孝廉幼儿园关于H7N9自查报告

第一篇：孝廉幼儿园关于H7N9自查报告

孝廉幼儿园关于H7N9禽流感自查报告

根据教育局要求，我园开展专题工作会议，认真传达学习相关文件及会议精神，及时做好疫情防控工作，现把自查和落实情况汇报如下。

一、领导重视，思想统一

今年春季，我国部分地区相继暴发H7N9禽流感疫情，教育部以及省、市紧急召开会议、印发防控文件，我园高度重视疫情防控工作，将防控人感染H7N9禽流感疫情工作纳入重要议事日程，园长蔡益玲多次督办禽流感防控工作，召开专题会议，会上传达上级专题会议精神，武装了思想，提高了认识，部署安排了我园禽流感防控各项工作，各部门负责同志对本部门实行分片包干，加强督导，各司其职、各负其责，确保免疫密度，确保免疫质量。

二、建立机制，落实措施

我园成立了自查小组园长蔡益玲为组长，各班主任为副组长，全园所有成员为组员，并成立传染病疫情防控工作小组，全面负责开展疫情防控工作。制定了防控工作应急预案，建立和完善了各部门领导、协调和汇报工作机制，对疫情实行日报、零报制度，重大情况随时报告，强化了应急值守值班制度，确定专人专职，保持 24 小时通讯畅通并对各项防控任务进行层层分解，将责任落实到人，严格实行责任追究制。

三、发动师生，群防群控

我园坚持“加强领导，密切配合，依靠科学，依法防治，群防群治，果断处置”的方针，广泛发动师生，实行群防群控。开展传染病防控知识健康教育，把宣传引导和健康知识的传播，放在目前防控工作的重要位置，采取健康教育、专题栏目等形式进行宣传普及。广大师生充分认识到防控工作的重要性，提高公共卫生意识，采取有效的预防与控制措施，迅速切断传染病传播和蔓延的途径。

四、加强监测，做好防控

为切实加强传染病防控，防止疫情的传播，我园着力开展了晨检工作日报告制度。严格实行一日一检查、一日一报告制度，并加强对我市疫情动态的关注，有疫情和阳性随时报，无事报平安,及时提醒师生，保证师生安全。各班班主任做好因病缺勤幼儿的病因追踪调查，及时将缺勤幼儿情况排查、登记。同时，按照上级要求，做好疑似病人诊治和预防工作，我园防控工作平稳、有序、扎实开展。

五、加强管理，提高意识

我园各班分别组织召开了主题教育，向幼儿宣传各项知识，如吃熟食、不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品。我园未购买禽肉制品，禁止采购生鲜禽类制品，都改为大肉、牛肉、羊肉制品，目前我园食堂只有蛋类仍在制作，并且都经过100摄氏度的高温蒸、煮。我园切实从实际出发，保证幼儿的安全。

通过自查，总体来说我园感染H7N9禽流感疫情防控情况良好，师生未出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，师生均能够按照园的工作部署和宣传的思想要求自己，保证自己的健康。

孝廉幼儿园

2017年3月20日

第二篇：孝廉幼儿园财务管理专项检查自查报告

孝廉幼儿园财务管理专项检查自查报告

根据黔教学前发［2017］239号文件《省教育厅关于开展幼儿园财务管理专项检查的通知》的文件精神，我园为切实规范我园的财务管理工作，实现我园财务管理的科学化、规范化、信息化。我园立即对财务管理情况进行了认真的专项检查分析，并在第一时间针对本园的财务管理专项整治工作特制定实施方案，并及时成立以园长为组长的财务管理专项整治自查自纠工作领导小组，认真展开讨论学习，自我分析，深层次的领会文件精神实质，去分析研究关于开展财务管理专项整治工作的自查自纠实施方案。并形成自查报告如下：

一、坚持文件精神，严格工作思想，实施总体要求。

本学期在园领导班子的组织带领下财务管理工作严格按照上级文件收费，逐步规范收费行为，建立健全本员收费制度的长效机制，严查单位“小金库”，严禁制止各种形式的收费现象，具体从以下几方面进行自查：

1.本园在“小金库”方面没有违规收费、罚款及摊派设立“小金库”；没有用资产处臵、出租收入设立“小金库”；不存在以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；事业收入按财务程序入账簿，从未设立过“小金库”；不存在虚列支出转出资金设立“小金库”；更不存在以假发票非法票据骗取资金设立“小金库”；也没有上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。

