寿县双桥中心校“义保”改革宣传工作小结

第一篇：寿县双桥中心校“义保”改革宣传工作小结

义务教育经费保障机制改革宣传

工作小结

寿县双桥中心学校 2013年4月28日

双桥中心校“义保”改革宣传工作小结

为进一步做好学区学校义务教育经费保障机制改革宣传工作，提高义务教育经费保障机制改革工作群众的政策知晓率和满意度，广泛宣传动员社会各界和人民群众积极参与、支持“义保”改革工作，中心校通过多种渠道，广泛深入地宣传义务教育经费保障机制改革的政策、措施和实施成效，引导全社会、家长、学校共同关心和参与义务教育经费保障机制改革工作，为学区持续深入推进义务教育经费保障机制改革提供有力支持，现将我学区近期“义保”改革宣传工作小结如下：

一、高度重视，强化领导

中心校制定了学区学校义务教育经费保障机制改革宣传工作实施方案，成立了义务教育经费保障机制改革宣传工作领导小组，中心校校长陈西江任组长。领导小组率先学习了《寿县2013年义务教育经费保障机制改革实施办法》，统一了思想，强化了认识。然后又学习了《关于开展2013年义务教育经费保障机制改革宣传工作的通知》（寿教计〔2013〕24号文件），进一步认识到农村义务教育经费保障机制改革确实是一项功在当代，利在千秋的德政工程、惠民工程。

二、狠抓日常宣传工作

一是认真开好了学区学校校长会、中心校校务会、教职工会、学生会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。二是悬挂橫幅标语和宣传画，同时各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料和画册，向学生及学生家长和广大人民群

众宣传“义保”改革的政策和意义，让学生及家长和社会了解了今年的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。三是学校利用展板办了专题宣传栏，介绍“义保”改革相关知识，收费政策、预算编制要求、经费管理和使用要求、免费循环教科书管理和使用要求、民主理财及财务公开要求、贫困寄宿生生活补助相关政策及操作规程等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使新机制改革的内容更加深入人心。四是实行财务公开，制作了永久收费公示牌，公示收费项目、收费标准、收费依据（批准机关及文号）、收费范围、计费单位、监督举报电话等内容，让学生、家长开学时明明白白交费 ；制作了永久财务公开栏，定期公开学校经费收支（收支明细表，大额支出明细、采购手续、验收、审计报告等）情况。让学生、家长、社会了解其具体内容，对学校财务工作和实施素质教育予以监督。五是开展“义保”政策进课堂活动。学区学校每学期至少开展一次“义保”政策进课堂活动，讲解“两免一补”、收费政策、代收费管理、贫困寄宿生生活补助申请、免费教科书和循环教材使用、改革成果等内容。六是开展演讲或征文比赛。学区学校组织小学三年级以上学生，开展我与义保改革演讲或征文比赛，并将优秀征文在中心校网站上发表，在学校宣传专栏张贴。

总之，我中心校在农村义务教育经费保障机制改革宣传落实工作中，可谓是科学布局，扎实到位。在今后的工作中我们将继续努力，将义务教育经费保障机制改革宣传工作更上一层楼。

2013年4月28日

第二篇：义保宣传小结

石圩小学义务教育经费保障机制改革宣传工作总结

石圩小学在农村义务教育经费保障机制改革宣传工作中，上下齐抓共管，开创出本校义务教育经费保障机制改革宣传工作的新局面，先就具体工作总结如下：

一、领导重视，措施得力

我校首先成立了农村义务教育经费保障机制改革宣传工作领导小组，起草并制定了《石圩小学义务教育经费保障机制改革工作宣传方案》。领导小组的成立，方案的制定为石圩小学义务教育经费保障机制改革宣传工作的顺利开展奠定了良好的基础。由于实行“一把手负责制”，小组成员分工负责，层层落实责任制，形成群策群力、上下齐抓共管的局面，使此项工作开展的扎实到位，效果空前。

二、分层宣传，家喻户晓

（一）让教师理解惠农的政策

学校面向全体教职员工，利用业务学习时间，组织教师学习讨论《义务教育经费保障机制改革知识解答》，深刻领悟“改革”的内涵。通过学习让教师在感受党和国家实施建设社会主义新农村惠民政策的同时，认识到义务教育的重要地位和作用。通过开展教师论坛、义务教育经费机制改革知识测答赛等形式使教师师德进一步提高，优化了教师队伍，提升了义务教育的意识。

