开展行风整顿活动实施方案-2015年1月[大全五篇]

第一篇：开展行风整顿活动实施方案-2015年1月

阿戛镇阿戛初级中学 开展行风整治工作

实施方案

2015年1月28日

阿戛镇阿戛初级中学开展行风

整治工作实施方案

为严格贯彻落实中央、省市县有关规定，切实加强我校行风建设，着力解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，进一步加强和改进教育系统工作作风、严肃工作纪律、规范办学行为，强化师德师风建设，切实解决广大群众关心的教育难点和热点问题，办人民满意的教育。结合我校实际，我校决定利用两个多月的时间，在全校集中开展行风整治活动。

一、总体要求

以严格落实中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十项规定”和县委相关规定为指针，切实达到提高认识，严格落实制度。强化监督制约，规范制度建设，加强师德师风和行风建设目的。坚持“突出重点、标本兼治、强化素质、提升能力、塑造形象”的工作方针，通过监督检查、专项治理和制度创新，彻底解决庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，提高社会满意度。

二、工作目标

一是着力解决教育工作作风上存在的问题；二是着力解决办学行为上不规范问题；三是着力解决师德师风建设问题；四是着力解决教育乱收费问题；五是着力解决营养计划实施方面管理的问题。通过行风整治，使学校办学行为和收费管理更加规范，干部素质得到提高，作风纪律、行风建设得到加强。

三、工作重点

一查节假日期间是否有以各种名义用公款请客送礼、大吃大喝、挥霍浪费教育资金和办学经费的行为；用公款旅游和高档娱乐消费活动的行为。

二查是否有滥发、变相发放津贴、补贴、奖金、购物卡、有价证券和实物的现象。

三查学校领导长期不深入班级了解情况，该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖的现状；不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于交办的事情不会做、不能做、做不了状况；工作思路不清，大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮，影响学校整体工作的状况。

四查是否存在事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取，安于现状现象；在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去，工作不求过硬的作风；不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为，慢作为，乱作为的行为。

各级各类教师教职工存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取，安于现状现象。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去，工作不求过硬的作风。大力整治不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为，慢作为，乱作为等等行为。大力整治学校领导长期不深入班级了解情况，该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖的现状。大力整治个别教师平时不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于学校交办的事情不会做、不能做、做不了，教学水平不高，工作思路

不清，大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮，影响学校整体工作的状况。和工作人员是否存在对学生家长缺乏服务意识和态度不好问题。

五查师德师风问题，教师是否能为人师表、率先垂范、自觉维护教师形象；是否存在对学生家长缺乏服务意识和态度不好问题。

六查是否存在教育教学过程中个别教师体罚和变相体罚学生的问题。

七查学校是否违规组织节假日补课和教师校外有偿补课；教师乱办班、乱收费、推销教辅资料和学习用具的问题。

八查学校是否收取与入学相挂钩的助学费；以开办特长班、实验班等为名的乱收费等问题。

九查用车的监管，是否存在学校租车私用。

十查擅离职守、迟到早退、上班时间干私活、办私事，玩电脑游戏、炒股、上网聊天、看电影等；随意请假，长期事病假或超假不归，无故不上班，尤其是内外勾结脱离工作岗位，占编不在岗，吃空饷等。

四、整治范围

本次行风整治的范围是全校所有教职工，行风活动以本校为中心开展。

五、方法步骤

此次行风整治活动具体分为宣传动员、自查自纠、整改落实、建章立制四个阶段进行。从2015年1月下旬开始，到2015年3月底结束。

第一阶段：宣传动员阶段（1月28日-1月31日）

一是召开动员大会，进行安排部署，召开动员大会，传达县上文件精神和工作要求。讨论制定本单位实施方案，召开全校教育行风整治动员大会，对集中整治工作安排部署。各科室要召开动员大会，利用板报、厨窗、校园广播、等进行广泛宣传，使大家深刻认识行风集中整治的意义和目的，明确加强行风建设的新任务、新要求。与此同时，学校结合实际，研究制定切实可行的实施方案.对行风整治活动全面安排部署。

二是学习文件规定。认真学习总书记一系列讲话精神，中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十项规定”和县委相关规定；认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员处罚暂行规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规。要全面传达贯彻开展行风整治活动的有关精神，组织教职员工认真学习、深刻领会集中开展行风整治活动的意义，学习教育政策法规、党纪政纪条例、公民道德、教师职业道德规范等。要求开展专题讲座、专题讨论、组织教师写好心得体会。

第二阶段：自查自纠阶段（2月1日-2月15日）

在认真学习的基础上，要对照集中开展行风整治活动的重点工作，职业标准和岗位职责，采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方式，深入开展自我剖析，认真揭摆自身存在的问题，并将征求到的意见进行梳理归纳，制定整改措施。于2月15日前向水城县教育局上报自查报告和整改方案，教职工的自查剖析材料和学习笔记由学

校统一检查验收，归档备查。

第三阶段：整改落实阶段（2月16日-3月10日）

1、完善整改方案。学校要在继续学习的基础上，对梳理的问题，深入分析，突出重点，研究制定切实可行的整改方案，落实具体整改措施。在整改方案中，要把那些师生和群众反映强烈的问题，影响学校和教育事业改革发展的问题，败坏师德师风、损坏教育形象的问题，作为整改的重点，深入讨论研究，形成针对性强和便于操作的整改方案。