2.在收费工作中我园从思想上高度重视，认真落实收费政策制度。我园收费标准坚持按文件收费，无擅自设立或分解收费项目，扩大收费范围，提高或变相提高收费标准，增加收费频次等行为，在收取费用后我园能够从政治思想、领导班子建设、幼儿园管理、教育教学、师资队伍建设、办学条件等方面加强建设，不断在为方便家长、服务社会、关爱孩子这方面做出努力，绝无只收费不服务的行为。

3.我园在收费收入管理程序遵守有关规章制度，每次收费都是在第一时间内将收费收入纳入财政预算资金管理。4.我园的收费管理制度尚在完善，争取设有专职人员开票，出纳收费。但现有的收费人员也是工作严肃认真，开支上常常做到勤俭办园、精打细算、合理开支。始终坚持不乱花一分钱的原则，将所收费用都用在刀刃上，不存在将收费挪作它用的情况，收支公开透明。

5.规范食堂日常支出。我园在食堂财务管理上坚决做到从不克扣幼儿伙食费，也不在食堂支出中列支业务费及教职工的奖金、福利和津补贴。

6.加强食堂资金的管理。幼儿园食堂财务制度完善，做到专款专用，没有发生违规使用经费的情况，伙食费的确定根据本地的物价水平、幼儿营养摄取量、燃油、水电、工作人员成本核算等确定，幼儿的伙食费都是按餐和幼儿人数进行结算。无挤占克扣幼儿伙食费情况发生。

7.加强营养餐经费使用管理。我园采取每周根据预算资金及时令蔬菜的市场情况，量入为出，合理制定菜谱，尽力做到营养、健康。达到3元/生/天餐标。并且将营养餐与自费餐经费使用经费分开做账，做到分开使用，互不牵扯，互不乱用的原则。

二、今后整改措施

通过认真总结经验、检查分析。我园的财务工作也在不断的上台阶，为使我园的财务工作更加规范化、科学化，按照财务管理专项治理工作的长效机制，我园自查小组决定对以后的工作提出以下几点整改措施：

首先，加强园领导的重视程度：

1.幼儿园配有专门的财务办公室，配有专职财务人员。

2.园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3.财务人员要具有会计证，并有一定的专业理论素养和较强业务能力，有一定的会计工作经验，积极参加上级财政部门组织的财务管理及相关法律法规知识的培训，能按照财务制度的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。

4.财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行日记账做到日清月结。并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。

其次，强化幼儿园收入收费行为的管理。严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过幼儿园自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象。

再次，加强财务支出管理。

严格幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、出纳人员、经办人员、财务保管人员的职责权限明确，做到相互分离、相互制约、相互监督。

最后，加强有限资产的管理。

为保证幼儿园正常运行根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到“量大为出，以收定支，略有结余。”制定健全的资产管理制度，严格资产的购臵、领用、出租、处臵、报废等工作的程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。此次自检自查工作中得到园领导的高度重视，以《省教育厅关于开展幼儿园财务管理专项检查的通知》为依据进行全面的自检自查，通过自检自查工作小组的开展认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的规范财务管理工作，扎扎实实的开展幼儿园的财务工作。

通过以上自查自纠，我园会在今后的工作中本着服务第一，质量第一，严格收费第一，合理开支第一的原则办园。逐步的规范、完善财务管理的制度，以至于我园的财务管理水平上新台阶。

黄桶街道孝廉幼儿园 2017年11月22日

第三篇：HN应急演练总结

二〇一八年人感染H7N9流感应急演练总结   为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发公共事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《人感染H7N9流感预防控制技术指南》，进一步做好人感染H7N9流感疫情的防控工作，全面提高和应对突发公共卫生事件的应急处置能力，县疾病预防控制中心于6月21日，组织相关人员开展了人感染H7N9流感应急处置模拟演练。

本次演练由疾控中心主任谢金为首的应急演练领导小组策划，具体组织与实施由疾控副主任魏建伟、张利负责。同时设立应急演练办公室，设在阜蒙县疾病预防控制中心应急办。应急演练办公室下设流调组、消杀组、检验组、信息与协调组、模拟组、宣传与摄录组、后勤保障组。模拟演练地点设在 疾控中心院内及会议室。

