从思想上还不能充分认识到自己的错误，下次可能在同样情况下又习惯性违章。

永锦选煤厂综合办公室 2011年12月20日

安全零理念总结分析

安全是社会文明和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，特别是和煤炭有关的企业生存发展的基本要求，也是践行十七大重要思想的具体体现。08年12月5日，按照河南省委、省政府的部署，永煤集团、鹤煤集团、焦煤集团、中原大化和河南煤气化5家企业重组为河南煤业化工集团。大集团带来了很多的新观念、新理念，包括“安全零理念”，它不光诠释了人性化的管理意义，对我们今后的安全工作也将起到推波助澜作用，我们的企业也将迎来振兴的“春天”。

在我们的企业中，生产设备只要投入了足够的资金，通过设备的完善、技术的改进，危险和风险是处于可控、能控状态的，但是人的意识和行为的可变性、差异性太强，通过对多起安全事故原因的分析，发现职工的安全意识与领导的责任意识问题占了很大比例，一些事故的发生并非职工不知道《安全规程》，也并非技术能力和水平不够，而是在关键的时刻失去了事故发生的可能预见和后果意识，失去了对自己生命、他人生命的保护和责任意识，失去了自我控制，是一种对安全的侥幸心理。抓安全生产，必须一手抓设备、技术的改进，一手抓人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。

作为选煤厂的一名职工，我们力所能及的就是培养与提高自身安全文化素质与思想行为。“安全零理念”，即设备零缺陷，管理零失误，质量零劣质，行为零违章，安全零事故。具体来讲，可以通过

以下“零一二三四五”来指导我们自身安全意识的提高：

零：心态归零。要有空杯思想，在安全工作中做到全员为师，全员为徒，新老工人互教互学，要向老工人学习丰富的工作经验，向新工人学习科学文化知识，取长补短，共同提高。

一：一心一意做好安全生产工作。要做到专心致志、有始有终，要做到事故隐患不整改、安全目的不达到目标不放手。

二：两条腿走路。依靠各级领导，广泛发动职工，突出全员性、群众性特点，充分发挥集体团结战斗的力量，齐心协力共同搞好安全生产。

三：三会。会操作、会保养、会排除故障。

四：四懂。懂原理、懂构造、懂性能、懂工艺流程。设备过硬，要熟悉各种设备、工具和安全装置的用途；操作过硬，不耽误工作进度；质量过硬，要保规格，不留隐患；复杂的情况下过硬，具备判断和预防能力，做到防患于未然。

五：五勤。腿要勤，多走动以搞好安全巡查；眼要勤，多观察以杜绝事故的发生；手要勤，多整改以把事故隐患消灭于萌芽之中；口要勤，多宣传各项法规以加强安全意识；脑要勤，多学习并掌握安全知识以搞好安全管理。

作为公司的一名员工，我一定要以“用心做事，追求卓越”为理念，通过利用多种形式进行理念及模式宣传贯彻，进一步加强自己的安全理念，增强安全意识。意识决定行动。解决职工的思想观念和意识问题是实现安全生产的根本。逐步提炼形成以安全“零理念”为指导、以班组安全文化为支撑、以人的安全、设备的安全和组织制度 的安全为主要内容的煤矿安全管理模式。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

只有各级领导和广大职工齐心协力，“安全”这杆帆才会为我们的航母保驾护航，驶向更广阔的大海。新年伊始，让我们牢筑安全发展观，打响2012年安全生产开局仗。