2、落实整改责任。整改工作要建立责任制，针对查找出的问题，逐项落实责任，明确解决办法，整改步骤和时限要求。对一时不具备条件解决的问题，要制定整改计划，对涉及政策性的问题，要做出说明。整改措施和整改情况要在单位内部公开，接受监督。整改不到位的给与通报批评，并责令限期整改到位。

3、切实整改问题。在整改过程中，要来真的动实的，要见人见事，绝不容许轻描淡写，敷衍了事。特别对在网上乱发言论、“走读”影响工作、体罚学生、乱订教辅资料、乱办班补课、乱收费、借名目大操大办酒席敛财、在工作日和公共场所参与赌博等突出问题，领导要敢于较真碰硬，理直气壮的抓反面典型。学校将整合力量，采取明查暗访，对上述败坏师德师风和损坏教育形象的人和事实行对号入座，公开曝光，严肃查处，绝不姑息。广泛征求群众意见，主动接受群众监督。找出“病症”，找准“病因”，对症下药，找出改进的方法和措施，完善自身的不足，提出具体整改目标，制定整改措施，落

实整改责任，明确整改时限。要立足当前，立说立行，完善各项制度，力求制度机制立得起、站得稳、行得通。

第四阶段：建章立制阶段（3月11日-3月31日）

整治工作结束后，学校要认真分析，按照先个人后集体、自下而上的方式，对行风整治活动开展情况进行书面总结，进一步理清教育发展思路，建立健全各项规章制度，充分发挥先进典型的示范带动作用，尤其要总结出一些好的做法和成功经验并用制度的形式固定下来，认真加以落实，以此推动教师队伍整体素质的不断提高，促进全校教育健康、持续发展。学校整治总结于2015年3月31日前上报镇中心校。学校将对全校的整治情况进行总结通报，对问题较多、整改不力的科室、个人给与通报批评，督促整治，并纳入年度目标考核。

六、工作要求

(一)加强领导，精心组织。要把行风整治工作作为近期的重要工作来抓，切实加强组织领导。要成立行风整治活动领导小组，校长是本次活动的第一责任人，负责组织开展行风整治活动，并成立督察办公室，负责行风整治活动的检查监督。统一思想，提高认识。各科室、个人要进一步统一思想，提高认识，不断增强开展作风效能建设、创优服务环境的自觉性和主动性。

(二)结合实际，整体推进。各科室、个人要将开展行风集中整治活动与规范办学行为、推进课程改革、实施素质教育结合起来，做到以学促改，以学促变，并形成长效工作机制，推进校风、教风、以及师德师风建设制度化和规范化。加强学习，提升自我。各科室、个人

要大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。系统学习十八大会议精神，学习专业理论知识，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。

(三)加强宣传，营造氛围。活动开展过程中各科室、个人要充分利用板报、宣传栏、校园广播等宣传阵地、对活动进行宣传，及时总结、宣传优秀典型和先进事迹，宣传取得的经验和成效，充分发挥舆论的监督和导向作用，为开展行风整治活动营建良好的舆论氛围。严格要求，务求实效。学校要组织全体人员对照检查，查找单位和个人在“庸、懒、散、奢”等方面存在的突出问题，剖析原因，认真进行整治。

(四)加强督查，确保实效。学校要通过召开问题查纠座谈会、聘请师德监督员等形式对行风整治情况进行督查。要设立行风集中整治活动举报电话，落实专人负责有关工作。对活动开展情况，组织开展专项检查，对不认真开展整治活动的科室和个人，将对相关责任人依法依纪进行组织和纪律处理。

（五）加大督查，落实奖惩。学校将加大明查暗访力度，受理群众投诉举报。对发现的突出问题，限期整治，跟踪督办。同时将这次作风纪律整治的开展情况纳入年度教育评估，作为考核学校工作实绩的一项重要内容。

七、组织领导

为确保全校教育行风整治活动取得实效，学校成立行风整治活动领导小组，成员如下：

组 长： 唐天鸿 校长

副组长： 漆有雯 教育业务副校长

高兴中 安全常务副校长

潘朝军 学校党支部书记

成 员：

刘 旻 后勤总务主任 陈有达 政教主任 江 河 教务主任 陈士林 出纳 邓 贵 会计 张世芳 工会主席

领导小组下设办公室，负责对行风整治情况的指导监督检查。办公室设在总务办公室，办公室主任由潘朝军同志兼任。

整治举报电话：

潘朝军：*** 唐天鸿：*** 中心校：0858--6900051 举报邮箱：ajxzxx@126.com

第二篇：乌兰教育管理中心开展行风整顿活动实施方案

乌兰教育管理中心开展行风

整顿活动实施方案

为严格贯彻落实中央、省市县有关规定，切实加强我教管中心行风建设，着力解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，进一步加强和改进教育系统工作作风、严肃工作纪律、规范办学行为，强化师德师风建设，切实解决广大群众关心的教育难点和热点问题，办人民满意的教育。结合我教管中心实际，教管中心决定利用两个多月的时间，在全中心集中开展行风整顿活动。

一、总体要求

以严格落实中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十六项规定”和县委“二十三项规定”为指针，切实达到提高认识，严格落实制度。强化监督制约，规范制度建设，加强师德师风和行风建设目的。坚持“突出重点、标本兼治、强化素质、提升能力、塑造形象”的工作方针，通过监督检查、专项治理和制度创新，彻底解决庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，提高社会满意度。