早八时三十分演练正式开始，县疾控中心应急办接到阜县医院报告一例疑似人感染H7N9流感病例情况。接到报告后，应急办迅速向疾控副主任张利做以汇报。张利接到疫情报告后立即按人感染H7N9流感应急预案程序，通知应急办对我中心应急机动队下达启动一级应急响应的命令。立即组织流调、检验、消杀组等人员，赶赴现场。

模拟现场设在我中心小会议室，各组到达现场后，检查流调组、消杀组、检验组所带应急处理的各种物品结果如下：

1、各组指派的穿脱防护用品人员操作正确。2、消杀组人员配制消毒液的配制方法与浓度正确。

3、检验组按流调组提供情况，采集标本的操作程序与方法正确。

4、流行病学调查组的“人感染H7N9流感病例个案调查表、”、“密切接触者医学观察登记表”等文书携带完备，电话、传真、微机、打印机等设备运转正常。现场流调使用的防护用品、笔、纸张和工具书等齐全。

5、消杀组的终末和随时消毒工作记录表等文书携带齐备、背负式喷雾器、喷壶能正常使用。有效氯消毒剂在有效期内。现场配制500mg/L有效氯消毒剂、75％酒精、0.5％碘伏溶液的过程正确。对疫点消毒符合标准要求。

在各组现场操作过程结束后，领导组按演练计划根据《人感染H7N9流感流行病学调查方案》和《人感染H7N9流感流感诊疗方案》等相关文件与标准，对各小组的业务文书整理、汇总、报告过程进行了评议。

各小组共形成了现场处置工作示意图、终末和随时消毒工作记录表、疾病预防控制工作督导记录、人感染H7N9流感病例个案调查表、流调报告、标本采样单、标本送检表7类20份。

形成的各种文书较好的做到了：为核实诊断提供流行病学证据；

调查可能的传染源、传播途径及其影响因素，为疫情的预防控制提供科学依据；

为研究相关传染病自然史积累个案资料，描述分析流行现状；

为及时做好人感染H7N9流感流行应对提供依据等目的。

领导小组对流调组对人感染H7N9流感确诊病例的初步判断方面、消杀组对疫点消毒过程中操作人员手部破损皮肤保护方面，检验组在样品采集过程中采集器械的放置方面给予了相关指正。

十一时二十分演练工作正式结束，此次演练提高了我中心针对人感染H7N9流感的实战经验，提高了我中心相关人员的业务素质，体现我中心整体凝聚力，收到了预期的良好效果。

演练过程中形成的各种文书及相关影相资料，由应急办存档备查。

应急办 二〇一八年六月二十一日

第四篇：孝廉幼儿园师德师风建设工作总结

孝廉幼儿园师德师风建设工作总结

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。长期以来，我园领导始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。现对师德师风建设工作作以下总结：

一、抓学习，求上进

1.学校为做到师德教育经常化、制度化。

（1）坚持每周一园务会议这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看师德师风视频。本学年的集中学习几乎是每周一次，从不间断。

（2）坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》；教育名人和教育家关于教师职业道德的论述；模范教师的先进事迹等。

二、抓重点，求实效

（一）领导小组齐抓共管，加强对师德建设的领导。我校成立了师德学习领导小组，在其统一领导下，齐抓共管，形成合力，切实落实师德规范，确保师德学习不断深入开展。行政领导着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理。

（二）建立和完善教师职业道德考核制度

我园坚持每学期对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。

（三）把脉问病，对症下药。

“教师文明用语”的强化管理，使广大教师精心执教，科学育人，教有准绳。学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。

三、抓权益，求稳定

管人要管心。我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时，也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善。因为，教师不是超人，只有在方方面面加强对教师的关心，才会使教师的德行高于常人，师德建设才会收到长期的效果。因此，我们不但在做强化师德师风的教育学习工作，还从教师的实际出发，关心教师的工作待遇、福利和生活情况，维护他们的应有权益，为他们排忧解难；这样他们才会安心，才会努力去研究并解决工作上存在的问题，去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性，才会迸发出更多的光和热。