（二）让学生感受惠农的温暖

学校实施了“五个一”工程：各班召开一次班队会，全校主持一次国旗下讲话，每学期进行一次全校性的手抄报比赛，同时，举办每周一期的红领巾宣传专题广播，制作一块宣传专栏。学生们在活动中领会并感受到了义务教育经费保障机制改革的精神实质，也在学习生活中体验到了国家实施惠农惠民政策的阳光与温暖。学生在亲自动手制作校园黑板报、班级宣传橱窗，开展班级特色“宣传”活动的过程中，在知道自己应享受到的权力与义务的同时，锻炼提高了自身的能力，推动了学校素质教育活动的开展。在班与班之间开展的宣传评比活动，培养了学生的竞争意识，增强了学生学习的主动性。

（三）让家长体味惠农的好处

学校以让学生宣传的方式，向家长发出《致家长一封信》，在信内向家长宣传义保改革`的知识，并召开家长会，向家长阐释义务教育经费保障机制改革的精髓，宣传党和政府的惠农政策，并向家长分发宣传材料和免费卡，使农民知道了什么是两免，什么是一补，家庭贫困不但能上学而且还给补助。

（四）给社会带来的好处

面向社会，学校组织有关教师和学生，利用节假日到村组、和农贸大集上用宣传横幅、标语及图文并茂的宣传板等方式，营造宣传的氛围，加大宣传的力度和知名度，力争让每一个村都了解，每个村民都知到的宣传。通过立体化、网格式的宣传活动，使石圩小学所及的自然村村民对义务教育经费保障机制改革得到了及时全面的了解。

总而言之，我校在农村义务教育经费保障机制改革宣传落实工作中，可谓是科学布局，扎实到位。在今后的工作中我们将继续努力，把义务教育经费保障机制改革宣传的工作更上一层楼。

第三篇：双桥中心校教学管理交流材料

管理引领 两手齐抓 双轮驱动 推进教育教学质量稳步提升

寿县双桥中心学校

寿县双桥中心学校辖3所初中，12所小学，在校学生4308人，教职工556人。几年来，学校高度重视教学工作，“以管理作引领，以两手作保障，以双轮作驱动”，即发挥管理者的引领作用，抓师德师风建设和学生品德教育作保障，教学研究和学情研究双轮驱动，教育教学质量稳中有升，学额稳定，得到群众的认可和社会的赞誉。

一、提高管理水平，牢固树立质量意识

管理者牢固树立“教学核心”和“质量第一”的意识，发挥引领带头作用，是抓好教学工作的关键。中心校确定一名副校长分管教学，两名教务处主任分别负责初中、小学教学管理，建立中心校领导班子联系学校制度，形成管理网络，开展管理帮扶，以便高效开展工作。期初制定学区教学管理工作计划，完善管理制度，做到各项工作有的放矢、有章可循。每学期的开学工作会议，所有领导班子参加，进行业务培训，共商学期工作，理清管理思路，明确工作方法。学区学校校长例会每月召开一次，教学工作是会议的中心议题，通报上月工作，表彰先进，鞭策后进，布置下月重点工作，时刻让校长绷紧抓教学这根弦。学校周一的行政例会上，教务处通报上周教学工作完成情况，全体班子共商教学大计，提出下一周工作目标和思路，做到所有工作为教学服务，确保教学工作的中心地位。

二、强化师德建设，不断提高育人能力

切实加强教师职业道德建设，使教师牢固树立立足岗位、乐于奉献的思想，是提高教学质量的首要保障。我们以“厚德尚真，博学善导”为教风，作为教师的价值取向。几年来，学校结合“学规范、强师德、树形象”主题教育，开展一系列工作，使教师的敬业精神有极大改观。

把师德建设与政治学习相结合。利用周一教职工例会时间，抓实师德学习，学习时事政治、教育政策法规、职业道德规范解读、先进人物事迹等，不断提高教师的政治素养。

把师德建设与表彰奖励相结合。教学检查中发现的先进者、质量监测中的优胜者、教研活动获奖者、岗位管理成绩突出者，都给予一定物质和精神奖励，并作为中高级职称聘任的加分因素。每年教师节，我们都召开总结表彰大会，表彰一批师德标兵、先进教师、优秀教育工作者和优胜个人，在全镇教师中学习他们的先进事迹，弘扬他们的敬业精神，掀起学习先进、争当先进的浪潮。