二、工作目标

一是着力解决教育系统工作作风上存在的问题；二是着力解决办学行为上不规范问题；三是着力解决师德师风建设问题；四是着力解决教育乱收费问题。通过行风整顿，使学校办学行为和收费管理更加规范，干部素质得到提高，作风纪律、行风建设得到加强。

三、工作重点

一查节假日期间是否有以各种名义用公款请客送礼、大吃大喝、挥霍浪费教育资金和办学经费的行为；用公款旅游和高档娱乐消费活动的行为。

二查是否有滥发、变相发放津贴、补贴、奖金、购物卡、有价证券和实物的现象。

三查学校领导长期不深入班级了解情况，该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖的现状；不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于交办的事情不会做、不能做、做不了状况；工作思路不清，大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮，影响学校整体工作的状况。

四查是否存在事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取，安于现状现象；在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去，工作不求过硬的作风；不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为，慢作为，乱作为的行为。

各级各类教师教职工存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取，安于现状现象。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去，工作不求过硬的作风。大力整治不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为，慢作为，乱作为等等行为。大力整治个别学校领导长期不深入班级了解情况，该做的事不做，该管的事不管，该报的事不报，做事能拖就拖的现状。大力整治个别教师平时不加强政治学习和业务学习，工作能力低下，对于学校交办的事情不会做、不能做、做不了，教学水平不高，工作思路不清，大局观念、全局观念和协作意识不强，不以集体利益为上，工作中各自为政，推诿扯皮，影响学校整体工作的状况。和工作人员是否存在对学生家长缺乏服务意识和态度不好问题。

五查师德师风问题，教师是否能为人师表、率先垂范、自觉维护教师形象；是否存在对学生家长缺乏服务意识和态度不好问题。

六查是否存在教育教学过程中个别教师体罚和变相体罚学生的问题。

七查学校是否违规组织节假日补课和教师校外有偿补课；教师乱办班、乱收费、推销教辅资料和学习用具的问题。

八查学校是否收取与入学相挂钩的助学费；以开办特长班、实验班等为名的乱收费等问题。

九查用车的监管，是否存在学校租车私用。

十查擅离职守、迟到早退、上班时间干私活、办私事，玩电脑游戏、炒股、上网聊天、看电影等；随意请假，长期事病假或超假不归，无故不上班，尤其是内外勾结脱离工作岗位，占编不在岗，吃空饷等。

四、整顿范围

本次行风整顿的范围是全中心各级各类学校所有教职工，行风活动以乡教管中心开展。

五、方法步骤

此次行风整顿活动具体分为宣传动员、查摆问题、整改落实、巩固提高四个阶段进行。从9月下旬开始，到12月上旬结束。

第一阶段：宣传动员阶段（9月20日-10月20日）

一是召开动员大会，进行安排部署，教管中心召开动员大会，传达县上文件精神和工作要求。讨论制定本单位实施方案，各校召开全镇教育系统行风整顿动员大会，对集中整顿工作安排部署。各小学、幼儿园要召开动员大会，利用板报、厨窗、校园广播、校园网等进行广泛宣传，使大家深刻认识行风集中整顿的意义和目的，明确加强行风建设的新任务、新要求。与此同时，各学校结合实际，研究制定切实可行的实施方案.对行风整顿活动全面安排部署。

二是学习文件规定。认真学习总书记一系列讲话精神，中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十六项规定”和县委“二十三项规定”；认真学习市纪委关于白银市五中、白银市九中、白银市特教学校、县纪委关于两起顶风违规操办喜庆事宜的通报。各小学、幼儿园要全面传达贯彻开展行风整顿活动的有关精神，组织本单位教职员工认真学习、深刻领会集中开展行风整顿活动的意义，学习教育政策法规、党纪政纪条例、公民道德、教师职业道德规范等。要求开展专题讲座、专题讨论、组织教师写好心得体会。

第二阶段：查摆问题阶段（10月21日-10月31日）

各学校在认真学习的基础上，要对照集中开展行风整顿活动的重点工作，职业标准和岗位职责，采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方式，深入开展自我剖析，认真揭摆自身存在的问题，并将征求到的意见进行梳理归纳，制定整改措施。各学校与10月30日前向教管中心上报自查报告和整改方案，各校教职工的自查剖析材料由各校统一检查验收，归档备查。

第三阶段：整改落实阶段（11月1日-11月20日）

1、完善整改方案。各学校要在继续学习的基础上，对梳理的问题，深入分析，突出重点，研究制定切实可行的整改方案，落实具体整改措施。在整改方案中，要把那些师生和群众反映强烈的问题，影响学校和教育事业改革发展的问题，败坏师德师风、损坏教育形象的问题，作为整改的重点，深入讨论研究，形成针对性强和便于操作的整改方案。

2、落实整改责任。整改工作要建立责任制，针对查找出的问题，逐项落实责任，明确解决办法，整改步骤和时限要求。对一时不具备条件解决的问题，要制定整改计划，对涉及政策性的问题，要做出说明。整改措施和整改情况要在单位内部公开，接受监督。整改不到位的给与通报批评，并责令限期整改到位。