首先，奖惩分明。对在不同岗位上师德表现突出的教师，分别设立多项的表彰评定；年终评优都与教师的师德表现挂钩，让师德和能力皆优者得到荣誉和实惠。

其次，提供发展空间。学校是教师实现人生价值的舞台，我们努力为他们创造更大的空间、更多的机会。硬件的：优先改善教师的办公条件，软件的：任人唯贤，不屈才、不误才，使真正德能双馨的人才敬业乐业，爱校如家，发挥所长。

当然，时代在不断地进步，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，重新构建师德的内容，使师德教育更体现时代特点和创新精神。

黄桶街道孝廉幼儿园 2018年9月18日

第五篇：“孝廉”公开课教案

孝敬父母，学会感恩

湖北省孝感市云梦县下辛店镇中心小学

黄艺琦

【教学背景】

1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行“孝敬父母，尊敬老人”的传统美德教育。

2、如今的学生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母为儿女的付出是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。

【教学目标】

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、关心父母，与父母和谐相处，从现在做起以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【教学重点】 怎么样孝敬父母

教学过程 一．创设情境，引出课题 1.创设情境

师：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你生病时，有人精心守护在床边，这个人是谁呢？（父母）他们含辛茹苦，任劳任怨，把一辈子的心血都放在我们身上。欣赏歌曲《时间都去哪儿了》（多媒体展示歌词，播放父母养育孩子的图片）2.生听完后谈感受

3.师小结：有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易察觉的，这些爱就是父爱和母爱。“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。

二、讲述故事，树立榜样

1、师：我们孝感，是全国唯一一个以孝命名，又以孝传名的城市，那么同学们，你们知道“孝感”这个名字的由来吗？

2、生讲述由来：董永卖身葬父，孝心感动上天

3、师：身在这个孝文化积淀厚重，孝文化历史悠久的城市，我们心中油然而生的是自豪，同学们你们还知道哪些关于“孝德”的故事呢？

4、生讲述黄香温被扇席、孟宗哭竹生笋的故事

5、师：刚才同学们的故事讲得非常精彩，让老师也忍不住想要加入了，听老师的讲述，你们猜猜这个故事叫什么？（师讲述王祥卧冰求鲤的故事）

6、师：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢！虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。同学们，我们也来试着称赞一下他们吧!

7、生交流

三、感受亲情，体谅父母

1、师：父母对我们的爱比天高，比海深，爱是生命的种子。让我们来聆听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。

2.播放中央电视台公益广告“打包篇” 3.生看完后谈感受

4.师：是呀，父爱如山，沉稳高大；母爱似水，润物无声。然而面对父母的关爱，我们有的同学却是这样做的——

5.播放孩子不理解父母，顶撞父母的自制视频

6师：你觉得他们这样做对吗？你想对他们说些什么？ 7.生交流讨论，师巡回指导 8.填写调查表格

师：父母是最疼爱我们的，最了解我们的，那我们对父母又有多少了解呢，我们有没有去关心一下他们呢？今天老师准备了一张表格，想做个小调查，请大家实事求是，认真作答

⑴你记得父母亲的生日吗？

A记得

B不记得

（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ A知道

B不知道

（3）你平时在家里会主动做家务吗？ A会

B不会

（4）你愿意帮父母洗脚吗？ A愿意

B不愿意

（5）你会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？ A会

B不会

9.生填完表格，师掌握了情况后，让生分小组谈谈自己的感想 A组：我发现自己不够孝顺，做的远远不够，应该多干些活。B组：关心父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。

C组：我总是因为一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。

师： 谁都会犯错，关键是认识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。（一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活，缺少为父母做什么的意识；另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有很好地实际行动；第三方面，）缺少与父母沟通，对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正，做个孝顺的好孩子。

8、“爱的天平”填写游戏

①要求：以昨天（星期天）为例，把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴例举中体会父母的爱。

②倡仪：爱的天平如果太倾斜，你做的事情太少，孝心太轻，请加重砝码。

四．畅谈做法，学会感恩

师：孝并不是提留在口头上，而是需要我们的实际行动。1.播放《为妈妈洗脚》公益广告

2.在生活中我们可以怎样去孝敬父母呢？生讨论交流

3.师小结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。我们要尽量去多了解自己的父母，帮父母做一些力所能及的家务，自己的事自己做，努力搞好学习，不让他们操心，这些都是孝敬父母。

五．播放《感恩的心》音乐，全班齐唱（请几个同学在台上表演手语，提前排好队型）

师总结：当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心，多一份感恩。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！