把师德建设与绩效考核相结合。严格在线考勤，考勤结果每周一公示，把奖励性绩效工资的40%用作考勤奖励，奖勤罚缺。探讨学校聘用班主任和班主任聘用教师制，能者上，庸者下，提高工作量奖励的比例，多劳多得、优绩优酬，形成了人人愿代课、争代课的良好局面。

三、加强品德教育，逐步形成优良校风

培养学生优秀的道德品质和思想情操，形成优良的校风，是提高教学质量的必备条件。我们把学生品德教育与课堂教学、班级管理、团队建设相结合的同时，重点抓了以下工作：

1、深入开展养成教育。每学期开学第一个月，作为全镇中小学生“行为习惯养成教育月”活动。结合《守则》、《规范》、《一日常规》的学习，对学生文明礼仪习惯、卫生习惯、学习习惯、安全习惯等提出明确要求，精心安排宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段的各项工作，营造氛围、监督检查、确保实效。

2、精心安排升旗仪式。期初制定计划，把升旗仪式落实到班，结合重大节日，每周至少安排一次。学生聆听国歌、注视国旗冉冉升起，爱国之情油然而生。学生、教师或家长的国旗下演讲（讲话），从不同层面来启迪学生心灵、升华学生情感。

3、切实开展德育活动。开展德育活动，不仅能够活跃校园气氛，也是爱国主义、集体主义教育的有效形式。我们要求各校每期至少安排两次大型活动，如演讲、诵读、讲故事、读书活动、征文、书画比赛、运动会、体育比赛等。几年来，我们先后组织了校园文化艺术节、校园体育节、“童心向党”歌咏比赛、中华经典诵读等全镇性文体活动，有效带动了学校德育活动的开展。

四、注重教研工作，促进教师专业成长

抓好教科研工作，增强教师的业务素质，是提高教学质量的驱动之一。

首先，抓紧校本培训不放松。各校建立教学常规的同时，密切联系自身实际，分教研组、年级组或学科组开展业务学习、集体备课、公开教学、专题研讨、教学诊断等活动。活动要精细、真实，做到定时间、定人员、定场所，保证活动效果。

其次，抓紧教研活动不放松。成立全镇中心教研组，抽调各校领导班子成员任组长，建立教学研究共同体。学科中心教研组每学年至少组织一次全镇性课堂教学比赛，发现名师、打造名师、培养名师，实施“名师工程”。双桥中心小学每学期开展一次“送教下乡”活动，展示示范课、听评公开课、交流观摩课相结合，发挥示范辐射作用，带动一般小学教师提高课堂教学效果。

第三，抓紧课题研究不放松。开展课题研究，能够丰富学校内涵，提升学校品位，是促进教师专业成长的有效途径。几年来，我们先后申报了四个市级课题，两个县级课题，2010年到期的两个市级课题顺利验收；2011年到期的两个市级课题和一个县级课题，被鉴定验收组确定为良好等次。今年，我们准备申报两个市级课题，力争申报一个省级课题，实施科研兴教、科研兴校战略，打造研究型学校。

第四、抓紧教学比赛不放松。我们以主管部门安排的教学比赛为契机，组织镇级比赛暨选拔赛。确定参赛选手后，成立专门筹备小组，反复听课议课、推敲打磨，以赛前观摩带动同学科教师共同成长。几年来，涌现市级教坛新星4人，县级教学能手10人；在六项电教学术作品评比中，1人获省级奖励，2人获市级奖励；在自学考试三十周年征文中，1人获省级奖励；2人分获市农远工程教学应用新星和优秀管理员称号。在近两年优质课比赛或技能竞赛中，获市级一等奖2人，二等奖1人，县级一等奖6人，二等奖3人。通过参加教学比赛，促进教师专业成长。

五、开展学情研究，提高学生学习成绩

有效开展学情研究，从学习层面了解教学，改进教学，是提高教学质量的又一驱动。

——加大质量监测力度。建立初中月联考制度和小学月抽测制度，认真组织期中、期末质量监测。监测后，分层次（初中、三所原中心小学、一般小学）进行质量分析，分析结果以《教育教学简报》形式通报到每所学校。通过月监测，了解学生近期学习状况，查找学生不足，加大辅导力度，有针对性地进行补差补缺，以便提高学习成绩。