3、切实整改问题。在整改过程中，要来真的动实的，要见人见事，绝不容许轻描淡写，敷衍了事。特别对在网上乱发言论、“走读”影响工作、体罚学生、乱订教辅资料、乱办班补课、乱收费、借名目大操大办酒席敛财、在工作日和公共场所参与赌博等突出问题，各学校领导要敢于较真碰硬，理直气壮的抓反面典型。教管中心将整合力量，采取明查暗访，对上述败坏师德师风和损坏教育形象的人和事实行对号入座，公开曝光，严肃查处，绝不姑息。广泛征求群众意见，主动接受群众监督。找出“病症”，找准“病因”，对症下药，找出改进的方法和措施，完善自身的不足，提出具体整改目标，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限。要立足当前，立说立行，完善各项制度，力求制度机制立得起、站得稳、行得通。第四阶段：巩固提高阶段（11月21日-12月5日）

整改工作结束后，各学校要认真分析，按照先个人后集体、自下而上的方式，对行风整顿活动开展情况进行书面总结，进一步理清教育发展思路，建立健全各项规章制度，充分发挥先进典型的示范带动作用，尤其要总结出一些好的做法和成功经验并用制度的形式固定下来，认真加以落实，以此推动教师队伍整体素质的不断提高，促进全中心教育健康、持续发展。各学校整改总结于2013年12月1日前上报教管中心。教管中心将对全教管中心的整顿情况进行总结通报，对问题较多、整改不力的学校给与通报批评，督促整改，并纳入目标考核。

六、工作要求

(一)加强领导，精心组织。各学校要把行风整顿活动作为近期的重要工作来抓，切实加强组织领导。各学校要成立行风整治活动领导小组，各校长（园长）是本次活动的第一责任人，负责组织开展行风整顿活动，并成立督察办公室，负责行风整顿活动的检查监督。统一思想，提高认识。各单位要进一步统一思想，提高认识，不断增强开展作风效能建设、创优服务环境的自觉性和主动性。

(二)结合实际，整体推进。各单位要将开展行风集中整顿活动与规范办学行为、推进课程改革、实施素质教育结合起来，做到以学促改，以学促变，并形成长效工作机制，推进校风、教风、以及师德师风建设制度化和规范化。加强学习，提升自我。各单位要大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。系统学习十八大会议精神，学习专业理论知识，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。

(三)加强宣传，营造氛围。活动开展过程中各单位要充分利用板报、宣传栏、校园广播、网络等宣传阵地、对活动进行宣传，及时总结、宣传优秀典型和先进事迹，宣传取得的经验和成效，充分发挥舆论的监督和导向作用，为开展行风整顿活动营建良好的舆论氛围。严格要求，务求实效。各学校要组织全体人员对照检查，查找单位和个人在“庸、懒、散、奢”等方面存在的突出问题，剖析原因，认真进行整改。

(四)加强督查，确保实效。各学校要通过召开问题查纠座谈会、聘请师德监督员等形式对行风整顿情况进行督查。各校要设立行风集中整顿活动举报电话，落实专人负责有关工作。对活动开展情况，教管中心将组织开展专项检查，对不认真开展整顿活动的学校和个人，将对相关责任人依法依纪进行组织和纪律处理。

（五）加大督查，落实奖惩。教管中心将加大明查暗访力度，受理群众投诉举报。对发现的突出问题，限期整改，跟踪督办。同时将这次作风纪律整顿的开展情况纳入教育评估，作为考核学校工作实绩的一项重要内容。

七、组织领导

为确保全乡教育系统行风整治活动取得实效，教管中心成立行风整治活动领导小组，成员如下：

组 长： 张兴明 教管中心主任 副组长： 武繁善 教管中心干事 宋鹏远 教管中心干事 李复祥 教管中心办公室主任

成 员：

刘庆余 教管中心教研员 王世辉 教管中心教研员 王生仁 李爱珠 包 升 腾兴文 田春雷 海爱霞 张甲孝 马小丽 赵 琳 靳 祯 冯耀忠 朱仰彪 房巨安 王创行 高 峰 刘 恩 魏 君 教管中心教研员 教管中心出纳 教管中心会计 乌兰小学校长 西关小学校长 回民小学校长

新城明德小学校长 东关小学校长 纺织希望小学校长 铁路小学校长 西滩小学校长 罗家湾小学校长

曙光希望小学校长

南海学校校长

营防小学校长

红嘴小学校长 廿里铺小学校长

张继生 十里墩小学校长 吴 琨 吴窑小学校长 林朝霞 北城幼儿园园长

领导小组下设办公室，负责对行风整顿情况的指导监督检查。办公室设在教管中心，办公室主任由李复祥同志兼任。

治理整顿举报电话：0943-6121409

第三篇：关于集中开展教育系统行风整顿活动的实施方案

为认真贯彻落实党的xx届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，规范办学行为，在全镇各小学、幼儿园营造良好的师德师风，树立良好行业形象，结合东昌教字[2011]18号文件 《东昌府区教育局关于集中开展教育系统行风整顿活动的通知》要求，根据本单位实际情况，经研究决定，利用两个月的时间，在全镇各小学、幼儿园集中开展行风整顿活动，具体实施方案如下:

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习教育法律法规和规范办学行为的文件精神，以“严明纪律，整顿作风，强化管理，提高效率”为主题，着力解决敬业精神不强、宗旨意识淡薄、工作作风飘浮、精神状态不振、形象素质不佳、组织纪律不严、推动落实不力、质量效率不高等突出问题，全面加强思想作风、教风学风、工作作风、生活作风建设，促使教风、校风、行风得到进一步优化，干部职工责任心、事业心明显增强，队伍综合素质显著提高，为推动全镇小学、幼儿教育事业又好又快发展提供坚强的组织保证和政治保证。

二、目标任务

这次行风整顿活动，要做到十个坚持，十个反对，着力解决 十个方面的突出问题。

1、坚持把发展作为第一要务，全面贯彻落实各级党委政府重大决策部署，说了算、定了干、马上办，快节奏、高效率地完成各项工作任务，坚决反对工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳，切实解决一些学校领导班子工作主动性差，“推”、“拖”、“磨”，工作没突破、无起色；师生之间、干群之间存在的问题处理不及时，致使矛盾激化，造成工作被动；对教育教学及一些重点工作抓而不紧，重安排，轻要求，重计划，轻落实，重形式，轻实质，各项规章制度形同虚设，工作不推不动，不督不办，效率不高，师生、群众意见大的问题。

2、坚持说实话、办实事、求实效，坚决反对混天度日、弄虚作假、欺上瞒下，切实解决一些干部职工比资历、摆资格，没有进取意识，忽视教学，偏离中心，对教育教学工作不研究，不思考，教学实绩不突出，对学生缺乏感情，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，不求有功，但求无过，在其位不谋其政，在其岗不尽其责，精神萎靡不振，图形式、走过场等问题。

3、坚持令行禁止、团结共事，树正气，重才气，求大气，确保政令畅通，坚决反对纪律松懈、自由散漫、各行其事，切实解决少数单位子不团结，涣散无力，搞一言堂，班子成员之间勾心斗角，搞内耗；对教职工管理教育不严格，放任自流；对上级文件、会议精神贯彻落实不到位，影响了工作的深入开展；个别单位负责人政治意识不强，外出不履行请假手续，找借口不参加上级安排的有关活动；个别教职工对学校中心工作配合不积极、不主动，甚至推三阻四；少数教职工遇事妄加猜测，不做正面宣传，乱发议论等问题。

4、坚持开拓创新主争创一流，高起点定位，快速度发展，保持健康的心态和旺盛的精力，以有为争有位，坚决反对安于现状、贪图享乐、不思进取，切实解决少数干部小成即满，沾沾自喜，俯不下身学习以求提高，静不下心思考以谋发展，自我要求不严、服从意识不强等问题。

5、坚持真抓实干、务求实效，大兴求真务实之风，坚决反对工作华而不实、作风漂浮，切实解决一些干部心浮气躁，虚于应付，对实际情况不了解，定位不准确；工作无创新，闭门造车，照搬照抄，对重点、难点工作抓不到手上，把任务压给老师或学生，把矛盾交给上面，当“甩手掌柜”；一些教职工不能静下心来教书，潜下心来育人，影响了学校教育教学工作的开展。

6、坚持理论联系实际，大兴调查研究之风，做到学以致用、学用相长，坚决反对理论脱离实际，搞本本主义，切实解决一些干部职工懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事，业务素质不高，工作长期滞后；个别校长对学校工作胸中无计划，对职责范围内的事疏于研究，对学校、师生困难解决不主动、不及时，在工作上拈轻怕重，怕吃苦、怕出力、怕承担责任，遇到问题绕着走，特别是在事关学校改革与发展、队伍建设、质量提升、安全稳定、师生生活等重大问题上束手无策，等待观望，常规管理不到位，校园环境脏、乱、差等问题。

7、坚持把教育事业快速健康发展放在第一位，始终保持攻坚克难的勇气、昂扬向上的锐气和奋发有为的朝气，坚决反对为政不勤、庸碌无为，切实解决部分校长能力素质不强、工作平庸，抓工作没有思路，没有章法；一些学校工作标准低，只求过得去、不求过得硬，教育教学质量与其他学校比差距比较大；工作无起色，学校面貌长期得不到改变；有的学校只注重硬件建设，不注重软件建设和队伍建设，发展环境不和谐，青年教师和优秀人才难以脱颖而出；有的教职工特别是学校领导不比工作比年限，不比贡献比资历；有的不愿说真话，随波逐流，“老好人”思想严重，不敢抵制歪风邪气等问题。

8、坚持脚踏实地、无私奉献，崇尚实干，大力营造风正气顺的工作氛围，坚决反对坐而论道、不思进取，着力解决部分教职工不琢磨事，只琢磨人，热衷于和其他人比职称、比待遇；爱发牢骚，怨天尤人，萎靡不振，不思工作，不反思自己工作能力和工作实绩，总抱怨别人的工作能力差，自己不被领导看重，不学习，不钻研，思考问题简单，解决问题武断，出了问题埋怨别人，千方百计推卸责任等问题。

9、坚持严以自律、率先垂范，珍重人格，珍爱声誉，珍惜形象，为人师表，坚决反对自由散漫、行为失范，切实解决个别干部、少数学校服务意识树立不够牢固，门难进、脸难看、事难办，在社会上造成不良影响；一些教职工集体观念不强，仪表言行不文明，形象不佳；少数同志上课开会迟到早退、随意出入、接打电话，甚至传播不良信息和落后言论等问题。