——加大调研走访力度。各校每期至少召开一次学生座谈会，了解教师教学情况。中心校成立了教学视导小组，间周一次深入学区学校开展教学视导。了解教学管理、进行业务检查的同时，通过推门听课、召开学生座谈会等形式，掌握学生对学校、对教师的期盼，并及时进行反馈，以便学校改进管理，教师改进教学。

——加大家校联系力度。每次月考后，各班都及时召开家长会，通报学生思想、学习情况，反馈学生对家长的所需。与家长座谈，了解学生在家庭的表现，洞察学生所需，以便家校形成合力，因人而异地开展教育。

点滴成绩地取得，得益于主管部门的有效指导和当地党委政府的鼎力支持，得益于和谐的周边环境和全体教师的共同努力。我们深知，在学校规范化、精细化管理，在均衡教育资源，在调动全体教师积极性等方面，尚有很多需要改进的地方，离群众对优质教育的期盼还有较大差距。今后，我们将一如既往地恪尽职守、迎难而上，不断改进、力求创新，为办好让人民满意的教育而不懈奋斗。

二〇一二年四月

第四篇：小学义保经费宣传工作实施方案

小学义保经费2017宣传工作实施方案

为扎实推进我校义务教育经费保障机制改革工作进一步提高人民群众对义务教育经费保障机制改革工作的知晓度和满意度确保我校义务教育经费保障机制改革工作的顺利进行根据省、市、县2017年义务教育经费保障机制改革宣传工作要求结合我校实际特制定本方案。

一、指导思想

以安徽省教育厅《关于进一步提高义务教育经费保障机制改革工作群众知晓度和满意度的通知》、《寿县2017年农村义务教育经费保障机制改革实施办法》、《义务教育经费保障机制改革宣传方案》等文件为指导通过多种形式和渠道广泛深入地宣传义务教育经费保障机制改革的政策措施和实施成效引导全社会各方面共同关心和参与义务教育经费保障机制改革工作为我校持续深入推进义务教育经费保障机制改革提供有力的舆论支持。

二、宣传内容

义务教育经费保障机制改革的重大意义、主要内容、实施步骤、经费分担和有关保障措施等实施义务教育经费保障机制改革的好做法、好经验在义务教育经费保障机制改革中涌现出的先进班级和个人典型。

三、宣传方式

（一）日常工作加强宣传。

1、网络宣传，义务教育经费保障机制改革的政策措施、工作动态和实施成效等。

2、印发知识问答宣传单。县义保办印制市义保办统一编印的《2017年义务教育经费保障机制改革工作知识问答》、中心校下发的义保宣传资料和《关于义保知识致学生家长的一封信》对负责学校义保知识宣传的人员和各班班主任开展培训。

3、小结和总结。对义保政策宣传阶段性工作进行小结和总结。及时发现并协调解决工作中出现的问题总结成绩查找不足。

（二）宣传月集中宣传 利用5、9月份是宣传义保机制改革的最佳时点这一特点确定5、9月份为我校义保机制改革宣传月开展全方位、立体式集中宣传。

1、发布公开信、印发宣传单。编印《义务教育经费保障机制改革宣传卡》简单、清晰地写明政府对义务教育阶段学生的“两免一补”政策县义保办给每位义务教育阶段学生家长写一封公开信介绍义保机制改革的具体内容列出2017年学校收费的项目、依据和标准学校翻印发到每位义务教育阶段学生手中。

2、召开班会和家长会。在开学之初专门召开班会和家长会校长和教师分片包干宣传、告知义保机制改革有关政策有特殊情况的学生和家长教师要采取家访、电话等形式补告。

3、悬挂或张贴标语。学校在繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、简报等多种方式做好对学生、家长和社会的宣传。

四、保障措施

1.、加强领导。我校明确职责采取有力措施把民生工程相关政策宣传到位做到家喻户晓。为此我校成立了义保经费宣传领导小组。组

长：聂厚先

成员：胡学忠

洪祖瑞

胡厚勇

刘

学

湛

辉

坚持一把手负责制并确定专人分管、部署、协调推动我校的宣传工作为宣传工作提供必要的人、财、物保障建立奖励机制。做到宣传多渠道、宣传范围广、宣传内容丰富。

2、建立工作机制。我校要认真组织干部、教职工认真学xxx省、市、县义务教育经费保障机制改革的关于文件和会议精神深刻地认识这项改革工作的重大历史意义。

附义务教育经费保障机制改革宣传标语

1、深化农村义务教育经费保障机制改革促进农村义务教育健康持续发展

2、免除学杂费切实减轻农民负担

3、免除学杂费体现党的关怀

4、免除学杂费体现党的“三农政策”