10、坚持规范办学，依法治校，警钟长鸣，维护形象，坚决反对各自为阵，随心所欲。切实解决部分学校管理不规范，要求不严格，对作风建设，特别是班子成员、教职工管理不到位，听之任之，放任自流，导致学校发展无后劲；极个别教职工方法简单粗暴，甚至体罚或变相体罚学生；个别教职工置各项规章制度于不顾，乱订教辅读物，乱办班补课，为个人谋取私利等问题。

三、组织领导

成立堂邑联校教育系统行风整顿工作领导小组

组 长：宋昌伟

副组长：杨发红 路立军 袁延涛 闫玉泽 刘学奎

成 员： 骆伏玲 刘景辉 袁永刚 黄玉珍 付军 王振中 孙之杰 许光岩 于法思 李桂芹

领导小组在联校设办公室，具体负责日常工作（联络员：刘学奎，联系电话：06358652399)，各小学、幼儿园也要相应成立领导小组，具体负责本单位行风整顿活动工作。

四、参加范围

本次教育系统行风整顿的范围是全镇小学幼儿园的全体教职工。

五、方法步骤

这次全镇教育系统行风整顿工作，从2011年4月20日开始，到6月底结束。分三个阶段进行:

(一)宣传发动阶段(4月20日--4月30日)

1、动员部署。联校于4月20日召开全镇教育系统行风整顿动员大会，对集中整顿工作安排部署。各小学、幼儿园要在4月下旬召开动员大会，利用板报、厨窗、校园广播、校园网等进行广泛宣传，使大家深刻认识行风集中整顿的意义和目的，明确加强行风建设的新任务、新要求。与此同时，各单位结合实际，研究制定切实可行的实施方案.2、学习讨论。各小学、幼儿园要全面传达贯彻开展行风整顿活动的有关精神，组织本单位教职员工认真学习、深刻领会集中开展行风整顿活动的意义，学习教育政策法规、党纪政纪条例、公民道德、教师职业道德规范等。要求开展专题讲座、专题讨论、组织教师写好心得体会。学习形式采取集中辅导、集中学习讨论为主，分散自学为辅。集中学习时，校长要亲自讲课辅导，组织学习。分散自学时，要安排好学习时间和内容，确保学习质量。集中学习讨论要每周一次，安排好时间、地点、学习讨论内容、辅导教师，并做好文字与图片记录，每周五下午3点前报联校（dcftangyilianxiao@126.com），分散学习也要安排好学习内容，教师要写好笔记（笔记与前阶段安排校本培训笔记可以一本）。学习内容见联校校本培训方案（4月）。

(二)集中整改阶段。（5月1日--5月31日)

1、制定整改方案。各小学幼儿园在找准问题的基础上，针对存在的问题进行专题研究，制定出切实可行的整改措施，逐项落实整改责任，明确整改时限，形成整改方案。

2、查找问题。各单位领导班子、广大教师要对照集中开展行风整顿活动的要求，结合自身实际，认真开展自查自纠:一是班子集体自查。各学校班子要集中3天至5天时间对照这次教育系统集中开展行风整顿活动要解决的重点问题，深入查找个人在学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的主要差距和问题，针对自查出来的问题研究出相应的整改措施；二是教师个人自查。教师个人要针对事业心责任感不强、自我约束不严等问题进行自查。各学校和个人要写出深刻的剖析材料。

3、开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。在找准问题的基础上，各单位领导班子要召开专题民主生活会和党员组织生活会，认真开展谈心活动，进行批评与自我批评。在生活会上，人人要写出书面发言提纲、既剖析自我，又要对本单位和其他同志提出意见。各单位领导班子的民主生活会要邀请联校领导参加。民主生活会情况和整改措施要在本单位范围内公示。

4、民主测评。在开好领导班子民主生活会和党员组织生活会的基础上，联校行风整顿活动工作领导小组将组织人员对各单位进行民主测评，测评内容为:落实责任、廉洁从教、规范收费、师德师风、学校安全、办学水平等六个方面。

(三)巩固提高阶段(6月1日--6月30日)

1、建立长效机制。要把加强干部、教师的作风建设作为本校的一项长期性工作，坚持常抓不懈，同时还要结合不同时期的特点，不断调整工作重点，明确新的工作措施，赋予新的内涵并不断引向深入。

2、整章建制。要对照集中开展行风整顿活动的要求和出台的各项规章制度以及在自查自纠阶段查摆出来的问题，有针对性地重新修订、完善本单位的各项规章制度，严格规范干部、教师的行为，不断提高管理规范化、制度化水平。

3、深化活动载体。要深入开展“双争”活动，即争创“五好”班子(团结好、决策好、管理好、作风好、发展好)和争做“四型”个人（学习型、创新型、实干型、廉洁型)。各学校要认真结合本校实际情况制订“双争”活动规划。

六、活动要求

(一)加强领导，精心组织。各单位要把行风整顿活动作为近期的重要工作来抓，切实加强组织领导。联校成立作风整顿活动督查办公室，负责协调全镇教育系统行风整顿活动，各单位也要成立专门机构，负责组织开展活动，各单位校长（园长）是本次活动的第一责任人。

(二)结合实际，整体推进。各单位要将开展行风集中整顿活动与规范办学行为、推进课程改革、实施素质教育结合起来，做到以学促改，以学促变，并形成长效工作机制，推进校风师德师风建设制度化和规范化。