第五篇：2014连城中心小学义保经费宣传工作实施方案

连城中心小学义保经费2014宣传工作实施方案

为扎实推进我校义务教育经费保障机制改革工作进一步提高人民群众对义务教育经费保障机制改革工作的知晓度和满意度确保我校义务教育经费保障机制改革工作的顺利进行根据省、市、县2014年义务教育经费保障机制改革宣传工作要求结合我校实际特制定本方案。

一、指导思想

以安徽省教育厅《关于进一步提高义务教育经费保障机制改革工作群众知晓度和满意度的通知》、《蚌埠市2014年农村义务教育经费保障机制改革实施办法》、《固镇县义务教育经费保障机制改革宣传方案》等文件为指导通过多种形式和渠道广泛深入地宣传义务教育经费保障机制改革的政策措施和实施成效引导全社会各方面共同关心和参与义务教育经费保障机制改革工作为我校持续深入推进义务教育经费保障机制改革提供有力的舆论支持。

二、宣传内容

义务教育经费保障机制改革的重大意义、主要内容、实施步骤、经费分担和有关保障措施等实施义务教育经费保障机制改革的好做法、好经验在义务教育经费保障机制改革中涌现出的先进班级和个人典型。

三、宣传方式

（一）日常工作加强宣传。

1、加强网络宣传。在固镇县连城中心校网站上开辟义务教育经费保障机制改革专栏及时宣传省、市、县义务教育经费保障机制改革的政策措施、工作动态和实施成效等。

2、印发知识问答宣传单。县义保办印制市义保办统一编印的《蚌埠市2014年义务教育经费保障机制改革工作知识问答》、中心校下发的义保宣传资料和《关于义保知识致学生家长的一封信》对负责学校义保知识宣传的人员和各班班主任开展培训。

3、开通咨询热线。公布我校义保咨询电话：0552—6566670。热情解答有关义保机制改革的政策协助解决有关义保机制改革方面的问题。

4、小结和总结。对义保政策宣传阶段性工作进行小结和总结。及时发现并协调解决工作中出现的问题总结成绩查找不足。

（二）宣传月集中宣传 利用5、9月份是宣传义保机制改革的最佳时点这一特点确定5、9月份为我校义保机制改革宣传月开展全方位、立体式集中宣传。

1、发布公开信、印发宣传单。编印《义务教育经费保障机制改革宣传卡》简单、清晰地写明政府对义务教育阶段学生的“两免一补”政策县义保办给每位义务教育阶段学生家长写一封公开信介绍义保机制改革的具体内容列出2014年学校收费的项目、依据和标准学校翻印发到每位义务教育阶段学生手中。

2、召开班会和家长会。在开学之初专门召开班会和家长会校长和教师分片包干宣传、告知义保机制改革有关政策有特殊情况的学生和家长教师要采取家访、电话等形式补告。

3、悬挂或张贴标语。组织、动员义务教育阶段中小学校在繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、简报等多种方式做好对学生、家长和社会的宣传。

四、保障措施

1.、加强领导。各校要切实提高认识加强领导实施一把手亲自抓明确职责采取有力措施把民生工程相关政策宣传到位做到家喻户晓。为此我校成立了义保经费宣传领导小组。组长：徐从金 副组长：张敬军

成 员：王胜 陆叶 左灏 张春 易梅红 张翠红

坚持一把手负责制并确定专人分管、部署、协调推动我校的宣传工作为宣传工作提供必要的人、财、物保障建立奖励机制。做到宣传多渠道、宣传范围广、宣传内容丰富。

2、建立工作机制。我校要认真组织干部、教职工认真学xxx省、市、县义务教育经费保障机制改革的关于文件和会议精神深刻地认识这项改革工作的重大历史意义把思想和行动统一到中央决策和会议精神上来振奋精神增强使命感、责任感和紧迫感。附义务教育经费保障机制改革宣传标语

1、深化农村义务教育经费保障机制改革促进农村义务教育健康持续发展

2、免除学杂费切实减轻农民负担

3、免除学杂费体现党的关怀

4、免除学杂费体现党的“三农政策”