(三)加强宣传，营造氛围。活动开展过程中各单位要充分利用板报、宣传栏、校园广播、网络等宣传阵地、对活动进行宣传，及时总结、宣传优秀典型和先进事迹，宣传取得的经验和成效，充分发挥舆论的监督和导向作用，为开展集中行风整顿活动营建良好的舆论氛围。

(四)加强督查，确保实效。各单位要通过召开问题查纠座谈会、设立举报电话、聘请师德监督员等形式对行风整顿情况进行督查。联校设立行风集中整顿活动举报电话(电话: 8652399)，落实专人负责有关工作。对活动开展情况，联校将组织开展专项检查，对不认真开展整顿活动的学校和个人，将对相关责任人依法依纪进行组织和纪律处理。

第四篇：开展“纪律作风集中教育整顿月”活动的实施方案

山西地方电力有限公司临县分公司

开展“纪律作风集中教育整顿月”活动的实施方案

为进一步加强和改进员工作风建设，努力打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的高素质员工队伍，根据吕梁市纪委《关于转发中共山西省纪委<关于以“正风肃纪、创优环境”为主题在全省开展纪律作风集中教育整顿月活动的通知>的通知》（吕纪发[2011]13号）和临县纪委《临县开展“纪律作风集中教育整顿月”活动的实施意见》（临纪发[2011]41号）文件精神，结合公司实际情况，经公司党总支研究，特制定本实施方案。

一、教育整顿的主导思想

以坚持十七大精神重要思想为指导，以加强党员干部作风建设为目标，以增强党员干部遵纪守法观念为重点，以加强制度建设为根本，强化学习教育，剖析解决问题，健全完善制度，狠抓工作落实，切实解决党员干部在纪律作风方面存在的突出问题，真正达到严肃法纪、严明纪律、改进作风的目的，推动全公司以科学发展观为统领，积极改进工作机制和管理体制，创星级配电企业，树部门良好形象，通过集中的教育整顿，狠抓党员干部及职工队伍纪律作风的转变，1锤炼出一支政治合格、业务精通、作风过硬、纪律严明的队伍。

二、整顿问题及目标

重点整顿纪律作风方面存在的问题：一是思想认识不足，存在闲话生非、拉拉扯扯的不良风气；二是责任心不强，缺乏创新意识；三是业务素质不高，工作不深入；四是纪律观念淡薄，工作松散；五是个别人员精神不够振奋，工作干劲不足，满足现状，不求进取；六是事业心不强，为人民群众服务积极性不高。这些问题的存在，对公司全面提升形象造成了不良影响，必须通过整顿加以解决。本次整顿活动要达到以下目标：一是领导带头。各部门负责人要围绕工作大局，履行好责任人职责，带头学习，加强纪律观念，树立务实形象，不走过场，不出偏差，确保纪律作风整顿活动见成效，推动各项工作的贯彻落实；二是作风严谨。通过整顿，树立科学的发展观和正确的政绩观，求真务实，杜绝作风浮漂及弄虚作假的现象；三是纪律严明。严格贯彻落实上下班制度、请销假制度、会议制度等，做到令行禁止，各项工作秩序规范，政令畅通；四是工作扎实。增强全公司人员的事业心和责任感，在实际工作中换脑子、挖根子、变法子、闯路子，善于用创新的理念、创新的手段、创新的方法和创新的思路，创造性地开展工作，以非常的气魄、非常的措施、非常的力度，圆满完成各项工作任务，树立“电力人”的良

好形象。

三、精心组织，周密部署

（一）宣传发动，营造氛围

1、动员部署。召开纪律作风集中教育整顿月活动动员会，进行广泛的思想发动，制定实施方案。

2、集中学习。组织全体职工认真学习省委书记袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届全会上的重要讲话精神，市委常委、市纪委书记张效彪同志在全市纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的重要讲话精神，学习省市纪委关于弘扬右玉精神、吕梁精神、太行精神，加强作风建设的有关意见、规定。

3、重申纪律。要向全体员工重申省纪委严肃工作纪律 “五不准”规定（即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参与赌博），一经发现先免职（停岗）后查处。

4、警示教育。要组织全体员工观看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”》警示教育片。

（二）自查自纠、查找问题

1、组织集体谈话。公司主要领导要组织一次对全体党

员干部进行关于加强作风建设、加强党风廉政建设的集体谈话。

2、广泛征求意见和建议。在公司全体职工中广泛征求意见，汇总梳理领导班子成员在作风建设和廉洁自律方面存在的突出问题，并反馈给领导班子和有关领导干部个人。

3、召开专题会议。认真开展批评与自我批评。针对征求的意见和查找出的问题，领导班子要深刻剖析根源，并制定出具体的整改方案，明确整改措施和整改时限，落实整改责任。

（三）总结巩固

对作风整顿活动全面进行总结，特别要针对检查中发现的问题，举一反三，堵塞漏洞，不断巩固整顿效果。对于反响强烈、问题突出的个人，要坚决处理到位。作风整顿活动中，凡行动迟缓、问题较多、整改不力的，要延长整顿时间，限期进行重点整改，确保整顿工作取得实效。

四、具体举措

（一）加强组织领导。党总支全面负责公司纪律作风集中教育整顿活动，主要负责同志认真履行第一责任人的职责，分管领导认真履行直接责任人的职责，党员领导干部充分发挥示范带动作用。

（二）坚持高标准要求，确保作风整顿活动的质量和实效，进一步严肃执法纪律、改善工作作风、提高干部素质、切实杜绝违规违纪行为的发生。

（三）鼓励探索创新。坚持“规定动作”和“自选动作”相结合，使整顿活动更加丰富多彩、富有特色。根据自己实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。

（四）营造良好氛围。运用多种形式搞好理论宣传，对纪律作风集中教育整顿活动进行全面解读，大力宣传纪律作风集中教育整顿活动的实际意义。加强宣传力度，在公司开办专题宣传栏、及时反映活动开展情况，宣传先进事迹，宣传好做法、好经验，展示新举措、新成效。

附：地电临县分公司开展纪律作风集中教育整顿月活动安排表

山西地方电力有限公司临县分公司

纪律作风集中教育整顿月活动

领导组成员名单

组长：柳保平

副组长：张继明高荣平（常务）秦峰刘绳平成员：王晓刚赵乃平赵有忠苗杰胡东明秦平秀郭艳峰马和平

领导组下设办公室，办公室设在公司综合管理部，具体负责指导和协调公司纪律作风集中教育整顿活动。主任：苗杰

副主任：王晓刚赵乃平

成员：王改娥张小峰张跃琴薛少雄

第五篇：开展干部作风整顿活动实施方案

关于开展干部作风整顿活动实施方案

府谷农作合作银行庙沟门支行

根据县委关于（2012）01号文件的《实施意见》与庙发（2012）02号文件的《实施意见》，并针对当前我行干部作风方面存在的突出问题，经行党委决定，从今年2月下旬到7月底在全行范围集中开展为期半年的干部作风整顿活动。为了确保这次作风整顿工作不走过场，取得实效，并结合我行实际，现提出如下实施方案。

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中、省、市、县会议精神，紧紧围绕“转变干部作风，服务转型跨越”主题，结合我镇改革、发展、稳定的实践和干部思想、工作实际，以密切干群关系、优化发展环境、提升干部形象为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，着力解决干部队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题，使全镇干部队伍的思想境界明显提升，精神面貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强，为建设幸福庙沟门提供坚强有力的政治保证。

1、思想动员，学习提高（2月22日—2月29日）。主要任务是对整顿活动进行全面安排部署，学习制定材料，提高思想认识，为搞好作风整顿奠定思想基础。制定工作方案，及时召开动员会议，搞好学习宣传和思想发动。要采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习、开展警示教育等多种形式，组织干部职工认真学习中国特色社会主义理论，学习《中国共产党章程》，学习中纪委七次全会、省委十一届八次全会和市第三次党代会、市纪委三届二次全会、县十七次党代会、县纪委十七届二次全会精神，进一步增强干部队伍政治修养，提高思想认识，保持党的纯洁性。

2、对照检查，查找问题（3月1日—3月31日）。主要任务是广泛发动群众，深入查找本单位干部思想、作风、纪律等方面存在的问题，深入剖析，认真反思。通过座谈、走访等多种方式，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即：对照思想作风，督促检查干部在政治立场、政治态度、党性原则、全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，督促检查干部在学习态度、学习广度与深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，督促检查干部在服务群众、工作态度、遵守工作纪律等方面的问题；对照领导作风，督促检查领导干部在坚持民主集中制、公开选人用人、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面的问题；对照生活作风，督促检查干部在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，研究改进措施，认真开展自查自纠。

3、强化措施，认真整改（4月1日—6月30日）。主要任务是制定整改方案，落实整改措施，进一步修改和完善相关制度，形成长效机制。各单位要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，从健全学习教育制度、工作制度、监督制度等方面入手，建立健全加强作风建设的长效机制，切实做到“十个不准”：不准违反政治纪律，编造、传播政治谣言和小道消息；不准在工作落实和项目建设推进上推诿扯皮、弄虚作假；不准上班时间上网聊天、打游戏或离岗到酒店、茶楼、浴足馆等活动场所娱乐休闲；不准在公共场所酗酒滋事，言行失范，贻误工作；不准违反会议纪律，开会迟到、早退、缺席、顶会；不准对群众态度生硬、简单粗暴，甚至侵害群众利益；不准滥用职权，乱检查、乱收费、乱罚款；不准利用工作之便，吃拿卡要，谋取不正当利益；不准公费旅游、公车私用、公款大吃大喝和参与高消费娱乐活动；不准婚丧嫁娶大操大办、借机敛财。凡违反“十个不准”要求的，一律曝光查处。

4、总结验收，巩固成果（7月1日—7月31日）。主要任务是看这次整顿中学习是否认真扎实，思想认识有没有提高；看批评与自我批评是否广泛深入，精神状态有没有转变；看整改措施是否有力，作风方面存在的问题有没有解决。同时要进一步建立和完善加强干部作风建设的规章制度，强化监督和约束机制，巩固和扩大集中整顿工作的成果。要认真做好验收评比工作，细化量化考核评比指标，并做出明确评价。对考核验收合格的，组织开展“三评”活动，评出人民满意的窗口单位和机关；凡达不到要求的要启动问责机制，对相关责任人进行问责或轮岗交流，同时责令延长整顿期限，并将作风整顿满意度测评结果与目标责任考核挂钩，凡被曝光查处的单位和干部，不得评优树模。整顿结束后，写出书面总结报告。